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大學(xué)軍訓(xùn)生活的作文

時(shí)間:2021-07-13 12:36:18 生活 我要投稿

大學(xué)軍訓(xùn)生活的作文2篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的大學(xué)軍訓(xùn)生活的作文,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)軍訓(xùn)生活的作文2篇

大學(xué)軍訓(xùn)生活的作文1

  在這個(gè)桂花飄香,葉如飛蝶的季節(jié)里,我開(kāi)始了我的軍訓(xùn)生活;蛟S,這將是我人生中最后一次,也是最值得紀(jì)念的一次,所以,我用心的在我生命的彩紙上記下這一段美麗,充滿(mǎn)汗與淚的篇章。

  隨著軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)們慷慨激昂的發(fā)言后,我們也開(kāi)始為新生活畫(huà)上美麗的音符,為新的嘗試填上鏗鏘有力的詞句,為美好的未來(lái)放飛理想。

  軍訓(xùn)生活是枯燥艱辛的,它是隨著教官的第一聲口哨,隨著同學(xué)們第一聲剛強(qiáng)的口號(hào),隨著第一滴汗珠的留下開(kāi)始的,一如既往,每天同學(xué)們都精神抖擻地走上“戰(zhàn)場(chǎng)”,又拖著疲憊不堪的步伐走向溫暖舒適的家,雖然如此,但是,“付出總有回報(bào)”,我們的辛苦換回了成果。瞧,我們的分列式,我們打出的擒敵拳,我們的戰(zhàn)術(shù),每一個(gè)齊步走,都是如此的堅(jiān)定有力每一個(gè)正步走都是如此的震撼人心,每一個(gè)拳式,都是如此的威武挺拔,每一個(gè)戰(zhàn)術(shù),都是如此的精明果斷……我們并沒(méi)有什么所謂的特異功能,只是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力,頑強(qiáng)的體魄,以及自信,用一點(diǎn)一滴的汗水為我們的軍訓(xùn)生活灑上甜美的甘泉,在這貧瘠的土地上插下希望的火種,等到來(lái)年的春天綻開(kāi)艷麗的花朵。半個(gè)月的軍訓(xùn)接近尾聲,原本以為自己會(huì)希望這種痛苦不堪的生活快快結(jié)束,但是如今想來(lái),這是一次多么有意思的經(jīng)歷。從教官們的身上,我學(xué)會(huì)了如何在苦中作樂(lè),如何在困難到來(lái)時(shí)挺身而出,如何做到真正的對(duì)別人寬容一分,對(duì)自己嚴(yán)格十分,也許,他們并沒(méi)有多高的學(xué)歷,但是,他們用高尚的道德,用樸素的作風(fēng),用堅(jiān)定的信念感染了我們,啟發(fā)著我們。

  枯燥無(wú)味的軍訓(xùn)生活讓我愛(ài)上了天空,每次正步踢累的時(shí)候,或者因?yàn)樽约旱脑蚨绊懥思w,或者受到委屈時(shí),我會(huì)抬頭看向藍(lán)天,就在此刻,我的心情也會(huì)隨之明朗起來(lái)。我知道,這只是開(kāi)始,只是放飛理想的開(kāi)始,小小的挫折怎么會(huì)打破我實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的斗志!

  我的軍訓(xùn)生活成為了我放飛理想的開(kāi)始。清晨,我又一次望向天空,明媚蔚藍(lán),突然,一群飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空,我知道,我的理想正隨著它們一起紛飛……

  放飛理想——我的大學(xué)軍訓(xùn)

  環(huán)/計(jì)4061殷莉

  理想就好像一只飄移的紙船,它航到哪里就停在哪里,而那里便是我寄居的地方。

  今天,理想的紙船將我載入通農(nóng)的?奎c(diǎn),在紙船的搖曳中,我深深的體會(huì)到那一份發(fā)自心底的樸實(shí)和熱情。從第一天進(jìn)校時(shí)師哥師姐們親切的迎接;從林間小路中年輕身影上散發(fā)出的青春活力;從會(huì)議室里資深教授話(huà)語(yǔ)間體會(huì)的穩(wěn)重和深沉;從生活中班主任老師臉上的慈祥和寬厚......

  這就是通農(nóng)人的氣息。

  這就是通農(nóng)人帶給新生的自信和希望。

  我的理想從此地再次起航,我的夢(mèng)想從此地飛的更高,戴望舒有一首詩(shī)中寫(xiě)到:“夢(mèng)會(huì)開(kāi)出花來(lái)的,夢(mèng)會(huì)開(kāi)出驕陽(yáng)的花來(lái)的:去求無(wú)價(jià)的珍寶吧!痹谕ㄞr(nóng),相信我的夢(mèng)會(huì)開(kāi)花結(jié)果,我的理想會(huì)到達(dá)安全的港灣。

  而走上通農(nóng)的這條路,我并沒(méi)有選錯(cuò),它給了我自信和光亮,就好像教官臉上永遠(yuǎn)洋溢著勝利的曙光。

  軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次有趣而有充滿(mǎn)朝氣的課外活動(dòng),新鮮刺激,但又夾雜著些許汗水和辛酸。在軍訓(xùn)中,我真正的聽(tīng)清口哨聲,“真正”的原因來(lái)自于它背后的深刻含義:口哨equal命令。無(wú)亂你在做什么,那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的口哨過(guò)后,你便是立正。

  命令,服從命令,這便是軍隊(duì)中的紀(jì)律。

  “你沒(méi)有任何理由!”

  “沒(méi)有理由就是你最大的理由。”

  這是寒教官第一堂課對(duì)我們講的話(huà),我覺(jué)得很有哲理。大學(xué)開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)是給我們的人生上了一堂真正有內(nèi)容有涵養(yǎng)的社會(huì)課,而這堂課將會(huì)有益于塑造個(gè)人的品格作風(fēng),將會(huì)對(duì)我們終生受益,無(wú)論以后的學(xué)習(xí)還是工作,我們將會(huì)牢記軍隊(duì)中的紀(jì)律——像鐵一般的紀(jì)律,才更能?chē)?yán)格律己,不斷上進(jìn)。

  不僅僅是命令,細(xì)節(jié)也是極為重要的,每一個(gè)動(dòng)作《立正,稍息,轉(zhuǎn)彎,踢腿,擺臂等等》都講究規(guī)范完整。

  細(xì)微之處見(jiàn)精神,個(gè)人的能力也就從此處表露無(wú)疑。

  吳寒教官注重細(xì)節(jié),他寧愿在速度上落后于其他人,但在細(xì)節(jié)上他是一絲一毫也不放過(guò)的。但目的還是一個(gè):為了給我們一個(gè)完美的軍訓(xùn)。

  教官的作風(fēng)雖然嚴(yán)一點(diǎn),然而成效還是很不錯(cuò)的。難怪古人常說(shuō):“棍棒之下出才子!本拖癫唤(jīng)風(fēng)雨就不能見(jiàn)到彩虹一樣。雖然恨過(guò),怨過(guò),苦過(guò),累過(guò),但心底卻還是有著深深的謝意:“謝謝你,吳教官,因?yàn)槲覀兊挠?xùn)練,你把嗓子都喊啞了。謝謝你如此的盡職盡責(zé),我代表全班向你表示感謝,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的,真的!我們心目中的白馬王子。

  軍訓(xùn)總是要結(jié)束的,天下沒(méi)有不散的宴席,而我想說(shuō):有些好東西不會(huì)消失的。因?yàn)橐磺泻脰|西都永遠(yuǎn)存在。

  它們只是像水一樣凝結(jié),而有一天會(huì)像花一樣重開(kāi)。

  在軍訓(xùn)中,我們4061班全體同學(xué)的那一股凝聚力和教官的深深情意將被每一個(gè)人牢記心底。這種感情就像一首歌中唱的:讓我們的笑容,充滿(mǎn)著青春的驕傲,為明天獻(xiàn)出未來(lái)的祈禱。

大學(xué)軍訓(xùn)生活的作文2

  進(jìn)入大學(xué)的第一件事,便是必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)———一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn)。

  給我們訓(xùn)練的教官和我們一樣大,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得很可愛(ài),他的睫毛很翹。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

  軍訓(xùn)一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。而我們的教官卻因?yàn)槲覀冏杂缮⒙母鞣N壞習(xí)慣,經(jīng)常受到懲罰。24日這天教官因?yàn)槲覀,被罰連續(xù)五次正面臥倒在水泥地上,整條手臂都腫了,還流血了。那一刻,幾乎所有的同學(xué)都哭了。但是哭又什么用我們總是在教官受罰之后跟他說(shuō)對(duì)不起,為什么不一開(kāi)始就做好自己呢?

  你是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,今天,才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的`體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

  軍訓(xùn)快要結(jié)束,看著曬黑的脖子、臉和手臂,就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒(méi)我所有的記憶,因?yàn)橛懈嗟臇|西充實(shí)著我。記得軍訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候,似乎是那樣的無(wú)聲無(wú)息,它沒(méi)流下太多的時(shí)間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里,一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。

  軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每天都做著一樣的動(dòng)作,心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的便扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的,炙熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子,燃燒了自己每一寸的肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的,錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然離教官還有差距,但進(jìn)步欣喜地?cái)[在了每個(gè)人的眼前。

  軍訓(xùn)也不總是枯燥的,每天的拉歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽(tīng)到的除了“原始的吼聲”,那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂(lè)第一的心態(tài),度過(guò)最輕松的十幾分鐘。

  軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練,更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽(yáng)光,每天就這樣開(kāi)始了。一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活;讓我發(fā)覺(jué)平時(shí)充滿(mǎn)責(zé)備聲的家是多么的溫馨;讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐,烈日的烘烤需要忍耐,時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐,似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺(jué)的強(qiáng)忍中,潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來(lái)。到了最后幾天,幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐來(lái)結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。

  軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官,我們流汗,教官比我們流更多的汗。我們辛苦,教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子,我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天,或許是時(shí)間的催促,我們沒(méi)能和教官們說(shuō)一聲再見(jiàn)。在這里我要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝,我相信感謝聲會(huì)像蒲公英一樣飛到他們身邊。

  大學(xué)的第一堂課—軍訓(xùn),就快要結(jié)束了;叵肫疬@些日子,我感慨慨很多!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài),它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對(duì)高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!

  “水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

  我要把這種軍訓(xùn)的精神帶到未來(lái)的大學(xué)生活中去!