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生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-01 17:36:08 生活 我要投稿

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1

  “啪”,又一顆石子被我踢開(kāi),我百無(wú)聊賴(lài)地在大街上走著,心中被煩躁塞滿(mǎn)。月考成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)慘不忍睹,三科試卷上滿(mǎn)布的紅?刺痛了我,當(dāng)成績(jī)公布時(shí),我甚至想奪門(mén)而出。

  真是太丟人了,我繼續(xù)煩躁地走著,東風(fēng)嗚咽著吹過(guò),刀子般刮在我的雙頰上。忽然,“轟隆隆”的聲音從路邊一個(gè)小屋傳出,我不禁好奇地向里面張望。屋子里,幾個(gè)人揮舞著大掃帚,在鍋里忙得不亦樂(lè)乎,鍋里有暗綠色的東西,是茶。

  原來(lái)是個(gè)炒茶作坊,我情不自禁地打量著他們,每個(gè)人都賣(mài)力地干著,每一次炒制都那么的不茍。我不禁發(fā)出了疑問(wèn):為什么要這么賣(mài)力呢?少炒幾次不行嗎?

  他們依舊認(rèn)真地炒著,每一個(gè)動(dòng)作似乎都用盡了渾身的力氣。每一鍋茶堅(jiān)決不少炒一下,汗水大滴大滴地落下,不一會(huì)兒只見(jiàn)他們氣喘吁吁,但絲毫沒(méi)有想休息的意思。

  我上前問(wèn)道:“你們難道不能少炒幾下,省點(diǎn)力嗎?”其中一名工人思考了一會(huì)兒,說(shuō)道:“制作茶葉是一項(xiàng)繁瑣的工作,每一環(huán)節(jié)都不得疏忽。就拿炒茶來(lái)說(shuō)吧,如果你少用點(diǎn)力,少炒幾次,把工作不當(dāng)回事的話(huà),茶葉就會(huì)變成次品,老板發(fā)現(xiàn)了,工資就沒(méi)有了保障!”

  聽(tīng)了炒茶工的一番感嘆,我不禁呆住了,想到我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度:數(shù)學(xué)老師布置的試題,我總是敷衍;語(yǔ)文老師要求完成的閱讀,我也只是應(yīng)付應(yīng)付;英語(yǔ)老師讓背的課文,我從來(lái)不背……結(jié)果這次月考,我的成績(jī)一落千丈。這不正是我不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,成績(jī)也不把我當(dāng)回事嗎?

  我懂了:只有勤奮、認(rèn)真,才能取得理想成績(jī)。我要認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí),勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),一次失敗不可怕,可怕的是不知敗因!

  我昂首闊步地走出茶坊,大步向前進(jìn),陽(yáng)光灑在我身上,照亮了我前進(jìn)的道路。

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2

  發(fā)現(xiàn),使我看到了媽媽的欣慰;發(fā)現(xiàn),使我懂得了爸爸的希望;發(fā)現(xiàn),讓我回報(bào)了奶奶的疼愛(ài)。

  有一次,媽媽讓我獨(dú)立得養(yǎng)好一盆太陽(yáng)花!皬堬w吃豆芽,小菜一碟,我一定能養(yǎng)好的”,我自信的接過(guò)太陽(yáng)花的種子。

  也許是第一次種花,有些手忙腳亂,我先找來(lái)一個(gè)不用的盒子,將種子小心翼翼地埋了進(jìn)去。我接著澆了一些水,最后,將盒子放在太陽(yáng)底下。

  我每天給它翻土,澆一些營(yíng)養(yǎng)液。媽媽見(jiàn)了,直說(shuō)我很棒。我驕傲極了,更加細(xì)心地照顧小花。不論是我做作業(yè)做得多晚,也要去看看太陽(yáng)花怎么樣了,無(wú)論每天早上我有多急著出門(mén),只要一見(jiàn)有太陽(yáng),就會(huì)把小花搬出去曬太陽(yáng)。在我細(xì)心地照顧下,小花開(kāi)花了,可漂亮了,有桔色的花瓣。我見(jiàn)了,又去買(mǎi)了一些五彩的小石頭去打扮它。

  可是有一天夜晚,我做作業(yè)做得很晚,但我還是按照以往的習(xí)慣前去看一眼小花。我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),使我大吃一驚,小花竟然“死”了!我傷心極了。第二天一早,我想再去看一眼小花,只見(jiàn)小花盡然奇跡般地復(fù)活了。我百思不得其解,打算今晚有沒(méi)有“死”。一到深夜,我迫不及待得溜進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。果然,小花又“睡”著了。我三步并作兩步走到電腦前,找尋著答案。我一看,終于得到了答案:原來(lái)太陽(yáng)花只在白天,也就是有陽(yáng)光的時(shí)候才開(kāi)放,在夜里,它是不開(kāi)的。我恍然大悟!

  這個(gè)世界,有太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙!

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3

  今天下午,我在船閘公園里撈了幾條小蝌蚪,想親自看看蝌蚪變?yōu)榍嗤艿倪^(guò)程。

  我把它們放在金魚(yú)缸里,它們似乎很開(kāi)心,好像在說(shuō):“哇!好漂亮的新家呀!”只見(jiàn)在里面快活地游來(lái)游去,還有兩條金魚(yú)給他們做伴。( )

  晚上,我閑著沒(méi)事干,來(lái)到魚(yú)缸前來(lái)喂小金魚(yú)。我往魚(yú)缸里邊放魚(yú)食,邊看小蝌蚪,“唉!怎么好像少一條?”我心想到。我放下魚(yú)食袋,又仔細(xì)數(shù)了一遍,真的少了一條,還是最小最可愛(ài)的那只不見(jiàn)了!可魚(yú)缸不大,里面只有一些小石頭和小寶石,也沒(méi)有可以躲藏的地方,今天也沒(méi)換水,就算換了,也不可能當(dāng)成垃圾倒掉吧!丟了一條小蝌蚪,心里有點(diǎn)不開(kāi)心。

  第二天早晨,我又去看小蝌蚪們?戳丝,覺(jué)得有些不對(duì)勁,又看了看,這才回過(guò)神來(lái),。“l(fā)現(xiàn)又少了一條,真是奇怪了!我百思不解地想:小蝌蚪們?cè)趺炊紤{空消失了!莫非…。。是被壓在石頭下面了?不可能吧!思考了好一會(huì),就是想不出來(lái)。

  第二天中午,我就一直盯著魚(yú)缸里的一舉一動(dòng)。看著他們真是無(wú)聊啊,我剛想放棄,可就在那一瞬間,一個(gè)神奇的景象出現(xiàn)在了我的眼前。只見(jiàn)那條最大的黑金魚(yú)張大嘴巴,正要把眼前的小蝌蚪吞掉,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我猛地推了一下魚(yú)缸,魚(yú)缸里的水來(lái)回晃動(dòng),魚(yú)和蝌蚪搖動(dòng)一下,黑金魚(yú)游到旁邊了,我立即把蝌蚪都撈到了瓶子里。

  原來(lái)金魚(yú)也會(huì)吃蝌蚪呀!看來(lái)我要多多觀(guān)察周?chē)氖挛锊判醒剑?/p>

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4

  一個(gè)星期天的早上,陽(yáng)光明媚,我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服。

  突然,媽媽問(wèn)我:“你知道怎么讓咸水變成淡水嗎?”我想了半天都沒(méi)有想出來(lái),就對(duì)媽媽說(shuō):“不知道,怎樣才能讓咸水變成淡水呢?”

  媽 媽看著我,笑了笑說(shuō):“不知道吧,沒(méi)關(guān)系,你看好了!敝灰(jiàn)媽媽找來(lái)個(gè)大盆子、小杯子、保鮮膜,一塊小石頭,還有一些加了鹽的水。媽媽開(kāi)始示范了,她把加 了鹽的水倒進(jìn)大盆子里,緊接著把小杯子豎在大盆子中間,然后蓋上保鮮膜,再把小石頭放在對(duì)準(zhǔn)小杯子口的保鮮膜上。最后,媽媽把蓋了保鮮膜的大盆子放在陽(yáng)臺(tái) 上陽(yáng)光照得到的地方。

  我怎么看也想不通這樣能讓咸水變成淡水,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@樣能行嗎?”媽媽說(shuō):“等著看吧!

  過(guò)了一 會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)大盆子里的水少了很多,小杯子里卻有很多水。我想,“這是怎么回事呢?”。媽媽說(shuō):“你要仔細(xì)觀(guān)察。”我注意到小石頭壓著的保鮮膜,有小水滴 滴下來(lái)。媽媽給我解釋說(shuō):“太陽(yáng)光會(huì)把水變成水蒸汽,水蒸汽碰到冷的保鮮膜又會(huì)凝結(jié)成小水滴,順著被石頭壓低的表面流了下來(lái),落進(jìn)下面的杯子里,你嘗嘗杯 子里的水咸嗎?”

  我拿出杯子,舀了一小勺水嘗了嘗,果然一點(diǎn)咸味也沒(méi)有了。

  我想,太神奇了,媽媽懂得真多呀!媽媽看出了我的心思,說(shuō):“生活是一本看不完的書(shū),等著你去發(fā)現(xiàn)呢!”

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5

  周末家里來(lái)了不少客人。打了個(gè)招呼,我就走進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我推開(kāi)房門(mén)想喝口水。“咳咳!”剛打開(kāi)房門(mén),就有一陣煙霧飄進(jìn)房間,我猛咳了幾下。定睛一瞧,只見(jiàn)客廳里每個(gè)人手里都拿著一根煙。他們一邊談話(huà)一邊抽煙,有時(shí)嘰里咕嚕地說(shuō)一長(zhǎng)串,有時(shí)哈哈大笑……天氣還冷,門(mén)窗正好都關(guān)著,家里被他們弄得煙霧彌漫,烏煙瘴氣,連走過(guò)客廳的奶奶也不由地咳了幾下。我匆匆倒了一杯水,立刻返回房間躲起來(lái),真是受不了啊。

  等客人走了之后,我和媽媽迫不及待地把家里所有的門(mén)窗都開(kāi)出來(lái)。可是,雖然所有的門(mén)窗都開(kāi)著,但是家里煙霧的味道散得還是很慢。媽媽一個(gè)勁兒地埋怨爸爸:“叫你們不要抽煙不要抽煙,家里給弄成什么樣子了!”姜還是老的辣,奶奶推了推老花眼鏡說(shuō):“我以前在報(bào)紙上看到的,可以用點(diǎn)燃的蠟燭把煙味去掉。”我將信將疑,連忙找出蠟燭和打火機(jī),“啪嗒”一根蠟燭在客廳點(diǎn)燃了,火苗呼呼地燃燒著。不一會(huì)兒,神奇的事情發(fā)生了,煙味居然變淡了。再過(guò)一段時(shí)間,煙味就沒(méi)有了!“哇,好神奇!奶奶,你好厲害!”我抱住了奶奶大叫。媽媽也綻開(kāi)了笑容。

  煙味雖然消散了,但是我心里很疑惑,這到底是為什么呢?我打開(kāi)手機(jī),上網(wǎng)查了查,終于在百度上找到了答案。原來(lái)蠟燭燃燒時(shí),因?yàn)楹剂扛叨紵煌耆泻谏奈镔|(zhì)——黑炭產(chǎn)生。它具有較強(qiáng)的吸附作用,能使空氣清新。看到這里,我才恍然大悟。

  生活的智慧處處存在。只要我們?cè)谏钪刑幪幜粜,認(rèn)真思考,就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6

  生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

  今天的天氣格外的炎熱,我有點(diǎn)口渴,于是去買(mǎi)一瓶礦泉水。我買(mǎi)到了水后,一邊回家一邊大口大口地喝著,因?yàn)楹鹊锰,掉了幾顆小水珠。我往下一看,這顆水珠正好滴到了一只螞蟻身上,螞蟻被這顆水珠淹沒(méi),掙扎得越來(lái)越無(wú)力。我在想:它的力量不是很大嗎?為什么不會(huì)游泳呢?我滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào),我又把一滴水弄到地上,發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻又沾到了,這回它會(huì)游了,它飛快地游出了水滴,脫離了危險(xiǎn)。看到這一幕,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題:為什么這一只螞蟻不怕水呢?

  中午吃過(guò)飯,天忽然暗了下來(lái),馬上要下雨了,我又從家跑到院子里的螞蟻巢,我發(fā)現(xiàn),螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往樹(shù)上跑,我說(shuō):“螞蟻們,你們?cè)瓉?lái)也怕水呀!你們的巢快要被淹沒(méi)了。”下雨了,雨下得可真大,過(guò)了很久,終于等到天晴。我又跑出來(lái)發(fā)現(xiàn)螞蟻們從樹(shù)上下來(lái)躲著地上的水洼。我一不小心踩到它們了,它們跑來(lái)跑去,結(jié)果誤打誤撞地跑進(jìn)了小水坑里。我急忙把它們從水中撈了起來(lái)。

  回到家,我去查手機(jī)里的百度,百度給我的答案是:螞蟻是不會(huì)游泳的,所以才會(huì)在下雨前搬家。原來(lái)是這樣啊。我還以為螞蟻會(huì)搬動(dòng)水珠呢,看來(lái)是我想錯(cuò)了。

  大自然居然有這么有趣的事情,只要我們留心觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然的奧秘。

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7

  生活中有無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào),讓我們探索、發(fā)現(xiàn),就看你是否仔細(xì)、認(rèn)真。

  在今天放學(xué)的時(shí)候,我的腦子里不禁又浮現(xiàn)出一串串問(wèn)號(hào)。

  大家都知道,在這北風(fēng)呼嘯的冬天,我們的手、耳朵、鼻尖,都會(huì)感到冷、涼,但惟獨(dú)有一處從不感到冷,那就是眼珠。

  眼珠到底和別的器官有什么不同呢?為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天?到底是什么使眼珠不怕冷?

  我的心中有產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。因?yàn)槲覍?duì)眼珠的了解并不多,所以不論我怎么反復(fù)思考,都想不出來(lái)。

  放學(xué)回到家,我下定了決心,這次我不要 請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)约赫业酱鸢浮?/p>

  于是,我便來(lái)到書(shū)柜前,面對(duì)著很多百科全書(shū),我真不知該看哪本好,不過(guò),經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的查找,終于知道了。

  原來(lái)是因?yàn)楸羌狻⒍、指尖等處毛?xì)血管非常豐富,遇冷后散熱較快,所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達(dá),但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué),而掌管寒冷的感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外,眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織,熱量散失比較少也比較慢,所以眼珠便始終保持不怕嚴(yán)寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷,“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。

  這次的收獲可真不少,我還想送給大家一句話(huà):如果你留心生活中的小事,積極、大膽地去探索身邊的奧秘,你的生活就會(huì)更加豐富多彩!

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8

  前天,媽媽讓我泡上半碗綠豆,等晚上做飯時(shí)便于好煮。于是,我就按媽媽的吩咐開(kāi)始做了。

  首先,我抓了兩大把綠豆放進(jìn)碗里,然后兌上滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗涼水放在灶臺(tái)上,這便大功告成,等待著媽媽晚上下鍋用。

  到了晚上,我們一家被二姨請(qǐng)去吃飯了,結(jié)果被泡的綠豆沒(méi)還完好無(wú)損地躺在碗里。媽媽讓我把碗里多余的水倒掉,誰(shuí)知碗里的綠豆把水喝的一干二凈,個(gè)個(gè)都漲得胖嘟嘟的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴肜锏乃ツ睦锪耍俊眿寢屨f(shuō):“水都被綠豆喝進(jìn)肚子里了。”

  到了第二天早晨,我去做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)綠豆個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了細(xì)小的芽,不注意根本看不見(jiàn)。我連忙喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)缓昧耍G豆都長(zhǎng)芽了,還怎么下鍋啊?”媽媽漫不經(jīng)心地回答:“它們剛發(fā)芽,還可以吃!蔽艺f(shuō):“瓜子生了芽就苦,綠豆生了芽不苦嗎?”媽媽說(shuō):“有的植物種子發(fā)芽不苦,有的苦!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我才放心的把發(fā)芽的綠豆放進(jìn)鍋里。做好后,我第一個(gè)嘗嘗,真的不苦。味道還像沒(méi)發(fā)芽之前的味道。

  使我百思不得其解的是為什么冬天的綠豆泡上幾天也不會(huì)生芽,夏天為什么那么快就發(fā)芽了。媽媽說(shuō):“冬天的溫度低,夏天的溫度高,所以各種植物在夏天長(zhǎng)得特別快,就是這個(gè)道理!

  哦,原來(lái)如此,我想小孩子也是一樣吧?夏天長(zhǎng)得快,冬天長(zhǎng)得慢。怪不得媽媽說(shuō)我一暑假就沒(méi)少長(zhǎng)個(gè)呢?

  生活中處處都是知識(shí)。僅一天功夫,綠豆就發(fā)生變變變。

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9

  所謂大千世界無(wú)奇不有,提起重大的發(fā)現(xiàn),大家可能會(huì)想到科學(xué)家 似乎和我們的生活有毫不相干。其實(shí)不難,只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

  我們看到星星閃,這其實(shí)不是星星本身的亮度變化,而是與大氣相關(guān),大氣隔在我們和星星之間,好像一堵墻在守衛(wèi)者形象,當(dāng)它們密度和透明度發(fā)生變化時(shí),我們站在地上看到的星星肯定就會(huì)覺(jué)得星星一閃一閃的。

  我經(jīng)常打哈欠,這種現(xiàn)象對(duì)于我來(lái)說(shuō)是家常便飯,可是人為什么會(huì)打哈欠呢?原來(lái)呀,當(dāng)我們感到疲倦時(shí),體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生二氧化碳,當(dāng)他過(guò)多時(shí),身體就會(huì)打哈下,將二氧化碳排出來(lái)。

  每當(dāng)我們?nèi)タХ葟d喝咖啡時(shí),都會(huì)看見(jiàn)服務(wù)員用蓋子把酒精燈熄滅。這是為什么呢?他會(huì)不會(huì)在蓋子下燃燒呢?查閱資料了后,我終于認(rèn)明白了其中的奧秘。原來(lái)火燃燒是需要氧氣的,只要把蓋子蓋上,就等于讓火沒(méi)有了氧氣,我是籃球會(huì)。熄滅了,真是不看不知道,一看嚇一跳哇。

  還有一個(gè)這樣的例子:像一個(gè)杯子里放入一團(tuán)燃燒的尺,馬上又放一個(gè)雞蛋在杯子上。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋掉下去了,真是神奇了,知道為什么嗎?火燃燒時(shí)用光了瓶子里的氧氣系空氣壓力也進(jìn)入了雞蛋里,所以才會(huì)掉下去。

  人生處處是學(xué)問(wèn),生活中有科學(xué),科學(xué)也在生活中,只要我們處處留心,任何女孩都會(huì)一一解開(kāi)的。

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10

  生活中有許多小發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會(huì)出彩虹?蛇為什么可以吞下比自己身體大好多倍的東西?為什么天上有云,而且變化多端······我就從問(wèn)老師、家長(zhǎng)、查資料等找到了答案。可以說(shuō)我的問(wèn)題多得像天上閃閃的星星,而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天,我就挑一塊最獨(dú)特最吸引人的貝殼,來(lái)講一講關(guān)于它的故事。

  一天,我高高興興的背著書(shū)包回家,手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你知道瓶里裝著什么嗎?是學(xué)校門(mén)口買(mǎi)的“蜘蛛膠”。你肯定會(huì)說(shuō):不就是一般粘紙的膠水嘛,有什么好稀奇!其實(shí)我也這么認(rèn)為,但買(mǎi)了以后,涂在兩只手上拍著玩,會(huì)拉出好似“蜘蛛網(wǎng)”一樣的絲,因此我玩的高興極了!一會(huì)兒,媽媽叫我吃飯,看見(jiàn)我玩的正興奮,就輕輕的說(shuō):“琪琪,你這是人工創(chuàng)造的絲,媽媽知道大自然也會(huì)造絲,而且就在你身邊,吃完飯我讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!蔽液闷娴乇牬罅搜劬,跟著媽媽去吃飯。吃完飯,媽媽拉我到了客廳,只見(jiàn)她剝開(kāi)一個(gè)桔子,將桔子皮上的汁擠到手心,然后兩只手拍了幾下,再一拉,哇!兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的細(xì)絲。

  她告訴我:“因?yàn)榻圩悠ど系闹泻芏嗵欠,將糖一加熱就變成了絲,你不是還吃過(guò)拔絲核桃和拔絲蘋(píng)果嗎?也和這個(gè)是一樣的道理!蔽艺娴暮芘宸䦆寢屧谏钪械陌l(fā)現(xiàn)。

  在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn),最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然擁有無(wú)窮的奧妙,等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11

  一天,我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)給小金魚(yú)買(mǎi)了美味的魚(yú)蟲(chóng)。一到家我就迫不及待地給它們喂食,我拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里面一放,便在一旁靜靜地欣賞一場(chǎng)“金魚(yú)爭(zhēng)食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚(yú)缸里的魚(yú)食就被一搶而空,小金魚(yú)仍在水面上游來(lái)游去,好象對(duì)我說(shuō):“再給點(diǎn)我們吧,我們還沒(méi)吃飽呢!”我想:小寶貝,我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些,看到它們吃食時(shí)歡快的樣子,我的心里也美滋滋的,直到它們不再想吃,我才停止放食。第二天早上,我來(lái)到魚(yú)缸前一看,?

  發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚(yú)肚子朝上,漂在水上死了,我傷心極了。“是魚(yú)食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的呀!”看到金魚(yú)圓滾滾的肚子,再看其它三條也無(wú)精打采的,我想:是不是金魚(yú)吃多了脹死的呢?我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō):“很可能是撐死的,我們到網(wǎng)上查查吧!卑职盅杆俅蜷_(kāi)電腦,上網(wǎng)查詢(xún),很快找到了答案:金魚(yú)食性較廣而且貪食,如果亂投過(guò)量的食物,會(huì)造成小金魚(yú)因貪食而腸道飽脹、消化不良,易產(chǎn)生滯食,甚至死亡。果然是吃多了脹死的。

  后來(lái),我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚(yú)的知識(shí),直到現(xiàn)在,小金魚(yú)仍在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。

  這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論什么事都要做到刨根問(wèn)底,這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤!

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12

  于我而言,生活中的發(fā)現(xiàn)往往產(chǎn)生于生活中的偶爾,也孕育在生活的偶爾中,微妙的存在。雨滴的完美落地,墜于生活中的發(fā)現(xiàn),火燒云的奇妙,閃現(xiàn)在生活中的發(fā)現(xiàn)。以至于,油條加豆?jié){,也晃在生活中的發(fā)現(xiàn)。其實(shí),只要用心,生活中處處可以有耐人尋味的發(fā)現(xiàn)。

  我家有一盆富貴竹,它的葉子,像是涂了綠色油漆的小船。微風(fēng)拂過(guò),搖曳其中。有一天早晨,我把富貴竹拿到外面去曬暖綿綿的太陽(yáng),那葉子又幻化成害羞的.小姑娘,合攏在一起,好似不敢見(jiàn)人。到了中午,我纏著媽媽去外面玩,走得太急,忘了把富貴竹搬進(jìn)客廳里!斑@下糟了,大中午的,太陽(yáng)火辣辣的,富貴竹肯定得遭受這太上老君的煉丹爐之苦,只可惜它不是孫悟空啊。"我滿(mǎn)是著急與擔(dān)心。第二天,我回到家,立馬奔向那富貴竹。卻意外的發(fā)現(xiàn):富貴竹不但沒(méi)有被太陽(yáng)烤焦了,反而長(zhǎng)得更加茂盛,更有精神了,儼然也有孫悟空那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的能耐。我就問(wèn)爸爸:“為什么植物靠太陽(yáng)會(huì)更加茂盛,更加有精神頭呢?”爸爸思索了會(huì)兒,說(shuō):“太陽(yáng)光的光合作用促進(jìn)了植物的新陳代謝。所以陽(yáng)光對(duì)植物的生長(zhǎng)是必不可少的!蔽衣(tīng)了,恍然大悟。我本以為這太陽(yáng)會(huì)把它“摧毀”,卻把它“造就”得更加生機(jī)勃勃。后來(lái)我又去看了眼富貴竹,發(fā)現(xiàn)它的葉子也像早晨一樣合攏著,在睡覺(jué)呢。

  什么是生活中的發(fā)現(xiàn)?這就是了。就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平凡凡。啊,這個(gè)世界,有太多美好的事情值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙。

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13

  四年級(jí)的時(shí)候,我曾有一個(gè)科學(xué)的發(fā)現(xiàn),這完完全全是我一個(gè)人的發(fā)現(xiàn)的,讓我感到很自豪。

  那天,爸爸順路走進(jìn)糧店,發(fā)現(xiàn)糧店在賣(mài)紅豆和黃豆。這可不多見(jiàn),機(jī)會(huì)難得!于是,爸爸就買(mǎi)了。誰(shuí)知道要盛豆子的時(shí)候,一摸兜,糟糕!隨身只帶了一個(gè)袋子,怎么辦?只好把兩種豆子裝在一起。

  到了家,爸爸讓我先挑豆子。我接受了任務(wù),滿(mǎn)懷信心地挑了起來(lái)。開(kāi)始,我挑得很認(rèn)真,一個(gè)一個(gè)地挑選分類(lèi)。挑呀,挑呀,大約過(guò)了一個(gè)鐘頭,我有點(diǎn)不耐煩了,無(wú)精打采地抬起頭來(lái),看看袋子里的豆子。我的娘呀!還有一半多呢,讓我挑到猴年馬月才能挑完啊。明天又要考試,還不復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?我埋怨爸爸要我干了這又累又煩的蠢事,生氣推了一下桌子,真不想干了。誰(shuí)知,一個(gè)意外的現(xiàn)象展現(xiàn)在我的眼前,一些豆子滾了下來(lái),大部分是黃豆。我感到十分有趣,急忙把地上的豆子揀了起來(lái)。我又往桌子放了一些豆子,又一次推桌子。啊!結(jié)果和一次一樣,紅豆在桌上,黃豆在地上。我又反復(fù)試了幾次,結(jié)果都一樣。我很高興,但又一想,這是什么道理呢?我仔細(xì)琢磨起來(lái)……終于明白了:黃豆是圓的, 滾得快;紅豆是橢圓的, 滾得慢;所以掉在地上的大部分是黃豆,留在桌子上的大部分是黃豆,留在桌子上的差不多是紅豆。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn),我索性抓起一把豆子放在桌上,再拿一個(gè)盤(pán)放在地下,我在輕輕振動(dòng)桌面,反復(fù)幾次。這就省事多了。不一會(huì)兒,一袋子豆子便分完了。

  只要你在生活中仔細(xì)觀(guān)察,一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14

  每當(dāng)我看到花時(shí),都會(huì)忍不住“撲哧”一笑,因?yàn)槲矣窒肫鹉菚r(shí)的我。

  幼兒園時(shí),我不喜歡睡覺(jué),所以經(jīng)常早早的起來(lái),拿了早點(diǎn),去花園散步。一天早上,像往常一樣,我拿著牛奶和面包,一邊吃,一邊欣賞著繁花似錦的春天花園。這是,我驚訝得連牛奶瓶都掉地上了,幸虧面包堵在嘴上,要不然我還真得使勁兒喊。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一株水仙!“MyGod!好漂亮呀!”我贊嘆道。然后,我又小心翼翼地聞了一下“怎么不香呀?”我又奇怪道。“嗯,一定是它不愛(ài)漂亮,不噴香水,做為花中仙子怎么能不香呢?所以我這個(gè)護(hù)花天使不能袖手旁觀(guān),我要有個(gè)主意。”也不知我從哪兒冒出個(gè)新想法。于是,我拿出了媽媽的寶貝——著名的法國(guó)香水!斑赀辍钡赝蠂,嗯,香啊!香!

  第二天清晨,我又路過(guò)那個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)那株水仙竟然枯萎了,這是怎么一回事?我想弄懂這個(gè)問(wèn)題,就絞盡腦汁的想起來(lái):人有細(xì)胞,話(huà)也有細(xì)胞,因?yàn)橛惺赘璧拿纸小断闼卸尽,也因(yàn)榧?xì)胞中了香水的毒,所以花就枯萎了。哈!我真聰明!

  在我想出來(lái)以后,我真沒(méi)把它當(dāng)做一回事,所以我也沒(méi)有想到我竟然答對(duì)了!

  上小學(xué)時(shí),媽媽為了拓展我的知識(shí)面兒,就給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。正當(dāng)我翻起勁兒時(shí),突然看到書(shū)上清清楚楚地印著:由于花的香味是從油細(xì)胞里發(fā)出來(lái)的,而油細(xì)胞又通過(guò)光合作用才發(fā)出香的,香水有刺激性,刺激了油細(xì)胞,所以花枯萎了。啊哈!我真的成了小小科學(xué)家!

  雖然幼時(shí)的我天真頑皮,但我很慶幸,畢竟幼稚的想法成了現(xiàn)實(shí),誰(shuí)又能不高興呢?但這件事千千萬(wàn)萬(wàn)不能告訴我媽?zhuān)侵朗钦l(shuí)那貴的要死的法國(guó)香水去做一無(wú)聊的事,我就挨打了!

生活中的發(fā)現(xiàn)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15

  這個(gè)周末,我和媽媽去吃日餐。我點(diǎn)了一份套餐,而配套的味噌湯”正是我的最?lèi)?ài)。食物上桌了,我先狼吞虎咽地消滅”了主食與蒸蛋,把美味留到最后享用。

  可正當(dāng)我想打開(kāi)味噌湯的蓋子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)蓋子和碗吸在了一起,使勁一提,竟把整個(gè)碗都拎了起來(lái),倔強(qiáng)的碗蓋趴在湯碗上,絲毫沒(méi)有要松手離開(kāi)的表現(xiàn)。于是,我又一手用力摁住碗,一手拎蓋子,可不管我費(fèi)多大的力氣,蓋子都還是被吸得牢牢的,就像碗與蓋之間有塊強(qiáng)力吸鐵石一般。怎么會(huì)這樣呢?”我喃喃自語(yǔ),這蓋子不會(huì)被施過(guò)咒語(yǔ)吧!”不可能的,我打消了這個(gè)荒唐的念頭。

  沒(méi)辦法,為了喝到這碗湯,我只好向百度”求助。原來(lái),蓋在碗中的空氣被加熱后體積會(huì)膨脹,一部分空氣會(huì)被擠出來(lái),于是里邊的空氣分子減少了。而當(dāng)湯碗中的空氣變冷后,里面的壓強(qiáng)小,外面的大氣緊緊摁住了碗蓋,這下,就怎么也打不開(kāi)了!不過(guò)解決方法很簡(jiǎn)單,只需轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)蓋子就好了,在旋轉(zhuǎn)時(shí)外邊的空氣通過(guò)縫隙進(jìn)入碗中,里外壓強(qiáng)一致后就能輕松打開(kāi)啦!如果壓得太緊擰不動(dòng)也不要急,只要請(qǐng)廚師重新加熱一會(huì)兒,碗中空氣再次膨脹,就將蓋子頂起來(lái)了。

  嘻嘻,小小碗蓋中也有大發(fā)現(xiàn)呀!注意留心觀(guān)察身邊的事物,積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你必定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩!(公眾號(hào):石城春筍)

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