生活處處有學(xué)問作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生活處處有學(xué)問作文，希望對大家有所幫助。
生活處處有學(xué)問作文1
生活中處處有學(xué)問，比如：干燥的檸檬片可以防霉除異味；新鮮白面包可消除衣服上的油跡；洗衣粉能消滅蟑螂……生活中還有很多小竅門呢！就讓我?guī)阕哌M這奇妙的“小竅門”魔法世界吧！
一、食鹽有妙用
一天，媽媽要我在家洗衣服，我不管“三七二十一”，把所有的臟衣服一股腦全扔進了洗衣機，然后去看我的動畫片了�？墒�，當(dāng)我晾衣服時，卻傻眼了：我那白色的裙子變成了“灰”裙子，“這是怎么回事呢？”我跑去問奶奶，奶奶說：“傻孩子，深色衣服容易褪色，不能和淺色衣服混在一起洗呀！……”“褪色？”我嘟囔著，“有什么辦法防止衣服褪色么？”我打開寶貝電腦一查：喲呵！方法真不少！推薦最好用的是：買回容易褪色的衣物后，用溫鹽水浸泡十幾分鐘后，晾曬干，之后再洗就不容易褪色了……
我還發(fā)現(xiàn)： 衣服上若沾上酒漬，可立即撒上一些鹽，過1小時后再如常清洗。衣服上有鐵銹漬，也可先用鹽蓋著污漬，再用白醋浸1小時后再正常清洗就好……
二、煙灰水的妙用
我的爸爸是個老煙槍，他常說：“飯后一支煙，快活似神仙！”這不，他又在書房里“吐云吐霧”了，我皺了皺眉頭，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開他，卻被他喊住了：“乖女兒，快來快來。幫爸爸把煙灰到了吧！”我不情愿的伸過手接住煙灰缸，只見煙灰缸里盛著半缸水，里面吃剩的煙蒂“胖”得像個手指頭，“惡心死了，你這么愛抽煙，這臟東西就喂給你的花吃吧！”說著，我把它往陽臺上的花盆里一倒就跑了。第二天一早，我才剛起床，只聽爸爸在嚷嚷：“咦！這蟲子會自己爬出來死掉呀！”我快速跑到陽臺一看，果然，好多小蟲子都死掉了，是怎么回事呢？到學(xué)校，一問老師，才知道：原來煙灰缸里的水是殺死蚜蟲“良藥”！
原來，生活中有這么多的小竅門，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并運用呀！
生活處處有學(xué)問作文2
今天就是我期待已久的開學(xué)日了，我的心中萬分激動，早早的就起了床，因為我知道今天是一個新的起點，四年級是一個需要努力攀登的山峰，想到這些我就更加有了動力，加快速度洗漱完畢，背著書包走出了家門。
到了四七班，見到了我親愛的王老師，還有我那些機靈可愛的小家人們，我不禁心生感慨：“以前我是那么向往暑假，可是現(xiàn)在想起來還是更喜歡上學(xué)，這里可以學(xué)到很多知識，可以跟小伙伴們玩耍，課間休息可以和伙伴們交談�！苯K于開學(xué)了，我很開心。
上午我們進行了升旗儀式和開學(xué)典禮，孟校長有句話讓我記憶深刻，那就是“讀萬卷書,行萬里路”。學(xué)校就是讓我們讀書的地方，在這里，有老師帶著我們暢游課本書籍里知識的海洋，我們能夠擁有淵博的學(xué)識，努力攀登科學(xué)的高峰，可以走的更遠(yuǎn)……
升旗儀式結(jié)束之后，我們回到了教室，開始發(fā)新書，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)，看到新課本，學(xué)到新知識，和同學(xué)們一起預(yù)習(xí)，嗯，熟悉又新鮮的感覺。
在發(fā)書途中，王老師有事先離開了，于是我們幾個班委就自作主張，開始不按順序隨便發(fā)書，見到誰就給誰發(fā)一本，結(jié)果本來一分鐘就能完成的事，我們卻花了十分鐘甚至更多時間重新整理，看到王老師回來后生氣的表情，我趕緊和孟洋使了一下眼色，乖乖的按照老師說的方法去發(fā)書，從左往右，每排七個人，按順序發(fā)，誰沒有的舉一下手，書本的數(shù)量都記在黑板上，在王老師的指導(dǎo)下，一切都是那么井然有序，我也體會到了事半功倍的效果。
這件事讓我學(xué)到了兩點，一是不管什么事都要認(rèn)真傾聽，掌握方式方法；二是凡事都要先動腦子再行事，要學(xué)會統(tǒng)籌安排，化繁為簡。
今天中午我就把這件事告訴了老爸，老爸夸我是一個愛思考、善總結(jié)的好孩子，還說這點隨了他，其實我知道，他其實是在夸他自己。（這里我就不揭穿他了）
看來生活處處皆學(xué)問，只要我們用心去思考，去解決也能學(xué)到很多知識呢！
生活處處有學(xué)問作文3
你是否留意過鮮花的開放？你是否觀察過星星的閃爍？你是否注意過蜜蜂的飛行？我們生活中的許多事物，都有著無窮的奧妙，使我們從中學(xué)到了很多學(xué)問。我喜歡觀察，我觀察過螞蟻搬家、蝸牛尋食、毛毛蟲變成蝴蝶……最近，我又迷上了觀察蜘蛛怎么捕食。
一天下午放學(xué)后，我和奶奶從學(xué)校走回家。我回到小區(qū)時，看見一棵小樹的枝條上織有好幾個蜘蛛網(wǎng)，我仔細(xì)一看，一只蜘蛛正虎視眈眈地躲在一旁等待獵物。喜歡觀察的我一看，這又是一件有趣的事情，我下決心要用心觀察。一回到家，我趕緊吃完飯把作業(yè)寫完，就迫不及待地下樓，向小樹走去�？墒牵襾硗砹�，我看見蜘蛛一臉享受地躺在那，而旁邊蜘蛛網(wǎng)上留下的是小蟲的空殼，為什么是空殼呢？難道蜘蛛不喜歡吃空殼嗎？或者是蜘蛛太飽了不想吃了？疑惑讓我更感興趣了！
第二天放學(xué)后，我三步并作兩步又跑到小樹前，嘿嘿，來得早不如來得巧，又有兩只貪玩的小蟲子自投羅網(wǎng)�？蓱z的小蟲子撞在蜘蛛網(wǎng)上立刻被粘住了。它們一直在掙扎，一只被牢牢粘在左邊的蜘蛛網(wǎng)上，另一只被粘在右邊的蜘蛛網(wǎng)上。此時，躲在暗處的蜘蛛不慌不忙地爬向左邊的蟲子，用它的鉗角往蟲子身上一碰，蟲子就慢慢不動了。緊接著蜘蛛湊近小蟲子咬了一口又用嘴慢慢地吸……哦，這是蜘蛛捕食嗎？我再關(guān)注右邊的那只蟲子。我等啊等，終于，蜘蛛又爬向右邊的那只蟲子了，它還是像剛才捕食左邊的蟲子一樣進行著。不多時，左右兩邊的蜘蛛網(wǎng)上都各懸掛著一個完整的殼，像個標(biāo)本。幾天來，我一直在堅持觀察，蜘蛛還是那個樣子�？赡且粋�個完整的殼使我對蜘蛛捕食產(chǎn)生了好奇，我上網(wǎng)查了才知道，原來蜘蛛會先對獵物注入一種特殊的液體：消化酶。這就是蜘蛛捕食先咬一口獵物的原因。這種消化酶能使昆蟲昏迷、抽搐、直至死亡，并使肌體發(fā)生液化，液化后蜘蛛以吮吸的方式進食，因為蜘蛛的消化酶只能消化蛋白質(zhì)物體，而蟲子的殼不是蛋白質(zhì)物體，所以才能完整的保留下來。
“處處留心皆學(xué)問。”大自然真是人類的好老師，今后，我還要繼續(xù)細(xì)心觀察大自然中的各種動植物，在成長的每一天有新的收獲！
生活處處有學(xué)問作文4
上課了，只見老師端出兩杯白色的液體。我想：“這兩杯液體是什么呢？”老師對我們說：“這兩杯白色的液體，一杯是牛奶，另一杯是含有淀粉的洗碗水，我把這兩杯液體弄混了，誰能告訴我哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水呢？”大家議論紛紛。有的說聞一下就能分辨，有的說搖一搖也能辨別。突然，有一位同學(xué)說：“嘗一嘗不就知道了�！绷硪晃煌瑢W(xué)回應(yīng)他：“惡心死了，喝牛奶還好，喝含有淀粉的洗碗水你敢嗎？”老師說：“我要請幾位同學(xué)，用不同的辦法來辨別哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的`洗碗水。”
同學(xué)們躍躍欲試。梓晴同學(xué)先上場，她低下頭，湊近杯子，先聞了聞第一杯，又聞了聞第二杯。老師夸獎道：“很棒，用了聞的辦法，你一定心中有數(shù)了。先不要告訴大家哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水，好嗎？”梓晴點點頭，面帶微笑回到了座位上。
老師又請了澤楷上臺分辨。澤楷同學(xué)先觀察了其中的一個杯子，又觀察了另一個杯子，他說：“第一杯的杯壁上有淀粉的痕跡，應(yīng)該是洗碗水�！崩蠋熣f：“很好，用了看的辦法�！�
宇軒同學(xué)上場了，他搖了搖其中一個杯子，說：“這是牛奶，因為這個杯子的杯口有奶粉的痕跡�！薄班�，用搖一搖的辦法也能分辨呢�！崩蠋熆隙怂霓k法。
最后，老師說：“我要用一種很科學(xué)的辦法來辨別�！彼贸隽艘粋�小瓶子，說：“這是碘酒，你們知道這是用在哪里的嗎？”有一位同學(xué)說：“我在醫(yī)院見過，是用來涂傷口的�！薄澳阏f的沒錯”。老師用筷子弄出了一點碘酒給我們看。接著，他在一個杯子里面倒了一點碘酒，杯中液體的顏色沒有變化�？墒�，當(dāng)他往另一個杯子里倒碘酒后，奇跡發(fā)生了，那個杯子里的白色液體變成了藍(lán)紫色。老師宣布：“杯中顏色沒有變化的是牛奶，變成藍(lán)紫色的是含有淀粉的洗碗水。”
通過這次實驗，我們知道了當(dāng)?shù)矸劾锛恿说饩茣r，會變成藍(lán)紫色。真是生活處處有學(xué)問呀！
生活處處有學(xué)問作文5
在生活中，有許多學(xué)問。這些學(xué)問能讓我們在生活其他方面用上，應(yīng)對一個問題我可以有多個解決辦法，真是受益匪淺呀！
一次，我在手機上下載了一個五子棋單機版的游戲，下載好了我興致勃勃地點開完了起來。開始玩時，我下了一個棋子，而系統(tǒng)的棋子卻下在了別處。我看了不禁有些得意。我想：哼哼！這系統(tǒng)真是個笨蛋，不趁我還沒連棋時候就堵我，反而下到別處去。讓你看看我的厲害！我又下了一顆棋，它的棋子又落在發(fā)了別處，下了一會兒后，我終于發(fā)現(xiàn)了問題，我的棋子是一根豎的，快要連起來時，卻被堵了。而系統(tǒng)的棋子確像一片片的葉子散落在旁邊，很有規(guī)律，這時我發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的白棋正在一個我沒注意到的地方連成了四顆棋，我趕忙拿棋子去堵他，可是，為時已晚，系統(tǒng)將是最后一顆白棋下到另一頭，就這樣，系統(tǒng)最終贏了。我很不服氣，又點開，再來一局。我用上次的辦法首先發(fā)起攻擊，可是還是輸了，我就一次次點開，然后一次又次失敗。幾局后我有些喪氣了，我滿懷斗志的一次次開局，結(jié)果都是失敗，我怒氣沖沖地扔下手機，破口大罵：“氣死我了！什么爛游戲嘛！一局都不讓我贏！我再也不玩它了！”這時媽媽走了過來，說道：“兒子，你的耐心呢？再玩幾局，總結(jié)下敗到哪了，一定能贏的�！薄霸趺纯赡苈�！我都玩了好幾局了，還不是每一次都是慘敗而歸，那電腦太討厭了，每次都比我快連成五子！”我嘟囔著。媽媽卻說：“那你可以嘗試其他方法呀！生活中沒有哪件事是順順利利的，當(dāng)遇到困難時，為什么非要用那一個辦法呢？或許還能成功呢！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，頓時信心十足，我再次拿起手機，點開游戲，玩了起來。這局，我不再先連棋，而是去堵電腦的棋，只要發(fā)現(xiàn)電腦哪顆要連起來，我就去拿棋堵，堵的時候，嘗試著將棋連起來，可惜還沒連起來，就被堵了，我就把全部心思都放在堵電腦棋上了，我們下的棋子越來越多，最后占滿了整個棋盤，只剩下幾個空的棋格，我將最后的棋格占滿，最后雖然沒贏，還是打平了。
從下棋游戲我總結(jié)了一個經(jīng)驗，那就是遇到困難，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個辦法行不通時就想其他辦法，要隨機應(yīng)變。生活真是處處有學(xué)問��！
生活處處有學(xué)問作文6
生活中處處有學(xué)問。不僅在《論語》，不僅在“四書五經(jīng)”，散文小說，還在于生活中的點點滴滴，這就要我們用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)了。甚至連媽媽炒菜的一個動作，你都能從里面領(lǐng)悟出大道理來，浮想聯(lián)翩，將其與人生大事聯(lián)想到一起。
生活中不是沒有學(xué)問，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這與寫作也是一樣的，有人說沒有題材可寫啊，逼他寫，這不和讓一頭沒有奶的牛去擠奶，讓一個大字不識幾個的乞丐去教書一樣，這簡直比登天還難嘛！就是癡人說夢！不會發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問，不會發(fā)現(xiàn)生活的點滴，才落了個沒題材的下場，要知道，生中處處有精彩！就算是純屬搞笑的小品，在不經(jīng)意間，也能給我們不小的啟發(fā)。
“楊子江，別一天到晚看小品，一點內(nèi)涵都沒有，虧你還是小哥呢！有這時間還不如看看粟裕大將，了解了解歷史�？欤P(guān)掉電視！”媽媽總是那么嚴(yán)格，連小品都不讓我看，還挖苦我什么小品沒有內(nèi)涵，我還有個小哥的把柄給她緊緊握著，累啊！
可這小品不服啊，他就有一股不服的勁兒，媽媽剛剛這一句話激怒了小品。憑啥說我就沒內(nèi)涵啊，是你不懂欣賞，有的時候，能讓觀眾們笑可不是一件容易的事。再說了，我們排小品可一點也不比拍電影容易，可以說是導(dǎo)演們心力備至的杰作，你居然這樣詆毀我，唉，小品界出現(xiàn)了這樣的人，危矣危矣。
這不，小品演員鏗鏘有力地說了這樣一句臺詞：“這個人啊，不能出名，一出名就嘚瑟，老遲到，無組織無紀(jì)律�！边@話說的看似是調(diào)侃，但實際上是高深遠(yuǎn)見��！人確實不能太出名，人怕出名豬怕壯嘛，一出名就免不了嘚瑟，一嘚瑟就會走下坡路，更何況人出了名事情就多了，整天忙這忙那的，還不能出什么差錯。再說了，人出名了以后還想要繼續(xù)出名，難�。�
生活中處處有學(xué)問，別遺漏，別忽視，別偏見。