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生活的意義作文（精選39篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生活的意義作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的意義作文 1
你作為一個(gè)個(gè)體而存在于這個(gè)世界，本身就是一個(gè)奇跡。自打你出生就意味著你開始了生活，而生活并不是只有一個(gè)目的或只有一種意義的，在不同時(shí)刻，不同階段你可擁有不同的奮斗目標(biāo)，而這個(gè)奮斗目標(biāo)將會(huì)激勵(lì)你在生活中博擊出一片屬于你自己的天空。奮斗不息的理想是唯一可以使你避免停止的'動(dòng)力。大理想或小理想都無所謂，只要你覺得這個(gè)理想適合自己去為它付出。拼搏能夠讓你死氣沉沉的生活激蕩起層層波瀾，這便是你的真正的理想，完全沒有必要去隨大眾的潮流，認(rèn)為人家怎么做你也要怎么做。其次，生活的意義或目的并沒有一個(gè)確定的答案，它不同于一般的事物——有個(gè)確定的回答，這個(gè)你必須明白。你不應(yīng)該問自己“生活到底有什么意義或目的”，你可以試著問另一個(gè)問題，“怎樣才能感到生活有意義，我這樣做自己內(nèi)心是否平靜，是否激動(dòng)?”也就是說，我們追求生活的意義的答案并不是一個(gè)名詞“什么”，而是要自己不斷探索出生活的意義，這是個(gè)動(dòng)作過程。
再次，我想你沒有必要把那么多的責(zé)任往自己身上壓，尼采說沒有什么要為存在而擔(dān)負(fù)任何責(zé)任，你只需把那些事情看作是自己可以享受個(gè)體活動(dòng)的途徑。人需要放松，要不然很容易窒息在自己給自己設(shè)定的密室里。每個(gè)個(gè)體都有自己精彩的世界，這個(gè)世界是與眾不同的，沒有任何人可以代替，就像是世界上沒有兩片相同的葉子的道理一樣。
最后，希望你從困惑中走出來，重新尋找到你迷失的自我!自信而充滿激情地面對生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)!
生活的意義作文 2
理想是石，敲出星星之火；理想是火；點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。冰雪消融，草長鶯飛，都是春天的氣息。小草綠了，花兒笑了，尾隨而至的便是一片鳥語花香，萬物都蘇醒了。遠(yuǎn)望這片森林就像博物館里展覽的'一幅山水畫。
在森林的某處，有一戶人家。森林里顏色的變化，意味著新的開始。這一年，兒子準(zhǔn)備進(jìn)城謀生，父親提著行李把兒子送到了車站，臨走前：“到那邊給我來信，以后得自己照顧自己，不管做什么事都得腳踏實(shí)地地去做，要走正道，切勿受騙上當(dāng)，家里的事就不用你操心了……
汽車還沒到，卻見天空掠過一群小鳥，展著翅膀向前飛著兒子上了車，揮了揮手，父親也回去了。
又一個(gè)冬天過去。父親勞累了一年，日夜盼著的兒子終于回來了，可他兩手空空，一回家就到了森林中的一個(gè)小山坡上坐著。太陽漸漸落下，顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的身旁，草叢里躥出來的小鳥打破了這片寧靜
父親說：“你看這只小鳥，它雖然受傷了，但它還是努力地往天空飛。人活在世上，有什么意義？小鳥活著，只為飛上高空；花兒活著，只為了吐露芬芳；曇花活著，也只為在一瞬間綻放。那么人呢？”父親走了，兒子深深地想了一夜。
第二天，兒子帶著滿滿的信心離開了……
日復(fù)一日，兒子終于有所成就，喜氣洋洋的回來了。清晨，一縷陽光照在大地顯得一片輝煌�，F(xiàn)在，他可以充滿自信地回答父親，生活的意義，不怕失敗，只為理想而再次奮斗！
一個(gè)人有了理想，才不會(huì)在人生路上迷失了方向。理想，是前進(jìn)的動(dòng)力，是黑暗中的燈火，是成功的階梯，我們應(yīng)不怕失敗，為理想而奮斗！
生活的意義作文 3
生活能有甚么意義呢？這個(gè)世界還存在意義嗎？我弄不懂……
就例如：每天我都要六點(diǎn)半起床上學(xué)，到六點(diǎn)五十幾分時(shí)去上學(xué)。我要走一段路，因?yàn)槲乙プ迨宓能嚾W(xué)校，到了學(xué)校，我會(huì)到操場打一下籃球，然后回到課室。接下來就是一天的課程了，我真弄不懂活著到底還有甚么意義？也許，電腦會(huì)讓我的生活多姿多彩，但是電腦畢竟也不是一天24小時(shí)都玩的。每天都上著語文。數(shù)學(xué)。英語等等課程，每天都在重復(fù)昨天做的事情，我真的非常煩惱！看著別人那么快樂，我真的快樂不起來，一個(gè)連生活都不知道怎么過的人，是一個(gè)靈魂不全的人……
我振起決心！決定尋找生活的意義，在途中，我經(jīng)常認(rèn)為一件事物能讓你每天的生活非同一般，但是，也許我錯(cuò)了……在尋找的途中，我也認(rèn)為過只要每天做一件自己喜歡的事情就OK了，但是，也許我又錯(cuò)了……一天，我問了問同學(xué)，同學(xué)并沒有耐心地回答我這個(gè)問題，而是說：“你煩死啦！”我不好意思再問了，只好裝成沒有發(fā)生過。但是我內(nèi)心還是一個(gè)勁地不爽！回到家，我問了問媽媽，媽媽想都沒想就說：“這個(gè)呢？得你自己去感受了�！泵刻熘貜�(fù)著昨天的事情，甚么時(shí)候還存在著意義呢？但是，有一天，我明白了：在這個(gè)世界上生活著的，就是意義。也許大家會(huì)覺得我非常啰嗦，但是我真的知覺到了……這個(gè)世界每天都會(huì)發(fā)生許許多多的`事情，也許每天上的課程是一樣的，但是每天積累的知識卻是不同的，我應(yīng)該更好地面對生活，面對這個(gè)世界！
經(jīng)過了這么多天的心理戰(zhàn)爭，終于得出了一個(gè)結(jié)論：意義就在你生活中經(jīng)常反復(fù)做的事情中，但是這個(gè)不同的意義還需要你自己去仔細(xì)觀察，我想，也許你也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)不同的秘密……
生活的意義作文 4
今天，空氣中彌漫著淡淡的花香。讀完了《牛虻》這本書，我卻深深地陷入了沉思……
現(xiàn)在的孩子，是在蜜罐中泡大的。比起文中的亞瑟，我們幸福多了。我們吃好的，穿好的，用好的，在家長愛的保護(hù)傘下長大。亞瑟從小失去了父愛，再大些有失去了母愛。這一系列的挫折和父親的欺騙，使他背井離鄉(xiāng)，開始了流浪、乞討的生活�？墒谴笕藗儏s似乎成了盲人，一個(gè)都不肯收留亞瑟；一個(gè)都不肯給亞瑟一口水、一口飯。有的'小人還朝亞瑟潑水，這深深的傷了亞瑟的自尊心。其次，他還看到一個(gè)外表美麗的中年女子正當(dāng)著滿大街的人訓(xùn)自己的女兒學(xué)習(xí)成績只退不上，一邊說還一邊打自己的女兒，女孩被弄得面紅耳赤�；丶液髲娜龢翘讼聛恚�(dāng)場死亡。亞瑟在流浪的人生涯中，遇到了n件這種驚心動(dòng)魄的事情�，F(xiàn)在的孩子，雖然生活條件優(yōu)越，但在感情上卻是貧窮的。有很多父母天天逼著孩子做作業(yè)，自己在邊上當(dāng)陪讀，老師也不例外，作業(yè)多的要命。家長們看到什么學(xué)習(xí)用書、學(xué)習(xí)軟件，都會(huì)含不猶豫的掏出名貴的錢包，盡管價(jià)格不菲……家長們望子成龍、望女成鳳的心情可以理解，但正因?yàn)檫@樣，孩子的成績稍有退步，便會(huì)遭到父母的打罵，這樣的日子好受嗎？如果他們都像亞瑟那樣一咬牙離家出走的話，那這個(gè)社會(huì)又會(huì)怎么樣呢？我很難想象出來。成績雖然重要，可良好的品質(zhì)，人的品格，正是不可缺少的。如果大家從小成績優(yōu)秀，但素質(zhì)都差，那么他們長大以后絕不可能成為一個(gè)堅(jiān)定的、頑強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，一個(gè)擁有大無畏精神的人。
只會(huì)成為一個(gè)變色龍——見風(fēng)使舵的人。一個(gè)人，應(yīng)該活的有意義、有價(jià)值，而不是平淡無味地生活著。我想：快樂才是人生最有意義事情吧！
生活的意義作文 5
一年一度的寒假生活開始了，這個(gè)寒假我決定做一些有意義的實(shí)踐生活。
首先，我開始學(xué)寫春聯(lián)。我的老家在鄉(xiāng)下，以前我老家和老家鄰居家里貼的春聯(lián)都是我爺爺寫的，可是前年我爺爺去世了，寒假一開始，我就開始苦學(xué)書法，在春節(jié)前取得了不錯(cuò)的成績，寫了很多對聯(lián)，除了貼自己老家的房子，還送給了所有的鄰居親戚。雖然寫春聯(lián)時(shí)有點(diǎn)辛苦，但看到自己的勞動(dòng)成果，聽到親戚長輩對我寫的.對聯(lián)的贊嘆聲，我心里美滋滋的。
寒假，我去了媽媽的公司實(shí)踐了三天，主要是幫媽媽和她的同事整理文件，復(fù)印，掃描文件。雖然這些事情看似簡單，但一不小心就容易把他們的文件搞亂掉，通過三天的實(shí)踐，我體會(huì)到媽媽工作的辛勞，更重的是我深刻體會(huì)到媽媽平常的教訓(xùn)，平日里，媽媽看到我的書桌亂起八糟，整天翻箱倒柜找不到東西，媽媽就說：“樂樂，你要養(yǎng)成及時(shí)整理自己東西的好習(xí)慣，不能整天找不到東西，否則以后工作了一忙碌起來，你找不到重要文件更要命�！� 我還深刻意識到自己這個(gè)粗心君，如果消滅粗心的毛病，以后工作了，一定會(huì)釀成大禍。
寒假正值春節(jié)，外婆和媽媽都整天忙忙碌碌的，于是我決定自己洗自己的衣服。平日里都是外婆幫我洗衣服，我總是大大咧咧的，吃飯時(shí)經(jīng)常不小心把菜汁，湯汁滴到身上，甚至是墨水也沾到衣服上，外婆看到了,要求我要小心點(diǎn)，衣服不好洗，可我總是不以為然，這次通過自己洗衣服，我真正體會(huì)到要把衣服洗干凈真心不容易，而且我是在太陽下洗衣服，我不敢想象外婆在寒冷的冬天，手浸在刺骨的冷水里給我洗衣服，又是多么得辛苦。以后我一定要小心保持自己衣服的潔凈，少讓外婆辛苦。
寒假雖短，但通過一些親身經(jīng)歷的實(shí)踐活動(dòng)，我覺得自己的寒假生活特別充實(shí)，有意義。
生活的意義作文 6
就從現(xiàn)在開始：在二零一零年的冬天，一陣冰涼的風(fēng)把我吹入了一個(gè)陌生的校園。來到這個(gè)校園時(shí)我就知道自己要在這兒度過三年初中生活。我也對自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國和家人對我的關(guān)心�！�
進(jìn)學(xué)校時(shí)三個(gè)月時(shí)考了期中考，雖然不知道了自己的成績，但是我也沒有去關(guān)心。我也很快忘記了自己許下的諾言：好好學(xué)習(xí)。所以我得到了自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫降膱?bào)應(yīng)——英語沒及格。在知道分?jǐn)?shù)后我自己也大吃一驚，不過這也是自己沒履行諾言的結(jié)果，也怪不了別人。所以我對自己說：“從現(xiàn)在開始，我上課一定要專心聽講，不說悄悄話。爭取做個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，更上一層樓�！蔽乙欢ㄒ男羞@個(gè)諾言。
也就是在我履行這個(gè)諾言時(shí)，發(fā)生了一件事讓我改變了這個(gè)諾言：在一次下課期間，同學(xué)告訴我說我的好朋友在背地里說我的壞話，我的心中一下子充滿了怒火，但是過了一會(huì)兒又消了——我想：“我也在背地里說過別人的壞話，難道別人不生氣嗎？如果想讓人們都不說壞話，是否都要提高自己的道德品質(zhì)呢？如果要提高自己的道德品質(zhì)是否要給自己一個(gè)諾言呢？應(yīng)該只有提高了道德品質(zhì)人們的素質(zhì)才會(huì)提高吧！”從此，我的`諾言變了，變成了：“就從現(xiàn)在開始，我要脫胎換骨，好好學(xué)習(xí)知識，也要好好學(xué)習(xí)品德，做一個(gè)好學(xué)生。”
過去的已經(jīng)成為往事，已經(jīng)不重要，重要的是今后的生活該怎么過才有意義。
生活的意義作文 7
很多人說，時(shí)間過得真快。
清晨，鬧鐘一響，我們伴著鬧鐘聲起床了，開始了新的一天。
吃完早飯，人們都急匆匆的向公交站奔去，擠來擠去，有的慶幸終于擠上了車，不會(huì)遲到；有的著急又懊惱的跺腳，氣急敗壞的`等下一班車。
下車，學(xué)生奔向教學(xué)樓早讀，上課；大人開始工作。
上課；工作。下課；休息。吃午飯；吃午飯。
繼續(xù)上課或工作。
下午下班放學(xué)，寫作業(yè)，完成工作任務(wù)。
吃晚飯。洗澡。睡覺。
一天完。
你有沒有覺得無味？而這一天要重復(fù)不知多少次，也許幾天，也許幾個(gè)月，也許好幾年。
在這忙忙碌碌中，時(shí)間就這樣走了。別說生活絢麗多彩，只想問問你:你又做個(gè)什么特別、對自己生活有價(jià)值的事嗎？一年三百六十五天，重復(fù)好幾年的一天天，也就習(xí)以為常了。沒錯(cuò)，生活就是這么枯燥，因?yàn)榻酉聛�，你還有長長的生命之路還沒有走完，你還得這樣繼續(xù)三十年，甚至四十年。
你有想過做一些有意義的事嗎？為你的生活添幾分色彩？
你還記得你小時(shí)最想做的事有哪些嗎？趕緊做吧，趁你還未老，打破你生活的死規(guī)矩，多做做有意義的事情，彌補(bǔ)自己的遺憾，自己兒時(shí)和一生的遺憾。
所謂生活色彩，就是在工作活生活基礎(chǔ)上，讓自己不留遺憾。
生活的意義作文 8
我不喜歡說話，卻每天說很多話，我不喜歡笑，卻每天笑個(gè)不停，為什么我要這么憂傷，為什么在與朋友說笑時(shí)突然就沉默了，為什么在人群中看見了相似的背影就難過，看到秋天樹木瘋狂的掉葉子我就忘記了說話，為什么看到天色漸晚路邊暖黃色的燈我就不知道自己原來的方向了，那個(gè)會(huì)語言的巫師呢？你在哪而那最有意義的生活又是什么？是不是我讀《最有意義的生活》后的感觸呢？一種無法言喻的尖銳的痛楚，也像魯迅筆下的朔方的雪那樣么！永遠(yuǎn)如粉、如沙、絕不粘連，也許不該問生活是什么？那是一個(gè)未知的遠(yuǎn)詩。
自從讀了《彼岸花》也讓我覺得鮮明的.對比，一個(gè)空空蕩蕩的失落，又一個(gè)尖銳的痛楚，倒底哪一個(gè)才是真正的生活呢？為什么？這句話倒底為什么，其實(shí)問了又如何，不問又如何，到最后，日升月落，花開寂無聲，該怎么做還要怎么做，所謂為什么也只是一個(gè)簡單的代名詞了，我認(rèn)為它并不存在分歧，不論是絕不粘連的朔方雪還是滋潤美艷的江南雪都只是一樣的，就如同生活一樣的，有些人堅(jiān)強(qiáng)，有些人懦弱，但是不管堅(jiān)強(qiáng)還是懦弱都還是在活著，不敢說最有意義的生活是什么，但是我們是要按照自己的意愿行事的，做什么是都不能違背了自己的意愿，其實(shí)那最有意義的生活就是不違背自己的意愿��！
生活的意義作文 9
7月4日，我們唐華四棉小學(xué)放暑假了，假期整整有差不多兩個(gè)月，我想我要好好的安排，過一個(gè)有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到西安圖書大廈去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學(xué)知識的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。
回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。
其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。
第三，我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項(xiàng)。我計(jì)劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事，并把勞動(dòng)的感覺記下來。我還要遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)的'游戲，不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計(jì)劃，也就作為我的第一個(gè)暑假周記，我想我按照以上計(jì)劃過完暑假，這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。
生活的意義作文 10
我是一株平凡的小草，平凡的引不起任何人的注意，因而，我總感覺不到生活的意義。但，從那次起，一切發(fā)生了變化。
那日，陽光明媚，春風(fēng)和煦。感到無所事事的我，懶洋洋地躺在柔軟的土地上，在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然，耳畔響起了話語把我驚醒，我便朝著那聲音傳來的方向看去……
奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標(biāo)：“世界那么大，你長年累月地站在這里，只能看到來來往往的車輛和人流，自己也不能見識到世界的美好，只是為他人做嫁衣裳罷了�！�
路標(biāo)看了一眼汽車，淡淡地回答道：“能到世界各地到處走走，能見識到不同的事物，欣賞到各地的風(fēng)景，的確是使人快樂、幸福的。但，我的責(zé)任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識、欣賞各地的.風(fēng)景名勝，但，能看到你們都在我的幫助下順利出游，我也是很快樂、很幸福的……”
“原來，這就是生活的意義，即使自己處在世界的末端，不像夜空閃爍的繁星，也不似高大的樹木，但如果世界缺少了自己的存在也會(huì)缺少一抹色彩。我們每個(gè)人都是平凡的一員，但都在自己的位置上，有著不平凡的作用。既然自己存在著，就不應(yīng)自怨自艾，而應(yīng)充分發(fā)揮自己的作用，在有限的生命里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”，我默默地思索著。
我想，人生的意義就在于此吧。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揮自己的作用，才能使大千世界豐富多彩。同樣，如果每個(gè)人都發(fā)揮了自己的作用，讓自己的生命有價(jià)值，那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動(dòng)吧！
生活的意義作文 11
緊張的考試終于結(jié)束了，我們迎來了輕松愉快的寒假。
放假幾天后，住在我家附近的表姐、表妹來我家玩，教了我?guī)追N新的體育運(yùn)動(dòng)。跳長繩是其中之一，這種運(yùn)動(dòng)至少需要3個(gè)人或3個(gè)人以上才能完成這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我先找來一根3米長的的跳繩，表姐和表妹各拉著跳繩的一頭，繩子要落地，我按照表姐的指導(dǎo)，站在繩子的一側(cè)，表姐和表妹把繩子向左甩起來，繩子落地的聲音響起來時(shí)，我就必須跳起，否則就會(huì)被繩子打到。
“啪！啪”“哎呀！”我的手被繩子狠狠地打了一下，我的手被打得紅通通的`。這時(shí)，表姐嚴(yán)肅地對我說：“薛雨佳，你要聽好，當(dāng)繩子落地的聲音響起時(shí)，你不要猶豫，要果斷地跳起來，才不會(huì)被繩子打到。”說完，表姐叫我來甩繩，然后她自己來做示范給我看。我學(xué)著表姐的樣子甩動(dòng)繩子，當(dāng)繩子落地的聲音響起時(shí)，表姐“嗖”地一下跳了起來，輕松地躍過了繩子，我學(xué)著表姐的樣子，總結(jié)了表姐的話，試了幾次以后，我終于學(xué)會(huì)了跳長繩中的一半。
之后，我又學(xué)會(huì)跳長繩中的跳活繩。跳長繩分為跳死繩和跳活繩，和跳死繩相比，跳活繩相對要難一些，跳死繩是在繩子甩動(dòng)前進(jìn)去的；而跳活繩是在繩子甩動(dòng)中進(jìn)去的。
表姐教了我一些跑活繩的方法，有了表姐的指點(diǎn)，還有了跳死繩的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)跳活繩時(shí)就沒有學(xué)跳死繩時(shí)那么困難了。我只是被繩子輕輕打了幾下，然后總結(jié)失敗的教訓(xùn)，重新練了幾次就學(xué)會(huì)了跳活繩。
后來幾天，我又學(xué)會(huì)了“跨大步”、“寫大字”等與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的小游戲。這幾天，我明白了一個(gè)道理：生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以讓你擁有一個(gè)健康的身體！
生活的意義作文 12
今年是我小學(xué)最后一個(gè)寒假，所以我想用充實(shí)有意義的方式來安排寒假生活。
于是，我圍繞著“充實(shí)而有意義”這幾個(gè)字，度過了一個(gè)緊張而快樂的寒假。接下來我會(huì)介紹一些寒假里有趣的事情。
除夕那天，我們?nèi)沂掷锬弥鞣N鞭炮和煙花來到廣場。首先，我們把一些煙花放在地上圍成一個(gè)圈。有了爸爸的“1、2、3釋放”密碼，我們就把所有的煙花導(dǎo)火索都點(diǎn)著了。之后，煙花一起迸發(fā)出美麗的圖案，有的發(fā)出奇怪的“嗥叫”聲，吸引了很多人駐足觀看。放完所有的煙花，我們又看了一遍春晚的小品《策劃》。趙本山和宋丹丹演的白云黑土真的很搞笑，讓我們一個(gè)個(gè)來來回回。
這個(gè)寒假，我也看了一本好書——《拿破倫傳》。法國第一位皇帝拿破侖波拿巴，讓法國輝煌。拿破侖于1769年出生在科西嘉島的阿雅克肖市，從小就很有心機(jī)。成為將軍后，他指揮了馬倫戈戰(zhàn)役和奧斯特里茨戰(zhàn)役。然而，他的.野心膨脹，他想當(dāng)皇帝。于是發(fā)動(dòng)政變，最終登上王位。但最終他打敗了滑鐵盧，被反法聯(lián)軍鎖在一個(gè)小島上。1821年5月5日，一代英雄駕崩。看了《拿破倫傳》，明白了一個(gè)道理：失敗前不低頭，東山再起，東山再起，不要被失敗打敗。當(dāng)然，在這個(gè)寒假里，我可以每天按時(shí)保量完成作業(yè)。還挖野菜，走親訪友。我真的度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
生活的意義作文 13
一個(gè)快樂而又有意義的暑假就要與它揮手告別了。在這個(gè)暑假里，我做了許多事情，每件都令我回味無窮，但最有意義的一件事是“學(xué)游泳”。
剛放暑假，我覺得很興奮，不知道要去哪玩。奶奶說她要去上海，問我去不去。“好�。∪ド虾�，什么時(shí)候去買車票？”我迫不及待了。“我也想去，我還沒去過呢！”妹妹在那抱怨了起來。
說去就去，我們買了車票，準(zhǔn)備去上海。
可惡！火車竟然晚點(diǎn)了兩個(gè)鐘頭，在火車上，擠得我都喘不過氣來了。
總算熬了過來，這可是我坐火車第一次遇見的“杯具”！唉！又熱又?jǐn)D又晚點(diǎn)。真是倒霉透頂了，說是這樣說，不過還是如愿以償?shù)搅松虾！?/p>
到了上海后，姑姑帶我們出去玩，出去吃飯，簡直開心極了。
有一天，我心血來潮，想去游泳，可是我不會(huì)怎么辦？沒關(guān)系，可以學(xué)嘛，于是我們?nèi)ベI了泳衣和泳圈來到上海體育館，我心里忐忑不安“如果水太深，淹沒了我頭頂···”心里開始胡思亂想！
我們買了票去了更衣室。
姑姑教我“不要怕，要勇敢，沒什么大不了的”
我在游泳池旁邊熱了熱身，帶著泳圈，跳下了游泳池。折騰了一會(huì)，我以為我學(xué)會(huì)游泳了呢，于是逞能把泳圈放到岸上，正想游，身子卻一個(gè)勁兒的往下沉，腿腳使不上勁兒，結(jié)果，喝了幾口水，好在旁邊的'姑姑及時(shí)拉了我一把才不至于出事。
才知道游泳沒那么簡單。
心急吃不了熱豆腐，一點(diǎn)都沒錯(cuò)，以后做事要一步一步來，不能急！一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！
生活的意義作文 14
我不喜歡說話，卻每天說很多話，我不喜歡笑，卻每天笑個(gè)不停，為什么我要這么憂傷，為什么在與朋友說笑時(shí)突然就沉默了，為什么在人群中看見了相似的背影就難過，看到秋天樹木瘋狂的掉葉子我就忘記了說話，為什么看到天色漸晚路邊暖黃色的燈我就不知道自己原來的方向了，那個(gè)會(huì)語言的巫師呢？你在哪而那最有意義的生活又是什么？是不是我讀《最有意義的生活》后的感觸呢？一種無法言喻的.尖銳的痛楚，也像魯迅筆下的朔方的雪那樣么！永遠(yuǎn)如粉、如沙、絕不粘連，也許不該問生活是什么？那是一個(gè)未知的遠(yuǎn)詩。
自從讀了《彼岸花》也讓我覺得鮮明的對比，一個(gè)空空蕩蕩的失落，又一個(gè)尖銳的痛楚，倒底哪一個(gè)才是真正的生活呢？為什么？這句話倒底為什么，其實(shí)問了又如何，不問又如何，到最后，日升月落，花開寂無聲，該怎么做還要怎么做，所謂為什么也只是一個(gè)簡單的代名詞了，我認(rèn)為它并不存在分歧，不論是絕不粘連的朔方雪還是滋潤美艷的江南雪都只是一樣的，就如同生活一樣的，有些人堅(jiān)強(qiáng)，有些人懦弱，但是不管堅(jiān)強(qiáng)還是懦弱都還是在活著，不敢說最有意義的生活是什么，但是我們是要按照自己的意愿行事的，做什么是都不能違背了自己的意愿，其實(shí)那最有意義的生活就是不違背自己的意愿啊！
生活的意義作文 15
我的寒假生活是個(gè)充滿好奇又極富意義的農(nóng)村假期。
考完試爸爸和媽媽就商量著把我送到爺爺家去，拿到成績單的下午，我就迫不及待的催爸爸送我到爺爺家去。在路上，爸爸千叮萬囑要我注意不要在河邊玩耍，不能跟爺爺奶奶提不合理的要求，增添他們的麻煩。剛開始，爸爸還擔(dān)心我的生活不習(xí)慣，三天兩頭打電話來問這問那，還特意抓了一條全黑的獵犬陪我玩，其實(shí)他們不知道我在農(nóng)村生活的有多么的快樂，每天玩著只有爸爸小時(shí)候玩的東西：滾鐵圈、打彈子、堆稻草堆……奶奶看到我玩的樣子，就會(huì)摸著我的頭笑著說：“太像你爸小時(shí)候了”。但最令我難忘的事，是與跟奶奶他們一起早睡早起，幫他們干活。家里養(yǎng)了很多家畜家禽，奶奶早上五點(diǎn)起床，給它們喂食喂水，打掃棚舍。這里的活最累的就是喂豬，看著奶奶吃力的提著豬飼料，我會(huì)趕緊上前幫忙提一把，“先喂大豬再喂小豬，最后喂母豬，這樣大豬就不會(huì)去搶小豬的飼料，豬棚里也會(huì)安靜的多”，我邊聽奶奶講邊幫著給豬喂飼料，最后的活是打掃豬圈和給小豬墊干凈的稻草保溫�？粗切┬∝i吃飽了，在干凈的稻草里快樂的玩耍著，我都快要妒忌了。奶奶到田里干活時(shí)，會(huì)安排我割羊吃的.草，奶奶收工回家時(shí)，我也能割滿滿的一籃草，看著羊津津有味的吃著我割的草，我高興極了。這樣愉快的假期生活每天都這樣發(fā)生著，看著爺爺奶奶那高興勁，我心里美滋滋的。
這就是我有意義的寒假生活！
生活的意義作文 16
其實(shí)我寫了那么多文章發(fā)了那么多圖片，只是想告訴你，我一直都過的很好。
他們說明天出去旅游，但是我已經(jīng)厭倦了，各種各樣的折騰和奔波。
其實(shí)我喜歡的只是一個(gè)人的隨性旅游，走到哪里，欣賞哪里，就算是那里。
聽從緣分有著各種各樣的相遇，也許在一定程度上看不清楚，自己走到了哪些彎路里也不知道該如何去避免，但是如果你一下子把網(wǎng)絡(luò)全部都避免了，生活又還有什么意思和刺激呢。
所以在很多時(shí)候我們都應(yīng)該看的清楚你的夢想和理由，也在我們面前開始發(fā)揚(yáng)光大。
其實(shí)不管結(jié)局到底發(fā)展到什么樣的方向，我們只要珍惜過程就足夠了，也許明天睜開眼睛，太陽升起又是新的一天。
你一直都在較真，只不過是因?yàn)椴荒芙邮苣菢颖容^卑微而又普通的自己。這是你應(yīng)該看的清楚事情的真相。
并不是所有的人都能一直處在人生的巔峰中的，不管是在生活當(dāng)中的片段還是在事業(yè)上的貢獻(xiàn)。
我想我們總是需要一對的機(jī)會(huì)來增加自己的見識和磨練。就算是到了最后也被它們呼之即來揮之即去，也沒有什么特別大的.關(guān)系。
而且一開始他們看起來，這樣一種感覺，就是很不一樣的狀態(tài)吧？但是這些事情你一直都不是特別能看清。
只是我們還在，只是夢想依舊遙遠(yuǎn)。
她希望自己能夠養(yǎng)一只小貓，陪伴著自己，哪怕是一個(gè)人，也有了精神的寄托。
至少不用再那樣孤孤單單的一個(gè)人生活。
生活的意義作文 17
最近，在美國哲學(xué)教授寫了一本名為金錢與生命的Meanlng。他發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)绾翁幚斫疱X在我們的日常工作，日常生活已超過我們通常認(rèn)為的意義。演習(xí)的其中一個(gè)，他問他的學(xué)生做的是保持他們的每一分錢為week.From的方式，他們花錢花的紀(jì)錄，他們可以看到他們
真正珍惜生活。
他說，我們與他人的`關(guān)系時(shí)，往往變得清晰錢進(jìn)入圖片。你可能有一個(gè)美好的友誼，你有人認(rèn)為你是非常好的朋友。但你會(huì)知道他只有當(dāng)你問他借錢給你一些錢。如果他這樣做，它帶來的東西向的關(guān)系，似乎比以往任何時(shí)候都強(qiáng)�；蛘撸梢酝蝗粶p弱的關(guān)系，如果他不同意。這個(gè)人可能會(huì)說，他有一定的感覺，但如果不進(jìn)行金錢的世界，有一些不那么真實(shí)。
人們只是有一個(gè)想法使越來越多的錢，但究竟是什么呢？多少錢我在我的life7任何特定用途的需要在他的書中，發(fā)現(xiàn)這位教授在現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要的需要：帶回的想法，錢是一個(gè)工具，而不是結(jié)束。金錢所起的物質(zhì)世界中的一個(gè)重要作用，但預(yù)期錢給幸福可能會(huì)丟失生命的意義。
生活的意義作文 18
橋，大家一定都很熟悉，但今天我想介紹的是我家鄉(xiāng)的一座小石橋。
這座橋看起來很特別。橋上有整齊的洞，橋下的一個(gè)大洞是它的獨(dú)特之處，它很大但不圓。我不知道橋上什么時(shí)候長出了一些不知名的草和花。在橋的欄桿上，每隔幾分鐘就有一只小石獅子，在獅子的頭上有一個(gè)類似盤子的東西。據(jù)說它是用來放蠟燭在新年許愿的。橋的'兩端有一只石獅，嘴里銜著一個(gè)石球。這只獅子看起來像一個(gè)保護(hù)東西的保安。出于好奇，我過去常常從獅子嘴里拉出一個(gè)石球。我可以告訴你，我用了母乳喂養(yǎng)的力量，石頭球沒有動(dòng)。
這座橋每年看起來都不一樣。春天，橋邊盛開著五彩繽紛的花朵。風(fēng)一吹，花就溢出來了。夏天，天氣非常熱，烈日照耀在橋面上，這使得橋面非常熱。似乎如果你在上面放一個(gè)生雞蛋，它就會(huì)被煮熟。人們害怕在上面行走。只有幾個(gè)頑皮的孩子在橋下玩水和玩耍。秋天是一片繁忙的景象。人們正忙著在橋上走來走去。冬天是中國的新年。人們在橋上放蠟燭并許愿。柔和的燭光在風(fēng)中搖曳，煙花在空中飛舞。燭光和星星的影子映在河上，形成一幅美麗的水粉畫來裝飾這座小石橋。
天啊。小石橋，你帶人多方便啊！它給孩子們帶來了多少快樂？小石橋，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
生活的意義作文 19
有人說，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，就是它燃起火花的那一剎那。有的火焰，微弱欲熄；有人的火焰，燭影搖紅；有人的火焰，靜靜發(fā)光；有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰，歸復(fù)平靜的一刻，唯一不同的是一所留下來的.贊嘆。
“生存”是生物的本能，就連螻蟻都尚且貪生。但是，這并不是真正的“生”。一個(gè)沒有目標(biāo)，醉生夢死的人，就仿佛是個(gè)拖著臭皮囊走路的“行尸走肉”，跟“植物人”又有多大的差別呢?世界上有許多的人怕死，中國古代的皇帝都千方百計(jì)地想要求得長生不死之藥。其實(shí)，死亡并不可怕，只是因?yàn)樗麄儾⒉涣私馍恼嬲饬x—生活的目的，在增進(jìn)人類全體之生活；生命的意義，在創(chuàng)造宇宙繼起之生命。
死，并不可怕，可怕的是，你是否曾好好地活過？不要等到年老發(fā)白，才為蹉跎時(shí)光而傷悲，甚至臨死前，才覺悟到自己虛走一遭，而留不下什么。這樣，就算是長命百歲，在時(shí)間的長河里，也不過是一粒小塵埃，只是個(gè)過客，泛不起任何漣漪。
“生”要生得有意義，“死”要死得有價(jià)值。我們應(yīng)該努力地充實(shí)自我的生活，讓我們生命的蠟燭燒得五彩繽紛。
生活的意義作文 20
生活，怎樣才算真正的生活？這個(gè)問題讓我十分困惑，直到一個(gè)暑假，我才真正明白。
暑假，原來是一件大家都很開心的事情，看看電視，玩玩手機(jī)，打打電腦，吃吃零食，自由自在的。可為什么會(huì)讓人厭倦呢？
那天，我也和往常一樣，邊看電視邊吃零食�？煽傆X得缺少了什么，真是無聊。于是我開始回想，發(fā)現(xiàn)每天過得幾乎一模一樣。起床，看電視，睡覺。我感覺到了生活是那么無趣，不能做一些有意義的事情。瞬間，一切似乎都停了下來，樹不搖了，鳥兒不叫了，就連電視中的人物說話聲似乎都停止了。我走到陽臺，仰望天空，想：如果這樣的生活無法停止的話，這不就和動(dòng)物一樣了嗎？每一天都是這么的單調(diào)乏味，那生活在世界上又有什么意義呢？我要生活！我要生活！
忽然我眼前一亮，似乎知道了什么。我開始做題目，縫玩偶，出去參加課外活動(dòng)。時(shí)間似乎變快了許多，像梭子一樣飛快過去，生活豐富多彩。
到現(xiàn)在我終于明白了那時(shí)缺少的'東西是什么，是壓力。生活不能沒有壓力，這樣的生活很死，也不能壓力過大。只要有一點(diǎn)壓力，那么生活就會(huì)很美好。
生活的意義作文 21
雖然美好的暑假生活過去了，那些零零星星的生活碎片我還記憶猶新，特別是那一次。
暑假的七月，是個(gè)炎熱的日子，我和阿姨、表妹去了草莓田里，準(zhǔn)備摘草莓。當(dāng)我一下車，展現(xiàn)在我眼前的是一大片綠油油的景象。微風(fēng)溫柔地漫步過來，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，也吹動(dòng)了我的連衣裙，草莓地里的小家伙們也發(fā)出“嚓嚓”的響聲，像是在竊竊私語。我干脆脫了鞋子，在田地里奔跑。可能是錯(cuò)過了摘草莓的好日子，現(xiàn)在的草莓也不多了。我靜靜地蹲在那兒，在密密麻麻的葉子中尋找草莓姑娘的蹤影。
翠綠的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，不知是早晨的露珠還是主人家澆水時(shí)遺留下來的。我從葉片中找到了一個(gè)熟透了的草莓——紅紅的外衣把它裝扮得高雅、純潔，一顆顆像芝麻般大小的'籽印在了上面。它已經(jīng)熟透了，不像其他草莓一樣還在度過著美好的時(shí)光，或許今天、明天……它總有一天會(huì)掉下來，總有一天會(huì)失去昔日的光彩……
這次到草莓田里得到的不僅僅是快樂，更重要的是，我明白了自然界的規(guī)律——生、老、并死，是每種生物的必經(jīng)之路。
生活的意義作文 22
本來打算今天一大早起來去圖書館的，可是因?yàn)榧媛毸膫�(gè)小時(shí)，和同學(xué)約好了一起去吃飯，一天居然不知不覺就過完了。
突然想到，今天上完了高等數(shù)學(xué)的課，現(xiàn)在筆記還沒有寫完，不然的話，又要影響明天。也許閑暇的時(shí)光，我們總需要多出去走走的，不然一直待在這里，總顯得有些遲鈍而愚蠢。
就好像被束縛在一個(gè)大籠子里，看不到天地的'色彩，只是盲目地依靠記憶的眼色，來辨識所有。
但是，這都不是我們想要的啊。
明天又是周末了，想想過得真快，曾經(jīng)和父母玩笑地談?wù)撨^人生的意義，活著一輩子到底是為了什么，可是我知道現(xiàn)在都還是沒有答案，就好像今天高等數(shù)學(xué)課上的那個(gè)公式一直都沒有證明出來，一樣的道理。
可是我知道，該面對的，都躲避不了。
我曾經(jīng)擁有過很多，也失去過很多，那樣的失去，不是丟了一個(gè)硬幣丟了一本書那樣簡單，而是面對生離死別，而是面對強(qiáng)大的大自然而不得不承認(rèn)生命的脆弱，到了那個(gè)時(shí)候，什么人間的公里和吃醋較勁，都不值一提。
我們都是脆弱的像螞蟻一樣，一捏就死掉了。
所以，做夢我也害怕一些潛在的危險(xiǎn)。
生活的意義作文 23
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽說要帶我到大龍湖畔的月橋花院小區(qū)植樹。我像快樂的小鳥一樣起了個(gè)大早，迫不及待的來到了活動(dòng)現(xiàn)場。
到了活動(dòng)現(xiàn)場，參加植樹的人很多。植樹地點(diǎn)在月橋花院小區(qū)的門前，一到場地上我就想著以后住在這里的人們很幸福�？粗▓@前自己親手種的小樹苗慢慢長大，這是一件多么有意義的事情！
植樹活動(dòng)一開始，我就迫不及待地挖起了樹坑。一鍬，兩鍬，原本以為挖樹洞是一件佷簡單的事情，但做起來一點(diǎn)也不輕松，不一會(huì)便累的我滿頭大汗。月橋花院的叔叔阿姨們，也十分熱心的幫助我們栽種。
很快，海棠樹就筆直地站起來了。最后，我和媽媽一起打來水，澆在樹根上，小樹苗貪婪地吮吸著，發(fā)出了“滋滋”的響聲。
看著親手栽下的'樹苗，高大挺拔，我心中不禁歡喜起來。時(shí)間很快就過去了，我們這才依依不舍地離去�；赝顒�(dòng)現(xiàn)場，我們親手栽下的樹苗與旁邊的花園洋房相互呼應(yīng)，在藍(lán)天下十分洋氣、漂亮。
我們栽下的一片片綠色，不僅綠化了祖國，美化了環(huán)境，更重要的是在我們的心中栽下了希望，栽下了夢想。
生活的意義作文 24
我非常喜歡讀葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕�，這是一本富含哲理的書。最近，我讀了其中一篇《最有意義的生活》，讓我幼小的心靈又明白了一些做人的道理。
主人公“小青石”和一塊小黑石被水沖到了岸灘上，和許多石頭在一起。一年過去了，它們?nèi)源粼谠�。小青石對小黑石抱怨：這樣的生活太無聊，我要像水晶與瑪瑙一樣去都市看看。又過了幾天，一群人鏟走了小青石，它和其他石頭來到了大都市，被鋪成了一條路，任各類人從它的身上踏過，最終，在這兒，小青石找到了最有意義的生活。
讀完，我仍沉浸在故事中。我在想，水晶和瑪瑙不正代表著貪圖安逸享受的人嗎?小青石則代表千千萬萬普通勞動(dòng)者，比如：環(huán)衛(wèi)工、操作工、農(nóng)民。有錢人常瞧不起他們，覺得他們太卑微�？墒俏乙f：如果沒有這些最普通的人的勞動(dòng)，我們就不會(huì)有衣服、糧食、美麗的家園、干凈的城市……沒有他們，最基本的生存都保證不了，又怎么談得上安逸的`生活呢?
有很多勞動(dòng)者雖普通，但他們卻像小青石一樣，找到了自己的位置，過得很有意義，因?yàn)椋核麄冇们趧诘碾p手，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一份力量!這樣的生活是最有意義和價(jià)值的，這樣的勞動(dòng)者也是最可愛可敬的!
生活的意義作文 25
軍訓(xùn)只是短暫的一堂課，但是他具有很大的教育價(jià)值，如果我們細(xì)細(xì)體會(huì)，就能體會(huì)到不一樣的樂趣，學(xué)到很多很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西，這也將會(huì)是我們?nèi)松械囊还P巨大的財(cái)富。
當(dāng)標(biāo)著橫幅的旗子在空中飄起的時(shí)候，當(dāng)教官的哨聲在耳邊響起的時(shí)候，緊張而又嚴(yán)肅的軍訓(xùn)開始了。軍訓(xùn)生活是新的學(xué)習(xí)生活的`起點(diǎn)，也是一個(gè)新生活的挑戰(zhàn)。
今天是軍訓(xùn)的第一天，放過長假的我們從享受中邁向緊張的軍訓(xùn)，從豐富充實(shí)的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活，總之軍訓(xùn)生活中有苦也有甜。而且，軍訓(xùn)生活確實(shí)很苦也很累。
嚴(yán)肅的教官站在隊(duì)伍旁邊，嚴(yán)格地指導(dǎo)著每個(gè)學(xué)生，似乎要幫助我們打造一個(gè)全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平�？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了。
軍訓(xùn)時(shí)，教官對動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，同時(shí)軍訓(xùn)也賦于我們一個(gè)健康的身體與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
雖然我們都來自五湖四海，但是我們卻有著共同的夢想。我們相信，無論以后的軍訓(xùn)生活有多苦，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一起走過!攜手共進(jìn)，一起度過我們的軍訓(xùn)生活!
生活的意義作文 26
今年寒假因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝椎膩硪u，我們每個(gè)人的生活都發(fā)生了很大的變化，人們紛紛待在了家里，難得出一次門也要戴上口罩。
對于我來說，寒假期間不能出門，很多的輔導(dǎo)課也停了，在完成了寒假作業(yè)后，沒了諸多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我也就自然放縱了許多，自由娛樂的'時(shí)間也自然多了。直到交作業(yè)的這一天，我才豁然意識到了假期的結(jié)束，而這段日子是無意義的。
一個(gè)百無聊賴的下午，我隨手翻閱著我的朋友圈，快速地瀏覽著。沒什么特別的內(nèi)容，也就是每天幾位同學(xué)打卡、積累單詞、閱讀。這已經(jīng)不是偶爾幾天的堅(jiān)持了，那可是連續(xù)好幾個(gè)星期，甚至好幾個(gè)月，當(dāng)我點(diǎn)開鏈接，里面顯示的天數(shù)令我不禁咂舌——725天，他竟然把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了這么多天。這就是堅(jiān)持，更是一種自律，總有人在不停地學(xué)習(xí)，不停地努力，找到每一天意義。
之后的幾天，新聞里也報(bào)道出高三學(xué)長們疫情期間仍在努力備戰(zhàn)，迎接高考。畫面中他們的眼神里透露著些許疲倦，但更多的是收獲，他們還在為自己的夢想奮斗，為自己的未來努力，他們的每一秒都有意義。
這一剎那，我忽然意識到了，我總得主動(dòng)地去做點(diǎn)什么，才能讓生活充滿意義。接下來的日子里我不再流連網(wǎng)絡(luò)、電視和無事仰望天空長嘆“無聊”了。我開始制定作息計(jì)劃表：背單詞，做鍛煉，預(yù)習(xí)新課，翻閱《海底兩萬里》和《駱駝祥子》等讀物，閑暇之時(shí)削幾個(gè)梨或在外婆的指導(dǎo)下炒個(gè)菜……在這同樣特殊的日子里，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多事可以做，值得做，我的生活越來越有規(guī)律，也越來越充實(shí)，越來越快樂。
就是在這段戴口罩的日子里，我領(lǐng)悟了生活的意義：越是艱難的時(shí)候，我們越要集中精神去尋找光明，豐富滋養(yǎng)我們的靈魂，賦予心靈以力量！
生活的意義作文 27
他是世界上最頂尖的物理學(xué)家，知道這個(gè)宇宙的一切秘密。他熟悉宇宙中的每一顆行星，悉知世上的一切知識，還推測出了這個(gè)宇宙幾十個(gè)世紀(jì)以后的演變過程。
可以說他是這個(gè)領(lǐng)域的神，只要尊重這個(gè)學(xué)科，就必須要尊重他。但他并不為此而滿足，總是眉頭緊皺，郁郁寡歡。他從出名到現(xiàn)在一直想著一個(gè)問題：生活的意義是什么？他百思不得其解，總是眉頭緊皺，仿佛是一個(gè)間諜，明知道情報(bào)鎖在保險(xiǎn)柜中，卻無法打開那道鎖。生活的意義是什么？他向許多人提出了這個(gè)疑問，包括天文學(xué)、化學(xué)、物理、哲學(xué)乃至于文學(xué)學(xué)者，但他看到的是一張張莫名其妙的'臉以及出于尊重的不知所謂的思考著的臉。他絕望了，難道世界上就沒有人理解他的疑問、他的追求嗎？他不斷地向人詢問這個(gè)問題，整個(gè)地球都流傳著這件事，可是沒有人能給出一個(gè)答案。終于，他不再對答案抱有期望他第一次覺得自己是如此的無知，無知到連這樣一個(gè)問題都回答不上來。高空的風(fēng)好像從玻璃中透過來，通過了他的身體，吹散了他的神經(jīng)。他感覺一種無力感抓住了他，生活的意義是什么？他最后問一次這個(gè)問題，接著閉上眼睛。不過也沒關(guān)系了，因?yàn)樗奈锢韺W(xué)已經(jīng)離他而去。物理學(xué)是他的生命，如果他不能回答這個(gè)問題，那么物理學(xué)也就沒有意義了。
他累了，生活的意義是什么？沒有自己想要做的事，留在這個(gè)世界和離開又有什么區(qū)別嗎？他堅(jiān)信，人并不會(huì)真正的死亡，或許，他會(huì)穿越到另一個(gè)量子宇宙中，或許，那里有他想得到的答案。只要他還有執(zhí)念，他就永不會(huì)消亡，直到物理學(xué)的終結(jié)。
這就是生活的意義。
生活的意義作文 28
生活，何為真正的生活？生活又有什么意義？
真正的生活，不分高低貴賤。
每個(gè)身份的人的生活都是不一樣的，那他們的生活都是否有意義呢？農(nóng)民的生活困苦不堪，唯有只能跟稻田共度一生，又亦或是出去闖江湖，晃晃蕩蕩幾年來到頭來不還是一場空。城市人的生活，顧名思義，就每日上班，下班或放假后便可享受生活帶來的快樂。這顯然后者才是生活的.真正意義。真的是這樣的嘛？
有人認(rèn)為，農(nóng)民都是一群沒文化的村佬，談何意義！我卻不不以為然，生活困苦并不代表沒有任何意義。農(nóng)民生活艱苦，他們?yōu)榱四軌蚋玫纳�，可卻又不懂什么知識，只有選擇勞作。他們?yōu)榱撕⒆觽兊男腋＃ぷ�，同時(shí)也盡一薄之力為國家貢獻(xiàn)著。試想，如若沒有了農(nóng)民就意味著沒有了糧食，那生活還存在“意義”這個(gè)詞嘛？
生活的意義，不論生活背景。
“采菊東籬下，悠然見南山”“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”東晉陶淵明遠(yuǎn)離官場，隱居在深山里，“悠然”足以見他生活的樂趣。又再或是廬陵歐陽修，被朝廷貶謫到偏遠(yuǎn)地區(qū)，不也是與民同樂。
保爾·柯察金曾說過“我不會(huì)后悔現(xiàn)在做的一切，也不會(huì)為此感到慚愧反而是驕傲，因?yàn)槲野盐业纳瞰I(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)”。司馬遷因?yàn)槌⒐Τ记笄槎淮蛉氲乩危昧耸陼r(shí)間在地牢完成了第一部紀(jì)傳體通史《史記》，為后人作出了貢獻(xiàn)。
真正的生活，不要多偉大�！奥芬姴黄剑蔚断嘀背鲩T在外，互相幫助、相互扶持。隨手拾起身邊的垃圾還地球的整潔，遵守交通規(guī)則，不給他人添麻煩。這些都是精彩。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”身處不同地境，都盡忠職守。生活的意義就在于奉獻(xiàn)。
生活的意義作文 29
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀，一個(gè)人不讀書就等于精神上沒有靈魂支撐的空殼。讀書能使人增長見識，讀書能使人快樂，讀書能使人快樂，讀書還能讓人改變命運(yùn)。
讀書真的能使人增長見識。例如奶奶在炒菜的時(shí)候總是先放鹽，她說這樣炒菜比較入味。可是有一次我在書上看到，炒菜最好是菜快出鍋的時(shí)候放鹽，這樣鹽里的碘元素才不易流失。碘才能更好得被人體吸收。我把學(xué)到的知識告訴了奶奶，她炒菜再也不會(huì)先放鹽了。還有一次，我在書上看到了水煮雞蛋最營養(yǎng)的煮法。把雞蛋放在鍋里，冷水煮開，水開后，再煮8分鐘關(guān)火。這時(shí)煮出來的雞蛋口感和營養(yǎng)都是最佳狀態(tài)。于是我把這新知識告訴奶奶，讓她把每次煮雞蛋一煮就20分鐘的習(xí)慣改掉。這時(shí)，只見奶奶樂呵地夸獎(jiǎng)我。從她的表情里可以看出：她很渴望知識，很羨慕識字的我。
讀書能使人快樂。我常常把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成之后，拿來各種各樣的書籍津津有味地看起來，作者趣味十足的`描寫時(shí)常逗得我哈哈大笑。有時(shí)候，捧著一本書一看就忘記了吃飯，忘記了周圍的一切。讀書能使我卸下艱巨學(xué)業(yè)的擔(dān)子，能使我不糾結(jié)于同學(xué)間的小矛盾，還能讓我保持愉悅的心情。讀書，為我的快樂加速度！
讀書還能改變?nèi)说拿\(yùn)。我記得媽媽給我講過這么一個(gè)故事，她的一個(gè)鄰居是一個(gè)七口之家。家里有五姐妹，家庭經(jīng)濟(jì)比較貧困。但是她們的媽媽拼命賺錢，砸鍋賣鐵也要讓女兒讀完大學(xué)。最終，女兒們大學(xué)畢業(yè)了。由于腦袋里裝滿文化知識，所以她們找到了自己如意的工作。最終，它們一家也擺脫貧困過上了富裕的生活。
知識是一切前進(jìn)活力的源泉，讀書是陶冶人的情操的風(fēng)帆，所以我為生活有意義而讀書。
生活的意義作文 30
假期里，家里忙得不可開交，其實(shí)樂趣也很多，又是蒸花饃，又是包餃子，又是剪窗花，又是寫春聯(lián)，還有貼門畫……下面就讓我給你講一講，我這個(gè)假期最有趣的故事吧!
一個(gè)星期六的上午，我去參加天中晚報(bào)社小記者部舉行的寫春聯(lián)剪紙活動(dòng)，心里非常好奇，我能寫好春聯(lián)嗎?那不都是書法家的事嗎?那天我早早地到了活動(dòng)現(xiàn)場，找了個(gè)位子坐下來，高高興興在等待老師來教我們寫春聯(lián)。
不一會(huì)兒，從門口進(jìn)來了一位風(fēng)度翩翩的中年老師，老師很客氣和我們小記者打個(gè)招呼，就開始向我們展示對聯(lián)，問我們對聯(lián)是干什么用的?又問我們?yōu)槭裁匆^年貼對聯(lián)?它有什么作用?在與老師的親切交流中，我們對春聯(lián)有了更深的了解。緊接著，老師又拿出文房四寶，向我們一一介紹，我們又增長了不少知識。最后，老師揮筆疾書，很瀟灑的在紅紅的大紙上寫下了一個(gè)“福”字，贏得了所有在場小記者們的熱烈掌聲。
在老師的.耐心引導(dǎo)下，我們每個(gè)小朋友都很快寫出了一個(gè)“福”字。老師笑著又給我們解釋說：“‘福’字代著新的一年里吉祥如意，平安順利!”我們聽著默默的點(diǎn)頭。之后，老師又教我們寫對聯(lián)和剪紙，我寫的春聯(lián)：上聯(lián)是“一帆風(fēng)順平安年”，下聯(lián)是“萬事如意步步高”，橫批是“喜迎新春”。過年那天，爸爸媽媽把我寫的春聯(lián)貼在我家門上，有親戚來我家串門，看了都贊不絕口說：“我是一個(gè)書法小能手!”聽后，我心里美滋滋的。
同學(xué)們，你們覺得這件事情有趣有意義嗎?如果有趣明年你們也來參加吧!記著，最后別忘了給我點(diǎn)贊噢!
生活的意義作文 31
我的外婆是一位退休老人，她整天樂呵呵的，是大家的開心果。外婆的生活非常有意義，因?yàn)樗龢酚谥�，熱心公益�?/p>
外婆是老年志愿者。每逢周四，外婆就會(huì)在老年志愿者活動(dòng)中心里準(zhǔn)時(shí)值班。她認(rèn)真地登記、整理人們捐贈(zèng)的衣物。要是有困難的人前來，她一定會(huì)不遺余力地幫助他們。老年志愿者同時(shí)也是環(huán)境保護(hù)者，外婆常常和同伴們一起義務(wù)撿垃圾。你如果看到一群戴著紅袖套的老年人在大街上維持秩序，說不定里面就有我的外婆呢。外婆還經(jīng)常組織大家去幫助那些有困難的.人。記得那次，因?yàn)榈卣�，�?zāi)區(qū)的小朋友們失去了美好的家園。外婆聽到消息后，連忙組織捐款，她拿出了1000元退休金，把我和哥哥小時(shí)候的棉襖、背心全寄給了那些可憐的孩子們。
外婆是一位慈祥的長輩，對我們的關(guān)心無微不至。周末，到外婆家去時(shí)，總有一大桌美味佳肴等著我。有一段時(shí)間，外婆來我家住，我的接送都由她來承擔(dān)。一次，天上的雨點(diǎn)密密麻麻的，似乎只要一走近，就會(huì)被冰冷而又銳利的雨點(diǎn)給刺傷。我因?yàn)闆]帶傘，像膽小的小兔子似的，藏在同學(xué)們的雨傘下。漸漸地，周圍的同學(xué)們都慢慢離去了。我躲在屋檐下直埋怨：外婆啊，外婆，你怎么還不來啊！&過了好久，一個(gè)身影一瘸一拐地來到了我的身邊，是外婆來了。原來為了早點(diǎn)趕來接我，外婆在路上摔了一跤……
外婆還是一個(gè)很有情趣的人。她在老年大學(xué)報(bào)了二胡、書法。幼師畢業(yè)的她還彈得一手好琴。她喜歡旅游，到過北京、西安、海南、云南等等城市、省份，去年又去祖國的寶島臺灣。外婆還是一位花草專家，她的院子里有許許多多鮮花盆栽爭奇斗艷。
我的外婆是一位普普通通的老人，更是一位可親可敬的老人。她雖然年逾古稀，但還發(fā)揮余熱，活得精彩！
生活的意義作文 32
春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過，在人生這個(gè)大舞臺上我們生活的意義在于什么？
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”我們想要的僅是如此嗎？
前途多桀，命運(yùn)多坎，一不小心我們就會(huì)陷入黑暗的深淵，此時(shí)此刻，你用無助的眼光向外了望，呆坐著伸出一雙手，沒有人會(huì)理睬你，更沒有人會(huì)幫助你，你所能做的就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來，這時(shí)，沒有任何人會(huì)蔑視你，相反，他們會(huì)向你投來贊許的眼光，因?yàn)槟阋讯昧松畹囊饬x。在這個(gè)形形色色的大干世界上生存，我們會(huì)付出，會(huì)奮斗，也會(huì)失敗，沮喪，但我們要時(shí)刻記�。翰⒉皇敲恳淮胃冻龆紩�(huì)得到酬勞；并不是每一次努力都會(huì)被成功擁抱，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會(huì)更好！這才是我們生活應(yīng)有的價(jià)值觀，只有這樣，我們的`生活才會(huì)有意義！
人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯(cuò)的，人生有低谷，也有高潮，我們能做的就是在低谷時(shí)期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時(shí)期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻(xiàn)給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過與病魔的頑強(qiáng)抗?fàn)帲凿撹F的意志征服了全世界，鑄造了一個(gè)鐵骨錚錚的鋼鐵戰(zhàn)士，因此，他能夠說：“我將自己的全部精力都奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭！”他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，度過了一個(gè)無悔的人生。
同學(xué)們，我們生活在這個(gè)世界上，目的不在于坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚(yáng)威，而是在于：當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！
努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；奮發(fā)圖強(qiáng)，不為別的，只為不白活一回；開拓進(jìn)取，不為別的，只為擁有一個(gè)無怨無悔的人生！
生活的意義作文 33
你們都有夢想吧，你們是怎樣實(shí)現(xiàn)它的，在實(shí)現(xiàn)的道路上，一定經(jīng)歷過許多艱難困苦吧！讓我們一起來聽聽大青石是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想的。
大青石無意中聽到自己像一條大鯨魚，就整天夢想變成一條大鯨魚。最終，雪鳥告訴了它變成鯨魚的方法。大青石終于等到了機(jī)會(huì)，但當(dāng)它看見被自己攔腰撞斷的林木面目全非，聽到動(dòng)物們發(fā)出絕望的哀號時(shí)，它心軟了，于是用自己的身體擋住了洪水。當(dāng)大青石醒來時(shí)，小朋友都說它是條真正的大鯨魚……
文中大青石的精神值得人人敬仰。自己為了實(shí)現(xiàn)夢想，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，但為了保護(hù)他人，不讓他人受到一丁點(diǎn)傷害，可以用生命作為代價(jià)。而我卻恰恰相反，總認(rèn)為自己是至高無上的小公主，想要的東西就一定要得到，不管付出怎樣的代價(jià)。
記得有一次，天下著大雨。我在家里吵著要吃小蛋糕。爸爸、媽媽見天還下著豆大的雨點(diǎn)，沒把這件事當(dāng)回事。我更生氣了，大吵著：“我要吃蛋糕，吃蛋糕！”爸爸見這情形，連忙來哄我：“寶貝兒，別吵了，爸爸明天就給你買兩個(gè)，你看，今天下著那么大的雨就算了吧�！笨晌覅s不依不饒：“您不是說今日之事今日畢嗎？這是您答應(yīng)我的，今天一定要辦到�！眿寢屢姲职值奶且屡趶棽还苡茫瑹o奈之下，只能穿上雨披，頂著狂風(fēng)冒著大雨為我買蛋糕。過了很久，媽媽回來了，只見她渾身都濕了，仿佛成了“雨人”。褲腳邊還留有許多污泥，兩只鞋子全部浸濕了，我支支吾吾問道：“媽媽，您這是怎么啦？”“女兒，快吃吧，還是剛做出來的蛋糕，新鮮著呢。剛才騎車時(shí)，不小心摔了一跤，沒事�！蔽医舆^蛋糕，嘗了一口，不知怎么，甜甜的蛋糕竟然如此苦澀？這時(shí)，我明白了，我不是所謂的小公主，我要為別人想一想，不能為自己的`私欲傷害他人。從這件小事中，我仿佛領(lǐng)悟到了生活的真諦、生命的意義：時(shí)時(shí)處處應(yīng)該為他人著想。
同學(xué)們，讓我們記住：為了保護(hù)他人，保護(hù)更多的生命放棄了理想和愿望，這樣的行為，更令人們感動(dòng)和崇敬。
生活的意義作文 34
馬上就要期末考試了，你做好準(zhǔn)備了嗎?
在這一階段的復(fù)習(xí)過程中，你有自己的目標(biāo)嗎？你向著目標(biāo)努力了嗎？
下面我給大家講個(gè)故事吧：有一個(gè)人，晚上正在他的小屋里睡覺，突然房間里充滿了光，神向他顯現(xiàn)。主跟他說，要交給他一個(gè)任務(wù)。主帶他到屋門口的一塊大巖石前，讓他要用盡全力去推那塊大巖石。于是，日復(fù)一日，他遵命而行。從日出到日落。每一天，他就用肩膀頂著那粗糙的大巖石，用盡全力地推啊推。就這樣，過了好多年。
每天晚上，他滿帶疲乏，全身酸痛地回到他的小屋里，覺得又是徒勞無獲的一天。因?yàn)樗行怵H，惡者決定在他軟弱的心里播下懷疑的種子：“你已經(jīng)推這塊巖石很久了，可它還是紋絲不動(dòng)啊。”這樣，惡者讓他感到這是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。他是一個(gè)失敗者。這些的想法使得他更加氣餒和沮喪。
撒旦又進(jìn)一步建議：“何必在這件事上全力以赴呢？反正已經(jīng)在花時(shí)間做的，只需要做做樣子，小力一點(diǎn)去推就足夠了�！�
這疲乏的人計(jì)劃就照此而行，但還是決定先向神禱告，把他的疑問帶到主面前弄清楚。“主啊，”他說：“我已經(jīng)在你的事工上勞力很長時(shí)間了，我全力以赴來做你所要求我做的事。但是，盡管如此，那個(gè)巖石還是紋絲不動(dòng)，什么地方錯(cuò)了？為什么我會(huì)這樣失敗呢？”主滿懷同情的回答說：“我告訴你，你的任務(wù)是盡你的'全力去推那巖石，你照此而行了。我從來沒有說過我期望你會(huì)推動(dòng)那塊巖石，你的任務(wù)只是推�，F(xiàn)在你來到我面前，盡了全力卻感到一無所獲。但事實(shí)上真是這樣嗎？看看你自己吧，你的雙臂健壯而有力，你的背曬成古銅色，何等強(qiáng)壯；你的手因?yàn)殚L期的推壓而起了老繭，你的大腿已經(jīng)變得非常結(jié)實(shí)。因著這一切，你已經(jīng)成熟許多，你的能力已經(jīng)遠(yuǎn)超當(dāng)初的你。”
這個(gè)故事告訴我們，只有當(dāng)我們努力在每時(shí)每刻發(fā)生的體驗(yàn)中尋找生活的意義和樂趣的時(shí)候，真正的幸福才能夠來到。
生活的意義作文 35
在人藝舞臺上，《四世同堂》、《茶館》、《駱駝祥子》……老舍這些膾炙人口的經(jīng)典名著被一次次搬上舞臺，成為經(jīng)久不衰的保留劇目。在小學(xué)課本里，《林海》、《草原》、《貓》……老舍的這些作品陪伴我們度過了整個(gè)小學(xué)時(shí)代。
今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)老舍紀(jì)念館，近距離地瞻仰和拜訪“老舍先生”。
老舍紀(jì)念館位于北京市東城區(qū)燈市口西街豐富胡同19號。在紀(jì)念館門外的墻上，老舍給自己做出了高度的概括：我是文藝界中的一名小卒，十幾年來日日操練在書桌與小凳之間；筆是槍，把熱血灑在紙上……看到這些文字，我對老舍先生的敬佩之情油然而生。
漫步在老舍紀(jì)念館，通過一張張圖片和實(shí)物展覽，我看到了老舍結(jié)交的朋友既有大政治家、名教授，也有老藝人、洋車夫。他會(huì)賣衣服為朋友接風(fēng)，“真”是他的待友之道。
展覽介紹了老舍先生短暫而又輝煌的一生。咿呀學(xué)語時(shí)，他就懂得了弱國的悲哀；執(zhí)教英倫，他能更客觀地看待別國和本國的文化；剛踏上文壇，他就開始了對國民性的探討，尋求強(qiáng)國之道；抗日戰(zhàn)爭時(shí)，他化筆為槍，站在抗戰(zhàn)宣傳第一線；新中國成立，老舍又義無反顧地回到祖國，回到他熱愛的北京。
站在老舍先生最后生活的丹柿小院，我仿佛看到了正是這名文藝界中的“小卒”日夜不停、奮筆疾書、寫出了最底層平民百姓的生活，寫出了勞動(dòng)大眾的吶喊與呼聲。老舍先生可以自傲的地方是“小卒心中沒有大將的韜略，可是小卒該做的一切我確實(shí)是做到了。”面對命運(yùn)的`不公，老舍先生寧折不彎，最后走向了太平湖。世上再無老舍……耳邊響起老舍先生借王掌柜留在《茶館》里的那句“遺言”：“我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？”我會(huì)大聲地對他說：“我們都愛你，沒有人會(huì)忘記你。文藝界盡職的‘小卒’永遠(yuǎn)活在人民心里�！�
參觀老舍紀(jì)念館，這就是我有意義的暑假生活的一部分。
生活的意義作文 36
暑假生活豐富多彩，有苦澀的黑，有快樂的橙，也有傷心的青……但是，令我記憶猶新的顏色是快樂橙和勞累藍(lán)，這是特殊的顏色，也是特殊的一天。
我的媽媽是教師，這一天她需要填寫一些工作表。爸爸去上班了，而我的弟弟剛出生不久，還不到兩個(gè)月，這就出現(xiàn)了一個(gè)麻煩，沒人照顧我那可愛的小弟弟了。
早晨，公雞喔喔地唱起歌兒，清脆的聲音喚醒了沉睡的大地。一個(gè)美好的早晨開始了，旭日東升、陽光明媚，正在這時(shí)，我卻被一陣刺耳的哭聲給吵醒了。我睡眼惺忪，還不知怎的，大腦就被強(qiáng)制開機(jī)了。仔細(xì)一看，原來是弟弟的尿不濕濕了呀！于是，我做出了一個(gè)重大的.決定——照顧弟弟。我手忙腳亂的準(zhǔn)備好新的尿不濕、紙巾。伴隨著一陣陣哭喊聲，學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地將弟弟的褲子脫了，看著那臟兮兮的尿不濕，心里七上八下的，不知要怎么下手。最后是弟弟的哭鬧聲喚醒了我，使我下定決心，鼓起勇氣。用了很長的時(shí)間，終于為弟弟換好了尿不濕�！把剑 蔽已澴羽ゐず�，原來，是弟弟干的“好事”，雖然我的褲子被弟弟弄得臟兮兮的，但是心里是美滋滋的，別提有多高興了，因?yàn)檫@是我第一次成功地為弟弟換上了尿不濕。接著，映入眼簾的是白色上衣和褲子，上衣上有一只栩栩如生黃色的小雞圖案，顯得好可愛。我把連體衣鋪平，將弟弟放上去，左手輕輕抓住他的胳膊，右手從袖口里套進(jìn)去，一拉，一抽，終于穿好了，我長長地舒了一口氣。
時(shí)間像離弦的箭一樣飛快逝去，一轉(zhuǎn)眼，就到了日暮。弟弟總是要抱著，我的手比檸檬還酸，好像都要快抽筋了。我抱著弟弟從客廳轉(zhuǎn)到了書房，從書房又轉(zhuǎn)到了臥室�？墒牵@并不滿足弟弟的要求——他要上屋頂。無奈，我也只好遵從命令。終于，在我的精心呵護(hù)下，弟弟進(jìn)入了甜美的夢想，而我，也終于可以休息一會(huì)兒了。
生活的意義作文 37
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。4月5日是國家傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)快要到了，我跟媽媽說好了：先去掃墓，再去踏春。我們從門口出來還很高興，可是我聽到別人說掃地，我就想起沉睡在冰冷的山間的老老爺,我就很難過!我們帶上水果、點(diǎn)心和酒，又帶了些紙幣，我卻很奇怪，帶紙幣干什么？媽媽告訴我那是給老老爺花的錢，難道地下的錢是這樣的嗎?邊走邊想，不知不覺已來到了墓地。墓地兩旁站立了兩排樹，在山下，兩排樹好像再看護(hù)著墓碑。
我一走進(jìn)去就感覺很悲涼，我看到了老老爺?shù)哪�，原來他就躺在了這冰冷的地下，墳上長滿了青綠的小草，我們把帶來的水果點(diǎn)心和酒擺放好，媽媽就叫我跪在地上磕了三個(gè)頭，我抬頭時(shí)看見了姥爺一直低頭不語，但是他的眼睛卻充滿了淚花，這還是我第一次看見他掉淚，我一直以為男子漢大丈夫不會(huì)輕易落淚，于是我也忍不住流下了眼淚，大家看起來都很難過，這時(shí)一直低頭不語的姥爺說：“好了，我們走吧！”大家走在回家的路上我看到了農(nóng)民伯伯都在忙著種地，也看到了書上所說的老牛耕地拉車，農(nóng)民伯伯們臉上流著汗水卻充滿了笑容，大家忙得不可開交，這正是應(yīng)了那一句：清明時(shí)節(jié)種瓜點(diǎn)豆的諺語，清明時(shí)節(jié)還是植樹造林的好時(shí)節(jié)。走在回家的路上我看見了花兒已經(jīng)露出了笑臉；
楊樹長滿了巴掌大的.葉子；柳樹葉在風(fēng)中起舞就像女孩子的長發(fā)在風(fēng)中飛舞；小草倔強(qiáng)的從土里伸出了頭；小鳥在林間歡快地歌唱，這些景象似乎讓我們忘記了悲傷。春天是萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，在四季中只有春季會(huì)帶給我們無限的活力，無限的生機(jī)。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這個(gè)時(shí)節(jié)既充滿了悲傷又充滿了無限生機(jī)。原來人的一生這么短暫，最終還是要躺在地下，所以我們要在這有限的生命里做些有用的事，讓我們的人生活得更加有意義更加精彩！
生活的意義作文 38
時(shí)間過得真快啊！一晃兩個(gè)月時(shí)間就過去了，這兩個(gè)月是我度過的一個(gè)快樂而有意義的暑假。
記得剛放暑假的時(shí)候，我就為自己制定了一個(gè)作息時(shí)間表：每天早上8點(diǎn)起床；上午主要做暑假作業(yè)；下午要么參加培訓(xùn)班，要么邀請小朋友做游戲；晚上9點(diǎn)睡覺。為了督促自己養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，我還特意把作息時(shí)間表貼在臥室墻壁上，每天基本上可以按時(shí)作息。
暑假里，我除了按時(shí)完成暑期作業(yè)外，還上了兩個(gè)培訓(xùn)班。通過上培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了新知識，也感受到了樂趣。
作文我一直都不太會(huì)寫，爸爸就給我報(bào)了一個(gè)小桔燈作文班。在作文班里，我既交到了很好的朋友，又學(xué)到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時(shí)，我總是 注意力不集中，喜歡做小動(dòng)作。后來，我對作文產(chǎn)生了興趣，漸漸地，我寫作文有了很大進(jìn)步，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，使我有了很大的'信心。作文班上，老師為了讓我們 有團(tuán)結(jié)的精神，特意組織了一次戶外拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)，有一個(gè)非常好玩的項(xiàng)目叫“風(fēng)火輪”，我們用26張報(bào)紙組成一條“履帶”，老師讓我們把這條“履帶”運(yùn) 送到對面，先運(yùn)到的為勝。我們齊心協(xié)力，很快就把“履帶”運(yùn)到終點(diǎn)，獲得了冠軍。回到教室，老師讓同學(xué)們說說參加這次活動(dòng)的感想，同學(xué)們異口同聲地說： “這次活動(dòng)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量！”
我還上了英語培訓(xùn)班，英語老師讓我們在玩中學(xué)。記得有一次，老師讓我們給小熊穿衣服，老師先把我們分成兩組，邊認(rèn)讀單詞邊給小熊穿上衣服，先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學(xué)，比賽時(shí)，我們相互幫助，英語單詞認(rèn)讀得又快又準(zhǔn)，不一會(huì)兒功夫，我們就給小熊穿好衣服，我們組獲勝了！通過參加這種游戲，我們 輕輕松松地學(xué)到了很多英語知識，真是有趣極了。
這個(gè)暑假，我過得很充實(shí)，既學(xué)習(xí)了許許多多的新知識，又結(jié)識了好多的新朋友，真是令我難忘�。�
生活的意義作文 39
對于生活的意義，不同的人會(huì)有不同的看法，甚至是完全相反的想法……
——題記
有些人認(rèn)為，生活只有在很充實(shí)的時(shí)候，才有意義。但也有人認(rèn)為，恰恰只有當(dāng)生活不那么充實(shí)的時(shí)候，它才更有意義。
假如我們在這里對“充實(shí)”的理解為豐衣足食，生活高枕無憂。很明顯的，對生活的意義，以充實(shí)衡量，已經(jīng)映出這些人的生活是多么清淡，表現(xiàn)出對生活的不滿。相反，以不那么充實(shí)來懷念曾經(jīng)，曾經(jīng)的生活才算是有意義，折射出生活在富裕里的人，每天無所事事，對飯來張口衣來伸手的生活已經(jīng)厭倦，倒懷念為充實(shí)的生活打拼的日子，是多么有意義。
不難看出，兩者都對生活不滿，前者則是攀比的心很重，以后者的生活標(biāo)準(zhǔn)對自己的生活對比，向往卻達(dá)不到欲望，生活的意義在他的心里顯得淡淡無光。后者對生活的意義沒有太高的要求，對已經(jīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)止步不前，甚至厭倦。我們都知道攀登無止境，永不止步，每一次幸運(yùn)的降臨都是為了讓我們看得更遠(yuǎn)，每一次辛酸的回首都成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，這樣的生活是不是更有意義！
有些人認(rèn)為，我們很忙的時(shí)候，有很多很多的事情要做的.時(shí)候，生活才有意義。但也有的人認(rèn)為，只有在我們什么都不需要做的時(shí)候，我們能夠靜靜地欣賞時(shí)光流逝的時(shí)候，生活才更有意義。
生活是忙碌的，但不是沒有間歇的忙碌。無論你是學(xué)生，還是農(nóng)民，是工人，還是……都在為自己需要做的事情忙碌著。忙碌了一天的學(xué)生，工作了一天的人們，在靜靜欣賞時(shí)光流逝的瞬間，理出今天的收獲，學(xué)到了哪些知識，該做的事情做完了嗎，還有哪些沒有完成呢？為明天的事情做充分的打算，臉上露出愜意的微笑，感嘆生活的意義是多么美好！
生活的意義是來自忙碌的工作，源于靜靜地欣賞流逝的時(shí)光，兩者相依相存，丟棄其中一樣，生活的意義距離美好只會(huì)愈走愈遠(yuǎn)。
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