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初中優(yōu)秀生活敘事作文

時間:2021-07-28 18:30:05 生活 我要投稿

初中優(yōu)秀生活敘事作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀生活敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀生活敘事作文

初中優(yōu)秀生活敘事作文1

  我在變,如魔術(shù)般神奇,幾年前那個我好像已經(jīng)從人間蒸發(fā)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。

  “阿寶,你的飯盒忘記帶了。”“阿寶你的語文月考試卷忘記帶了”媽媽不厭其煩地提醒道。“阿寶,你的數(shù)學(xué)書沒帶,你媽媽給你送來了!崩蠋熯呥f給我書邊對我說道。像這樣的事,在小學(xué)總是發(fā)生。這樣一來,既影響父母工作,又影響老師講課,真是煩哉!

  當時,我也沒有辦法。所以,每次外面有腳步聲,同學(xué)們都會認為我的家長來了。就這樣,一直到小學(xué)畢業(yè),我一直都沒改掉這丟三落四的毛病。

  轉(zhuǎn)眼間,我已為一名中學(xué)生。當我踏進中學(xué)校門的那一刻,我就變了,我再也不丟三落四了,我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生了。為此我十分開心,我再也不影響父母工作了,也不會影響老師講課了。

  每當親戚朋友遇見我,都會以一種驚訝的神情看著我:以前,在他們的心里認為,我是改不掉這個壞毛病的?涩F(xiàn)在,我終于改了許多壞毛病,如:做事拖拖拉拉,做事馬馬虎虎,沒有時間概念等等……

  我還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,比如:做事有效率,做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),我也學(xué)會了怎樣歸納、總結(jié)當天學(xué)習(xí)過的知識。這些良好的習(xí)慣也是促進我更快的成為優(yōu)秀學(xué)生的基本因素,它們將使我一生受益!

  每個人都會變化,只不過變化的東西不一樣。誰說“女大十八變”是女孩子的專利?!我們也可以變,我們要變得越來越完善,越來越優(yōu)秀!

  真是“半空的云彩——變化多端”。∵@就是我變了,那兒時的稚氣也隨之消失,而變來的卻是我的那朝氣蓬勃的面孔和那欣欣向上的精神!

初中優(yōu)秀生活敘事作文2

  從小到大,我總以為課本中的'語文更高貴,特別是讀了余秋雨老先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后。我便被他細膩抒情的文筆深深打動了。我想:這也許便是語文的最高境界了吧!對于這個從小到大一成不變的概念,我深信不疑?墒聦嵶C明,我錯了。

  一天休息日,我百般無賴,從小書柜上隨意拿出一本雜志就看了起來,那是一本是我認為很不錯的雜志,我認真地看,我突然一激動,拿出筆記本,準備做筆記。我挑了一篇很不錯的文章認真地做起筆記來。終于做完了,我伸了伸懶腰,仔細看一看,驚叫了一聲。真沒想到,在我做的筆記上,居然看到了,在語文中能出現(xiàn)的字眼,什么比喻句啦,擬人句啦,排比句啦等等。我當時很吃驚,不對勁呀,這些明擺著是語文的東西,怎么會跑到我記的筆記中去了?難道說做筆記也離不開語文嗎?在廣闊一些,生活處處都有語文嗎?我問媽媽:“是不是生活處處都有語文呢?”媽媽的回答很富有詩意:“語文如蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進了你的生活。也就是說,生活處處有語文!蔽衣犃藡寢尩脑挘萑肓松钌畹厮伎。語文是我們中國的國語,也就是說語文是中國人必不可少的東西,語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。

  當你讀書看報時,你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞;當你和別人談話時,你想沒想過語文在幫你表達你的意思;當你寫日記或作文時,你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情?

  語文好似因特網(wǎng)一般,它用一條條細長的絲線把生活的細節(jié)串起來,它則是主要指揮著生活的大腦。因此,生活需要語文,生活中就處處有語文了。

初中優(yōu)秀生活敘事作文3

  仿佛就是一瞬間,我的人生第一個學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過去,留在了記憶里。現(xiàn)在的我進入了人生的第二個學(xué)習(xí)階段——初中。

  還在讀小學(xué)的時候,我常常聽人說,初中生活是如何的艱苦,學(xué)習(xí)是如何的繁重,老師是如何的嚴厲。更有甚者,有些人形容初中三年就是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞,但是一提到上初中,還是有些膽戰(zhàn)心驚,望而卻步。

  我現(xiàn)在初一都快結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠遠沒有想象中的恐怖猙獰。回想那時的心態(tài),我不禁嘲笑自己:杞人憂天。

  我記得開學(xué)的那天,剛走進教室,老師就給我一個鼓勵的微笑,親切地告訴我坐哪里,指導(dǎo)我填表,交待其他注意事項。接下來幾天,我們這些四面八方匯聚在此素不相識的同學(xué)們相互認識,相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。

  我還依稀記得初中第一次開學(xué)典禮。當聽到校領(lǐng)導(dǎo)大聲說熱烈歡迎新一屆的同學(xué)們。我覺得我已經(jīng)融入初中生活。未來的三年,我充滿憧憬。

  和小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)科目增多了,作業(yè)增加了,但這并沒有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好與愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返,數(shù)學(xué)解題讓我苦思冥想后大呼過癮;簡單的英語字母組成復(fù)雜多樣的單詞;生物知識讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的磅礴;地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉;政治讓我知道成長的責(zé)任;歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學(xué)習(xí)之余,我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍,我們奔跑,我們吶喊,我們比賽,我們相互幫助。

  即將告別初一,馬上面臨新的挑戰(zhàn),我相信這份美好與快樂會繼續(xù)下去。

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