有關留心生活作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的留心生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

留心生活作文 篇1

　　前幾天，爺爺買了兩條黑色的魚，分別把它們放在兩個緊挨著的魚缸中。我興致盎然地盯著它們，看見它們身后有個搖擺自如的大尾巴，仔細看，中間夾雜著一點點紫色，這點紫色使它們多了點嫵媚。

　　我繼續(xù)盯著它們。忽然，一條魚跳了起來，像一位跳水運動員落在了另一個魚缸里，濺起了一串水花。我驚訝得嘴巴都張成了一個“鴨蛋”！我想：兩條魚終于會師了，這下，該皆大歡喜了吧。但我沒想到的是，下一瞬，一條魚用嘴咬住了另一條魚的魚鰭，另一條魚拼命掙扎，才得以逃脫“魔爪”。我見有好戲可看，便坐在一旁興致勃勃地觀賞。只見它們各咬住對方的魚鰭，好像角斗場上的戰(zhàn)士，你撕我打互不相讓。就這樣斗了足足十分鐘，它們昂揚的戰(zhàn)魂還不熄滅，依舊用盡全力攻擊對方。不過，那只個頭大的明顯占上風，但個頭小的還在拼命地戰(zhàn)斗。最后，它們倆都兩敗俱傷，連動一下的力氣都沒了。最后，還是爺爺把它倆分開，才真正結束戰(zhàn)斗。哈哈，真有趣！

　　在生活當中，我們要做個有心人，這樣可以發(fā)現(xiàn)你之前沒發(fā)現(xiàn)的東西，增加很多的生活趣味。這樣的生活，在你的眼中，必定多姿多彩。

留心生活作文 篇2

　　人們總說，時光荏苒，如白駒過隙。世人總一味地強調時間過得很快，卻從未有人告訴過我們，其實，時間的行走是有節(jié)奏的，可急可緩。生而為人，我們的人生歷程是豐富多彩的，而時光的歷程又怎會單一呢？

　　其實時光可以如白駒過隙。兒時，朗朗的指尖劃過黑白琴鍵，亦輕觸我的內心。自此，我沉醉于音符縈繞耳畔的日子，亦感嘆那些時光似劃過星空的流星，而那一抹光亮，卻刻在我記憶的深處。無論是世人皆喜的流行樂曲，還是“外星語”般的奏鳴曲，都在講述著一則引人共鳴的凡間塵世事。我有音樂消磨時光，而你，又有什么呢？

　　如若沒有，不如在閑暇時細嗅一枝芬芳，慢品一泉清茶，亦或一起走進音樂的世界，靜心聆聽。你會發(fā)覺，時間在不斷地快進，來不及細品，卻依舊能在你心中蕩起漣漪。

　　生活亦有度日如年的日子�，F(xiàn)今提及那一年，我不禁覺得有些慚愧。初二那年，我打心底里排斥英語，每逢英語課，看著老師在講臺上滔滔不絕地講著，我頭頂不時冒出“why？”每當我下課想去解決這些question時，我竟不知先向老師請教哪個。心有余而力不足��！待我耐心磨盡后，上英語課時，我總單手撐著腦袋，雙目無神，若不是不時低頭看手中的表，我竟覺得自己是一尊無思想的雕塑。

　　面對令人痛苦的`事情時，人們總帶著無奈的心情承受，卻驚覺這過程是如此的漫長。在那些日子里，秒針像水龍頭欲滴又不滴的水緩慢移動，像是為我們的虛度而猶豫，怕我們后悔��！

　　那些自認為難熬的時光，在經(jīng)過歲月的沉淀后，其實可以進階到閑適的生活。還是初二那年，一次偶遇改變了我對“動物語言”英語的看法。身為英語學渣的我，竟奇跡般的在校園內與來校交流的外教老師遇上，真是躲閃不及。他簡單問了我?guī)讉�問題，且面帶祥和，我卻毅然偏頭無助的盯著隨從翻譯。自此，我便勵志發(fā)奮學習英語，免得丟學校的臉。經(jīng)過一年各式英語惡補，我終于敢在英語課上昂首挺胸，甚至結交了幾位筆友，英語像中文融入了我的生活。

　　曾經(jīng)枯燥的學習變得有趣，而那些漫長的時間，在現(xiàn)今看來卻是難能可貴的光陰。當我想伸手抓住那些虛度的日子時，卻發(fā)覺它們早已遠去。我沒有時間嘆惋，因為我已更加學會珍惜。生活的態(tài)度決定思想的高度，其實，并不是時間行走的速度在發(fā)生改變，而是我們對時間的觀念在發(fā)生改變。與其痛苦的度過漫長的光陰，不如樂觀的享受短暫的人生。

留心生活作文 篇3

　　1872年的一天，斯坦福與科恩圍繞“馬奔跑時蹄子是否著地”這件事發(fā)生了爭執(zhí)：斯坦福認為，馬奔跑得那么快，在躍起的瞬間四蹄應該是騰空的;科恩認為，馬應該是始終有一蹄著地。兩人各執(zhí)一詞，爭得面紅耳赤。于是，二人就請英國攝影師邁布里奇做裁判，可邁布里奇也弄不清楚，不過攝影師畢竟是攝影師，點子還是有的。邁布里奇在一條跑道的一端等距離放上24個照相機，并將鏡頭對準跑道，在跑道另一端的對應點上釘好24個木樁，木樁上系著細線，細線橫穿跑道，接上相機快門。

　　一切準備就緒，邁布里奇讓馬從跑道的一頭飛奔到另一頭，馬一邊跑，一邊依次絆斷24根細線，相機轉接拍下了24張相片，相鄰兩張相片的差別都很小。相片顯示：馬奔跑時始終有一蹄著地。于是，科恩贏了。

　　事后，有人無意間快速拉動那一長串相片，奇跡出現(xiàn)了：各相片中靜止的馬竟重疊成一匹運動的馬，相片“活”了。就這樣，電影的雛形便出現(xiàn)了。

【有關留心生活作文三篇】相關文章：

留心生活_650字01-26

高中英語作文：留心生活02-25

留心的歌詞10-21

留心身邊的微幸福作文700字03-04

處處留心皆學問的哲理故事11-09

有關于生活啟示作文12-20

處處留心皆學問說明文3篇01-14

留心處處皆學問-初三-說明文01-12

有關生活趣事作文四篇03-22

有關生活趣事作文六篇03-20