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生活需要善意的謊言作文(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的生活需要善意的謊言作文,希望對大家有所幫助。
生活需要善意的謊言作文1
一天,我和爸爸媽媽去看望老奶奶。到了快吃午飯的時候,老奶奶說:“時候不早了,你們就留下來吃飯吧!”爸爸說:“不行啊,我和智豪他姥爺說好了中午去他家吃飯!崩夏棠陶f:“那好吧!”和老奶奶告別之后,我問爸爸:“我們中午不用去姥爺家吃飯啊?”爸爸說:“你不懂,這叫善意的謊言,如果我們不同意,老奶奶又要生氣,如果說可以的話,又會給老奶奶添麻煩。這是尊重她老人家啊!”
是啊,“善意的謊言”,我原來不知道這個詞語的`,爸爸的話告訴了我。善意的謊言就是在無奈之下說謊,但這種謊言既幫助了自己又不會給別人帶來傷害。真正的謊言是為了自己的利益而欺騙別人,從而給別人帶來傷害。
人們都說世上如果只有誠實的話該多好啊。但我覺得,不光要誠實,還要有善意的謊言,這個世界就會變得更加美好!
生活需要善意的謊言作文2
“鈴......”清脆的上課鈴打響了,一場關(guān)于“講誠信與善意的謊言”的辯論會在緊張又激烈的`氣氛中開始了。
正方一辯凱子,二辯筱婕,三辯默默,四辯尹萱;反方一辯諾伊,二辯易美,三辯思糯,四辯詠雪。我可是全力支持反方的哦!
首先,由反方一辯諾伊說話:善意的謊言并不是“謊言”,就如同鯨魚不是魚,鼠標不是鼠。聽了反方的觀點,正方一辯凱子立即反駁:“即使是意的謊言,但作為謊言本身,必然會有礙于誠信!”
當(dāng)然,反方也不甘示弱,用了一大堆例子來擊倒正反。十分鐘到了!隨著班主任的手勢,開始了下一輪的比拼。哇!這場面比剛才的更為激烈!快要下課了,老師讓正反兩方各派一名代表進行總結(jié)看哪方總結(jié)后贏得的掌聲較多,就獲勝了!
唉!最終,反方還是敗在了正方的腳下。不過,沒關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!
生活需要善意的謊言作文3
生活中有時也需要善意的謊言。雖然誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但因為生活中的種種原因,有時需要隱瞞真情,不能說出真相。善意的謊言可以使人感到一種美好,為了維護某種原來的狀態(tài),從而變得更好。
善意的謊言有時在別人陷入深深的谷底最需要幫助時,善意的謊言就像插著翅膀的守護神,守護人們心靈最初的那份美好,讓喪失信心的人們找回自信,振作起來,善意的謊言那麼世界將會洋溢著愛的氣息與和諧。
我們學(xué)過的.《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》,還有許多這樣的文章。好心讓‘我’讀書的殘疾年輕人、傾聽‘我’拉琴并說自己是聾子,不讓我顧慮、在我遇到棘手的問題時,總是不厭其煩的給‘我’講解。他們顯然說得都不是真話,但是他們善意的謊言卻成就了寬厚、幫助和愛護的美好品質(zhì)。
生活并不是總有鮮花和掌聲,遇到困境時有時也需要善意的謊言來維護那一顆脆弱、敏感而美麗的心靈!
生活需要善意的謊言作文4
一個得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當(dāng)醫(yī)生問她最大的心愿是什么時,她說想去天安門看看升旗儀式,對一個生命垂危的女孩的最后心愿,醫(yī)生和家長哪有不滿足的理由呢但是因為她的家住在遙遠的新疆,如果滿足她的`要求,醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。
于是一個由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動開始了,從上火車到改乘旅游公車,一路上,從報站到服務(wù)員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最后來到了一個學(xué)校,在軍樂隊伴奏的國歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場。
當(dāng)看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時,在場的人們?nèi)剂飨铝藷釡I,這次由20xx多人組織的集體說謊行動。
生活需要善意的謊言作文5
上個世紀一架美國的運輸機在沙漠里遇到沙塵暴襲擊迫降,但飛機已經(jīng)嚴重損毀,無法恢復(fù)起飛。通訊設(shè)備也損壞,與外界通訊聯(lián)絡(luò)中斷;九名乘客和一名駕駛員陷于絕望之中;求生的本能使他們?yōu)闋帄Z有限的干糧和水而動起干戈。
緊急關(guān)頭,一個臨時搭乘飛機的乘客站了出來說:”大家不要驚慌,我是飛機設(shè)計師,只要大家齊心協(xié)力聽我指揮,就可以修好飛機”。這好比一針強心劑,穩(wěn)定了大家的情緒,他們自覺節(jié)省水和干糧;一切井然有序,大家團結(jié)起來和風(fēng)沙困難作斗爭。
十幾天過去了,飛機并沒有修好;但有一隊往返沙漠里的'商人駝隊經(jīng)過這里時搭救了他們。幾天后,人們才發(fā)現(xiàn),那個臨時乘客根本就不是什么飛機設(shè)計師,他是一個對飛機一無所知的小學(xué)教師。有人知道真相后就罵他是個騙子,憤怒的責(zé)問他:大家命都快保不住了,你居然還忍心欺騙我們老師說:假如我當(dāng)時不撒謊,大家能活到現(xiàn)在么
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