七年級(jí)生活二三事
七年級(jí)生活二三事1
記憶海灘上，瑣事像一排排深淺不一的腳印，潮水一沖，它們就了無蹤影。但有一些事，如同海邊的紅樹，深深扎根在我心底。
初二第一次申請(qǐng)入團(tuán)時(shí)發(fā)生的事，依舊歷歷在目。無論當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在，回想起來皆是五味雜陳，那大抵是我生命至今最深的低谷吧。
被拒絕，被否定，無論是誰，都很難平復(fù)下來，尤其是當(dāng)時(shí)心高氣傲的我。我哭了一整晚，之后一周都是在恍惚中度過。
那個(gè)入團(tuán)儀式的下午，當(dāng)廣播中傳來新團(tuán)員們的宣誓聲音時(shí)，我把頭埋在胳膊中泣不成聲。父母和老師的開導(dǎo)并沒能讓我振作精神，那幾個(gè)月，沉郁和憤憤不平始終包圍著我。
一個(gè)臨近考試的下午，放學(xué)得早，除了值日生，教室里只有我一人。已經(jīng)記不得當(dāng)時(shí)在做什么了，只記得不經(jīng)意間一抬頭：窗外一片絢爛的晚霞，流光溢彩；藍(lán)紫交相輝映，動(dòng)人心魄。我忽然感到，那件事早已過去了無數(shù)日子，我竟然沒有好好欣賞一次日出日落。世界似乎也沒那么糟糕，人總會(huì)無意中生發(fā)出一些分外念想，除了徒增煩惱別無幫助。無論你有多么失意，一些郁結(jié)已久的事，過去之后，又是新的一天，太陽照舊落下和升起。
現(xiàn)在回想起這件事，只覺得自己真是年少氣盛太幼稚。一個(gè)沒有風(fēng)暴的海洋，那不是海洋，是泥塘；你若要航行，必須擺正自已的船帆。
相信很多廈門人記得今年六月的彩虹。
臨近小中考，凝重的氣氛籠罩著我們。那天天正亮，我背著沉重的書包走在木棧橋上，忽然從湖的倒影中，我看見了兩座七色的拱橋。我急忙沖回家，扛起相機(jī)跑回到橋上，舉起相機(jī)時(shí)還激動(dòng)得手有些微微顫抖。那段日子里，我從未有一刻感到這樣輕松和喜悅。
人的一生總會(huì)落下幾場(chǎng)雪，可落在一個(gè)人心里的雪花，少有別人會(huì)知道，也少有人能體會(huì)到。只有自己，能看到如絮如花的雪景，也知道深埋在雪中的泥沙。有影子的地方一定會(huì)有光，無數(shù)個(gè)花開花落的瞬間，構(gòu)成我們?nèi)松那ё税賾B(tài)，回頭看，那也是一條開滿鮮花的山路。
七年級(jí)生活二三事2
家，不一定是一座富麗堂皇的大房子，不一定有紅墻綠瓦。家可以是一個(gè)小屋子，卻充滿歡聲笑語，有愛，也有悲傷，有分歧，更有寬容，那才是家。
在今年除夕的時(shí)候，我們一家、妹妹一家，姥爺和姥姥一起去姐姐一家的大房子過年。我們準(zhǔn)備了鮮花放在餐桌上，買了好多吃的。忙活了一上午，到了晚上，人都來齊了，我們把電視打開，一邊看春晚的節(jié)目，一邊做年夜飯。大人們一邊拌著菜一邊說著話，妹妹在張牙舞爪地玩著驚險(xiǎn)的電腦游戲，姐姐在給自己涂指甲油，姥姥、姥爺則比較安靜，看著電視里的春晚節(jié)目，這時(shí)姥爺看到一個(gè)什么節(jié)目時(shí)說：“啊，這就跟我小的時(shí)候……”，“哎，爺爺又在回憶過去了！”妹妹停下手中的游戲說。姥爺仍在講著，大家仍在忙自己的事。大人們又在商談明天的計(jì)劃了，媽媽說：“明天早上先做飯，然后去逛廟會(huì)，中午……，下午……”都作了詳細(xì)的安排，好像他們總是要安排點(diǎn)什么才好。
我正在看著一本描寫精彩的小說，但我仍忍不住地抬起眼，看著我忙忙碌碌的家人。心中不由得想：這才是家，眼前的生活一樣精彩。
第二天，是老爸和大姨夫的生日。姥爺總是要把什么事都弄上點(diǎn)文學(xué)氣息，于是讓我和妹妹寫祝酒詞，我們倆在小屋里苦苦思索了一個(gè)小時(shí)，終于弄出來了一篇稿子，鼓起勇氣拿到了文采飛揚(yáng)的姥爺面前，居然通過了。
但是真到了晚上獻(xiàn)祝酒詞的時(shí)候，全都搞砸了。我一時(shí)性急把妹妹的臺(tái)詞搶了，導(dǎo)致我們互相拆臺(tái)。
但是最后一段話（是我寫的），一定會(huì)讓所有人都記在心里：請(qǐng)大家珍惜我們的每一次相聚，珍惜在一起的每一分鐘，因?yàn)榻裆嘤鰹橛H人，下次輪回，我們便會(huì)各奔東西。也許，我們的相愛只能有一生的時(shí)間，所以讓我們珍惜時(shí)間，更珍愛彼此。
我看見老人們的眼里有淚花閃動(dòng)，也許，我們還真的不明白“一生”的含義吧。但是老人們明白，他們經(jīng)歷過太多。
明天早上，又要聽媽媽的嘮叨，爸爸的催促……它們是這么普通，這么平常，有時(shí)甚至?xí)屛腋械綗⿶篮蜔o奈，卻也是多么真實(shí)的幸福！
七年級(jí)生活二三事3
初一生活何以論之？
余曰：“初一生活是其苦難當(dāng)?shù)乃幤�，雖苦口，但利于�。怀跻簧钍腔匚稛o窮的蜜餞，定讓你的味蕾因之打顫；初一生活更是一柄雙人劍，帶給你快樂，也讓你憂愁�！�
晚自修上的班委會(huì)
星期一晚上，所有班委都被山老師喊進(jìn)辦公室，其心情可想而知，大家都怕被老師罵，低著頭，在辦公室外徘徊了好一陣子，最終經(jīng)過協(xié)商，大家一起進(jìn)去。班委們離老師老遠(yuǎn)，突然，老師發(fā)話了，難道是暴風(fēng)雨的前兆，老師問：“星期四的活動(dòng)組織的怎么樣了？”哦，虛驚一場(chǎng)，大家就紛紛發(fā)表感想，說得眉飛色舞，與老師走得越來越近，咱班的副班長(zhǎng)說：“這次的節(jié)目肯定能使您終生難忘，可有我的表演喲！”“誰不知道，獨(dú)舞嘛！”“你們的消息也太靈通了，沒有一點(diǎn)懸念，真沒意思！”說著又開始展現(xiàn)自已的舞姿。有人開玩笑說：“經(jīng)過你一表演，別人那幼小的心靈咋受得了，這對(duì)于同學(xué)們來說是多大的創(chuàng)傷！”身旁的山老師也笑出來了，此刻，就連老師也成了我們其中一員，師生之間的距離也并不是遙不可及的。
忙碌的晚自修
哎，今晚的作業(yè)可真多，來不及了，怎么辦，怎么辦哪？數(shù)學(xué)試卷我還沒寫完，還有作文，日記，罰抄……突然，季老師來了，問了一個(gè)問題：“你們希望元旦多點(diǎn)作業(yè)，還是現(xiàn)在開始寫一些�！碑惪谕暎�(dāng)然是現(xiàn)在開始寫一些。順理成章，季老師又在黑板上添了兩個(gè)作業(yè)，哦，蒼天啊，我可真不幸，我開始奮筆疾書。后來，老師又開始講解作業(yè)，不知過了多久，作業(yè)講解完了，終于可以開始寫作業(yè)了，“叮鈴鈴……”下課了，時(shí)間果真似流水一般，一去不復(fù)返了。沒有時(shí)間讓我感嘆了，抓緊時(shí)間寫作業(yè)吧。
的確，初一生活并不是我們想象中的那樣美好，可是也不賴呀，一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)的確讓我成長(zhǎng)了許多，初一生活也賦予了我許多畢生難忘的快樂，曾經(jīng)，在我眼里令我不快樂的事，被這同學(xué)間的友誼消磨的只剩下粉末。在這個(gè)學(xué)期里，我擁有了許多，包括友情，團(tuán)結(jié)，希望，堅(jiān)強(qiáng)等等。寒假即將來臨，試問：“我是否會(huì)有些不舍呢？ ”
七年級(jí)生活二三事4
一個(gè)月的寒假時(shí)間逐漸流逝，開學(xué)的時(shí)間到來了。我，我們都開始了新的學(xué)期。寒假，我們過了春節(jié)，過了元宵節(jié)，又經(jīng)歷了許多事情，對(duì)一些事物的看法也許有所改變。
寒假時(shí)，在我的物理輔導(dǎo)課上，我幸運(yùn)地遇到了一位化學(xué)老師，他為我們表演了一次化學(xué)“魔術(shù)”。老師拿出一張紙，和普通的紙沒有什么區(qū)別。他拿出打火機(jī)，將那張紙點(diǎn)燃。大概燃到一半的時(shí)候，將紙往空中一拋。前排的同學(xué)都嚇了一跳，正想往后躲，那張紙，卻聽見“砰”的一聲——消失了。我和我的小伙伴們都驚呆了！好長(zhǎng)時(shí)間都沒緩過來。
回到家后，我問爸爸，他說，那大概是某種化學(xué)反應(yīng)，但具體原因他也不清楚。一個(gè)大大的問號(hào)，留在了我的腦海里，我想在化學(xué)課的時(shí)候問老師。我發(fā)現(xiàn)我好像喜歡上了化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也喜歡上了化學(xué)。每一個(gè)看似奇怪的“魔術(shù)”，背后藏著一個(gè)神秘的.世界。
寒假后，我家又多了幾本書。白天沒有什么時(shí)間去看——就算有時(shí)間，我也不想看。后來，我在晚上睡覺之前看一會(huì)兒。靠在床邊，打開臺(tái)燈，翻開書，一天看個(gè)十幾頁(yè)，覺得困了就關(guān)燈睡覺。就這樣，我曾以為不好看、看不完的書都看完了。在看完老師要求的書后，我又從網(wǎng)上買了幾本書。我發(fā)現(xiàn)，只要你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并堅(jiān)持做下去，過一段時(shí)間后再回頭看，那成果可能會(huì)超出你的想象。
有一段時(shí)間，我總是忍不住拿著家里的手機(jī)刷一會(huì)視頻，有時(shí)候家里人忙，我能看好久，都沒有停下的意思，甚至有的時(shí)候過去了半個(gè)小時(shí)都沒有察覺，當(dāng)家里人發(fā)現(xiàn)并提醒我的時(shí)候，我才注意到。有一次，我刷到了一個(gè)不一樣的視頻：衡水中學(xué)一天早上的監(jiān)控視頻。5：30的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)到了教室，拿出書本，站在自己的座位上開始讀書。6：30，班里的同學(xué)基本上都到了。沒有老師，可是所有同學(xué)都在認(rèn)真讀書。他們，在向著自己的理想，目標(biāo)，努力的向前奔跑！可與他們年齡相仿的我，每天卻只想著玩樂。
看過這段視頻，我覺得我一下子明白了許多。放下了手機(jī)，拿起了手中的筆，拿起了桌面上的書本，忙碌了起來……
每過一段時(shí)間后，我們都會(huì)有新的經(jīng)歷、體會(huì)，這些都是我們獨(dú)一無二的東西。
七年級(jí)生活二三事5
校園如一個(gè)大家庭，我們每個(gè)家人都如此幸福。特此摘錄日記兩則。
——題記
X年X月X日，晴
春風(fēng)料峭，陽光正好，我邁著輕快的步伐，踏進(jìn)學(xué)校。
今天是個(gè)特別的日子，要不我怎么會(huì)如此高興？我的閨蜜過生日，必須開心哪！禮物我都準(zhǔn)備好久了，大概是從她上一次生日以后開始的吧？我忙活了這么久，一定得喜歡�。∥业嘀b精致的一大袋東西，霸氣十足地往她桌子上一放，在她驚訝的眼神中說道：“給你的！生日快樂！”呃？怎么沒反應(yīng)？感動(dòng)傻啦？卻聽她幽幽地說：“我生日是明天……”“什么？你生日不是X月X號(hào)？”“對(duì)啊，可今天是（X-1）號(hào)……”我語塞，又連忙解釋道：“不是不是，我沒記錯(cuò)你的生日，我是弄錯(cuò)今天的時(shí)間了，別誤會(huì)啊……”她輕輕一笑，把我抱了個(gè)滿懷，說：“沒事，反正早晚都要送啊，謝謝你。”
閨蜜，明天再祝福你生日快樂吧，當(dāng)然也祝你每天都開開心心！
Y年Y月Y日，陰轉(zhuǎn)小雨
自古逢秋悲寂寥啊，綿綿秋雨也來嘲笑我，討厭。
我背著輕飄飄的卷子和沉甸甸的愁，抬頭望天，天低不睬，俯身看地，地濕不理。哀嘆出口，這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭兒啊！我在家門口正找鑰匙時(shí)，熟悉的口哨聲響起：“回來啦，考挺好��？”我回頭凄涼一笑：“別鬧了，砸了。”鄰居家哥們兒有點(diǎn)意外：“喲，看你這樣兒不像開玩笑啊，這么久不進(jìn)去是不敢啦？”我丟給他一個(gè)漂亮的白眼兒：“回你家吧，找鑰匙呢�！彼麨t灑地開門，伴著一聲“拜~”砰地關(guān)上了門。哼，拽什么拽嘛，我考砸了都比你強(qiáng)。下午到學(xué)校，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桌子上放著一個(gè)蛋糕。同桌眨眨眼：“一帥哥兒送來的�！闭l啊這是。我打開準(zhǔn)備開吃，看見張卡片，這字跡一看就是對(duì)門那位的杰作�！翱荚伊伺律�，吃塊蛋糕心情就好了哈！”溫暖啊，要不要這么好，感動(dòng)得要淚奔了好嘛？
哥們，我也不知道說啥了，謝謝你吧。
我們的青春都在這個(gè)校園里度過，我也不知道友愛的確切定義，我只知道，在這個(gè)大家庭里，我很幸福。
——后記
七年級(jí)生活二三事6
我家是一個(gè)調(diào)色盤，由x種鮮明亮麗的顏色組成，濃濃的親情將這x種色彩調(diào)和在一起，柔和、溫暖、歡快，每天都閃耀著燦爛的光輝。
溫暖的橙色
媽媽是調(diào)色盤中溫暖的橙色。x年來，每天清晨我耳畔總會(huì)傳來媽媽輕柔的呼喚：“寶貝，起床”，睜開眼便會(huì)看到桌上那杯裝滿濃濃愛意的白開水；傍晚，拖著疲倦的身軀回家，開門迎接我的總是那張陽光燦爛的笑臉，飯桌上早已準(zhǔn)備好了香噴噴的飯菜……，還記得有一次我的數(shù)學(xué)沒考好，滿面愁云的回到家，話也沒多說一句。媽媽走進(jìn)屋，坐在我身旁把一只手搭在我肩上，告訴我：“孩子，別傷心，不要?dú)怵H，既然在這里摔到了，就要在這里爬起來。我們一起來面對(duì)�！痹趮寢尩膸椭�，我又真的“爬”起來了，大踏步的勇敢地走向明天。媽媽總是在我最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，傳遞著血濃于水的親情，帶給我無限的溫暖。
清新的藍(lán)色。
爸爸是調(diào)色盤中清新的藍(lán)色，是調(diào)色盤中一道不可缺少的耀眼的光芒。他為家中增添了不少活躍的氣氛，無論爸爸在哪里，總會(huì)聽到那“張氏”特殊的爽朗笑聲�？磮�(bào)紙時(shí)翹著二郎腿，哼哼著小曲兒；做飯時(shí)穿著圍裙，舞動(dòng)著碩大的身軀……他總會(huì)在我傷心、煩惱的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)，給我?guī)須g笑。還記得有一次我和媽媽為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事搞起了冷戰(zhàn)，爸爸下班回來，看見我和媽媽的表情嚴(yán)肅，一下明白了。緊接著就扯開那他大嗓門高聲的沖著門外喊：“街坊鄰居們！x里河251號(hào)正在搞一場(chǎng)前所未有的大規(guī)模冷戰(zhàn)！屋里太涼快了，快來乘涼呀！”一句話把我和媽媽都逗笑了，兩個(gè)人握手言合，相互擁抱，一切又如同以前。這就是我進(jìn)入不惑之年，依舊“活潑可愛”的老爸。
跳躍的黃色
我是常被父母稱之為“小祖宗”的家中跳躍的黃色，經(jīng)常為家人帶回好的消息，讓家里永遠(yuǎn)有著活躍的氣氛。有的時(shí)候也會(huì)做一回爸爸和媽媽之間的粘合劑，讓他們不要相互生氣，相親相愛到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)有著年輕向上的心。
這，就是我的家，美麗絢爛的調(diào)色盤。溫暖橙、清新藍(lán)、跳躍黃在調(diào)色盤上匯成一道道亮麗彩虹，交織纏繞，融合在了一起，譜寫著家的含義，傳遞著家的溫馨，其中的愛，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
七年級(jí)生活二三事7
每個(gè)人的假期生活各不相同。我的假期雖然說不上多姿多彩，但也是豐富且充實(shí)的。
熬過了漫長(zhǎng)的期末考試，我以為就可以得到一個(gè)輕松的假期�？鞓返臅r(shí)光總是很短暫——成績(jī)出來了。
我凝視著政治歷史科目的不及格，一滴冷汗倏忽從額頭劃了下來。我意識(shí)到，督促我學(xué)習(xí)的哥哥絕對(duì)不會(huì)善罷甘休的！假期無望了；我得修煉了。
我開始了寒假的長(zhǎng)途跋涉。一方面，復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺；另一方面，預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。
翻看著我上學(xué)期用過的政治歷史練習(xí)冊(cè)——觸目驚心��！最令我震驚的不是作業(yè)的質(zhì)量，而是——我的練習(xí)冊(cè)，干干凈凈，幾乎沒寫字，就像新書一樣！這兩科的成績(jī)，確實(shí)沒有冤枉我啊。
于是，從這天開始，本當(dāng)輕松愜意的寒假，卻暗流涌動(dòng)。每天早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn)，我都沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，無法自拔。早上學(xué)習(xí)歷史和政治，下午則預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。只有晚上才能打開電視，享受這難得的美好時(shí)光。
過年那幾天，家家張燈結(jié)彩，歡聲笑語，沉浸于辭舊迎新的喜悅，好不熱鬧。我也完全將作業(yè)拋在腦后。直到開學(xué)前夜，直到我看著滿桌的作業(yè)一字未動(dòng)，書本上甚至積了一層灰，我才感覺到事態(tài)的嚴(yán)重性，慌慌張張投身于補(bǔ)假期作業(yè)的行列中。
首先是15份手抄報(bào)。開始還我一副一副用心地畫，后來字跡逐漸潦草起來。那字形開始
還是各個(gè)分明的，到后來好似融為一體了。草草做完手抄報(bào)，緊隨其后的就是幾十頁(yè)的英語字帖。那時(shí)已是晚上10點(diǎn)，經(jīng)過一整天高強(qiáng)度的補(bǔ)作業(yè)，我的手早已無縛雞之力。字帖上，歪七扭八，隔著一層近乎透明的白紙，我的字與字帖上的字形成鮮明的對(duì)比。但此時(shí)的我已然顧不了這么多，仍然奮筆疾書著……
開學(xué)前夜，我獨(dú)自一人，一支筆，一盞燈，一個(gè)夜晚，成就一段“傳奇”……
這段歷史，怕是要銘記了吧。以后每每懶惰來襲時(shí)，黑夜里，一個(gè)人，一支筆，一盞燈，的畫面怕是會(huì)倏而闖入腦際了吧！
七年級(jí)生活二三事8
人們都說，初中生活是一生中最美麗的時(shí)光。不錯(cuò)，多姿多彩的初中生活，的確讓人回味。
記得初一的第一節(jié)勞技課，教師讓我們剪紙，剪的是一只小牛，全班就沸騰起來了。新鮮感，真是讓我們這些被寵壞的少爺，千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙，就開始“工作”。剪紙，這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事，真做起來還真不簡(jiǎn)便。每一個(gè)邊角，每一個(gè)轉(zhuǎn)角處，都要做得格外仔細(xì)，否則就會(huì)有一個(gè)個(gè)棱角，看起來十分粗糙�？瓷砼阅莻�(gè)同學(xué)，正聚精會(huì)神得盯著那張紙，用力地握著剪刀期望做到完美，可是不細(xì)心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了，剩下的感覺僅有兩個(gè)字——乏味！很少拿剪刀的我們真的有點(diǎn)“手無縛雞之力”�？墒�，漸漸地，我的手靈巧了些，在教師手把手的指導(dǎo)下，我漸漸的找到了感覺，經(jīng)過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我最終把這只“小�！奔艉昧恕ｋm然不好看，可是我心里美滋滋的，畢竟是自我做的。經(jīng)過上勞技課我深刻的感覺到自我的自理本事還很差，要想理解21世紀(jì)的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自我。
還有一天，我們的體育教師教我們打籃球，先從三步上籃開始練起。“一步，二步，三步，上籃，”一連串完美的動(dòng)作完成后，同學(xué)們都敬佩的望著體育教師，為體育教師那颯爽的英姿所折服。隨后，教師又給我們演示了幾遍，就讓我們自我練。別的同學(xué)都在專心致志的練習(xí)著，我和一個(gè)同學(xué)鬧了起來。他同學(xué)想惡犬一樣追著我跑，還想咬我，我本想說：“你打狂犬疫苗了嗎”誰知一急，就說成了：“你家狗打狂犬疫苗了嗎”巧的是，我剛說完，那個(gè)同學(xué)神情貫注地望著籃球說：“我很久沒打了�！币宦犨@話，我差點(diǎn)笑趴下。
我們的學(xué)校生活像月亮，有陰晴圓缺，又如萬花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界……
七年級(jí)生活二三事9
初一生活是我一生中最難忘的一段時(shí)光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂激情，也不乏有煩惱一悲傷。
初一生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無為的同學(xué)就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動(dòng)身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識(shí)，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的《拖堂曲》，雖說這是為了多教給我們一點(diǎn)知識(shí)，單卻無情的剝奪了我們自由的時(shí)間。
初一生活對(duì)于我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個(gè)人都會(huì)舉行一次是大是小的臥談會(huì)。會(huì)議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會(huì)議，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會(huì)很有可能會(huì)在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想。
草場(chǎng)上也時(shí)常飄動(dòng)著我們青春活力的曲子�？矗莻�(gè)以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長(zhǎng)麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長(zhǎng)速度快的優(yōu)勢(shì)力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好！
初一校園里處處洋溢青春的樂曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時(shí)光吧！
七年級(jí)生活二三事10
校園里的小樹已悄然變粗，高過頭頂�；▔锏幕ㄩ_了又謝，謝了又開。這一刻終究還是到來，陪伴了我六年的校園終要說再見了。這里給我留下了太多的歡聲笑語，在這即將離開校園的時(shí)刻，讓我閉目去回憶那一個(gè)個(gè)令人難忘的瞬間。
陽光·比賽·拼搏
記得那是一個(gè)陽光明媚的早上，我們盼望已久的拔河比賽終于來了。我們班一路過五關(guān)斬六將，輕松殺入了總決賽。只聽比賽哨聲吹響，這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”終于開始了。只見我們班選手像一頭頭壯牛一樣，雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩，使出吃奶的勁向后拉去。只見繩中間的紅布一下子被拉過來一半�？蓪�(duì)面的五班也不是吃素的，不甘示弱。只見他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，手緊緊地拽著繩子，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，已經(jīng)過來了一半的繩子瞬間又被拉到了起點(diǎn)。
我們兩班僵持不下，這比賽不僅是選手的比拼，兩班的啦啦隊(duì)也“對(duì)戰(zhàn)”起來，加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，對(duì)面的主力腳下一滑，我們班抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)奮力地向后拉去，紅布一下子被拉了過來，就算對(duì)面還有人在抵抗，但最終“寡不敵眾，無濟(jì)于事”了。
最終，我們班齊心協(xié)力，贏得了這場(chǎng)艱難的拉距戰(zhàn)。
細(xì)雨·分別·留戀
那天窗外下著蒙蒙細(xì)雨，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，我們要分班了……
“六一班張宇軒，六二班段皓喧……“這個(gè)消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處，情同兄弟的鐵哥們。我與他并肩走過了五年，可如今卻要分開。我望著他，眼中飽含淚水的他還在強(qiáng)顏歡笑。我們?cè)僖膊荒茏谕粋�(gè)教室共同戰(zhàn)勝難題；再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒有不散的宴席，雖然我們不在一班了，但是我們會(huì)互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，我祝愿他能結(jié)識(shí)更多的朋友，原我們的友誼長(zhǎng)存。
再見了，老師！再見了，兄弟！再見了，陪伴了我六年的校園，我會(huì)永遠(yuǎn)把這份情誼珍藏！
七年級(jí)生活二三事11
在我很小的時(shí)候就經(jīng)常聽到學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們傳授經(jīng)驗(yàn)，可能是年齡的問題，大家的看法似乎都不太一樣。剛剛升入初中的學(xué)生，覺得初中生活像一片沙漠，而自己是在綠洲長(zhǎng)大的人，一時(shí)無法適應(yīng)；初二的學(xué)生認(rèn)為初中生活像沒有色彩的水墨畫，色調(diào)單一，整天除了學(xué)還是學(xué)；初三的學(xué)生則認(rèn)為初中生活像緊鑼密鼓的戰(zhàn)場(chǎng)，“兩眼一睜，忙到熄燈”。年幼的我插不上嘴，不知沙漠、水墨畫、戰(zhàn)場(chǎng)三者之間有什么聯(lián)系，初中生活到底是個(gè)什么樣子。在我上了初中后才明白初中生活是一幅七彩抽象畫，擅長(zhǎng)抽象技法的大畫家是我們——朝氣蓬勃的中學(xué)生。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。那個(gè)昔日的鄰家小妹如今也被裹在寬大的校服里，踏進(jìn)了中學(xué)的校門。升入初中到現(xiàn)在也有不少日子了，想想還真有幾個(gè)故事令人記憶猶新。
下午，放學(xué)前的活動(dòng)課，可能是老師不在的緣故吧，班上異常哄鬧，同學(xué)們各忙各的事，有聊天的，，有三五成群起哄扎堆的�？蓱z的“班長(zhǎng)大人”，玩命地大喊“安靜”，大有“為革命獻(xiàn)身”之勢(shì)。我們真替他捏一把汗，生怕他會(huì)喊壞嗓子說不出話來，那可就麻煩了，不過這種擔(dān)心是多余的，班長(zhǎng)很快意識(shí)到，就算他今天倒在講臺(tái)上也沒人會(huì)理他，于是索性把作業(yè)拿到講臺(tái)上寫，對(duì)下面視而不見了�！鞍嚅L(zhǎng)同志的威信已經(jīng)徹底被咱們班的同學(xué)磨光了！”我道�！八裁磿r(shí)候有過威信？”同桌壞笑著說。突然，教室里死一般寂靜�！安缓茫嘀魅蝸砹�！”空氣頓時(shí)凝結(jié)，門口站著鄰班的班主任，看到教室里一片狼籍，還有班長(zhǎng)無辜的眼神，他似乎讀懂了一切。接著是鄰班班主任的怒吼：“你們趁班主任不在想大鬧天宮了是吧？待會(huì)兒等你們班主任回來我告訴你們班主任，看她不好好治治你們。”同學(xué)們都知道大事不妙。但也只好聽天由命了第二天班主任若無其事的樣子。大家都以為逃過一劫了，誰知在最后一活動(dòng)課上，班主任發(fā)話了：“以后三天都留十五分鐘再回去，補(bǔ)上昨天的四十分鐘再加上五分鐘的利息。”全班當(dāng)場(chǎng)暈倒，叫苦不迭。
轉(zhuǎn)眼間，初一只有一兩天就結(jié)束了，我想，我的初中生活像一條流淌著的小溪，雖平靜，但卻時(shí)常激起一些細(xì)小的浪花，正是有這些浪花才使小溪生機(jī)勃勃。
七年級(jí)生活二三事12
轉(zhuǎn)眼間，已到初三了，再過一百天就與初中生活告別了。回憶起來，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽�？倹Q賽開拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起，只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，可是我們感覺有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強(qiáng)了，這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝。”突然哨聲響起，我們輸了，我們無緣三強(qiáng)了。這時(shí)，我們感到悲痛，難過，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)�！边@時(shí)，我十分感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，并且我們也是一盤散沙。此刻最終有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，可是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開心時(shí)，會(huì)有開心果讓我簡(jiǎn)便；當(dāng)我憂愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策。
感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自我感覺的班級(jí)，以往就上演了這一幕感動(dòng)。
那天，報(bào)名去職高的同學(xué)要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天午時(shí)，許多人沉默了。本來說要開一個(gè)送別會(huì)的，可惜沒開成。當(dāng)那些同學(xué)問我們要用什么書，還有什么要幫忙時(shí)，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些同學(xué)還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開學(xué)校后，隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？
初中生活真是豐富多彩。回想起來，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。
七年級(jí)生活二三事13
時(shí)光的流逝褪去了我們的天真與幻想，迎來了熱情與青春的奔放，在這完美的花季時(shí)代，我們破繭而出，去感受生活的心酸，品味學(xué)習(xí)中的甜美……學(xué)習(xí)中時(shí)常會(huì)讓我們感到枯燥，無味�？墒桥紶栁覀円矔�(huì)咧開嘴大笑，只因?yàn)槲覀兊挠哪透阈�。教室�?nèi)，一個(gè)個(gè)鏡頭時(shí)常會(huì)把我們的時(shí)光記錄下來。
鏡頭一：
課余之際，幾個(gè)幽默的同學(xué)想出一招來逗逗人。那是一個(gè)關(guān)于”我是豬“的游戲：玩撲克，第一個(gè)輸?shù)娜艘艿浇淌彝�，大聲說：”我是豬！“第二個(gè)輸?shù)舻囊惨艿浇淌彝�，大聲說：”我才是豬！“第三個(gè)人更慘，他要跑到校外，抱著貼有絕癥廣告的電線桿，滿面欣喜般般地大聲喊：”我的病有救了！“最終一個(gè)輸?shù)娜俗顟K，他要給班里最美的女生打電話，然后深情地對(duì)她說：”有一句話，三個(gè)字，我憋了好久，今日，一要對(duì)你說，那就是——我是豬！“。
據(jù)說這個(gè)游戲在我們班流行起來后，班里最美的女生經(jīng)常接到這樣的電話。一天，當(dāng)她又習(xí)慣性的拿起了電話，聽到一個(gè)老沉的男聲：”一句話……“”你不用說了，我明白，你是豬嘛！“她等了半天，對(duì)方遲疑地說：”我是班主任“。
鏡頭二：
”今日中午數(shù)學(xué)小測(cè)試，檢驗(yàn)?zāi)銈冏罱膶W(xué)習(xí)成果，在20分鐘內(nèi)把卷子做完�！皵�(shù)學(xué)教師剛說完，全班異口同聲的”啊“了起來，教師一聽這聲音，眉頭一皺：”誰叫你們平時(shí)不好好學(xué)�！拔覀儫o奈的拿起手中的筆，乖乖的做起試卷�！蓖炅�，我怎樣一道也不會(huì)！這些題我們學(xué)過嗎？“我的周圍傳出一陣埋怨的聲音。隨著時(shí)間的走動(dòng)，最終考完了。同學(xué)們都懷著簡(jiǎn)便的心境去玩了。
鏡頭三：
我們班有個(gè)同學(xué)是高度近視。一次體育課上檢查視力時(shí)，教師用小木棒指著視力表上最大的字問著，這個(gè)同學(xué)瞪著雙眼看了老半天，卻還是疑惑不解，問教師：”你指的是哪個(gè)呀？“（因?yàn)閷?duì)于他來說視力表就好像是一張白紙上幾個(gè)黑點(diǎn)）。教師很奇怪的問他：”你看的是哪個(gè)？“”我看不清你指在哪，我只看到幾只螞蟻�！八腥司彤�(dāng)場(chǎng)暈倒。
生活的夢(mèng)想是為了夢(mèng)想的生活，所以為了夢(mèng)想的生活，我在忙碌著，但也歡樂著。
初中的生活讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的活力隨著青春的的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)學(xué)校里。
七年級(jí)生活二三事14
荷葉紛紛，桂花飄零，本來姣好身材的我們漸漸變得臃腫起來。還記得那個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)诖讼嘤觥?/p>
20xx年9月1日，大家不約而同地來到一中，樹上的鳥兒在啼叫，路邊的花兒盛開，話說七點(diǎn)半到校，已到八點(diǎn)三分，分班表也還沒貼出來。不過，這并不影響好心情。我們正在與久別兩個(gè)月的小伙伴們?cè)倮m(xù)前緣，記得第一次遇見是個(gè)滾圓滾圓的男人進(jìn)入五班的教室。那時(shí)我們還不知道那就是鄭老師，只見他大手一揮，說道“你你去掃地，你你去灑水，男生全來搬桌子�！本瓦@樣，待我們換上課桌，才明白：胖墩墩的是我們的班主任。就這樣，全班58人在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)相遇。
當(dāng)時(shí)看到班主任笑嘻嘻的，覺得蠻好相處的。但是現(xiàn)在，我還是沒法摸清他的脾氣。就拿前兩天來說，當(dāng)時(shí)，某某被老師點(diǎn)名回答問題。當(dāng)時(shí)某某學(xué)生可能是緊張還是怎么的，他回答問題的聲音越來越小，直到后來，他的聲音漸漸淹沒下去，數(shù)學(xué)老師很生氣，一直強(qiáng)調(diào)要大聲點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，全班人都陷入班主任的無盡獅吼之中。突然老師一個(gè)健步用某某做出示范，掐住某某的脖子，說：“不要像掐住脖子一樣說話！”全班愣住了，卻看見某某臉紅通紅之后，幾秒鐘老師松開了手，虎視眈眈地看著全班人。突然某某又中槍了，老師又掐住了他，在旁一人的提醒下，某某終于回答了問題，我深刻地記得當(dāng)時(shí)情景，當(dāng)時(shí)已下課。老師河?xùn)|獅吼，路過我班的學(xué)生都說：“像吵架一樣”且窗外有許多圍觀群眾，老師再次一吼，頓時(shí)鴉雀無聲。外面似秋風(fēng)掃落葉，老師走后，我想笑卻不想笑。
在這短短的兩個(gè)月中，也有一些趣事：班上的掏糞男孩，我們的清潔區(qū)衛(wèi)生間總是會(huì)堵，有時(shí)還幾個(gè)同時(shí)堵，班主任不在，就只有同學(xué)自食其力，總結(jié)出一套掏糞的經(jīng)驗(yàn)，一桶一溝一放一沖，堵住的衛(wèi)生間立馬就通了。
金秋已過，我們也漸漸相識(shí)，在這個(gè)班級(jí)里，我們互相扶持，也相互調(diào)笑，總之，我們的感情隨溫度降低反而升了起來。我喜歡這樣多彩的高中生活！
七年級(jí)生活二三事15
眼間，七年級(jí)生活已經(jīng)過去了，馬上就要迎來嶄新的八年級(jí)，可還是時(shí)不時(shí)會(huì)想起七年級(jí)的生活，那時(shí)的生活就像一部交響曲，時(shí)刻在我心底回響。那課間活蹦亂跳的身影，清脆動(dòng)聽的笑聲，嘰嘰喳喳的說話聲便購(gòu)成了交響曲里最歡快的部分。聽，這是兩個(gè)同學(xué)在講笑話，他們的笑話感染了周圍的人，大家都一起笑起來。看，這是幾個(gè)同學(xué)在玩游戲，他們?cè)谟米约旱闹腔弁婺Х健Ｄ沁厓蓚�(gè)同學(xué)在干什么？哦，原來他們正在討論問題。
如果說起交響樂里最沉靜的部分，那就只能用同學(xué)們上課時(shí)的表現(xiàn)來形容了。老師在講臺(tái)上津津有味的講著，同學(xué)們?cè)谙旅婺坎痪Φ穆犞紶枙?huì)有老師的提問聲，同學(xué)的回答聲，還有翻書的聲音。不過有時(shí)也會(huì)傳來一兩個(gè)饞貓的“咔嚓”聲，這便在安靜的課堂上突出了起來，有時(shí)也會(huì)引起同學(xué)們的哄堂大笑，這也算是沉靜里的折，插曲了了吧！
最高潮的部分就用體育課來形容吧。每個(gè)同學(xué)在體育課上都瘋了起來，就連那平時(shí)特別文靜的也不例外，男生們形成幾個(gè)部分各自去打籃球，他們那揮之不去熱情讓整個(gè)操場(chǎng)都變得有活力起來，女生們也分成了幾小塊，有的也會(huì)去打籃球，有的會(huì)跳皮筋，打沙包，各種各樣的活動(dòng)，花樣百出，看到這種情形，會(huì)莫名的使人心情好起來吧！
時(shí)間總會(huì)過去，交響曲也終會(huì)奏完，那些過去了的便會(huì)成為回憶，過去我們不能改變，但是現(xiàn)在掌握在我們手里，讓我們努力奮斗，讓過去不再留下遺憾，讓未來充滿驚喜。
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