低碳生活四年級(jí)作文（通用53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的低碳生活四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
低碳生活四年級(jí)作文 篇1
最近一個(gè)時(shí)期，我聽到了“低碳生活”一詞。通過看書了解，低碳生活是一種低消耗，低能量，低開支，從而減少二氧化碳的排放的生活方式。在查閱資料的過程中，我知道了保定是全國(guó)中小城市的試點(diǎn)城市，作為一名小學(xué)生，我能為低碳生活做點(diǎn)什么呢？
以前，我就每天把水?dāng)Q到最大，洗手、洗臉每月都要耗水十幾噸，現(xiàn)在，老師告訴我們要準(zhǔn)備兩個(gè)水桶，用來儲(chǔ)存廢水。廢水可以用來沖廁所，拖地、澆花。用電也要節(jié)約，看完電腦或電視后，要把插座上的小紅燈關(guān)掉，以便節(jié)約電源，盡量放假時(shí)白天寫作業(yè)，晚上早關(guān)燈一小時(shí)，用那一小時(shí)的時(shí)間和家人散步。既節(jié)約了電源，又起到了減肥的作用，還增進(jìn)了感情，真是一舉多得呀！少用一次性物品（筷子、飯盒等）少用塑料袋，多用環(huán)保袋。出行最好步行，少開私家車，少做出租，多做公交車。這樣就做到了“低消耗、低能量、低開支”的作用。
低碳生活，人人有責(zé)，讓我先行，保護(hù)環(huán)境。
低碳生活四年級(jí)作文 篇2
自從刮起了“低碳風(fēng)”，人人都開始了“低碳生活”，當(dāng)然我家也不落伍，加入了“低碳一族”的行列。下面就來看看我家的低碳生活到底是什么樣的吧！
“叮鈴鈴……”隨著一陣輕快地鬧鈴聲，我從睡夢(mèng)中被拉了出來，開始新一天的生活。洗漱穿戴和往常一樣，但水龍頭開小了許多，洗臉?biāo)膊辉偈请S手倒掉而是沖進(jìn)了馬桶里。飯桌上，大魚大肉不見了，取而代之的是綠色蔬菜。吃完了早飯，我背起書包，步行去上學(xué)，這樣既鍛煉了身體也節(jié)約了資源。來到學(xué)校，耗電量極大地電器設(shè)施早已沒了蹤影，而是用光能與水能發(fā)電的節(jié)能電器來替代；課桌椅也不再是實(shí)木的，而是竹制桌椅。
放學(xué)了，我趁著白天抓緊寫完作業(yè)，免得到晚上又勞累還費(fèi)電。除此之外，鬧鐘也換成了帶發(fā)條的那種；電燈也是節(jié)能燈而不是白熾燈或熒光燈；電腦、電視等家用電器不必要時(shí)也統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉；隨手關(guān)掉電燈開關(guān)；不用電腦時(shí)切斷主電源……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是低碳的做法。
你的低碳生活由你掌控，現(xiàn)在就行動(dòng)！
低碳生活四年級(jí)作文 篇3
有一天，我突然看到《新聞007》上播出一場(chǎng)洪水奪走了幾百人生命的新聞。新聞解說這場(chǎng)災(zāi)難的根源是：地球上工廠煙囪放出的黑煙、汽車排出的尾氣等人們自己制造出來二氧化碳驟增造成的。于是我決心從我做起，減少二氧化碳排放，做一個(gè)低碳生活的人。
有一次，我和爸爸到大關(guān)公園去玩，爸爸問我：“開汽車去還是騎自行車去？”，“開汽車去！”我不加思索地答道。忽然我腦子里浮現(xiàn)出《新聞007》上播出洪水的場(chǎng)境，想到開汽車排出的尾氣中二氧化碳對(duì)環(huán)境的危害，急忙大聲對(duì)爸爸說：“不！我們騎自行車去�！卑职帚读艘幌抡f：“為什么？”我說：“為了低碳生活�！卑职诌B忙夸我：“你有這樣的低碳生活意識(shí)，很好。”我聽了心里美滋滋的。
上個(gè)月我家的一只電燈泡壞了，我同媽媽去商場(chǎng)去東西，媽媽要再買一只白熾燈泡，我想到《新聞007》上說白熾燈耗電多，而節(jié)能燈省電節(jié)能。我馬上要求媽媽換成買節(jié)能燈，這樣省電省錢，同時(shí)又保護(hù)環(huán)境，真是一舉二得。
平時(shí)我在家中把洗過手的水存起來，用來沖廁所。這樣既不浪費(fèi)水，又節(jié)約家里的開支。
這就是我的低碳生活。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，讓杭州更美麗！
低碳生活四年級(jí)作文 篇4
在寒假里，我每次看到家里那張石桌上的象棋棋盤，就手癢癢，總想來幾盤象棋。雖然我的棋藝不是很好，但我懂得這象棋該怎么下。可是我家的象棋子被弟弟弄得只剩下幾顆了。我只好絞盡腦汁，想辦法了。
我左思右想，想到了很多辦法，可都有很多缺點(diǎn)：不是紙張不夠硬，就是只能寫一面字。忽然，我看到了硬紙箱，想到一個(gè)比較完美的點(diǎn)子。于是，我就開始準(zhǔn)備材料和工具了：一只不要了的瓦楞紙箱，要兩面都是沒寫字的，黑色、紅色的勾線筆各一枝，圓規(guī)，沒有圓規(guī)可以用跟象棋差不多的圓代表，和把剪刀。
我剪下一小塊瓦楞紙，接著拿來一顆剩下的棋子放在上面，用勾線筆把輪廓描出來，但是不要太重，一共畫32個(gè)圓。紅的16個(gè)，黑的也是16個(gè)。然后用剪刀把這32個(gè)圓剪下來。再用勾線筆寫上字，分黑、白兩種顏色。黑色的有五個(gè)“兵”，兩個(gè)“炮”，兩個(gè)“車”，兩個(gè)“馬”，兩個(gè)“象”，兩個(gè)“士”和一個(gè)“帥”；紅的有五個(gè)“卒”，兩個(gè)“炮”，兩個(gè)“車”，兩個(gè)“馬”，兩個(gè)“相”，兩個(gè)“仕”和一個(gè)“將”。
我做完了這些，就馬上叫來爸爸，和我下幾盤棋。于是，我們開始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)…
低碳生活四年級(jí)作文 篇5
3月16日，學(xué)校舉辦了以“變廢為寶，低碳生活大換購(gòu)”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容分兩項(xiàng)：一是同學(xué)們互相交換自己的玩具文具等小禮品；二是收集生活廢品，換取綠色盆栽。我們可開心了。
下午我們都在學(xué)校的操場(chǎng)集合，開始換購(gòu)了，我飛快地向我的朋友侯卓凡跑了過去，迫不及待地把他手里的“三國(guó)殺”搶了過來，然后對(duì)他說：“咱倆換吧，我求你了……”經(jīng)過一番求情，我心愛的“三國(guó)殺”終于到手了，我把我的萬(wàn)花筒送給了他。這時(shí)，黃德玉看到了，也很喜歡“三國(guó)殺”，他要用他的“黃金甲克林”跟我換，我很豪爽的答應(yīng)了。他也很是歡喜。其實(shí)我也舍不得跟他換，因?yàn)槲抑幌霂Ыo他人一份快樂，一份友情。
另外，我們還收集了生活廢品，換了兩盆漂亮的綠色盆栽，美化了我們的教室。其中，我收集的最多了。
回到教室，老師為我們總結(jié)，我們舉起自己換到的禮物，相機(jī)一閃，隨著那道閃光，七十二個(gè)同學(xué)的笑臉被定格了。
通過這次大換購(gòu)，我們不但交換了禮物，還交換了友情，更讓我們懂得了愛護(hù)環(huán)境的道理。
低碳生活四年級(jí)作文 篇6
天更藍(lán)，水更綠，電腦一族常關(guān)機(jī)，錯(cuò)峰上班不擁擠，空調(diào)關(guān)掉透透氣。私家車，要少開，出門多乘公交車。多走路，更健康，還要多用節(jié)能燈。低碳生活靠大家，多去做，才實(shí)現(xiàn)。植樹造林人人夸，保護(hù)家園多出力。——這是我改編的順口溜。
這一星期，讓我聽到，看到最多的是提倡低碳生活。什么叫低碳生活？低碳生活的簡(jiǎn)稱是“節(jié)能減排�！苯裉斓奈乙淹陼�(huì)理解了低碳生活的重要性。
以前的我，總是非常浪費(fèi)。夏天，冷空調(diào)通宵開，還要把溫度調(diào)到最低。冬天，熱空調(diào)通宵開，還要開著加濕器。電視機(jī)開著睡，就連水資源也不放過，洗澡放滿一池水在里邊游泳，就是洗完了澡還要開著水籠頭加熱，等換好睡衣后才慢條斯理地把籠頭關(guān)上。
現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了節(jié)能的重要性，所以從現(xiàn)在起，我們必須節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一升油，那也是我們每一個(gè)人都盡可能做到的義務(wù)。如果做不到，那世界將永遠(yuǎn)是夏天，我們將看不到百花盛開的春天，看不到翩翩起舞的秋天，看不到潔白無(wú)瑕的冬天。為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫后代。大家行動(dòng)吧！
低碳生活四年級(jí)作文 篇7
親愛的爸爸媽媽你們好：
現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差了，最近幾年發(fā)生了許多災(zāi)難，像地震、干旱、洪水、泥石流這樣的自然災(zāi)害都是因?yàn)榈厍颦h(huán)境的影響所以我們要愛護(hù)我們的地球，要不然我們的能源就會(huì)越來越少，當(dāng)然我們更要節(jié)省能源。
為什么咱家電費(fèi)和水費(fèi)這么高，就是咱們不節(jié)省水、電才造成的，所以咱們必須要節(jié)約用電和用水。比如說上完衛(wèi)生間要關(guān)燈，我還記的有一次咱家不知是誰(shuí)上完衛(wèi)生間忘了關(guān)燈，從早上一直開到我下午放學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)的，所以這一條很重要，咱們必須要養(yǎng)成這個(gè)順手關(guān)燈的好習(xí)慣。還要節(jié)約用水，我也有兩個(gè)好辦法：第一是在洗手池底下放一個(gè)桶，接著用過的水，用過的水可以沖馬桶，涮拖把。第二個(gè)是洗澡的時(shí)候站在一個(gè)盆里，這樣洗澡的水也不會(huì)浪費(fèi)也可以用沖馬桶、涮拖把。有這么多好辦法能節(jié)約用水，咱家一家能節(jié)約我們寶貴的能源了吧！
我相信只要人人注意都注意一點(diǎn)點(diǎn)，從身邊的小事做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，我們的地球會(huì)變得更加美麗的！
低碳生活四年級(jí)作文 篇8
此刻，地球上的資源也越來越少，如今的環(huán)境越來越差。為了使人類禮貌的持續(xù)發(fā)展，“低碳生活”開始了。
今年，世博會(huì)在中國(guó)上海舉行，主題是：“城市，讓生活更完美！”，目的就是推廣“低碳生活”。在城市里，無(wú)數(shù)個(gè)煙筒在噴著濃煙，無(wú)數(shù)個(gè)排水口在排放著污水，從而造成溫室效應(yīng)、酸雨等災(zāi)難，對(duì)環(huán)境造成巨大的影響。
阿爾薩斯館是一幢四層建筑，正門的水幕太陽(yáng)能墻是最大的亮點(diǎn)。這一科技?jí)Φ脑褪欠▏?guó)阿爾薩斯布克斯韋爾中學(xué)的太陽(yáng)墻，在當(dāng)?shù)貞?yīng)用于冬季供暖。研究到上海的夏季高溫潮濕，阿爾薩斯館門前的太陽(yáng)能墻又增添了夏季功能。
水幕太陽(yáng)能墻從外到內(nèi)包括三層，外層是由太陽(yáng)能電池板和厚玻璃組成，中間層是個(gè)可開可閉的空氣層，內(nèi)層就是有水流經(jīng)過的水幕玻璃層。在夏季，太陽(yáng)能電池板能遮擋掉部分陽(yáng)光，室外的熱空氣進(jìn)入空氣層后，接觸到了水幕墻，經(jīng)過蒸發(fā)作用產(chǎn)生冷卻降溫的作用�！吧虾５南奶鞂�(shí)在太熱了，水幕墻不可能完全替代空調(diào)�！笨偞鞰aryseDondrille女士坦言，“可是水幕墻能夠最大限度地減低室內(nèi)溫度，降低了整個(gè)建筑對(duì)中央空調(diào)的依靠�！�
支持低碳生活，保護(hù)地球環(huán)境。
低碳生活四年級(jí)作文 篇9
低碳生活是一件十分環(huán)保和禮貌的事。我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取提倡并去實(shí)踐低碳生活，要從點(diǎn)滴做起。注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣……這樣就能夠起到降耗的作用。我們小學(xué)生也能夠降耗低碳，比如：不用你一次性的筷子和一次性快餐盒；不開無(wú)人燈；隨手關(guān)緊水龍頭；不要浪費(fèi)糧食；不亂丟垃圾……
在我家里，我們能夠用洗菜的水來澆花；還能夠用洗衣服的水來沖馬桶；或者在馬桶的蓄水槽里放一個(gè)適當(dāng)?shù)牡V泉水瓶，就能夠減少每次放出的水量……，這些二次利用不僅僅節(jié)儉了水，還能省許多水費(fèi)呢！
奶奶說：“能夠先把米在水中泡段時(shí)間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水里，早上就能夠美美地喝了。”
爸爸之后說：“能不開空調(diào)就不開，盡量使用風(fēng)扇，或者扇扇子；充分利用自然，如太陽(yáng)能熱水器，風(fēng)力發(fā)電；能不用電梯，盡量走樓梯，既省電，又能鍛煉身體，還能減肥呢！”
媽媽想了想說：“能手洗衣服，盡量不用洗衣機(jī)洗；多開窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈，關(guān)緊煤氣灶……”
大家各抒己見，我們的地球要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的地球更加完美！
低碳生活四年級(jí)作文 篇10
地球是我們的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書必須開燈，其他時(shí)間沒必要開的燈能不開就盡量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就能夠減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而到達(dá)減少二氧化碳的排放�？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄頉鲆�，但它的室外機(jī)卻能排放出很多的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
我們還應(yīng)當(dāng)在家里多種花，我爺爺就異常喜歡種花，每一天早上起來，第一件事就是給花澆水。我伸伸懶腰，看看這各種各樣的花，心里充滿著絲絲涼意。種花不僅僅能夠凈化空氣，又養(yǎng)眼，真是一舉多得。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是本事，我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
低碳生活四年級(jí)作文 篇11
“低碳”這個(gè)詞已經(jīng)成為21世紀(jì)的代名詞，低碳也是因?yàn)榇丝痰娜藗冏罱K認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，才創(chuàng)造出的這個(gè)詞。所以我決定，在以后的生活中，我也要處處“低碳”，保護(hù)我們生存的家園。
一切從出行開始，我出門盡量少坐出租車，距離短的就步行，距離長(zhǎng)的就坐公交車。我發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，我既節(jié)省了路費(fèi)，又鍛煉了身體，真可謂兩全其美。
之后，就要從節(jié)水做起了。我盡量用洗衣水來清潔馬桶、拖地……每次喝水，我會(huì)記著要喝多少就接多少水，絕不多接，節(jié)儉飲用水資源。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，地拖得越來越干凈，連我都能照的出來了。
最終，就是節(jié)電了。一到晚上，我們家就燈火通明，每個(gè)房間的燈都開著，有時(shí)，電視機(jī)前沒有人，電視依舊開著，浪費(fèi)了不少電。我告訴爸爸媽媽，離開房間后要隨手關(guān)燈。不看電視時(shí)，記得將電視關(guān)掉，并且少用電腦。在白天，能不開燈，就不要開燈。我們一家人都那么做，我相信，我們家的電費(fèi)必須會(huì)少不少的。兩個(gè)月后，媽媽再去交電費(fèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了好幾度電呢！
我從網(wǎng)上了解到：在北京，人們?yōu)榱俗屍嚿倥懦鑫矚�，有了單雙號(hào)汽車在不一樣日期行駛。制訂了無(wú)車日，也是期望大家能夠低碳生活，保護(hù)我們賴以生存的家園！
低碳生活四年級(jí)作文 篇12
我曾看到過這么一張照片，幾只無(wú)助的北極熊，因冰面融化而墜入深海中，并掙扎著向遠(yuǎn)方冰層游去，也許是開始尋找新的家園。
這張圖片讓我如鯁在喉。我依稀記起科學(xué)家的研究證明，二十多年后北極熊將瀕臨滅絕，那時(shí)北極冰川大面積融化，海平面急劇上升，人類所能生存的陸地也會(huì)越來越狹窄。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟悺?/p>
正是我們的肆無(wú)忌憚，讓我們的母親——地球陷于危難之中。大量排放二氧化碳，導(dǎo)致全球氣溫不斷攀升，兩極冰川融化，海平面上升。再者人類對(duì)地球所造成的危害又何止這一點(diǎn)。湖泊濕地消失、土地沙漠化、酸雨危害、地震……每一處災(zāi)害的幕后黑手中都可以看到人類活動(dòng)的身影。
再說，人類不僅是受到全球危害影響的群體，那些動(dòng)植物遭受災(zāi)難更深重。由于氣溫上升，候鳥逐漸忘卻遷移習(xí)性，一陣寒流席卷而過，滅絕是必然的結(jié)局。森林的大肆砍伐，讓成千上萬(wàn)的動(dòng)物失去美麗的家園。
我們有必要去倡導(dǎo)形成綠色消費(fèi)、綠色經(jīng)營(yíng)的理念，形成低碳的生活方式。少用塑料袋，少買不必要的衣物，多吃蔬菜，多坐公交車，多騎車，將垃圾分類……這些微不足道的小事，匯成河，粒米也能湊成蘿！倘若人人都能做到，“低碳生活”將不再是空話。
低碳生活四年級(jí)作文 篇13
今年暑假前夕，學(xué)校給我們布置了特殊任務(wù)，要求暑假里人人講低碳，開學(xué)后還要召開表彰大會(huì)。我便下定決心，和家人一起過低碳生活。
星期天早上，爸爸還是和往常一樣對(duì)我說：“我?guī)闳ザ碉L(fēng)�！闭f著就把我往汽車?yán)锢�。我見了，忙沖上前說：“我們現(xiàn)正提倡過低碳生活呀！汽車排出的尾氣對(duì)身體有害，而且也污染環(huán)境，我們還是步行吧！”奶奶也大加贊賞：“路程不遠(yuǎn)，還是步行吧，這樣不僅可以環(huán)保又可以鍛煉身體，豈不是一舉兩得！”爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“好的，低碳節(jié)約過日子！”
中午回家時(shí)，我看見媽媽在樓梯口一直咳嗽，原來媽媽在生蜂窩煤爐子啊！只見火爐里冒出一團(tuán)團(tuán)濃濃的煙，我馬上趕過去：“媽媽，你違反規(guī)則了�！薄笆裁囱�？”媽媽不解地問�！盃t子里冒的黑煙里有二氧化碳和一氧化碳，它對(duì)會(huì)空氣造成污染，對(duì)我們身體有害。”媽媽聽了，就改用電磁爐做飯。
在我的影響下，放暑假還不到十天，全家人就養(yǎng)成了節(jié)能的好習(xí)慣：不用一次性筷子、使用節(jié)能燈、節(jié)約每一滴水……
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，我們必須要過低碳生活，做一個(gè)環(huán)保時(shí)尚的減碳達(dá)人。
低碳生活四年級(jí)作文 篇14
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”勢(shì)力在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
上周五下午第二節(jié)，語(yǔ)文老師給我們上了一節(jié)環(huán)保課。雙休日這兩天里，我上網(wǎng)查了關(guān)于環(huán)保的資料，漸漸地我知道了怎么樣減少碳污染。開始了“低碳生活”。
以前我總把房間里的電燈開上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。
為了我們的生存環(huán)境能得到改善，低碳生活必須從我做起。
于是，我定制了一些讓低碳生活的習(xí)慣：
1、除了做作業(yè)看書必須開燈，其他時(shí)間沒必要開的燈能不開就盡量少開；
2、mp3和手機(jī)或一些需要充電的電子設(shè)備一充滿就拔掉插頭；
3、冰箱里盡量能排放整齊，有什么東西盡可能一、兩次拿完；
4、夏天開空調(diào)時(shí)，開的時(shí)間盡量短些，幾個(gè)小時(shí)就關(guān)掉。用風(fēng)扇或扇子扇。
在以后的日子我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
低碳生活四年級(jí)作文 篇15
要綠色，要低碳，要環(huán)保。今年國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸決定騎車出行，做環(huán)保小衛(wèi)士！
我跨上變速車，前邊的齒輪調(diào)到一檔，后面的齒輪調(diào)到最大的齒輪上，騎起來就像掉了鏈子一樣輕松。我整裝待發(fā)，帶了瓶礦泉水就出發(fā)了。
我一開始騎得很輕松，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，沾沾自喜的我覺得勝利在握。去姥姥家要30里路呀，我才騎了將近10里就累得喘不過氣來了，我可真想打退堂鼓��！渾身無(wú)力的我看著爸爸，爸爸騎得很輕松，悠哉悠哉。我問爸爸：你為什么騎得那么輕松呢？爸爸回答：騎車靠的是耐力，騎得太快了，很消耗體力，一定要堅(jiān)持。我喝了一口水，就模仿爸爸的動(dòng)作，仔細(xì)地騎著，心情輕松了許多！
就要到姥姥家了，可前面馬路上塞車了，原來是一輛大卡車和一輛小轎車發(fā)生了碰撞，情況非常嚴(yán)重，堵車堵得很厲害，我們費(fèi)了好大的勁才從這片車海中逃出，回頭望去，那一條條長(zhǎng)龍車緩慢地移著我想：生活好了，家家有車，方便了自我，出行可成大問題了！
終于到姥姥家了，筋疲力盡的我高興地笑著，爸爸摸著我的頭不住的點(diǎn)頭說：兒子，好樣的！綠色出行更健康。
這次騎車之旅，我收獲了許多。我明白了：世界需要環(huán)保，我們要少開車，低碳環(huán)保，從我做起！
低碳生活四年級(jí)作文 篇16
“低碳”二字，現(xiàn)在可謂是家喻戶曉了。我家就是個(gè)低碳之家。在平時(shí)我喜歡開著夜燈睡覺，可現(xiàn)在我知道了，別看是一盞小小的節(jié)能夜燈，它也能排出可怕的二氧化碳，所以現(xiàn)在我改掉了開著夜燈睡覺的壞習(xí)慣。而且我早上起床后，還經(jīng)常會(huì)去爸媽的房間檢查他們的電視機(jī)插頭，空調(diào)插頭有沒有拔掉。外公還笑我是個(gè)“低碳專家”了呢!
有一次吃飯前，我去洗手，我把水開到最大，在旁邊的外公批評(píng)了我：“低碳不只是節(jié)約電，還要節(jié)約水資源，節(jié)氣節(jié)油等等都是低碳�！薄暗吞紝＜摇钡奈耶�(dāng)時(shí)聽了感到很慚愧。我還把廢棄的盒子做成了垃圾盒，儲(chǔ)物盒，這樣不僅低碳，還可以省錢呢。
我還對(duì)爸爸媽媽說，以后我們外出盡量少開車，這樣既可以鍛煉身體，還可以減少污染氣體的排放。前不久在連云港的賓館里，我對(duì)媽媽說：“我們不要乘電梯，要走樓梯，那樣也是低碳�！碑�(dāng)時(shí)大家都笑了，還夸我說：“你還真是個(gè)低碳迷呀!”
低碳生活的悄然興起，是另一種文明生活方式的開始，它代表著更健康，更安全，更自然，更美好……
低碳生活四年級(jí)作文 篇17
光陰似箭，日月如梭，人類的發(fā)展變得很快。可是，人類在幸福中產(chǎn)生的災(zāi)難，“地球媽媽”受了很多傷。于是，人們開始流行起了“低碳生活”。
“低碳生活”指的是環(huán)保，比如，少開私家車，多坐公交車，多騎自行車。這樣一來，汽車排放的“臟東西”就會(huì)減少。地球媽媽吸入的“臟東西”也就變少。不用一次性的東西，也是一種環(huán)保。因?yàn)橐淮涡缘臇|西用了不能再用。舉個(gè)例子：一次性筷子就是用森林里的樹木被人砍去做的，如果大家都用一次性筷子的話，就代表大片的森林會(huì)被砍伐。沒了樹，如果下雨了，就會(huì)導(dǎo)致泥石流。如果有樹木，可以擋住泥石流，如果沒有樹木，泥石流可能會(huì)影響到山下的城市或農(nóng)村。而且，砍了一棵樹，地球媽媽的臉上也會(huì)出現(xiàn)可怕的“痘痘”。
下面我來講講我家低碳生活的日常吧，早上，我去上學(xué)，爸爸要去上班，要送我，我對(duì)爸爸說：“老爸，我自己坐公交車去吧，這樣可以減少大氣污染�！被氐搅思�，看見很多電器開著，我把它們的插頭都拔掉，這樣可以節(jié)約用電。
地球媽媽生病中，如果每個(gè)人都出力，地球媽媽的病一定會(huì)治好。
低碳生活四年級(jí)作文 篇18
我們都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，腳下的大地綠草如茵，身邊的湖水清澈明凈，眼前的陽(yáng)光燦爛如金，身旁的貓狗乖巧可愛………
如果有一天這些東西將不復(fù)存在，那我們又將如何？唯有從當(dāng)下做起，從低碳生活保護(hù)環(huán)境做起，可是到底怎樣才能做到環(huán)境保護(hù)，低碳生活呢？其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，只要做到這幾點(diǎn)，一、少看一小時(shí)電視二、少用一小時(shí)電腦，可減少碳排放190克三、多爬一層樓梯，減少碳放218克四、少開一小時(shí)汽車，就能減少碳排放兩萬(wàn)兩千克五、應(yīng)購(gòu)買大包裝的商品六、冰箱減少開門的次數(shù)。
我們應(yīng)節(jié)約每一張紙，每一滴水，每1度電，我們要采用步行，公共交通等碳排放量較低的出行方式，我們應(yīng)多親近大自然參加植樹造林活動(dòng)等。
我們更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，我們更應(yīng)倡導(dǎo)全球人民節(jié)約，節(jié)能，低碳，環(huán)保的生活方式，更因廣泛宣傳節(jié)約，節(jié)能，低碳環(huán)保的重要性，更應(yīng)樹立憂患節(jié)約的意識(shí)。
地球只有一個(gè)，我們因?yàn)榱俗约旱拇嬖�，為了子子孫孫后代的延續(xù)，為了人類的發(fā)展，我們必須善待地球。
低碳生活四年級(jí)作文 篇19
以前的我，總是非常浪費(fèi)。夏天，空調(diào)連夜開著，還把溫度調(diào)的很低。電視一直開著，刷牙的時(shí)候，還放著水。這樣既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電�，F(xiàn)在，我在電腦上查閱低碳生活資料的時(shí)候，漸漸懂得了什么叫做低碳。低碳就是生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。于是，我開始了“低碳生活”。
每次只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手，并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會(huì)做的更好。冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它們做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志。
然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔了。養(yǎng)花是爸爸的愛好。家里的吊蘭，常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，爸爸總會(huì)把花搬進(jìn)家里來，大家看著那些綠色，吮吸這那些綠色。心中頓時(shí)感覺絲絲的涼意，有了好空氣，又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!
希望以后，經(jīng)過我們大家的努力，地球又變成一個(gè)春暖花開，生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香的樂園!
低碳生活四年級(jí)作文 篇20
自從我聽說溫室效應(yīng)使全球變暖，導(dǎo)致南北極的冰大量融化后，我便閑不住地在家里倡導(dǎo)低碳生活。
鏡頭一：“喂，你開這么多燈，也太浪費(fèi)了吧。”瞧瞧，我又在“教育”老爸了，“現(xiàn)在要低碳生活，你明白嗎？只要開幾盞燈就行了�！闭f罷，便把幾盞無(wú)處用的燈關(guān)了。我爸呢，只好無(wú)可奈何地看著我“揚(yáng)長(zhǎng)而去”了。不過，現(xiàn)在，他們也養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，隨手關(guān)燈。
鏡頭二：三伏天，由于無(wú)法忍受烈日過分的“熱情”，我關(guān)上了窗，開啟了空調(diào)。開了一會(huì)兒，正享受著涼爽的我突然想起了什么，立刻關(guān)了空調(diào)，繼續(xù)享受著余涼。在這段關(guān)閉的時(shí)間里，既可節(jié)省電，還可以減少熱空氣的排放。如果全球都這樣做，該節(jié)約多少能源啊！
鏡頭三：樓上阿姨家的空調(diào)不停地往下滴水，搞得我窗戶也不能開。我靈機(jī)一動(dòng)，拿個(gè)盆接在下面，既防止水濺入家中，又可以每天接兩大盆水沖馬桶，一舉兩得，變廢為寶！
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能做到，每個(gè)人都應(yīng)該去做，畢竟我們只有一個(gè)地球，我們要關(guān)心守護(hù)好自己的家園！
低碳生活四年級(jí)作文 篇21
在我十一·二歲的時(shí)候，家鄉(xiāng)的生活用水是井水，那時(shí)不是每一家有水井，我家隔壁雖有一口井，是鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)所在地的后門，老鎖著。只好到遠(yuǎn)處取水，家里的水桶大，我和弟弟抬，兩個(gè)人都要在后頭抬，爭(zhēng)吵不休。再說那時(shí)的水井是要把小水桶用繩子吊到十幾米的井下裝上水，一把一把提上來，再倒進(jìn)大桶，于此繁重都想少干一點(diǎn)。
家里后來索性為我定制了一擔(dān)小桶，讓我一個(gè)人挑，每個(gè)星期天從早上挑到下午，二十三擔(dān)水才夠用一星期。兩只小手被泡濕的井繩勒得腐白，一擔(dān)水桶也在肩膀上換來?yè)Q去，我就是不叫饒，一直挑到小學(xué)畢業(yè)，又去做小工才不挑水。
艱苦的日子讓我本能的節(jié)水�，F(xiàn)在洗衣服的水是要用桶儲(chǔ)存起來沖廁所的，洗菜的水是要留下洗碗的，洗臉洗澡洗腳的水是要用來拖地的。水管一開總想著節(jié)約一點(diǎn)，水自然就開小了，每次抄水表的總要把我家的水龍頭開開試試，看在水表上做了手腳沒有，這時(shí)候我不生氣挺自豪的，節(jié)水見成效了！
現(xiàn)在想想云南大旱心里挺難受的，老天爺，快給云南降點(diǎn)雨吧！我沒能力幫什么，只好將自己的節(jié)水行動(dòng)進(jìn)行到底！
低碳生活四年級(jí)作文 篇22
說起低碳生活那誰(shuí)都知道。但是不低碳生活會(huì)給我們帶來什么壞處，有些人可能就不知道了。你想知道一些關(guān)于不低碳生活給我們帶來的壞處嗎？那就讓我來告訴你吧！
不低碳生活會(huì)導(dǎo)致：空氣受到嚴(yán)重污染，綠色植物會(huì)因?yàn)榭諝馕廴径菸－h(huán)境也會(huì)因?yàn)橐恍┪廴練怏w受到破壞。人類和動(dòng)物也會(huì)因此受到侵害，以后可能會(huì)導(dǎo)致上街也要帶口罩。
雖然以上事情還沒有完全發(fā)生，但是如果還沒有注意愛惜環(huán)境的話，那么這些事就一定會(huì)發(fā)生。
那么我們應(yīng)該怎么辦呢？
第一點(diǎn)，有私家車的人們盡量少開車，如果能走路能騎自行車的話盡量使用。
第二點(diǎn)，節(jié)約電能。不要把家里所有的燈都開開，在那個(gè)房就開那個(gè)房。這樣既可以節(jié)約費(fèi)用，又可以節(jié)約電能。
第三點(diǎn)，少看電視。讓電能節(jié)約下來。
以上就是我的低碳生活的目標(biāo)。你呢？
那我也來說說我是怎么來低碳生活的吧！
一嘛：就是家里只開一臺(tái)空調(diào)。
二嘛：在哪里就開那個(gè)房的燈。
三嘛：就是少開車，近的地方就走去，或騎自行車。
這就是我所做的事了。
愛護(hù)環(huán)境從自己做起，讓我們地球的環(huán)境恢復(fù)自然吧！
低碳生活四年級(jí)作文 篇23
前幾天下午，爸爸要帶我去上英語(yǔ)班，可讓我意外的是，爸爸居然早半個(gè)鐘頭就出發(fā)了，我好奇地問爸爸：“為什么”？可他卻說：“有事情”！
下了樓梯，他才告訴我:"這次我們要騎單車去上英語(yǔ)班”。我大吃一驚，我的心情開心極了，這可是我第一次騎自行車上課！我跨上那如駿馬般的單車，向英語(yǔ)班駛?cè)�，一路上我們使勁蹬著腳踏板，自行車越來越快，我與爸爸都感覺自己象一股風(fēng)，非常悠閑，爸爸對(duì)我說：“現(xiàn)在開車的人越來越多，就是因?yàn)榇蠹叶疾辉缸约候T自行車，變得懶惰，導(dǎo)致大街上空氣不新鮮，排氣量大，還是我們低碳出行不僅沒廢氣，還使生活更加有情趣了呢”。
下午，我上完了英語(yǔ)班，已經(jīng)是四點(diǎn)多了。此時(shí)，我已饑腸轆轆，想馬上回家吃飯，爸爸讓我自己認(rèn)路騎，我認(rèn)得很順利，爸爸說：“將來你總會(huì)有一天自己出行，不認(rèn)路怎么了得！”。終于回到了我溫暖的家中，奶奶聽我們是騎車去上英語(yǔ)班的，為之一震！
那天，我學(xué)到了很多，爸爸說的那些話語(yǔ)，都對(duì)我有極大的幫助。
低碳生活四年級(jí)作文 篇24
我們有一個(gè)歡樂和諧的家園，名字叫地球，面對(duì)日漸惡化的地球環(huán)境，我們?cè)跄懿粸檫@個(gè)美麗的家園出一點(diǎn)力呢？讓我們的生活更加低碳，更加文明！
科學(xué)進(jìn)步本是好事，不過人類慢慢變了，變的不愛護(hù)環(huán)境了。各式各樣的交通工具遍布大江南北的高速公路上。小轎車、貨車、的士、公共汽車等都為我們的生活帶來了方便。
可是你們看見汽車行過馬路的那些尾氣嗎？那黑黑的尾氣正在破壞我們的地球。它們正在吞噬著我們地球媽媽的健康，多走一步路或多騎一次自行車你就能成為一個(gè)守護(hù)地球的好孩子。大家一起努力吧。我們美麗的家園不再哭泣，不再傷心。
如果把地球當(dāng)作大海，那么每一個(gè)人就是一滴水，大海被污染，影響著每一滴水。當(dāng)你被污染的時(shí)候，你心里會(huì)怎么想呀！美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾說過一名話：“不要問國(guó)家能為我們做什么，先要問自己能為國(guó)家做什么�！�
其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。作為一名小學(xué)生，我們不要浪費(fèi)，在學(xué)習(xí)時(shí)用的草稿紙，在日常生活中用的水。
低碳生活需要人人參與。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，積極創(chuàng)造低碳生活！
低碳生活四年級(jí)作文 篇25
人類��！是時(shí)候覺醒了!睜開眼，看看我們的周圍，這兒可是我們的家園啊!這里的一草一木，都是我們賴以生存的寶貴資源��！我們?cè)趺茨軌蜻@么殘忍的傷害它們呢？又怎么能夠如此殘忍的毀滅我們的家園呢？
因?yàn)榇笞匀坏奈廴緡?yán)重，導(dǎo)致物種變得越來越袖珍，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，蘇格蘭羊的身上已出現(xiàn)了端倪。白色污染也越來越嚴(yán)重，我們每次去商店時(shí)，幾乎每樣物品都是用塑料袋包裝的，并且我們自己也很少帶環(huán)保袋去商店，只要方便就行，從不會(huì)想想它帶給我們的危害有多大。若每人每天消費(fèi)一個(gè)塑料袋，每天差不多就要扔掉或燒掉4噸塑料袋，可別小看了這塑料袋，它的危害可真夠大的。由于人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年就要砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊!亂丟垃圾的現(xiàn)象也時(shí)常可見。
社會(huì)上的人們�。⌒袆�(dòng)起來吧!我們的地球已受到了巨大的破壞，我們要愛護(hù)我們的地球。讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地上的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，珍惜資源，環(huán)保節(jié)能，走進(jìn)低碳，找回屬于我們的綠色家園!
低碳生活四年級(jí)作文 篇26
眾所周知，生存環(huán)境，是人類非常關(guān)注的一個(gè)詞。為什么人類非常關(guān)注它呢？這是因?yàn)樯姝h(huán)境，對(duì)人類，對(duì)動(dòng)物，對(duì)地球上所有生物都有著極大的意義。缺少一個(gè)物種，對(duì)人類似乎造不成什么影響，可事實(shí)上，缺少一個(gè)物種，就會(huì)對(duì)地球上所有生物產(chǎn)生極大的威脅。
就拿蝦米來說吧，設(shè)想一下。如果地球上沒有了鯊魚……那會(huì)怎樣呢？我想應(yīng)該是這樣：沒了蝦米，小魚就會(huì)活活餓死，（雖然在小魚食譜還有其他的食物，可是蝦米是小魚主要的食物），而大魚呢，也因?yàn)樾◆~的滅絕而沒有吃的，同樣被餓死……
由此可見，大自然中若少了一種生物（包括動(dòng)物·植物·微生物等），將多么可怕啊，就連有高智商頭腦的人類，也要被食物鏈克制著，所以，人類非常重視這個(gè)問題。
那么怎么才能擁有一個(gè)良好的生存環(huán)境呢？這非常簡(jiǎn)單，只要人人都能‘低碳生活’就行啦！
可最大的問題就是怎么個(gè)‘低碳生活’，所謂的“低碳生活”，就是指‘生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)�！�
做到低碳生活，應(yīng)該從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
低碳生活四年級(jí)作文 篇27
低碳生活早已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，不信？讓我?guī)е闳タ纯矗?/p>
藍(lán)天白云下，我漫步在林蔭大道上，一條“巨龍”從我頭頂無(wú)聲地滑過，抬頭一望，一輛長(zhǎng)120米的輕軌列車從軌道上飛馳而過。你可能有疑問了：輕軌列車也要排放二氧化碳呀？這么想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@時(shí)的輕軌列車動(dòng)力來源于太陽(yáng)能，太陽(yáng)能是可再生的綠色環(huán)保能源，而且這樣的超長(zhǎng)列車一次就可以載兩百多人呢！
我又來到了濟(jì)南植物園，這里完全是一個(gè)繁花似錦的世外桃源，各種植物在這里生活，昆蟲在這里安居樂業(yè)，小魚兒在清澈見底的河水中盡情地嬉戲……我深深地吸了一口氣，啊，空氣是多么的清新、甘甜！老爺爺提著鳥籠，邊走邊哼著小曲，老奶奶在和煦的陽(yáng)光下打著太極拳，一個(gè)小哥哥領(lǐng)著一群小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲，處處鳥語(yǔ)花香，一派祥和的景象。
褪去一天的疲憊，深夜時(shí)分，我躺在厚厚的草地上，仰望星空，萬(wàn)顆繁星調(diào)皮地向我眨著眼睛，我很想高歌一曲表示我的愉悅，但是又怕驚擾了星星的美夢(mèng)，只能在心中大喊道：“低碳生活，我愛你！”閃閃繁星似乎也在回應(yīng)：“低碳生活，我愛你，我愛你……”
低碳生活四年級(jí)作文 篇28
城市間的每一個(gè)人幾乎都越來越有錢，基本上每個(gè)家都有有了汽車�？墒�，你想過后果嗎？假如你們天天去上班就會(huì)開車，那城市的二氧化碳的排放量就會(huì)更大、更多的增加。那么我們的天空將會(huì)更黑暗，而不是更藍(lán)。資源將會(huì)枯竭。
假如，讓我們回到以前，每一個(gè)人都騎著自行車，二氧化碳的排放量會(huì)減少，排放量完完全全為0！假如，人類世界每一個(gè)人都是騎著自行車上班、上學(xué)我們將會(huì)許許多多、呼吸不完的新鮮空氣。我們可以多制造些“純電動(dòng)大巴”，既環(huán)保又低碳。如果你要開小汽車出門必須得要十公里以外才可以。因?yàn)榕欧帕枯^少。
車輛在等紅綠燈時(shí)，要把油門關(guān)閉，哪怕是一分鐘，不然就會(huì)浪費(fèi)油。我們可以廢物利用比如：方便面的桶子可以放在任何地方做“小垃圾桶”，舊衣服、褲子可以做抹布，也可以把舊衣服、褲子剪開做臺(tái)燈套、電腦套、鼠標(biāo)墊等等。舊報(bào)紙、繩子可以留下來包雞蛋。
生活真是處處有低碳��！同學(xué)們，為了我們有一個(gè)好的家園，讓我們現(xiàn)在就開始低碳生活吧！
低碳生活四年級(jí)作文 篇29
以前，我認(rèn)為地球的水資源很多，所以，我經(jīng)常浪費(fèi)水，我們家熱水器在有熱水前會(huì)有一大節(jié)冷水，我經(jīng)常把它白白浪費(fèi)掉，自從有一次，我在電腦上察到了一則關(guān)于水資源的資料：地球表面的72%被水覆蓋，可是淡水資源僅占所有水資源的0。75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上僅有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一，到那時(shí)我才明白：原先能夠供人們用的水那么少啊!我想：我以后再也不浪費(fèi)水了，并做一個(gè)節(jié)儉用水的好孩子。
從那以后，我們家就開始了低碳生活：用掏米水洗菜，洗菜的水撈出菜葉后能夠拖地，拖地的水能夠存起來用開沖廁所，一個(gè)月下來省下了不少水費(fèi)。
其實(shí)，我們這么節(jié)儉并不是我們付不起生活費(fèi)，而是我們要報(bào)護(hù)大自然的資源。
讓我們行動(dòng)起來吧!讓我們生活的地方天更藍(lán)，水更清，讓我們的生活更加完美!
低碳生活四年級(jí)作文 篇30
在9月21日百步亭花園足球場(chǎng)，一個(gè)盛大宴會(huì)開始了，中秋文藝晚會(huì)。雖然以文明為主題但細(xì)心地觀眾都可以看到為了減少二氧化碳的小細(xì)節(jié)。
在美麗的展臺(tái)上，漂亮的鮮花是必不可少的。仔細(xì)一看，桌上的鮮花全都是絲襪花，可以不斷地重復(fù)利用；在走進(jìn)點(diǎn)，桌上的月餅是廢報(bào)紙、舊紙盒等廢舊的物品制成的，漂亮精致很難看出是舊物制作的，不是牌子的提醒，我還真以為是好吃的月餅?zāi)兀?/p>
其時(shí)低碳生活里我們并不遙遠(yuǎn)，走進(jìn)百步亭花園的怡和苑和悅秀苑，可以發(fā)現(xiàn)有很多低碳的小巧作�？�，窗前是什么！
一個(gè)綠色的小草地，錯(cuò)了！
錯(cuò)了！
是一塊泡沫，�。渴桥菽�？泡沫，潔白的泡沫怎么這么漂亮？原來呀，這戶居民吧廢舊的泡沫洗干凈，晾干，把面糊糊里加上綠色的顏料，輕輕的刷在泡沫上，把坑坑挖挖的填滿，再在它未干之前放上幾片掉落的葉子，插上些漂亮的絲襪花，一塊了綠色的小草地就做好了！把它放在窗臺(tái)上，特別的好看。
低碳生活就在我們身邊，認(rèn)真對(duì)待生活的一點(diǎn)一滴，一點(diǎn)一滴的資源，生活會(huì)應(yīng)為你的注意和認(rèn)真對(duì)待變得更加美好！
低碳生活四年級(jí)作文 篇31
以前，我不知道低碳生活是什么，后來我一查電腦，才知道低碳生活原來就是節(jié)約、環(huán)保的意思。我又查了怎樣才可以做到低碳生活，電腦上的答案很多，但不過差不多都是一些節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣的回答。我心想：原來只要可以做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣就低碳啊，太簡(jiǎn)單了！
可是，想起以前我非常浪費(fèi)水、浪費(fèi)電，爸爸媽媽總是提醒我，可我卻不把爸爸媽媽的話放心里，比如：冰箱一直開著、電視機(jī)一直響著、房間里的燈一直亮著……哦，難怪家里總是停水、停電，原來是我和其他人浪費(fèi)的哦。記得有一次家里停水、停電，媽媽說要去外面吃飯，我每次都拍手叫好，其實(shí)去外面吃飯是浪費(fèi)自己家里的錢�，F(xiàn)在，我明白了，并寫了一份節(jié)約用水、用電表，我給爸爸媽媽看，爸爸媽媽直叫好。于是，我們家開始節(jié)約用水、節(jié)約用電。現(xiàn)在，我們家停水、停電少了很多。我也給大家說幾條吧，希望大家也節(jié)約用水、節(jié)約用電：洗菜的水可以用來沖廁所、電視機(jī)不看要關(guān)掉、空調(diào)不吹要關(guān)閉、電腦不玩要關(guān)機(jī)、電燈不用要關(guān)上……
這就是我的節(jié)約用水、用電計(jì)劃，大家也要節(jié)約用水、用電，做一個(gè)低碳的好孩子哦！
低碳生活四年級(jí)作文 篇32
“低碳生活”說起這幾個(gè)字，可能你會(huì)問，什么是“低碳”?其實(shí)“低碳”就是指生活作息時(shí)耗用能量要減少，從而減少低碳。
說起這，我們家對(duì)“低碳”做的相當(dāng)好。有一次，媽媽要出門去爺爺家，我讓爸爸開車去送媽媽。而媽媽卻要騎自行車。媽媽教育我要低碳。這樣我們家以后做什么都要求低碳。在生活中，為了“低碳生活”。我們首先要改變“依賴電動(dòng)”的習(xí)慣，因?yàn)殡妱?dòng)電器會(huì)在生產(chǎn)和使用的過程中大量高含碳原材料以及石油，變相增加二氧化碳的排放。二是室內(nèi)設(shè)計(jì)通風(fēng)，采光為原則，減少風(fēng)扇、空調(diào)及電燈的時(shí)間。三是盡可能使用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，如把白熾燈泡換為節(jié)能燈，選用節(jié)能家電等。四是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如將空調(diào)溫度調(diào)低兩攝氏度，減少看電視、玩電腦的時(shí)間，堅(jiān)持用手洗衣物不用洗衣機(jī)，出門坐公交或騎自行車等等。都能做到“低碳生活”。
家長(zhǎng)們，同學(xué)們，堯都是我家，建設(shè)要靠大家的努力。我們小學(xué)生更應(yīng)該低碳生活。其實(shí)這就在我們身邊，每個(gè)人，少開一天車，少乘一次電梯，少用一張紙，少浪費(fèi)一滴水等等。
低碳生活四年級(jí)作文 篇33
一天，媽媽叫我去買一包紙，于是我反駁道：“媽媽您不知道，現(xiàn)在我們的地球是多不美麗。所以我們應(yīng)該崇尚低碳生活。所以我們應(yīng)該做到節(jié)約用水，多走路或騎自行車少開汽車，節(jié)約用電，少用紙巾多用手帕�！�
我的話音剛落媽媽就問到那火鍋也是低碳生活嗎?我說道當(dāng)然啰，吃火鍋又快又省電也很環(huán)保。于是媽媽說''那好我們今天就吃火鍋。''我高興極了。
晚上，我們家吃起火鍋。大家瘋搶一通，奶奶高興的說到：“小丫頭真聰明，這個(gè)辦法可真好既省電又暖和，連空調(diào)都用不著開了”。第二天清晨媽媽對(duì)我說“今天吃什么啊?”我在床上對(duì)媽媽說：要節(jié)約用電的話那就吃火鍋吧。于是媽媽便對(duì)我說到：我問你的是早餐。我說道：吃面包。下午到了我們家又開始瘋搶一通了。
于是我就編了一首歌這首歌的名字是“低碳生活，從我做起”少搭一次電梯多走一次路、少開一次冷氣多節(jié)約一度電，少看一次電視保眼睛，少吃一次快餐多環(huán)保。做到以上幾點(diǎn)就能讓地球更美好。
低碳生活四年級(jí)作文 篇34
放寒假了，我有個(gè)關(guān)于低碳生活方面的作業(yè)。什么叫低碳？媽媽幫我從網(wǎng)上了解到了“低碳生活”的概念，是指生活中所耗用能量要減少，降低空氣中的二氧化碳含量，具體從節(jié)約能源，不破壞環(huán)境做起。比如：節(jié)約水、節(jié)約電、保護(hù)綠化等。知道了這些后，我的寒假低碳生活也開始了。具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、我洗手時(shí)再也不會(huì)把水龍頭一直開著了，家里的水也在循環(huán)使用，洗衣服、洗臉的水用來沖馬桶、拖地。
2、我也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
3、上樓的時(shí)候盡量爬樓。
4、出門時(shí)我讓爸媽盡量不開車，我們改用步行加公共汽車。
5、我還用可樂瓶養(yǎng)起了吊蘭來吸收我們家排出的二氧化碳。
6、我還用我喝過的旺仔牛奶罐子做了一個(gè)筆筒，這樣我的書桌也整齊了。另外，我還學(xué)了首兒歌：
備手帕帶筷子外出就餐最環(huán)保攜水杯用布袋塑料制品要少用。
省紙張集廢品循環(huán)使用好處多惜糧食多植樹扮靚家園地球村。
小伙伴同努力低碳生活大家創(chuàng)我決定了，我要把低碳生活繼續(xù)下去！
低碳生活四年級(jí)作文 篇35
最近全球氣候變暖，南極北極冰川大面積融化，致使海水上漲，造成這個(gè)問題的罪魁禍?zhǔn)资嵌趸嫉倪^量排放。
科學(xué)家對(duì)未來有著深深的擔(dān)憂，他們預(yù)言人類如果不保護(hù)環(huán)境，不減少二氧化碳的排放，十幾年后，也許是幾年后，地表溫度將高達(dá)到六十?dāng)z氏度，海水的持續(xù)上漲將導(dǎo)致許多城市被淹沒，人類將失去賴以生存的家園--地球。干旱、沙塵暴、暴雪正肆虐我國(guó)，這些都是大自然對(duì)人類的懲罰，人類毀壞環(huán)境的行為，已危及到自身生存的基礎(chǔ)。
能源短缺和環(huán)境污染問題已成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。為了不讓環(huán)境惡化，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在哥本哈根召開了全球氣候大會(huì)。我是一個(gè)小學(xué)生，雖不能出席這個(gè)大會(huì)，也不能參加決議的表決，但我可以從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在力所能及的情況下節(jié)水、省電，多植樹、多坐公交、多步行，少用一次性的牙刷和水杯，節(jié)約所剩無(wú)幾的資源，維護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
讓我們一起行動(dòng)起來吧，倡導(dǎo)“低碳生活”節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，承擔(dān)起一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任吧！
低碳生活四年級(jí)作文 篇36
“嘟——嘟——”我轉(zhuǎn)過頭，取而代之的是一團(tuán)黑色的刺鼻煙霧。
我厭惡地轉(zhuǎn)過頭，卻被那團(tuán)煙霧嗆得連連咳嗽。每天都有這樣的事，城市的空氣被污染了。是的，就是那團(tuán)看似無(wú)害的黑色煙霧，使我們的空氣漸漸變得渾濁不堪。
我喜歡早晨騎著自行車，一路呼吸著新鮮空氣去上學(xué)。仰望在藍(lán)天里遨游的白云，我常常在想：如果有一天那潔白的云忽然變黑了怎么辦？如果云所形成的雨變成酸雨了怎么辦？如果我們?nèi)祟惡攘吮晃廴镜乃趺崔k？
我知道，如果從現(xiàn)在起，我們?cè)俨粣圩o(hù)環(huán)境的話，不久的將來，我的種種猜想都會(huì)成為事實(shí)。所以我認(rèn)為在公共場(chǎng)所，堅(jiān)決不用一次性物品。用過的廢舊電池千萬(wàn)不要隨便亂扔。還要養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的好習(xí)慣。
這些對(duì)我們是舉手之勞，但它卻是我們倡導(dǎo)的低碳生活。
現(xiàn)在，我常常把家里的東西“變廢為寶”。比如，你可曾想到，那卷筒紙里小小的卷筒，可以做個(gè)自己喜歡的“望遠(yuǎn)鏡，那淘米的水可用來澆花，那喝過的茶葉晾干后，媽媽用它做舒適的茶葉枕頭……
我常�；孟胫诓痪玫膶�，經(jīng)過人們的努力，大街上一定沒有大片大片濃濃的黑霧，有的只是綠色——人們心中最渴望的顏色！
低碳生活四年級(jí)作文 篇37
“溫室效應(yīng)”、冰川和凍土消融,海平面上升等,近期一系列的自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡被打破,讓我們逐漸意識(shí)到保護(hù)環(huán)境、善待大自然的重要性�！暗吞肌边@一詞語(yǔ),慢慢走進(jìn)了我們的日常生活。
綠色低碳,我的行動(dòng)從點(diǎn)滴做起!我們外出時(shí)應(yīng)盡量多步行或乘坐公交車,少開私家車,為節(jié)能減排作出努力,另外,我們應(yīng)該少坐電梯,我家住在十樓,我每天上學(xué)放學(xué)都是走樓梯,這樣既可以減少用電,還可以鍛煉身體!除此之外,我們要隨手關(guān)燈,使用節(jié)能電燈,節(jié)約用電,從而減少用電能的消耗。
“綠色”使我們的生活更美好!春天一到,人們會(huì)在馬路旁,小區(qū)里種滿了許多花草樹木,這有利于“光合作用”，減少二氧化碳的排放,降低溫室效應(yīng)。于是，我和爸爸媽媽也積極響應(yīng)，買來了小樹苗種在公園里,我天天幫小樹苗澆水施肥,小樹苗一天天的長(zhǎng)成了大樹,綠色點(diǎn)綴著我們的生活,使我們的生活環(huán)境更健康,舒適!
對(duì)于生活垃圾,我們家是分類回收的!可分為“可回收垃圾”、不“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“廚房垃圾”、“其它垃圾”…
低碳生活四年級(jí)作文 篇38
寒假期間，在濟(jì)南，叔叔帶我參觀了一次畫展，在一幅“地球的吶喊”畫前我站了很久，這幅畫描繪的是我們賴以生存的地球在流眼淚。因?yàn)椋砩系木G裝已經(jīng)被加工的一次性筷子所取代；由于機(jī)動(dòng)車輛的急劇增加，所以頭頂上布滿了成團(tuán)的黑煙。這幅畫讓人深思，因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境已經(jīng)遭到破壞。
回到家我查找了有關(guān)資料，要想改變環(huán)境污染的現(xiàn)象，我們就要“低碳生活”。所謂低碳生活就是要大家在生活中學(xué)會(huì)如何節(jié)約，減少浪費(fèi)。也就是節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、少開車。為了保護(hù)環(huán)境，減少碳的排放。
記得有一次，爸爸要開車帶我玩去，臨行前，爸爸對(duì)我說：“我們今天開車去還是走著去？”我說：“那我們就走著去吧，這樣一邊可以觀賞路邊的風(fēng)景，一邊可以鍛煉身體，更重要的是這樣不會(huì)把空氣污染。”爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“兒子真懂事��！”
爸爸告訴我，我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它。爸爸還告訴我，其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，就能為大自然節(jié)省一些能源，為地球做一件好事。為了創(chuàng)造美好的生活，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，共同建造我們的家園。
低碳生活四年級(jí)作文 篇39
在我們生活中有許多東西都是可以低碳的比如：少用空調(diào)，就能減少二氧化碳的排放；少開汽車，也能減少二氧化碳的排放；比如來年播種下的種子，下一年就不用再買種子了……
有一次，我的筆在我的鉛筆盒中已經(jīng)呆不下了，于是我想用一個(gè)筆筒來裝我的筆，但我想：如果我住去買一個(gè)的話，那不就是用樹來裝我的筆了，我還是自己做一個(gè)筆筒吧，我要支持環(huán)保，支持節(jié)約。于是我找來一些圓形盒子、一張硬紙板、一些彩紙、一支筆和一些透明膠帶等。我開始做筆筒了。我先把硬紙板放在桌上，我拿出一個(gè)圓形盒子放在硬紙板上，拿一支筆把圓形盒子的輪廓給畫出來，然后把圓形盒子的輪廓剪下來，然后在輪廓上貼上雙面膠。我再拿出硬紙板，剪下一個(gè)圓，再剪成一個(gè)半圓，把剩下的半個(gè)圓剪下旁邊的一條，用透明膠帶把那一條貼在哪個(gè)半圓上，在用透明膠把它固定在圓形盒子的頂端，這樣，比同的大概樣子就成型了。我再用彩紙將圓形盒子裝飾一下，把前面減的一個(gè)硬紙板圓形粘在筆筒上，好了，筆筒就大功告成了。做好了筆筒，我就把筆放進(jìn)了筆筒。
其實(shí)，低碳生活是很容易的，只要我們廢物利用，少開汽車、少開空調(diào)，減少二氧化碳的排放，這樣就能做到低碳生活了。
低碳生活四年級(jí)作文 篇40
以前我家是高碳族，自從我知道高排放二氧化碳會(huì)使全球氣溫升高后，我就開始補(bǔ)救。
第二天，我一起床，就開始檢查我的家人是否在低碳生活，突然，我看見我妹妹在水龍頭旁邊，并把水龍頭打開，用回后并不馬上將水龍頭關(guān)上，我看見后，馬上沖上去將它關(guān)上。并對(duì)她說：“別看這些水不起眼，可你順手關(guān)上水龍頭一年可以節(jié)約滿滿一百零九個(gè)浴缸�！睆N房里，爸爸正在煮面條，他把煤氣開到最大，火放肆的舔著鍋底，還不是出來耀武揚(yáng)威一下，我趕緊將它關(guān)小，并對(duì)爸爸說：“旺火雖然減少些時(shí)間，但卻十分浪費(fèi)煤氣，因此或不能超過鍋底�！�
從廚房出來后，我看見妹妹才將寫了幾頁(yè)的本子扔在地上，我忙跑過卻對(duì)妹妹說：“本子樹木做的，而樹木卻可以吸收二氧化碳并放出氧氣，因此妹妹我請(qǐng)你將本子全部寫完后也不要扔，將它收起賣錢，這樣既有錢，又環(huán)保，何樂而不為。”睡覺時(shí)，我躺在床上想著，今天多么有意義呀，以后，我還要堅(jiān)持，并且讓我身邊的人都過低碳生活，如果我們?nèi)巳硕紙?jiān)持低碳生活每一天，那世界將會(huì)變得更美好。
低碳生活四年級(jí)作文 篇41
現(xiàn)在全世界正面臨能源危，全世界人民都在倡導(dǎo)低碳生活，低碳生活也在我家悄然進(jìn)行著。
一天，爸爸從花鳥市場(chǎng)買來兩盆豬籠草，我問：“爸爸，你買豬籠草干嘛？我們家不是有蚊香嗎？”爸爸說：“現(xiàn)在我們要過低碳生活，蚊香：一，是化學(xué)物品，用多了對(duì)人身體不好；二，現(xiàn)在我們要過低碳，蚊香錢還不如買棵豬籠草，既環(huán)保又健康�！蔽壹�(xì)心觀察這棵豬籠草，它一開始是把它頭上的瓶蓋打開，等一些蟲子進(jìn)去之后，它就把蓋關(guān)上，蚊蟲出不來，全部被消化了。
下午，我走進(jìn)奶奶家的廚房，看見奶奶把淘米的水放在架子上，我以為奶奶忘了把淘米水倒掉，就提醒奶奶：“奶奶，淘米水忘倒了！”奶奶說：‘這淘米水可大有用處哩，淘米水里有‘皂角’，它不僅可以把碗洗得锃亮，還能解除洗潔精帶來的副作用，用洗潔精很可能得癌癥！用淘米水還能低碳哩。”
晚上，我到姐姐房里玩電腦，發(fā)現(xiàn)姐姐在給空調(diào)調(diào)個(gè)“定時(shí)”。我問：“姐，你給空調(diào)設(shè)置‘定時(shí)’干嘛？”姐姐說：“環(huán)保唄，反正在人不會(huì)被熱醒。”我說：“姐，你也低碳？”姐姐說：“yes，是的�！�
這就是我家低碳生活的一部分。
低碳生活四年級(jí)作文 篇42
現(xiàn)在社會(huì)講究綠色環(huán)保節(jié)能，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”，低碳生活要從我做起，從我們身邊的小事做起，我們大家的身邊發(fā)生了許多有關(guān)低碳生活的事，大家聽聽我是怎么做的。
首先，要節(jié)約用水。平時(shí)洗手的時(shí)候盡量把水龍頭開的小一些，并及時(shí)關(guān)掉�？梢杂脣寢屜催^菜的水或洗過衣服的水，用來沖洗馬桶或洗拖把。
再者要節(jié)約用電。出門的時(shí)候隨手關(guān)燈，不要開燈睡覺。夏天空調(diào)的溫度不要太低，冬天的時(shí)候，不要把空調(diào)的溫度調(diào)得太高。手機(jī)、小靈通充完電要及時(shí)把充電器拔掉。
其次，使用環(huán)保交通工具。出去的時(shí)候盡量不要使用汽車、摩托車、電動(dòng)自行車等交通工具，而盡量騎自行車或乘座公共汽車，短途的干脆步行，這樣一來既環(huán)保又能鍛煉身體。
最后，要學(xué)會(huì)節(jié)約其它的生活學(xué)習(xí)用品。在日常生活中盡量不使用一次性用品。例如：去超市的時(shí)候自備購(gòu)物袋，不用超市的塑料袋，不使用一次性餐具、紙杯�？梢园驯趁鏇]有寫過的作業(yè)本當(dāng)作草稿紙使用。
低碳生活處處存在，只要大家用心，我們就可以做得更好，讓我們共同努力，大家一起行動(dòng)起來吧！
低碳生活四年級(jí)作文 篇43
客廳，顧名思義，就是招待客人的區(qū)域，我家的沙發(fā)可與別的沙發(fā)不一樣，我是用廢物再利用而生產(chǎn)的“清新海綿”做的沙發(fā)墊子，這種墊子質(zhì)地柔軟，坐著，靠著都非常舒適。桌子（茶幾）是最新“竹桌”，取材于大山，而且人工可培植，生命力頑強(qiáng)，造價(jià)也很低。竹子吸取天地精華而養(yǎng)成，做成家用品低碳又環(huán)保，我家櫥窗上的裝飾品乖巧可愛，仔細(xì)看看什么做的？木碳！它可以吸附家里有異味的.東西，而且只是用燃料廢渣制成，真是“物盡其用”！客廳墻上的掛珠是我手工DIY的，是舊衣改造而成的，美觀又實(shí)用。
在廚房里一直都居住著一個(gè)讓人們感到可怕的兇手———它就是油煙！每當(dāng)人們吵菜后，它就開始四處狂妄！但是到了我家，它們就會(huì)乖乖投降！在我家的廚房，炒菜時(shí)根本就沒有油煙。為什么呢？秘密武器就在灶臺(tái)里，別看它普普通通，可它來頭卻不小，在我炒菜時(shí)，那些“小煙鬼”就會(huì)被吸進(jìn)灶臺(tái)里，不用擔(dān)心灶臺(tái)會(huì)被“撐著”，它的“胃口”可大著呢！油煙被吸進(jìn)去后，會(huì)進(jìn)行過濾，這些“小煙鬼”就會(huì)變成一群對(duì)人們有益的“氧氣兄弟”排放出去，這樣人們心中的陰影就不會(huì)再有了！
低碳生活四年級(jí)作文 篇44
我們經(jīng)常說低碳生活，才開始不懂什么意思，通過了解我知道了什么是低碳生活，為什么要低碳生活，沒錯(cuò)，現(xiàn)在全球變暖！冰川融化！海平面上升，面對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護(hù)地球家園開始了低碳生活。我認(rèn)為低碳的生活，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。平常一些不起眼的習(xí)慣、用具都有可能會(huì)污染我們身邊的環(huán)境，造成一些不必要的損失。我們只要在生活中注意節(jié)約，注重小地方的消耗，就會(huì)擁有一個(gè)不一樣的低碳健康生活。
讓我來計(jì)劃我的低碳生活！
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；
3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭。
4、種些花草樹。
5、不用塑料袋；
6、洗菜和衣服用的水來沖洗馬桶；
7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；
8、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘模?/p>
9、洗衣機(jī)開強(qiáng)檔比開弱檔更省電，還能延長(zhǎng)機(jī)器壽命；環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境要人人做起，保護(hù)地球，刻不容緩�。∽屧蹅円黄鹋Π�
低碳生活四年級(jí)作文 篇45
低碳環(huán)保簡(jiǎn)單的說就是指少使用那種噴濃煙的污染環(huán)境的汽車、助動(dòng)車，要盡量多使用沒有污染的東西。關(guān)于低碳環(huán)保的故事，在我家也發(fā)生過，下面就聽我說一說我家的低碳環(huán)保故事吧!
在今年年初，因?yàn)榧依锏闹鷦?dòng)車已經(jīng)長(zhǎng)期使用而破爛不堪，就連發(fā)動(dòng)車子，也要近半個(gè)小時(shí)，而且發(fā)動(dòng)后“屁股”后就拖著一個(gè)大黑煙囪，簡(jiǎn)直就是一輛排毒車。所以爸爸和媽媽商量，準(zhǔn)備要買一兩車子，而且是電動(dòng)車。我聽說要買電動(dòng)車，就對(duì)爸爸說：“我不要買電動(dòng)車，我要買一輛摩托車。”爸爸不答應(yīng)，于是，一場(chǎng)關(guān)于買車的辯論賽開始了。
首先發(fā)言的是我，我很明確的說了我自己的想法�！百I摩托車，摩托車要快�！卑职謪s說：“摩托車雖快，但不環(huán)保，買電動(dòng)車既環(huán)保節(jié)能又省錢�！睅谆睾虾螅覕×讼聛�。
爸爸告訴我：“現(xiàn)在大氣污染很嚴(yán)重，所以要提倡低碳環(huán)保，多走一天路，少開一天車，讓我們的天空更藍(lán)一點(diǎn)。電動(dòng)車因?yàn)樗墉h(huán)保，又不排放有毒的氣體，所以，我們要買電動(dòng)車的�！蔽宜菩欧切诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
同學(xué)們，為了讓我們的天空更藍(lán)，讓大地更加美麗，就讓我們行動(dòng)起來吧!為了同一片藍(lán)天，為了同一快生存的大地，一起行動(dòng)起來吧!
低碳生活四年級(jí)作文 篇46
我的最愛五花八門，什么空調(diào)房啊，肯德基啊，必勝客啊，漂亮本子啊等等一大堆。可自從寒假前老師布置了一篇“我的低碳生活”的作文后，這一切都變了。
鏡頭一：?jiǎn)⒙飞钗木唣^。這可是我每天必來的地方喲，而且每天都會(huì)卷走一些東西。今天，我就又到了這兒。當(dāng)我在這兒挑了一大堆昂貴卻不實(shí)用的本子后，才猛然想起家里還有很多本子只寫了一兩張就丟棄了的。又憶起了那一份特殊的寒假作業(yè)，只得“物歸原處”。
鏡頭二：溫暖而沉悶的空調(diào)房。一到冬天和夏天，我家的空調(diào)基本上是24小時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)著。一天，我們照常開著空調(diào)，可是外婆突然冒出一句：“這空調(diào)整天整夜的開著，多浪費(fèi)啊！又不是很冷。憋得我直發(fā)慌！”于是，我們就關(guān)了空調(diào)。
鏡頭三：電腦桌前。寒假里我?guī)缀醵寂菰诰W(wǎng)上，可是當(dāng)我在游覽時(shí)，眼簾里突然冒出幾個(gè)字：中國(guó)少年安全學(xué)習(xí)網(wǎng)。哎呀！看見這個(gè)，雖然心里有幾千個(gè)幾萬(wàn)個(gè)不舍，我還是在經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后關(guān)掉了上網(wǎng)本。并給自己限時(shí)，每天只玩20分鐘。
嘿嘿，我的最愛都被我關(guān)在門外，這真是“拒奢侈于千里之外”啊！看來低碳生活也沒有想像中那么可怕嘛，只要大家有心去做，一定可以使的我們的地球變得更明亮！
低碳生活四年級(jí)作文 篇47
你們對(duì)于“低碳”倆字，一定都還不太了解吧！今天，就讓我來給你講講我家的低碳生活吧！
我家的冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。真是一舉兩得�。�
每當(dāng)你看見媽媽要把洗衣粉的塑料桶扔掉時(shí)，你會(huì)立馬上前去阻止嗎？要是我，一定會(huì)的！要知道塑料既不能用燃燒去毀滅也不會(huì)短時(shí)間腐爛，它可是個(gè)害土垃圾呀！其實(shí)，可以把它用各種廢材料裝飾成一個(gè)洋娃娃或動(dòng)物形狀的小垃圾桶，放在你的房間里，就像一道美麗的“風(fēng)景”一樣！這樣既環(huán)保又美觀！
你的爸爸一定喜歡喝茶吧！告訴你，這茶中的茶葉也環(huán)保呢！茶葉可以倒進(jìn)土里，不僅能起到施肥的效果還能讓家里的二氧化碳日益減少。如果你家里的茶葉很多的話，也不用擔(dān)心，你可以把它們曬干做成一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠！
這就是我家的小小低碳生活，你們家呢？
低碳生活四年級(jí)作文 篇48
“媽媽,不可以那么做!”我看見媽媽正在使用一次性塑料袋,趕緊阻止。“哦,為什么呢?”媽媽好奇地問我。于是,我拿出了學(xué)校發(fā)放的“低碳生活”宣傳資料,解釋給媽媽聽:“所謂低碳生活,是指減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低開支的一種生活方式。而一次性塑料袋的原料是石油,制造這些一次性塑料袋的同時(shí),就消耗了大量的石油資源,同時(shí)又增加了二氧化碳的排放。”媽媽邊聽邊點(diǎn)頭,說:“我以后要避免使用一次性塑料袋,我們家也要過‘低碳生活’�！�
“爸爸,不可以那么做!”我看見爸爸把電腦設(shè)置成待機(jī)狀態(tài),趕緊阻止�！芭�,為什么呢?”爸爸好奇地問我。于是,我拿出了學(xué)校發(fā)放的“低碳生活”宣傳資料,解釋給爸爸聽:“電腦待機(jī)會(huì)多消耗很多不必要的電能,同時(shí)也增加了二氧化碳的排放�！卑职诌吢犨呹P(guān)掉了電腦,說:“我以后呀,不會(huì)一直把電腦從早到晚都開著,我們家也要過‘低碳生活’�！�
“兒子,燃放煙花爆竹,不僅會(huì)制造大量垃圾,還會(huì)排放大量有毒氣體。難道,你忘記了你所說的‘低碳生活’了嗎?”聽到爸爸媽媽的話,我只好把目光戀戀不舍地從街邊的煙花攤上移開了。是呀,我們家要過“低碳生活”,我自己也要說到做到哦!
低碳生活四年級(jí)作文 篇49
小朋友們，你們知道嗎？人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展，要向環(huán)境索取資源。人們通過新陳代謝，吸入氧氣呼出二氧化碳，喝清潔的水，吃豐富的食物，來維持人體的發(fā)育生長(zhǎng)和繁衍后代。
20世紀(jì)以來，人類利用和改造環(huán)境的能力空前提高，處于主導(dǎo)地位。人類在創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也擺到了眼前。大氣的污染，水源的短缺，森林的毀滅，耕地的減少，大批物種的瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環(huán)境正處于危機(jī)之中。保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡是當(dāng)今緊迫的問題。
如果我們每個(gè)人都為保護(hù)環(huán)境做一件小事，我們的家園就會(huì)更加美麗，所以我們要從自己做起。一天，我要去學(xué)長(zhǎng)笛，爸爸要開車送我去，我說：爸爸，我今天就低碳一次，自己走著去吧，反正時(shí)間也來的及。爸爸同意了。去的路上，花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒為我歌唱，真美呀！
小朋友們，低碳生活就這么簡(jiǎn)單，希望我們從自身做起，節(jié)約每一滴水每一度電，愛護(hù)每一寸土地，因?yàn)槲覀兊募覉@只有一個(gè)，那就是地球啦！
低碳生活四年級(jí)作文 篇50
以前，我總是把電燈開很長(zhǎng)時(shí)間，水滴著，也不把他擰緊……這樣，既浪費(fèi)了水，又浪費(fèi)了電。現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活。我漸漸有些懂了。我開始了低碳生活。
夏日炎炎的時(shí)候，我覺得家里很悶，開著空調(diào)又太浪費(fèi)電。于是，我想和媽媽一起去游泳。坐車會(huì)很耗能源。游泳館離我家又不遠(yuǎn)，我們就騎自行車去。媽媽稱贊道：“好主意，你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子�！边@樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源，真是一舉兩得呀！
平時(shí)，我媽媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好的生長(zhǎng)。洗完臉的水可以洗腳。洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環(huán)使用。
低碳生活要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。節(jié)約每一滴水、每一度電；從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天！
低碳生活四年級(jí)作文 篇51
我們有一個(gè)美麗的地球，但是科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，我們的地球正在一天一天被二氧化碳所惡化著，你們有沒有想過要共同維護(hù)我們的地球呢？我就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
有一天，天氣非常悶熱，熱得我豆大的汗珠往下流，我這是多么希望能開開空調(diào)，涼快一下呀，但是我一想，這千家萬(wàn)戶都開空調(diào)，那么得需要多少電量��！造成多少浪費(fèi)�。≡斐啥嗌傥：ρ�！造成地球上的多少污染呀！我可以去找一把扇子扇扇、買一根雪糕吃或者吃西瓜，都可以使我涼快下來。
姐姐想去百貨商場(chǎng)買東西。我建議姐姐帶一個(gè)環(huán)保袋去，姐姐問為什么，我說一次性袋子用完就丟掉，要是成千上萬(wàn)的人都丟掉，那么就會(huì)浪費(fèi)很多能源。姐姐同意了，帶上環(huán)保袋出發(fā)了。
爸爸想開車去逛街，但是我想汽車尾氣是造成二氧化碳的真兇，不可以開車。我建議爸爸走著去逛街，還可以鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，老爸想了想說：“好！我們就走著去�！�
為了家園的美麗，為了祖國(guó)的富饒，為了地球的美好，讓我們一起行動(dòng)起來，共建環(huán)保家園！低碳生活！
低碳生活四年級(jí)作文 篇52
我的低碳生活是騎自行車告訴我的。
我是怎么學(xué)會(huì)騎自行車的呢？假期開始的一天，媽媽看到院子里的小朋友練習(xí)騎自行車，就對(duì)我說：“你想騎嗎？”我說：“想”。第二天上午，媽媽就帶著我去了賣自行車的商店。經(jīng)過仔細(xì)的挑選，我選擇了一輛“紅旗”牌小自行車。
把自行車推院子，我就想上去騎。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)騎自行車，先要學(xué)會(huì)推自行車�！蔽揖拖韧浦孕熊囖D(zhuǎn)了幾圈，覺得差不多了，就騎了上去。也許是小時(shí)候騎過兒童車的緣故，我一下子就能騎自行車了，雖然不太穩(wěn)。
我學(xué)會(huì)了騎自行車，就愛上了騎自行車。從此，只要出門，我就不讓爸媽開車出去，而是讓他們騎自行車和我一起走。當(dāng)我們騎著自行車行走在路上時(shí)，有和我們熟悉的就對(duì)我們說：你們一家真節(jié)約，過的是低碳生活。我每聽到這些，心中就美滋滋的。其實(shí)，騎自行車不僅低碳，而且還能鍛煉身體。
一天晚上，我和院子里的小朋友一塊玩，我說起了我的低碳生活，大家都聽的非常認(rèn)真。最后，大家都討論了起來，大家都認(rèn)為低碳生活有許多好處，特別是騎自行車，既是低碳生活，又可以鍛煉身體。
現(xiàn)在，我們每天都騎著自行車出去，不僅體驗(yàn)了低碳生活，還鍛煉了身體，我喜歡低碳生活！
低碳生活四年級(jí)作文 篇53
新年里，爸爸給我買了一輛遙控汽車，我高興極了�？墒菦]過幾天，遙控汽車沒電了。爸爸知道后又給我買了新電池。
爸爸換下舊電池，隨手扔到了垃圾桶里。我一看，急了，連忙把舊電池?fù)炱饋�，說：“爸爸，這電池還能再用呢！”我利索地把它裝在了電視遙控器里，一按，果然打開了電視。爸爸驚喜地說：“你這小鬼頭，小腦瓜還挺好使�！蔽业靡獾卣f：“廣告里天天放呢。不過，爸爸，你真的也要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)了！”說完，我從書包里拿出了《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》，遞給爸爸，神氣地說：“你認(rèn)真地讀一讀吧！”
嘿嘿，我的爸爸真有意思，果真用心地看了起來。有時(shí)，爸爸一邊看，還一邊和我交流交流讀書心得：他常常感嘆國(guó)家的資源很有限，我們要節(jié)約。我和爸爸還寫了一份家庭倡議書：我家的低碳生活。
瞧：
爸爸把買小轎車的計(jì)劃推遲了；
媽媽把垃圾分成了“回收”與“不可回收”；
我找出自己的破襪子，讓媽媽縫一縫，又穿在腳上了；
電視機(jī)關(guān)了，爺爺去拔掉了電源開關(guān)；
奶奶時(shí)時(shí)提醒我們要節(jié)約用水；
……
感謝你——《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》，是你讓我們的低碳生活快樂而有義。愿你走進(jìn)更多的家庭，更多人們的心里。肯定會(huì)的！
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