生活中的收獲作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的生活中的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的收獲作文 篇1
每個(gè)人的成長道路上都會(huì)有不同的收獲，我也不例外。
記得那是一個(gè)炎熱的中午，樹上的蟬叫個(gè)不停，路邊的花草都彎著腰，原本熱鬧的街道變得十分冷清，只能偶爾看到幾個(gè)人。我把電風(fēng)扇打開，站在前面狂吹，才能稍微緩解一下，但我還是炎熱難忍，決定出去買支冰棒解解熱。
我才剛打開門，一陣熱風(fēng)撲面而來，把我體內(nèi)的溫度提高了不少。我向超市的方向走去，忽然，一條長長的“黑龍”吸引了我的眼球，我仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻，但它們?cè)诟墒裁茨�？我疑惑極了，但因?yàn)樘珶�，我匆忙向超市奔去�?/p>
過了一會(huì)兒，我滿載而歸，路過一棵大樹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正向這邊“轉(zhuǎn)移”，我好奇地走過去，看見每只螞蟻都背一些米粒、餅干渣。它們?cè)诎峒覇幔康珵槭裁匆峒�？我百思不得其解�！芭尽保坏伪涞乃槁湓谖业哪樕�，我抬頭一看，呀！要下大雨了，我慌忙向家跑去，剛跑到家，傾盆大雨從天而降，我想到了那群螞蟻，為了找到當(dāng)中的奧秘，我打開電腦上網(wǎng)查找了一下，才知道螞蟻的窩在下雨前會(huì)十分潮濕，所以才會(huì)“集體”搬家。我恍然大悟，露出了笑容。
通過這次的收獲，我從中知道一個(gè)道理：生活中有很多東西都會(huì)被人忽略，但你愿意去發(fā)現(xiàn)的話，會(huì)有很多意外收獲喲！
生活中的收獲作文 篇2
我最大的愛好就是陪媽媽去逛商場，經(jīng)常纏著媽媽買這買那，每次都如愿以償，滿載而歸。可有一次，我卻什么東西也沒買到。
記得那一天，太陽火炙烤著大地，我陪媽媽一起去逛商場，不一會(huì)兒，我就渴得口干舌燥。“媽媽，媽媽，給我買雪糕吃!”我向媽媽懇求道。媽媽滿口答應(yīng)了，我拿著錢，買來雪糕，撕開雪糕紙，迫不及待地往嘴里塞，一股清涼沁透心脾，好爽呀!
我吃得津津有味，吃完了，將雪糕紙一扔，雪糕紙便飄落在地。“小弟弟。”我扭頭一看，原來是一位大叔叔。“小弟弟，這地上的紙是你丟的嗎？”叔叔問。我低頭一看，正是我丟的，覺得格外刺眼。叔叔說：“如果是你扔的，就請(qǐng)撿起來!”“拾紙？在這么多人面前，不是很丟面子嗎？何不腳下抹油――溜之大吉呢？”正想著，不料這時(shí)許多人圍了上來，不知誰說：“自己丟的東西應(yīng)該自己撿，虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢!”
我聽了，臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)媽媽來了，說：“遇到這樣的事情，你自己應(yīng)該知道該怎么做�！蔽颐Χ紫律碜樱捌鹉菑埣�。
后來我什么也沒買，拉著媽媽徑直回家了。
雖然那天我沒有滿載而歸，但我感覺收獲很大。從那以后，我再也沒有亂扔果皮紙屑了。
生活中的收獲作文 篇3
在生活中，每一個(gè)人都會(huì)有自己的收獲。比如說：學(xué)會(huì)畫畫，能夠增長知識(shí)；把字寫好，寫端正，會(huì)得到老師的表揚(yáng)；幫助父母做事，說明懂事了……當(dāng)然我也不例外，有了自己的收獲。
在去年暑假里，有幾位客人來我家里做客。媽媽讓我削幾蘋果給客人吃。我拿著有紅又大的蘋果，走進(jìn)廚房。心里想：我削一個(gè)蘋果都要好長時(shí)間，更何況是幾個(gè)。我左手拿起蘋果，右手拿刀，先把果蒂削掉，然后再從已經(jīng)削好的地方起刀削，可不知道怎么的，我削的果皮有半尺厚，還不時(shí)地?cái)嗟�。幾分鐘過去了，蘋果才削了一個(gè)，這蘋果還凹凸不平，用媽媽的說法——只剩下一個(gè)核了。我很沮喪，太難看了，后幾個(gè)怎么辦。
媽媽見我還不出來，便問：“削好了嗎？”說著便走了進(jìn)來�！白屑�(xì)看好了�！眿寢層帜昧艘粋�(gè)蘋果開始削起來。我瞪大眼睛仔細(xì)看著。原來媽媽拿刀的角度斜向上，左手的大拇指壓在水果刀上面，靈活地引領(lǐng)著刀，水果刀輕輕巧巧地在薄薄的蘋果皮下游走。我找到了其中的竅門，我有了收獲。
我的收獲就是在削蘋果中找到了其中的竅門。這就是我在生活中得到的收獲、竅門。
生活中的收獲作文 篇4
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，個(gè)子不是太高皮膚黑黑的，長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我在生活中有了很多的收獲，不信你往下瞧。
記得有一次，太陽公公在天空中伸了一個(gè)懶腰。原來他它是要睡午覺了。在家的我看見大汗淋漓的媽媽，一種想要幫助媽媽的想法油然而生。我問：“媽媽，今天午飯我來做，就吃蛋炒飯吧，行嗎？”“你可以嗎？”媽媽疑惑地問我，聽了這句話我心里咯噔一下，但還是拍拍胸脯說：“放心吧！保證沒問題。”媽媽答應(yīng)了。我一蹦三尺高，連忙跑到廚房，學(xué)到大人的樣子，先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋和剩飯、火腿腸。本想做蛋炒飯是“小菜一碟”沒想到這“小菜”不好吃啊。我先敲雞蛋，可它的蛋清順著我的大拇指指尖“順流而下”好不容易雞蛋打好了，可我一放筷子進(jìn)去，它就逃走了，仿佛在和我玩“捉迷藏”，但最后，還是沒有逃到我的手掌心，之后我把火腿腸切好，就開始炒了，我把雞蛋倒進(jìn)去“嗞啦”油鍋里的雞蛋從液體變?yōu)楣腆w，再炒一炒，然后把飯、火腿腸和鹽放進(jìn)鍋里面，炒炒并且盛上來，香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。
吃著自己做的蛋炒飯，雖然比不任何山珍海味，但這是我自己的勞動(dòng)成果，我從這個(gè)事情悟出了、并明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。
生活中的收獲作文 篇5
人們常說：“一分耕耘，一分收獲，”要想收獲，就必須付出。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
人人都說秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。但是仔細(xì)想想，為什么說秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過后收獲陽光的溫暖。
看，我們?cè)诿總�(gè)季節(jié)都有不少的收獲呢！其實(shí)，更重要的是我們的心靈也無時(shí)無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時(shí)光穿梭機(jī)在過去與未來暢游……希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲……
生活中的收獲作文 篇6
在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了許多淚水的洗禮，見證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。我們?cè)诶щy和挫折中收獲了喜悅，收獲自信。一路走來，因?yàn)槭斋@，我們不曾寒冷，我們從未孤獨(dú)。
在生活中，我們每天都會(huì)有不同的收獲。然而這些收獲的背后，都要付出努力和汗水。
記得一個(gè)炎熱的夏天。太陽失去了原本的溫柔，火辣辣的炙烤著大地。街上的柳樹的枝條無精打采的吹著，馬路上干巴巴的發(fā)著白光。這時(shí)游泳池變成了清涼避暑的地帶。看著與我年齡相仿的同學(xué)如同魚兒一樣自由自在的穿梭于水中，我也不禁暗下決心要學(xué)會(huì)游泳。
一開始，我心里很激動(dòng)，對(duì)游泳充滿了新鮮感，但是心里卻害怕起來。我小心的用小試了一下水，覺得有些涼。再往水底一看：“呀，還挺深的！”頓時(shí)，我感到有些后悔，心里也怦怦直跳。可是在教練的催促下，我只好小心翼翼的下了水，一股清涼用上心頭。我剛才的恐懼也隨之消散到九霄云外去了。我撲打著水，想要游起來，哪知由于身體沒穩(wěn)，還沒等我反應(yīng)過來整個(gè)人就一下沉入水中。我喝了幾口水，心里不是滋味。教練看著我狼狽的樣子，便把我扶起來，說道：“你會(huì)游泳，首先要學(xué)會(huì)怎樣在水中浮起來�！薄爸灰闶忠熘保瑑赡_并攏，全身放松，身體自然就會(huì)浮起來了�！�
我按著教練說的做，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，很快就成功了。我心里有些成功的喜悅，哪知難學(xué)的還在后面。
接著，教練教我如何收和蹬腿：“首先全身要放松，讓身體趴在水上，手和腿都要配合好，腿要用力踢出去，手指并攏向外劃�！蔽覞M懷信心的開始游起來，手和腳卻不能配合統(tǒng)一的完成動(dòng)作，整個(gè)身體只是在原地打轉(zhuǎn)，卻不往前游。我心里不禁有些急了，手和腳更加用力且快速的劃著，身體反而往下沉。這時(shí)，我原本對(duì)學(xué)會(huì)游泳高漲的熱情現(xiàn)在慢慢退了下來，想打退堂鼓不游了。教練似乎看出了我的心思，語重心長的對(duì)我說：“萬事開頭難。剛開始學(xué)游泳確實(shí)不容易，你要堅(jiān)信自己能夠?qū)W會(huì)，并且不斷地練習(xí)，掌握技巧，不要因?yàn)榇煺劬头艞墸蚁嘈拍隳苄械�！”聽了教練的一番話后，我稍稍放平了心態(tài)，深呼吸一口氣，帶著希望和信心再次練習(xí)。在練習(xí)中，我因?yàn)椴粫?huì)打水，水不斷地噴進(jìn)鼻子里。就這樣，雖然我喝了不少水，但最終通過我不懈的練習(xí)最終學(xué)會(huì)了蛙泳。又經(jīng)過半個(gè)月的練習(xí)，我終于能輕松自如的在水中游來游去了。我的心里像蜜一樣甜：“只要我努力做，就一定會(huì)成功的。有志者事竟成！”我想通過學(xué)游泳，我不僅掌握了游泳的技巧，還收獲了戰(zhàn)勝困難的信心。 “一份耕耘，一份收獲。”面對(duì)成功，我學(xué)會(huì)了平和處之；面對(duì)失敗，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，內(nèi)心因?yàn)樨S盈而寬容，這就是人生最大的收獲。我相信，只要用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲就會(huì)更加美麗！
生活中的收獲作文 篇7
俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜。”農(nóng)民伯伯早春時(shí)節(jié)就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對(duì)農(nóng)作物呵護(hù)有佳。最終大自然給了他們回報(bào)，秋日里他們迎來大豐收。在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國一個(gè)農(nóng)場里，一位老農(nóng)夫有一天在馬廄里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，這位老農(nóng)是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過了幾天，一輛豪華車開入農(nóng)場，孩子。過了幾天，一輛豪華車開入農(nóng)場，從車中下來一個(gè)高官，這孩子正是他的。出于感謝，這位高官把農(nóng)夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫(yī)生。而正是這位醫(yī)生在數(shù)年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結(jié)核即將去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉爾。
這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過程。如果不是老農(nóng)善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農(nóng)夫，碌碌無為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì)夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì)自食其果，受到人民反對(duì)，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。 當(dāng)別人拿到某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，許多人都會(huì)投來羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒想過你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎(jiǎng)呢？是因?yàn)槟愀揪蜎]有付出，在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在睡覺；
在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在嬉戲； 在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在看漫畫……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒有發(fā)生過，自然你也不會(huì)有任何收獲。這時(shí)可能有人要問：“為什么我付出了，卻沒有回報(bào)那？”的確，農(nóng)民也會(huì)遇到天災(zāi)人禍，糧食減產(chǎn)的現(xiàn)象，生活中也是如此，但請(qǐng)你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門。等你真正成功了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這播種、耕作的過程是何等的快樂。
同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì)成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？
生活中的收獲作文 篇8
前幾天拿信用卡積分兌換的一些東西，最近這兩天陸陸續(xù)續(xù)的都到了，有一個(gè)酸奶機(jī)，特別的小巧可愛，雖然目前因?yàn)榕淞喜蝗珱]有嘗試過做酸奶，但只是單單看那個(gè)機(jī)器，小巧可愛的樣子，就覺得特別的喜歡。也在幻想著，等配料齊了以后，可以做出來酸酸甜甜的酸奶，心里就覺得樂開了花。
還有一個(gè)養(yǎng)生鍋，雖然也是小巧的，好像并不適合一家三口使用，但想著偶爾一個(gè)人在家的時(shí)候@熬點(diǎn)粥喝也是不錯(cuò)的。
還有一桶洗衣液，女人可能天生對(duì)一些居家用品比較感興趣。也想著最近一段時(shí)間不用買洗衣液了，也是人生的一種收獲。
目前為止，就差孩子的一個(gè)保溫杯沒有收到了，到相信也快了。雖然都不是一些特別值錢的東西，但因?yàn)闆]有花錢就得到的這些東西，感覺快樂還是在無形之中翻了倍。
大概，因?yàn)檫@些是額外擁有的.收獲，畢竟信用卡積分，如果不用的話，也就過期了。如今能兌換這些東西，讓人感覺生活中偶爾一些額外的收獲，還是能夠給人帶來很大的快樂。
都說人生中的得失很正常，但在得到和失去之間相比較，一些額外的收獲總能夠讓人擁有不一樣的快樂！
生活中的收獲作文 篇9
什么是生活？人們普遍的認(rèn)為：生活就是活著到死去的過程。對(duì)，這并沒有錯(cuò)。在生活中，人們往往追求物質(zhì)精神，從而忽視了比物質(zhì)更重要的東西。當(dāng)然，從生活中，也會(huì)收獲無限的樂趣和困難。這要看你是在困難中是迎難而上還是放棄，我的生活很簡單。
當(dāng)我懂事的那天起。我立志要成為一個(gè)名人。我不斷的追求�？墒�，總有太多困難像藤蔓一樣纏這我。我要用鐮刀，不斷地切斷藤蔓，才能成功。當(dāng)我決定參加運(yùn)動(dòng)會(huì)800米的時(shí)候，只要一有時(shí)間，我就在操場上去跑步，揮灑汗水，在跑道上一次又一次的轉(zhuǎn)圈，讓我去抒發(fā)心里的委屈，讓心中的委屈化為汗水，從我的身體里離開。經(jīng)過很長時(shí)間的鍛煉，我終于站在了舞臺(tái)上，用汗水去編寫屬于我的榮耀。
“預(yù)備，開始”前進(jìn)奮斗的口號(hào)已響起，槍聲也緊隨其后，運(yùn)動(dòng)員們奮力的奔跑，追擊同學(xué)們的呼喊聲，加油聲。而我在一直的跑著，帶著同學(xué)們的希望在跑，我奮力的去追趕前面的人，一個(gè)又一個(gè)，我的汗水浸透了我的衣服，突然，腳腕鉆心的痛，我?guī)缀醴艞墶Ｈ嗟耐瑢W(xué)都在喊:“加油，你可以�！�
同學(xué)們的加油聲，傷口的疼痛，讓我模糊了，我恍惚看見了那個(gè)7號(hào)少年，他對(duì)我說：“加油，我等你。''頓時(shí)，我忘記了所有的疼痛，我站了起來，用他的鼓勵(lì)站了起來，再次奔跑。超越一個(gè)又一個(gè)，只為了他�？斓浇K點(diǎn)了，我用盡了剩下的所有力氣，努力奔跑，忘記了一切，除了他---那個(gè)7號(hào)少年，他在終點(diǎn)等著我，等著我！
終于，我到了，我是第一名。當(dāng)我回頭去看時(shí)，什么也沒有，只有陽光的溫度，我知道他來過。
生活，就是這樣，會(huì)讓你痛苦不安，失去理智，但要破解生活中的困難，只有堅(jiān)持，用毅力去戰(zhàn)勝一切困難。
生活中的收獲作文 篇10
生活猶如一個(gè)三棱鏡，折射出生命的七彩光芒，帶給我們力量。
“轟隆隆——”“呼啦啦——”“嘩！”這是夏的聲音，雷雨的前奏。有人喜歡溫柔的春雨，有人喜歡綿綿的秋雨，有人喜歡紛揚(yáng)的冬雪，我卻喜歡痛快的夏雨。沒有任何修飾，只有那短促的前奏；沒有過多的鋪墊，只有那大而急的雨點(diǎn)落下；沒有過分的綿長，只有那來也匆匆去也匆匆的暢快。
雨過，天立刻就晴，絲毫不掩飾什么。雷雨的性格是豪放而粗獷的，說來就來，干凈利落，仿佛一個(gè)北方漢子，干脆而厚道。自然的魅力令我欽佩，做人，也要如同這雷雨一樣，干脆麻利，不拖泥帶水。當(dāng)然，偶爾也要有一絲溫柔的情懷，像雷雨對(duì)待角落里的那一絲綠意。
“拿著！喝水！”早上，母親為感冒的我準(zhǔn)備好藥，督促我吃藥。一杯水幾口連同藥一起吞下，來不及放穩(wěn)杯子，我匆匆去上學(xué)。“哐——”的關(guān)門聲，又是“當(dāng)”的開門聲。我走出去又急忙回來，心中總覺得似乎忘了什么，于是我回去，對(duì)母親說：“我走了！”又匆匆離去。沒有叫一聲“媽”，沒有一聲“再見”，只是腦中總浮現(xiàn)出母親遞給我藥的情景，便忍不住回去了，這樣我很安心。這是生活中的一個(gè)小音符，似乎在給予我一種力量，我把這種力量稱之為“感恩”。不需要你多大的付出、多美的語言，不一定是自己的生死恩人，可以是任何一個(gè)在自己的成長道路上助自己一把力的人。一句小小的問候，一個(gè)眼神，一個(gè)微小的動(dòng)作，也會(huì)使對(duì)方倍感溫馨。
“嘩嘩”的翻書的聲音，是我在徜徉于知識(shí)的海洋中。有時(shí)，思想的野馬會(huì)奔向宇宙，與哥白尼共同探討他的“日心說”，有時(shí)會(huì)越過歷史的長河，與唐太宗共議國之昌盛；有時(shí)會(huì)走進(jìn)貝多芬的心靈，聆聽他內(nèi)心真正的樂音；有時(shí)會(huì)隨著“諾地留斯號(hào)”暢游海底……一旦進(jìn)入這種境界，我無法克制，我忘記了一切，我很幸福，有種充實(shí)之感。我的思想不斷向更高處延伸，向更遠(yuǎn)處奔馳。這些書籍給予我的，也是生活的恩賜，它們使我學(xué)會(huì)用知識(shí)為自己充電，用智慧鋪設(shè)道路。
無論是奇妙的自然，至美的親情，還是豐富的書籍，都是生活中的繽紛色彩。我在生活中感受，在生活中收獲……
生活中的收獲作文 篇11
讀書通往心靈的階梯，理想的書籍是智慧的鑰匙。智慧的鑰匙可以開啟心靈之窗。――題記
書，僅一個(gè)字包含了千百年來所有智者的智慧。寫書，是用來表達(dá)內(nèi)心感受的方式，而讀書，則是體會(huì)作者的思想感情以及作品的內(nèi)在含義的行為。相比，讀書的難度不少于寫書。讀書，注重講究品讀，貴在用心靈去傾聽作者的心聲。走馬觀花，是很難達(dá)到那種如游仙境的境界的。
在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書境界：讀，品，悟。
讀，如喝一杯水蜜桃，甜甜的，入口便知。
品，如飲一杯龍井茶，綿香可口，明目清心。
悟，如品一杯咖啡，苦中有甜，沁人心脾。
略讀，我讀過不少作品，從幼兒園的《安徒生童話》、《格林童話》，到小學(xué)的《西游記》、《水滸傳》……從《巴黎圣母院》的善惡之戰(zhàn)，到《哈利·波特》的奇幻旅程，從《幻城》那凄美的故事，到《撒哈拉沙漠》的生活經(jīng)歷……它們充實(shí)了我的業(yè)余生活，讓我在疲勞中調(diào)松緊繃的神經(jīng)。
品讀，這對(duì)于我來說是一個(gè)很大的飛越。余秋雨的《千年一嘆》中，描寫了世界各國的奇異風(fēng)景，那優(yōu)美的境界、經(jīng)典的語句，使我“沉醉不知?dú)w路”；那普通的“小橋，流水，人家”也曾使我陶醉；莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等也曾讓我進(jìn)入悲涼的世界，久久不能歸來。
悟讀，是讀書中的最高境界。記得王國維人生三境界中：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界就是悟。像《紅樓夢(mèng)》，我就讀了七、八遍。瀏覽、閱讀到深情并茂地朗讀，再到慢慢咀嚼品味，最后掩卷沉靜思考深悟。這里我就經(jīng)歷了讀、品、悟三種不同層次的境界：由欣賞不曾聽聞的華麗詞藻以及優(yōu)美的詩句，到對(duì)故事情節(jié)的跌宕起伏、人物個(gè)性維妙維肖刻畫的欣賞，最后才對(duì)這部名著的文化和政治深度有了初淺的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，這部巨著不僅深刻地揭示了封建王朝的沒落與腐朽，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)封建王朝統(tǒng)治的不滿與憎恨。我還曾經(jīng)讀到過一本令我沉浸其中，與主人公命運(yùn)輾轉(zhuǎn)沉浮的好書――《小婦人》，我品味四個(gè)個(gè)性截然不同的姐妹，在經(jīng)歷了一連串的生離死別與生活的磨煉后，她們終于脫去了幼稚的外衣，發(fā)揮各自所長，成長為成熟的小婦人。在這本書中我領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值不在于是否富貴，人生的真諦在于磨練。《淘氣包馬小跳》讓我學(xué)會(huì)了換一雙眼睛看生活，發(fā)現(xiàn)平淡中的精彩。憂長又寂寥的《雨巷》中讓我感受到生活中有淡淡的憂傷，這憂傷讓生命更幽長。
書，可以賦于人豐厚的知識(shí)；書，可以讓我們品味生活的現(xiàn)實(shí)；書，可以讓我們悟出生命的價(jià)值。讀書，品書，是輪回之后的結(jié)果。
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。
而我要說：書是通往心靈的階梯。善于讀書之人，心靈之窗就會(huì)打開。
生活中的收獲作文 篇12
有人說幸福是一杯香醇的奶茶，充滿著甜美生活的味道；有人說幸福是一杯苦澀的咖啡，充滿著人生的苦與甜；也有人說幸福是晚霞中最后一抹夕陽，充滿著期待和殷美；還有人認(rèn)為幸福是海灘上精美而不易發(fā)覺的貝殼，充滿探索和追求。而我卻認(rèn)為：幸福是對(duì)大自然的每一份恩賜心懷的感恩，是對(duì)生活的艱難坎坷心存感恩，是用一顆感恩之心收獲生命旅途中最有價(jià)值的回憶和那段追夢(mèng)的時(shí)光。
丁玲曾說過：“幸福是暴風(fēng)雨中的搏斗，而不是在月下彈琴，花前吟詩”。然而對(duì)于我來說，幸福卻顯得簡單多了。
曾幾何時(shí)，我閑適地穿梭于校園的小道上，仰著頭，腳步輕盈地踏著那片綠茵，感覺到一種莫名的心怡神爽�；蛟S是對(duì)校園事物的喜愛，所以每次的穿梭總能收獲一點(diǎn)一滴的幸福感。但是，最令我感到幸福的是卻是在狹小的空間里擁有了那一簾屬于我的幽夢(mèng)。
在這個(gè)自編自導(dǎo)的幽夢(mèng)小圓圈里，我曾經(jīng)失敗過，成功過；曾經(jīng)樂觀過，消沉過；也曾經(jīng)茫然失措過，失意無助過。但這個(gè)小圈圈里的一點(diǎn)一滴，一朝一夕沉淀下來的幸福卻是我一生中最值得珍惜的。
在這一簾屬于自己的幽夢(mèng)樂園里，我常常奮斗于成功的邊緣。每日樓上樓下地奔跑在校園的教學(xué)樓里，寫著那些看似沉重卻很有興趣的功課，當(dāng)完成后給自己留一個(gè)微笑，歡心地整理好課本，當(dāng)即寫下那句關(guān)于明天的奮斗宣言。隨即，信心滿懷的走上宿舍，安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在如此憧憬而又充滿幻想的成長樂園中，我心中不知不覺充滿了對(duì)生活的感恩。因?yàn)槊看胃卸�，我收獲了幸福。
然而，再令人神往癡迷的樂園，偶爾也有狂風(fēng)雨大作時(shí)。但我認(rèn)為這是我這個(gè)幽夢(mèng)樂園里最令我心懷感恩的一部分。
在這個(gè)樂園狂風(fēng)大作時(shí)，我仍喜歡漫步于其中，即使它讓我傷痕累累，殫精力竭，但我卻認(rèn)為這是生活給我的一份特殊恩賜。生活中哪有一馬平川的道路呢？即使存在這樣的路，也是一條平坦得令人可怕的路。不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香呢？所以，我喜歡在搏擊的歲月里，尋找信仰，尋找快樂，重拾風(fēng)雨中的最珍貴的那一片橄欖葉。只要學(xué)會(huì)從生活中收集感悟，我相信這個(gè)特別的一簾幽夢(mèng)里我可以收獲更多幸福。
讓我們學(xué)會(huì)感悟生活吧！用一顆感恩的心追求自己心中的夢(mèng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處充滿幸福，哪怕是再平凡的人，都是一顆閃耀的星星。
生活中的收獲作文 篇13
上了初中，我開始過上內(nèi)宿生活，至今已快有兩年。而對(duì)于這生活的回憶，自然是多姿多彩的。
還記得剛踏進(jìn)這間小而溫馨的宿舍時(shí)，我膽怯而羞澀地躲在父母身后。面對(duì)這十一張陌生的面孔，一開始我無從適應(yīng)。從今往后，我們就要一起生活了。我在心底對(duì)她們說。當(dāng)時(shí)我并沒想到，這間小小的宿舍會(huì)給我?guī)砣绱硕嘁馔獾氖斋@。
那一天，我一早起來便感到不太對(duì)勁。全身感到軟綿綿的，說話的聲音也難聽得像鴨子一般。我想我是生病了。我打開柜子想找藥物，卻不料什么醫(yī)藥也沒有。
這時(shí)，宿友們發(fā)現(xiàn)了我的異常。她們跑到我身邊噓寒問暖：“你怎么了？”“是不是生病了？”“需要藥嗎？我這里有……”她們一個(gè)個(gè)神情關(guān)切，言辭誠懇。一時(shí)，我心受感動(dòng)。這不，還沒等我回答，她們便將大包小包的藥塞到我手里，“這個(gè)藥我試過，百試百靈，你可以試試看，說不定明天就好了。”“這個(gè)我沒試過，不過聽說效果不錯(cuò)，你可以試試。”……而此時(shí)，我已熱淚盈眶。
那一刻，我收獲了關(guān)懷。
而內(nèi)宿生活帶給我的遠(yuǎn)不止這些。又是一天，學(xué)校安排大掃除，我們被分配打掃宿舍。我們回到宿舍，先是各干各的，根本沒想過幫別人。結(jié)果，包括我在內(nèi)的任務(wù)輕松的人早早干完活，悠悠閑閑沒事干；而那幾個(gè)任務(wù)較繁重的人卻仍在埋頭苦干，甚至汗流浹背……她們那么辛苦，而我竟這么袖手旁觀著。我突然感到一絲羞愧。宿舍的清潔人人有責(zé)，我這么做真的對(duì)嗎？
這時(shí)，一個(gè)干完活的宿友走了過去。“我來幫你們吧！”說完便又加入了清潔。我見狀，更加羞愧難當(dāng)，也默默走了過去幫忙。其他人見我們的舉動(dòng)，都感到不好意思，紛紛走過來一起打掃。我們很賣力，在大家的幫助下，終于提前完成了清潔。
那一刻，我收獲了團(tuán)結(jié)。
在這一年多的時(shí)間內(nèi)，我還收獲了很多很多。友愛，寬容，勤奮……它們將成為我人生中最寶貴的財(cái)富，伴隨我到永遠(yuǎn)。
生活中的收獲作文 篇14
今天是我本學(xué)期繪畫的最后一節(jié)課，下午三點(diǎn)過后，我提著小繪畫箱興沖沖地回到了家里。一進(jìn)入家門，老遠(yuǎn)就聽到我稚嫩的聲音：“爸爸！我的獎(jiǎng)啦！”爸爸趕忙從書房里出來，看見我一臉興奮的表情。“得什么獎(jiǎng)啦？”“我畫畫得到了金獎(jiǎng)，這是王老師給我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品”，說著我從繪畫箱里拿出一張粉紅底色的證書。
爸爸接過我遞過去的證書，獎(jiǎng)書寫著“成長的足跡，幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”獎(jiǎng)狀上面赫然彰顯著三個(gè)醒目的印章。一切都顯得那么的矚目和清新。
手里托著這張分量十足的小小獎(jiǎng)狀，看著爸爸洋溢著喜悅之情的笑臉，我的眼睛濕潤啦！這不是一張普通的獎(jiǎng)狀，這是我辛苦之后的耕耘，這是一份收獲，也是一份喜悅，這是我的興趣。
“快樂生活”有付出必定有收獲，收獲著才能體味耕耘時(shí)的快樂！
生活中的收獲作文 篇15
親自登上山頂，就會(huì)知道爬山除了累，其實(shí)還會(huì)自內(nèi)心發(fā)出一種自豪。面對(duì)真實(shí)的生活，只要我們主動(dòng)參與，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
記得上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)了一篇課文，講的是紅軍爬雪山的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)艷陽高照，我竟有點(diǎn)羨慕紅軍。第二天，學(xué)校組織爬山，就去學(xué)校旁的小山，我積極地報(bào)了名。之后，我懷著激動(dòng)和期待的心情上路了。剛開始我還在路上有說有笑，但緊接著越來越疲憊，流的汗越來越多。太陽用他那雙大眼睛瞪著我，就像在笑話我一樣，熱死了。但是每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都告訴自己：再咬咬牙，就能挺過去。等到了山腳，真正累人的才剛剛開始。我要小心踩空，還要留意別被其他人擠而導(dǎo)致摔跟頭。而且山路又窄，長著草，一不小心就會(huì)摔一跤。但是，正當(dāng)我抱怨著自己做出報(bào)名爬山這個(gè)決定時(shí)，我登頂了�？粗煜さ膶W(xué)校變得很小，呼吸著山頂新鮮的空氣，我覺得之前的努力都值了�；氐搅藢W(xué)校，我開始思考紅軍的艱苦，并不值得羨慕，同時(shí)也思考著我這么累的意義。
那些紅軍戰(zhàn)士，他們也有這強(qiáng)烈的責(zé)任感，堅(jiān)定的意志，所以即使他們遇到的再困難，他們也沒有退縮。而我，雖然喊著很累，但我想既然我主動(dòng)報(bào)了名，我就要為我的行為負(fù)責(zé)。而那些社會(huì)的底層人民何嘗不是這樣：他們擔(dān)起了家庭的責(zé)任，干著最累的體力活，拿著很低的薪水，可他們還是沒有放下?lián)樱@何嘗不是一種責(zé)任感呢？小小的我，竟對(duì)社會(huì)底層的艱苦有了初步體會(huì)。若我沒有參加這次登山活動(dòng)，我的心里將很難體會(huì)這種艱苦。所以，面對(duì)真實(shí)的生活，只要我們主動(dòng)參與，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
無獨(dú)有偶，有一次我去動(dòng)物園玩。動(dòng)物就是我們的朋友，我要去見見我的朋友。我在那里看到了許多龐然大物；老虎、大象、長頸鹿等。可當(dāng)我看到大象腳上的鐵銬時(shí)，我的心咯噔了一下；當(dāng)我看到獅子有氣無力地躺在水池旁，毫無王者之氣勢(shì)�？吹竭@些動(dòng)物，我甚至有點(diǎn)自責(zé)�；氐郊遥宜伎剂撕芏嚓P(guān)于人與自然的關(guān)系的問題，卻發(fā)現(xiàn)越深思越不可思議。
每當(dāng)我看到電視上的非法拘禁時(shí)，我最多表示同情；但這次當(dāng)我親眼看到這些被抓的被當(dāng)成吸金器的動(dòng)物時(shí)，我卻感到異常氣憤。人依附于大自然，卻又在剝削大自然，就比如人們?yōu)榱怂接?dòng)物，這種用人話說就是恩將仇報(bào)的行為不就是自我毀滅的行為嗎？這次動(dòng)物園之旅，使我更加深刻地明白了人與自然應(yīng)該和諧相處。
我們應(yīng)該主動(dòng)地參與生活，就能豐富我們的閱歷，增長我們的知識(shí)。當(dāng)我們一步步地提高我們自己之后，我們就能對(duì)一些事物產(chǎn)生新的發(fā)現(xiàn)和收獲。如此得來的收獲可遠(yuǎn)比聽老師講體會(huì)得更深。而對(duì)于中學(xué)生，我們就是要在這種方式下發(fā)現(xiàn)和收獲到更深刻的道理，而不局限于書本知識(shí)。所以，面對(duì)真實(shí)的生活，只要我們主動(dòng)地參與，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)與收獲。
生活中的收獲作文 篇16
下課了，操場上又熱鬧起來了……
看吧!同學(xué)們?cè)诓賵錾嫌型嫣K，有的玩踢足球，有的玩跑圈……在這些游戲中，我最愿意玩的是打口袋了，課余生活的收獲和感受。下課鈴一響，我和小紅像小鳥一樣飛出班級(jí)來到操場的東北角。各自帶一個(gè)小組開始打口袋。我們用抓鬮的方法決定先打誰？這回是先打小紅他們組。他們的隊(duì)員精神抖擻跑到中間，彎著腰，雙眼注視著我們打口袋的動(dòng)作。因?yàn)橹挥腥褙炞ⅲ麄儾拍芘袛嗫诖鼣S去的方向……
我們組分成兩伙開始夾攻對(duì)方了，口袋忽左忽右，小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭，他們就上串下跳……打口袋也得講計(jì)謀呀，我暗示隊(duì)員從他們薄弱的隊(duì)員下手。我組隊(duì)員心領(lǐng)神會(huì)了，不一會(huì)兒小紅組的隊(duì)員被我們各個(gè)擊破了。只剩下小紅一人了。于是我又改變了戰(zhàn)法，采取聲東擊西、虛虛實(shí)實(shí)的打法，沒有多久小紅也被打下了……
你組下，我組上……游戲在歡樂的氣氛中飛揚(yáng)著……我們還沒有盡興，可是上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操常于是操場上寂靜起來了。只有那唧唧喳喳的小鳥在花壇邊的柳樹上快樂地叫著好像在談?wù)撝覀冇螒驎r(shí)的歡快情趣……
啊!打口袋。不僅為我們的課余生活增添了快樂，通過躲避飛來飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認(rèn)真，也要投入，也要運(yùn)用兵法，不然就沒有任何情趣可言了。
生活中的收獲作文 篇17
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼豐富多彩、充實(shí)難忘小學(xué)美好時(shí)光就要過半了。回首三年前剛進(jìn)翠苑二小時(shí)對(duì)校園學(xué)習(xí)生活充滿期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學(xué)的關(guān)心幫助下，生活上的自立增強(qiáng)了自信、學(xué)習(xí)上的主動(dòng)提升了能力、交往中的友善助力了成長。
不知從何時(shí)開始，再也不用老師的提醒，自覺打掃衛(wèi)生、整理書桌、文明用餐，自覺有序排隊(duì)、遵章守紀(jì)、加強(qiáng)鍛煉；再也不用爸媽的叮嚀，自己洗漱穿衣、整理書房、系鞋帶打雨傘；自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋柜、掃地拖地。也不知從何時(shí)開始，爸媽臨時(shí)有事我能一個(gè)人在家看書、彈琴，還有好幾次一個(gè)人到樓下小區(qū)的超市、書店去購買商品。
生活自理能力的增強(qiáng)也促進(jìn)了學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，早已養(yǎng)成了課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)日完成的好習(xí)慣；早已養(yǎng)成了堅(jiān)持課外閱讀、自主練習(xí)、拓展特長、陶冶情操的好做法。由于我的進(jìn)步，還成為了班級(jí)里的小干部，成為了老師的小助手，每次其中競賽都能得獎(jiǎng)，還有幾次當(dāng)選了學(xué)校的“三好學(xué)生”。
其實(shí)，我的進(jìn)步可多呢�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生的事情我都會(huì)主動(dòng)與爸媽溝通，為了保護(hù)視力我現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)需要從來不玩電子產(chǎn)品，尊重老師、父母的教誨。當(dāng)然，我也有很多的小缺點(diǎn)、小毛病需要，譬如有時(shí)候時(shí)間觀念不強(qiáng)、自我管理能力不夠好等等，我相信在老師、父母的關(guān)愛教育下，在我們?nèi)昙?jí)（4）班這個(gè)積極向上的集體感染下，接下來我的學(xué)習(xí)生活將會(huì)不斷提高，感悟生活、享受成長。
生活中的收獲作文 篇18
寒假生活單調(diào)乏味，如米蟲一般。
每天早上起床時(shí)間十點(diǎn)到十一點(diǎn)鐘不等，頭痛加眼睛腫，分不清楚是睡太多還是沒睡夠。
起床后第一件事是打開電腦，在臺(tái)開機(jī)啟動(dòng)的三分鐘時(shí)間里，我順利完成上廁所、吃早餐以及偶爾夾雜在其中的刷牙洗臉（一般不到萬不得已我不會(huì)想起來干后兩件事）。
然后坐在電腦前遭受一天的輻射，我甘之如飴。主要在干什么我記不太清，上網(wǎng)看小說要挑非高峰時(shí)段，像中午或晚上八點(diǎn)前后一定都不行，估計(jì)能卡死。QQ聊天一般需要先約好時(shí)間，也比較麻煩。打游戲是我前兩年的愛好，現(xiàn)在的樂趣是用電腦放DVD，磨損光驅(qū)，不過話說回來，東西是要用的，長時(shí)間不用對(duì)不起它每年的折舊費(fèi)。我還有一種娛樂就是到處下東西，然后看BT進(jìn)度，又是能一直盯著看十幾分鐘，又是一種無聊的表現(xiàn)。我每天的例行公事是看郵箱里有沒有人騷擾，然后再在失望中關(guān)閉之。但不管如何，這臺(tái)電腦算是我寒假的快樂所在。
可惜任何一種形式的快樂都存在著邊際效用遞減，讓我痛苦不已，必須不斷發(fā)現(xiàn)新的娛樂。又可惜在發(fā)現(xiàn)的過程中，“發(fā)現(xiàn)”這件事本身成為了異常乏味的一件事，我于是萬念俱灰。
中飯和晚飯顯得有些多余，但是也是例行公事之一，必須要完成，雖然我很少外出走動(dòng)，體重不斷飚升。
我堅(jiān)持“腦力勞動(dòng)”到最后一刻才睡覺，那時(shí)大概是第二天凌晨兩點(diǎn)到三點(diǎn)不等。然后伴隨著我家墻壁里莫名其妙的水管的巨響，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，冒著失眠的風(fēng)險(xiǎn)，以犧牲清晨的陽光為代價(jià)，沉沉的睡去。七點(diǎn)半我會(huì)被早晨上班的母親準(zhǔn)時(shí)吵醒，然后第二次入睡。
我始終認(rèn)為在中午十二點(diǎn)左右補(bǔ)覺到下午四點(diǎn)，也是一種福利，可惜要背負(fù)“懶豬”的罵名。不過時(shí)間長了也就習(xí)慣了。
北京的冬天太冷，所以在可以不出門的情況下，我會(huì)盡量呆在家里。
以上，就是我的寒假生活。
生活中的收獲作文 篇19
歲月如梭，時(shí)光似箭。當(dāng)日還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鰜硗赀@個(gè)紅房子，而在分雨中奔跑，跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)；讀書是一種提升自我的藝術(shù)；讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。假期的每天午后，我都會(huì)靜靜的坐在窗臺(tái)前，翻閱著一頁又一頁書籍。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，并不細(xì)細(xì)品味，但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼，認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。
她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫凱勒，一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛下，海倫凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切。海倫—?jiǎng)P勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。
讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，充足的信心而獲得成功。想想當(dāng)初自己參加校競演比賽，還沒上場就想打退堂鼓，這跟海倫比起來，慚愧無比。
通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。
因?yàn)闀�，我的假期寧靜而平凡；因?yàn)闀�，我的生活簡單而快樂；因�(yàn)闀�，我的世界豐富而多彩。雖然沒有游山玩水，但是卻過得很充實(shí)，這就是我的寒假生活，多姿多彩！
生活中的收獲作文 篇20
今年暑假我的爸爸媽媽帶我買了一個(gè)活力板，我當(dāng)時(shí)心里非常高興，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不會(huì)滑怎么辦呢？后來我決定了每天晚上去南堡公園練習(xí)。
這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時(shí)我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶著我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖著我，可是我的腳和身子總是不爭氣，沒有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔個(gè)四腳朝天。我生氣了，心里一急便想：這個(gè)只是平時(shí)的練習(xí)而已，又不是考試，不會(huì)這個(gè)，試卷又不扣分。我準(zhǔn)備不練了，可是我看見那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快，拐彎能力超強(qiáng)，而我還是他們的姐姐呢，連這個(gè)都不會(huì)我是不是太丟臉了？我下定決心再次練習(xí)，我這次是有了新的打算準(zhǔn)備自己練習(xí)。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習(xí)的，要在中間知道原因、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最終我知道了要想學(xué)會(huì)這個(gè)必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇!滑的好輕松，后來我還學(xué)會(huì)了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連夸獎(jiǎng)我。
暑假給了我不少收獲。
生活中的收獲作文 篇21
七月——體驗(yàn)生活，收獲快樂 無錫市東北塘中心小學(xué) 民辦四年級(jí) 惠奕煬 暑假到了，從緊張的復(fù)習(xí)中來到了五彩斑斕的、無有無慮的暑假生活。七月，是一個(gè)開始，是一個(gè)體驗(yàn)真正的農(nóng)村生活的開始——平時(shí)我們是在學(xué)習(xí)中度過每一天的，現(xiàn)在，我可是一個(gè)農(nóng)村小姑娘啦！
七月的第一天，隨著陽光的照射，隨著小鳥的第一聲鳴叫聲，我早早地與媽媽起了床，因?yàn)槲蚁雽W(xué)兩招家務(wù)活兒。
“女兒，跟著我干什么？”媽媽有點(diǎn)奇怪。
“媽媽，我想讓你教我一點(diǎn)兒家務(wù)活！
”我回答。
“好吧，那么今天就教你洗衣服。”媽媽同意了！
“咱們先來洗衣服，看仔細(xì)！
首先，要吊水，倒?jié)M三盆水，為過濾時(shí)做準(zhǔn)備。倒?jié)M水后，就要開始洗衣服了！
先把有油漬或難洗的地方噴一噴少許的衣領(lǐng)凈，然后搓一搓，放在水里浸泡一下，讓殘留的液體洗去。然后，就只要過濾兩回就行了�！眿寢屖痉读艘槐椤�
“哦，”我接著說，“我會(huì)了！
一天又匆匆離去，我今天學(xué)會(huì)了洗衣服，我想：光光洗衣服就有這么累，媽媽還要拖地、掃地……她太辛苦了！
我要幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)事情，讓媽媽快樂！
生活中的收獲作文 篇22
學(xué)習(xí)，是我們成長中不可或缺的一部分，是我們收獲生活養(yǎng)料的重要途徑。知識(shí)技能之于人類，就像養(yǎng)料水分之于花草樹木。只有不斷學(xué)習(xí)，獲取新的知識(shí)技能，我們才能不斷成長，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
從出生那一刻起，我們便無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)。當(dāng)我們還牙牙學(xué)語的時(shí)候，父母便開始給我們播放各種兒歌：“人之初，性本善……”，“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”父母還會(huì)給我們展示生活中的各種圖片，教我們辨物識(shí)字。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，父母送我們上幼兒園，送我們上課外興趣班，從小學(xué)開始，我們開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)。隨著年歲的不斷增長，我們接受的新事物越來越多，學(xué)習(xí)的知識(shí)也越來越難。但我們從來沒有停止腳步，因?yàn)橹挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，才能為我們提供不同成長階段的生活養(yǎng)料。
學(xué)習(xí)可以傳遞知識(shí)技能，提高生活質(zhì)量。通過對(duì)火的認(rèn)知，大家學(xué)會(huì)烹飪美食，從此可以滿足人們的口腹之欲。通過掌握建筑技術(shù)，高樓大廈蜂擁而起，通過研究各種科技，我們足不出戶，就可以買遍世界；我們可以早上在東北喝杯豆?jié){，中午到北京看一看天安門，晚上可以躺在海南的沙灘上暢享海浪和月光，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們可以制造飛機(jī)、高鐵和各種高科技。
學(xué)習(xí)可以豐富我們的情感，通過學(xué)習(xí)，我們知道了黛玉也可見花落淚；通過學(xué)習(xí)，我們可以聞鼓起樂；通過學(xué)習(xí)，我們可以了解余光中《鄉(xiāng)愁》中對(duì)故鄉(xiāng)的思念；通過學(xué)習(xí)，我們可以感悟到烽煙四起，家國之傷；通過學(xué)習(xí)，我們可以增加民族精神，自尊自強(qiáng)……
學(xué)習(xí)可以讓我們懂得欣賞。通過學(xué)習(xí)，我們知道了環(huán)肥燕瘦；通過學(xué)習(xí)，我們知道了沉魚落雁；通過學(xué)習(xí)，我們知道了陽春白雪；通過學(xué)習(xí)，我們知道了慷慨激昂；通過學(xué)習(xí)，我們明白了丑惡與善良；通過學(xué)習(xí)，我們懂得了……
學(xué)習(xí)可以讓我們傳承文明。編鐘文化古音再傳靠的是學(xué)習(xí)；變臉?biāo)囆g(shù)奇巧多變靠的是學(xué)習(xí)；古跡復(fù)原情景再現(xiàn)靠的是學(xué)習(xí)；京劇、皮影、絲織、珠算一直流傳靠的是學(xué)習(xí)……正因?yàn)閷W(xué)習(xí)，文明才可以延續(xù)，正因?yàn)閷W(xué)習(xí)，傳統(tǒng)才可以被銘記。
所以說，我們一生中很重要的一件事情就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅是口耳相傳，手手相教，學(xué)習(xí)更多表現(xiàn)是閱讀，這也是我們中學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲取養(yǎng)料最常見的方式之一。閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鞣N知識(shí)、技能、文化往往通過文字來流傳，這就使閱讀顯得尤為重要。閱讀量越大，知識(shí)面越廣，字里行間，精彩紛呈，閱讀還可以釋放心情，緩解壓力。課業(yè)之余我們挑選自己喜歡的書籍，輕松閱讀，用心感受，也會(huì)有意想不到的收獲。
周總理說：“活到老，學(xué)到老”！學(xué)無止境！我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握各種知識(shí)技能，不斷汲取生活的養(yǎng)料，豐富我們的人生！
生活中的收獲作文 篇23
人生哲理亦有千千萬，余獨(dú)從事中獲取。 —題記 古今多人仁人志士，道盡了多少人生哲理至今仍在，我卻喜歡從人海中得到一個(gè)個(gè)智慧的故事。 哲理？包容 藍(lán)天因?yàn)榘菝恳欢湓苾�，不論其烏潔，才能晴空萬里；大海如此包容每一條河流，不論其清濁，才能一望無際；高山由于包容每一塊石頭，不論其堅(jiān)軟，才能巍峨矗立……
我們是否也應(yīng)該多包容一些呢？ 那天，小紅的書不小心被小明碰掉了，小明撿起來，連聲說對(duì)不起，小紅卻執(zhí)意說小明是故意的，說他嫉妒自己這本書好，專心把書弄臟。（人名均為編造，事為真） 我們是否也應(yīng)該多包容一些呢？ 包容其實(shí)很簡單。 公交車上，不只是誰踩了老奶奶一腳，沒有人說一句對(duì)不起，老奶奶笑了笑，說：“真的是老了啊，連你們說什么都聽不清楚了，沒關(guān)系……呵呵……”
周圍的人都愣住了，那個(gè)踩了老奶奶一腳的哥哥，攙扶住那位老奶奶，在她耳邊輕聲說了一句：“謝謝您，奶奶，對(duì)不起……”奶奶笑了笑，沒說什么。 包容不簡單么？ 包容不是你去溺愛什么，庇護(hù)什么，包容是一種來自于生活的態(tài)度。
包容是來自于生活中人與人之間相處的美好方式。 有時(shí)包容也來自于我們內(nèi)心中一種不滅的信念。 包容更是一種善念，一種人應(yīng)與生俱有的品質(zhì)。 生活就是一個(gè)最好的老師，它無時(shí)無刻都在我們身邊，又無時(shí)無刻不在提醒我們?nèi)绾巫鍪�，更是明里暗里點(diǎn)醒我們個(gè)個(gè)哲理。 發(fā)現(xiàn)生活，便是發(fā)現(xiàn)美。
在茫茫人海中，你找到了你的哪份美了么？感受到它的那份獨(dú)一無二的哲理了么？
生活中的收獲作文 篇24
有的人生活處處是有趣的鮮花朵朵開，有的人生活是那是非常的艱辛，而我的生活是一杯白開水，平淡、簡單卻又健康。
在每天早晨我會(huì)按時(shí)起床，捧起我的課外書開始閱讀并且隨時(shí)摘抄下優(yōu)美的好詞好段，并且完成一小部分作業(yè)。在中午時(shí)，我會(huì)坐在書桌前一筆一劃認(rèn)真的練字。下午時(shí)，我就常常幫媽媽做些家務(wù)事。在夜幕降臨后洗漱完畢我又會(huì)在被窩里看一會(huì)兒課外書，然后休息，寒假的生活就那么一天一天過著。
我有時(shí)會(huì)感到厭倦：為什么每天幾乎都這么做？可當(dāng)我想去改變它時(shí)，往往會(huì)打破這種規(guī)律，然后什么事都做不成。
可我漸漸覺得，生活平淡也沒什么不好。就如同白開水，它比任何飲品對(duì)人體有益。在平淡的生活中，我有著不平淡淡的收獲。在其他人為不平淡的生活忙碌時(shí)，我可以安靜學(xué)習(xí)，在他人為不平淡生活的事情分心時(shí)，我可以專心致志看書，在他人為不平淡生活帶來的事情趕工時(shí)，我可以若無其事，繼續(xù)按部就班生活。
在這平淡的寒假生活中，我收獲了很多：寫作文的方法，句子的積累，語言的運(yùn)用……都是我在不平淡生活中不平淡的收獲！
生活中的收獲作文 篇25
今天，是一個(gè)陽光燦爛的日子，河水清澈見底，梅花露出最燦爛的笑容給冬姑娘看。
我叫來了爸爸，因?yàn)榻裉煳乙鲆患腥さ氖�，那就是——學(xué)單車，對(duì)我來說有一點(diǎn)難度，如果騎不穩(wěn)的話很容易摔倒的，所以才要叫上爸爸，我騎上了單車，當(dāng)然還帶了頭盔、護(hù)膝……我開始往前騎，爸爸也在后面幫助我掌握好平衡，騎著騎著就摔跤了，痛死啦!我大聲叫著。我生氣地說:“爸爸，你怎么放手了，害我摔了一跤!”爸爸說：“一定要對(duì)自己有信心，這樣才會(huì)成功!”我充滿信心地說:“好!”我再次騎上了單車，向前騎去，我心想:努力就會(huì)成功!我騎著騎著又摔了一個(gè)大跟頭，恨不得自己打自己，我自言自語地說著。我的腦海里又出現(xiàn)了爸爸說的那句話。這次我試著上單車，結(jié)果還沒上去就給了大地一個(gè)吻，唉!這次不但沒有學(xué)會(huì)騎單車，還把自己掉進(jìn)同一個(gè)坑里。
之后的幾天我還是每天照樣練習(xí)，期待著成功到來的那一天。
生活中的收獲作文 篇26
寒假我們?nèi)チ顺啥甲钭钣忻木包c(diǎn)——寬窄巷子，那個(gè)景點(diǎn)可有趣了，因?yàn)檫@里是有兩條巷子組成的，一條巷子是寬寬的，一條巷子是窄窄的，就稱為寬窄巷子了，里面的商店可多了，琳瑯滿目的商品，讓人應(yīng)接不暇，有趣極了!
最吸引我們小朋友們的當(dāng)然是吃的啦，這不我們從人群中擠到一家店面前，哦!原來是我們大家喜愛的冰淇淋啊，可是人實(shí)在太多了，我們排了很長的隊(duì)終于進(jìn)去了，只見媽媽匆匆忙忙地問大家要吃什么口味，可是人太多，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，都要同一款式，點(diǎn)不同口味。于是在最多的人潮里以最快的速度點(diǎn)到了冰淇淋，我們買好冰淇淋，就迫不及待地開始品嘗了，可是又怕沾到別人身上，于是我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我們大家居然圍成了一個(gè)圈，互相分享著彼此不同味道的冰淇淋，還不停地議論哪個(gè)味道好吃，一邊吃一邊笑，開心極了，有趣極了!
這就是寒假里我在有趣的寬窄巷子里發(fā)生的一件有趣的事情。
生活中的收獲作文 篇27
寒假這些天發(fā)生的趣事可真多啊，寒假的第一天，也是，我跑步打卡的第一天。
最開始，我是和妹妹一起跑的。妹妹和我在院子里比賽，院子里還有一個(gè)池子，池子里還有我的寵物-小魚。
雨天的時(shí)候，我在車庫里跑，因?yàn)橛晏罅�，你就像一個(gè)巨人在跺腳。陰天的時(shí)候，我在馬路上跑，周圍的車子上奔流不息的河水，飛快地向前開去，我一時(shí)興起就和車子比起賽來了，我奮力地向前奔跑，眼看著就要落后了，突然紅燈亮了，車子停下了，最后我終于贏了!我立刻眉開眼笑起來。
有一次，我在馬路上跑的時(shí)候，突然聽到了，有人喊救命!我跑過去一看好大一個(gè)坑啊，仔細(xì)一看，里面有一個(gè)外國人，個(gè)子矮矮的，像小人國里出來的。他很胖，我使出九牛二虎之力，終于把他拉上來了，他連聲說感謝就走了。
我喜歡跑步打卡這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，其實(shí)我想去森林跑，因?yàn)槟抢镉行?dòng)物，空氣也很清新。這就是我寒假中，最有趣的事。
生活中的收獲作文 篇28
放寒假了，這天，媽媽對(duì)我說：“我天天做飯，你呢？挑三揀四，今天你來做飯�！薄鞍�？可是我不會(huì)啊�！蔽艺f�！澳俏也还�，你自己看著辦�！眿寢岊^也不回地走了。
好吧，我也不是一點(diǎn)也不會(huì)，試著做做看�？墒菦]過一會(huì)兒，一個(gè)大問題難倒了我：做什么呢？我左思右想，做米飯？還要思考燒什么菜。做餃子？這個(gè)比較簡單，可是我也不會(huì)呀……最后，經(jīng)過我的“精挑細(xì)選”，我終于決定，做面條!
為了方便，我又決定只放雞蛋和青菜。終于開始做飯了。我煮了一鍋水，在等水開的時(shí)候，我就去切菜。水開了，我連忙把菜和面條放進(jìn)了鍋里。
終于，松了一口氣 ，可我還是感覺怪怪的，好像少放了什么。對(duì)了，是雞蛋!還好，雞蛋要最后放。蛋打好了，馬上下鍋，等了一會(huì)兒，面條就煮好了。
由于我沒有加鹽，所以面太淡了，還有雞蛋下鍋的時(shí)間早了，所以有點(diǎn)糊。但總體味道還是“不錯(cuò)”的。
這次寒假“趣”事，讓我體會(huì)到做飯的不容易，我一定要多幫媽媽干活。
生活中的收獲作文 篇29
愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，在這短暫的假期里，我經(jīng)歷了許多事，或是難忘、或是感動(dòng)、或是快樂……但有一件趣事，直到現(xiàn)在，只要一想起來便會(huì)哈哈大笑。
除夕夜時(shí)候，我提著一大袋煙花，叫我的小伙伴來玩，我叫爺爺幫我點(diǎn)燃了一個(gè)降落傘，只聽見——嘣的一聲，天上掉下來了一個(gè)紅色的小降落傘，小伙伴們爭先恐后地?fù)屩德鋫�，最后降落傘落在了小�?qiáng)手里。爺爺叫我自己點(diǎn)一個(gè)煙花，我說：“我怕，你幫我點(diǎn)�！睜敔攷臀尹c(diǎn)了一個(gè)非常美麗的煙花，我們站在離煙花很近的地方，突然，煙花炸了一下，我的手被炸傷了，當(dāng)時(shí)我覺得我的手又疼，我心里又覺得自己很笨，很好笑。我還是自己點(diǎn)燃了一個(gè)降落傘，我的心里很緊張，然后我聽見了“嗖”的一聲，我跑開了，只可惜降落傘落到了屋頂上。我們還玩了五花八門的煙花，不知不覺就到八點(diǎn)鐘了，小伙伴們戀戀不舍的回去了了。
愉快的假期轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，但這件事告訴了我們做任何事情都要小心，如果不小心，就會(huì)發(fā)生意外。
生活中的收獲作文 篇30
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活里、在這《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲很大，也忽然間明白了許多難以明白的大道理。
《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐中，同學(xué)們相互幫助，以求做到最好。一本同學(xué)錄，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著同學(xué)們相互的贈(zèng)言。朦朧中，我眼前呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)的畫面，操場上，同學(xué)們快樂的踢著足球，在草地上自由的翻滾，與大自然融為一體？
我記得，校運(yùn)會(huì)上，六年級(jí)正在舉行跳高比賽，經(jīng)過一輪輪的淘汰賽，只剩下我和黃冬冬了，毋庸置疑，最后的勝利將會(huì)在我們倆之間產(chǎn)生，我加快速度，騰空躍起，然后重重的摔到地上，那感覺好痛啊!在往那邊一看，我輸了。老師跑過來扶我起來，問我有沒有事，我說沒事，同學(xué)跑來安慰我說：“沒關(guān)系的，反正黃冬冬也是我們班的嘛，下次在和他比過�！蔽亦帕艘宦�。一次失敗，讓我從失敗中看到了同學(xué)們眼中的看見關(guān)切的目光，失去了一次勝利，收獲了寶貴的友情。
六年的小學(xué)時(shí)光，給我留下了許多美好的回憶。再見，敬愛的老師，是您教會(huì)我們知識(shí)，為我們開啟了智慧的門窗。再見，親愛的同學(xué)們，友誼的種子已經(jīng)深深播種在我們心里，再見還是同學(xué)，還是朋友……
生活中的收獲作文 篇31
歲月在我們身旁匆匆流過，時(shí)間的腳步不會(huì)因我們而滯留。美好的時(shí)光總是如此短暫，在不經(jīng)意間，我們，即將畢業(yè)。六年的小學(xué)生活給我留下了太多太多，我也從中學(xué)習(xí)了太多，收獲了太多。你要問我哪一件事給我的印象最為深刻，那一定是五年級(jí)的那個(gè)初夏……
那一天，我背著書包早早的來到學(xué)校。剛走到座位上坐下，就聽見收作業(yè)的同學(xué)在喊：“還沒有交作業(yè)的同學(xué)快一點(diǎn)��！”我這才想起來書包里的作業(yè)，急忙掏出英語作業(yè)交給了英語課代表，然后轉(zhuǎn)過身去找數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)我找作業(yè)本的時(shí)候，我無意間瞥了一眼旁邊同學(xué)的作業(yè)本。啊，第26頁也得寫呀！我怎么不記得？當(dāng)時(shí)我心里頓時(shí)涼了半截，我在學(xué)�？蓮膩矶际前磿r(shí)交作業(yè)的好學(xué)生，沒寫作業(yè)，這要是讓同學(xué)知道了，多丟人呀！
正在我糾結(jié)著該怎么辦時(shí)，收作業(yè)的同學(xué)走到我面前，問我：“你的數(shù)學(xué)作業(yè)交了沒有？”我猶豫著，眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)岔路口，走左邊——不交作業(yè)，就沒有人知道這件事，我依舊是同學(xué)們心目中的那個(gè)優(yōu)秀生；走右邊——交作業(yè)被同學(xué)們?cè)诤诎迳嫌浢�。記名字！那多難堪呀！于是我把心一橫，便面波瀾不驚地回答：“交完了�！庇谑撬唛_了，我心里安慰自己：反正他們要收那么多分作業(yè)，忙不過來，也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)少了我這一份作業(yè)了。
上第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，老師講了作業(yè)本上的題。我遮遮掩掩地，同學(xué)要借我的答案參考，我也不敢給他們看。我害怕極了，心里直打鼓。看著幾個(gè)同學(xué)投來疑惑的目光，我暗暗想：田蕾呀田蕾，你這個(gè)膽小鬼。身為大隊(duì)委，不以身作則，不寫作業(yè)還不敢承認(rèn)，以后還怎么給同學(xué)做好榜樣呀！不交作業(yè)并不可怕，你這種做錯(cuò)事不敢承認(rèn)的行為才最可怕！想到這兒，我下定決心，馬上補(bǔ)寫了作業(yè)，之后向老師說明了原因，把作業(yè)交給老師批改，然后才坦然地把作業(yè)本交給同學(xué)參考。
自那次的“作業(yè)事件”之后，我明白了：做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是做錯(cuò)了是不敢承認(rèn)。那一次，我收獲了誠實(shí)的滋味，知道了只有誠實(shí)、坦然地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的每一件事，才能無悔的面對(duì)今后的人生！
生活中的收獲作文 篇32
經(jīng)�？匆妺寢屚系睾苄量�，我就想替媽媽拖地。媽媽說：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧�！� 我高興萬分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務(wù)了。
第一步，我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，過了一會(huì)，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。
第二步，我來到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費(fèi)勁呢？”真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會(huì)拖，真丟人。不行，我一定要學(xué)會(huì)拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來回前后拖動(dòng)，很有節(jié)奏感。拖客廳時(shí)，我模仿媽媽的樣子，有規(guī)律，有節(jié)奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時(shí)的錯(cuò)誤。終于把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
第三步，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來回拖動(dòng)，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來，掛在釘子上控水。
媽媽看到我的勞動(dòng)成果，連連夸獎(jiǎng)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收獲了勞動(dòng)的快樂，以后我一定要多做家務(wù)事。
生活中的收獲作文 篇33
我是一個(gè)失去父愛的女孩，對(duì)生活毫無激情可言，有的只是心中的那份失望與埋怨，我埋怨老天為何不公，為何別人家的孩子能享受那份濃濃的父愛，而我卻不能？
我生活在一個(gè)名存實(shí)亡即消破碎家庭之中。在我10歲的那年，爸爸因與媽媽負(fù)氣就帶著行囊甩門走了。當(dāng)時(shí)的我太小了，還不明白這一切都是怎么一回事，而現(xiàn)在回想起那一刻，那一聲“砰”的回響卻成了我生命中永遠(yuǎn)的烙印。
爸爸這么一走，連頭也沒回的走，不但帶走了他對(duì)我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也帶走了我們與他的那傷濃濃的感情，只留下我對(duì)他深深的不解與懷恨……
在爸爸走后的日子里，我的生活過得并不快樂。聽人說：每個(gè)人的心中都住著兩個(gè)神，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。而當(dāng)時(shí)的我的內(nèi)心無時(shí)無刻不被“惡魔”占據(jù)著，想到那段時(shí)間失去父愛的心痛，想起那時(shí)當(dāng)我最需要父親而父親卻不在我身旁時(shí)的無助，想到這幾年來媽媽為了照顧我所付出的一切，我更恨我的爸爸了。我恨他，恨他這幾年來連一封信、一通電話都未曾來過。對(duì)于這一切，我感到傷心也感到難過，正因?yàn)槿绱�，我�?duì)爸爸那份僅存的印象都無法在腦中留下。
家庭的變故，讓我一下子成熟多了，我開始學(xué)會(huì)改變，以堅(jiān)強(qiáng)來替代軟弱，以微笑來面對(duì)傷害。在老師同學(xué)面前，我歡笑著，玩耍著。在學(xué)習(xí)上我把時(shí)間排的滿滿的，決不給自己空閑的機(jī)會(huì)。在這樣的忙忙碌碌中，我找到了生活的支點(diǎn)，并讓我感悟到其實(shí)生活中值得你去爭取的還有很多。
慶幸的是在這幾年當(dāng)中，奶奶與媽媽都對(duì)我十分關(guān)愛。也許是她們看出了什么，也或許是她們明白這場家庭的變故給我?guī)砹硕啻蟮膫�，為了補(bǔ)償我，她們?cè)谖疑砩细冻隽怂械膼�，我真得很感激。正是這份愛填補(bǔ)了這幾年來在我內(nèi)心得處所留下的遺憾，從此我感到不在孤單不在寂寞。
生活有時(shí)候是殘酷，但有時(shí)也充滿了人情味。如果說父親的離家出走給我的幼小的心靈帶來雨季的話，那么媽媽與奶奶的愛便是在那雨季里為我撐起的那把油傘，讓我在生活的道路上不在受寒。應(yīng)該感謝生活，在我失去一種東西的同時(shí)，又獲得另一種東西，其中包括我在生活中所有的成熟與感悟。
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