四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活1
我的低碳生活人物，再見(jiàn)了，母校，家鄉(xiāng)的變化，感恩父母，我最敬佩小我的低碳生活烈日把他黑黝黝的脊梁曬得似乎要冒出油來(lái)。我的低碳生活暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣�？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。的一封信，我的理想，幸福是什盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長(zhǎng)年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒(méi)睡上安穩(wěn)覺(jué)，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。 幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活2
以前，我認(rèn)為地球的水資源很多，所以，我經(jīng)常浪費(fèi)水，我們家熱水器在有熱水前會(huì)有一大節(jié)冷水，我經(jīng)常把它白白浪費(fèi)掉，自從有一次，我在電腦上察到了一則關(guān)于水資源的資料：地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0、75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0、007%的水可被人類(lèi)直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一，到那時(shí)我才知道：原來(lái)可以供人們用的水那么少��！我想：我以后再也不浪費(fèi)水了，并做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
從那以后，我們家就開(kāi)始了低碳生活：用掏米水洗菜，洗菜的水撈出菜葉后可以拖地，拖地的水可以存起來(lái)用開(kāi)沖廁所，一個(gè)月下來(lái)省下了不少水費(fèi)。
其實(shí)，我們這么節(jié)約并不是我們付不起生活費(fèi)，而是我們要報(bào)護(hù)大自然的資源。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們生活的地方天更藍(lán)，水更清，讓我們的生活更加美好！
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活3
以前，我總是把電燈開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間，水滴著，也不把他擰緊……這樣，既浪費(fèi)了水，又浪費(fèi)了電�，F(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活。我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了低碳生活。
夏日炎炎的時(shí)候，我覺(jué)得家里很悶，開(kāi)著空調(diào)又太浪費(fèi)電。于是，我想和媽媽一起去游泳。坐車(chē)會(huì)很耗能源。游泳館離我家又不遠(yuǎn)，我們就騎自行車(chē)去。媽媽稱(chēng)贊道：“好主意，你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子�！边@樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源，真是一舉兩得呀！
平時(shí)，我媽媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好的生長(zhǎng)。洗完臉的水可以洗腳。洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環(huán)使用。
低碳生活要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。節(jié)約每一滴水、每一度電；從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天！
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活4
“低碳生活”是什么意思呢？我查了電腦才知道，原來(lái)就是在生活中要減少能源的耗用，從而降低碳量，特別是二氧化碳的排放。
生活中，我們總是需要消耗各種能源。可是，這會(huì)產(chǎn)生大量的碳，由于碳的排放越來(lái)越大，地球會(huì)越來(lái)越熱。電視上說(shuō)，再過(guò)幾年，有個(gè)小島國(guó)就會(huì)被海水淹沒(méi)，而我們中國(guó)，也將遭受更多的惡劣天氣，真是太可怕了。
所以我們要開(kāi)始低碳生活了，現(xiàn)在我們家已經(jīng)改變了不少。比如，我寫(xiě)字時(shí)用的是木頭鉛筆，以前我寫(xiě)到還剩一小半的時(shí)候就扔了，現(xiàn)在媽媽給我做了一個(gè)筆套，這些短鉛筆就又可以用了，這樣就減少了垃圾的排放。再比如，現(xiàn)在媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，不再騎摩托車(chē)，而是騎自行車(chē)，既減少了尾氣的排放，又鍛煉了身體。我們家現(xiàn)在也很少買(mǎi)那種一次性的生活用品了，這些東西用了一次就扔掉，既浪費(fèi)，又污染。
過(guò)低碳生活，要注意身邊的細(xì)邊。比如，隨手關(guān)燈，用洗臉?biāo)疀_馬桶，節(jié)約使用草稿紙，等等，都是很好的做法。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，去提倡并實(shí)踐低碳生活，為了我們共同的家園而努力。
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活5
溫室效應(yīng)是指地球溫度提高一點(diǎn)兒，即使只提高一度，就會(huì)使人們感覺(jué)更熱。當(dāng)氣溫提高后，海平面也會(huì)隨著升高。
有些人覺(jué)得溫室效應(yīng)是真的，也有些人覺(jué)得是假的。覺(jué)得假的人說(shuō)現(xiàn)在氣溫高，但是過(guò)一段時(shí)間又會(huì)像冰期那樣冷，因?yàn)楸睒O的冰川化了以后，地球的溫度會(huì)變得非常冷。“低碳生活”是指人們?cè)谏钪猩儆靡稽c(diǎn)兒化石燃料的生活。
如果我們都這樣生活，地球的體溫不會(huì)升得那么高。
我經(jīng)常采取“低碳生活”:洗澡時(shí)，為了節(jié)約用水，沖水的時(shí)間不超過(guò)五分鐘。洗身體、頭發(fā)時(shí)，不放水，只等要把肥皂沖下時(shí)，才把水打開(kāi)。如果我們每天能節(jié)約一點(diǎn)兒水，一年下來(lái)節(jié)約的水會(huì)很多。為了節(jié)約能源，我們把空調(diào)的溫度在冬天定得低一點(diǎn)兒，而夏天定得熱一點(diǎn)兒。
每次離開(kāi)房間，隨手把燈關(guān)掉。因?yàn)槲覀儾幌矚g浪費(fèi)紙，我們從來(lái)不把學(xué)校拿回來(lái)沒(méi)用完的紙丟掉，我們經(jīng)常把反面再用一次。兩面都用完了，才把廢紙放在回收筒里。我全家人都很喜歡回收，一有機(jī)會(huì)就會(huì)把塑料瓶子、碎紙、紙板等都放在回收筒里，從不放在普通垃圾筒里。
我希望更多人增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，因?yàn)橛泻芏嗳藢?duì)大自然不友好。他們把垃圾隨手丟在地上，砍掉很多樹(shù)，把干凈水弄臟，這些事情很糟糕。如果更多的.人實(shí)行“低碳生活”，地球會(huì)更干凈，空氣會(huì)更清新，水也會(huì)更純凈。
我覺(jué)得我們這一代人不能夠徹底解決“溫室效應(yīng)”這個(gè)問(wèn)題，但是我們可以以“低碳生活”的方式，給下一代人的生活留下更多的資源，可以讓環(huán)境更加美
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活6
“這鬼天氣，熱的人透不過(guò)氣起來(lái)�！�
“是啊，趕快打車(chē)回家，痛痛快快地泡個(gè)澡，空調(diào)開(kāi)得低低的，邊吃冷飲邊上網(wǎng)沖浪，多舒服�。 �
聽(tīng)著小伙伴們的對(duì)話(huà)，我大喊一聲：“不行！別以為氣候變熱是老天爺在發(fā)脾氣，它不僅和南極的冰，北極的熊有關(guān)，更是關(guān)系到我們每個(gè)人的吃、穿、住、行。聽(tīng)聽(tīng)我們家的快樂(lè)低碳生活吧�！�
爸爸是實(shí)行家庭低碳生活的倡議者�，F(xiàn)在他可以冠冕堂皇地繼續(xù)過(guò)“懶人”生活。還振振有理地反擊媽媽的嘮叨：“衣服攢夠一桶再洗不是懶，是節(jié)約用水；刷碗根本不用沖洗三遍，那是浪費(fèi)時(shí)間；坐便也沒(méi)有必要用過(guò)就沖，利用廢水，多省錢(qián)啊、、、、、、”
我是實(shí)行家庭低碳生活的擁護(hù)者。每天可以理直氣壯地踢球、游泳、捉迷藏，有氧運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，而且樂(lè)在其中。還可以種點(diǎn)花花草草，養(yǎng)些小金魚(yú)小烏龜，修心養(yǎng)性，美化環(huán)境，而且陶冶情致。
媽媽是實(shí)行家庭低碳生活的受益者和追隨者。月末結(jié)余的鈔票讓她眉開(kāi)眼笑，堅(jiān)決要把低碳生活堅(jiān)持到底！起初，媽媽對(duì)我們爺倆的低碳做法不屑一顧，后來(lái)感覺(jué)到生活似乎沒(méi)有什么改變，而且可以讓身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，家庭更和諧，開(kāi)銷(xiāo)更少，不僅減輕自身的壓力，也減輕了地球的壓力，何樂(lè)而不為呢？
聽(tīng)完我的話(huà)，小伙伴們紛紛表示要回家推行低碳生活。古人云：勿以善小而不為。低碳生活對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力！親愛(ài)的同學(xué)們，你呢？
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活7
以前的我，總是非常浪費(fèi)。夏天，空調(diào)連夜開(kāi)著，我還不放過(guò)水資源，早上洗臉時(shí)放得水老是滿(mǎn)滿(mǎn)的�？墒乾F(xiàn)在我改變了主意。
一天，我聽(tīng)到老師這么對(duì)我和同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，這樣就可以減少二氧化碳，這是我們每一個(gè)人都要做到的。為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，大家行動(dòng)吧�！�
聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我十分慚愧，于是，第二天，我起床刷牙洗臉，倒水時(shí)，沒(méi)跟以前一樣，把水倒的滿(mǎn)滿(mǎn)的，而是把水倒到臉盆的一半。做作業(yè)時(shí)，不開(kāi)臺(tái)燈，把窗戶(hù)拉開(kāi)，讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)寫(xiě)作業(yè)。看完電視之后及時(shí)把插頭拔下，吃晚飯時(shí)，把洗菜的水用來(lái)澆花，這樣可以節(jié)約水資源，提醒你們?nèi)绻蠈W(xué)需要坐車(chē)最好坐公共汽車(chē)，這樣可以減少二氧化碳。
想到自己做了節(jié)約用水初中，電不浪費(fèi)，我心里就樂(lè)開(kāi)了花。
植樹(shù)節(jié)我還和爸爸媽媽奶奶帶著幾顆小樹(shù)苗來(lái)到郊外，種下了小樹(shù)苗，為世界添加綠色，看見(jiàn)媽媽忘把電源切斷，我就會(huì)幫媽媽拔出電源。大家也行動(dòng)起來(lái)吧！
你只要每個(gè)人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上億滴水。雖然每個(gè)人這微薄的力量，可是團(tuán)結(jié)起來(lái)這股力量是多么強(qiáng)大！希望以后，經(jīng)過(guò)我們大家的努力，地球會(huì)變成一個(gè)春暖花開(kāi)，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園。
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活8
要做到低碳生活很簡(jiǎn)單，就是要對(duì)日常生活物品處處留心。
記得那一天，我們家大掃除，收拾出來(lái)幾個(gè)報(bào)廢了的軟盤(pán)，媽媽要把它們?nèi)恿�，我連忙阻止她，說(shuō)：“別扔，它們還有用��！老師教過(guò)我用軟盤(pán)做記事本�！眿寢尣恍牛揖彤�(dāng)場(chǎng)做給她看。
我麻利地把軟盤(pán)的讀寫(xiě)保護(hù)口上的小方塊推開(kāi)，讓它變成露空的；接著把軟盤(pán)和跟它一樣大小的紙沖齊，用鉛筆透過(guò)讀寫(xiě)保護(hù)口畫(huà)上標(biāo)記；再用打孔機(jī)對(duì)著標(biāo)記打上兩個(gè)孔。這一步比較難，我讓媽媽陪我一起做。她捏著紙，我拿著打孔機(jī)，對(duì)齊了標(biāo)記以后，用力一摁，就打出了一個(gè)整齊的孔，又一摁，第二個(gè)孔也打好了。我趁熱打鐵，把剩下的紙都打上了孔。然后把軟盤(pán)和紙一起用五彩線(xiàn)穿起來(lái)，打上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，再裝飾一下就好了。
媽媽驚訝地看著我：“這就好了？”“對(duì)，這個(gè)記事本就做好了�！蔽业靡獾乜粗�，心想：幸虧有我，要不然扔掉它多可惜��！
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，建立一種綠色生活方式。
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活9
我愿站在萬(wàn)里長(zhǎng)城上，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)邊的國(guó)土，聽(tīng)黃河夏日激昂地呼喊……人比水更柔，訴盡多少龍的傳人的心聲。
地球是人類(lèi)共處的家園，正是因?yàn)榈厍蛴兴⒂械V產(chǎn)、有森林……我們?nèi)祟?lèi)才能一代又一代地在這片大地上繁衍。
可是誰(shuí)又知道，地球在日日夜夜中不停地哭泣！因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)伐木，導(dǎo)致排放出來(lái)的二氧化碳沒(méi)有樹(shù)木吸收，混在空氣里，因此全球變暖，南北極的冰川正在融化，導(dǎo)致北極熊沒(méi)有住處。所以，我控制自己，形成了“我的低碳生活”。
以前，我總是把電燈從夜開(kāi)到明，水龍頭開(kāi)了就不關(guān)；冰箱塞滿(mǎn)了一大堆亂七八糟的東西……這樣，既浪費(fèi)水也浪費(fèi)電。
現(xiàn)在，我聽(tīng)到城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸懂了，開(kāi)始了“低碳生活”。
如果我們每天節(jié)約1升水，一年就節(jié)約了365升，這能供一個(gè)人一個(gè)月的飲水。
有一天，我知道了，電器只要插頭沒(méi)有拔掉，就會(huì)排放出二氧化碳，我決定，除非有事不然覺(jué)不用多少電。
終于，低碳生活方式用了一周，我家大有好轉(zhuǎn)，成了一個(gè)名副其實(shí)的“低碳家庭”。
同學(xué)們，為了地球的環(huán)境，為了阻止全球變暖，讓我們大家一起都投入到低碳生活方式中吧。
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活10
“低碳生活”，我覺(jué)得說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)就更容易了。方式很多，比如少開(kāi)一分鐘燈、多種樹(shù)。我做的是種樹(shù)。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)，我和朋友結(jié)伴來(lái)到西麗果場(chǎng)。走了一段路，就到了我們的植樹(shù)場(chǎng)地。那已經(jīng)準(zhǔn)備了幼苗和種樹(shù)的坑。三個(gè)人一隊(duì)種樹(shù)。
首先，一個(gè)人扶著苗，另一個(gè)人往里面弄土。我扶著小苗，讓朋友來(lái)鏟土，幼苗要慢慢被土蓋上。
“差不多了！”我直起身子，氣喘吁吁地說(shuō)。“是啊，現(xiàn)在就差澆水了！”朋友說(shuō)，“那好，我去提水！”我說(shuō)完，便去找水�！拔覀儊�(lái)晚了，水桶都被拿了�！�
“怎么辦？”我心里著急，土地很開(kāi)，沒(méi)水小苗活不了幾天。沒(méi)辦法，我只好沮喪地走了，在小苗邊嘆氣�！澳阍趺戳�？”旁邊一個(gè)小朋友問(wèn)我，他手里有水。我如同見(jiàn)了救星，馬上說(shuō)：“很需要你幫忙！我們需要水！”那小朋友聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，把水澆到苗上。澆了水的苗，精神煥發(fā)。那小朋友沒(méi)等我道謝，就跑開(kāi)了。
盡管水不是我澆的，但樹(shù)是大家種的。不但種了樹(shù)，還做了低碳生活，真讓我滿(mǎn)意！
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活11
地球由于受到大氣的污染，全球氣候逐漸變暖，世界將面臨災(zāi)難性的毀滅。為了拯救地球，包圍我們的綠色家園，黨中央、國(guó)務(wù)院和溫爺爺號(hào)召全國(guó)人民要節(jié)約能源，過(guò)低碳生活。
以前的我，總是非常浪費(fèi)，看電視經(jīng)常開(kāi)著燈，看好后不關(guān)掉，讓它待機(jī)狀態(tài)；洗臉經(jīng)常把水打得滿(mǎn)滿(mǎn)的，洗腳時(shí)又要換一盆水；夏天洗澡時(shí)要等換好衣服后才關(guān)掉自來(lái)水；吃飯時(shí)，不管能否吃得完，總是盛滿(mǎn)一大碗，吃不下就隨意倒掉。
有一天，老師上班隊(duì)課時(shí)說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要開(kāi)展保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、反對(duì)浪費(fèi)活動(dòng)。從現(xiàn)在起，我們要做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙，人人從我做起，世界將永遠(yuǎn)是美好的。你們能做到嗎？”
聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我十分慚愧，于是第二天我起床刷牙洗臉，倒水時(shí)沒(méi)跟以前一樣，直到水溢出來(lái)才“罷休”，而是把水打得淺淺的。做作業(yè)時(shí)盡量不開(kāi)臺(tái)燈，而是拉開(kāi)窗簾，讓明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間；吃午飯時(shí)，不再盛滿(mǎn)一大碗，做到盡量少盛一點(diǎn)，不夠時(shí)再添一些，不倒掉，不浪費(fèi)。盡量少看電視，看好后及時(shí)拔掉插頭。晚上洗好臉后，用洗臉?biāo)畞?lái)洗腳，洗好腳后用來(lái)澆花。做完這些事后，我覺(jué)得特別高興，想到自己也能為保護(hù)地球做貢獻(xiàn)了，而且還為家里節(jié)約了錢(qián)。
過(guò)了幾天，我突然覺(jué)得單靠自己一個(gè)人的力量是不夠的，的靠大家的力量，我必須告訴大家，動(dòng)員大家，才能減少地球污染的危機(jī)啊！我立即告訴我爸媽也要環(huán)保，節(jié)約資源。想不到媽媽舉雙手贊成，爸爸卻反對(duì)說(shuō)：“資源以后科技發(fā)達(dá)了肯定會(huì)有辦法的，再說(shuō)家里又不缺這點(diǎn)錢(qián)�！蔽艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，資源是不能再生的，我們要把更多的東西留給子孫后代，給他們一個(gè)美好的家園，對(duì)嗎？”爸爸終于茅塞頓開(kāi)。接著，爸爸媽媽都把這件事告訴了同事，同事又告訴家人，家人又告訴……
我相信，只要人人從身邊的小事做起，地球?qū)?huì)更加四季分明，更加美好！
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活12
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從一些小事做起，從自我做起!
其實(shí)，低碳生活離我們很近。只要我們能在生活中多注意一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低耗水、耗電的作用。我我的生活中的一些地毯小竅門(mén)就是針對(duì)節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來(lái)水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源。所以，節(jié)水就是節(jié)能。
在馬桶的貯水糟里放一個(gè)大的可口可樂(lè)瓶，就可以減少每次放出的水量，做到了節(jié)約用水；洗臉的水可以用來(lái)洗腳；洗衣服的誰(shuí)可以涮拖把，擦地板，然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶；洗完菜的水可以用來(lái)澆花。別小看這些被重復(fù)利用的水，積累下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎樣才能做低碳生活的小幫手呢？讓我來(lái)告訴大家吧！紙張雙面使用，節(jié)約用紙；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費(fèi)；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一些小事做起，共創(chuàng)美好的明天!
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活13
以前，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是怕黑，燈就一直開(kāi)到第二天天亮;洗完澡時(shí)也不關(guān)水龍頭，要等到穿好衣服之后，才慢吞吞地去關(guān)水。上學(xué)時(shí)也總是吵著要爸爸開(kāi)車(chē)送我去，雖然我家到學(xué)校也就十來(lái)分鐘而已。
現(xiàn)在，全世界都在呼吁低碳生活。在學(xué)校的宣傳下，我漸漸的懂了，低碳生活就是指我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰恳M量減少，從而減低二氧化碳的排放量。大家應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，因?yàn)槎趸寂欧胚^(guò)多，已經(jīng)對(duì)人產(chǎn)生了巨大的危害。
我加入到了低碳生活的行列。在家里我洗了澡后，會(huì)迅速地關(guān)上水籠頭，不讓一滴水“逃跑”。晚上正要躺下睡覺(jué)時(shí)，記起燈還沒(méi)關(guān)，我會(huì)跑去把燈關(guān)上。去學(xué)校時(shí)，爸爸問(wèn)我是坐車(chē)，還是走路，我都毫不猶豫地說(shuō)：“走路去吧，這樣既可以看風(fēng)景，又不污染空氣，很環(huán)保哦�！狈艑W(xué)回到家，一打開(kāi)家門(mén)，就聞到一股香煙氣味，原來(lái)是爸爸在吸煙，我總會(huì)提醒爸爸“別再吸煙了，這樣既對(duì)你身體不好又對(duì)空氣有污染�！卑职致�(tīng)了，不一會(huì)兒，就把煙丟了。
在學(xué)校里我總是看到一些人，在接水時(shí)老是忘記關(guān)掉水龍頭的開(kāi)關(guān)，搞得教室后面濕乎乎的，我立馬去關(guān)了龍頭，并用拖把把地面拖干凈，順便還提醒他們節(jié)約用水。在店里媽媽搞復(fù)印時(shí)，總是把復(fù)印錯(cuò)了的隨手撕掉，我會(huì)迅速地跑去提醒媽媽?zhuān)骸凹埶毫烁陕�，另外一面留給我還可以做草稿紙用呢�！�
大家一起來(lái)行動(dòng)，開(kāi)始我們的低碳生活，保護(hù)我們美麗的地球家園吧!
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活14
我要做個(gè)低碳小達(dá)人，我們?nèi)彝ㄟ^(guò)節(jié)水、節(jié)油、節(jié)電、回收這四個(gè)方面進(jìn)行低碳生活。
我媽媽經(jīng)常把洗衣服的水留著。我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗严匆路乃糁俊眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“這些洗衣服的水還可以沖馬桶。”原來(lái)媽媽是個(gè)低碳達(dá)人。
有一次，爸爸去省常中培訓(xùn)。那天夏日炎炎，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這么熱的天你就打的去吧！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“打的多浪費(fèi)呀，還是乘公交車(chē)去吧！”爸爸中飯回來(lái)的時(shí)候全身大汗淋漓。我說(shuō)：“你怎么才回來(lái)？”“因?yàn)楣卉?chē)人太多，有一輛車(chē)沒(méi)擠得上去�！卑职忠贿叢梁挂贿呎f(shuō)�！拔医心愦虻牡陌�！”我說(shuō)。爸爸打趣地說(shuō)：“打的多費(fèi)汽油��！我們要低碳生活，今天我也節(jié)能減排�！�
爸爸媽媽都是低碳達(dá)人，我也要做個(gè)低碳小達(dá)人。我想來(lái)想去想到了一個(gè)一舉兩得的辦法。我把我吃過(guò)的飲料瓶都存起來(lái)，最后賣(mài)給收廢品的人，既可低碳生活，又可以賺錢(qián)。于是我把吃過(guò)的飲料瓶都存起來(lái)，每隔一個(gè)月就讓收廢品的人來(lái)收購(gòu)。
我家人人都節(jié)約用電，晚上我們九點(diǎn)以后才開(kāi)空調(diào)，而且我們空調(diào)只開(kāi)到凌晨三點(diǎn)就關(guān)了，把小電風(fēng)扇打開(kāi)扇。
隨著地球的環(huán)境在逐漸惡化，百年一遇的自然災(zāi)害一次次地降臨。讓我們一起低碳生活，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球吧！
四年級(jí)環(huán)保作文：我的低碳生活15
現(xiàn)在社會(huì)講究綠色環(huán)保節(jié)能，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”，低碳生活要從我做起，從我們身邊的小事做起，我們大家的身邊發(fā)生了許多有關(guān)低碳生活的事，大家聽(tīng)聽(tīng)我是怎么做的。
首先，要節(jié)約用水。平時(shí)洗手的時(shí)候盡量把水龍頭開(kāi)的小一些，并及時(shí)關(guān)掉�？梢杂脣寢屜催^(guò)菜的水或洗過(guò)衣服的水，用來(lái)沖洗馬桶或洗拖把。
再者要節(jié)約用電。出門(mén)的時(shí)候隨手關(guān)燈，不要開(kāi)燈睡覺(jué)。夏天空調(diào)的溫度不要太低，冬天的時(shí)候，不要把空調(diào)的溫度調(diào)得太高。手機(jī)、小靈通充完電要及時(shí)把充電器拔掉。
其次，使用環(huán)保交通工具。出去的時(shí)候盡量不要使用汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)等交通工具，而盡量騎自行車(chē)或乘座公共汽車(chē)，短途的干脆步行，這樣一來(lái)既環(huán)保又能鍛煉身體。
最后，要學(xué)會(huì)節(jié)約其它的生活學(xué)習(xí)用品。在日常生活中盡量不使用一次性用品。例如：去超市的時(shí)候自備購(gòu)物袋，不用超市的塑料袋，不使用一次性餐具、紙杯�？梢园驯趁鏇](méi)有寫(xiě)過(guò)的作業(yè)本當(dāng)作草稿紙使用。
低碳生活處處存在，只要大家用心，我們就可以做得更好，讓我們共同努力，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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