關(guān)注生活作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的關(guān)注生活作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)注生活作文 篇1
南京市學(xué)科帶頭人、天景山中學(xué)楊正奎老師認(rèn)為:今年南京市中考語(yǔ)文試卷,積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,樂(lè)于思考,體現(xiàn)“在關(guān)注生活中學(xué)會(huì)思考”的理念。
首先,整份試卷的選材凸現(xiàn)了“人與生活”的主題,語(yǔ)基部分的“住”、文言文閱讀的“食”、小說(shuō)閱讀的“行”、非連續(xù)文本的“衣”,反映的都是日常的生活,樸素平實(shí),親切近易,便于學(xué)生答題。而這些普通的生活內(nèi)容中都蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵。
更直接體現(xiàn)“在關(guān)注生活中學(xué)會(huì)思考”理念的是作文題“讓我想一想”。它要求學(xué)生智慧地表達(dá)對(duì)生活的思考,靈活自由,開放度較大。
首先,審題的難度較小。此題選用了學(xué)生最常見(jiàn)的直接命題形式,沒(méi)有任何附加條件,甚至沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ),因?yàn)椤白屛蚁胍幌搿本褪侨藗兌炷茉數(shù)目陬^語(yǔ),也是學(xué)生的常用語(yǔ),無(wú)需任何輔助條件即可理解。在什么樣的情況下我們需要“想一想”呢?遇到某個(gè)問(wèn)題,某件事或處于某種情境之中,這是日常學(xué)習(xí)生活中的一種常態(tài)經(jīng)歷。為什么要“想一想”呢?俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工,停下來(lái)想一想,是為了尋求更好的答案,找到更好的辦法。停下來(lái)“想一想”是讓我們明白獨(dú)立而深入的思考在學(xué)習(xí)或生活中的不可或缺。對(duì)學(xué)生而言,盡管思維活動(dòng)幾乎隨時(shí)隨地都在發(fā)生,是學(xué)生最熟悉的生活現(xiàn)象,但也是容易被人忽略的問(wèn)題。如果說(shuō)去年的作文題力圖引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,為人著想,偏重于情感的培育,今年的題目則立足思考,體悟生活,既重感性,又重理性。
其次,選材的空間很寬!八伎肌钡男袨槭请x不開生活的,因?yàn)樗伎嫉膬?nèi)容常常就是生活本身。無(wú)論是家庭生活、學(xué)校生活或者社會(huì)生活,都值得用心“想一想”,于是,可“想”的問(wèn)題,也就成了學(xué)生自由選擇的廣闊天地。題目力求引導(dǎo)學(xué)生不要只忙于題海,而忽視了我們身邊的人、事、物的思考,對(duì)生活的體悟。在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活里,有時(shí)我們要學(xué)會(huì)停下來(lái),靜一靜,想一想。
總之,今年的南京市中考語(yǔ)文試卷力求引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界,思考人生,體悟生活,對(duì)提高學(xué)生的人文情懷和語(yǔ)文素養(yǎng),都有積極的意義。
關(guān)注生活作文 篇2
今天晚上,我聚精會(huì)神地看完了“相關(guān)地球熄燈一小時(shí)的新聞”,我不禁感慨萬(wàn)千。于是,我也試著將我們家所有的電器都關(guān)了。在這黑暗的世界里,我一動(dòng)不動(dòng)地坐著,想起了我們的地球^“現(xiàn)在的世界,自然災(zāi)害頻頻發(fā)生;海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不斷;藏羚羊、白鰭豚等多種生命危在旦夕……到底是什么可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢?對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是我們——統(tǒng)治世界的霸主,人類。
近幾年來(lái),我們的科技飛速發(fā)展,人們的生活得到了很大的改善,但我們正處在無(wú)知中潛移默化地傷害我們的地球媽媽。再過(guò)20年,北冰洋將成為北水洋,只剩下水,無(wú)情之水?茖W(xué)家預(yù)測(cè),按現(xiàn)今溫室化速度,乞力馬扎羅的雪將在十幾年后消逝。丹麥哥本哈根,在被稱作“拯救人類最后機(jī)會(huì)”的世界氣候大會(huì)上,一位斐濟(jì)女代表在演講現(xiàn)場(chǎng)失聲痛哭,因?yàn)樗募亦l(xiāng)——那個(gè)一碧海藍(lán)天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹著稱的島國(guó),已四面楚歌、搖搖欲墜。再看,減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡隕落……這些都是人類成就殺死自然成就的顯赫事例。
作為新一代的小學(xué)生,怎么能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽痛哭流涕呢?答案是肯定的:不能!低碳已經(jīng)成為了我們的話題?墒窃撊绾蔚吞寄兀窟@可是個(gè)讓大家頭痛的問(wèn)題。
首先我們大家要從身邊的小事做起。盡量少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林;每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯,因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹趯W(xué)校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。比如當(dāng)教室里空無(wú)一人的時(shí)候,我們要伸伸手,關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候,我們要彎彎腰,把水龍頭關(guān)緊;在食堂里,當(dāng)你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候,我們要牢記“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,做到不挑食、不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣……同學(xué)們,不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來(lái),低碳生活,共創(chuàng)美好家園。
關(guān)注生活作文 篇3
今天,老師帶我們來(lái)到工業(yè)園區(qū),進(jìn)行了一次關(guān)于水污染的科技實(shí)踐活動(dòng)。
一路上,無(wú)數(shù)的生活垃圾幾乎都可以堆成一座小“山”了,沿途好幾家工廠的工業(yè)廢料源源不斷地排出,這些垃圾會(huì)被送到哪里去呢?
沿著公路往前走,我們來(lái)到一條臭水溝邊。這條臭水溝的水呈棕黃色,在十幾米外都能聞到一股濃烈的惡臭味。
之后我們又近距離觀察水面和采集污水。水面上有無(wú)數(shù)的白色漂浮物和菜葉、塑料袋和礦泉水瓶等生活垃圾,污水仍在從一個(gè)洞口不停地冒出。顯然,我們一路上看到的生活垃圾和工業(yè)廢料都被排進(jìn)了這條臭水溝,又和這條臭水溝一起流入了長(zhǎng)江和大海。
回到學(xué)校,我們將采集到的污水與天然的礦泉水做了一個(gè)對(duì)比,發(fā)現(xiàn):礦泉水無(wú)色也無(wú)味,十分透明,而污水有色且不透明,還有一股很大的異味,放一會(huì)兒會(huì)有許多沉淀物。我們又分別將兩條金魚放入了污水與礦泉水中。我們發(fā)現(xiàn),放入礦泉水里的那條金魚依然自由自在地游著,而污水里的那只金魚則死命掙扎,想往上面游?梢(jiàn)污水對(duì)生物是有害的。
試想,我們的生活用水全部來(lái)源于長(zhǎng)江,長(zhǎng)江里的水那么臟,也許凈化后也不會(huì)完全地凈化干凈,也會(huì)有許多對(duì)人體有害的的細(xì)菌等等,我們喝了這樣的水怎么會(huì)不生病呢?
讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,為保護(hù)水資源盡一份力!
關(guān)注生活作文 篇4
今天晚上,我目不斜視地看完了“相干地球熄燈一鐘頭的新聞”,我禁不住感嘆萬(wàn)千。于是,我也試著將我們家所有的電器都關(guān)了。在這暗中的世界里,我一一動(dòng)地坐著,想起了我們的地球——
“現(xiàn)在的世界,自然災(zāi)害頻頻發(fā)生;海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不停;藏羚羊、白旗豚等多種生命危在朝夕……到底是什么可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢?對(duì)于,沒(méi)錯(cuò),就是我們——統(tǒng)治世界的`霸主,人類。
近幾年來(lái),我們的科技飛速發(fā)展,人們的生活獲患上了很大的改善,但我們正處在無(wú)知中潛移默化地危險(xiǎn)我們的地球媽媽。再過(guò)20年,北冰洋將成為北水洋,只剩下水,無(wú)情之水?茖W(xué)家預(yù)先推測(cè),按現(xiàn)今溫室化速度,乞力馬扎羅的雪將在十幾年后磨滅。丹麥哥本哈根,在被稱作“拯救人類最后機(jī)會(huì)”的世界氣小學(xué)生低碳生活資料候大會(huì)上,一位斐濟(jì)女代表在演講現(xiàn)場(chǎng)失聲痛哭,因?yàn)樗募亦l(xiāng)——那個(gè)一碧海藍(lán)天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹著稱的島國(guó),已八方受敵、風(fēng)雨飄搖。再看,減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡殞落……
這些都是人類成就殺死自然成就的顯赫可作例子的事。
作為新一代的小學(xué)生,怎么能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?謎底是肯定的:不能!低碳已經(jīng)成了我們的話題?墒窃撊绾蔚吞寄?這可是個(gè)讓各人頭疼的問(wèn)題。
首先我們各人要從身旁的小事做起。只管即便少用紙巾,重拾手絹兒,保護(hù)森林;每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下各人的電,換自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷兒、一次性塑料袋、一次性水杯,因?yàn)橹圃焖齻兯┯玫氖鸵彩且淮涡W(xué)生低碳生活圖片性的……
在學(xué)校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。好比當(dāng)教室里空無(wú)一人的時(shí)候,我們要伸伸手,關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候,我們要彎彎腰,把水龍頭關(guān)緊;在食堂里,當(dāng)你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候,我們要牢記“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,做到不挑食、不華侈糧食的好習(xí)慣……
同學(xué)們,不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來(lái),低碳生活,共創(chuàng)美好家園。
關(guān)注生活作文 篇5
十二歲以前,我是個(gè)活得很辛苦的女孩,用力地抓住身邊的朋友,家人,抓住那些看得見(jiàn)的小幸福。甚至為了這些而可以去迎合別人。
十二歲,因?yàn)橐槐緯挠绊,我開始將自己解脫出來(lái)。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我,虛偽的面具不屬于我,沒(méi)有聲色的生活不屬于我!
十二歲以后,我真正開始融入生活,關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。
朋友不必太多,真心就行;家庭環(huán)境不必太好,不愁吃穿就行;做事不必苛求完美,對(duì)得起自己且讓人滿意就行,要的只是生活的質(zhì)量。
怎樣將火候調(diào)整好,使菜即不流失營(yíng)養(yǎng)又美味可口?怎樣控制水溫將咖啡沖得香濃?怎樣大口吃零食又不擔(dān)心體重?怎樣將房間布置得舒適、溫馨?怎樣在沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)外與家人相處融洽?
這些我也許不知道,但我正在竭盡所能地去學(xué)。
可這些仍只是表面。我更關(guān)注的還有細(xì)節(jié)末梢對(duì)心靈的觸動(dòng)。
今年,我們學(xué)校來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無(wú)論課上課下,我們從未見(jiàn)他對(duì)任何人扳過(guò)臉。
碰巧與他同路。我們漫無(wú)邊際的聊著?熳叩剿铱跁r(shí),他驀地停下腳步,微笑的偏著頭問(wèn)道“你們覺(jué)得我的課上的好嗎?”他好象是在問(wèn)我的意見(jiàn),又好象在問(wèn)大家的。憑心而論,他的課真的不錯(cuò)。脈絡(luò)清晰;他講得仔細(xì),全面,我們聽(tīng)的也認(rèn)真。所以,我當(dāng)然毫不猶豫得說(shuō):“好啊,好啊!彼杨^完全轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),嘴巴咧開笑著,又說(shuō):“好?那就好!”那一刻,陽(yáng)光仿佛全灑在他臉上、身上,褶褶生輝。他整個(gè)人顯得那么神圣。我想那時(shí),他作為一名教師的責(zé)任心或是榮譽(yù)感,應(yīng)該真正滿足了吧。
我想,生活不在于是否富足,而在于你擁有多少?gòu)V闊的心靈空間。同樣,也不在于你是否高貴,而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細(xì)節(jié)之處,堅(jiān)守心靈的自由。
關(guān)注生活作文 篇6
我們關(guān)注的事情有許多,但我們也要關(guān)注“白色污染”。你們知道嗎?“白色污染”已經(jīng)侵染到我們的身邊,許多生命的都離開了我們,之所以我們要消滅“白色污染”!鞍咨廴尽睂(duì)我們?cè)斐珊艽蟮膫,倒是我們也?huì)滅絕,它污染了空氣,污染了河水。
如果魚兒喝了被污染的水,水里的魚將會(huì)被污染,然后我們?cè)僮ケ晃廴镜聂~吃,我們會(huì)被傳染,我們還怎么活下去!還有一次慘痛的教訓(xùn):1955年,在日本富山市曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一種怪病;颊咧苌韯×姨弁,甚至連呼吸都要忍受巨大的痛苦。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這原因是由于人們長(zhǎng)期食用被鎘污染的大米造成的,其根源是用末經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉稻田。等等還有許多例子。關(guān)注“白色污染”,創(chuàng)做美好家園。
關(guān)注生活作文 篇7
在這充滿希望而嶄新的一年,有一件令所有中國(guó)同胞都為之振奮的喜事——祖國(guó)母親要過(guò)生日了!但是,在興奮之時(shí),許多人忽略了重要的一點(diǎn)——衛(wèi)生。
最近我發(fā)現(xiàn),不管是家里、街道或是校園,都隱藏著許多衛(wèi)生死角。難道我們都沒(méi)有能力將這些衛(wèi)生死角一一清除嗎?難道我們就喜歡和病菌生活在同一環(huán)境下?如果不是,那為什么會(huì)存在這么多的不衛(wèi)生的行為與死角呢?
看!這原本是一個(gè)美麗干凈的公園,如今卻變得如此不堪。
看!這原本是一條清澈的河流,如今卻變得如此渾濁。
看!這原本是一個(gè)綠油油的樹林,如今卻變得如此光禿禿。
......
大家都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境,試問(wèn)一句,你自己是否注意衛(wèi)生?你沉默了。其實(shí),衛(wèi)生很重要。健康永遠(yuǎn)跟注意衛(wèi)生的人交朋友!
回想起曾經(jīng)爆發(fā)的非典、艾滋、禽流感,再到現(xiàn)在的豬流感,這不都是咱們不注意衛(wèi)生的惡果麼?要想遠(yuǎn)離疾病,必須要從自己做起,從身邊做起,從注意衛(wèi)生做起。
如今,大部分學(xué)生由于不注意用眼衛(wèi)生結(jié)果都換來(lái)了一副近視眼鏡。我就是其中的一位。以前,媽媽總是叮嚀我看電視要2米遠(yuǎn),寫字要挺直腰,不能長(zhǎng)時(shí)間看書……當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)也不在乎,但是,不注意的后果就是今天的這雙近視眼。吃一塹,長(zhǎng)一智。我終于知道近視的可悲,可自己的眼睛卻不能回到從前的明亮。所以,朋友們,在此我要?jiǎng)裾]你們,一定要注意用眼衛(wèi)生啊!
一個(gè)人健康與否,和他平時(shí)是否注意衛(wèi)生有很大的關(guān)系。只要我們向衛(wèi)生伸出手,勤洗手,不吃不衛(wèi)生的食物,注意天氣變化,注意用眼、進(jìn)食衛(wèi)生,衛(wèi)生也會(huì)向你伸出手,健康也會(huì)隨著衛(wèi)生而來(lái)。
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