生活作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
這門課增加了我們的勇氣；增強(qiáng)了我們的意志；堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂觀我有這樣的親身體驗(yàn)。我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí)，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一次成功的登臺(tái)演出，使我得到了許多人的好評(píng)。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點(diǎn)起伏，那么生活又有什么意義呢？也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服激勵(lì)著自己，繼續(xù)在音樂領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼
當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí)，你還搖頭嗎？你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎？其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個(gè)樂章，挫折則是這樂章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響的優(yōu)美樂章
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳剩?/p>
生活作文 篇2
我們?cè)诔砷L的過程中，有陽光，也有躲閃不及的風(fēng)雨。幸福成功的時(shí)候，我們需要與別人一起分享，與此同時(shí)，我們的生活也需要失敗。 只有有了失敗，才能換來成功。
記得去年，爸爸帶我去打籃球，說是可以讓我的身體長高，爸爸教我打籃球最主要是手腕用力，有時(shí)還要配合上彈跳才可以。說著便投了起來，我沒有想到，我爸爸的投球技術(shù)原來這么厲害，幾乎是投十進(jìn)八，我爸爸投了好幾次，為了做示范。 我看著難受，沖上去把球拿了起來，心想，像我爸爸這么沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人都能投的這么好，我相信，我一定也可以投好的，想著我便投了起來，可是我第一次投沒有手感，不是用力過猛就是用力太小，球都沒有碰到籃框，我一次一次的失敗，使我很快就沒有了信心，就在這是，老爸走過對(duì)我說：“不要放棄，你要用手腕用力，不是用手臂把球扔出去，你還要有堅(jiān)持不懈的精神，才能將球投的更好�！甭犃死习值脑挘野蛋迪露Q心，決定每天晚上都去廣場(chǎng)上練球，每次我都先細(xì)心觀察別人是怎么打的，然后再自己打，現(xiàn)在雖然不能投的百發(fā)百中，但是少說也可以投十中五。
生活需要失敗，沒有失敗就沒有成功，有一句歌詞唱的真好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有什么人可以隨隨便便成功。
生活作文 篇3
別人說起軍訓(xùn)生活，給我的感覺就是枯燥、辛苦、一板一眼。盡管如此，我還是很想親身體驗(yàn)一番。
那天早上，我起得很早，蹦蹦跳跳地接近洗漱臺(tái)，哼哼唧唧地唱著《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》。原本按捺不住的心情更加激動(dòng)。我又將軍人和祖國聯(lián)系在一起，更加覺得祖國的和平與人民的美好生活與軍人密不可分，心里頓時(shí)有一種身為中國人的驕傲感。帶著這樣的驕傲感和激動(dòng)的心情，我參加了學(xué)校新生軍訓(xùn)開訓(xùn)典禮。
當(dāng)主持人說：“掌聲歡迎我們的教官”時(shí)，我兩眼放光、目不轉(zhuǎn)睛地盯著主席臺(tái)的方向，但是因?yàn)槲姨�，根本看不到教官，我努力的踮起腳尖，終于看到了，那閃閃發(fā)光的綠色。他們踏著整齊的步伐，那整齊的“啪啪”聲是如此動(dòng)聽，就這樣每個(gè)班都與教官匆匆相識(shí)。
從那一刻起，我們的軍訓(xùn)生活就開始了，可是老天不愿讓火辣的太陽炙烤著我們這些“皇權(quán)貴族”，同學(xué)們也盼望著下雨，就算再怎么想體驗(yàn)軍訓(xùn)生活，我們這些嬌養(yǎng)的孩子們，也不喜歡讓小汗珠爬出來。雖然軍訓(xùn)的生活很辛苦，但軍訓(xùn)卻讓我們感覺很充實(shí)。俗話說得好：不當(dāng)兵，不知道當(dāng)兵的苦；不參軍的，不知道參軍的累。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我才知道什么叫堅(jiān)持，明白了什么叫團(tuán)結(jié)，懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)，了解了什么叫軍人！被父母寵愛的孩子何曾真切的體會(huì)過風(fēng)吹日曬的煎熬、汗流浹背的苦楚。在太陽底下站軍姿，一站就是半小時(shí)，腿很麻，頭很暈；一遍又一遍練習(xí)正步走，手很酸，腳很疼；反反復(fù)復(fù)練習(xí)向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得人暈頭轉(zhuǎn)向；但是我們依然選擇堅(jiān)持。因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，我們長大了。
夜幕下班級(jí)拉歌時(shí)久久不能平息的歌聲和笑聲，讓我至今難忘。我更不會(huì)忘了教官的教導(dǎo)和班主任老師在烈日下的陪伴。最后一天，我們陪教官完成了最后一項(xiàng)任務(wù)，為彼此的相遇畫上了句號(hào)，相信我們送他的糖是最甜的糖。
軍訓(xùn)過程中的一次次磨練，對(duì)我們來說是一種成長，感謝這次人生中的成長，讓我們有勇氣面對(duì)未來學(xué)習(xí)生活上的困難與挫折，感謝“當(dāng)兵”的日子帶給我的一切體驗(yàn)。
生活作文 篇4
朝夕更迭，燈紅酒綠的喧囂都市里，我們一次次睡去，又不得不一次次醒來。
秋葉紛紛的的日子里，我在秋雨的淅淅聲中睡去。夢(mèng)見自己滿腹詩書，手執(zhí)書卷，身旁皆是琴音裊裊。
我又在它的絮絮聲中醒來，好似雨后初霽、鉛華洗凈一般明朗，難怪，夢(mèng)也潮濕。
可我并沒有滿腹經(jīng)綸，也沒等到金榜題名時(shí)，甚至還有一個(gè)日趨貧弱的靈魂。于是我渴望改變，渴望萬卷詩書不離手，渴望到達(dá)夢(mèng)里所觸及的地方。
深冬之時(shí)，呼嘯的寒風(fēng)被擋在了窗外，我局促一室之內(nèi)，欲出不得，向玻璃窗外放眼望去，視野所及之處不知何時(shí)已落滿雪花。我揉揉凍紅了的手指節(jié)，目光又落回了林清玄的《好雪片片，不落別處》。隨著薄薄的書頁翻動(dòng)，我眼前仿佛也出現(xiàn)了那三棵綻放了一樹潔白的櫻花樹。大道平坦的石板路旁，有著落櫻冰紛的盛貌。一陣微風(fēng)拂過，便是數(shù)不清的花瓣打著卷兒飄起，真好像窗外這一場(chǎng)盛大的雪，而主角是這一地零落的櫻花。好似偶然，卻是必然。
等到來年開春的時(shí)候，饒有興致的來到絨絨草地上，我仿佛看見，在早晨的籬笆上，掛著一枚甜甜的紅太陽。而竹籬笆旁正有一行柳絮被徐徐吹起，一如《林徽因傳》中那個(gè)有著蹁躚之姿的女子。我仿佛到了那條青石鋪就的長巷，感受著風(fēng)里傳來飄散的淡淡煙火氣息，真好像眼前這吹皺的一池春水，水上漣漪折射著整個(gè)世界的光亮。
在無數(shù)的沉思之間，我似乎也看到過徐志摩惆悵告別的康橋，龍應(yīng)臺(tái)在列車上蒼白流淚的側(cè)影，仿佛我也遇見了悠悠葬花的黛玉，聽她細(xì)細(xì)描述那曾經(jīng)笑語萬千的大觀園。
這些是夢(mèng)，亦是理想，伴著日升月落與四季更迭。
我也曾背上背包在漫漫長廊中迎風(fēng)奔跑，在空曠的山谷里野餐，等著溫潤的空氣里飄來泥土的清香與花草的芬芳。
是書頁的翻動(dòng)送給我這些美妙無比的夢(mèng)。
盡管我現(xiàn)在并沒有飽讀詩書，甚至用腳印丈量過的地方也屈指可數(shù)，但至少我手執(zhí)書卷，眺望遠(yuǎn)方。
不怕春去秋來、四季往返，我在追夢(mèng)的途中義無反顧地大步向前，這種感覺甜的像糖，甜入心里，甜進(jìn)生活。
生活作文 篇5
眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。
高中，對(duì)我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來�，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢�，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的'笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進(jìn)高中以來，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！
生活作文 篇6
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命 。而我的幸福，是采集了身邊友誼的光點(diǎn)。
時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，這一切來自于我生活在愛的國度，生活在充滿親情的社會(huì)。
就在去年12月31日上午4時(shí)，一場(chǎng)歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災(zāi)難席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災(zāi)，使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)飼草料奇缺，僅2個(gè)月之內(nèi)，死傷牲畜就達(dá)65萬多頭。在這緊要關(guān)頭，是全國人民伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)飼料近八億公斤，投入抗災(zāi)資金達(dá)十點(diǎn)九一億元。99年10月30日，希望工程實(shí)施十周年，經(jīng)過政府和各地群眾的努力，援建希望小學(xué)七千五百四十九所，使二百二十點(diǎn)九萬多失學(xué)兒童重返校園。
同一片藍(lán)天，同一片沃土。耳濡目染中我們學(xué)會(huì)了友愛，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無數(shù)的平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無論哪一件都令我魂?duì)繅?mèng)繞：夏令營時(shí)，有我們?cè)谏⊥瑢W(xué)榻前的聲聲安慰，有我們?cè)谑程美锏木渚涠Y讓，更有我們野炊大賽中互幫互助時(shí)的歡笑聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時(shí)也傳遞著無私的友情不僅如此，每一次比賽，我們都會(huì)聽到祝你成功的真誠祝愿，每一次流淚，我們也會(huì)耳聞別哭了，笑一笑的坦誠寬慰，這一切的一切不勝枚舉。俗語說：萬兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求！我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛心，難道不是獲得了無盡的財(cái)富嗎？
同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。
生活作文 篇7
當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針正好卡在十二的整點(diǎn)處，新的一圈又將從“零”開始。而那輕輕劃動(dòng)的印跡，便是旅途的足跡。它說，那就叫生活。
夕光搖曳，落葉颯颯。在風(fēng)的慫恿下，片片落葉飄零而下。翻滾的落葉為夕陽輕吻，再悄然落下。我獨(dú)坐在葉間，津津有味地反芻往事。
一聲晴天霹靂響徹了幽谷，腳尖一滑跌入了低谷。這次又是分?jǐn)?shù)在作祟。望著那張成績單，赫然入眼的分?jǐn)?shù)似滿目瘡痍。手不自覺地微顫著。
路邊，霓紅燈迷離閃爍，泛黃的落葉重重地摔在塵土上�，F(xiàn)在，心情指數(shù)達(dá)到了凝固點(diǎn)！雖不是一陣瑟瑟的風(fēng)刮過，可怎么都覺得空氣紋絲不動(dòng)呢，悶得我快喘不過氣來了！
匆匆瞥見那家商店的電子鐘，不早了，我只好朝著那個(gè)熟悉的方向，步步踏過軟綿的落葉地，而葉始終無聲，卻又似乎在醞釀著什么。
徐徐拉開門把，菜香撲入鼻翼，我深深吸了一口氣，舒服多了�？稍僮哌M(jìn)去，一點(diǎn)點(diǎn)的氣息都如網(wǎng)一般纏繞。
“今兒的考試咋樣哇？”又是那句熟悉的話，又是那個(gè)期待的目光。我顧慮了一會(huì)兒，低著頭，默不吭聲。今夜無眠，那張成績單已褶皺不已，就那樣死死地咬住我的視線。這一次，我是怎么了？是沒認(rèn)真審題，沒認(rèn)真思考，沒認(rèn)真檢查。這些都是老問題了。四門課，全軍覆沒！輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著這次退步了，又或許是被別人超越了。本該得到的，現(xiàn)在全被自己“丟”了。
呆呆地凝視窗外似乎凝固的風(fēng)景。燈光下，只有那片片落葉安靜地被風(fēng)吹起又落下，最后還是陷入泥土中。是在等待春天的又一次復(fù)蘇嗎？難道在秋天，它們是在醞釀重新再來，創(chuàng)造重新的生命，再現(xiàn)重昨的光彩嗎？三年的磨練，三年的輪回，今朝的歸土，或許只是它們?cè)谛铕B(yǎng)精神而已。
那我呢？何嘗不能像它們一樣。這次的失利，就是生活道路的一次經(jīng)歷，難免受到無奈的磨難。但我有重新再來的權(quán)利，坦然看待。不必留戀過去，因?yàn)槟侵粚儆谶^去，我需要新的奮斗！恍惚間，若有所悟。
轉(zhuǎn)想，這次的失利，像鐘一樣每時(shí)每刻都在提醒自己時(shí)間的飛逝，“春季快到了”；是一次新的開始，似落葉入土再待春來時(shí)，發(fā)芽成葉，驚羨三季！
我忽然幻化為一片落葉，等到指針指向春天，新的生活便會(huì)重新點(diǎn)燃。
感知生活，生活讓我奮勇向前，葉就是我齊頭并進(jìn)的伴侶。重新再來，我要撿回“丟”了的一切！
生活作文 篇8
在一望無際的田野上，盛開著各式各樣的小花，蒲公英一族也住在那兒�！皨寢�！媽媽！為什么今天這么大風(fēng)呢？”小蒲公英種子緊緊抓住媽媽，白又軟的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞著�！昂⒆觽儯銈�?cè)撟约喝リJ蕩了，走吧！”蒲公英媽媽搖了搖纖細(xì)的腰肢，小種子輕飄飄地，離媽媽越來越遠(yuǎn)了。
“我不要離開媽媽，嗚嗚……”小種子哭啊哭，跟著風(fēng)姑娘，漫無目的地飄蕩著。它感覺一點(diǎn)也不好，騰空的長途旅行令它頭暈?zāi)X脹，它想：讓我歇歇腳吧！隨便什么地方。
風(fēng)姑娘好像聽到了它的心聲，柔和地把它放到一個(gè)毛絨絨的大狗上，這只大狗可兇了，“汪汪”地吠個(gè)不停，小種子趴在它背上，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕落入它那血盆大口，毛絨絨的東西開始狂奔了，弄得小種子暈乎乎地，好像漫天都是閃閃發(fā)亮的小星星，“風(fēng)姐姐！快帶我走吧！”小種子絕望地叼著，忽然間，它被一盆水淋得濕濕的，：�。∠掠炅�！“小種子被雨砸得很疼很疼，它失去了知覺。
“孩子，醒醒！”小種子耳畔響起了一個(gè)慈祥的聲音，它吃力地睜開眼，四周黑漆漆的。“孩子，我是石頭��！”低沉的聲音在空蕩的空間回蕩。“哦，我現(xiàn)在是在石頭縫里嗎？”是的，我可以為你遮風(fēng)擋雨，卻也將水分擋在外面，你能不能活下來，就看你自己了……小種子渾身一顫：沒有水！意味著什么……
小種子將根深深地扎進(jìn)了泥土里，它已經(jīng)好幾天沒有喝過水了。它只能在泥土里抽出一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的水分，“我……我要堅(jiān)持下去，長大了，就好了！”一個(gè)聲音回蕩在它的腦海里，它咬緊牙關(guān)，拼命地讓自己向上長，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，不知經(jīng)過了多少次的暈厥，多少次地被信念喚醒，終于，它看到了久違的陽光，也迎來了自己的花季，它變身紫色的花，任過路的人觀賞，贊嘆�？墒腔臼嵌虝旱模瑵u漸的，它也有了孩子，一家人在一起，倒也快樂。照顧著孩子們，已成為真正的蒲公英的它似乎真正的懂了：每一個(gè)家族的延續(xù)，都要經(jīng)過很多挫折，只有那樣，才能茁壯的成長，延續(xù)家庭。
一天，狂風(fēng)大作，蒲公英看了看天，它知道，孩子們也要重走它的路了，孩子們死死地拽著它，它含著淚用力地?fù)u了搖腰肢，看著孩子們愈飄愈遠(yuǎn)。它的腰肢軟了下去，漸漸變黃、枯萎，跌落在土地上�！捌压�，你還好嗎？”石頭看著這個(gè)由一個(gè)小小的種子一路百般辛苦成長，開花，生子，孩子遠(yuǎn)離，最后枯萎快要老死的它問。“嗯，石頭叔叔，原來每一顆種子，都得經(jīng)歷這些過程，也只有這樣，才可以讓種子得以延續(xù)……”蒲公英疲軟地癱在地上，氣若游絲的它聽到過路的一個(gè)小女孩唱道：“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛……”它微微笑著，聽著愈漸遙遠(yuǎn)的甜甜的歌聲“黑色的童話，是給長大的洗禮……”
它短暫生命里最后出現(xiàn)的聲音，是一直陪伴它的石頭：“蒲公英，生活中不能沒有挫折，就像我只有承受風(fēng)吹雨淋才能堅(jiān)固；就像禿鷹只有熬過脫胎換骨才能生存；就像你，只有經(jīng)歷踽踽獨(dú)行才能長大……一生里很多事，不是你想不想經(jīng)歷，而是只能去經(jīng)歷……”
生活作文 篇9
日升月落，時(shí)間又匆匆的走過一天。我趴在窗邊，看著樹枝在風(fēng)中搖曳，聽著清脆的鳥叫聲，我想，這日子真無聊啊，每天都是這樣。
早起的時(shí)候，我會(huì)聽見小區(qū)里各種各樣的聲音，有哄小孩睡覺的，有起床做飯的，還有寵物撒嬌的喵嗚聲，世界在沉寂了一晚上以后，好像又活過來了，一切生命都鮮活的，生機(jī)勃勃的，但又好像是一樣的。
我離開家里，走在街上，看著街邊不同的人，每個(gè)人表情都不同，做的事也不同。走著走著，我看見地上有個(gè)空的可樂罐，想了想，就用手撿了起來，走了沒幾步找到垃圾桶就扔了進(jìn)去，我暗暗的夸了自己真棒，生活無趣的時(shí)候太多了，自己給自己肯定，也會(huì)讓心情開心幾分。
我接著向前走，來到了公園，晨練的人跑步的跑步，打太極的打太極，散步的散步，我找了個(gè)干凈的椅子坐了下來，準(zhǔn)備練練我的口語，我拿出英語小冊(cè)子，認(rèn)真的小聲讀著，就在我通讀全文，試著準(zhǔn)備背誦的時(shí)候，我的小腿好像挨著了一個(gè)軟軟糯糯的溫?zé)嵛矬w，我挪開書，就看見一個(gè)小小的女孩子，她挨著我，沖我甜甜的笑。我彎下腰，碰了碰她的臉頰，“你一個(gè)人嗎？媽媽呢？”
她轉(zhuǎn)頭指著不遠(yuǎn)處打太極的人，“爺爺”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那姐姐送你過去找爺爺好不好，你不能一個(gè)人亂跑的，有壞人”她說“姐姐不是壞人，姐姐好”
我笑著拉著她的手送了她回去，并叮囑她以后不能隨便跟別人說話，小姑娘重重的點(diǎn)著頭，看著乖巧又可愛，我摸了摸口袋，把揣在包里的糖果給了她，果然看見小姑娘笑得更開心了。
我跟她揮了揮手，回到安靜的地方又練了會(huì)，覺得差不多能背誦了就回了家。今天是周末，我寫了作業(yè)就躺在床上玩了會(huì)手機(jī)，玩著玩著睡著了。
醒來的時(shí)候，天都暗沉了，我在黑暗中想了想，今天還是像以前一樣，日復(fù)一日無趣又枯燥，忽然我想起小姑娘笑彎了的眼睛，笑了出來，還是不一樣的，今天被加糖了，更甜。
我轉(zhuǎn)頭看了看，小區(qū)里點(diǎn)起了暖黃的燈光，印著樹枝都無端的變得有點(diǎn)溫暖，鳥兒嘰嘰喳喳，混著蟬鳴，也不像平常那么惹人煩悶了，我閉了閉眼，笑著又睡了過去。
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