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生活充滿(mǎn)希望作文

時(shí)間:2021-06-26 11:15:06 生活 我要投稿

生活充滿(mǎn)希望作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的生活充滿(mǎn)希望作文,歡迎大家分享。

生活充滿(mǎn)希望作文

生活充滿(mǎn)希望作文1

  認(rèn)識(shí)梅子,是在中考的前幾個(gè)月,語(yǔ)文老師讓我們看一些散文,我到新華書(shū)店,一眼便相中了那本《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。淡粉的背景上落下幾朵粉嫩的花瓣,那幾個(gè)黑色字體剛勁有力,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。但更愛(ài)的是她的文字,一字一句都深深觸動(dòng)我內(nèi)心最柔軟的地方,心便被那優(yōu)美的文字占據(jù)。

  每次寫(xiě)完作業(yè)已是深夜,這時(shí)給自己泡一杯熱茶,捧著《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》在臺(tái)燈下靜靜閱讀,周?chē)o悄無(wú)聲,裊裊白煙在燈光下如一位妙曼的女子在舞蹈,淡淡清香,品味著小橋流水般的文字,歲月靜好,仿佛一天的疲勞已褪去。

  這本書(shū)分為六輯,每一輯都帶給我不同的感受。隨著她的文字,我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人,他們都是凡世里的普通人,但他們?cè)诿纷拥墓P下都充滿(mǎn)了愛(ài)與善。從她的處事中我明白了要與自己和解,讓自己與他人快樂(lè),生命是如此短暫,我們應(yīng)該珍惜活著的每一天。原來(lái)或者最好的態(tài)度不是馬不停息的一路飛奔而是不辜負(fù)。不辜負(fù)身邊的每一場(chǎng)花開(kāi),不辜負(fù)身邊一點(diǎn)一滴的擁有,用心去欣賞,去熱愛(ài),去感恩,每時(shí),每刻。認(rèn)識(shí)了榆葉梅,結(jié)香,鳶尾花,虞美人,金鐘花……

  那一些些植物和花因她有了生命,有了情感。欣賞著大自然因繁忙而無(wú)暇顧及的美麗。跟隨著梅子的腳步,我來(lái)到了一個(gè)個(gè)旅游勝地,感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。一些常被我們忽視的畫(huà)面,她用一只生花的妙筆將它們鍍上一層美麗的光暈,讓我感受到生命的華美,聞到歲月的芬芳。

  每當(dāng)我心情低落的時(shí)候,我總會(huì)問(wèn),我為什么活著,知道我看了這本書(shū),就像這句話(huà),這凡世到底有什么可留戀的原來(lái)都是這些小歡喜啊。他在我的生命里唱著歌,跳著舞;钪簿统闪艘患貏e讓人不舍的事。

  梅子總是在不知不覺(jué)中向我傳遞著溫暖,在小小的歡喜中傳遞著生活的智慧,讓我看到希望,看到一種向善的力量,看到一種慈悲與愛(ài)。一路撒播著花香的她,教人愛(ài),教人感恩,對(duì)這擾擾塵世,是如此重要。

生活充滿(mǎn)希望作文2

  老人美麗極了。那一絲絲皺紋在她臉上像似在跳舞,那一臉的白發(fā)像雪花一樣純潔、無(wú)暇。

  為這個(gè)家,她操費(fèi)了心了。看到兒女團(tuán)聚,她終于欣慰地笑了,她端詳?shù)刈鲈谝巫由,那?huà)面好美。好似一幅動(dòng)人的畫(huà),她笑著的那瞬間好美,仿佛世間所有的詩(shī)人都在那一刻動(dòng)起筆來(lái),做出永垂不朽的詩(shī)篇。最是滄桑起風(fēng)情!真是夕陽(yáng)無(wú)限好,我是真正領(lǐng)略到了。

  或許一切都發(fā)生得出乎意料,一切都發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。她摔倒了,一個(gè)人不小心摔了。就是那么不小心!醫(yī)生說(shuō),她的心臟出毛病,命不久了!這一消息讓所有的子孫為之驚訝。其實(shí)我們都忽略了,忽略了孤獨(dú)的她,缺少了對(duì)她的關(guān)懷,忽略了眼睛不好的她,忘記了她的年邁。我的心跳得好快,曾經(jīng)每一個(gè)畫(huà)面都浮現(xiàn)在我的腦海里,她的辛苦,她的勞動(dòng),年邁的她勞動(dòng)的身影。一次又一次不間斷地上演著。我在趕著的路上。一路上,我不斷地安慰自己,希望看到的結(jié)果會(huì)好些。

  到了,就是這間小小的屋子里,她躺著,聽(tīng)著她微弱而又含糊不清的聲音,看著她那憔悴的臉龐。仿佛有一跟針刺進(jìn)我的五臟六腑。不斷地撕裂,那傷口在蔓延。好痛好痛……我走出門(mén),在門(mén)口,我不敢看,我害怕,越是看,心就越痛。第一次看到那樣無(wú)助的人,第一次看到那么憔悴的人,第一次看到瀕臨死亡的人,死亡,好恐怖的一個(gè)詞。天啦,就這樣忍心奪走那么多人心愛(ài)的她嗎?她還沒(méi)有享福,她還沒(méi)有過(guò)過(guò)快樂(lè)的日子。她還年輕啊!至少我和她相處的時(shí)間只有少少的十幾年。猛然,發(fā)現(xiàn)眼角濕濕的。眼淚如泉水般涌出。走近她,我多想為她分擔(dān)痛苦,我多想把她的痛都拋在我身上,我多想可以讓她可以和我們聊天,聊上一整年,多想讓她恢復(fù)視力,好好地看看這個(gè)美麗的世界,多希望用自己的腿跟她換,讓她可以跑這個(gè)世界,開(kāi)開(kāi)眼界,而不是永遠(yuǎn)在這個(gè)陰暗的角落度過(guò)一生。

生活充滿(mǎn)希望作文3

  不同的人,對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人,總是對(duì)生活充滿(mǎn)希望,勇敢地接受生活的挑戰(zhàn);而無(wú)志之人,總是對(duì)生活毫不在意,得過(guò)且過(guò)。

  以前的我就是第二種人,對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得,既然已經(jīng)在差班了,那就順其自然吧!反正不管怎么努力,也改變不了現(xiàn)狀。

  但前幾天,看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》,我得到鼓勵(lì),重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

  那首詩(shī),讓我感受到了老師對(duì)我們的希望!拔覀儾⒉挥薇浚覀冎灰蛞粫r(shí)貪玩落下了功課!蔽覀冇芯薮蟮臐撃,我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣,也是有思想、有夢(mèng)想的人。

  高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

  “所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎。”這句話(huà)道出了我們的心聲,點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情,讓我們有勇氣繼續(xù)前行!“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)。”確實(shí)如此!曾經(jīng),我們班是全年級(jí)出了名的差班,但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了,這不,上學(xué)期期末統(tǒng)考,小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名,小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名!我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中,獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)!還有,我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道,但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的,我們“慢班”也能獲得成功!

  就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣:“不要怕走得慢,只要你一直在走著!敝灰覀儓(jiān)持前行,只要我們一起努力,只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)希望,我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛!

生活充滿(mǎn)希望作文4

  落葉在空中盤(pán)旋,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;小羊跪著吮吸母乳,那是對(duì)養(yǎng)育他的母親的感恩;朵朵白云在空中飄蕩,那是對(duì)哺育他的天空的感恩……羅斯福感謝上帝,不計(jì)較小偷對(duì)他造成的損失,那是他因?yàn)閷?duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)與希望。

  《羅斯福與小偷》主要是講一次,羅斯福家里被盜,丟了許多東西,一位朋友忙寫(xiě)信安慰他,羅斯福給朋友回的信中卻感謝了上帝三件事:“第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!

  對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),失竊絕對(duì)是不幸的事。而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這三條理由也表現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn):第一,他珍愛(ài)生命。在他眼中,生命比物質(zhì)更重要。第二,他樂(lè)觀開(kāi)朗,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。第三,他熱愛(ài)生活。如果你認(rèn)為這是他對(duì)自己的心理安慰,以此來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),那么,你錯(cuò)了,這是羅斯福換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情。這是我們很難做到的,也是很難學(xué)到的。

  說(shuō)起換位思考,便不禁讓我想起我們的家庭作業(yè)。升入六年級(jí)了,作業(yè)明顯比以往多了不少。每到星期五,總能聽(tīng)到同學(xué)們的陣陣埋怨,“作業(yè)好多啊,怎么寫(xiě)的完啊”,“老師也太‘殘忍’了吧”,“……”。既然改變不了寫(xiě)這么多作業(yè)的事實(shí),我們?yōu)楹尾幌蛄_斯福學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)換位思考過(guò)?換一種角度,也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)的許多好處,從而對(duì)老師的“用心良苦”充滿(mǎn)感激。感謝老師為我們布置作業(yè):第一,寫(xiě)作業(yè)可以使我們對(duì)課堂上所學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握的更加熟練,鞏固知識(shí)點(diǎn)。第二,寫(xiě)作業(yè)可以進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,通過(guò)老師的批改,看到自己的“薄弱環(huán)節(jié)”。第三,寫(xiě)很多的作業(yè),可以使我們了解出卷的常規(guī),從而發(fā)現(xiàn)解每種題型的技巧,使自己對(duì)每種題型的解題思路更加熟悉……這樣一想,寫(xiě)作業(yè)似乎不再是一種我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任,而是老師對(duì)我們的負(fù)責(zé)。

  感恩其實(shí)并不難,只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)與希望,換一種角度去看待人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)能感恩的太多,我們感恩的太少。

生活充滿(mǎn)希望作文5

  走在回家的路上,我在走在思考,我不知道自己的生活到底是快樂(lè)還是悲傷。當(dāng)我滿(mǎn)懷欣喜地去看自己的成績(jī)時(shí),那一道道紅叉便打碎了我的心。那一刻,我的心徹底的失望了,我甚至想逃避,但我又能逃到哪里去呢,我卻只能獨(dú)自望著天空,一個(gè)人蹲在角落,暗暗地流淚,當(dāng)淚流干了,卻只能呆望著周?chē),沒(méi)有依靠的肩膀,也沒(méi)有人撫慰我的心傷。 我曾想過(guò),我在這世界上活著,還能有什么意義,對(duì)沒(méi)有意義,我自己告訴自己。因?yàn)楫?dāng)我傷心時(shí),沒(méi)有人關(guān)心我,當(dāng)我流淚時(shí),沒(méi)有人為我擦干淚水。卻只能依靠著自己,哭累了就站起來(lái)前行。我對(duì)生活早已沒(méi)有了半點(diǎn)希望甚至期待,卻只能行尸走肉地活在世上。

  這又有何味道? 我還在繼續(xù)前行,我看不見(jiàn)前方的路在哪里,不知終點(diǎn)在何方,以前的我,是一個(gè)人獨(dú)自前行,而當(dāng)我看看身旁,我卻看到了許多人,有父母,有老師,有同學(xué),還有許許多多關(guān)心我的人,原來(lái),我的身邊有許多人,有許多隨著我一同前行卻默默無(wú)聞的人,當(dāng)我失敗時(shí),原來(lái)他們還在鼓勵(lì)我,但我卻不知道,還傻傻地認(rèn)為只有一個(gè)人走著,活著。而卻沒(méi)有想到,還有許許多多的人在背后鼓勵(lì)我,支持我。這一刻,我似乎明白了什么。

  生活,依然還在繼續(xù),而人的心卻會(huì)因?yàn)槟呈露鴤模y過(guò)。但請(qǐng)你記住,一切挫折都只是考驗(yàn)?zāi),?dāng)你經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)與磨難,會(huì)有陽(yáng)光出現(xiàn),最重要的是不能忘記了,在你人生的旅途中,還有許許多多的人在背后關(guān)心你,鼓勵(lì)你,支持你。人生中總會(huì)有低谷,而當(dāng)你爬出了低谷,將會(huì)看到蔚藍(lán)的天空和火紅的太陽(yáng)。

  人生的旅途沒(méi)有終點(diǎn),只有無(wú)窮無(wú)盡的道路,假若你累了,就和身邊的人說(shuō)說(shuō)話(huà),千萬(wàn)不要把煩惱放在心中,因?yàn),煩惱?huì)使心變得愈加沉重,卸下煩惱,去迎接嶄新的明天,未來(lái)。 記著,一定要對(duì)生活充滿(mǎn)希望。

生活充滿(mǎn)希望作文6

  人生在世,最重要的就是要擁有希望。有了希望,則有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命,它使瀕臨死亡的看到生的曙光;它使屢遭挫折的.人看到勝的朝陽(yáng);它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。

  那是一年暑假,我剛回家,爸爸就神秘地問(wèn)我:“你猜猜,我給你買(mǎi)了什么禮物?”等爸爸拿出來(lái),我立刻蹦起來(lái)—原來(lái)是自己一直盼望得到的旱 冰鞋。我迫不及待地穿上旱冰鞋就想出去滑,爸爸急忙拉住我說(shuō):“你可別光看人家玩得棒,那可都是練出來(lái)的”“這有什么難的?”我打斷了爸爸的話(huà),還打賭在今天就能練會(huì)。我來(lái)到大院里,想像別人一樣自由地滑,可是我剛向前一蹬,馬上摔了一跤,這下我才重視起爸爸說(shuō)的話(huà)。首先,我先扶墻練習(xí),可是一松手,走不了兩步又會(huì)摔倒。就這樣,我扶一會(huì)兒走一會(huì)兒,摔倒了,爬起來(lái),這樣一次又一次地練習(xí),我的手都磨破了,不禁有些灰心了,但我的腦海里想起伙伴們滑旱冰的身影,想道:“這樣怎么就放棄呢?我一定要把愿望變成現(xiàn)實(shí)!”想罷,我又接著練,直到會(huì)慢慢滑為止。休息時(shí),我想:如果把兩條腿叉開(kāi)向外蹬的話(huà),可能會(huì)更穩(wěn)更快一些。于是我又試著練習(xí)起來(lái),我兩條腿慢慢叉開(kāi),再慢慢地向前滑動(dòng)。開(kāi)始,練了十幾次也沒(méi)成功,盡管把腿都磕破了,可是我沒(méi)有灰心。真是功夫不負(fù)有心人,終于在不知摔過(guò)多少次跤后我終于成功了,“太棒了!我終于會(huì)滑旱冰了!“我高興地歡呼起來(lái)。我正想回家把這個(gè)好消息告訴爸爸,可是又想,這樣做爸爸會(huì)說(shuō)我驕傲的,不行,我得練幾個(gè)絕活讓爸爸 看看。于是,我馬上又練了起來(lái),一會(huì)兒金雞獨(dú)立,一會(huì)兒又連著跳土坡,當(dāng)然在練的過(guò)程中,我沒(méi)少摔跟頭,沒(méi)少流汗水,但是我不怕,希望鼓勵(lì)我繼續(xù)練下去,而是越練越好,越練越起勁。這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一聲大喊:“兒子,好樣的!”循聲望去,原來(lái)是爸爸,原來(lái)他已經(jīng)看我練習(xí)很久了,還夸我有毅力,是個(gè)不服輸?shù)暮⒆,?tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里 比吃了蜜還甜。

  雖然這事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但現(xiàn)在仍令我記憶猶新,有一首歌唱得好"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”其實(shí)不僅是滑旱冰,做其他事也是這樣,都不是一帆風(fēng)順的,面對(duì)挫折我們不能畏懼,不能退縮,不能輕言放棄,要迎難而上,不懈努力,總會(huì)走向成功!

生活充滿(mǎn)希望作文7

  我不想成為天使!

  媽媽?zhuān)?dāng)我看到你眼角出現(xiàn)晶瑩的鉆石的時(shí)候,我后悔了!

  我后悔自己當(dāng)初答應(yīng)上帝,讓我成為他身邊的安琪兒。

  我親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲也幌胱屇銈模阒绬?當(dāng)我看到,你眼角的鉆石閃耀著的光,那一剎,我討厭我自己,那光深深地刺痛了我的心,使我開(kāi)始覺(jué)悟。

  媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫?我只是一時(shí)的好奇,悄悄地去見(jiàn)了上帝。當(dāng)我后悔時(shí),上帝已經(jīng)把我?guī)У搅颂焯,一切都無(wú)法挽回,可是,我希望你快樂(lè),用你慣有的笑看待這一切,但那不是帶淚的微笑。

  媽媽?zhuān)阋,我已?jīng)離開(kāi)了。那么,請(qǐng)你好好的生活,請(qǐng)忘了我,當(dāng)做是你常常跟我說(shuō)過(guò)那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,去了美好的天堂。

  媽媽?zhuān)系酆芎吞@地和我說(shuō),如果我愿意當(dāng)他身邊的安琪兒,能讓我的媽媽長(zhǎng)命百歲。那一刻我是多么幼稚,我以為,這樣做可以讓我親愛(ài)的媽媽更快樂(lè)!

  可是媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在明白了,如果要拿我去換你的青春,你一定是寧愿自己立刻白發(fā)蒼蒼,就算是用您的生命,也不想我離開(kāi)。

  媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫。?dāng)作是您的孩子最后一次的任性。對(duì)不起,我在生命的火車(chē)站,頑皮地將你推開(kāi),使你搭不上它,追不上我。只是媽媽?zhuān)也幌胱屇愕拿利悶槲蚁拧?/p>

  媽媽?zhuān)系垡呀?jīng)答應(yīng)了我,再賜給你一個(gè)寶寶。所以我的媽媽?zhuān)?qǐng)你不要再泛紅著眼圈,我希望在天堂看到的是,你擁著妹妹,還有那雙漂亮的大眼睛一起入睡。

  媽媽?zhuān)?dāng)你看到妹妹笑的那一刻時(shí),我希望你那曾經(jīng)受了傷的心,此時(shí)此刻不要留有我的影子,我在天堂和上帝保佑你跟妹妹,擁有三百世的幸福。可是媽媽?zhuān)瑸楹挝以谀愕难劬,總是?huì)看到那絲絲縷縷的哀傷。

  媽媽?zhuān)瑹o(wú)論如何,請(qǐng)過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的!接受你的大女兒,遲來(lái)的愛(ài)!

  媽媽?zhuān)F(xiàn)在,我不后悔了!我愿意繼續(xù)當(dāng)上帝身邊的安琪兒請(qǐng)你也像我一樣,接受這個(gè)事實(shí)吧!我會(huì)在天堂,用安琪兒的名義保佑你,讓你的心不再受傷!

生活充滿(mǎn)希望作文8

  生活中不能缺少的是什么?我認(rèn)為生活中不能缺少的是希望,沒(méi)有了它,生活就會(huì)變得漫無(wú)目的,像只無(wú)頭蒼蠅一樣。

  沒(méi)有了希望的生活使人迷茫,墮落,甚至是毀滅。網(wǎng)上都說(shuō)“中國(guó)第一懶人”楊鎖,是懶死的,只因?yàn)楦改笇?duì)他太過(guò)溺愛(ài)造成了他的懶惰。而我認(rèn)為是因?yàn)樗母改笡](méi)有對(duì)給予他希望,讓他喪失了對(duì)生活的動(dòng)力,他才會(huì)越來(lái)越懶,最后落得被餓死的下場(chǎng)。如果他父母懂得對(duì)他進(jìn)行激勵(lì),相信他不會(huì)如此懶惰。

  生活不能沒(méi)有希望,在我們迷茫時(shí)希望就像黑暗中的燈塔一樣,指引著我們前行,在我們墮落時(shí)希望就像鞭子一樣抽打著我們。希望是一個(gè)美好的藍(lán)圖,它讓我們看到了美好,讓我們充滿(mǎn)了力量,讓我們不停的去努力。

  有了希望才有動(dòng)力。有的父母常對(duì)孩子說(shuō):要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了將來(lái)才能有個(gè)好生活,學(xué)習(xí)不好以后要去掏大糞的。有的父母會(huì)對(duì)孩子說(shuō):我這么拼命掙錢(qián)都是為了你,一點(diǎn)要好好學(xué)習(xí)啊。孩子仿佛在書(shū)中看到了“黃金屋”,看到了“顏如玉”,每天逼自己早起、晚睡,無(wú)論春夏秋冬,每次想逃懶,想起這些話(huà),都會(huì)有犯罪感。學(xué)習(xí)是孩子的希望,孩子是父母的希望,正因?yàn)橛辛诉@些希望,生活才有了奔頭。有的父母為了孩子活成了“保姆”,有的父母為了孩子成了賺錢(qián)的“機(jī)器”,正因?yàn)楹⒆邮且粋(gè)家庭的希望。老師也會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō),要好好學(xué)習(xí)將來(lái)做一個(gè)有價(jià)值的人。學(xué)生們仿佛聽(tīng)到了周恩來(lái)在說(shuō)“為中華崛起而讀書(shū)”,仿佛看到了魯迅先生為喚醒國(guó)人而筆耕不輟…。

  希望讓我們刻苦努力。吃得了苦的人,他們不會(huì)對(duì)生活喪失信心,他們?cè)敢庥米约旱呐θQ取成功。生活沒(méi)有一帆風(fēng)順,坎坎坷坷才是常態(tài),只要生活充滿(mǎn)希望,吃點(diǎn)苦不算什么。魯迅先生曾經(jīng)成績(jī)優(yōu)異,還獲得了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),他賣(mài)掉獎(jiǎng)?wù)拢I(mǎi)了書(shū)和辣椒,每當(dāng)晚上寒冷時(shí),他摘一顆辣椒放在嘴里嚼一嚼,辣得直冒冷汗,然后繼續(xù)讀書(shū)。沒(méi)有任何的人的成功是容易的。如果沒(méi)有付出,沒(méi)有努力,就不會(huì)成功。沒(méi)有誰(shuí)的成果是輕而易舉得到的,反而他們付出了別人難以想象的努力,難以想象的壓力,通過(guò)不懈的努力,最后才換取了他想要的成功。

  每個(gè)人的一生都會(huì)面臨很多的困難,只要我們?cè)谟龅嚼щy的的時(shí)候,不退縮不放棄,通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,只有對(duì)生活充滿(mǎn)希望,我們的未來(lái)生活才能幸福,才能快樂(lè)。

生活充滿(mǎn)希望作文9

  人生,總會(huì)遭遇諸多坎坷,總要面對(duì)諸多不如意。但對(duì)勇敢者和樂(lè)觀者來(lái)說(shuō),生活總是充滿(mǎn)希望的!}記

  不同的人,對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人,總是對(duì)生活充滿(mǎn)希望,勇敢地接受生活的挑戰(zhàn);而無(wú)志之人,總是對(duì)生活毫不在意,得過(guò)且過(guò)。以前的我就是第二種人,對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得,既然已經(jīng)在差班了,那就順其自然吧!

  反正不管怎么努力,也改變不了現(xiàn)狀。但前幾天,看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》,我得到鼓勵(lì),重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。那首詩(shī),讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。“我們并不愚笨,我們只因一時(shí)貪玩落下了功課!蔽覀冇芯薮蟮臐撃,我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。

  我們和所謂的佼佼者一樣,也是有思想、有夢(mèng)想的人。“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎!边@句話(huà)道出了我們的心聲,點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情,讓我們有勇氣繼續(xù)前行!“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)。”

  確實(shí)如此。≡(jīng),我們班是全年級(jí)出了名的差班,但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了,這不,上學(xué)期期末統(tǒng)考,小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名,小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名!我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中,獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)!還有,我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……

  這些在別人看來(lái)也許微不足道,但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的,我們“慢班”也能獲得成功!就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣:“不要怕走得慢,只要你一直在走著!

  只要我們堅(jiān)持前行,只要我們一起努力,只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)希望,我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛!

生活充滿(mǎn)希望作文10

  今天是3月12號(hào),植樹(shù)節(jié)。顧名思義,也就是去植樹(shù)啦!

  作為一名小記者,我也有幸參加了由晉江市團(tuán)委、晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)、晉江市教育局、晉江市政園林局、晉江市農(nóng)業(yè)局、晉江市水土辦聯(lián)合主辦的“小家”種棵樹(shù),“大家”綠成蔭的晉江全民公益植樹(shù)活動(dòng)。

  今天來(lái)得有些晚,可是,也沒(méi)有遲到。八仙山公園人山人海的,熱鬧極了!活動(dòng)宣布開(kāi)始后,我們便去山上植樹(shù)。

  一路上,我緊緊握住那把鋤頭,雖然看上去不太重,但是真正拿起來(lái)好沉的!于是,我便不再相信農(nóng)民伯伯們鋤地的時(shí)候是輕而易舉的事情了。小山路有些顛簸,我走得氣喘吁吁。

  我和鵬玲分到一組。我們領(lǐng)來(lái)一棵樹(shù),上面開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花,是深粉色的,有的還含苞欲放,像害羞的小姑娘似的,不肯露臉。一領(lǐng)到樹(shù),我們“一二三”就把它直接栽坑里,一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的我們,連下面的麻袋都沒(méi)拆,是賴(lài)?yán)蠋煾嬖V我們,我們才知道的。曼丹負(fù)責(zé)解開(kāi)麻袋,其他幾個(gè)人將樹(shù)扶好,扶植;而我和鵬玲干起了“苦力”——毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我,在松軟潮濕的泥土上亂鋤一氣。我感謝老天昨晚下雨,讓泥土變得松軟許多,不然,就我這點(diǎn)力氣,還想鏟個(gè)大坑么?

  我緊握住笨重的鋤頭,在這陽(yáng)春三月里,在這片小山上,擦下我第一把充滿(mǎn)綠色希望的勞動(dòng)汗水。越干越熟練的我們,好一會(huì)兒終于將土鏟完了。鏟完土,我們不忘踩上幾腳,讓土扎實(shí)點(diǎn)兒。

  當(dāng)我們將水澆向小樹(shù)苗,當(dāng)我看到漫山遍野的小樹(shù)苗時(shí),我感受到,澆過(guò)水的小樹(shù)苗生機(jī)勃勃,像個(gè)可愛(ài)的少女亭亭玉立!一瞬間,覺(jué)得剛才的辛苦不算什么!

  多種樹(shù),少砍伐!

  點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)親身體驗(yàn),學(xué)會(huì)栽種一棵小樹(shù)、簡(jiǎn)單筆墨,不簡(jiǎn)單的體驗(yàn),更從中懂得了未來(lái)這一片“樹(shù)林”將帶來(lái)的勃勃生機(jī)與希望。倡議人們,少砍伐,生活才能更美好!

生活充滿(mǎn)希望作文11

  我是倒數(shù)第五號(hào),那又怎樣!我照樣見(jiàn)得到太陽(yáng),抓得到希望。

  ——題記

  火箭班,飛一般的感覺(jué),同時(shí)也有極速墜落的沖擊。想當(dāng)年,在初一,我也是班上的一顆金子,受老師器重,受同學(xué)尊重。那混得可是風(fēng)水生起!可是。這世界太小了,“人外有天”的強(qiáng)者總是圍繞在我身邊,“是金子總會(huì)發(fā)光”這句話(huà)。我懂。金子太多,自己埋沒(méi)著也變成了一顆石頭。當(dāng)學(xué)籍號(hào)發(fā)下來(lái),一個(gè)數(shù)字猶如霹靂般炸懵了我——54!我擦了擦眼睛,確信我沒(méi)看錯(cuò)。才知道原來(lái)我在班上的地位也只有54!莫大的落差感讓我頹廢,我侘傺地趴在欄桿想“我為什么是倒數(shù)第五號(hào)?”

  開(kāi)學(xué)初。語(yǔ)文老師的眼里裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)的詼諧和寵溺,而后來(lái)卻是無(wú)盡的鄙棄和失望,為什么?難道學(xué)號(hào),成績(jī),榮譽(yù)如此重要不成?難道每一顆人心都是這般物利?現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我懂,可我也愁,愁得天上云都快墜落下來(lái)。

  “我曾經(jīng)毀掉我的一切,只想永遠(yuǎn)地離開(kāi)!案柙~永遠(yuǎn)是那么觸動(dòng)心扉。

  跂望在欄桿,有一股想要跳下去的沖動(dòng),或許這縱身一躍,當(dāng)將浮華名利都煙消云散了吧。也許這樣就輕松了吧。我緩緩閉上上眼……

  一聲招呼打醒了我,我回頭一望,竟是班主,她依舊是一堆笑意積在臉上,為什么她能笑得如此燦爛呢?'老師好。'我禮貌地說(shuō)了聲,但心里還是糾結(jié)那個(gè)'我是倒數(shù)第五號(hào)。'

  它就像一個(gè)死結(jié),鎖住了我全部快樂(lè)。

  ‘’想不開(kāi)了呢?‘’班主伸起手寵溺地摸了摸我的頭,一語(yǔ)擊重我的心情。

  ”生活就是這般,你越是認(rèn)輸,它越是咄咄逼人。何不與它來(lái)場(chǎng)決斗,一決高下呢?“她的雙眸清晰明亮。還多了一層飄渺的希望!”心累了就休息,睜開(kāi)眼。又是精彩的一天!你看,螻蟻尚且偷生,何況我們?nèi)藢?duì)吧?:

  我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不知是光線(xiàn)的緣故,我看到她眸中那層飄渺的希望又再清晰了許多!跋M谀闵磉,只要努力和相信,當(dāng)將笑到最后!彼f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去,我佇立在前,看見(jiàn)光輝打在她背后,全都是希望,轉(zhuǎn)身:

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是希望;花草樹(shù)木,是希望,世間萬(wàn)物都是希望。

  對(duì)自己失望又怎么去創(chuàng)造希望呢?沒(méi)錯(cuò),我是倒數(shù)第五號(hào),那又怎樣!太陽(yáng)的光輝打在我手上,是金光璀璨的希望。我觸碰得到。

  “天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!

  倒數(shù)第五號(hào)的我,不會(huì)永遠(yuǎn)做倒數(shù)第五!

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