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中學(xué)生活小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-25 17:22:33 生活 我要投稿

中學(xué)生活小學(xué)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生活小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生活小學(xué)作文

中學(xué)生活小學(xué)作文1

  在3班和4班比賽的間隙中,我留意了幾回1班對(duì)2班的比賽?梢哉f那才叫精彩!

  從看見2班的隊(duì)員胡海健開始,我就認(rèn)定2班贏定了。胡海健,小學(xué)的時(shí)候我1班,他3班。排球,籃球,跳遠(yuǎn),跳高樣樣有他份,跳高年年第一。運(yùn)動(dòng)肌肉極其發(fā)達(dá)。仗著一副稍微好一點(diǎn)的臉蛋,惹得年級(jí)的女生都不安分了。號(hào)稱二小“三大校草”之一,排名第三;卣}。二班的人全部都是脫了校服上衣踢球的,一個(gè)個(gè)跟拼命似的。2班的同學(xué)們有節(jié)奏地為隊(duì)員們打氣。我看得最精彩的片段就是胡海健的其中一次進(jìn)球。我看見1班的一個(gè)隊(duì)員傳球,被胡海健中途截住,他帶著球,幾個(gè)1班的隊(duì)員上來攔截。我懷疑他是蛇精轉(zhuǎn)化。胡海健帶著球靈活地繞過一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員,一個(gè)轉(zhuǎn)身,1班的后衛(wèi)判斷錯(cuò)誤了方向,沒攔得住胡海健。胡海健帶著球,趁后衛(wèi)不留神,又一個(gè)轉(zhuǎn)身,用腳一彎球,然后起腳射門。那球跟火球差不多,飛速地沖進(jìn)球門。然后2班的女生們就尖叫,然后加油。除了胡海健以外,我還看見了一小號(hào)稱的所謂一個(gè)大帥哥——胡啟東。那家伙擺明了是廢物,根本不會(huì)踢球。在足球場(chǎng)上跑來跑去,總之我看2班和1班比賽那么久,好象沒看見他腳碰到球的。還有一個(gè)好象叫王xx,哦,王俊杰,不知道有沒有踢。其實(shí)我根本不認(rèn)得他們倆的樣子,我一個(gè)一小的朋友告訴我的。反正2班就是不停往1班的球門里送球,1班的門將攔都攔不住,每次都沒撲著。慘敗。 1班的隊(duì)員們各個(gè)垂頭喪氣,也沒多少力氣了,干脆就拼了,用盡了力氣去拼。無奈2班已經(jīng)鎖定了勝局,他們?cè)倥σ彩菬o補(bǔ)于事。最后,10:0,收?qǐng)。?班10,一班0,起碼有6個(gè)球是胡海健進(jìn)的。)附加:這次舉行的是循環(huán)賽,1VS2;3VS4;1VS4;2VS3;4VS2;3VS1。所以還有2場(chǎng)比賽。

中學(xué)生活小學(xué)作文2

  有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的—————因?yàn)槲沂且幻跻恍律,下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。

  新奇一:顯微鏡

  “快點(diǎn),快點(diǎn)!

  你還要看幾年呀!

  ”你們猜,我們這是在干什么?看顯微鏡?對(duì)啦!

  我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細(xì)胞呢!

  被放大100倍的染紅的細(xì)胞在顯微鏡下,挨挨擠擠,就像是砌成墻的磚一樣,十分整齊。啊!

  細(xì)胞,你是如此的渺小,人們用肉眼無法看見你,可你有是如此的偉大,每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇,我我一定要探究你的奧秘!

  新奇二:經(jīng)緯線

  地理課上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)“地球的面貌”一章時(shí)對(duì)經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇:為什么經(jīng)線不能縱向著,緯線不能橫向著呢?帶著這個(gè)疑問,我讀罷了本章,在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經(jīng)緯線,我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的東西經(jīng),南北緯了,就能更加仔細(xì)地看地圖了!

  新奇三:足球賽

  體育課上,我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本動(dòng)作后,全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開生面的足球賽。新奇的是操場(chǎng)上沒有足球門,我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”,可往往因?yàn)槭亻T員站歪了位置而進(jìn)錯(cuò)“球門”,或者是踢進(jìn)自己的球門,鬧出了不少笑話呢!

  新奇的中學(xué)生活才剛剛開始,以后還會(huì)有更多的.新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,在希望的田野上放飛理想。

中學(xué)生活小學(xué)作文3

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

  時(shí)光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊!

  記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

  還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語公開課,陳老師叫我出來講臺(tái)用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上,不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué),可是我沒有。這時(shí)我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。

中學(xué)生活小學(xué)作文4

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是小學(xué)過去了,就再也不能回來了。我憎惡時(shí)間的流逝,恨她的如此匆匆。但我知道,一切都無法挽回了!我們度過的差不多六年的小學(xué)生活,除了徘徊外,又剩些什么呢?我算了算,小學(xué)生活的兩千多日子已經(jīng)溜走,我不僅頭涔涔而淚潸潸了!

  愉悅而精彩的小學(xué)生活就要結(jié)束,而我們,留下了些什么呢?是回味,是眷戀,還是一絲的惆悵呢?如果現(xiàn)在讓你重新度過一次愉悅的小學(xué)生活,你會(huì)怎么樣度過呢?如果是我,我會(huì)度過地非常充實(shí)而有意義!

  假如讓我重新度過著美好的小學(xué)生活,我不會(huì)任由時(shí)間的荏苒,歲月的飛逝!

  我會(huì)認(rèn)真的拿起語文教學(xué)全解,數(shù)學(xué)教學(xué)全解,認(rèn)真的賞析,鉆研,以及品味。然而,我說的太空洞了,舉一件事例吧。就說去年的口算比賽,我因?yàn)樽约旱牟欢梅椒ǘ劤纱蟮!本來前面的題還做的可以,后來我光顧著做難題而忘了檢查,我后悔莫及!

  小學(xué)生活,猶如一瓶五味醬,里面有酸、甜、苦、和辣。然而,這是必定要經(jīng)歷的!

  校園的天是蔚藍(lán)的,校園的云是潔白的。但由于馬上就要畢業(yè)了,只能多看他們一眼。我喜歡校園上空飛翔的小鳥,因?yàn)槟鞘亲杂傻南笳;更喜歡校園花燦

  爛綻放的花朵,因?yàn)槟鞘俏⑿Φ牧α俊H绻夷茉僮鲆淮涡W(xué)生,就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里,就讓嬉戲聲繚繞在操場(chǎng)上,就讓歡樂的身影充滿校園的每一個(gè)角落,就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

  告別小學(xué)時(shí)代,我有太多太多的憾慨。但是,這絲毫沒有影響我和同學(xué)們的深情厚誼,天依然蔚藍(lán),云依然潔白,雖然在不久的將來,我們就要各奔東西了,可我相信,我們的友誼之船永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒!

  假如重新度過一次小學(xué)生活……

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