日常生活作文精選13篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的日常生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日常生活作文1
“我”不是真正的我，“我”是廢物利用。“我”經(jīng)�？吹揭恍┤税鸭埾洹⒁桌�，隨手扔進(jìn)垃圾桶，“我”十分生氣。為什么不可以用“我”來(lái)做一些二次利用的寶貝呢？就像紙箱可以做收納箱，易拉罐變成小筆筒，舊的CD變成電風(fēng)扇一樣，你們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?/p>
下面，就讓你們來(lái)見(jiàn)識(shí)一下“我”的厲害吧！以前，在一戶人家里，“我”變成了一塊大肥皂。用啊，用啊，“我”越來(lái)越小，一直到用不起來(lái)了。這時(shí)候，家里有一位爺爺，將“我”和襪子放到一起，用襪子把“我”包裹起來(lái)。然后，被放到一個(gè)黑不溜秋的東西里。那兒全部都是水呢�！拔摇备杏X(jué)到自己在慢慢地融化著。他們家的小主人有一次看到這個(gè)樣子，驚訝地對(duì)爺爺說(shuō)：“這？這是什么東西啊？”爺爺卻胸有成竹地說(shuō)：“這可是我的新發(fā)明！是廁所馬桶的過(guò)濾器。最近馬桶不是老是臭嗎，有了這個(gè)新發(fā)明，不但可以讓廁所香一些，還可以將這些小小的不能用的肥皂利用起來(lái)哦！”這時(shí)，“我”才知道自己變成了一個(gè)很有用的廁所過(guò)濾器呢！
有時(shí)，“我”還分身成了許多的東西呢，例如一大堆衣服。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小主人一家坐在餐桌上討論著什么。她們家的媽媽說(shuō)：“家里又理出了五十件左右的衣服。有破的，有小的，有壞的，有脫色的，怎么辦？大家伙都想一想�！薄斑@些衣服又舍不得扔掉�！卑职钟终f(shuō)。頓時(shí)，小主人家鴉雀無(wú)聲。不過(guò)，她們每個(gè)人的腦袋都在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出來(lái)“呼呼”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺說(shuō)：“我給大家出一個(gè)好主意�？梢园研〉暮团f的衣服捐給山區(qū)兒童和大人，破的衣服都剪成小小的布條，再拿一根木棒，把它們粘在一起，就變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的小拖把了！”“我”從心里發(fā)出由衷的感嘆：“真是太聰明了！”接著，“我”被做成了一個(gè)簡(jiǎn)易拖把，是不是很厲害！
哈哈！通過(guò)上面兩個(gè)事例，有沒(méi)有感覺(jué)“我”的用處很大！是的，“我”就藏在大家的身邊，快來(lái)發(fā)現(xiàn)“我”吧！“我”一定會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜和方便哦！
日常生活作文2
如今我已經(jīng)住校，最和我們親近的便是生活老師，他是一個(gè)年過(guò)六十的老人，總是對(duì)我們的床鋪極為的重視。他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“你的被子必須疊成軍訓(xùn)時(shí)的方塊被，枕頭必須朝北�！蔽覀兇蠖家�?yàn)闆](méi)有疊成軍訓(xùn)樣的被子而扣了許多生活積分，也因此大家都經(jīng)常去吐槽他。
后來(lái)我們與生活老師混熟了，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他不只是那個(gè)只追求于被子整齊和形狀的老頭，他會(huì)把我們每次早上離開(kāi)宿舍時(shí)留下的未經(jīng)處理的臟亂地板打掃的干干凈凈。所以之后我們每次看到他都會(huì)敬重的說(shuō)一句，“王管好！”
學(xué)校里沒(méi)有什么店面，只有在行政大廳與教學(xué)樓中間“夾”著一個(gè)咖啡廳�？Х葟d的叔叔是一位剛北漂回來(lái)的年輕小伙子，咖啡廳不只賣咖啡還賣奶茶，這便是我們學(xué)生的最愛(ài)，也因?yàn)槿绱�，咖啡廳常常爆滿，有時(shí)趁著課間休息，我也會(huì)買上幾杯。幾個(gè)月下來(lái)，也與叔叔混熟了起來(lái)。
每當(dāng)下完體育課，我總是第一個(gè)沖向咖啡廳，叔叔便會(huì)送上一杯剛做的冰蜂蜜柚子茶，我也把錢在桌子上一拍，然后轉(zhuǎn)身沖向教學(xué)樓。有時(shí)我沒(méi)有帶上太多的錢，只能買上一杯不加料的奶茶或牛奶，叔叔總會(huì)與我開(kāi)著玩笑，往里面加些料，我也總是拿起奶茶留下一句“怎么加得這么少呀”就走了。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)生活老師煩，有些會(huì)說(shuō)叔叔賣得太摳門兒，有些會(huì)說(shuō)食堂阿姨假惺惺……
我并不覺(jué)得，可我卻改不了同學(xué)們的想法。難道跟同學(xué)們有過(guò)節(jié)的人對(duì)于別人就是壞人了嗎？難道他們不需要有人叫他們起床有人為他們做飲料發(fā)吃的嗎？不，他們不是壞人，同學(xué)們也需要他們，他們組成了我們生活的方方面面，我們都已成了對(duì)方心中的一員，他們這是在履行自己的職責(zé)，家長(zhǎng)不在我們的身邊，他們其實(shí)就是我們?cè)趯W(xué)校的“家長(zhǎng)”。
至少，我會(huì)在下一次見(jiàn)到他們時(shí)微笑。
日常生活作文3
“低碳”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它主要是指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。在各種新聞節(jié)目及網(wǎng)上，我們也時(shí)常聽(tīng)到或看到這個(gè)名稱。并且，許多家庭也把低碳作為一種生活方式。可是，在一番熱血后，又有多少人真正實(shí)行了呢?
首先，我想說(shuō)低碳中的一個(gè)重點(diǎn)：少使用一次性物品。這一點(diǎn)在家庭里實(shí)行得很好，可是，如果你去一些小飯店，夜市和早市，或者到旅館，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一次性餐具、牙刷及毛巾隨處可見(jiàn)。服務(wù)員遞給你一雙一次性筷子，又有多少人會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)給我換一雙可多次使用的筷子�！笨梢�(jiàn)，平常百姓去的小餐館、小旅店中，“一次性風(fēng)潮”還沒(méi)有得到很好的根除。不過(guò)，像在清華大學(xué)食堂中我就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一次性消費(fèi)品。
其次，我想說(shuō)一下水的再利用。在我家里，淘米過(guò)后的水會(huì)用來(lái)沖廁所和澆花。我想這的確是一種既經(jīng)濟(jì)適用，又切實(shí)可行的辦法。可是，在我進(jìn)行的小范圍調(diào)查問(wèn)卷中：有五成以上的人表示從來(lái)不考慮將淘米水再利用;有三成的人表示如果想起來(lái)或方便的話就會(huì)這么做;只有不到兩成人說(shuō)他們經(jīng)常這樣做。在另一份調(diào)查問(wèn)卷中：有九成的人說(shuō)知道淘米水再利用有利于環(huán)保和低碳;不到一成人說(shuō)無(wú)所謂�？梢�(jiàn)，目前一些低碳措施對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)只是一種概念，還不能做到實(shí)際行動(dòng)的程度。
在我的口頭調(diào)查上，得知一些低碳生活方式被漸漸普及，例如：紙張的雙面利用、隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭、少坐私家車、用布袋或購(gòu)物籃購(gòu)物和少用空調(diào)。而一些卻不被人所用，例如：等車時(shí)熄火、水的再利用、小飯店不使用一次性筷子和爬樓梯上樓。
面對(duì)類似情況，我給出的建議有：
1、有關(guān)部門多宣傳低碳的生活方式;
2、學(xué)校專門開(kāi)展此類活動(dòng);
3、在電視上多播放公益廣告;
4、監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)污染企業(yè)的治理。
最后，我希望在我們大家的共同努力下，低碳的生活方式能夠得到普及，我們的生活變得越來(lái)越健康，我們的地球越來(lái)越美好!
日常生活作文4
車子最終停在了離我家較近的地方，我下車之后看著我，本來(lái)熟悉的地方，仿佛他從我小學(xué)三年級(jí)來(lái)到這里的時(shí)候，那一刻一樣，沒(méi)有多大的改變，但其實(shí)自己心里也明白，如果翻看以前的照片就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方已經(jīng)改變了很多。 那一次說(shuō)走就走的旅行，之后我和朋友坐車回到了家。在車上我糾結(jié)著是回自己家還是回奶奶這邊的家。但是到后來(lái)我還是選擇了回奶奶家，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有回到這邊來(lái)看看她了。
當(dāng)天到達(dá)這里，因?yàn)槲抑滥棠态F(xiàn)在不在家里面，他在他弄的土里干活，所以我就先去看了我很久沒(méi)有見(jiàn)的朋友在她家玩了一個(gè)多小時(shí)，最后我和他去奶茶店吃了點(diǎn)東西，然后回到家。
奶奶家這邊，因?yàn)闅⑹拄兆樱越K于晚上睡覺(jué)的時(shí)候不用寫很多的蚊香，不用去打很多，這一點(diǎn)讓我特別開(kāi)心，但是有一點(diǎn)我自己心里明白，每次晚上我到奶奶家，她都會(huì)問(wèn)我一句吃了沒(méi)有，沒(méi)有吃的話他不會(huì)讓我去吃一點(diǎn)。然后在奶奶家呆了兩天，我就提著行李箱往自己家那邊走。
今天一大早的就起來(lái)了，奶奶吃完飯之后，我們吃完飯之后，現(xiàn)在我就來(lái)到了我那個(gè)朋友家，因?yàn)楝F(xiàn)在我用的這個(gè)手機(jī)是他借我的那一個(gè)，但是也他的手機(jī)也壞了，所以我打算把我媽媽留下啊，俺的那個(gè)手機(jī)先借給他，去往他家的路上，因?yàn)檫@個(gè)行李箱大家有她家的路上有很多地方鋪平，所以有點(diǎn)辛苦，而且今天的太陽(yáng)有41度，所以特別的炎熱。
還沒(méi)有報(bào)答案，她家我全身已經(jīng)出了一層汗了，但是我這幾天的生活不算特別好，因?yàn)闆](méi)有運(yùn)動(dòng)，但是也不算特別壞，因?yàn)闆](méi)有特別懶惰。
日常生活作文5
時(shí)間悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間，暑假就快要結(jié)束了。兩個(gè)月來(lái)，我采集了許多美麗的花瓣，并合成了一朵“多彩”的花，怎么樣？隨我去“賞花”吧！
花瓣一、聆聽(tīng)音樂(lè)
學(xué)業(yè)的繁重和生活的多樣化，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。現(xiàn)在不必每天六點(diǎn)起床，早上醒來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，伴著節(jié)奏打起拍子，那迷人的旋律，優(yōu)美的的歌詞，陶醉了我的心。樂(lè)曲像跳動(dòng)的人生，用心欣賞，就能體會(huì)其中的喜怒哀樂(lè)，就能體會(huì)到音符譜寫的精神世界，使我的靈魂得到了提升。音樂(lè)像香濃的咖啡，細(xì)細(xì)品味，才能嘗出它的味道；音樂(lè)像暗香四溢的鮮花，只有敏銳的嗅覺(jué)，才能聞到它的芳香；音樂(lè)像變幻無(wú)窮的魔方，陶醉其中，仔細(xì)體味，滲透出千變?nèi)f化的情感。
花瓣二、課外書(shū)大積累
在平時(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，沒(méi)有太多的時(shí)間讀書(shū)，這不？暑假來(lái)臨，兩個(gè)月的時(shí)間我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)，這兩個(gè)月中，我讀的最細(xì)致、最有感悟的要數(shù)《五。一班的備忘錄》、《論語(yǔ)》了，讀書(shū)不僅要讀，還要有自己的感悟，于是，我寫了三篇讀后感、一篇《高山和大�！纷x書(shū)筆記，……我在一點(diǎn)一滴的積累、進(jìn)步、成長(zhǎng)。另外，每天下午我和姐姐去圖書(shū)館看書(shū)，書(shū)店是我們的老師，書(shū)店里的每一本書(shū)都是我們無(wú)言的老師。課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人們的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，擴(kuò)展思維，為寫作而打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的喜悅。
花瓣三、補(bǔ)習(xí)班里學(xué)英語(yǔ)
又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛(ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最愛(ài)。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤(rùn)了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到補(bǔ)習(xí)班學(xué)英語(yǔ)你便會(huì)覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂(lè)無(wú)窮！
日常生活作文6
今天，我表弟招呼我踢球，表弟是學(xué)踢球的，我也是學(xué)校足球隊(duì)的，踢球的技術(shù)也不錯(cuò)，便答應(yīng)了。
我們來(lái)到一片空地，空地上有一個(gè)晾衣架，我們便規(guī)定晾衣架是紅隊(duì)的球門，藍(lán)隊(duì)的球門是廢棄的車棚門。
我們開(kāi)始自由組隊(duì)，結(jié)果是我們隊(duì)13個(gè)人，自稱紅隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)7個(gè)人，自稱藍(lán)隊(duì)，我和我表弟都在紅隊(duì)。表弟和我覺(jué)得很好笑，因?yàn)槲覀?3個(gè)人啊，他們藍(lán)隊(duì)才7個(gè)人，他們肯定輸。
比賽開(kāi)始了，可是我們紅隊(duì)隊(duì)形松松散散，還有更糟糕的事情，本來(lái)應(yīng)該我們隊(duì)發(fā)球，但一腳卻穿到了藍(lán)隊(duì)的孫博文腳下。我向著孫博文沖了過(guò)去，眼看就要把球搶過(guò)來(lái)，可是一名隊(duì)友干擾了我，孫博文趁機(jī)把球傳給了隊(duì)友，那個(gè)敵方隊(duì)員把球一腳踢像了我方球門，我方守門員被這場(chǎng)面弄糊涂了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)應(yīng)聲落網(wǎng)，就這樣第一場(chǎng)比賽我們輸了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我的心里暗暗發(fā)誓，一定要把球踢進(jìn)藍(lán)隊(duì)球門!我和表弟商量了一下決定趁藍(lán)隊(duì)不注意時(shí)我先搶球，即便搶不到也可以擾亂他們的進(jìn)攻。如果搶到，就傳給表弟，表弟跑得快，利用閃電般的速度甩掉敵人，把球踢進(jìn)對(duì)方球門，到時(shí)必定會(huì)贏！表弟按照我的計(jì)劃做了，可是就我們兩個(gè)知道這個(gè)計(jì)劃，其他隊(duì)員都不知道，更不會(huì)配合了。我把球搶來(lái)后， 傳給表弟，這一步成功了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，正在這最關(guān)鍵時(shí)刻，有一個(gè)我隊(duì)隊(duì)友擋住了表弟的視線。啊！表弟那個(gè)快球踢歪了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員趁機(jī)一擁而上，把球踢進(jìn)了我方球門！當(dāng)時(shí)我們守門員也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)球太快了。
比賽結(jié)束了，結(jié)果藍(lán)隊(duì)2比0勝了我們，我們隊(duì)員都很失落。
這件事使我明白了要想做成事一定要團(tuán)結(jié)。
日常生活作文7
隨著科技的飛速發(fā)展，人們的日常生活水平逐漸升高。我想，五十年后，人類的生活會(huì)是這樣呢？
早晨，克隆鳥(niǎo)在七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，并用清脆的聲音向我匯報(bào)了今天的天氣情況，適合穿什么衣服以及可以去哪里游玩。我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，向克隆鳥(niǎo)滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后換上了多功能衣服。所謂的多功能衣服，就是能隨時(shí)隨地更換的衣服。假如吃飯時(shí)不小心將飯汁滴在了衣服上，就可以立刻換上干凈的衣服了。鐘表先生報(bào)時(shí)：“現(xiàn)在8:00整，請(qǐng)主人開(kāi)始洗漱�！蔽夷贸鲆呀�(jīng)自動(dòng)擠好牙膏的牙刷開(kāi)始刷牙。水溫剛剛好，它是按照一年四季的每個(gè)季節(jié)的溫度而自動(dòng)調(diào)制好的。
我邊刷牙邊做早餐，當(dāng)然，早餐不是我親自做的，而是選擇要吃的口味以及早餐種類。我只需要將原料放在多功能灶臺(tái)上就可以了。十分鐘之后，灶臺(tái)發(fā)出了提示音：“早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好，請(qǐng)就餐�！笨寺▲B(niǎo)聽(tīng)到提示音以后，立刻將早餐端在我的面前。
食用玩早餐，我就要去上班了。車子已經(jīng)在門外準(zhǔn)備好了，我輕輕地走上車，打開(kāi)導(dǎo)航，我讓汽車在9:30之前到達(dá)公司，給車子下載好路線圖，，汽車便自己在路上溜達(dá)了。而我則坐在車上美滋滋地與家人通話，我打開(kāi)視頻模式，3D立體人物就出現(xiàn)在我的面前，與家人來(lái)了一個(gè)面對(duì)面，這種感覺(jué)真奇妙！
晚上，該上床睡覺(jué)了。我“咳”了一聲，家里的所有東西都停止工作了。手機(jī)、電視處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，窗簾也自動(dòng)關(guān)閉，只有空調(diào)在為我創(chuàng)造著舒適的環(huán)境；人臉檢測(cè)器、超清晰攝像頭以及報(bào)警系統(tǒng)一直在"值班”。我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
啊，美好的一天就這樣結(jié)束！
日常生活作文8
你說(shuō)那平淡無(wú)奇有什么特殊的“才藝”？你說(shuō)那毫無(wú)生命的事物會(huì)“跳舞”嗎？今天，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！
一杯水，萬(wàn)能膠，火柴，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)！我故作玄虛地將家里的燈調(diào)成神秘的紫色，并叫來(lái)全家來(lái)看我“表演”，。這次可要再大家面前大顯身手一下！我在心中暗暗想到，“小懶貓，回神啦~”姐姐在一旁提醒我了，“嗯？哦，好，begin！”我瞧著他們齊刷刷地看著我，我反倒有些不好意思了，哆哆嗦嗦地拿起一根火柴，正準(zhǔn)備做下一步時(shí)，弟弟在下面小聲嘟囔：“說(shuō)不定做了什么手腳呢�！笨啥獾奈疫�是聽(tīng)得一清二楚，我停下了手中的動(dòng)作，將火柴遞給他，“喏，檢查！”弟弟理直氣壯地拿過(guò)去了，仔仔細(xì)細(xì)地看了好幾遍，才還給我：“ok啦�！焙俸伲姆诜税蓗我又開(kāi)始進(jìn)展。我小心翼翼地在火柴一端涂上厚厚的萬(wàn)能膠，還不時(shí)鼓起嘴吹一下，生怕一個(gè)不小心，前功盡棄。然后翹著小拇指，將火柴放在水面上，靜靜等待著……一秒，兩秒，時(shí)間似乎凝固了�？苫鸩襁�是紋絲未動(dòng)，我雙手合并，嘴中念念有詞道：“火柴吶，火柴大人吶，你動(dòng)一下吧~動(dòng)一下吧~”“切，還不就這樣……”弟弟又在一旁潑冷水了，我猛然睜開(kāi)眼，瞪著他，弟弟也毫不示弱，回瞪著�！鞍�，總是這樣，三天一小吵，五天一大吵，不一會(huì)又會(huì)好，受不了~”姐姐在一旁感慨道�！昂�，大人不記小人過(guò)！”忽然，我發(fā)現(xiàn)火柴似乎有動(dòng)靜了，便立刻把弟弟丟到一邊了，興致勃勃地觀察我的火柴：它開(kāi)始活潑了，先睡醒了一般，一蹦一跳地舞起來(lái)像一只翩翩起舞的蝴蝶，好不漂亮！我的意的朝弟弟望去，弟弟也只好默不出聲了。過(guò)了一會(huì)，火柴跳累了，便又躺在水面上“休息”了。
這是為什么呢？火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來(lái)；氣體散發(fā)時(shí)，火柴就被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。
大千世界，無(wú)奇不有。只要你認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，一定可以發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
日常生活作文9
金樂(lè)怡日常生活作息表:
1.每天早上準(zhǔn)時(shí)起床，被子疊整齊。
2. 每天下午放學(xué)回家20:30-20:45分必須做完作業(yè)，檢查。
3. 每天至少讀課外書(shū)10分鐘左右。
4. 每天至少完成輔導(dǎo)書(shū)一課時(shí)。
5. 每天洗襪子，沒(méi)襪子的話就燒飯。
6. 一星期做至少三次家務(wù)活、整理房間。
7. 尊重父母，父母教誨認(rèn)真聽(tīng)，如有意見(jiàn)，聽(tīng)完后再發(fā)表意見(jiàn)，開(kāi)家庭會(huì)議商量。
8. 星期六把所有作業(yè)寫完，空余時(shí)間制作書(shū)籍、雜志。
9. 下午陪爸爸買菜，并且?guī)退�、洗菜、切菜等�?/p>
10. 晚上看電視，9點(diǎn)半洗洗睡覺(jué)。
11. 中午吃面條的話洗碗（周末）。
12. 星期天上午陪爸爸外出活動(dòng)，登山、游玩等等。
13. 下午在家專心做雜志、學(xué)習(xí)電腦知識(shí)、做手工等。
14. 隔一小時(shí)起來(lái)休息一下，喝水吃東西不超過(guò)15分鐘。
15. 晚上20:50∽21:00必須睡覺(jué)，看電視不能過(guò)頭。
16. 獎(jiǎng)與罰：
獎(jiǎng)：
1.周一至周五完成所有事，獎(jiǎng)4顆星，不連續(xù)不得星。周末每天兩顆星，不完成不得星。
2.數(shù)學(xué)英語(yǔ)連著大考試三次100分可換6顆星。英語(yǔ)默寫連著10次100分可換5顆星，中途有一次沒(méi)考到100，只得1顆星。語(yǔ)文出拼音寫漢字連續(xù)5次默到全對(duì)，獎(jiǎng)3顆星。
罰：
1、以上一項(xiàng)沒(méi)完成扣一顆星，以此類推。
2、數(shù)學(xué)如果低于98分，扣3顆星；英語(yǔ)如果低于97分，扣2顆星；語(yǔ)文如果低于95分，扣3顆星。另：10顆星換一枚印章，100顆星換二十元現(xiàn)金加一條健達(dá)巧克力。
日常生活作文10
作業(yè)多，肚子餓，天氣冷，還下雨，唉，怎么辦?這估計(jì)快成我們班的口頭禪了，但是也是有下一句的，那就是去之上！之上就是離我們學(xué)校最近的便利店，里面什么都有，所以我們放學(xué)后很喜歡到那里去消遣消遣，那里的店員有很多，我們都認(rèn)識(shí)了，開(kāi)開(kāi)玩笑，他們有時(shí)還會(huì)送我們一點(diǎn)東西，比如什么一根香腸，一杯關(guān)東煮，或者幾杯酸奶也有。
那個(gè)店長(zhǎng)是我媽媽的同學(xué)，每一次在那邊買東西的時(shí)候都會(huì)問(wèn)我學(xué)習(xí)辛不辛苦��？學(xué)校有沒(méi)有人欺負(fù)你��？有的話告訴阿姨，阿姨不賣他東西了。我每一次都會(huì)很認(rèn)真地回答她，她也笑得很開(kāi)心。這些店員和店長(zhǎng)我原本都是不認(rèn)識(shí)的，但是就在連我自己都不知道的情況下就認(rèn)識(shí)了，緣分真的是很神奇的一件事情。
小孩子上學(xué)去了哦。嗯。隔壁的老奶奶經(jīng)常和我在上學(xué)的`路上碰到，她不是本地人，她是和她的兒子一起來(lái)的，她有一個(gè)可愛(ài)的孫女，那個(gè)小女孩也很喜歡我，天天要纏著我，才搬家道錦東沒(méi)多久就認(rèn)識(shí)了這位可愛(ài)的老奶奶，這個(gè)老奶奶也會(huì)給我很多吃的，有時(shí)候也會(huì)去她家里蹭飯。在同一層的還有一個(gè)高三的大哥哥，他學(xué)習(xí)很好，現(xiàn)在要去藝考了，他真的超級(jí)厲害，他是跳中國(guó)舞的，腿隨便一伸都是完美的180，甚至更大，他現(xiàn)在在一邊練舞一邊復(fù)習(xí)功課，上學(xué)的時(shí)候我也會(huì)遇見(jiàn)他，他很陽(yáng)光，我有時(shí)候作業(yè)不會(huì)做還會(huì)去敲他家的門，搞得他媽媽都認(rèn)識(shí)我了。藝術(shù)節(jié)的舞蹈，我自編自導(dǎo)，但是里面的高難度動(dòng)作太多，他也會(huì)幫著我一點(diǎn)。就在昨天結(jié)果出來(lái)了，二等獎(jiǎng)，我開(kāi)心他也開(kāi)心，你努力了那么久，有回報(bào)了呢！哈哈。
這次的搬家真的很神奇，在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)了那么多人，他們看似不是很重要，但是又感覺(jué)生活中沒(méi)了他們好像缺了一點(diǎn)什么東西。
日常生活作文11
語(yǔ)文無(wú)處不在，在報(bào)紙上，書(shū)籍，手機(jī)上都可以見(jiàn)到，語(yǔ)文語(yǔ)文無(wú)處不在，甚至在大街上走著走著就看見(jiàn)一段很深?yuàn)W的一段文字。
無(wú)處不在的語(yǔ)文伴隨我在我們家族就有很多的學(xué)問(wèn)，我媽喜歡把一段深?yuàn)W的名言抄下來(lái)貼在墻上慢慢去解開(kāi)。就這樣一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，墻上越來(lái)越多，每天上完學(xué)回到家隨便看一眼，就可能有我們今天上課學(xué)到的名言名句，可能就有一句在墻上，不信你們可以到我家來(lái)看一看，這就是我家的語(yǔ)文。還有每次過(guò)星期的時(shí)候，從校門前走過(guò)就看到了校園的語(yǔ)文“”為中華之崛起而讀書(shū)”。還有“志存高遠(yuǎn)，厚得于人”。第一句是當(dāng)年周恩來(lái)上中學(xué)的時(shí)候說(shuō)的一句話，周恩來(lái)才有這么大的志氣，當(dāng)上國(guó)家總理，第二句話是在一塊兒大石頭上寫的。這兩句話已經(jīng)翻印出來(lái)了許多句話語(yǔ)文的知識(shí)很深妙，它需要你去探索，去發(fā)現(xiàn)，去吃透才能懂它的奧妙。
在玩兒燈謎的時(shí)候這就是學(xué)到語(yǔ)文一個(gè)謎，需要你去探索去發(fā)現(xiàn)，去吃透它才能猜出來(lái)他是什么，日常生活中有很多的語(yǔ)文，而且我們的教室墻壁上就有很多的語(yǔ)文，還有黑板報(bào)上的語(yǔ)文今天換成了消防安全消防這一個(gè)詞也是語(yǔ)文消防就是一切妨礙我們的災(zāi)難，這就是利用語(yǔ)文去告訴大家用語(yǔ)文去解釋，他日常生活中的語(yǔ)文太強(qiáng)大了，它讓人人上癮去發(fā)現(xiàn)他去，他還說(shuō)他語(yǔ)文的魅力太強(qiáng)大了，無(wú)處不在。無(wú)處沒(méi)有他的聲音，直到現(xiàn)在我媽還沉迷在語(yǔ)文當(dāng)中，這可知道語(yǔ)文西人的魅力真的太大了。
日常生活的語(yǔ)文太有意思了，無(wú)數(shù)沒(méi)有人不去探索他，我在日常生活中學(xué)到語(yǔ)文了。
日常生活作文12
上午，上完作文課回到家，我五歲的弟弟一下子沖過(guò)來(lái)吊在我的脖子上。你們說(shuō)，我這個(gè)弟弟能不是猴子嗎？哈哈，真是像了！我把弟弟像猴子一樣的調(diào)皮勁兒告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了。
晚上八點(diǎn)半，睡覺(jué)時(shí)間到了。爸爸對(duì)猴子弟弟說(shuō)：“該睡覺(jué)了，快來(lái)?yè)Q睡袋。”猴子弟弟抱著他心愛(ài)的玩具——小谷智能機(jī)器人，怎么也不去換睡袋睡覺(jué)。爸爸又說(shuō)了：“你不去的話，我就把你的睡袋送人，你今天晚上就別睡覺(jué)了�！焙镒拥艿苷f(shuō)：“送人就算了唄！”爸爸被弟弟弄得很生氣，于是就沒(méi)管他睡覺(jué)了。媽媽忙完了手上的工作，便對(duì)猴子弟弟說(shuō)：“乖，好好睡覺(jué)，明天早上給你看《小豬佩奇》動(dòng)畫片怎樣？”猴子弟弟一聽(tīng)明天早上可以看小豬佩奇，馬上放下小谷智能機(jī)器人，便跟著媽媽進(jìn)房間睡覺(jué)去了。
第二天早上，起床時(shí)間到了，猴子弟弟第一個(gè)起床了，一起床就大喊：“起床了，起床了！別忙了，給我看《小豬佩奇》呢！”三分鐘后，爸爸媽媽和我都起床了。爸爸拿出他的手機(jī)打開(kāi)華為視頻里的《小豬佩奇全集》放起了視頻，猴子弟弟看得津津有味。我把鐘老師布置的作文完成后，也和調(diào)皮的猴子弟弟看了起來(lái)。看完以后，猴子弟弟又開(kāi)始亂跳亂扔，爸爸媽媽和我都無(wú)語(yǔ)了。爸爸講了弟弟幾句，猴子弟弟便安靜下來(lái)了，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》和漢字了。弟弟學(xué)得很快，一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了二十個(gè)漢字，背了十句《三字經(jīng)》，我們一家都拍手鼓勵(lì)了弟弟。
星期一，爸爸媽媽去上班了，我去上學(xué)了。外婆在家?guī)У艿�。猴子弟弟更是調(diào)皮。外婆叫他吃早餐，弟弟卻說(shuō)：“我吃不下，我不吃，我不吃！”外婆聽(tīng)了非常生氣，對(duì)弟弟說(shuō)：“不吃我就給你媽媽打電話�！钡艿芤宦�(tīng)，嚇得馬上吃起飯來(lái)，十分鐘不到就吃完了一碗面條。外婆看他吃完了，就讓他玩起了小谷機(jī)器人。
中午到了，弟弟十五分鐘吃完了一盤炒飯，睡起了大覺(jué)，起床后是下午四點(diǎn)半了。外婆帶他去小花園玩到了爸爸媽媽下班到家以后，才帶著猴子弟弟回家了。
日常生活作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”早晨6：30分，鬧鐘先生已經(jīng)迫不及待地把我叫醒，睜開(kāi)慵懶的眼睛看到窗外明媚的晨光，一天的好心情便從此刻開(kāi)始。
因?yàn)槭侵芰圆挥媚敲吹丶奔泵γΓ酝暝顼埡笠呀?jīng)7：30分了。我決定打掃一下家里的衛(wèi)生。從廚房開(kāi)始，一進(jìn)廚房就看到了堆積了好幾天的碗，簡(jiǎn)直頭大。不過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”20分鐘后它們就已經(jīng)干干凈凈、整整齊齊地回到了自己的位置上，最后再把地拖干凈。接著又簡(jiǎn)單地收拾了一下客廳。收拾完了以后坐在沙發(fā)上，看著自己的戰(zhàn)績(jī)。窗明幾凈、清清爽爽，完美！抬頭看一眼時(shí)間已經(jīng)中午了。
其實(shí)我對(duì)做飯挺感興趣的，正好中午只有我自己一個(gè)人，特別激動(dòng)的跑去廚房準(zhǔn)備大顯身手。但在經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)地辛苦鉆研后，我還是屈服于了眼前這碗冒著熱氣朝我顯擺的泡面，它好像在對(duì)我說(shuō)“你是不知道自己幾斤幾兩嗎？就你那兩下子，還想做大餐，有我湊合著吃就不錯(cuò)了。”吃飽喝足后困意就來(lái)了，于是躺在沙發(fā)上睡了一會(huì)，睜開(kāi)眼已經(jīng)2：45了，終于想起了被自己拋諸腦后的作業(yè)，知識(shí)的海洋已經(jīng)讓忘記了時(shí)間，直到媽媽回來(lái)我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，就這樣周六的一下午在作業(yè)的陪伴下不知不覺(jué)得悄然流逝。
吃過(guò)晚飯，陪爸爸媽媽看了一會(huì)電視便回臥室寫日記去了，我覺(jué)得寫日記這個(gè)習(xí)慣特別好，幾十年后當(dāng)我們翻開(kāi)日記的時(shí)候，往日就會(huì)重現(xiàn)。那些美好的事物與歲月總是能讓我們欣然一笑。也希望大家堅(jiān)持寫一下日記。睡覺(jué)前我把上次沒(méi)看完的一本書(shū)看完了，故事總有結(jié)局，但愿所有的結(jié)局都是美好的。
我的生活就這樣平凡而真實(shí)，作家韓寒說(shuō)過(guò)“把一切平凡的事情做好即不平凡，把一切簡(jiǎn)單的事情做好既不簡(jiǎn)單”，我們要在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生價(jià)值。
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