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嶄新的生活作文600字（精選49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的嶄新的生活作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嶄新的生活作文 1
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都俱全。進(jìn)入中學(xué)，我們將脫離陳舊的小學(xué)生活，迎來(lái)嶄新的中學(xué)生活。在這嶄新的生活中，有堆成山的作業(yè)，有嚴(yán)格的老師，也有甜美的收獲……
酸
完了！老師叫我去辦公室，準(zhǔn)是我昨天的作業(yè)沒(méi)做好。果然！看著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅錯(cuò)號(hào)，聽(tīng)著一聲聲的教導(dǎo)，我的鼻子一酸，為自己當(dāng)時(shí)沒(méi)認(rèn)真完成作業(yè)而感到慚愧。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子上的酸味越來(lái)越濃。那時(shí)，我感受到了嶄新的中學(xué)生活里的酸。
甜
緊張的數(shù)學(xué)周測(cè)過(guò)去了，老師已把試卷批改好發(fā)下來(lái)，看著一個(gè)個(gè)紅色的對(duì)號(hào)，我心里有說(shuō)不盡的甜。我還被老師寫(xiě)在了表?yè)P(yáng)榜上，這個(gè)時(shí)候，我的'心中好像有一罐密，全身都是甜的。那時(shí)，我感受到了甜。
苦
在昏暗的燈光下，結(jié)實(shí)的桌子上，有一座作業(yè)堆成的小山。我正拼命趕著作業(yè)，頭皮已經(jīng)發(fā)麻，拿著筆的手已經(jīng)發(fā)軟，我仿佛控制不住它了。字已經(jīng)歪歪扭扭，抬頭看了看表，已經(jīng)九點(diǎn)多了。好辛苦！那時(shí)，我感受到了苦。
辣
跑操時(shí)間到了，我們?cè)诓賵?chǎng)上，頂著火辣辣的太陽(yáng)，一圈一圈的跑著。汗水從頭上流到背上，腳底像有一把火一樣熱。抬頭看看太陽(yáng)，好毒，好辣！那時(shí)，我感受到了辣。
咸
體育課上，一個(gè)足球從天而降，以飛快的速度向我砸來(lái)。我還來(lái)不及躲開(kāi)，就被球砸中了。腦袋一陣火辣，淚水灌滿了我的眼眶。這眼眶怎么那么淺，一不小心，淚水就像斷了線的珠子，一顆顆的滾過(guò)我的臉頰，流進(jìn)了嘴角。那時(shí)，我感受到了咸。
嶄新的生活是多姿多彩，有滋有味的。不要因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而傷心，不要因?yàn)槿〉煤贸煽?jī)而驕傲，不要因?yàn)樽鳂I(yè)多而煩惱，不要因?yàn)榕懿俣г�，也不要因�(yàn)橐淮蝹炊鳒I。一起和我迎接嶄新的生活吧！
嶄新的生活作文 2
自從踏入中學(xué)，似乎覺(jué)得頭上的那片天空有些異樣了——繁星確乎還是那片閃爍的繁星，云朵確乎還是那些純白的云朵，太陽(yáng)也仍然那么熱情，月亮也仍然那么幽雅——只是這天空的顏色變了。是什么改變了這片天空?
是同學(xué)們身上的火紅染紅了它吧!新的同學(xué)無(wú)論什么時(shí)候，都是那么熱情，那么活潑，那么充滿青春的活力：每次我一有困難，向周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)出“SOS”的求救信號(hào)時(shí)，同學(xué)們總會(huì)毫不猶豫地伸出援手;每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì)三五成群地嬉戲打鬧，使原本凝重的課堂氣氛活躍起來(lái)。生活在這樣的集體里，怎能不使我倍感溫暖?
或許是老師們的橙色搞的鬼呢!橙色，是介于熱情的紅與嚴(yán)肅的黃之間的.一種顏色�，F(xiàn)在的老師比起小學(xué)的老師顯得更加落落大方。小學(xué)的老師啊，只會(huì)用戒尺與責(zé)罵服人;而中學(xué)的老師則能以幽默風(fēng)趣來(lái)打動(dòng)同學(xué);下課了，還能主動(dòng)與同學(xué)打成一片。當(dāng)然，中學(xué)老師們也會(huì)用少許的那點(diǎn)嚴(yán)厲，去嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。有了一些這么好的新老師，我哪能不進(jìn)步?
那紫色的學(xué)習(xí)新氛圍也許起了一定的作用吧!紫色是代表緊張的一種顏色。的確，上了中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)繁重多了：除了小學(xué)里的兩門(mén)主科語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還多了另外一個(gè)主科英語(yǔ);另外，生物、政治、歷史、地理這四個(gè)副科也成了必考科目。如此一來(lái)每天的作業(yè)量就非常的多。此外，每天六節(jié)課也提升到了八節(jié)課，晚上還有晚自修，剩下的時(shí)間就屈指可數(shù)了。因此，每日的學(xué)習(xí)任務(wù)也就水漲船高，變得十分繁重。
現(xiàn)在我明白了，是那片嶄新的中學(xué)生活，改變了我這片天空，使它變得絢麗多彩!
嶄新的生活作文 3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，僅僅在一兩個(gè)月前，我還是一名小學(xué)生，如今，只是一眨眼的瞬間，我就從一名小學(xué)生變成了一名初中生，來(lái)到了渴慕已久的初中生活。
和小學(xué)差別最大的還是要數(shù)體育課了。小學(xué)的體育課是沒(méi)有任何內(nèi)容的，只不過(guò)是自由活動(dòng)，玩玩罷了，而初中，每節(jié)課都有每節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容。我本身的柔韌性就很差，在小學(xué)就從來(lái)沒(méi)練過(guò)，而到了初中，幾乎是每節(jié)課都有的`一個(gè)項(xiàng)目，盡管如此，我無(wú)論如何也碰不到我的腳尖，別的同學(xué)都已經(jīng)完成了動(dòng)作，而我卻在原地動(dòng)彈不得。好不容易，手碰到了腳尖，可幾乎是在碰到腳尖的那一瞬間，我的手又縮了回去，緊接著就是一陣抽筋般的疼痛，看來(lái)，我還是要多多加強(qiáng)體育鍛煉��！
再說(shuō)一說(shuō)數(shù)學(xué)課吧，數(shù)學(xué)課也有許多變化，不僅僅是嶄新的課本，嶄新的教學(xué)方式，都和小學(xué)有所不同。課本由小變大，內(nèi)容也由少變多。在小學(xué)，數(shù)學(xué)老師總是手把手地教我們；而到了初中，課本上的知識(shí)都由我們自己學(xué)習(xí)老師只挑有難度的講。所以，學(xué)習(xí)要更加全神貫注才行。
另外，進(jìn)入了初中后，還增添了一門(mén)有趣的課程——閱讀課。顧名思義，就是大家在一起看書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)于熱愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種驚喜，一種享受，于是我每周都期盼這閱讀課的到來(lái)，回到充滿木香的閱讀室，在書(shū)的海洋中遨游。
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)的壓力明顯增大，出現(xiàn)了一系列的排名。同時(shí)，我們都長(zhǎng)大了，都明白：學(xué)習(xí)是我們自己的事。進(jìn)入了這個(gè)嶄新的集體，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行�。�
嶄新的生活作文 4
從小我就有當(dāng)特種兵的夢(mèng)想，這個(gè)暑假，爸爸終于給我報(bào)了軍事夏令營(yíng)。我高興極了！
7月12日，我懷著迫切而又喜悅的心情來(lái)到夏令營(yíng)。穿上迷彩服，戴上軍帽，我感到無(wú)比的自豪。第一天，我們訓(xùn)練站軍姿，學(xué)習(xí)軍人的行為品質(zhì)，端正儀容儀表。訓(xùn)練時(shí)，我們挺著腰，手伸著，面向前方，兩腳要打開(kāi)或成60度，腿要站直。這讓我體會(huì)到原來(lái)“站”也是如此的累。晚上洗漱完，躺在床上，我非常想念爸爸媽媽，眼淚忍不住流下來(lái)，但是我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。
第二天，我們學(xué)會(huì)了唱軍歌。我第一次感受到，燎亮的軍歌是這么振奮人心。在軍歌中我深深地感受到作為一名中國(guó)人的驕傲，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次全新的體驗(yàn)。接下來(lái)的`幾天里，我們學(xué)會(huì)了軍體拳的第一套。軍體拳有很多招式，動(dòng)作變化很快，需要全身心投入，每一個(gè)招式中都有我們鏗鏘有力的喊聲。我練得汗流浹背、氣喘吁吁，但從不喊累。因?yàn)槲抑�，�?dāng)一個(gè)合格的特種兵，就要有吃苦耐勞的精神。由于訓(xùn)練態(tài)度端正，我也受到了教官的表?yè)P(yáng)。
夏令營(yíng)中，我覺(jué)得最有趣的就是CS實(shí)戰(zhàn)了。作戰(zhàn)令下達(dá)了，每個(gè)人都很興奮，感覺(jué)自己就像一位真正的軍人。比賽正式開(kāi)始了，我是一名狙擊手，因?yàn)槊榈煤軠?zhǔn)，所以我“殺死”了5個(gè)人。但不到一會(huì)兒，我的子彈就用完了，對(duì)方也就在這時(shí)把我“殺死”。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們渾身是汗，身上全是土，雖然又臟又累，但大家都很開(kāi)心。
在這短短的十天里，我學(xué)會(huì)了很多事情。比如：洗衣服、收拾餐桌、疊被子等等。我懂得了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，知道做事要有速度和質(zhì)量。也體驗(yàn)了很多游戲，在游戲中體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，感受到了集體的溫暖和關(guān)懷。
嶄新的生活作文 5
一花一草，一沙一石，時(shí)光的輪回，未停止。彈指一揮間，我告別了小學(xué)，進(jìn)入初中，幾分歡喜，又有點(diǎn)幾分忐忑，不過(guò)這一切終將到來(lái)。小學(xué)結(jié)束，并非終點(diǎn)，而是新的開(kāi)始，我將迎來(lái)嶄新的生活。
晨起。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻；山高水闊，書(shū)聲陣陣。漫步于初中，一草一木皆有情。陽(yáng)光普照大地，朝氣寫(xiě)在我們每個(gè)人的.臉上。小草、小花綻出笑臉，柳樹(shù)一如既往，生機(jī)勃勃。闊大的操場(chǎng)，雖沒(méi)有一人，但久久回蕩著讀書(shū)的聲音。教學(xué)樓靜默著，它看著我們，笑了。
中午。太陽(yáng)炙熱的照著大地，隨著一聲下課鈴，我們趕趟似的一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事情——買(mǎi)飯。我們中午都去買(mǎi)飯，我第一次面對(duì)這樣的`情況，自然也特別興奮。我比較“挑剔”，去了一家又一家商店，始終沒(méi)有找出我滿意、適合我口味的飯。最后，時(shí)間快被我消磨完了，我只能隨便找一家。既來(lái)之，則安之，我胡亂要了飯，狼吞虎咽吃起來(lái)，總算把肚子填飽了。
傍晚�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好的，只是近黃昏。”時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，到了晚上。經(jīng)過(guò)一下午的學(xué)習(xí)，我可謂是“腰酸背痛腿抽筋�！奔�(xì)胞、經(jīng)緯、ABC令我大腦一團(tuán)漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環(huán)境下，我熬了三四個(gè)小時(shí)，才長(zhǎng)出一口氣。聽(tīng)著校園里的音樂(lè)，我疲憊不堪打的回到了家。
早晨早起、午后買(mǎi)飯、傍晚晚回家，加上一天高強(qiáng)度的課程，雖然很累，但我仍不怕，去適應(yīng)這生活。因?yàn)槲抑溃藨?yīng)該在困難中磨煉、成長(zhǎng)。
人生漫長(zhǎng)，愿我不忘初心，去珍惜每一次開(kāi)始，花開(kāi)花落，去迎接下一個(gè)嶄新、美好的明天！
嶄新的生活作文 6
新新的我，進(jìn)入了新新的校園，在新新的校園內(nèi)認(rèn)識(shí)了新新的老師，在新新的老師的帶領(lǐng)下，我又見(jiàn)到了新新的同學(xué)。我擁有了新新的宿舍，有新新的床，總之，一切都是新新的。一切都是美好的，我也有了新的酸甜苦辣。
情景一酸
“��！我怎么被分在上鋪了，我怎么上去呀！”“我恐高呀，”弄了半天，我不容易上去了，結(jié)果宿舍內(nèi)又傳來(lái)一聲尖叫，“我的媽呀，我怎么下去，好高呀，一會(huì)兒把我掉下去怎么辦呀！”唉，天命如此，想在下鋪也不行呀。第一天晚上我們整聊了一夜，第二天早上才開(kāi)始補(bǔ)覺(jué)，上課都快睡著了，天呀！想起來(lái)就酸呀！
情景二甜
在這樣的學(xué)校里，我遇見(jiàn)了幽默搞笑的魏謙、張?jiān)娂�，可�?ài)調(diào)皮的王淼，美麗溫柔的王如意、朱宇諾和孟天熙，是她們讓我覺(jué)得有朋友是多么幸福，多么快樂(lè)的事呀！我們一同睡覺(jué)，一起起床，一起去打水，一起去吃飯，一起學(xué)習(xí)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起奮斗。是她們讓我心里甜甜的。
情景三苦
上初中真是苦，想打水還得排老長(zhǎng)隊(duì)，想吃飯呢，還得排隊(duì)，飯不好吃，還排這么長(zhǎng)的隊(duì)真是苦了我了，在家我可是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，正宗的千金小姐。我好苦，我想家，家里有爸爸媽媽，爺爺奶奶，為他們，我都數(shù)不清哭過(guò)幾次了，好苦呀！
情景四辣
“辣妹子辣，辣妹子辣，這里的老師火辣辣，個(gè)個(gè)年輕又美麗，就是非常愛(ài)生氣。老師們呀真嚴(yán)厲，真嚴(yán)厲！”不聽(tīng)話就打，不寫(xiě)作業(yè)就罵，可沒(méi)小學(xué)好。被老師說(shuō)一次，我心里就火辣辣的。
“新新的校園，新新的`你，新新的校園真美麗。酸甜苦辣肯定有，各種事都不如意�！钡M管這樣，我還是愛(ài)我那新新的校園，新新的同學(xué)和新新的老師。因?yàn)檫@是我新的起點(diǎn)，我要從這里向夢(mèng)想出發(fā)。
嶄新的生活作文 7
今年的九月，我就已經(jīng)成為一名初中生了，剛剛踏入校園的大門(mén)，一切都是新的：新的環(huán)境，新的課程，新的教師，新的同學(xué)……一切都是嶄新的。
剛剛?cè)肭�，天氣還很涼爽，一進(jìn)校門(mén)，兩側(cè)茂密的大樹(shù)和草叢還是綠油油的，當(dāng)然那鋪滿石塊插著班旗的池子上，五彩的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，那景色真是美極了！而且上了中學(xué)我們就可以自己騎車(chē)來(lái)上學(xué)了，看，前面就是我們存放自行車(chē)的地方。中學(xué)的操場(chǎng)可是比小學(xué)大了好多，同學(xué)們可以在中午或放學(xué)后來(lái)這里打球，踢球，訓(xùn)練……哇，這實(shí)驗(yàn)樓好高��！怎么得有十一層了吧，旁邊這棟應(yīng)該就是綜合樓了吧，唉，這每天上學(xué)還要爬三層呢。
讓我感覺(jué)小學(xué)與初中最大的不同可就是中午吃飯了，小學(xué)在班里盛飯吃，這初中可就是人手一飯卡，下了中午第四節(jié)課，就去食堂，想吃哪個(gè)就吃哪個(gè)，飯卡一刷就好了。
不僅僅校園環(huán)境和午飯是嶄新的，就連課程也是嶄新的。除了語(yǔ)數(shù)英和一直都不變的`那幾項(xiàng)科目，還增加了地、生物、書(shū)法、政治、歷史……雖然課程增多了，但樂(lè)趣還是源源不斷呢！初中還有選修課，自己喜歡什么就可以報(bào)什么，可真是全新的課程��！
在初中，見(jiàn)到的可就不是小學(xué)那熟悉的面孔了，都是新同學(xué)，新老師。班里一共有四十多個(gè)人，都已經(jīng)很成熟了，不像小學(xué)那些稚嫩的面孔，前后左右都不是自己熟悉的人了，老師們也都是新的教師團(tuán)隊(duì)了。但在未來(lái)三年中，我們都是彼此最熟悉的人！
初中的一切都是嶄新的，未來(lái)在向我們招手，讓我們一起走向幸福的未來(lái)吧！
嶄新的生活作文 8
上了初中，一些莫名的興奮和緊張向我襲來(lái)！面對(duì)著嶄新的校園，嶄新的教室，嶄新的課桌，我真不知道如何是好！
剛來(lái)到新學(xué)校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室里，依然聽(tīng)著老師講課，依然每天跟一大堆作業(yè)“決一死戰(zhàn)”！陌生的是班上有許多新面孔，在這里，我認(rèn)識(shí)的人仿佛是珍稀“動(dòng)物”——十分罕見(jiàn)！
但是我交到了一個(gè)知心朋友，我們有著相同的愛(ài)好與志向，我喜歡畫(huà)畫(huà)，她也是；我喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，特別是貓咪和小狗，她也是；我喜歡跟朋友在一起大談特談，她也是。
初中的'社團(tuán)活動(dòng)也是煥然一新，什么文學(xué)社啊，學(xué)生會(huì)，朗誦社團(tuán)什么的把我看得眼花繚亂，目不暇接。
更加令人喜悅的是：我競(jìng)選上了小組長(zhǎng)，課代表和宣傳委員，有許多的任務(wù)要去完成，雖然擔(dān)子很重，但是為班級(jí)做出貢獻(xiàn)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
不過(guò)也有跟組員鬧矛盾的時(shí)候。
我委派的“衛(wèi)生小組長(zhǎng)”和“紀(jì)律小組長(zhǎng)”，剛開(kāi)始還挺盡責(zé)，可時(shí)間一長(zhǎng)就“原形畢露”。衛(wèi)生小組長(zhǎng)連續(xù)好幾次偷懶不去倒垃圾，使我們這組扣了好多分，知道這件事后，我頓時(shí)火冒三丈，一把揪住他，跟他談起了“人生理想”，可他強(qiáng)詞奪理，毫不猶豫地頂撞了我好幾句，我更加惱火了，把他數(shù)落得“一無(wú)是處”。還有一位“仁兄”，抄作業(yè)，上課說(shuō)話樣樣都不落，使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費(fèi)！我真是氣不打一處來(lái)。還有一位最厲害的人物，我們這組的“捐款大富豪”，有一次，他一個(gè)人竟扣了31分，交了31塊錢(qián)，我實(shí)在拿他沒(méi)辦法，只有請(qǐng)出“鎮(zhèn)班之寶”——班主任出面給了他一次嚴(yán)重的警告�？赡芤彩俏夷芰η芳�，連自己都管不了，更何況別人呢，看來(lái)，我要繼續(xù)努力才行。
這就是我嶄新的初中生活，怎么樣？精彩吧！
嶄新的生活作文 9
九月，落葉的季節(jié)。在這個(gè)美好的九月，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
對(duì)于一個(gè)剛從小學(xué)畢業(yè)步入初中的人來(lái)說(shuō)，是怎樣的呢？
新的學(xué)期、新的校園、新的環(huán)境、新的面孔、新的身份……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一切都是不同的，一切都是嶄新的'。我們擁有了一個(gè)全新的自己！步入初中，課程變多了，內(nèi)容變深了，難度變大了，初中老師的授課方式也不同于小學(xué)老師一般地，小學(xué)老師是直接傳授，而初中老師，更多在于指導(dǎo)和引發(fā)自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題。但是，這一切都不是問(wèn)題。新的起點(diǎn)，站在同一條起跑線上，每個(gè)人都是相等的，并沒(méi)有高低之分。
我們展開(kāi)了一個(gè)新的生活。
在新的校園里，有新的同學(xué)，新的老師，新的教室……在新的集體中，我們認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，懂得了集體的榮譽(yù)使每個(gè)人共同擁有的，每個(gè)人共同努力得來(lái)的。
在新的學(xué)期中，相信大家早已設(shè)定了自己的目標(biāo)。目標(biāo)——是一個(gè)激發(fā)人們的發(fā)電機(jī)。它讓我們積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。目標(biāo)——是一塊磁鐵，我們就像是一塊吸鐵石，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力……有了目標(biāo)，就說(shuō)明我們向成功邁出了第一步；向成熟邁出了重要的一步，對(duì)人生有了追求。
但是，目標(biāo)像是一個(gè)目的地，它等著我們到達(dá)。光想不做，不行；光說(shuō)不做，更不行。我們想要成功，想要到達(dá)心中理想的目標(biāo)，就必須落實(shí)在具體的行動(dòng)當(dāng)中，只有自己的行動(dòng)，才會(huì)有最真實(shí)、最快樂(lè)的收獲……
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有收獲，每個(gè)人都會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)。這是每個(gè)人都要經(jīng)歷，都要嘗試的……只有嘗試了，經(jīng)歷了，才會(huì)真正的成長(zhǎng)！
嶄新的生活作文 10
童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見(jiàn)身影；而此刻為童年畫(huà)上圓滿句號(hào)的我們，又開(kāi)始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。
初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開(kāi)了它的大門(mén)。在初中這個(gè)和美的大家庭中，我們結(jié)識(shí)了新的伙伴，定下“團(tuán)結(jié)拼搏，敢爭(zhēng)一流”的共同目標(biāo)；在初中這個(gè)溫暖親切的大家庭中，我們遇見(jiàn)了新的老師，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識(shí)……”，在初中里，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)了課程表上的新內(nèi)容——?dú)v史、地理、政治、生物……它們?cè)诶蠋煹恼n堂中，變成一個(gè)個(gè)叮當(dāng)作響的音符，潛移默化地讓我們從無(wú)知變得博學(xué)，收獲著求知帶來(lái)的.快樂(lè)。
學(xué)習(xí)的路途也自然不是兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順的。正是有了困難，正是來(lái)之不易，知識(shí)的獲得才會(huì)顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達(dá)。初中有著新的知識(shí)，在嶄新的環(huán)境中，我們又塑造了一個(gè)新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”
童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進(jìn)入了人生最美好的年華。而青春的時(shí)光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們?cè)冈谛撵`的指引下，與一道成長(zhǎng)的同學(xué)為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書(shū)本為友，遨游在知識(shí)的海洋，像風(fēng)雨無(wú)阻的水手一樣揚(yáng)帆起航，用知識(shí)充實(shí)自己，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。
嶄新的生活作文 11
六年，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快，迎來(lái)了我的初中生活。雖有些不舍，但來(lái)的終究會(huì)來(lái)，去的終究也會(huì)去，想到這一點(diǎn)也仿佛一切都釋?xiě)蚜恕?/p>
九月，秋高氣爽，帶著滿懷的好心情踏入了初中的校門(mén)，我憧憬著初中未來(lái)的生活，想像著以后三年來(lái)的好伙伴、老師。又帶著滿懷的期待去了教室報(bào)告，我像是來(lái)晚了，班里已坐滿了人，看著一張張不熟悉的臉，又帶著幾分拘束感找到了一個(gè)角落，靜靜的等待老師的到來(lái)。
老師要比我想象的要和藹，我覺(jué)得初中老師往往都是繃著一張臉十分嚴(yán)肅讓人很難接近，但我們這位老師既和藹又對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，令我也不由得想認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)課。
初中，我意識(shí)到了我背上抗負(fù)著的責(zé)任，有父母的關(guān)懷，有老師的教導(dǎo)，也有伙伴們的期待，令我在初中學(xué)習(xí)上努力向前。
初中，多么陌生的名詞，許多孩子也許從未體驗(yàn)過(guò)初中的`生活，初中，需“獨(dú)立”，如果你的腦海中沒(méi)有這個(gè)名詞你的學(xué)習(xí)成績(jī)將掉入萬(wàn)丈深；初中，需“認(rèn)真”初中老師的教學(xué)速度比小學(xué)明顯快，如果你在課堂上沒(méi)做到這個(gè)名詞，那你就會(huì)漏聽(tīng)許多的重要知識(shí)；初中，需“團(tuán)結(jié)”，在你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下，與朋友交流學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的方法。
初中，一個(gè)全新的開(kāi)始，大家又重回到最初的起跑線，人人平等，只要誰(shuí)努力誰(shuí)就在前頭，誰(shuí)認(rèn)真誰(shuí)就能第一突破終點(diǎn)線。
初中，我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。回首過(guò)去，我們懶懶散散，歡歡樂(lè)樂(lè)；立足今日，我們胸有成竹，埋頭苦干。
“不做最好的自己，只做比明天更好的自己”初中生活，怎不如此？
嶄新的生活作文 12
時(shí)間如白駒過(guò)隙，僅僅在一兩個(gè)月前，我還是一名小學(xué)生，如今，只是一眨眼的瞬間，我就從一名小學(xué)生變成了一名初中生，來(lái)到了渴慕已久的初中生活。
和小學(xué)差別最大的還是要數(shù)體育課了。小學(xué)的體育課是沒(méi)有任何內(nèi)容的，只不過(guò)是自由活動(dòng)，玩玩罷了，而初中，每節(jié)課都有每節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容。我本身的柔韌性就很差，在小學(xué)就從來(lái)沒(méi)練過(guò)，而到了初中，幾乎是每節(jié)課都有的一個(gè)項(xiàng)目，盡管如此，我無(wú)論如何也碰不到我的腳尖，別的同學(xué)都已經(jīng)完成了動(dòng)作，而我卻在原地動(dòng)彈不得。好不容易，手碰到了腳尖，可幾乎是在碰到腳尖的那一瞬間，我的手又縮了回去，緊接著就是一陣抽筋般的疼痛，看來(lái)，我還是要多多加強(qiáng)體育鍛煉啊！
再說(shuō)一說(shuō)數(shù)學(xué)課吧，數(shù)學(xué)課也有許多變化，不僅僅是嶄新的課本，嶄新的教學(xué)方式，都和小學(xué)有所不同。課本由小變大，內(nèi)容也由少變多。在小學(xué)，數(shù)學(xué)老師總是手把手地教我們；而到了初中，課本上的知識(shí)都由我們自己學(xué)習(xí)老師只挑有難度的講。所以，學(xué)習(xí)要更加全神貫注才行。
另外，進(jìn)入了初中后，還增添了一門(mén)有趣的課程——閱讀課。顧名思義，就是大家在一起看書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)于熱愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種驚喜，一種享受，于是我每周都期盼這閱讀課的到來(lái)，回到充滿木香的閱讀室，在書(shū)的'海洋中遨游。
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)的壓力明顯增大，出現(xiàn)了一系列的排名。同時(shí)，我們都長(zhǎng)大了，都明白：學(xué)習(xí)是我們自己的事。進(jìn)入了這個(gè)嶄新的集體，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行�。�
嶄新的生活作文 13
時(shí)光飛逝、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名12歲的中學(xué)生。走進(jìn)新的校園，結(jié)識(shí)新的同學(xué)，這次開(kāi)學(xué)會(huì)與小學(xué)有所不同嗎？
開(kāi)學(xué)之前，我的心里一直有些忐忑，心中波蕩起狀，既激動(dòng)，又擔(dān)心。激動(dòng)是因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)新同學(xué)，擔(dān)心是怕自己不能適應(yīng)新的校園生活。但開(kāi)學(xué)第一天我在校園見(jiàn)到的與我想象的，簡(jiǎn)直是天壤之別！
校園中的`設(shè)施、設(shè)備都很齊全，投影儀、電腦、籃球場(chǎng)、食堂等等，讓我一下子就喜歡上了新校園。班級(jí)里平易近人的班長(zhǎng)，勤奮好學(xué)的課代表，以身作則的紀(jì)律委員每位同學(xué)都是那么的優(yōu)秀出色。當(dāng)然，老師們的課堂是最令我印象深刻的。上課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，把手舉得高高的，生怕老師看不見(jiàn)自己。有時(shí)候一兩個(gè)小問(wèn)題的回答或是老師的趣味解答，還能引發(fā)全班哄堂大笑呢！課堂上的氣氛活躍又不失嚴(yán)肅，老師豐富的肢體語(yǔ)言將場(chǎng)景模擬得惟妙準(zhǔn)肖，讓我身臨其境，仿佛自己就是文中的主人公。
學(xué)校的午飯一點(diǎn)也不比外面餐廳的差，新鮮的蔬菜和肉類，可口的米飯和湯，科學(xué)的搭配讓我一下子喜愛(ài)上了學(xué)校的飯菜。
最令我震撼的是大課間出操，所有同學(xué)都排著整齊的隊(duì)形，踏著堅(jiān)定的步伐走向操場(chǎng)，有序地排成五列橫隊(duì)開(kāi)始跑步，隊(duì)伍動(dòng)作整齊劃一就像機(jī)器人一樣，仿佛不需要人來(lái)指揮。
午休時(shí)間，老師在講臺(tái)前批改著作業(yè)，同學(xué)們都安靜地坐在自己的座位上。有的在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，有的在聚精會(huì)神的看書(shū)，有的俯在桌上休息，雖然偶爾有同學(xué)要出去休息，接水，但仍不會(huì)打破班級(jí)的寧?kù)o。
落日余暉，夕陽(yáng)西下，我望著遠(yuǎn)處淺藍(lán)而又帶有一絲橙黃日暈的天空，回首寬敞整潔的教室，我有個(gè)疑問(wèn)：明天又是怎樣的呢？不久后我又想：與其懷念過(guò)去，不如珍惜眼前、展望未來(lái)。
嶄新的生活作文 14
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”走完了漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生涯，我跨入了一個(gè)新的環(huán)境，新的學(xué)期，新的生活…這又是一個(gè)新的起點(diǎn)與方向，我對(duì)初中，這個(gè)新環(huán)境感到了興奮而陌生，我渴望著能和同學(xué)們一起在知識(shí)的寶庫(kù)里探索與發(fā)現(xiàn)。
新的團(tuán)體，當(dāng)望著眼前“七（5）班”，我的心中有著說(shuō)不出的激動(dòng)，這是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，這是無(wú)法用筆墨來(lái)撰寫(xiě)的。望著它，有種自豪感：我即將融入這個(gè)班集體，我即將與這里的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)取，一起為自己的理想所拼搏，所努力；望著它，我心潮涌動(dòng)，幻想著這間教室坐滿了朝氣蓬勃的同學(xué)與和藹可親的老師，我幻想著這里將會(huì)擁有一些活躍的身影…。
我將會(huì)作為一名初中生，將會(huì)坐在這的.教室里，汲取知識(shí)。也許，上了初中會(huì)給我?guī)?lái)許多來(lái)自老師，家長(zhǎng)他們無(wú)形的壓力；也許，上了初中，與同學(xué)們玩樂(lè)的時(shí)間也將會(huì)逐漸減少。但是，我知道，正是因?yàn)檫@些困難，阻礙，才能讓我一次次戰(zhàn)勝了它們，也戰(zhàn)勝了自己，重新?lián)P起風(fēng)帆，朝著成功的彼岸駛?cè)ァＪ前�，正如唐代�?shī)人韓愈所說(shuō)過(guò)的：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！蔽覀円哉_的人生觀去看待它，這樣才能克服它。
新的學(xué)期，嶄新的生活，路上春色正好，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
嶄新的生活作文 15
時(shí)間很快的過(guò)去了，小學(xué)六年的時(shí)光在眨眼間就過(guò)去了，只留下了一段漫長(zhǎng)的回憶�，F(xiàn)在，我也升入初中了。這嶄新的天地又會(huì)是什么樣的呢？我期待著……
從我大踏步的走進(jìn)校園的'那一刻起，我就是一名初中生了。我滿載著疑惑走向我們的教室，一個(gè)將要在3年間度過(guò)的教室——706班。
我慢慢的走進(jìn)了教室，立刻就有人用眼睛盯著我，我都有些不好意思了。隨便找了一個(gè)座位坐了下去。在這個(gè)安靜而又陌生的教室里，我只能隱約聽(tīng)到同學(xué)們沉重的呼吸聲。
接下來(lái)，我們認(rèn)識(shí)了我們的新的七位主課老師：語(yǔ)文錢(qián)老師、數(shù)學(xué)朱老師、英語(yǔ)金老師……當(dāng)那些教科書(shū)，發(fā)下來(lái)，我的以一個(gè)感受就是：初中的學(xué)習(xí)生活真的有些加重了，書(shū)包我都快背不動(dòng)了，教室里傳來(lái)同學(xué)們的抱怨聲：“哇，書(shū)包里怎么那么重��！我都快背不動(dòng)了�！苯淌依锟偹銈鱽�(lái)了同學(xué)們的聲音，原先那沉寂的教室里總算活躍了一些。
我旁邊有幾位同學(xué)在用好奇的眼光細(xì)細(xì)地打量著我：“你叫什么名字，我們交一個(gè)朋友吧！”他把手伸了過(guò)來(lái)，我回答了他，不過(guò)聲音很小，小的連我自己也有些聽(tīng)不清了�？吹剿敲礋崆�，于是我也把手伸了過(guò)去，于是我就有了第一個(gè)“同學(xué)”。
時(shí)間就這么過(guò)去了一個(gè)月，我相繼又認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，我們?cè)谝黄鹜�，我感覺(jué)回到了小學(xué)一樣，心中又多了一份快樂(lè)。
又過(guò)了不久，我迎來(lái)了我在初中的生活中的第一次大考——期中考試。
相信我能在這嶄新的生活中收獲更多的知識(shí)，快樂(lè)。
嶄新的生活作文 16
小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)許久，在初中的校園生活里，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個(gè)月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構(gòu)成了多姿多彩的校園生活。
驚訝：進(jìn)入了校園，第一件事就是發(fā)書(shū)，瞬間一大堆書(shū)摞得高高的。語(yǔ)文書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……比小學(xué)多了四五本書(shū)，過(guò)一會(huì)兒，比小學(xué)多兩倍的本子發(fā)下，沉甸甸的，更驚訝的在后頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發(fā)下來(lái)，令我們大吃一驚，提筆寫(xiě)名字，手都快斷了。背起書(shū)包往家走后面好像背著千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！
緊張與酸楚：一個(gè)月過(guò)去了，我們迎戰(zhàn)春秋風(fēng)，迎來(lái)了第一次月考。進(jìn)入了考場(chǎng)，只有緊張的氛圍，教室里彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的火藥味。握著筆寫(xiě)下去，好像每一下都肩負(fù)著重大的使命。好不容易結(jié)束了月考，又懷著忐忑不安的心情等著成績(jī)出來(lái)當(dāng)老師在宣讀我的成績(jī)的時(shí)候，你猶如一個(gè)犯人，在等著法官宣讀判決書(shū)。聽(tīng)到自己哪一門(mén)考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。
溫馨：融入了班集體，看著許多不認(rèn)識(shí)的'朋友與同學(xué)，主動(dòng)向他們伸出橄欖枝，容集中。擁有了新的朋友，哭泣時(shí)，安慰你；遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)你，快樂(lè)時(shí)，分享給你。當(dāng)我們共同進(jìn)步，獲得了一張張獎(jiǎng)狀，全班都開(kāi)心，快樂(lè)的笑聲回蕩在每個(gè)人的心靈，回蕩在教室里。溫馨的班集體洋溢著我們幸福的微笑。
快樂(lè)與酸楚，回蕩在自己心里；緊張與驚訝繪在臉龐上，初中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！
嶄新的生活作文 17
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的生活。升入中學(xué)，周?chē)囊磺卸及l(fā)生了翻天覆地的改變。
來(lái)到新學(xué)校，難免有些不適應(yīng)。在這個(gè)與任何人都素不相識(shí)的地方，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的情景：小學(xué)時(shí)，我在班上過(guò)得十分開(kāi)心，一下課，就像小魚(yú)一樣穿梭在教室里，與朋友玩耍。那個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂無(wú)慮��！
但漸漸地，大家都彼此熟悉起來(lái)了，組建了一個(gè)大家庭。我當(dāng)然也不例外，相反還是跟厲害，沒(méi)多久就和同學(xué)們打成一片。
適應(yīng)了環(huán)境可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最主要的`還是學(xué)習(xí)。上了初中，科目從三門(mén)一下子增加到七門(mén)。一時(shí)間怎么大的轉(zhuǎn)變，讓人有點(diǎn)兒適應(yīng)不過(guò)來(lái)不過(guò)沒(méi)關(guān)系，人都有一個(gè)適應(yīng)期�？颇慷嗔�，學(xué)習(xí)任務(wù)變繁重了，內(nèi)容也系統(tǒng)化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以說(shuō)明我們長(zhǎng)大了。該承擔(dān)更多責(zé)任了。
嶄新的生活給予我們的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們應(yīng)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。我們都是大孩子了，跟多的時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)，把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，而不是玩耍上。短短三年的初中生活，雖然短暫，但能影響我的未來(lái)。如果不好好學(xué)習(xí)，我就就將成為別人的笑柄。所以，在這三年的時(shí)間里，應(yīng)以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以勤奮為士兵，以希望為哨兵，來(lái)嚴(yán)格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活里，我將創(chuàng)造出屬于我自己的初中三年生活。
嶄新的生活作文 18
初中的大門(mén)金光閃爍，正迎接著我們的到來(lái)。一霎間，我轉(zhuǎn)頭向后看，那是老師們的殷勤囑托，同學(xué)們的音容笑貌，我正想用手抓住這一切，誰(shuí)曾想這一切卻如煙霧般散去，我沮喪地垂下頭，一步一步的 踏進(jìn)了初中的金色大門(mén)。走進(jìn)這兒，我發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺惺悄屈N的陌生，一種恐懼感油然而生。
“你是誰(shuí)？”我怯懦的問(wèn)著，眼前這個(gè)四十多歲的陌生男子，慈祥中透露出一股嚴(yán)厲，他微笑著回答道：“我是你們的班主任林老師�！薄傲掷蠋�，您好。”從那一刻起，林老師那微笑的面容，慈祥中透露出一股嚴(yán)厲，他，便深深的存在了我的腦海里。
“你好，這位同學(xué)，你知道702班在哪嗎？”一個(gè)長(zhǎng)相秀麗的女孩，她焦急地問(wèn)道我，“我是702班的，難道你也是？”她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。“那既然如此，我們就一起走唄�！薄昂冒 彼_(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)當(dāng)初的問(wèn)路女孩，便是我現(xiàn)在的好朋友——徐紫涵。我是一個(gè)從不相信緣分一說(shuō)的人，通過(guò)這件事情，我才發(fā)現(xiàn)“緣分”是一件多么奇妙的東西。
徐紫涵是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的'女孩，她愛(ài)繪畫(huà)，我也愛(ài)繪畫(huà)。我們總在一起學(xué)習(xí)，互相向?qū)Ψ絻A吐各自的心事。我們總是形影不離，大家都管我倆叫“合二為一”。
離當(dāng)初剛進(jìn)校園時(shí)，已有了一個(gè)多月的時(shí)間。在這一個(gè)多月里，雖然學(xué)習(xí)壓力較小學(xué)重了許多，但我卻認(rèn)識(shí)了更多的老師，他們團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力，他們希望能把我們702班打造成江東中學(xué)最優(yōu)秀的班級(jí)；我也結(jié)識(shí)了許多新朋友，他們各有所長(zhǎng)，性格各異，但都有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，因?yàn)橛辛怂麄�，我不再感到孤�?dú)，而是快樂(lè)；因?yàn)橛辛怂麄儯业男@生活不再單調(diào)乏味，而是多姿多彩……
嶄新的初中生活已經(jīng)開(kāi)始了，我要腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，為憧憬以后更美好的生活，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，規(guī)劃出更美好的藍(lán)圖！
嶄新的生活作文 19
經(jīng)過(guò)了數(shù)天的軍訓(xùn)，我們已經(jīng)正式步入了初中階段。一個(gè)星期的學(xué)習(xí)使我或多或少地體驗(yàn)到了與小學(xué)截然不同的初中生活。
這一周我們學(xué)習(xí)的東西其實(shí)不多，大多數(shù)老師都是和我們介紹自己，互相認(rèn)識(shí)。但盡管這樣，我還是感覺(jué)到了明顯的壓力。通過(guò)與各科老師的交流，我知道了初中一年級(jí)有七門(mén)課，比小學(xué)增加了政治、歷史、地理、生物全新的四門(mén)學(xué)科。無(wú)論如何，學(xué)習(xí)的過(guò)程一定是有趣的，我也明白應(yīng)該對(duì)自己抱有信心。所以，我將以自己最大的努力面對(duì)七門(mén)主課帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
在一周的時(shí)間里，我與同學(xué)們已經(jīng)熟識(shí)了，也見(jiàn)識(shí)了同學(xué)們的強(qiáng)大實(shí)力。我認(rèn)識(shí)到，南街小學(xué)畢竟是一個(gè)小世界。在小世界里的優(yōu)秀不代表在濟(jì)水一中的大世界里也優(yōu)秀。在這里，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更強(qiáng)，適者生存，只有不斷進(jìn)步才可以跟上學(xué)習(xí)的步伐，否則就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。初中的學(xué)習(xí)會(huì)很緊張，但是如果合理安排時(shí)間，大家仍然可以勞逸結(jié)合，以全新的精氣神投入到學(xué)習(xí)中。
曾聽(tīng)微機(jī)老師講過(guò)，初一上半期是初中里最輕松、最快樂(lè)的階段，必須在這個(gè)時(shí)期里快速地適應(yīng)，不然會(huì)無(wú)法應(yīng)對(duì)以后的學(xué)習(xí)。是的，剛剛步入初中，適應(yīng)是最重要的，無(wú)論是學(xué)習(xí)量的.增加還是作息時(shí)間的改變，都與小學(xué)有著天壤之別，如果不盡快適應(yīng)，不僅學(xué)習(xí)會(huì)一團(tuán)糟，就連自己對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣都會(huì)受到牽連。所以，我要快速適應(yīng)，給今后的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，加油！
總結(jié)了這么多點(diǎn)，我還是感到對(duì)初中的學(xué)習(xí)充滿了向往，初中雖然累了些，但是學(xué)到的東西一定更多、更重要。如果我們以抱怨的心態(tài)去對(duì)待，那就是又忙又煩，但如果以平和的心態(tài)對(duì)待，那就會(huì)覺(jué)得比小學(xué)生活更加豐富多彩。我喜歡初中，我喜歡成長(zhǎng)，我喜歡自己可以不斷進(jìn)步。我對(duì)自己充滿了信心，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接新一周的學(xué)習(xí)！
“欲窮千里目，更上一層樓”。來(lái)到初中，就是為了可以上到更高的高度，看得更遠(yuǎn)，面對(duì)嶄新的初中生活，我們有什么理由不全力以赴呢？
嶄新的生活作文 20
如果說(shuō)人生是棵大樹(shù)，那么進(jìn)取便是穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)人生是飛翔的海鳥(niǎo)，那么進(jìn)取便是那雙飛翔的翅膀。人只有不斷的進(jìn)取，方能有嶄新的明天。
不錯(cuò)，在這個(gè)光怪陸離的世間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得如行云流水。難道你希望你的一年只有一天嗎?難道你希望你的這一生就如此無(wú)為嗎?難道你希望老大徒傷悲嗎?如果沉浸昨天那一年365天終將是一天。所以我們不能安于現(xiàn)狀，要學(xué)會(huì)進(jìn)取，那樣才能到達(dá)彼岸。
的確，人的一生就要敢于挑戰(zhàn)，反思進(jìn)取那樣人生才會(huì)更充實(shí)，更加耀人。曾記否，黃旭華之所以成為核潛艇之父，是因?yàn)樗谘芯亢藵撏r(shí)不安于舊思維積極進(jìn)取;曾記否，姚貝娜之所以被人銘記于心，是因?yàn)樗诓∧媲�，不安于死亡，用自己最后的美麗發(fā)揚(yáng)自己;曾記否，馬巖松之所以能成功最年輕的建筑師，是因?yàn)樗谔骄拷ㄖ䲡r(shí)不安于現(xiàn)狀，用自己的新思維。截然不同的人，卻有著相似的輝煌，這是為什么?這就是不安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取的果實(shí)。
誠(chéng)然，一味的幻想只會(huì)讓自己停滯不前。一味的安于現(xiàn)狀，又何談發(fā)展，又何談明天�！拔乙氖瞧聘穸皇浅龈瘛�。馬東用他進(jìn)取的心將娛樂(lè)圈文化以特別的方式記錄下來(lái)，引發(fā)年輕人去探索。這就是他的人生，他的進(jìn)取果實(shí)。
不安于現(xiàn)狀是成功，那么反之則迎來(lái)的可能是不前。還記得快女的王貝嗎?她只是一味模仿，去整容，從未想過(guò)自己創(chuàng)作，這使得她最后因整容過(guò)繁，早早的結(jié)束了英才之命。這無(wú)疑是向我們?cè)忈尠灿诂F(xiàn)狀的.危害。
反觀當(dāng)下，在這個(gè)多疑的年代沒(méi)有誰(shuí)育出改變世界的人，反而孕育出大批安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的人。一生都是普通工人，有錢(qián)就待家里，比比皆是，這是因?yàn)樗麄兌及灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只是永遠(yuǎn)的過(guò)一天。
人生無(wú)疑是一個(gè)大題目，我們唯有用進(jìn)取之心去撰寫(xiě)它，才有可能將它撰寫(xiě)成為一篇宏偉的文章。
嶄新的生活作文 21
當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，感覺(jué)就是：哇，好多樓啊，綠化帶的環(huán)境也不錯(cuò)，有假山，有清水，還有花花草草。
初中生活是陌生的。隨著人群，我來(lái)到了一間教室，找了個(gè)座位坐了下來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)彼此都不認(rèn)識(shí)，也都不肯說(shuō)話。這時(shí)的我感覺(jué)一切都是那么的陌生，絲毫沒(méi)有安全感。
初中生活是辛苦的.。聽(tīng)，那是什么聲音，是哨子聲！老師一吹哨子，我們就得去集合，集合干什么呢？軍訓(xùn)！接連四五天，我們天天軍訓(xùn)。經(jīng)過(guò)艱苦的軍訓(xùn)，我們都曬黑了，黑是黑了點(diǎn)兒，卻是值得的。我們都變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有耐力了。
軍訓(xùn)結(jié)束，我們就分班了。初次見(jiàn)到班主任時(shí)，我感覺(jué)得到，她十分和藹可親，雖然彼此都不熟識(shí)，但是，她對(duì)我們總是很熱情。我們的班主任努力營(yíng)造一種和諧、溫馨的班級(jí)氛圍，做個(gè)班級(jí)管理的相關(guān)決策，總是先和我們商量一下，然后再愉快地做出決定。我對(duì)班主任老師的第一印象還是不錯(cuò)的。
初中生活是令人期待的。晨讀過(guò)后就是數(shù)學(xué)課了。數(shù)學(xué)老師抱著電腦，踏上了講臺(tái)。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。對(duì)數(shù)學(xué)課堂我充滿了信心，結(jié)果卻不怎么樣。我知道，數(shù)學(xué)老師對(duì)我的印象肯定也不怎么樣。當(dāng)然，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也大打折扣。
接下來(lái)就是英語(yǔ)課了。對(duì)英語(yǔ)課，我一直有著莫大的興趣。因此，我對(duì)英語(yǔ)課很有耐心。終于，不出我所料，我成功地上完了第一堂英語(yǔ)課，感覺(jué)很滿意。
過(guò)了許久，終于開(kāi)始吃午飯了。我的肚子早就“咕咕”叫了好一陣子了。一進(jìn)餐廳，就聞到了香味，一看到飯菜，我就狼吞虎咽地吃上了。
整個(gè)下午，我們一直在上課�！岸ｂ忊�，”啊！終于放學(xué)了！回到家，我就開(kāi)始對(duì)媽媽講起了這一天所發(fā)生的事。說(shuō)到數(shù)學(xué)課時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，慢慢來(lái)，以后就會(huì)適應(yīng)了。于是，我又開(kāi)始對(duì)明天充滿了無(wú)限的期待……
華羅庚說(shuō)過(guò)：聰明在于勤奮，天才在于積累。我相信：只要我努力，就沒(méi)有做不好的事情！
嶄新的生活作文 22
告別了小學(xué)生活，我們迎來(lái)的是嶄新的初中生活。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。 珍惜 這是進(jìn)入初中后老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫(xiě)……
告別了小學(xué)生活，我們迎來(lái)的是嶄新的初中生活。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。
珍惜
這是進(jìn)入初中后老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫(xiě)給父親的'十三封信。
第一封信是這樣的——我出生了，你可能高興壞了吧！我的目光第一次觸及這個(gè)世界，世界里你是最耀眼的，我看著你小心翼翼的抱起我，用溫柔的話語(yǔ)哄我入眠。那時(shí)候的你，身上散發(fā)著青春飛揚(yáng)的朝氣。利落的短發(fā)，臉白白凈凈的，那時(shí)候的你，我好喜歡！
第一封信，我笑了，也許每個(gè)人的父親年輕時(shí)，也是這樣的吧！
第十三封信，我哭了，時(shí)過(guò)境遷，改變了太多東西。
“爸爸，我十三歲了，當(dāng)年那個(gè)你捧在手心里的小女孩長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在，我的目光無(wú)數(shù)次觸及這個(gè)世界，世界里，沒(méi)有你的身影。偶爾你的出現(xiàn)，不過(guò)是在晚歸后，用疲倦的話語(yǔ)打著一個(gè)又一個(gè)電話的你。歲月爬上了你的臉，你黑了，瘦了，頭發(fā)白了。這樣的你，讓我心疼！”
閱讀完整篇文章，有哭有笑。這讓我想起，我的父親也老了。
心里不經(jīng)惶恐，怎么辦，那個(gè)用盡一生疼愛(ài)我的男人老了！
周末回家，看到父親在，眼睛微微濕潤(rùn)。他真的老了！泡了一杯茶放在爸爸面前，他詫異的看了我一眼。抬起杯子輕抿了一口。屋子里，滿是茶的清香。
我想，如果不是初中嶄新的生活，會(huì)不會(huì)我就發(fā)現(xiàn)不了父親已經(jīng)變老。不過(guò)，幸好，我還來(lái)得及珍惜他。
時(shí)過(guò)境遷，改變的不只是我們的生活，也改變了太多的人和事。愿你能在每一次嶄新的生活中有所收獲！
嶄新的生活作文 23
嶄新的校園生活 磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費(fèi)。直到今年9月份，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。在這里，我會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
還記得第一次作為第四小組的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著組員們?cè)谇斑M(jìn)的路上所碰到的種種荊棘，是我永生難忘的經(jīng)歷。那一天，我們組在經(jīng)歷了一天的奮斗后，迎來(lái)了最后一節(jié)課的反思。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，我們每個(gè)組員的分?jǐn)?shù)參差不齊，但是在分霸小黃同學(xué)的拉分下，我們組順利的進(jìn)入優(yōu)秀小組的名單上。
每個(gè)組長(zhǎng)都總結(jié)完畢，到公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。結(jié)果出乎意料，平時(shí)平淡的第二小組今天竟然跟我們組一起入圍優(yōu)秀小組。陳老師選擇了無(wú)記名投票，讓同學(xué)們用一張紙條將組號(hào)寫(xiě)上，交由組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。每個(gè)人都在刷刷動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，我小心翼翼地問(wèn)我們的副組長(zhǎng)：“副組長(zhǎng)，你選哪一個(gè)？”我很小心的問(wèn)，因?yàn)槲覍?duì)我們組在團(tuán)結(jié)這方面的表現(xiàn)很沒(méi)信心�！爱�(dāng)然是我們組啦！”副組長(zhǎng)不假思索地回答。我頓時(shí)信心大增。接著我又在組里問(wèn)遍了組員們，他們不約而同的回答令我很欣慰。我將組員們的紙條緊緊地攥在手里，準(zhǔn)備給老師統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知?jiǎng)偵现v臺(tái)，第二小組的組員們就簇?fù)碓诶蠋熤車(chē)鷼g呼了起來(lái)。我看著講臺(tái)上的一堆紙條，頓時(shí)明白了。我看了看手中的紙條，心里不由得一陣酸，是我們組做的不夠好嗎？不，不是。我們組每一個(gè)人都努力了。可是為什么還是得不到大家的認(rèn)可呢？還沒(méi)來(lái)得及思考，就被回家的催促聲打斷了思緒。隨后把紙條放進(jìn)口袋里。當(dāng)我回到座位時(shí)，組員們迫不及待地問(wèn)我怎么樣了，而我卻只搖了搖頭，一聲不吭，背起書(shū)包回家了。
回到家里，我反省了我們組最近的情況，原來(lái)原因在于是否團(tuán)結(jié)。一個(gè)分霸的努力是起不到小組整體進(jìn)步的'目的的，全體組員的進(jìn)步組才會(huì)整體提高。那六張紙條，著實(shí)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，我將它們鎖在一個(gè)小盒子里，待三年之后，再釋放出來(lái)的時(shí)候便會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒，證明當(dāng)年的我們，仍然自信！
嶄新的生活作文 24
家鄉(xiāng)的路變了。原來(lái)家鄉(xiāng)的路是土路，坑坑洼洼，泥濘不堪，無(wú)論是艷陽(yáng)天，還是陰雨天都寸步難行。為了保障群眾們出行的安全，也為了做好與高速公路的銜接口，土路變成了水泥路。水泥路的修通使得大家的出行更加安全便捷。以前翻山越嶺幾個(gè)小時(shí)才能到達(dá)福州的路程，現(xiàn)在只要一小時(shí)左右便能到達(dá)。不僅如此，因?yàn)橥谅返母淖�，連家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)生活都跟著蒸蒸日上。值得慶幸的是以后會(huì)有更多的車(chē)從我的家鄉(xiāng)路過(guò)，將會(huì)給家鄉(xiāng)帶來(lái)更好的經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)在就連家鄉(xiāng)的建設(shè)也跟著蒸蒸日上。相信過(guò)不了多久這兒的車(chē)會(huì)越來(lái)越多，這兒的人會(huì)越來(lái)越多，就連這兒的路也會(huì)越來(lái)越多，再往后家鄉(xiāng)也會(huì)變得越來(lái)越好。
家鄉(xiāng)的山變了。我的`家鄉(xiāng)以前人煙稀少，一片荒蕪，十分落后，這兒的人拼了命的想走出大山，走出家鄉(xiāng)的人寧愿擠幾平米的地下室也不愿意住在寬敞的鄉(xiāng)間小屋。但是隨著人們思想的改變，隨著人們?cè)诔鞘兄锌旃?jié)奏的生活下壓力增大，也隨著時(shí)代的發(fā)展。漸漸地人們開(kāi)始關(guān)注“原生態(tài)健康”，開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)向農(nóng)村，把生活轉(zhuǎn)向農(nóng)村。人們把家鄉(xiāng)改造成“綠色家園”。山上的樹(shù)木也因此變得茂盛，蒼翠欲滴;花園里的花群芳吐艷，姹紫嫣紅;草地上的草綠草如茵，十步芳草，使整個(gè)家鄉(xiāng)變得蒼郁、美麗。
家鄉(xiāng)的工藝品廠不斷地變化、不斷地開(kāi)發(fā)、不斷地創(chuàng)新。正是因?yàn)閯?chuàng)新，人們才變得不再貧窮，逐步走向富裕;正是因?yàn)閯?chuàng)新，人們才變得不再落后，逐步走向先進(jìn);正是因?yàn)閯?chuàng)新，人們才變得不再痛苦，逐步走向幸福。唯一缺點(diǎn)就是工藝品廠排出的污水和污氣，造成嚴(yán)重的空氣污染，希望有關(guān)部門(mén)能夠重視，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
新世界、新世紀(jì)、新時(shí)代。家鄉(xiāng)的路、山、工藝品廠都變了。現(xiàn)在的家鄉(xiāng)真是今非昔比、日新月異、天翻地覆。我愛(ài)嶄新的家鄉(xiāng)!
嶄新的生活作文 25
金秋九月，伴隨著秋風(fēng)陣陣荷朗朗書(shū)聲，帶著好奇的心情踏入了嶄新的校園建蘭中學(xué)。
一連幾天的軍訓(xùn)生活壓抑著我，終于在一天下午，我們有機(jī)會(huì)熟悉校園了，寬敞明亮的大廳擺著各類樂(lè)器，同學(xué)們都可以上去一展風(fēng)采，潔白的墻壁上高高的掛著一一匾額，寫(xiě)著幾個(gè)金黃顯眼的大字“一路爭(zhēng)輝”，這就是我們的目標(biāo)，“一世正氣公民，一域博識(shí)學(xué)者，一代國(guó)家棟梁”，這就是我們的方向。相對(duì)比小學(xué)，我們多了許多個(gè)性化課程和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，相應(yīng)的專用教室也就多起來(lái)了，音樂(lè)教室美術(shù)教室舞蹈教室器樂(lè)教室，每個(gè)教室都有它的用途，接下來(lái)我就分享幾個(gè)校園內(nèi)我最喜歡的地方。
拿著一本書(shū)，搬著一把小木椅，坐在一處陰涼的角落里，旁邊的楊柳樹(shù)桃樹(shù)上都長(zhǎng)滿了，嫩綠的葉開(kāi)滿了嬌艷的花，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，還帶各種花的氣息吹在臉頰上，暖洋洋的旁邊有一處小小的池塘，池塘上架著一座小小的石橋，石橋下還有各種各樣的魚(yú)兒在悠閑地，自由自在地游著。紅的，黑的，還有雪白的，輕輕揪出一塊小餅干扔向池塘，不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤，它們可貪吃了，游的快的一下子就吃到了餅干，有的慢的只能看著食物被瓜分，卻干著急。不忍心看著部分魚(yú)兒餓著肚子，只好笑著教訓(xùn)那些游的快的，再揪出稍大的一塊餅干扔向了池塘。這是不是一個(gè)理想的境界？在校園里正有這一處地方，只要路過(guò)這里的`人都想停下來(lái)，放松自己的身心，感受這一小方別樣的天地。
一列列的精神食量整齊有序地排放著勁，等著需要他們的人，這里安靜的連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)是絲毫不夸張的。正談?wù)摰臒峄鸪斓娜藘�，�?jīng)過(guò)這里也會(huì)放輕聲音和腳步，不忍打破眼前安靜，美好而和諧的一幕，這是哪兒？沒(méi)錯(cuò)，這是建蘭的圖書(shū)館，所有人只要你愿意，圖書(shū)館的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。她見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)的建蘭人的努力與夢(mèng)想。
這就是我嶄新的校園，也是我嶄新的起點(diǎn)。
嶄新的生活作文 26
有一個(gè)快樂(lè)的地方叫學(xué)校。不，就應(yīng)說(shuō)是有一個(gè)快樂(lè)的地方叫我的新學(xué)校。
懷著萬(wàn)分忐忑的情緒，我跟著爸爸走進(jìn)了校長(zhǎng)室。不明白這新來(lái)的學(xué)校會(huì)怎樣？昨日夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處，老師會(huì)不會(huì)看不起來(lái)自外地的.我，跟得上跟不上那里的學(xué)習(xí)……就在來(lái)的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，相信你來(lái)那里必須會(huì)生活得很快樂(lè)�！闭鏇](méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的。進(jìn)入校長(zhǎng)室之前，我想了很多見(jiàn)到校長(zhǎng)的情景，可我無(wú)論如何也沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺(jué)得身上暖暖的。
“這是從外校轉(zhuǎn)來(lái)我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進(jìn)了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒(méi)想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后我們就是同學(xué)了，期望我們能共同進(jìn)步。”好多同學(xué)圍住了我，然后我腦子里亂轟轟的，聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，但是心里覺(jué)得暖暖的。
“這題答案就應(yīng)是這樣的……”“不就應(yīng)這樣做……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過(guò)的，以前我們只是聽(tīng)老師講，課后背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長(zhǎng)時(shí)間，就忘記光了。然后新學(xué)校這樣上課，我突然覺(jué)得我原先學(xué)習(xí)還能夠這樣簡(jiǎn)單。
“走打乒乓球去”“來(lái)投一個(gè)”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地�！瓣懨髦椋禳c(diǎn)……”突然，我覺(jué)得好像又找回到了童年的快樂(lè)。
“哎，來(lái)了，等等我……”我飛快地跑向操場(chǎng)。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛(ài)我的新學(xué)校！
嶄新的生活作文 27
在一個(gè)天朗氣清的日子里，我走進(jìn)了一個(gè)新學(xué)校，今日是開(kāi)學(xué)的日子，我舉目四望，陌生的人群，陌生的環(huán)境，那里的一切都是陌生的，但那里將會(huì)是我人生路上充滿回憶的一個(gè)地方。
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神的時(shí)候，我就已經(jīng)徹底的`告別了它，如今我行走在一個(gè)新的學(xué)校里，在那里，我將迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始。學(xué)校里的景色很棒，道路兩旁是高大蔽日的古樹(shù)，花池里是修剪整齊的矮灌木，不時(shí)的假山石像透露出一種自然的美感，以及池塘里枯萎了的一池荷花都帶著一番風(fēng)味，這樣貌的新學(xué)校只會(huì)讓我們?nèi)f分滿意。
學(xué)校的道路上除去散落的零星樹(shù)葉外，不見(jiàn)一點(diǎn)其他的垃圾，在道路上來(lái)往的人群，他們臉上都洋溢著笑容。不明白是他們的笑容將學(xué)校襯得更美了，還是學(xué)校將他們的笑容襯得更美了，但不管是哪種情景，他們的笑容是美的，學(xué)校也是美的。
我從這一條熱鬧非凡的道路上走過(guò)，然后奔向了教學(xué)樓，我根據(jù)道路上的路標(biāo)指示，一路往往里走，當(dāng)我走過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候，我瞬間就被這一座外形的美感設(shè)計(jì)給吸引了，流水般的線條，剛?cè)峤Y(jié)合，既能看出一種時(shí)尚來(lái)，又帶給人一種前所未有的莊嚴(yán)感，我瞬間就愛(ài)上了這個(gè)圖書(shū)館。
我的腳步為這一座圖書(shū)館停了下來(lái)，幾息后，我繞過(guò)圖書(shū)館朝著教學(xué)樓走了過(guò)去，這個(gè)新學(xué)校的布局頗有一種饒人心扉的感覺(jué)，一路走過(guò)，教學(xué)樓的影子都難得看到，每一所學(xué)校最核心的地方應(yīng)當(dāng)就是教學(xué)樓了，在我的這個(gè)新學(xué)校里，教學(xué)樓不愧是最神秘的。
我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終看到了在操場(chǎng)對(duì)面的紅色建筑，那里就是教學(xué)樓，是我今后學(xué)習(xí)的地方。我的新學(xué)校，我很喜歡。
嶄新的生活作文 28
校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方，它像一座知識(shí)宮殿，使我們樂(lè)在其中。今天，我就要來(lái)當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，來(lái)設(shè)計(jì)以下我們的新學(xué)校。
為使同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)，教學(xué)樓應(yīng)該美觀，設(shè)施應(yīng)該先進(jìn)。教學(xué)樓以白色為主，外墻為淡黃色，中間、兩頭都有樓梯，方便同學(xué)們上下。樓道拐彎和走廊處都有吸頂燈。整幢大樓分東西兩部，東部樓作為教室，寬敞明亮。室內(nèi)配有磁性黑板、先進(jìn)電腦、兩臺(tái)飲水機(jī)、日光燈和29寸彩電及鋁合金窗等。同學(xué)們的桌椅是嶄新的，可根據(jù)自己的身高隨時(shí)調(diào)節(jié)高低，書(shū)包可放置于椅子下的`書(shū)包箱里，要用時(shí)可拉出來(lái)，使自己擁有更大的空間。西大樓作為教師辦公室和綜合樓，里面有電腦室、圖書(shū)室、心理咨詢室等。每一層的兩頭都有廁所和洗手間，使同學(xué)們免去了上下樓梯跑廁所的麻煩。此外，每一層都設(shè)有安全通道，作為發(fā)生意外事故時(shí)的緊急出口。
當(dāng)然，學(xué)校里還不能少了藝術(shù)樓。藝術(shù)樓分四層。一至三層分別供低、中、高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)。每一層都分為手工、音樂(lè)、美術(shù)和書(shū)法四個(gè)教室，外加一個(gè)展覽館。教師里都有相應(yīng)的配套設(shè)施，為大家學(xué)習(xí)提供了更好的條件。展覽館里放置了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，只要一有人進(jìn)入，音樂(lè)就會(huì)自動(dòng)響起，陶冶藝術(shù)情操。第四層為禮堂、排練室和學(xué)習(xí)壞死。排練室供大家排練節(jié)目使用，學(xué)習(xí)室則為大家學(xué)習(xí)樂(lè)器、舞蹈提供了好去處。進(jìn)入室內(nèi)，只要按下相應(yīng)的按鈕，就可以取出用具，而自己帶來(lái)的雜物可以放入存包箱，就像超市里的一樣。并且每一室都有一個(gè)空調(diào)，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。有了藝術(shù)樓，大家的特長(zhǎng)就不愁沒(méi)有地方發(fā)揮了。
除此之外，新學(xué)校還有醫(yī)務(wù)室、餐廳、食堂等配套設(shè)施，具有現(xiàn)代化的氣息。
我相信，在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活，同學(xué)們一定回愉快無(wú)比。
嶄新的生活作文 29
八月二十八日，我走進(jìn)潘中大門(mén)，就與濃濃的春意裝了個(gè)滿懷，我貪婪的吸允這空中甜蜜的芬芳，迫不及待地參觀起了學(xué)校。
潘中現(xiàn)在雖入秋季，但是那生機(jī)盎然的氣息依然在校園中蕩漾。你瞧，枝頭深處害羞的桂花，密密麻麻的摟在一起，耷拉著腦袋，不敢抬頭瞧我呢！那園中的小草仍然直挺著背，昂著頭，似乎什么也不怕，一副不服輸?shù)臉幼�。落葉靜靜地躺在路上、土里，平靜的看著嬉戲的學(xué)生們，他一定在思考什么問(wèn)題吧。
又帶著春天的氣氛，我跨進(jìn)了書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓，我輕輕的走著，聽(tīng)著同學(xué)們吟頌出的春天的.聲音，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大著眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗誦起了同學(xué)們剛讀過(guò)的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春麗更護(hù)花……”
我又沐浴了春感的洗禮，來(lái)到了老師辦公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校園春天的活力，老師們正在緊張的備課，有的老師讀課文讀出了聲音，手里不時(shí)翻看著字典；有的老師一邊疲勞的錘著背，可雙眼還緊緊的望著筆記本；有幾個(gè)老師集在一起，互相討論學(xué)生的問(wèn)題該怎樣解決？又是一幅生動(dòng)的春景畫(huà)，讓我感覺(jué)，校園的春意更濃了！
我小跑到平坦的操場(chǎng)上，帶著濃烈春意躺在了操場(chǎng)上。一陣清風(fēng)拂過(guò)，夾著露水的春天輕輕的抱著我。我閉上眼，妙不可言的感覺(jué)彌漫了我的全身，我的眼前又閃過(guò)了充滿春色的花草、老師和同學(xué)，我暗暗下定決心，一定要為學(xué)校的春天貢獻(xiàn)一份綠意！
我慢慢走出了校門(mén)，向校園的春天留戀的望了望。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)學(xué)生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！
嶄新的生活作文 30
在九月萬(wàn)物成熟的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校——蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門(mén)口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細(xì)語(yǔ)，幾棵冷杉樹(shù)下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。 這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng)，朗朗的讀書(shū)聲，都引起我無(wú)限的遐思。我站在操場(chǎng)中央，盡情地欣賞著周?chē)囊磺�，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì)做人的道理。 來(lái)到新校園，面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè)。在我看來(lái)，這一切都象征著我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長(zhǎng)吧。 在秋海棠和菊花盛開(kāi)的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的'叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。 夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書(shū)包，背對(duì)著夕陽(yáng)，在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去，而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來(lái)越多。
嶄新的生活作文 31
我的新學(xué)�！蟪尚W(xué)座落在榮昌區(qū)城南，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非�？鞓�(lè)、非常幸福。
清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。一走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前。操場(chǎng)的兩旁，分別聳立著兩幢高大的教學(xué)樓。瞧，那橘紅色的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。這幢教學(xué)樓有五層，每層十間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光通過(guò)窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。教學(xué)樓的對(duì)面有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法它就像一位神奇的魔術(shù)師，讓我們的課余生活變得更加豐富多彩起來(lái)。操場(chǎng)的四周挺立著一棵棵高大的樹(shù)木，他們好像一個(gè)個(gè)高大壯實(shí)的士兵，保衛(wèi)著我們的校園呢!
“叮鈴鈴……”上課了，美妙的課堂旅行又開(kāi)始了。老師們總是精心地設(shè)計(jì)教學(xué)，想盡辦法給我們上好每一堂課，讓我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。在這個(gè)學(xué)校，我的進(jìn)步可大了。每天的書(shū)法課讓我的字變得整齊又漂亮了，我的作文也比以前寫(xiě)得更有好了；數(shù)學(xué)作業(yè)也不再是令我頭疼的'難題。我還報(bào)了舞蹈興趣班，在這兒，我還學(xué)會(huì)了好幾個(gè)好看的舞蹈呢！
每天下午一放學(xué)，同學(xué)們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)從教室里飛了出去。小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、跳繩、賽跑、做游戲操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋。叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，響徹云霄，匯成了一首歡樂(lè)的《校園之歌》。
這就是我們的新學(xué)�！利惖拇蟪尚W(xué)！她是我們獲取知識(shí)的殿堂，她是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；她是我們夢(mèng)想起飛的地方。
嶄新的生活作文 32
一排排楊柳隨風(fēng)扭著婀娜的舞姿，五顏六色的小花在花叢里眨著好奇的眼睛，在這綠樹(shù)成蔭，花草滿目的“世界”里，一幢綠白相間的大樓聳立在中間。這，就是我的新學(xué)校――城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，第一眼看見(jiàn)的是一座巨大的白色大理石塑像――毛主席，他慈祥的目光凝望著走進(jìn)校門(mén)的每一個(gè)同學(xué)，他右手拿著軍帽，左手微微揮動(dòng)，似乎在向我們招手。好像語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！痹谒砗篚r紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，展示著我們的祖國(guó)欣欣向榮。再往前走，是一幢綠白相間的教學(xué)樓，她共分四層，墻壁是用白色瓷磚砌成的，窗戶的玻璃是淺綠色的，猛然一看，整個(gè)大樓同四周的綠樹(shù)、花草交相輝映，渾然一體，給人一種耳目一新、精神煥發(fā)的感受。我們的教室在四樓東邊，教室干凈整潔、寬敞明亮，是學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。從教室往外看去，藍(lán)天白云、草木蔥蘢，使人賞心悅目、心情舒暢。大樓東邊，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.林蔭小道，小道兩旁整齊地?cái)[放著許多石桌、石凳，這兒是我們課余學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)的好去處。教學(xué)樓后面是一個(gè)很大的操場(chǎng)，里面體育器材一應(yīng)俱全，操場(chǎng)的四周種滿了楓樹(shù)。同學(xué)們每天可以在這兒跑步、打球、進(jìn)行體育鍛煉。
我的班主任是一個(gè)和善美麗的年輕女教師，93名同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，我怎能不努力奮發(fā)呢?在初中的三年黃金時(shí)期，我決心團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上樹(shù)立爭(zhēng)先意識(shí)，我要比以前更自覺(jué)、更努力，盡可能的學(xué)到更多的知識(shí)，以一個(gè)良好的姿態(tài)去迎接新的開(kāi)始。
嶄新的生活作文 33
總之，一切都就是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。但就是，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。
但我最想說(shuō)的還就是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的`新書(shū)包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門(mén)。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室就是六三班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就就是找不到它。要不就是同學(xué)指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了。”真就是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�。最后，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，六三？班教室跳進(jìn)我的眼里。那就是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一向感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不就是我不會(huì)畫(huà)的話，我必須已經(jīng)把地圖作好了。但就是，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，就是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕�！钡乜棺h了。不知就是老師講課精彩，還就是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，必須還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
嶄新的生活作文 34
金秋時(shí)節(jié)，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情，踏入了廈門(mén)第十中學(xué)的大門(mén)，從今天起，我是一名中學(xué)生，一名廈門(mén)十中的學(xué)員了。在這個(gè)新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
走入十中的大門(mén)，首先映入眼簾的是綠茵茵的操場(chǎng)。廣闊的操場(chǎng)上已經(jīng)有人在活動(dòng)。有人在操場(chǎng)上跑步，奮力奔向前方。手臂飛快地?fù)]舞，汗水揮灑在跑道。每一步，都是成長(zhǎng)的足跡，每一步都是努力地見(jiàn)證；有人在操場(chǎng)上跳繩，繩子如同靈蛇一般，輕捷地在足下飛舞。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。此刻辛勤的練習(xí)，只為換來(lái)考試時(shí)那一刻的輝煌；還有人在踢足球，足球不斷地在改變方向，由一個(gè)人傳到另一個(gè)人的腳下，伴隨著足球的飛舞，每個(gè)人的熱血都被點(diǎn)燃，每個(gè)人的激情都在燃燒。
沿著操場(chǎng)邊的小徑慢步，你會(huì)來(lái)到圖書(shū)館，圖書(shū)館里的書(shū)散發(fā)出的墨香似乎具有魔力，使人躁動(dòng)的'心，慢慢地平靜下來(lái)。這里是一個(gè)安靜的世界，走進(jìn)這里的人，都會(huì)自覺(jué)閉上嘴巴，因?yàn)橛幸唤z的聲音，都會(huì)破壞了這完美的世界；這里也是一個(gè)充滿想象力的世界，走近書(shū)架旁，抽出一本書(shū)，慢慢地品味，很快就沉入書(shū)的世界，不知不覺(jué)中，對(duì)文學(xué)的體會(huì)，也又上了一個(gè)臺(tái)階。啊——以后我疲倦之時(shí)，這里一定會(huì)成為我的不二之選，我會(huì)重新品味這完美的境界。
圖書(shū)館的正右方，便是教學(xué)區(qū)。尚未走近班級(jí)，朗朗讀書(shū)聲便已傳入耳中。值日生在清潔教室，讓我們有更衛(wèi)生的環(huán)境學(xué)習(xí)；組長(zhǎng)在收作業(yè)，為老師減輕一些負(fù)擔(dān)；其他的學(xué)生也沒(méi)閑著，紛紛拿出課本，大聲又富有感情地朗讀。同學(xué)之間，雖然還互不認(rèn)識(shí)，卻都微笑著，友好地向新同學(xué)打著招呼。
啊！我新的學(xué)校，是如此美好。在這充滿活力和希望的中學(xué)學(xué)習(xí)，我是多么自豪啊！
嶄新的生活作文 35
從踏進(jìn)校園的那天起，我已經(jīng)歸屬于這個(gè)美麗的地方，美麗的中學(xué)了！
朗朗清風(fēng)，陣陣花香，撲面而來(lái)的甜潤(rùn)的空氣讓我沉浸于此；過(guò)了片刻，這才回過(guò)神來(lái)，在這里走的每一步，都充滿了驕傲、興奮、自信等無(wú)法用語(yǔ)言描述。“唰唰唰，唰唰唰”風(fēng)兒掠過(guò)校園，那一排排樹(shù)像被撓癢癢兒，“笑”了起來(lái)，它最樣子可真逗！望向遠(yuǎn)處，這條路像沒(méi)有盡頭似的，這樹(shù)，我也不知道這樹(shù)叫什么，我也不知道有多少棵樹(shù)，或許有一天可以去數(shù)數(shù)。
走到這條路的盡頭，你首先會(huì)看到保安亭旁和藹可親的保安叔叔！再走點(diǎn)兒，兩邊變得空曠，視野變得開(kāi)闊；前面就是食堂！向左轉(zhuǎn)，你會(huì)看到一個(gè)美麗的大花壇，再往前看，就是棵棵大樹(shù)“襯托”著的教學(xué)樓了。說(shuō)真的，第一眼看到它，被它美“呆”了。五層的教學(xué)樓上面還帶著個(gè)空中花園。樓下的架空層放著類似公告欄的牌子，上面的名字都是我們的榜樣！還有柱子上貼著的社團(tuán)展示，有被吸引到！上樓梯時(shí)，你不妨抬頭看一下，那玻璃雖小，卻裝得下每一層樓獨(dú)特的風(fēng)景！
來(lái)到班級(jí)的另一邊走廊，學(xué)校的風(fēng)景一覽無(wú)余，盡收在眼底。早上去這，呼吸一下上層的新鮮空氣；下午去這，可以看到太陽(yáng)在上空，感受到陽(yáng)光的.溫暖；傍晚，是我最喜歡的時(shí)候，剛洗完澡，靠在走廊邊，吹著晚風(fēng)，看著晚霞，重點(diǎn)是，每一天的晚霞都是不一樣的！有時(shí)泛紅，有時(shí)泛黃，有時(shí)是紅黃都沒(méi)有，單純地泛藍(lán)。這種感覺(jué)太微妙了！學(xué)校的晚霞永遠(yuǎn)是最美的。
松湖莞中不僅風(fēng)景好，這兒的湖人也很好！剛開(kāi)始我還怕適應(yīng)不了，結(jié)果卻是在意料之外，沒(méi)幾天就混熟了，在這也結(jié)交了很多朋友，但我還是被這兒的風(fēng)景所吸引。
“松湖莞中，夢(mèng)開(kāi)始的地方。”我絕不會(huì)辜負(fù)學(xué)校這么好的環(huán)境，這能造就一個(gè)更好的我！
嶄新的生活作文 36
我的新學(xué)校是一個(gè)充滿了陽(yáng)光、朝氣、活力的學(xué)校。老師的溫和細(xì)心，同學(xué)們的聰慧儒雅構(gòu)成這一美麗的學(xué)校。
新學(xué)校的景色是四季常青的！不說(shuō)別的，就連寒冷的深秋寒冬校園里都有著綠色。十、十一月的深秋桂花依舊飄香，十二、一、二月的寒冬操場(chǎng)邊的鐵樹(shù)，教室里的綠蘿依然綠意盎然，讓人感到生命的頑強(qiáng)和不屈。不僅如此，新學(xué)校還是一個(gè)處處令人有啟發(fā)的'圣地，最令我記憶深刻的莫過(guò)于主席臺(tái)后的紅日東升圖了。
一進(jìn)校園就可以看到那氣勢(shì)磅礴的紅日東升圖：一輪紅日冉冉升起，映紅了那東方的半片天�？吹竭@幅紅日東升圖的人都會(huì)情不自禁的想起我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛主席說(shuō)的話：“同志們，你們就像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的……”再看看圖上的至理名言：今天是我們唯一可以依賴的一天。你一定會(huì)深深地震撼吧！沒(méi)錯(cuò)，這句話的意思莫過(guò)于讓我們珍惜時(shí)間，告訴我們每一天都是不同的。正如岳飛的《滿江紅》寫(xiě)的一樣：莫等閑，白了少年頭，空悲切！少年啊，趁我們現(xiàn)在還年青，讓我們努力學(xué)習(xí)，為成為祖國(guó)之棟梁而讀書(shū)，為中華之崛起而奮斗。
新學(xué)校里不僅有鼓舞學(xué)生的紅日東升圖，還有叮嚀老師的呵護(hù)幼苗圖。
在教師樓的正中央同樣掛著一幅呵護(hù)幼苗圖：一雙巨大的手小心翼翼的捧著一顆幼小的嫩芽。我想無(wú)論任何老師只要看到了這幅呵護(hù)幼苗圖，就一定會(huì)想到教師的使命：為祖國(guó)培養(yǎng)更好的下一代，無(wú)論他們是好是壞都一定要平等的用愛(ài)心對(duì)待。
這就是我的新學(xué)校，一個(gè)美麗的校園；一個(gè)活潑的樂(lè)園；一個(gè)令人難忘的圣地。
嶄新的生活作文 37
光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我完美的回憶。告別了以往學(xué)習(xí)的母校；告別了以往朝夕相處的同學(xué)；告別了以往對(duì)我十分關(guān)心的老師。來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)始一輪新的學(xué)習(xí)生活。盡管心里有多少個(gè)不舍，但這是無(wú)法改變的事實(shí)，正因我將要應(yīng)對(duì)的.是一個(gè)更嚴(yán)峻，同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。如今，我已步入更高一層樓，‘中學(xué)的大門(mén)’，成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生。
既然已經(jīng)步入一個(gè)新環(huán)境，已經(jīng)從小學(xué)步入初中，就證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。從這天開(kāi)始，我已不是那個(gè)在父親母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)的小孩子了。要把一個(gè)全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個(gè)人，讓他們看出我真正的潛質(zhì)。
在小學(xué)的時(shí)候，我就十分向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活，朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的大門(mén)�？扇缃裾娴谋称饡�(shū)包跨進(jìn)‘吳陽(yáng)中學(xué)’的大門(mén)，并盡情享受著新環(huán)境的氣息時(shí)，無(wú)形中卻給我?guī)?lái)了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的情緒。興奮的是我將理解于小學(xué)截然不一樣的教學(xué)，并且結(jié)識(shí)到更多的朋友；而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。
在中學(xué)的校園里，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到：我們真的長(zhǎng)大了。我們不再在老師的看護(hù)下自習(xí)?放學(xué)。我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了，繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始顯露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不見(jiàn)家長(zhǎng)焦灼守候在校門(mén)口的身影。
初中的生活也將會(huì)很精彩，我卻只有一個(gè)目標(biāo)，那就是中考。我知道，以這個(gè)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很辛苦，但我堅(jiān)信，只有我發(fā)奮，堅(jiān)持就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。
很高興，我成為了初中生。很幸運(yùn)我能來(lái)到“吳中”，我很喜愛(ài)它！
嶄新的生活作文 38
回憶新學(xué)校發(fā)生的各種事情，一切都會(huì)記憶猶新。
永遠(yuǎn)刻骨銘心的痛，斷骨的痛，深深的痛！剛進(jìn)學(xué)校不久，出事了，我的小拇指！怎么破的！說(shuō)這個(gè)刻骨銘心的斷骨，純粹是因?yàn)榇中摹?/p>
當(dāng)時(shí)我騎著我那輛“久經(jīng)沙場(chǎng)”的`小電動(dòng)車(chē)，時(shí)不時(shí)擺出幾個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)。看上去就像一個(gè)帥氣的“渣滴”！然而，當(dāng)我騎進(jìn)回家的唯一的路，——，一條小巷，事故發(fā)生了。不小心騎到了一邊，突然掉了下來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)簡(jiǎn)單的摔倒讓我痛苦了好幾個(gè)星期。我被送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的小指斷了，明顯骨折了。醫(yī)生還說(shuō)不能用麻藥，不能做手術(shù)，要把骨頭擺正�！鞍パ剑 焙�(jiǎn)直要了我的命！醫(yī)生給我放了個(gè)骨夾，夾了幾個(gè)星期的手指，開(kāi)了幾個(gè)超級(jí)苦的中藥。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
結(jié)果飛回來(lái)
小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)挺好的。一般排前三。然而到了初中，成績(jī)突然下滑。第一單元語(yǔ)文考試只考了70分！看著這個(gè)陌生的數(shù)字，我不禁感到難過(guò)。我平時(shí)很努力，但是因?yàn)檫@次的成績(jī)，信心不足。以前我是數(shù)學(xué)課全方位的代表�，F(xiàn)在一個(gè)作業(yè)能錯(cuò)四五道題，真的讓我很難過(guò)。我在心里默念：下次能行，失敗是成功之母，這次失敗就變成了下一次成功！
彭寰居你
到了新校區(qū)，一定會(huì)交到新朋友。我交了很多新朋友，很高興進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)。有幾件事讓我印象深刻，比如我的班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)，她很高。雖然她不是最好的學(xué)生，但她真的很好。她很開(kāi)朗，總是對(duì)別人微笑。她很樂(lè)于助人。每次我向她借東西，她都不猶豫。作為一個(gè)大氣的人，她不看重錢(qián)。她有時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆，這讓每個(gè)人都很害怕。
新學(xué)校的生活很美好，很快樂(lè)，很享受。雖然生活有時(shí)不盡如人意，但這是一種深刻的教育。我會(huì)把這些難忘的回憶記在心里。
嶄新的生活作文 39
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。
雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍，但是天下沒(méi)有不散之宴席，我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、老師、同學(xué)，去開(kāi)始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上，我心亂如麻。我不斷地問(wèn)自己：這是什么地方？我為什么會(huì)坐在這里？我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見(jiàn)到他們？我現(xiàn)在該怎么做？……沒(méi)有做些什么，只是沉默無(wú)語(yǔ)。
過(guò)了許久，老師進(jìn)來(lái)了。怎么會(huì)是位男老師？我們的班主任呢？一切一切，都仿佛在夢(mèng)中，我竭力想看清，卻無(wú)論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎？母校不要我了，老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對(duì)困惑、孤單與陌生。
又過(guò)了一會(huì)兒，班主任讓交準(zhǔn)考證，我飄悠悠地走上講臺(tái)，老師對(duì)我說(shuō)的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名，不知將來(lái)是否還是第一�！薄澳壳啊�、“不知”、“是否”幾個(gè)字讓我從沉睡中醒來(lái)：這一切，并不是做夢(mèng)，這是無(wú)可爭(zhēng)辯的.事實(shí)，我必須面對(duì)�！皩�(lái)”，一個(gè)未知的將來(lái)，等著我去主宰。我必須盡快適應(yīng)新學(xué)校的一切，要不然，拿什么去談未來(lái)？以前的成績(jī)?cè)缫殉蔀檫^(guò)去，從小學(xué)到初中的一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔(dān)？
不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？何時(shí)你才能讓我解開(kāi)心中的謎？我們彼此并不了解，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校！”
嶄新的生活作文 40
現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境、設(shè)施都十分實(shí)用、美觀，可是由于許多學(xué)校的噪音、廢氣污染很?chē)?yán)重，于是我想給同學(xué)們建造一座既方便又舒適的新學(xué)校。
首先，學(xué)校要建在一個(gè)比較空曠的地方。它是由兩座氣派、雄偉的建筑和一個(gè)大操場(chǎng)組成的。大門(mén)口通向?qū)W校的大道上，要種上兩排楊柳，使人一進(jìn)門(mén)就神清氣爽，心曠神怡。大路的盡頭，兩座教學(xué)樓映入你的眼簾，操場(chǎng)東邊是健身場(chǎng)，體育課上，同學(xué)們可以在這里盡情地玩耍。大課間時(shí)，這里便是一派熱鬧的景象。西邊是廁所，這里也要種上一排灌木叢，使得這里空氣清新，南面是試驗(yàn)田，科學(xué)課時(shí)，同學(xué)們就可以在這里增長(zhǎng)知識(shí)。兩座教學(xué)樓中間用一座花園，和一座采摘園隔開(kāi)，勞動(dòng)課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓烧獔@里體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)與辛苦。兩座教學(xué)樓中一座是有兩座小筑建組成的'，一座小筑建有兩層樓，第一座底樓是美術(shù)教室，二樓是音樂(lè)教室。第二座是圖書(shū)館，同學(xué)們?cè)谡b讀課時(shí)可以坐在書(shū)架后面享受閱讀帶來(lái)的許多樂(lè)趣。這兩座小教學(xué)樓的房頂是尖的，這樣可以避免雪呀雨呀凝固在房頂上。第二座教學(xué)樓是由兩個(gè)樓層組成的。底樓有20間教室，每間教室使用的是全自動(dòng)化的桌椅，供一、二年級(jí)使用，二樓是有五間教室，有兩間是電腦教室，同學(xué)們可以在里頭學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，有三間是手工教室。同學(xué)們可以做各種自己喜歡的事情，三、四層是高年級(jí)學(xué)習(xí)組和教師辦公室，里面設(shè)有電子白板和新型電腦，高年級(jí)同學(xué)在里面學(xué)習(xí)既輕松又不累。啊哈，同學(xué)們真是快樂(lè)又輕松呀！
怎么樣，這個(gè)新型學(xué)校好不好呢？
嶄新的生活作文 41
早在上個(gè)學(xué)期，老師就跟我們說(shuō)過(guò)，下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的，可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊(cè)的日子。我終于可以看到新學(xué)校了，心里好激動(dòng)��！
一大早，我和爸爸媽媽就騎著電動(dòng)車(chē)往城里的方向駛?cè)ァ５搅饲瓣�，向左拐，駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄桿前停了下來(lái)。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學(xué)，我們的新學(xué)校，原來(lái)在這兒��！
新學(xué)校四周都是綠油油的樹(shù)木，這兒空氣清鮮，視野開(kāi)闊，景色宜人，是個(gè)讀書(shū)的好地方。
全校共有4幢樓房，其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來(lái)都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的`新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來(lái)時(shí)竟然走到另一幢樓去了，真好笑！
教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層，現(xiàn)在是兩層。開(kāi)飯時(shí)還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學(xué)們都吃的很開(kāi)心。以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯，現(xiàn)在是吃了還想吃。
食堂的前面是一塊空地，現(xiàn)在操場(chǎng)還沒(méi)建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場(chǎng)建好了，這里一定會(huì)更加漂亮。
新學(xué)校共有6個(gè)年級(jí)；每個(gè)年級(jí)都有4-5個(gè)班，全校學(xué)生共有1000多個(gè)人，原來(lái)的路口、十里亭、棗樹(shù)、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來(lái)了。每天早上和下午放學(xué)時(shí)，校門(mén)口都是車(chē)來(lái)人往，好不熱鬧！
新學(xué)校什么東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。我對(duì)這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)校——蘭溪市城北小學(xué)，我喜歡你！
嶄新的生活作文 42
告別的小學(xué)生活，我們進(jìn)入了另一個(gè)新的生活——中學(xué)生活。中學(xué)生活可真是酸甜苦辣樣樣齊全！
剛開(kāi)學(xué)，我們瘋狂地訓(xùn)練，隊(duì)列、練早操什么的，每天都要練好幾個(gè)小時(shí)。這對(duì)于我一個(gè)天天窩在家里打電腦、幾乎沒(méi)運(yùn)動(dòng)過(guò)的胖子是多么辛苦的事情啊！之后，如我所料，又上起了好多科目，除了三大主科之外，其他科目都是一個(gè)星期上兩節(jié)課，上課量很大，所以作業(yè)也很繁重，搞得我手忙腳亂的。好在幾周后我還是漸漸地適應(yīng)了。
我們的班主任姓黃，是教我們英語(yǔ)的，大家都叫他“YELLWO”。班主任非常高，將近1米9，是一個(gè)“巨人”。他這樣“教育”我們：要想像我一樣長(zhǎng)得一樣高，就得多吃飯，不要浪費(fèi)每一滴糧食。他上課也很風(fēng)趣，常常在講課時(shí)插一些笑話進(jìn)去，常常使大家笑得前俯后仰。不過(guò)，政治老師(年段長(zhǎng))才是最搞笑的呢，他平均每講一分鐘，大家就得笑一次，太幽默了。這在小學(xué)生活中是幾乎沒(méi)有過(guò)的，老師講課都特別的嚴(yán)肅。
初中生活更講究的是實(shí)踐。很多課程都要到科技樓去上，生物還用起了顯微鏡。勞動(dòng)也變多了，時(shí)不時(shí)就來(lái)一次大掃除，為的是使班級(jí)時(shí)時(shí)刻刻都很干凈，要衛(wèi)生評(píng)比的'。初中還多了個(gè)個(gè)人評(píng)比，這和個(gè)人的儀容儀表、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)有著很大關(guān)系，搞好了才能使班級(jí)取得周評(píng)比第一。這像以前可不一樣，小學(xué)只是隨便看看班上有沒(méi)有垃圾就隨便走了，流動(dòng)紅旗也評(píng)得很不正規(guī)。
中學(xué)生活有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有幸福的，有……但是這是我們?nèi)松仨氉吡艘徊�，相信這會(huì)成為我們美好的回議！
嶄新的生活作文 43
我坐在窗邊，望著布滿陰霾的蒼穹，我掉入回憶所制造的漩渦──初來(lái)乍到新學(xué)校時(shí)，我掩不住眼底滿溢的好奇，雙眼骨碌碌地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，想一收對(duì)新學(xué)校環(huán)境的新奇。
晴天時(shí)，從三樓往下眺望，雖然四周都是高樓大廈，但卻阻止不了陽(yáng)光射散下來(lái)的腳步，也打不斷籃球場(chǎng)上盡情揮灑汗水、互相較量球技的學(xué)生們，似乎現(xiàn)在下起傾盆大雨也澆不熄他們對(duì)籃球的熱愛(ài)；雨天時(shí)，陰霾的天空承受不住雨水的堆積，由灰色的雙頰淌下背負(fù)壓力的淚水，校園頓時(shí)彌漫著霧蒙蒙的沉重，但卻恍如置身深山里，別具一番詩(shī)意，彷佛自己就是隱居在深山里神秘的詩(shī)人。教室內(nèi)傳出朗朗的讀書(shū)聲，飄到雨如淚下的天空里，拂過(guò)雨絲的身旁，交織成動(dòng)聽(tīng)的旋律，久久回蕩于雨幕中。
春天里，光禿禿的枝椏上悄悄冒出小綠芽，告訴眾生春天──早已悄悄來(lái)到了，校園里也收下喜訊盡情地百花盛開(kāi)，學(xué)生臉上盡是為春天到來(lái)的欣喜若狂；夏天里，萬(wàn)里無(wú)云的天空里掛著正熊熊燃燒的赤陽(yáng)，那陽(yáng)光像無(wú)形的雙手，火辣辣地緊抓著全身上下每一吋的肌膚，校園里貼心地提供大樹(shù)下的陰影讓學(xué)生避避那火辣的洗禮；秋天里，樹(shù)上掉落的葉訴說(shuō)著季節(jié)的腳步，微涼的風(fēng)吹走了夏天帶來(lái)的燥熱與煩躁，校園里全是慵懶的氣息；冬天里，落了滿地的`青葉輕言著深入骨髓的寒冷，冰冷的寒風(fēng)如毫無(wú)感情可言的冰刃，刮傷著吋吋肌膚，校園里的教室驅(qū)走陰霾的氛圍提供溫暖的懷抱。
天氣的變化、季節(jié)的轉(zhuǎn)換和學(xué)生的情感，像齒輪般的推移，改變著校園的面貌，但不管哪種都無(wú)法遏止我對(duì)校園風(fēng)景的一種特殊執(zhí)著，我對(duì)于這種千變?nèi)f化感到新奇，“校園一隅”每天都以不同的面貌迎接著我對(duì)它深入探索。
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漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，我們即將踏進(jìn)河西小學(xué)白云山校區(qū)。早上我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下駛向新校區(qū)，還未到達(dá)目的地，一座壯觀的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前，這就是白云山小學(xué)。
步入學(xué)校大門(mén)映入眼簾的是一處大廣場(chǎng)，中間是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一我們將會(huì)聚集到這里舉行升旗儀式。
對(duì)面是一棟外觀大氣的教學(xué)樓，也是我們的總大廳，里面懸掛著許多經(jīng)典名言，比如：讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路……時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。
連廊把幾棟教學(xué)樓連在一起，我們不用出樓門(mén)就可以行走于每座教學(xué)樓，可謂是方便極了。
讓我們感到方便的不僅僅這些，每棟教學(xué)樓還都設(shè)有廁所、熱水器，處處都洋溢著人性化的設(shè)計(jì)。
教學(xué)樓的'后面就是風(fēng)雨大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有足球場(chǎng)，外側(cè)是跑道，還有籃球場(chǎng)，藍(lán)、綠、紅三種顏色把操場(chǎng)裝點(diǎn)得像一座大花園，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著遐想。
除了這風(fēng)雨操場(chǎng)，還有一個(gè)室內(nèi)操場(chǎng)。無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，我們都可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
最讓我們期盼的是餐廳的開(kāi)放，到那時(shí)同學(xué)們就不必為吃飯而發(fā)愁了。新校區(qū)還有為同學(xué)們準(zhǔn)備的休息室，中午當(dāng)我們吃過(guò)午飯
就可以在老師的帶領(lǐng)下美美的睡一覺(jué)，為下午的課程養(yǎng)足精神。
在新校區(qū)還建立了實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室……我們可以盡情的遨游在知識(shí)的海洋。我們的學(xué)校建設(shè)的不錯(cuò)吧！
又大又漂亮，設(shè)備齊全，使用方便，它是我們肥城市占地面積最大，師資力量最強(qiáng)的學(xué)校，在這樣優(yōu)越的學(xué)校，我們?cè)跄懿慌W(xué)習(xí)呢？
看了我的介紹，你們一定想要到這里來(lái)學(xué)習(xí)吧？那就快快融入我們這個(gè)大家庭吧！期待你們的到來(lái)！
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暑假過(guò)去了，我終于來(lái)到了我期盼已久的新學(xué)校。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)新學(xué)校綠樹(shù)環(huán)抱，好像是威嚴(yán)站立的戰(zhàn)士守衛(wèi)著學(xué)校。白色的墻，藏青的瓦，看上去充滿了江南水鄉(xiāng)風(fēng)味。
來(lái)到校門(mén)口，就看得更清楚了一座座造型各不相同的高大的教學(xué)樓屹立在學(xué)校的四周。我抬頭一看，看見(jiàn)“周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下，十分耀眼，大字就像鍍上了一層金。
進(jìn)入校門(mén)，西面是會(huì)議室，老師交流學(xué)習(xí)的地方；東面是圖書(shū)館，是書(shū)的海洋。中間井然有序地座落著辦公樓和教學(xué)樓，它們中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的連廊，望著這條連廊，我心里想：老師就像這條連廊，默默無(wú)聞地把知識(shí)傳授給我們，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，他們是多么崇高呀！連廊走到底是展廳，記錄了學(xué)校悠久的輝煌的歷史，寫(xiě)下了老師的功績(jī)。走出展廳是我們補(bǔ)充能量的地方——食堂。
學(xué)校的東面是寬闊的操場(chǎng)。陽(yáng)光下的'操場(chǎng)平坦、潔凈，翠綠的色彩讓人不由自主地想到了天然的草坪。深綠與淡綠相間的操場(chǎng)，朱紅色的跑道，在明媚的陽(yáng)光的照射下，形成了一副美麗的圖畫(huà)。我站在操場(chǎng)上想著：星期一的早晨，我們?cè)谶@舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，雄壯的國(guó)歌，在操場(chǎng)上空久久地回蕩。我們還將在這里舉行體育比賽，那時(shí)同學(xué)們的叫喊聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏。我還想象著，課間，我和同學(xué)做各種各樣的游戲，我們的歡聲笑語(yǔ)使操場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)的南面是體育館，體育館雖然在建設(shè)中，但我已經(jīng)想象出以后里面設(shè)施齊全，并舉行盛大的比賽。
瞧，我的新學(xué)校美麗嗎？我很高興在這里學(xué)習(xí)，我很期待在新學(xué)校的生活。
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她是一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。而她來(lái)到新學(xué)校的一段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。她，就是小豆豆。
在退學(xué)之前，小豆豆常常把教室弄得鬧翻天。她先是把垃圾箱似的抽屜開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，重復(fù)上百次。后來(lái)覺(jué)得膩了，就天天站在窗口和宣傳藝人打招呼，有時(shí)候還會(huì)要求他們表演節(jié)目，于是老師也就只好等著演奏告一段落了，而“窗邊的小豆豆”——這本書(shū)的名字就由此而來(lái)。
退學(xué)后，小豆豆又來(lái)到了新的學(xué)校，這所學(xué)校的名字很奇特，叫“巴學(xué)園”，校門(mén)是兩棵活的樹(shù)。在樹(shù)的縫隙里，小豆豆看見(jiàn)了在夢(mèng)里才能看到的景象：六輛真正的電車(chē)，六輛用來(lái)作教室的電車(chē)。讀到這里，我不禁心想：如果這所學(xué)校還在的話，我一定要轉(zhuǎn)到這所學(xué)校來(lái)，因?yàn)樘焯於忌钤陔娷?chē)?yán)�，�?huì)覺(jué)得跟旅行一樣，很快樂(lè)。而往后的內(nèi)容，也讓我增加了對(duì)這所學(xué)校的喜愛(ài)。
以后的日子里，小豆豆在巴學(xué)園弄出了許多令人發(fā)笑的事情，然而校長(zhǎng)先生并沒(méi)有為此而不喜歡小豆豆，而是不時(shí)地鼓勵(lì)她，贊揚(yáng)她“你真是個(gè)好孩子！”從而使得小豆豆有了信心，再也不是人們眼中的“壞孩子”了。校長(zhǎng)先生用獨(dú)特的`教學(xué)方式和極為風(fēng)趣的語(yǔ)言把一個(gè)又一個(gè)大人們眼中的“壞孩子”送到了社會(huì)中去。擁有這樣一個(gè)校長(zhǎng)，不覺(jué)得很快樂(lè)嗎？就像小豆豆說(shuō)的一樣：“這么好的學(xué)校，我一定不缺課，每天都會(huì)來(lái)的�！�
我相信，每個(gè)人讀過(guò)這本書(shū)后，都會(huì)很羨慕這所學(xué)校的校長(zhǎng)。也正是這所學(xué)校，給予了小豆豆極大的鼓舞，讓小豆豆在以后的道路上創(chuàng)造出了一段輝煌的人生。
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大伙想不想了解我想像中的新型學(xué)校是哪種嗎？假如想的話，就讓我來(lái)對(duì)你說(shuō)吧！
當(dāng)你挨近校園，緊閉的高科技校門(mén)就會(huì)自動(dòng)發(fā)出紅色電子光束對(duì)你進(jìn)行掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，就會(huì)自動(dòng)把門(mén)打開(kāi)，再也無(wú)需保安每天守衛(wèi)。
當(dāng)你進(jìn)入校園，看不到任何的垃圾箱，而滿是大小不一，形狀各異，色彩鮮艷的樹(shù)木，你可別小看這部分樹(shù)木，功能可大呢！它們能散發(fā)出各種香味與光線，同學(xué)們?cè)谛@里，隨時(shí)隨地與它們接觸，再也不會(huì)近視；當(dāng)你手上有廢棄物時(shí)，只須隨意投向任何一棵樹(shù)，它們就會(huì)立即把廢棄物自動(dòng)吸收，并把它化作養(yǎng)料；當(dāng)你玩耍有危險(xiǎn)時(shí)，它們還會(huì)自動(dòng)彈出大手把同學(xué)護(hù)住，再也不怕發(fā)生安全事故。
當(dāng)你走向教學(xué)樓時(shí)，會(huì)看到無(wú)數(shù)如照片大小的名人畫(huà)像，只須你想看哪一幅，就小聲地說(shuō)出序號(hào)，它就會(huì)變大，并發(fā)出聲音，來(lái)給你解說(shuō)關(guān)于他們的故事，再也不會(huì)像目前如此冷冰冰的'掛在墻壁上，沾滿灰塵。
當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)看到教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌擠來(lái)擠去。黑板也變成了白色，只須一按按鈕，被畫(huà)得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新，再也不需要每天擦黑板了。更神奇的是在這個(gè)白板上還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不需要。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只須把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。
下課了，你可以去自己想去的操場(chǎng)，由于操場(chǎng)再更不是單一的，連樓頂也是操場(chǎng)。別擔(dān)憂不安全，假如你不小心到了樓頂邊，會(huì)有一堵無(wú)形的電子墻保護(hù)你，你可以任意玩兒，不會(huì)有危險(xiǎn)。
你看，我想像中的新型學(xué)校是否非常有趣呢？那你想像中的新型學(xué)校又是什么樣子呢？假如沒(méi)想好，下次再告訴我吧！
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在一個(gè)特殊的日子里，大家坐著開(kāi)往新學(xué)校的公共汽車(chē)?yán)�，歡聲笑語(yǔ)，還聊著我們的新學(xué)校會(huì)是啥樣的！
剛走下車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了四個(gè)粗體大字——富亭小學(xué)！走進(jìn)學(xué)校，外表是四幢樓，旁邊還有一些花花草草，很環(huán)保！教室前面還有一個(gè)長(zhǎng)廊，那些紫藤樹(shù)枝纏繞著長(zhǎng)廊，風(fēng)景很美，總體感覺(jué)非常整潔，簡(jiǎn)直比我想象中的還要好！
走進(jìn)1號(hào)樓，在走廊上看到的是一年級(jí)和二年級(jí)的教室，你不知道，可寬敞哩！走進(jìn)去，映入眼簾的是，一個(gè)衛(wèi)生間，里面干凈得是一塵不染，閃閃發(fā)亮！走上樓梯，有音樂(lè)教室，里面還有架鋼琴呢！在走上去，分別是三、四、五年級(jí)，五年級(jí)教室的窗簾非常好，大家都連連稱贊！
該去二號(hào)樓看看了，二號(hào)樓是六年級(jí)，還有部分五年級(jí)。一聽(tīng)到有六年級(jí)的消息，大家就匆匆忙忙要去看我們以后的六（1）班�！翱吹搅�，看到了！”大家異口同聲地說(shuō)。我的好朋友楊淳琪對(duì)我說(shuō)：“還不錯(cuò)喲！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭。她還疑問(wèn)起來(lái)：“潘老師，我們以后寫(xiě)學(xué)校時(shí)寫(xiě)什么呀？”潘老師回答說(shuō)：“寫(xiě)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)！”
不知不覺(jué)中我們來(lái)到了三號(hào)樓，一樓有個(gè)圖書(shū)館，它變成了我們班的焦點(diǎn)，看上去很漂亮，特別是那個(gè)閱覽室。這一幢樓是一些公共教室，什么領(lǐng)導(dǎo)辦公室啦，音樂(lè)室啦，美術(shù)室啦……
我們來(lái)到了四號(hào)樓——也就是食堂，里面一個(gè)一個(gè)圓桌，看起來(lái)很溫馨！還有教師專用的食堂。走上去，是一個(gè)室內(nèi)體育館，“哇！”我們?nèi)喽及l(fā)出贊嘆，室內(nèi)體育館的墻上，有一些軟綿綿的'墊子，這樣的話，在打籃球時(shí)，不怕撞在墻上了！這兒的設(shè)備真好！
��！富亭小學(xué)真好！
嶄新的生活作文 49
轉(zhuǎn)眼間，我不在是一個(gè)小學(xué)生；轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了；轉(zhuǎn)眼間，我有了自己的想法；我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，我榮幸的成為了成成中學(xué)的一分子。
在中學(xué)，我開(kāi)始了一個(gè)嶄新的自己。當(dāng)我踏上校門(mén)的瞬間，我發(fā)現(xiàn)告別小學(xué)并不意味著失去歡樂(lè)。校園環(huán)境很好，地面平坦，場(chǎng)地寬闊。正是進(jìn)入校園的第一直覺(jué)，我知道我一定會(huì)喜歡上這個(gè)學(xué)校的。
的卻，我真的喜歡上了這所學(xué)校。喜歡這里的.每一位同學(xué)，喜歡這里的每一位老師，喜歡我們的1010班。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就交了好多好朋友，他們來(lái)自不同的學(xué)校，又聚成了一個(gè)團(tuán)結(jié)。熱情的1010班，真不愧——有緣千里來(lái)相會(huì)！
初中的課程明顯增多，不論是作業(yè)，還是休息時(shí)間，都有了明顯的變化。我有了一個(gè)新班主任，她在初一代數(shù)學(xué)課。姓仝，仝老師對(duì)我們很好，在我的心中，她是年級(jí)里最好的班主任了。仝老師的數(shù)學(xué)課樂(lè)趣無(wú)窮，所以我喜歡上數(shù)學(xué)課。剩下還有許多課程，和小學(xué)的課程有著天壤之別！不過(guò)我喜歡每一門(mén)課。
我的生活也有了很大的變化，上小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)怎么想過(guò)去珍惜時(shí)間。但是現(xiàn)在我才知道，如果你珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)珍惜你，如果你浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間也會(huì)浪費(fèi)你的！
雖然我每天都會(huì)為上下學(xué)的路程擔(dān)心；雖然我每天都要在六點(diǎn)前起床；雖然我每天都要在黑夜才能回到家；雖然我和父母親抱怨過(guò)我一天的忙碌。但我卻在這些抱怨中找到了樂(lè)趣之處。當(dāng)我拖著一張疲憊的小臉走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，同學(xué)們的笑聲總會(huì)使我忘記疲憊。當(dāng)我傍晚回到家中，爸爸媽媽總會(huì)當(dāng)我傾訴的對(duì)象。正是這些，我發(fā)現(xiàn)初中不是辛苦的，而是一個(gè)鍛煉自己的樂(lè)園！
我的初中生活就要開(kāi)始了，我相信，這同樣是我幸福生活的開(kāi)始，同樣是我體驗(yàn)人生的開(kāi)始！
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