關(guān)于生活作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于生活作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生活作文1
青春。
我第一次見到薔薇花的時候，那是一株白色的。她是那么純凈，超脫幻想，攝入靈魂的純凈，我被那種純凈所折服。她就像是抓住了我的思想，是我的視線無法從她的身上移開。于是，我?guī)еN薇一般的純凈，走入了青春的神殿——校園。
校園。
青春。
薔薇。
這三個詞語，開始在我的青春旅程中，靠近著，生長著。我開始覺得老師布置的作業(yè)真多啊！學(xué)校能給我們大量的時間玩多好！為什么我要聽從老師，家長，甚至是那些對老師唯命是從的班干部的調(diào)遣，調(diào)配！我要求平等！
在夢境中，我又看到了一株同樣的薔薇花，還是那么美。只不過，不是那種純凈的白，而是渲染上了一層嬌滴滴的粉色。粉色象征著新的開始，我知道重新開始，可能會重新回到那種潔白純凈的樣子，但是我在不知不覺中發(fā)現(xiàn)，我漸漸的愛上了這種感覺。至少淡淡的粉色，能夠在所謂上帝賜予我們的守護(hù)者來執(zhí)行神的命令時，幫我們遮蓋一點(diǎn)也不不該出現(xiàn)的瑕疵。
青春。
校園。
薔薇。
這三種信念在我的青春路上，交織著，蔓延著。爸爸媽媽的觀念太老土了，我們之間有代溝。老師為什么每天都催著我們學(xué)習(xí)，又不是考大學(xué)，瞎緊張個什么勁兒�。∈裁�？要我?guī)湍銖?fù)習(xí)？沒空！什么時代啊，還有人在假期不出去玩！真是怪人。
在回家的路上，我看到了半紅半紫的薔薇花。那么驕傲，那么惹眼，但是我也在震驚之余，好好的審視了我的青春，也許就在這一次次的青春與教條的碰撞中，我也明白了所謂校園與青春的意義。這一次，我選擇了改變。
校園。
青春。
花田。
那昔日的一株株花朵，已經(jīng)幻化成一片美麗的花田。五顏六色的，我的校園，我的青春。
關(guān)于生活作文2
我曾經(jīng)無數(shù)次的問過自己，生活意味著什么？我也曾經(jīng)問過自己，人活著的意義究竟是什么？
也許從我呱呱落地的那一剎，我便開始思考這個問題。但十幾年了，我仍未找到答案。小的時候，生活的意義便是擺弄著手里的洋娃娃，聽著父母講睡前故事，日子便一天天過去；待到稚氣未脫孩童時期，生活的意義不再是那些被遺忘在角落的玩具或是童話，或許變成了在家里做乖寶寶，在學(xué)校里做好學(xué)生；好不容易到了青少年的時期，褪去了那身孩童的保護(hù)衣，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)找不到生活的意義了。是考出好成績得到老師父母的表揚(yáng)？亦或是得到新的玩具和童話書？都不是。
我曾經(jīng)堅信長大之后我要走的那條路會是光明大道，而未來的我的輪廓也會愈加清晰，但事實(shí)并非如此。我并沒有因?yàn)殡S著時間的推移而找到那些所謂的人生意義。于是我拼命地尋找，瘋了似的定位自己，但到頭來還是空空如也，一無所獲。我開始嘗試丟掉我過去所信仰的那些所謂的人生信條，慢慢的摸索，推敲。不急著尋找自己未來的價值，而是認(rèn)定現(xiàn)在的自己，并做好現(xiàn)在的自己。不管前方的路是烏云密布，還是煙霧茫茫，我都會抱著對未來的憧憬，勇敢無畏的前進(jìn)。
我已不再一遍又一遍的問自己什么是生活，人活著的意義是什么，因?yàn)樗緛砭褪且坏罒o解的方程，沒有答案。但盡管如此，我們還是會一遍又一遍的嘗試、計算，并且樂此不彼。這便是人活著的意義。也許你用一輩子的時間去尋找生活的意義，證明自己存在的價值，但到頭來才發(fā)現(xiàn)，你要找的，其實(shí)就在身邊。
生活意味著無數(shù)未知的困難與挑戰(zhàn)，生活的前方是一團(tuán)團(tuán)迷霧，而人活著的意義便是戰(zhàn)勝這些困難，撥開一層層迷霧，一切便豁然開朗。
現(xiàn)在，你還會繼續(xù)尋找生活的意義嗎？
關(guān)于生活作文3
站在教學(xué)樓的走廊里，靜靜地看著那學(xué)校大門陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生，我好像看到我以前的影子，那時我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會依賴家人。到這里后，我學(xué)了很多以前不會的也可以說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯?zhí)么蝻垼谝淮武伌�，我有太多的第一次在這個學(xué)校發(fā)生。
可我在學(xué)校也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學(xué)都是看著老師的臉渡過一節(jié)課的。后來，有些同學(xué)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們大多數(shù)進(jìn)入了“優(yōu)生班”。剩下的大多都沒啥志氣的，他們每天上課不是低頭玩手機(jī)，就是當(dāng)“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，為什么不好好學(xué)習(xí)，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時候后悔嗎？
我曾在空間看到一句話“班主任永遠(yuǎn)都不知道，保護(hù)班級的，永遠(yuǎn)都是那幾個所謂的壞學(xué)生”，這句話我覺得很有道理，那壞學(xué)生又知不知道在他們闖了禍后，班主任總是第一個站出來為你們辯護(hù)，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實(shí)即使沒有你們，班主任也會護(hù)著我們的班級。在學(xué)校，最了解我們的不是家長，而是班主任。
在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，后來有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的學(xué)校之旅，最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。
這里有我太多的回憶，也許我在五十年后會忘了這學(xué)校的名字，但我會記得那段多姿多彩的初中生活，更不會忘了我傷心的時候同學(xué)們的安慰。
關(guān)于生活作文4
從我記事開始，就知道這樣一道佳肴，叫做“生活”。據(jù)說它是酸甜苦辣的結(jié)晶，從此便開始朝思暮想的期待，后來，我明白了，生活就是心的體味，更是用心去品嘗的。
一年又一年的期盼，兒子終于長大了，看著頗有成就的兒子，娘親樂得合不攏嘴，她不求享福，只求能夠看著兒子飛黃騰達(dá)，可她的兒媳卻嫌棄她還和她吵架，可把她送進(jìn)養(yǎng)老院，娘親為了兒子美滿的家庭，含著淚離開了家。壓抑住內(nèi)心的酸澀，強(qiáng)展歡顏，內(nèi)心卻更加增添了酸夢，這就是生活的一角，酸�。�
夜以繼日的辛苦，廢寢忘食的努力，終于換來了幾張可喜的鈔票，淳樸的丈夫帶著他的妻子一起逛商店，增添些家用，或娛樂娛樂，解放一下自己的身體，給自己一些安慰，平凡的生活里卻體驗(yàn)出幾線甜密，夕陽西下，夫妻恩愛的背影讓人感覺到無盡的路，這也是生活，嘿！樂滋滋的。
由于當(dāng)年的貪玩，耽誤了此生最寶貴的時間，長大了一窮二白，看著一貧如洗的家庭，他失聲痛苦，看著高壽的媽媽依然為自己奔波，他有說不出的苦，雖有無盡的孝心卻心有余而力不足，始終還是沒有什么作為，毫無建樹，只得眼睜睜看著母親勞累，心里的苦別提了，看！這也是生活！
社會日益進(jìn)步，祖國日漸繁榮，看我們這些炎黃子孫為了更好的報答我們的祖國母親，他們在闖蕩著東奔西走，為了更好的明天努力，到處生龍活虎熱火朝天，那個火辣辣的場面��！真叫人合不攏嘴！
用心去品嘗吧！生活的酸甜苦辣，永遠(yuǎn)是我們心中最好的佳肴。
關(guān)于生活作文5
今年，我過了一個不一樣的寒假，那就是要一直宅在家里，當(dāng)一名“宅女”。而這個寒假也是最有意義的一個寒假，我們與最親愛的人在一起度過難關(guān)。
對于我來說，最好的事情就是爸爸在家里的時間長了。往年的這個時候他已經(jīng)走了。而他也遇到了不少的麻煩事，村里的干部每天都要來給他量體溫，還要登記。爸爸也總是不厭其煩的配合，他說這可以證明他沒有感染上病毒。我還教會了爸爸下五子棋，爸爸一開始就直接被我秒殺，我都不用動計謀他就輸了。時而看他眉頭緊鎖，時而舉棋不定，時而抓抓自己的頭發(fā)，不知道自己該往哪里落棋。而我總是以迅雷不及掩耳之勢就贏了。爸爸還一臉茫然，說：你怎么贏了呢？然后經(jīng)過我的解釋之后，他就恍然大悟。后來，隨著我們大戰(zhàn)的回合多了，爸爸就漸漸的占了上風(fēng)，我要贏過爸爸還需要經(jīng)過深思熟慮才能夠。每當(dāng)爸爸贏了的時候，他就高興的手舞足蹈。這個時候，看著爸爸的樣子我也很開心，高興�，F(xiàn)在我們每天都要下棋，可以說，我們現(xiàn)在是旗鼓相當(dāng)。這樣看來，我的宅生活也很不錯的。
天氣好的時候，我會和媽媽一起去田地里拔草，既可以享受陽光，又可以體驗(yàn)勞動的快樂�？粗乩锬蔷G油油的一片，頓時感覺充滿了力量，心情也變得舒暢起來我想，這大概就是自然的力量。雖然回來手上沾滿了泥土，鞋子也臟了，媽媽說晚上有好吃的，我立馬就興奮起來。我還帶姐姐看起了動畫片，動手做自己喜歡的卡通人物，了解四大名著的內(nèi)容……
我知道，外面正在發(fā)生著一場令人害怕的沒有硝煙的戰(zhàn)役。而白衣天使們正在拼盡全力拯救那些感染者。而我能做的就是與家人在一起，不外出，不與陌生人交流。等到春暖花開之時，我可以背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校。
關(guān)于生活作文6
時光似流水，轉(zhuǎn)眼間，跨進(jìn)初中生活已經(jīng)近三個月之久。想到開學(xué)之時，不覺頗感好笑。
剛進(jìn)入校門，就好奇的打量著這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的教學(xué)樓中間，是一個個小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹木生機(jī)勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。
幾天之后，便與同學(xué)們混熟了。下課時，或與同學(xué)牽著手走在林陰大道之間；或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”；或是在與同學(xué)談笑風(fēng)生間“墻櫓灰飛煙滅”；或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光；或在老師辦公室“接受教育”。
上課雖無下課有趣，但也不是百般無聊。語、數(shù)、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課；綜合、校本：終于可以美美的夢游仙境了；地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發(fā)”，狠狠地訓(xùn)上一頓；電腦課：打游戲是必不可少的，可老天總是對我們不公平——網(wǎng)線被拔了，無法上網(wǎng)，電腦課無趣��；體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示自己的颯爽英姿，真痛快；午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒霉蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑；晚自習(xí)：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的可能，可要小心。
寫到這里，不由吐了吐舌頭，因?yàn)槔蠋煹男蜗笠擦粼诹宋业膶懮媰岳�。有的風(fēng)度偏偏，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴(yán)肅紀(jì)律真是風(fēng)格獨(dú)特。我要為中學(xué)生活譜寫一篇篇優(yōu)美的文章。
關(guān)于生活作文7
“子涵!快點(diǎn)完成作業(yè)!別忘了明天早上還要去培訓(xùn)班呢!快點(diǎn)!沒時了!”媽媽把聲音提高了八度嘮叨著。哎!好不容易熬到了周末，沒有享受到一點(diǎn)輕松愉快，媽媽的“鞭子”就“抽”得比平時還厲害，我這頭早已累得筋疲力盡的“牛”怎么能不再接著跑呢?
剛寫了一會兒，爸爸就捧著厚厚一疊練習(xí)卷，氣喘吁吁地說：“子涵，你看爸爸剛給你買的這么多練習(xí)試卷，你得抓緊時間做呀!”我抬頭一看，不由得一愣。桌上的幾題還沒做完，現(xiàn)在又……我真想抗議，但一看見爸爸那張嚴(yán)肅的面孔，只好乖乖地接了過來，無可奈何地說：“好吧，我做�！�
做完作業(yè)，我想輕松輕松，看一會兒動畫片，可是媽媽偏偏下了道死命令：“快回去做奧數(shù)題!都快畢業(yè)考試了，還看電視!”沒辦法，我只好回去做題，但動畫片的余音卻在我的耳畔縈繞，我雖然捧著書本，但心不在焉，一道題也沒做。我真羨慕年僅5歲的弟弟，可以無憂無慮地玩，不用做作業(yè)。
一整天我就在寫、背、做中熬過了，我覺得時間過得如此漫長，我的頭脹脹的，滿腦子的語文、數(shù)學(xué)題，像塞滿爛棉花似的，暈頭轉(zhuǎn)向，稀里糊涂。
到了晚上，我趴在窗口上，陷入了沉思：為什么我沒有一點(diǎn)玩的時間，每天沉浸在題海中，晚睡早起，第二天上課還不時打哈欠。周末更沒有時間玩耍，被排得滿滿的，一會兒來這兒學(xué)圍棋，一會兒去那兒學(xué)奧數(shù)，忙得不可開交，即使有些許空閑的時間，也會被爸爸媽媽關(guān)在家里做習(xí)題。
哎!我為什么不能像小鳥、小魚一樣無憂無慮地生活呢?為什么周末總讓我覺得是苦澀的，沒有一絲甜味的呢?為什么我不能擁有一個愉快的周末呢?……
關(guān)于生活作文8
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。
風(fēng)摻和著夏感輕輕拂過帶走了一些花草的清香。它告訴我：我們的青春是五顏六色的，我們的初中生活是五彩繽紛的。
勤（勤勞）綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，有努力，使自己欣欣向榮；幽草，又勤奮，使自己萋萋而搖綠；我們則有青春的綠去追求為自己烙下的希望的夢。
夢中那一絲漆黑中堅定地發(fā)著光的綠。為夢，為理想，我努力，我勤奮地區(qū)追求奮斗。清晨，晨曦的第一縷金光為我鼓掌；夜晚，明月的清輝為我伴奏。我在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中我以苦作舟。
烈（紅紅火火）紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹霞浦。
荷花，用搖逸，使自己裊裊而生動，水草，用浮動，使自己脈脈而紅火；我們則用初中生活的紅，為自己刻下歡快而活潑的影。
我熱切地廣交朋友，我熱烈地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我初中生活的本色；紅火，我初中生活的底色；紅色，我初中生活的亮點(diǎn)。
郁（孤單）藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，教室孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，同學(xué)歸盡。青春縱然姿彩炫目，也傪和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長輩們偶爾不理解，學(xué)習(xí)上的不順，讓我的天空無盡的蔚藍(lán)。
憂郁的藍(lán)，是我心中無奈的孤獨(dú)。
我們應(yīng)該克服人生道路上的種種困難，,哦！對了，我偷偷地告訴你一個克服困難的秘訣：只要把困難化分成一個個小困難，再一一地區(qū)攻破，這個困難就會被克服！
透過窗，我看見了我的眼前的色彩青春。
關(guān)于生活作文9
地球是我們至今唯一的家園，很多人都知道“地球只有一個，我們要愛護(hù)它”，但是有的人只是嘴上說說，毫無實(shí)際行動。他們不知道，一些很細(xì)小的舉動就可以保護(hù)環(huán)境——將垃圾分類處理，用電池要選用充電電池。在業(yè)余時間多植樹……
現(xiàn)在的地球身患“重病”，主要是空氣污染、水源污染和土壤污染引起的。
空氣污染主要是因?yàn)閺墓S、發(fā)電站、汽車尾氣等設(shè)備中排放出來的物質(zhì)飄浮在大氣中，使空氣變得“風(fēng)塵仆仆”。大氣污染嚴(yán)重的城市，人和動物也會受到影響，生長發(fā)育不良。此外，大氣中的二氧化碳含量如果過高，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使南北極的冰融化，臭氧層迅速減少，最終導(dǎo)致全球氣候變暖。要防止這種現(xiàn)象也不是難事。我們可以使用電能的交通工具來代替柴汽油，從而減少尾氣的排放，最簡單的辦法當(dāng)然就是多植樹了。
水源污染主要由于工廠排放污水、氣候因素造成。隨著人口的增多、人類壽命的延長，人類將面臨前所未有的水荒。有人分析，20xx年后，世界水資源將供不應(yīng)求。對此，我們必須要重視節(jié)約和保護(hù)水資源。
土壤污染是我最關(guān)注的，因?yàn)橥寥琅c空氣、水源有著巨大的聯(lián)系。沒有土壤無法種植植物，那就沒有了空氣的來源，土壤是動植物的重要的生存基礎(chǔ)。沒有土壤，我們?nèi)祟愐簿涂赡軙�。所以說，我們一定要保護(hù)好土壤。保護(hù)土壤的方法有很多，比如日常生活中，不要將一次性電池、泡沫塑料等難以被土壤分解的東西埋入土壤中。我們要從小事做起，人人都為保護(hù)土壤出一份力。
地球是生命的搖籃，人類共同的家園。我們要愛護(hù)地球，保護(hù)地球。
關(guān)于生活作文10
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個初三的中學(xué)生了。在中學(xué)的這些日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活是豐富多彩的，然而剛開始時是不知所措的，所以我說初中生活是多變的。
進(jìn)入了初中，就像進(jìn)入了另一個世界，與多姿多彩的小學(xué)生活完全不同：課程增多了;作業(yè)量大了;休息時間少了;考試也頻繁了;老師們的教學(xué)方也不同了。面對這些變化，對于我這個貪玩的小孩來說，破顯得手忙腳亂，不知所措了。這一個月來，一張張陌生的面孔變得漸漸熟悉，我也似乎熟悉了這手忙腳亂的初中生活，它使我愈來愈有勁。
小學(xué)的老師是牽著我們的手走，前方有塊絆腳石，老師就會幫我們挪開，使我們一路暢通無阻。然而到了中學(xué)，老師們就把手放開了，無論前方的絆腳石有多少，無論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，都要自己去闖，自己去經(jīng)歷。
面對這些，書籍成了我回到家唯一的消遣，在書的海洋中，我獲得了許多的知識，為行萬里路打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，中學(xué)的老師獨(dú)特的教學(xué)方法，使我們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，為我們以后的獨(dú)立，創(chuàng)建了條件。
老師們的關(guān)愛，使我們在困難的時候得到撫慰。老師的教誨，使我們終生銘記。
踏入中學(xué)，我最深切的感受就是中學(xué)與小學(xué)截然相反，但是它會使你走向成熟，迎接人生的朝陽!!!
關(guān)于生活作文11
生活看似平淡無味，蹉跎歲月，細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)生活處處詩意無限。
清晨，陽光從窗戶悄悄溜進(jìn)房間，耀眼而溫暖。捧一本書站在窗邊，與陽光面對面，咀嚼文人墨客的情懷。微風(fēng)襲來，窗臺上幾朵初綻的紅花隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，幾縷淡淡的幽香夾雜著墨香悄悄綻放，芬芳而清新。多么詩意的生活��！
正午，烏云密布，下起了毛毛細(xì)雨。正如書中所說：微雨江南，漫步在冗長的雨巷，雨水濡濕我三秋的情懷。美麗的心情沿著墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開，化為墨色的感懷雨中，一切都被雨水連接成的珠簾籠罩著，看不清，分不清。只有那細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在巖石上、樹枝上、草地里，彈奏出一首首動聽的樂曲。雨后，世界一片綠，綠的耀眼。樹葉上的雨滴滴在地上的小水洼里，發(fā)出清脆的響聲。多么詩意的生活�。�
午后，太陽像小孩子般調(diào)皮，又重新照耀著大地，此時坐在庭院中的大樹下，看著夕陽，便想起了古人夕陽無限好，只是近黃昏的惋惜。
傍晚，紅霞裝點(diǎn)了天空。在天和山交界的地方戴上了一串淡紅的項(xiàng)鏈。不一會兒，天漸漸暗了下來，一輪金黃的圓月掛上枝頭，皎潔的月光一瀉千里。此時，便想起蘇軾筆下庭下
如積水空明，水中藻荇交橫的閑適。我不禁驚嘆，多么詩意的生活�。�
生活是絢麗多彩的，去細(xì)細(xì)品味咀嚼生活的真味，你會發(fā)現(xiàn)，平淡的生活詩意無限！
關(guān)于生活作文12
時光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經(jīng)告別了無憂無慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門檻。這是，每個人的行為都以往不同，因?yàn)檫@畢竟是我人生們對人生的一個重要的階段。想起剛進(jìn)入初中的時候，每一個人都是歡樂的，輕松的。但隨著時間的飛逝，小學(xué)時的我們似乎根變了個人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個同學(xué)在干什么呢？
你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢！你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒聽見似的，仍舊做著自己的事情。俗話說得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。一陣陣歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽砥渌昙壨瑢W(xué)的叫喊聲，對于他們來說，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學(xué)們并沒有在意這些。夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。
有幾個同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧！瞧！那位同學(xué)還在對著閃閃發(fā)光的燈光背書，一會拿起書瞟一眼，繼續(xù)背。不知何時，哪里傳來的'聲音，吧同學(xué)們從美夢中吵醒。這時每一個同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個字“累”。我們初中的生活就不快樂嗎？‘不’，這時，我們會想起“老班”的夸獎，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂，一切都那們難忘！初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。
關(guān)于生活作文13
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)上了初三，成為了畢業(yè)班的學(xué)生。在開學(xué)前夕，我就整天幻想著畢業(yè)班的生活�？鞓沸腋＃靠菰锓ξ�？千篇一律？還有什么呢？種種疑問徘徊在我的腦海里。
終于，終于開學(xué)了，帶著半分興奮與半分期待，我步入了畢業(yè)班的生活。畢業(yè)班的生活果然不同凡響，剛剛步入就有一種緊張的氣氛圍繞著我，使我感到一絲涼意，難道畢業(yè)班的生活就是這樣嗎？每每上課老師都會提到一句嚴(yán)肅的話“你們是畢業(yè)班的學(xué)生”，我們知道老師是在為我們著急�？墒恰蟾攀且�?yàn)槲覀冞�未適應(yīng)畢業(yè)班的生活吧!不過我相信內(nèi)我們會很快適應(yīng)的。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)了畢業(yè)班的生活不只是緊張，它還有充實(shí)，畢業(yè)班的生活實(shí)在是太充實(shí)了，每天都過的十分……他教會了你如何在學(xué)習(xí)中找到快樂，去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的美好。所以畢業(yè)班的生活是緊張充實(shí)而又快樂的，并沒有自己想象的恐怖，也沒有別人說的嚇人，現(xiàn)在真正體會到了畢業(yè)班不平淡的生活。
當(dāng)然畢業(yè)班的生活固然是辛苦的，但是又時常不是快樂的呢？就像你在做一道數(shù)學(xué)題，做之前你會覺得這道題很難，但是通過你不懈的努力與思考，終于將這道題正確的解出來了，那你就會感到無比的快樂與幸福，你也會變得十分的自信。畢業(yè)班的生活也正是如此。沒有苦那有甜，種什么因得什么果。所以一定要付出。
這是我在母校的最后一年，一定要拼搏。只要自己拼搏就不后悔，我不希望在伴隨了我九年的母校留下任何遺憾，因?yàn)槲抑幌矚g完美的結(jié)局，雖然世界沒有十全十美的事，但我只奢求結(jié)局是完美的。所以我會努力拼搏，去追求完美結(jié)局，為我的母校生涯畫一個完美的句號。走好畢業(yè)班的路，充分享受畢業(yè)班的生活。
關(guān)于生活作文14
期末考試后的那幾天很無聊，天天都在擔(dān)心和不安中度過。不知道這次考得怎么樣。如果考得不好，也不知道被分在哪里上中學(xué)，唉~
又和往常一樣，我獨(dú)自一人坐在窗臺，無精打采地飼弄著那些早已蔫了的花草忽然聽到有人在樓下喊我的名字，我伸頭一看：原來是死黨孟菲和我爸爸。爸爸高興地對我說：“敏啊，你考了全班第一啊，市里來你們學(xué)校招生，選中了你啊，你可以去市一中讀書啦！”我聽到這個消息很興奮—那可是市里最好的中學(xué)呢！
聽說是下個星期五去報名，我卻迫不及待了…這個星期我急忙去文化城購置學(xué)習(xí)用品，媽媽說市中心的學(xué)習(xí)用具可沒這么便宜，讓我在這兒多買點(diǎn)。
翻來覆去睡不著�。盒碌闹袑W(xué)會是什么樣子呢？會不會碰見以前的同學(xué)？新中學(xué)的老師嚴(yán)不嚴(yán)��？在這么好的中學(xué)上課會不會很累呀…頭腦里裝滿了這些，不知何時才睡去…
九月的陽光真可愛，爸爸媽媽送我來到市里的這所我期待已久的中學(xué)。龐大的校園寧靜和諧，花花草草叫人看了都不忍心去踩、摘。我心里想著：這學(xué)校的教室比我們原來的大很多呢，窗明幾凈，一切都是那么的優(yōu)越，真叫人歡喜！爸爸幫我報好名，媽媽幫我安排好宿舍，看著他們辛辛苦苦為我做這么多，我如果沒有考上一個好的高中，一個好的大學(xué)，都覺得對不住他們~依依不舍地告別了爸爸媽媽，我在心里暗暗說：“我已經(jīng)長大了，一定要獨(dú)立，好好讀書，不辜負(fù)他們的厚望！”
晚上，我睡在“陌生”的床墊上想著：明天又是美好的一天了，嶄新的開始！
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隨著時間的推移，我們慢慢升入了初二，初二的生活緊張而又忙碌，在這里我們將為人生的第二個轉(zhuǎn)折點(diǎn)而努力奮斗著。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受著幸福和快樂。所以我們不拋棄；不放棄為各自的目標(biāo)努力著。這就是我的初中生活
在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，為了開拓我們的思維和判斷能力，學(xué)校為我們開展了“讓創(chuàng)新的智慧閃光”科技節(jié)活動，還開展了各種有趣的項(xiàng)目“高高的紙結(jié)構(gòu)”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的初中生活增添了許多色彩。
還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時，剛開始大家都沒有信心，但隨著比賽的進(jìn)行讓大家懸著的心放了下來。那天中午同學(xué)們犧牲自己的午休時間圍坐在一起，看著大家手中的橋都存在問題，有的同學(xué)的橋超重、有的同學(xué)的橋面不夠堅固……于是大家都從新計劃，設(shè)計了新的方案，為了抓緊時間大家分頭行動，有的找材料、有的則動手制作、有的打下手，30分鐘后終于制作完成。大家 信心百倍的對它進(jìn)行驗(yàn)證，可卻沒有大家預(yù)想的好，橋面還是不夠堅固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學(xué)已經(jīng)沒有耐心，開始抱怨起來：“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用�！笨吹轿覀兇蛄送颂霉乃麄円布绷似饋恚骸安辉囋趺粗溃灰倚闹灰覀兣鸵欢艹晒��！笔撬麄兊脑捵屛颐靼讻]有失敗成功從何而來，功夫不負(fù)有心人，通過我們的努力最終拿到了第二名的好成績。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵。初中三年除了緊張的學(xué)習(xí)，更多的還是快樂。
我愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。
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