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生活的美作文

時(shí)間:2021-12-04 09:40:42 生活 我要投稿

生活的美作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的生活的美作文,希望能夠幫助到大家。

生活的美作文合集15篇

生活的美作文1

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  想一想,當(dāng)還在熟睡時(shí),是誰已經(jīng)爬起床,辛勤著勞動(dòng)著?

  大概是保潔員,他本身就是美的,半夜起床,傍晚才回家,整天游蕩在街上,不論冬冷夏熱,他們始終堅(jiān)守自己的崗位,為城市帶來美。

  大概是公交車司機(jī)和出租車司機(jī),他們每天都奔波在城市中,雖能發(fā)現(xiàn)別人不知道的趣事,但依舊辛苦。

  大概是爸媽,很早就起床,為你準(zhǔn)備可口的早餐,又著急的去上班,晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事,晚上當(dāng)你都睡著了,說不定他們還在辛苦的敲著鍵盤。

  大概是……

  “開學(xué)第一課”,聽到名字,大家也許會(huì)覺得,又會(huì)是什么講座,都不耐煩說:“沒意思”。如果是叫“開學(xué)第一課”,倒不如說是“開學(xué)上一課”,講的不是開學(xué)要點(diǎn),卻是“美”。努力訓(xùn)練只為國爭光的運(yùn)動(dòng)員們,堅(jiān)持只為孩子們的女教師,隨手重傷只為乘客安全著想的公交車司機(jī),這一樁樁一件件的感人心脾的事件,就如同一根琴弦,顫進(jìn)你的心房。

  其實(shí)生活處處有美,就是一些小事物,也許他就是美:

  在公交車上給老人讓座,看到老師同學(xué)在教學(xué)樓里穿梭,老師在認(rèn)真的講課,同學(xué)們在認(rèn)真的聽講,去尊重別人,看著每場精彩的演出,幕后穿梭的員工們……太多太多,也許,給你一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有美,只是不愿意觀察罷了。

  別再抱怨畫畫是沒有好的素材了,別在抱怨路面不干凈了,更別抱怨保潔員不堅(jiān)守崗位了,在這生活中,哪里都是美,哪里不是一幅好的風(fēng)景畫呢?在生活中,哪里沒有保潔員拾垃圾?

  美,在你心靈的最深處,美,有著不同的表達(dá)方式。

生活的美作文2

  法國雕塑家羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!本妥屛覀冇蒙朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋找生活中的美吧!

  在紅綠燈的旁邊,一株三角梅向人們展現(xiàn)著自己芬芳的笑臉。雖然,她一枝獨(dú)秀不能與大片花海相媲美,但她卻依舊努力的開出粉紅色的三瓣花朵,讓花朵散發(fā)出特別的清香,盡自己所能地美化著自己的樣貌,讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意,就是很寶貴。

  每天早上,第一個(gè)趕到教室的同學(xué),總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶被擦得明亮透徹,仿佛什么東西都沒有似的,地板上干干凈凈,似乎就是用顯微鏡來看地板,也找不到一顆無比細(xì)小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊,完全按地板磚上的線來對齊,一眼望去,仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊(duì)方陣……一切都完美的無可挑剔。這一切,都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個(gè)更加美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),他們用將近半個(gè)小時(shí)的辛勤勞作,創(chuàng)造出了這帶有他們心血的美麗教室,凝聚成了這用汗水鑄就的結(jié)晶。這干凈的教室,頓時(shí)充滿了美的存在。

  米粒,是我們生活中極普通極常見的糧食。但是,大家都知道《憫農(nóng)》這首詩,知道我們碗中的大米,是農(nóng)民伯伯的汗水所澆灌而成的。細(xì)嘗大米,剛?cè)肟跁r(shí)是平淡的,仔細(xì)咀嚼,我們仿佛感受到了農(nóng)民伯伯種田時(shí)的辛酸苦辣,隨之而來的,是豐收時(shí)喜悅所帶來的濃郁香氣。因此,我們更應(yīng)該珍惜身邊的一切,感受他們的美。

  其實(shí),生活中事事都蘊(yùn)藏著美,有的體現(xiàn)在表面,有的體現(xiàn)于心意,無論是哪一種美,我們都要重視,感謝它們的存在。因?yàn),它們的意義都是為了改善我們的環(huán)境,造福于我們的生活。

生活的美作文3

  法國雕塑家羅丹說過這樣一句話:美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!是啊生活中確實(shí)有有許多美。如一朵,一片景,一件事,一個(gè)人……說著,我便下樓去開始發(fā)現(xiàn)美了!

  首先,我正走到了公園里,一個(gè)小孩不知怎么的,到處是傷。他走路歪歪斜斜,跌跌倒到的。旁邊的一位小男孩快速的走了出來,把他扶起,疑是他朋友,還親切的問他說:“一搏,你還痛嗎?要不要先坐坐?”受傷的小孩用感激的目光望著他,便熱情的點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是生活中美吧!是友誼的美!

  在公交車上,車內(nèi)擠滿了人。一位小女孩看見一位老奶奶站在那搖搖晃晃,還在一邊咳嗽。便毫不猶豫的站了起來,笑著對那位老奶奶說:“奶奶您坐這兒吧”奶奶看著小女孩的目光便坐了下去,又摸了摸小女孩的頭說:“這是個(gè)好孩子!”此刻,小女孩胸口的紅領(lǐng)巾正在飄揚(yáng)!我想,美時(shí)紅色的!紅領(lǐng)巾的文明之美!

  更讓我感動(dòng)的是這一幕:我茫然的在人山人海的大街走著,正在尋找美,發(fā)現(xiàn)美,記錄美時(shí),一位和我差不多大的女孩停在我面前,她把我驚醒!她微笑對我說:“你好,你是不是迷路了呢?”我從她天真的眼神感受到了她的善良,純潔,無私!她又說:“要借我手機(jī)打電話嗎?”她問,我笑著回答說:“不要,但我要謝謝你,手機(jī)你讓我明白,人間還有這等美!”是啊,這就是人間真情的美!

  。〗(jīng)過我一天的努力,發(fā)現(xiàn)了人的許多美!是啊,人間的美讓我們更溫暖!讓我們更歡心!如果沒有它,那人間生活是冷漠的,無味的!所以,我們更要善于去尋找美,發(fā)現(xiàn)美,記錄美,更要把美傳送給下一代人。

生活的美作文4

  大自然以山和水展示著它的美;語文以文字訴說它的美;音樂以音符和旋律傳遞著它的美。美無處不在,可數(shù)以千計(jì)的美中,只有樸素?zé)o華的人心最為美麗,它像璀璨的明珠閃閃發(fā)光,其中我就在我家發(fā)現(xiàn)了美。

  一天,我正在自由自在地遨游在夢境中的時(shí)候,忽然,被一陣驚天動(dòng)地的金屬碰撞聲吵醒了,我依依不舍地努力睜開眼睛,一看時(shí)間,才6點(diǎn),我邊打著哈欠邊以蝸牛行步的速度來到客廳,眼前的一幕令我大吃一驚,只見,媽媽輕手輕腳整理著地上的玻璃殘?jiān),原來,剛剛媽媽手一滑,一個(gè)杯子便以迅雷不及掩耳之勢,像一架失控的飛機(jī),飛快地向下落,媽媽急忙伸出一只手,想要接杯子,可杯子就像一個(gè)頑皮的小孩子,與媽媽的手擦肩而過。

  不久后便傳出一聲響聲,這響聲雖然不大,可我想這響聲在媽媽心里一定驚天動(dòng)地,如雷貫耳,此時(shí)此刻,媽媽小心翼翼打掃碎片并且收好,可是媽媽怕把我們吵醒,輕手輕腳把玻璃渣放入垃圾桶時(shí),忽然媽媽被一塊碎玻璃扎到了手,一陣刺痛向她襲來,可媽媽十分堅(jiān)強(qiáng),強(qiáng)忍著鉆心的疼痛,還是收拾完了玻璃渣,并為我們做好了早餐……

  看著眼前的一幕,我頓時(shí)睡意全無,淚水在我眼中打轉(zhuǎn),視線漸漸模糊了起來,媽媽見我一動(dòng)不動(dòng),擠出微笑,對我說:“這么早就起來了,再睡會(huì)吧!睙o數(shù)溫暖的語言在我耳邊掠過,愛卻充滿了我的心中……

  這就是發(fā)生在我家的美,一種與眾不同的美,里面充滿了愛與溫暖。美無處不在,只要你擁有一雙善于觀察的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)許多與眾不同、獨(dú)一無二的美!

生活的美作文5

  一滴水可以折射太陽的光輝,一朵花可以點(diǎn)綴美麗的春天,一顆螺絲可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),一件小事可以體現(xiàn)生活中的美……其實(shí)生活中處處都有美,美就在身邊,在平凡的小事中。

  周末的早晨,我拉開窗簾,哇!真是一個(gè)好天氣。媽媽說:“今天天氣這么好,我們曬被子吧!”“OK!”,我和爸爸異口同聲地說到。于是,我們?nèi)页鰟?dòng)了。爸爸拿大被子,媽媽拿床單,我拿小被子。我們把大被子、床單、小被子依次曬了出去。被子在陽光的照射下,仿佛披上了一層金色的衣裳。風(fēng)姑娘猶如動(dòng)感歌手,把被子們吹得“手舞足蹈”。風(fēng)中的它們像快樂的小孩子,好像松開任何一個(gè)夾子就能飛走似的。太陽公公猶如烘干機(jī),把被子、床單曬得暖暖的。

  傍晚,爸爸和媽媽開始收被子了。突然,媽媽的尖叫聲打破了剛才的寧靜:“完了,大玨的被子沒了,哎,都怪我粗心大意……”,媽媽開始自責(zé)起來。聽到媽媽的喊叫聲,我的眼淚不由得嘩嘩流下,因?yàn)槟鞘抢牙研列量嗫嘟o我親手做的,異常珍貴,但卻被風(fēng)刮走了……

  過了一會(huì),我聽到了一陣急促的敲門聲“咚咚咚、咚咚咚——”媽媽連忙去開門,看見了鄰居家的姐姐,她手里拿了一床被子,說:“阿姨,這是您家的被子嗎?”媽媽一看,連忙說:”是,是,謝謝你!”而我呢,則破涕為笑,還給了姐姐一個(gè)燦爛的笑容。原來我的小被子被風(fēng)吹到了姐姐家的陽臺(tái)上了。

  有人說,美像棉花糖,甜滋滋的;有人說,美像一幅山水畫,韻味無窮;但讓我來說,美就是鄰居家的姐姐那甜甜的笑容。

生活的美作文6

  世界上的美有很多種,有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語言美、動(dòng)作美、總之很多很多,而我今天要說的美就是生活中的美。

  盛夏的夜晚,我獨(dú)自一人在家里等著父母回來。我聽見有車的聲音,就跑出來看是不是父母回來了,可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜;為什么這么晚了爸爸媽媽還沒有回來,電視里見的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前,我越想越怕,怎么辦呢?風(fēng)怒嚎著,我走出了大門口,碰見鄰居家的奶奶,她看見我的表情,問我怎么了,我告訴了她。她笑著說;“傻孩子,不要在多想了,不會(huì)有事的。如果你不放心,就找人去看看吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她讓她的兒子騎摩托車到地里看,騎摩托車走了,我的心也平靜了許多。肚子叫了,是誰的肚子叫,仔細(xì)一聽,我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽見我的肚子叫,她問我是不是餓了,我不好意思說,就說沒有。她看出了我的心思,轉(zhuǎn)身去了廚房不一會(huì)兒,她端了飯和菜讓我吃,我看見桌子上的飯菜高興極了,忘記了那恐怖的畫面!拔页燥柫恕保覍λf,她對我笑了笑。不一會(huì)兒,只聽摩托回來了,我問:“看到了我的爸爸媽媽了嗎?”老奶奶的兒子說:“正在回來的路上!边@回我那掛在半空中的心終于可以落下來了,我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容,奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來。沒多大一會(huì),我聽見了車聲,我跑了出去,“爸爸媽媽回來了!”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來,車到家門口了,鄰居的奶奶和爸爸媽媽說了幾句話就走了。我連忙說了聲謝謝。

  通過一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。 這未嘗不是一種生活中的美呢!生活處處都有美存在,只要你去觀察,用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。

生活的美作文7

  生活就是人們的生活起居,娛樂活動(dòng)等等。而生活中的美,我認(rèn)為就是生活中我所經(jīng)歷過、碰到過、覺得非常開心,非常幸福,非常美好的事物。

  這回期中考試,我考了全年級第九名,被評為全年級的明星學(xué)生,我所帶領(lǐng)的小組還被評為全年級的明星小組,為此我收獲了兩個(gè)筆記本,這兩個(gè)本子雖小,但意義重大,因?yàn)樗砹宋业臉s譽(yù)。通過我的努力,我獲得了成功,也獲得了老師、同學(xué)的認(rèn)可,我甭提有多高興了,心里美滋滋的。這就是我所認(rèn)為的生活中的美,因?yàn)樗钗曳浅i_心。11月21日這天,在平常人的眼里是個(gè)普通的日子,可是在我們家,這一天卻是一個(gè)重要的日子奶奶的70歲大壽。為慶祝奶奶的70歲大壽,我們?nèi)覕[了一桌生日宴。宴會(huì)上,家人們歡聚一堂,我們共同祝福奶奶健康長壽,壽比南山,家中每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。兒孫孝,老人樂,家庭和睦帶來的幸福感,不也是生活中的美嗎?在班上,我和小雨是最要好的朋友?墒悄且惶欤诓賵鎏咦闱驎r(shí),我與小雨發(fā)生了矛盾,我們倆大打出手,在足球場上演了一場武戲,然后不歡而散。第二天,在放學(xué)的路上,我遇見了小雨,當(dāng)我們四目相對時(shí),不約而同的說了一聲對不起,頓時(shí)云開霧散,我們倆笑了,笑得是那么開心……同學(xué)的友誼是多么美好啊!這難道不也是一種生活的美嗎?

  生活中的美有很多,是通過我們的內(nèi)心去感受、去體會(huì)的。只要你用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在!

生活的美作文8

  還記得去年,我們?nèi)乙黄鹑ピ颇下糜巍?/p>

  早上,我們跟著導(dǎo)游的飛機(jī)來到了云南,一出機(jī)場,迎面撲來一陣陣寒風(fēng),讓人覺得絲絲寒意。我們趕緊從包里拿出了外套御寒。

  來到酒店之前,我們在路途中幾乎看不到人,但這里的牦牛和山羊很多,時(shí)不時(shí)還出現(xiàn)頭戴彩巾,身穿鮮艷衣服的牧羊人,在看那一望無際的草原,別提心里有多舒服了!休息了一會(huì)兒,我們便來到了云南一個(gè)有名的景區(qū)——普達(dá)措國家公園。

  因?yàn)榫皡^(qū)上的海拔過高,所以導(dǎo)游叫我們?nèi)ベI一些氧氣瓶和巧克力以防萬一。于是,我們買了三瓶氧氣和一塊巧克力,便乘車去景區(qū)了。

  到了景區(qū)的門口,我發(fā)現(xiàn)有一片寬闊的草原,中間有著一條小小的光景,和星星點(diǎn)點(diǎn)的牛羊,使我迫不及待地想要進(jìn)去領(lǐng)略那大好風(fēng)光。

  走進(jìn)景區(qū),踏進(jìn)那彎彎曲曲的小木道,我頓時(shí)覺得在這世界上我是微不足道的一粒塵埃。但隨著海拔的升高,爸爸好像有些缺氧,我們便給他吸了些氧氣,可是過了一會(huì)兒,他的情況好像絲毫不見好轉(zhuǎn),我們便開始擔(dān)心起來。過了一會(huì)兒,便出現(xiàn)頭暈惡心的癥狀,我們急忙問導(dǎo)游這怎么回事,因?yàn)閷?dǎo)游是本地人,所以他知道爸爸的癥狀。他說等會(huì)到了他家給爸爸做傳統(tǒng)的紅棗湯喝。聽到這里,我的心里不由地涌上一陣陣暖流。

  到了導(dǎo)游家,導(dǎo)游按行程給大家開了個(gè)小會(huì),還特地給我們端來了紅棗湯和青稞酒,我們連聲道謝。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這里景美,人更美。

  美,不一定要是旅游景點(diǎn),生活中,也有美。只要你有一顆會(huì)感受愛和美的心,一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛和美的眼,就會(huì)知道,生活原來是那么美!

生活的美作文9

  暑假的一天下午,烈日炎炎,我在游泳館門口等待買票進(jìn)場。一位環(huán)衛(wèi)奶奶正在打掃門前衛(wèi)生,門口凳子上坐著一位三十多歲的漂亮阿姨,手里拿著一袋瓜子不停地在磕,地上一會(huì)就是一片瓜子皮。只見環(huán)衛(wèi)奶奶默默地走過去,把瓜子皮全都掃到拖斗里,然后對著那位阿姨說:“姑娘,我都掃了三遍了,旁邊就是垃圾箱,你能不能把垃圾扔到那里面?”

  那位阿姨把身子扭了扭說:“你的工作不就是掃地的嗎,沒人扔垃圾,你不就失業(yè)了。”環(huán)衛(wèi)奶奶說:“這是我的`工作不錯(cuò),但保護(hù)城市干凈整潔是每個(gè)人的責(zé)任。如果大家都能自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,我寧愿下崗;但如果每個(gè)人都像你一樣,再多的清潔工也不能保證我們的城市整潔優(yōu)美!

  這句話可能刺激到了那位阿姨,只見她蹭的一下從凳子上站起來,一邊把袋中的瓜子全部撒到地上,一邊嚷嚷著:“我就扔了怎么著!”她們的行為引起了排隊(duì)買票人的注意,好多人圍了過去。

  這時(shí),一位十來歲的小女孩從人群中走到她們面前說:“媽媽亂扔垃圾不對,奶奶我替媽媽撿起來。”說著就蹲到地上撿起瓜子來。那位阿姨面紅耳赤,“別撿!走!不游泳了!”說著,抓起小女孩的胳膊拉著走出了人群。環(huán)衛(wèi)奶奶默默地把地上的瓜子全掃了起來。

  周恩來總理曾經(jīng)說過,工作沒有高低貴賤之分,只有分工不同。我們每個(gè)人的工作都是為了創(chuàng)造美好的生活。勤勞、善良是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,只有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們的社會(huì)、我們的國家才會(huì)變得更美好!

生活的美作文10

  “美”不僅是壯麗的景色,或美麗的建筑,它僅僅是一個(gè)在美國以外,而不是那些更加有意義和令人興奮的美麗。“美”的生活,大致可分為兩類,一類為靜美,大多數(shù)人通常更容易找到意見;兩個(gè)用于動(dòng)態(tài)美,是行動(dòng)的東西,現(xiàn)場的愉快的形式。

  我常在臺(tái)北附近的郊區(qū)學(xué)生發(fā)現(xiàn)通過靜態(tài)美,就好比如在大屯山自然生態(tài)公園中欣賞到的日落,真是我們看了就讓人松弛身心,紓解社會(huì)壓力。雖然不是靜態(tài)美很容易出現(xiàn)就被觀察到,但是你會(huì)發(fā)覺,你的靈魂之窗發(fā)展可以把你所看到的任何其他事物,都變成這樣一種「美」。再舉一個(gè)重要例子,其實(shí)就是這種信息靜態(tài)美,也可以選擇在車水馬龍的城市中發(fā)現(xiàn)喔!在車子上,看著高樓林立的街道,在加上塞滿了一整條馬路的車子,只要進(jìn)行仔細(xì)研究觀察他們看看,其實(shí)這也是作為一種基于靜態(tài)美呀!

  什么是動(dòng)態(tài)美??一部動(dòng)畫也可以看作是一種動(dòng)態(tài)美,就像我們經(jīng)常在山上看到的鳥兒,當(dāng)它們互相玩耍和追逐時(shí),那種場景就是一種動(dòng)態(tài)美。城市里的動(dòng)態(tài)美,經(jīng)常出現(xiàn)在百貨商店或大商店,擁擠的商店街,也是一種動(dòng)態(tài)美,這么多人擠在一起,慢慢地搬到自己想消費(fèi)的商店,用心看,不也是一種美嗎?

  只要仔細(xì)觀察,其實(shí),“美”的生活到處都可以找到,除了美國是一個(gè)虛幻的對象,很容易找到,即使是短視的人可以毫不費(fèi)力地發(fā)現(xiàn)美。所以,很多愛美的觀察,讓自己好好調(diào)整自己的身心。

生活的美作文11

  幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學(xué)的贊揚(yáng),還是為了得到受益者的感謝?

  我是組長,為三號魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負(fù)責(zé)給他聽寫,浪費(fèi)了我不少時(shí)間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點(diǎn),裝作睡過頭不給他聽寫。當(dāng)我洋洋得意地走進(jìn)教室時(shí),我看到趙琴藝正一字一字地認(rèn)真批改,看到錯(cuò)字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直!弊屗麓巫⒁狻V钡轿鹤语w懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內(nèi)疚了:當(dāng)一個(gè)組長的任務(wù)沒有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責(zé)任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會(huì)主動(dòng)幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。

  幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚(yáng),不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進(jìn)的同時(shí),也以一顆樂于助人的心幫助同學(xué)上進(jìn),如果你認(rèn)為這樣只會(huì)給自己添麻煩,一點(diǎn)也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。

  世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。

生活的美作文12

  我一直對生活漠不關(guān)心,開始愛它,而不是為了其他,只是為了自己的心找到一個(gè)家,找到一個(gè)溫暖可以避免風(fēng)雨的小家。

  發(fā)現(xiàn)生活,發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)角落丟失的美好。

  聽一個(gè)美麗浪漫的歌,你會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)奇妙的經(jīng)歷;這樣做使自己舒適的運(yùn)動(dòng),心情會(huì)很舒服;看著自己的書,你會(huì)被它完全陶醉的愛情;看著一個(gè)你從未見過的特定圖片,你的頭腦會(huì)想到現(xiàn)場的感人場面。總之,沒有任何關(guān)系,所以回真實(shí)的自己,生活就會(huì)變得多姿多彩。

  關(guān)注生活,你會(huì)注意到生活中的一切都是如此的慷慨,無論是日月星辰,無論是花草樹木,無論是陽光雨露,他們總是在呵護(hù)著這些生命。

  每天,我們都能呼吸到新鮮的空氣,感受到陽光的撫摸,沐浴在溫暖的春風(fēng)中。正是有了他們,世界才變得生機(jī)勃勃,生機(jī)勃勃。

  我問沒有陽光,怎么能一個(gè)明亮的世界存在嗎?怎么能不防潮,防雨,地球上所有生命怎么會(huì)大放異彩的生活嗎?怎么能不吃奶的土壤,我們怎么可以吃好吃的菜?廣泛如何不是天空,怎么能鳥自由地在天空不問性質(zhì)的一切都飛了,為什么會(huì)出現(xiàn),一些我們這個(gè)星球上的高等生物?人?

  所以,盡情體驗(yàn)大自然給我們帶來的一切,每一口呼吸新鮮空氣,飲用的甜雨一杯,享受溫暖的陽光的每一縷,傾聽大自然的聲音,好了,聽到?jīng)]有,它是對我們說:“享受自然,享受生活,你就會(huì)變得很開心哦!”

生活的美作文13

  法國著名雕塑家羅丹說過這樣一句格言:不是生活中缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句格言巧妙地表達(dá)了美的存在和美的發(fā)現(xiàn)之間的關(guān)系。有人說,學(xué)生的生活太單調(diào),太枯燥,太乏味,而我認(rèn)為我的生活別樣美。

  我的生活,美在充實(shí)。這種充實(shí)體現(xiàn)在,每天身體上要攝入足夠的營養(yǎng);大腦上要輸入足夠的知識。早晨,起床喝一杯牛奶,吃一個(gè)雞蛋和一些面包,吃飽喝足開啟充實(shí)的一天;中午,去食堂吃一頓豐盛的午餐,飽餐戰(zhàn)飯,下午再戰(zhàn);下午,回來吃一碗大骨頭燉白菜,補(bǔ)鈣又補(bǔ)鐵,一天的營養(yǎng)就全了。充實(shí)了身體還要充實(shí)大腦,我每天在學(xué)校獲得了大量的知識,學(xué)會(huì)了很多道理,收獲了很多快樂。近年來,我理解了朱自清筆下父親的背影;魯迅筆下百草園的生機(jī)與歡樂;郭沫若筆下天上街市的繁華與美麗。

  我的生活,美在勤勞。我是一只勤勞的小蜜蜂,每天在書海中徜徉,有計(jì)劃,有組織地背單詞、學(xué)文言、研究函數(shù)。雖然累得不行不行的,但是我依然堅(jiān)信“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。

  我的生活,美在理想。理想是騰飛的翅膀,鳥貴有翼、人貴有志。無冥冥之志者,無昭昭之明,無昏昏之事者,無赫赫之功(荀子·勸學(xué))。我的理想就是讓自己更上一層樓,百尺竿頭,更進(jìn)一步,把目前不可能的事情變?yōu)榭赡,把可能的事情變(yōu)橐欢ā?/p>

  美是生活中不可缺少的元素,美是生活的調(diào)味劑,美是生活的樂趣,我的生活別樣美,你呢?

生活的美作文14

  法國雕塑家羅丹說過這樣一句話:美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!是啊生活中確實(shí)有有許多美。如一朵,一片景,一件事,一個(gè)人……說著,我便下樓去開始發(fā)現(xiàn)美了!

  首先,我正走到了公園里,一個(gè)小孩不知怎么的,到處是傷。他走路歪歪斜斜,跌跌倒到的。旁邊的一位小男孩快速的走了出來,把他扶起,疑是他朋友,還親切的問他說:“一搏,你還痛嗎?要不要先坐坐?”受傷的小孩用感激的目光望著他,便熱情的點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是生活中美吧!是友誼的美!

  在公共汽車上,車上擠滿了人。一個(gè)小女孩看到一個(gè)奶奶站在那里發(fā)抖,咳嗽。他毫不猶豫地站起來,微笑著對老婦人說:“奶奶,你坐在這里!蹦棠炭粗∨,坐了下來,摸了摸她的頭說:“這是個(gè)好孩子!”此時(shí)此刻,小女孩的胸前紅領(lǐng)巾飄飄欲仙!我想,美麗的紅色!紅領(lǐng)巾文明之美!

  更讓我感動(dòng)的是這一幕:我茫然地走在擁擠的街道上,尋找美,尋找美,記錄美,一個(gè)和我同齡的女孩停在我面前,她把我吵醒了!她微笑著對我說:“喂,你迷路了嗎?”我從她純真的眼神中感受到她的善良,純潔,無私!她補(bǔ)充說:“你想借用我的電話打電話嗎?”她問,我微笑著回答:“不,但我想謝謝你,手機(jī)你讓我明白,世界上有這么美!”是的,這就是人間真情的美!

  什么!我努力了一天后,美國發(fā)現(xiàn)了很多人!是啊,美女讓我們更加人性化的溫暖!讓我們更青睞!沒有它,人的生命是冷的,無味!所以,我們要善于尋找美,發(fā)現(xiàn)美,記錄美,更要把美國并轉(zhuǎn)移到下一代。

生活的美作文15

  我常常想,美是什么?在我眼里,美就是清晨金色的陽光穿過樹林的那一縷縷光線;美就是清晨露珠滾動(dòng)的那一朵朵鮮花;美就是天真無邪的孩子嘴角甜甜的微笑……那么生活中的美又是什么呢?我?guī)е妓鳎叱黾议T,去尋找美的存在?!跟隨我的腳步來看看美吧!

  夕陽余暉漸淡,放學(xué)回家的小明看見路邊有一個(gè)包裝袋,就像一只輕盈的蝴蝶飛過去把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶里。你可能會(huì)問:“這算什么美。俊钡@就是美,如果小明沒有撿掉包裝袋,那么這只在路上翻飛的包裝袋就會(huì)污染環(huán)境。我想,這就是生活美!

  當(dāng)我過馬路時(shí),抬眼看見一位老奶奶正賣力的過馬路,旁邊的小紅沒想多久就去牽著老奶奶過馬路了,望著安全過馬路的老奶奶,小紅的臉上露出甜甜的笑容。這是什么美呢?讓我來告訴你吧!這是行動(dòng)美。

  當(dāng)我走在校園的小徑,看到一個(gè)低年級小朋友被一個(gè)高年級的“惡霸”欺侮。那你可別上去幫低年級小朋友,如果你去幫低年級小朋友反而你也會(huì)被打,這時(shí)你要?jiǎng)觿?dòng)你的小腦袋了。東東就動(dòng)了動(dòng)自己的小腦袋,想出了一個(gè)好點(diǎn)子:只見他如離弦之箭找來老師幫忙。果然老師很快就把高年級同學(xué)給制止了。還好東東趕緊叫了老師,因?yàn)椴粌H要保護(hù)了自己,還幫了低年級小朋友一個(gè)大忙。這是什么美?當(dāng)然是智慧美呀!

  當(dāng)你看見你的同學(xué)跑步時(shí)摔跤了,你會(huì)怎么做呢?茜茜是這樣做的,茜茜看見她的同學(xué)摔跤了,趕緊跑上去,扶起那位同學(xué),牽著他來到了醫(yī)務(wù)室。如果你是茜茜你會(huì)怎么做呢?我相信你的做法一定是和茜茜一樣的。這又是什么美呢?這是幫助美。

  我想這是美。這些美讓人溫暖,如沐春風(fēng);這些美讓人舒服,如沐陽光……美就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。快!跟隨我的腳步,來一起做吧!

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