高一生活作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的高一生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一生活作文1
今天到現(xiàn)在才開始坐在電腦前寫點(diǎn)記錄，從清晨到深夜，一天的時(shí)間真的過(guò)得很快。
記得有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)，他寫作不是為了名聲，不是為了金錢利益，而是覺(jué)得因?yàn)閷懽�，記錄生活，在歲月默默流逝中，自己能夠心安。
當(dāng)我們習(xí)慣學(xué)會(huì)去記錄生活的時(shí)候，真的能體會(huì)到他這段話的含義，很真實(shí)，并不虛偽矯情。
很多人都說(shuō)應(yīng)該學(xué)會(huì)記日記，當(dāng)然有的人沒(méi)法堅(jiān)持，覺(jué)得天天寫太無(wú)聊太枯躁，很無(wú)趣，然而如果你堅(jiān)持下來(lái)了，那真的能體會(huì)到它的魔力。
不管我們是否留意時(shí)間，記錄它所留下的點(diǎn)滴，如果是一個(gè)有寫日記的人，在當(dāng)天寫的時(shí)候，也許只是覺(jué)得只言片語(yǔ)，并沒(méi)有什么特別之處，只是隨感或者流水賬而已。可隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流轉(zhuǎn)，有一天你突然翻開以前寫的日記，那里面的字字句句就像一條時(shí)間隧道一樣，帶著你回到當(dāng)時(shí)當(dāng)刻，也許你早已在記憶中將它們遺忘，可是那些記錄就有那樣的魔力能一下把它們重新拉回到你的腦中，那種感覺(jué)真的很神奇，甚至是非常的感動(dòng)的。
所以，當(dāng)我們學(xué)會(huì)去記錄自己的生活的時(shí)候，不是一定是在練習(xí)文筆，或者做多么深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，而那一筆筆的記錄真的是一步步地印記，是我們通過(guò)時(shí)間留給自己的獨(dú)特的財(cái)富。
高一生活作文2
歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，迎接我的是緊張的中學(xué)生活，中學(xué)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的重要時(shí)期。在這里，我又將結(jié)識(shí)到許多的新同學(xué)。我有一個(gè)新同桌，他叫王琦，是一個(gè)男生。
我的同桌在學(xué)習(xí)上讓我有競(jìng)爭(zhēng)感，因?yàn)槲业耐莱煽?jī)較好。我的同桌還是我的好玩伴。比如有一次，老師在課堂上講了保險(xiǎn)的事后，下課后他便和我一起玩了這個(gè)“主題”。
因?yàn)槲疑蠈W(xué)時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，所以我要向我的同桌學(xué)習(xí)一些他的好習(xí)慣：上課記課堂筆記、課后復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容、認(rèn)真寫作業(yè)等等，而這些都是我需要學(xué)習(xí)的。
中國(guó)是一個(gè)有名氣的國(guó)家，那是因?yàn)橹袊?guó)有很多文化。現(xiàn)在的中小學(xué)生都會(huì)學(xué)習(xí)一些名句、古詩(shī)，而這些是古人給我們留的”寶藏”，我們閱讀這些古詩(shī)會(huì)從中獲得許多知識(shí)，得到更多的生活啟發(fā)。
現(xiàn)在的中小學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力都很強(qiáng)，稍微不努力一下就有可能落后，這也是所有家長(zhǎng)所緊張的事，所以我們要有上進(jìn)心，正如一句話”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，告訴我們不要驕傲，同時(shí)我們還要抱有自信和陽(yáng)光的心態(tài)。
祖國(guó)是生我養(yǎng)我的地方，我要做出一些為我的祖國(guó)有益的事來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
高一生活作文3
這是開學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假，在我們步入高中生活后幾乎每天都是忙碌的，因?yàn)槭且凰忾]學(xué)校從來(lái)都不得出校門每天都活著重復(fù)昨天的生活。而我們學(xué)校從來(lái)就沒(méi)有雙休一個(gè)禮拜只有星期六下午可以回家星期日就要來(lái)學(xué)校了，說(shuō)到這里不得不說(shuō)的是我們下個(gè)禮拜因?yàn)閲?guó)慶假期的調(diào)換放了五天假下個(gè)禮拜我們需要上13天課。
當(dāng)老師說(shuō)我們下個(gè)禮拜需要上十三天課時(shí)全班同學(xué)都發(fā)出了抱怨的聲音可是不知道為什么我只是難過(guò)想著想著我的心里有點(diǎn)酸，但覺(jué)得沒(méi)什么過(guò)后就去寫作業(yè)了。在這所重點(diǎn)培養(yǎng)藝術(shù)和體育的學(xué)校不得不說(shuō)的是成績(jī)真的沒(méi)什么好補(bǔ)課補(bǔ)得比重點(diǎn)學(xué)校還要多，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是一般的兇。我們班是重點(diǎn)班晚自習(xí)時(shí)老師說(shuō)了點(diǎn)事情然后班里大部分同學(xué)在議論恰巧被副校長(zhǎng)值班看見了盡管老師在場(chǎng)他還是毫不給情面的把我們?nèi)嘟邢虏賵?chǎng)跑了三圈，后來(lái)還被狠狠地訓(xùn)斥了一番“還說(shuō)重點(diǎn)班的學(xué)生重點(diǎn)班吵成這樣像什么話”對(duì)于副校長(zhǎng)的訓(xùn)罵可以說(shuō)我們都覺(jué)得很委屈因?yàn)橹皇且恍〔糠终f(shuō)些有關(guān)老師說(shuō)的事情但是沒(méi)有聽任何解釋就隨便處罰。
在高中生活里我可以說(shuō)過(guò)得很傀儡每天重復(fù)做些前天同樣的事情。
高一生活作文4
不知從何開始，我就習(xí)慣在練習(xí)本上畫上一個(gè)又一個(gè)的圓環(huán)，可惜都只是一個(gè)個(gè)凹凹凸凸的圖案，不像圓圈，我明白很難畫得圓圓滿滿，其實(shí)人生之路又何嘗不是這樣呢?于是漸漸地，我愛(ài)上了那圓環(huán)帶給我的安寧和希望，繁星點(diǎn)點(diǎn)的圓環(huán)裝飾了我那荒蕪的心靈。
不理想的成績(jī)就像一顆導(dǎo)彈，輕而易舉地把我用努力的汗水建立的自信摧毀，失落的情愫不停地纏繞心房，害怕眼淚的崩潰會(huì)變成精神的崩潰。
月亮總不會(huì)每晚都是圓的，它夜夜出來(lái)，夜夜那么不豐滿，過(guò)幾天圓了，周而復(fù)此，一次不盡然一次，我明白了天空越黑，月亮的光芒就越耀眼，即使只有那么一點(diǎn)，也足以突破黑暗的重圍，迸發(fā)光芒，獨(dú)自閃爍，烏云完全不能阻止一顆堅(jiān)定的心，使人感覺(jué)那種越挫越勇的氣勢(shì)。
于是不再失落，不再?gòu)?qiáng)迫自己畫上完美的圓圈，換上了那一道道圓弧，像鐮刀型的月亮，我相信自己的能力，是珍珠總會(huì)發(fā)亮。以后每當(dāng)看到本子上那一道道圓弧，即使飄雪的心也開始融化，透過(guò)窗外看到那璀璨的月亮，會(huì)露出舒心的微笑，我知道，即使哪一天，我走到天涯海角，它依然會(huì)陪伴著我，原諒我曾經(jīng)膚淺的目光埋沒(méi)了它。
今晚，深邃的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我在等待著，等待月亮圓滿之時(shí)照亮我的生命，我相信，迷茫的陰霾終會(huì)散去……
高一生活作文5
我聽到過(guò)很多種聲音，像夢(mèng)一樣，虛幻而美妙；風(fēng)大的話，清爽宜人；像大海，悠揚(yáng)悠揚(yáng)。
那年暑假，出于好奇，和父母商量后，我一個(gè)人踏上了去北京的大巴。一路上，看到更多的花、樹和美麗的風(fēng)景是無(wú)聊的。而且因?yàn)槭俏闯赡耆耍栊愿�，所以只是坐著不敢睡覺(jué)。突然想起一首歌《明天會(huì)更好》。然后打開音樂(lè)，單曲循環(huán)，不知不覺(jué)就到了現(xiàn)場(chǎng)。
放下行李，步行去北海。已經(jīng)是晚上了。燈火通明，各種小販叫賣不休。我漫無(wú)目的地走著。這首歌一直在我腦海里重播。“看看忙碌的世界是不是還在孤獨(dú)的轉(zhuǎn)身……”一群人圍在前面。仔細(xì)一看，我是個(gè)流浪歌手。他有典型的馬特殺人風(fēng)格，紅頭，襯衫，破褲子，馬丁靴，波西米亞風(fēng)，坐在地板上，拿著吉他。他陶醉在歌聲中，沉浸在自己的歌聲中，微微搖擺，仿佛出淤泥而不染，自得其樂(lè)。另一個(gè)對(duì)音樂(lè)著迷的年輕人，他在用自己的方式給世界上色，人們欣賞他，路過(guò)的人都會(huì)停下來(lái)看看。自信，陽(yáng)光，他堅(jiān)信明天會(huì)更好。當(dāng)年有多少人為了來(lái)北京一線城市而努力學(xué)習(xí)，奮斗，努力工作。但是過(guò)了幾年，他們都失望了。他們變得軟弱，開始生活在夾縫中。他們縮著頭，不相信陽(yáng)光。有些人甚至選擇了回歸。他們被時(shí)間打磨，連夢(mèng)想都很少。只有那些人在默默的堅(jiān)持和努力…多彩的世界催著我們成長(zhǎng)，卻讓我們迷失了方向。明天在哪里，還有多遠(yuǎn)？有一天我們會(huì)害怕生活嗎？還好我沒(méi)長(zhǎng)大。
沒(méi)有！“因?yàn)槲覀兿嘈琶魈鞎?huì)更好。”
高一生活作文6
自從第一次發(fā)現(xiàn)作文庫(kù)這個(gè)寶藏平臺(tái)之后，我就把它推薦給了幾個(gè)朋友，還有親戚家的比自己小的弟弟妹妹。也許有的人我們了解的不是很多，有的只是知道他學(xué)習(xí)好，但不太清楚他是偏文科還是理科，有沒(méi)有很喜歡寫作文。我推薦的時(shí)候也提到了這個(gè)平臺(tái)的不同，不僅鍛煉文筆還可以賺點(diǎn)零花錢，雖然不多，但是也是小有成就的。
因?yàn)槲覀兤綍r(shí)很少在一起玩，所以我不太清楚他們有沒(méi)有來(lái)寫作文，只是覺(jué)得當(dāng)他們聽我介紹的時(shí)候興致索然，好像不太感興趣，我不太明白，是因?yàn)樗麄儾幌矚g寫作，還是覺(jué)得懶，又或者覺(jué)得我說(shuō)的不靠譜。
后來(lái)我又跟他們提到了一次，還把自己拿了不少稿費(fèi)的事實(shí)和他們說(shuō)，看到他們很淡然的反應(yīng)之后，我就沒(méi)有再提了。
也許他們有開始寫但不想告訴我吧，畢竟在這里我們可以使用網(wǎng)名，可以寫自己的日記，可以記錄自己的小心思。又或許他們的學(xué)業(yè)更重一些，家長(zhǎng)不讓他們上網(wǎng)，以為上網(wǎng)就是玩游戲，還有的就是有的可能有更好的更適合自己的兼職吧。
總之，我覺(jué)得我把自己認(rèn)為好的推薦給他們，至于如何看待，如何選擇，那也是他們自己的事啦。
高一生活作文7
說(shuō)到底我也是個(gè)高一新生，似乎沒(méi)資格枉加評(píng)論，但真實(shí)的感覺(jué)卻是會(huì)傾泄而出的。
對(duì)高中生活的新鮮感早已被沉重的壓力撕得粉碎，只得塵封在某個(gè)灰塵滿布的角落。我們壓抑，快樂(lè)，只能在深夜萬(wàn)籟俱靜的時(shí)候會(huì)慢慢浮現(xiàn)。
初中的同學(xué)已杳無(wú)音迅，曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬墓饩爸荒茉谶@是才可以慢慢回憶，慢慢傷感。那時(shí)的感情是如此朦朧，如此美好。深夜，我想到了你的大眼睛――清澈得如一灣碧水聽見了你對(duì)我說(shuō)：“你真好�！倍抑粫�(huì)傻傻看著你發(fā)呆，這時(shí)的快樂(lè)是無(wú)法用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的。而現(xiàn)在，連你的笑容都漸漸模糊了，我卻抓不住。我被遺棄了？
快樂(lè)的背后卻是冰涼的現(xiàn)實(shí)。那幾天都是考試，當(dāng)我把第三張?zhí)幵诩案襁吘壍木碜幽没厝r(shí)，父母這三天的沉默終于爆發(fā)了。我沒(méi)有聽他們的怒罵，我只聽見我的心在流淚。漸漸的，我已麻木，分?jǐn)?shù)我已不在乎。
突然，我想寫文章，想拼命地寫，我要發(fā)泄。
高中生活只允許你說(shuō)“是”或“不是”，而不存在“假如”。你只能拼命前進(jìn)，你一后退便是萬(wàn)丈深淵，你將承受很多很多。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我小時(shí)侯真想不通，那時(shí)你是我老師，每次作文都是你說(shuō)一句我寫一句……”
“等一下，那時(shí)因?yàn)槟悴粫?huì)寫，我才教你，而現(xiàn)在我不會(huì)左右你的思想……”
是么？是就好了！
天涯離我那么遠(yuǎn)，流浪只是一個(gè)不切實(shí)際的幻想而已。
高一生活作文8
生活就像一個(gè)童話故事，少不了挫折與磨難，但———那又怎樣！即使曾失敗過(guò)，氣餒過(guò)，但我們從未放棄過(guò)。我們?nèi)杂行床屎绲臋C(jī)會(huì)、仍有輕吟幸福的'時(shí)光，仍有唯美快樂(lè)的結(jié)局。
生活就像一曲樂(lè)章，在跌宕起伏的旋律中，我們驚嘆它的美妙。生活不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)也不是生活的駕馭者，幸福與快樂(lè)就在你的手中。不過(guò)要用痛苦與艱辛去鍛造自己，才能贏得上帝的親睞。
生活中的快樂(lè)與滿足其實(shí)是成正比的。當(dāng)我們?yōu)榻疱X而苦惱時(shí)，沿街的乞討者比我們更需要；當(dāng)我們?cè)跈?quán)利的漩渦中深陷時(shí)，辛勞的環(huán)衛(wèi)工人比我們更渴望。大多數(shù)的人們生活在中等階層。我們既不必面對(duì)如上層人士那般乏味的應(yīng)酬，也不必焦慮像底層人民日夜那樣為生計(jì)而奔波勞碌。
生活就像一片浩瀚的海。它能容納百川，凈化心靈。當(dāng)我們不慎與污水相融匯入這片海，它便會(huì)用溫暖與真情將污濁化為清澈。待我們心靈的陰霾慢慢散去，柔和的日光將穿過(guò)云層輕撫你我的面頰。隨之相伴的，是無(wú)私的友情，真摯的款待。
生活中的困難化作童話故事的一段插曲，是對(duì)你通往幸福的考驗(yàn)，更是助你快樂(lè)人生的階梯。一點(diǎn)一滴，我們應(yīng)倍加珍惜。
不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻？生活中的些許苦楚，我們要學(xué)會(huì)理智，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。只有死去的魚兒才會(huì)隨波逐流，唯有逆流而上，才能用手中的畫筆譜寫屬于自己美輪美奐的人生之作。
高一生活作文9
時(shí)間真的過(guò)的快，一眼、高一結(jié)束了，這是我剛進(jìn)22中最期望的一件事之一，不知道怎么的，現(xiàn)在卻有點(diǎn)不舍。哎，有感情了吧！
高一（二）班是一個(gè)很強(qiáng)的班級(jí)，在崴姐的帶領(lǐng)下，從開學(xué)初到現(xiàn)在，在第二層次一直是第一名，也常超過(guò)第一層次好幾個(gè)班級(jí)，我以我是二班的人而驕傲著，你呢！然而現(xiàn)在大家卻又要各奔東西，聚在一起的機(jī)會(huì)少之又少，渴望天公見憐啊！
再說(shuō)說(shuō)617，一個(gè)溫暖的大家庭，吵吵鬧鬧之中又遍布?xì)g聲笑語(yǔ)，我們有八個(gè)人，大家雖然性格不一，然而相處融洽。有猴子，僑偉，鴨二，狐貍鴨大，斯大林，我。在這一年里，發(fā)生了許多事情，歡樂(lè)之事多于不合，大家其樂(lè)融融，陶醉其中。
我真的很愛(ài)你。漸漸地，最近愈發(fā)覺(jué)得猴子和鴨二對(duì)我很好，就像對(duì)待弟弟一樣照顧我，謝謝你們了。還有那只小狐貍，不要跟了紫薇就忘了我啊。 還有那個(gè)人 給我記得啊 我選文科百分之三十是你影響的，一定要和我一起考進(jìn)重點(diǎn)班，我不會(huì)讓你失望，你也不要讓我失望�。� 我們一起努力��！加油！
高一，美好的回憶�？粗咭皇湃サ臍q月，我笑了！
好溫暖 ！
高一生活作文10
我會(huì)一直都記得你的臉，沒(méi)有任何壓力。
曾經(jīng)我也很喜歡玩游戲，但是我玩的都是小游戲。我的技能和水平很低，難登大雅之堂。所以打游戲，我?guī)缀醪辉趺磪⑴c。我喜歡看書，聽歌。
學(xué)校里三天兩頭的會(huì)發(fā)校報(bào)，學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)會(huì)非常勤奮地發(fā)到宿舍里，每個(gè)宿舍一到兩份吧。發(fā)到我們宿舍的那些校報(bào)，幾乎沒(méi)有誰(shuí)看，都是我收起來(lái)，沒(méi)事就瞅兩眼。
有時(shí)候，我們也會(huì)覺(jué)得在學(xué)校里悶得慌，約定出去逛逛，玩一玩，都是很好的機(jī)會(huì)。我會(huì)一直都記得，在這個(gè)時(shí)候，很多人都覺(jué)得放縱也是一種快樂(lè)。
可實(shí)際上，我們口中的放縱，也只不過(guò)是去豪華一點(diǎn)的商場(chǎng)逛逛街，然后吃頓大餐。而大餐，也就是頓火鍋，我們吃過(guò)最好的就是海底撈，三個(gè)人一起去的，而且當(dāng)時(shí)還沒(méi)怎么吃飽。
現(xiàn)在想想，不管怎樣，都感覺(jué)是比較愉快的回憶。
我們也曾經(jīng)想過(guò)，該如何去隱藏自己的情緒，也許有時(shí)候，做個(gè)喜怒形于色的人并不太好，有很多人會(huì)不喜歡，而且會(huì)影響到別人的心情。
有時(shí)候我們確實(shí)要顧及到很多東西，不能做一個(gè)愛(ài)憎分明的人，至少現(xiàn)在還不能。
生活所帶給我們的錘煉，其實(shí)從來(lái)都不少。
高一生活作文11
花是自然界的生靈，把自然點(diǎn)綴的多姿多彩�；ㄊ巧钪械恼{(diào)色板，把生活裝飾得五彩繽紛。那一次的考試讓我心痛如割，我攢著那分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷獨(dú)自一人坐在我家陽(yáng)臺(tái)上，任憑那苦澀的淚水流下來(lái)，心里有說(shuō)不出的委屈。窗外的打雷聲與我的啜泣聲混合，像一支手把我?guī)У浇^望的深淵，而無(wú)用的掙扎只能讓我陷得越來(lái)越深。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見我以滿臉的淚水迎接她回來(lái)，就知道發(fā)生了什么事情。我沒(méi)容她說(shuō)什么，把那張讓我以淚洗面的試卷給了她，心里早已做好了被訓(xùn)的準(zhǔn)備。窗外的丁香樹被狂風(fēng)暴雨打得抬不起頭來(lái)，丁香花也被無(wú)情得打掉，暗黑的天空砸下來(lái)無(wú)數(shù)嘲笑我的討厭鬼，我暗暗地咒罵他們。媽媽看了看卷子，表情并沒(méi)有我想像得那么可怕，而那老媽的“絕世獅吼”也沒(méi)有發(fā)功。她把我牽到屋子里，讓我坐下。我不知將要發(fā)生些什么，此時(shí)的我就如同害怕黑天的孩子，還不停地啜泣著。空氣仿佛凝固了。但是沒(méi)有想到媽媽卻拍了拍我的頭，平靜地說(shuō)：“兒子，你的失敗在于你沒(méi)有吸取以前考試的教訓(xùn)。但是，灰心更會(huì)成為你通往成功的阻礙�！闭f(shuō)完，便輕輕一笑，那笑容如同雨后的春風(fēng)一般，撫平我心中的激動(dòng)。“失敗，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，只有你勇敢地站起來(lái)，你就是成功者!”這些談話似乎很平靜，外面的烏云飄走了，空中若有若無(wú)的彩虹顯得格外美麗。
生活中的花朵有許多，而這朵花在我的人生中顯得更加璀璨，更加輝煌。第二天早，我來(lái)到樓下，發(fā)現(xiàn)丁香花在雨后露珠的滋潤(rùn)下顯得更加美麗。
高一生活作文12
在這寂靜的夜，在這盛夏的夜，揮手告別高一，時(shí)光總是不經(jīng)意間悄悄流走，然而有時(shí)眼睜睜看著它流走，有意抓，抓不到；有心留，卻怎么也留不住。在這一年里，也許，算有認(rèn)識(shí)了些虛度，結(jié)識(shí)了一些自負(fù)，帶了一身的疲憊，心總在想，我是否什么都沒(méi)學(xué)到？怎么會(huì)被疲憊裝滿了？是日子的不充實(shí)？眼間日歷薄了些了，時(shí)間可以被沖刷，可以被撕毀，就是回不來(lái)了。
我是不是在嘆息著什么？不，我在惋惜，我在感悟。有時(shí)，覺(jué)得日子過(guò)得還算充實(shí)，只是無(wú)法天天有這樣的感慨，就像有時(shí)白天，有時(shí)黑夜，它們也許不明白這樣循環(huán)的意義，日子也是一樣，每天不斷重復(fù)，循環(huán)，有時(shí)看不到生活上的真正色彩和聞不到生活的味道。高一結(jié)束了。我像一個(gè)打完仗的軍士回到家中，卷著疲憊回來(lái)，感覺(jué)像場(chǎng)敗仗，戰(zhàn)場(chǎng)上的生活和場(chǎng)景嚇壞了我，讓我措手不及，無(wú)可奈何。敢問(wèn)，有誰(shuí)每天都過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)？
有時(shí)，我為自己認(rèn)真解決了老師布置的作業(yè)而心感欣喜；有時(shí)為自己認(rèn)真聽課而沒(méi)有虛度時(shí)光而慶幸不以；為自己糊涂地談話而倍感羞愧；為自己逞一時(shí)之怒而自負(fù)。這是高中常有的事，像是我生活的調(diào)味劑。也許吧，這才是生活，有喜有悲，有淚有笑，一年過(guò)去了，天空無(wú)法天天都是藍(lán)的，我又能祈求在以后學(xué)習(xí)的日子什么呢？
有位作家說(shuō)，人可以極其簡(jiǎn)單，只要有數(shù)尺之地夜眠，幾張空白的紙，墨的充沛的筆寫些日升月沉的故事，就可以把日子過(guò)好！我想也是，明天，我依舊會(huì)提起筆！
高一生活作文13
從孔老夫子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”到曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”。古往今來(lái)，自然有不少人們感嘆人生的短促、時(shí)光的匆匆。然而，朱自清先生的《匆匆》又有多少人能夠真正領(lǐng)悟其中？如此，又有多少仁人志士也將對(duì)生活的感慨與灑脫之中？
生活如一個(gè)美好的代名詞，生活如果盤中盛著的收獲與失落，生活如一段漫步于風(fēng)霜雨雪的經(jīng)歷。還記得昨天，我們一起在操場(chǎng)奔跑；還記得昨天，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆；還記得昨天，我們一同去花池賞玉蘭。將時(shí)間的飛逝剪成燭光中的回憶，是那樣的值得珍惜。
當(dāng)問(wèn)到生活是什么時(shí)，對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜、平凡而又特殊的問(wèn)題，人們有著各不相同的解說(shuō)：一門藝術(shù)？一場(chǎng)游戲？還是人與人之間的交往關(guān)系？生活就是朝九晚五，匆匆忙忙中的充實(shí)與快樂(lè)；生活就是朝九晚五，匆匆忙忙中的疲憊與迷惑；生活就是朝九晚五，匆匆忙忙中的第一次快樂(lè)的組合。其實(shí)，生活是什么樣的，要靠自己去追尋，用心去感悟，才能做到真正的享受生活，享受人生。不同的人對(duì)生活有不同的看法，不同的人生觀，對(duì)人生的感悟也不同。
在此，我有同感，六年，便在迷迷糊糊之中過(guò)去了，雖之時(shí)光匆匆，卻又無(wú)奈于時(shí)光的飛逝。我熱愛(ài)生活，那么定會(huì)珍惜生活中的點(diǎn)滴。忙忙碌碌、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，和時(shí)間賽跑。
在你確實(shí)了生活的意義，也確實(shí)了自己還是活著、生存著，還可以行動(dòng)、還有反應(yīng)、還可以確定這一刻就是“現(xiàn)在”。
高一生活作文14
今天上午，我們重點(diǎn)練習(xí)的是齊步走。齊步走，多簡(jiǎn)單呀!我上小學(xué)的時(shí)候，一到體育課不干別的，先練齊步走。所以，這齊步走對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟兒。但是剛練了一會(huì)，我就不這么想了。這齊步走絕對(duì)沒(méi)我想象的那么容易。
一上來(lái)教官就先讓我們練習(xí)手臂的姿勢(shì)，左臂在前右臂在后。大家這樣一動(dòng)不動(dòng)的站了一會(huì)，我心想：教官該讓我們換手或者休息了吧?可教官?zèng)]有這樣，他一個(gè)勁兒的對(duì)我們說(shuō)：“把后臂抬高!站直了，在軍姿的基礎(chǔ)上做!不要低頭!眼睛別亂看!!”然后又開始檢查各個(gè)橫排面的人手臂在沒(méi)在一個(gè)高度，有沒(méi)有打彎。這時(shí)我的胳膊已經(jīng)又酸又痛了，在教官看別人時(shí)，我就偷偷地把胳膊放下一點(diǎn)，休息一下。但是這樣就起不到鍛煉的作用了，我以后練習(xí)時(shí)再也不偷懶了，一定要堅(jiān)持下來(lái)。
下午的正步走也是先練姿勢(shì)后練走，這回覺(jué)得手臂的姿勢(shì)可比上午的輕松多了，舉了半天我也沒(méi)有放下手偷懶。正當(dāng)我暗暗高興的時(shí)候，教官讓我們加上腿的動(dòng)作再練。這下可累了!大家金雞獨(dú)立的站著，兩腿繃得直的，沒(méi)有一點(diǎn)彎兒，懸空的那條腿還得往上抬高，我一直覺(jué)得自己的平衡感不錯(cuò)，可筆直的單腿站立那么長(zhǎng)時(shí)間，我也是搖搖晃晃、東倒西歪。
教官告訴我們，他們都把沙袋綁在腿上練習(xí)，我真是慚愧呀!才站了一會(huì)就不行了。我一定要向教官學(xué)習(xí)，留嚴(yán)格地要求自己，努力做的更好!
高一生活作文15
明亮的月亮掛在黑暗的天空中，周圍的星星發(fā)出暗淡的光，用月亮裝飾黑色的天空。
幽光之下，花草的身影倒映，高大的柳樹襯著光線打在地上的影子。微風(fēng)吹來(lái)，劉英在地上畫了一個(gè)圈。吱吱尖叫。柳樹旁邊的漆紅色木門緩緩打開，一個(gè)老婆婆探頭向四周看了看。周圍沒(méi)人，柳枝在地上微微打轉(zhuǎn)。當(dāng)門關(guān)上時(shí)，老太太在黑暗中感覺(jué)到一堆衣服。打開床頭燈，發(fā)出暗黃色的光照亮周圍。燈上有一根大梁，支撐著燈上的藍(lán)色瓷磚。是門旁邊用來(lái)遮雨的屋檐。屋檐下的墻上有一張床，上面蓋著石膏，但是因?yàn)闅q月的關(guān)系掉了很多。床下有個(gè)小水道排水，屋檐另一邊堆了一堆雜物。
老婦人坐在床上，抽出一根小針扎在身上，瞇著眼，指著燈頂，也許是覺(jué)得自己老了，再次站起來(lái)，指著燈旁的針，看著線穿過(guò)針，會(huì)意地笑了笑，然后坐下，撿起一堆衣服和一個(gè)她抽出來(lái)的書包。書包是她孫子最喜歡的，前幾天已經(jīng)爛了，所以來(lái)找過(guò)她幾次。老婦人看著袋子上的大洞，用針尖戳了戳滿頭白發(fā)的油膩膩的頭，一個(gè)個(gè)縫好。
燈光連著蟲影，幾只蟲子圍著燈轉(zhuǎn)。燈罩里有蒼蠅和昆蟲的排泄物，晚上會(huì)透過(guò)它發(fā)光。
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