詩(shī)意的生活作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的詩(shī)意的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩(shī)意的生活作文1
生命旅程人們無(wú)法擺脫寂寞、困難、紅塵擾事，像第一個(gè)導(dǎo)游那樣平實(shí)的看待，生活未免過(guò)于清苦；而學(xué)習(xí)另一個(gè)導(dǎo)游，別凹凸不平的道路看做迷人的酒窩大道，多幾分詩(shī)意去生活，人們可能觀的更美，得到的更多，無(wú)限歡愉。
如今，多少人在平實(shí)的生活中，看的愈少，少了追求。又有多少人以平實(shí)的眼光看待每一個(gè)遭遇。學(xué)業(yè)不順便自暴自棄的人，職場(chǎng)遭阻便一生隱然的人，多于身之薄縷，就連遭遇困難便棄生命于不顧的人，也難一一數(shù)清�？伤麄円虼说玫搅耸裁�？一分失敗，幾分憂(yōu)愁罷了。
何為詩(shī)意的生活？?jī)H讀幾本名書(shū)，聽(tīng)?zhēng)讏?chǎng)音樂(lè)會(huì)，集幾些書(shū)畫(huà)字帖，哪些稱(chēng)得上詩(shī)意，頂多算是附庸風(fēng)雅吧。蘇子于風(fēng)雨中，無(wú)車(chē)無(wú)蓋，亦能“竹杖芒鞋輕勝馬”；李白于無(wú)人之地，形身倶寡，亦能”對(duì)影成三人“；林和晉老先生，身居清貧，無(wú)子無(wú)妻，亦能“梅妻鶴子”；這種精神上的詩(shī)意才最為純正。詩(shī)意的生活于精神本無(wú)優(yōu)劣之別，若硬要畫(huà)個(gè)界定，詩(shī)意也便平實(shí)化了。也許是經(jīng)歷的不同，也許是本質(zhì)的差異，李白、蘇子、林和晉等志士所達(dá)到的如叔本華提出的“自失”的狀態(tài)，我們沒(méi)法比了，其實(shí)也不必相比。潘沒(méi)有埃涅阿斯的俊顏勇敢，但他同樣是森林之神，如此美好。生活中難道要為了一次失敗而哭泣嗎？難道要為了旅途遭雨而抱怨嗎？難道要為一次受傷而傷心嗎？當(dāng)然不，笑著面對(duì)，把這些當(dāng)做一次挑戰(zhàn)，或者一種享受，像那個(gè)導(dǎo)游一樣，坎坷道路便是迷人大道，如此詩(shī)意。
伏爾泰說(shuō)：”在理想的最美好的世界里，一切都為了最美好的目的而設(shè)�！叭艘蛴兴枷�、有追求而不被被輕易打敗，又因人們立定追求的前提是對(duì)事物有積極正確的看法，所以詩(shī)意地看待生活也便成了樹(shù)立追求或達(dá)到追求的目標(biāo)的重要因素了。因此可以說(shuō)你一個(gè)見(jiàn)識(shí)平平的人，失去了許多風(fēng)景、許多美麗、許多追求。世界不曾完美，追求夢(mèng)想的道路亦是如此，但我們不得不懷一腔莫名所有的酸甜苦辣認(rèn)下它。酸甜苦辣定要全部經(jīng)歷，若人對(duì)生活充滿(mǎn)詩(shī)意，那對(duì)挫折亦能美好對(duì)待了，這時(shí)不就多了幾分甜，少了幾分酸甜苦辣了嗎？一顆美麗的行讓人們看見(jiàn)美好的事物，同時(shí)積極的詩(shī)意的生活，人們所見(jiàn)的許多，也將對(duì)人們的心有所裨益，或使之堅(jiān)毅，或使之樂(lè)觀；并以一種積極的力量影響著周?chē)娜恕?/p>
生活中，讀些書(shū)，聽(tīng)些音樂(lè)會(huì)，雖不能稱(chēng)得上真正的詩(shī)意生活，但這些活動(dòng)亦能對(duì)人們追求詩(shī)意的心有所熏陶。人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過(guò)盡，才能重見(jiàn)歡顏；把苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘，追求詩(shī)意的生活亦是如此。充分認(rèn)識(shí)了平實(shí)的生活，才能對(duì)詩(shī)意的生活有所突破。世界上有兩個(gè)上帝，一個(gè)代表黑暗，一個(gè)代表光明。同樣我們所得到的與所面對(duì)的也存在不同的兩面，辯證的去看待，功名、金錢(qián)滿(mǎn)身未必?cái)车眠^(guò)端然一世�；蛟S我們可以樹(shù)立一個(gè)全新的信仰，快樂(lè)、美好的過(guò)一生；這樣詩(shī)意的生活也便來(lái)的自然簡(jiǎn)單，立的長(zhǎng)久了些。
在這寂寞、困難、平實(shí)，如洋中滴水的時(shí)代，為了美好，我們需要詩(shī)意的生活。
詩(shī)意的生活作文2
梁衡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一篇好文章是要用整整一生去閱讀的。反過(guò)來(lái)，一篇文章也只有經(jīng)過(guò)讀者的檢驗(yàn)，歲月的打磨，才稱(chēng)得上是經(jīng)典。
其實(shí)，就“經(jīng)典”本身而言，也僅僅指的是一個(gè)時(shí)代的文學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)人類(lèi)的價(jià)值觀不斷改變，這樣的所謂“經(jīng)典”也會(huì)隨之改變。那么，是什么賦予了其跨時(shí)代的意義，并使其在歷史的長(zhǎng)河里生生不息，仍然保持著原有的鮮艷和活力呢?
是詩(shī)詞的韻腳里那一點(diǎn)能夠震攝心靈的意境。
中國(guó)文學(xué)史上有許多的游記名篇。但是時(shí)過(guò)境遷，就連柳宗元筆下頗為著名的《小石潭記》，現(xiàn)在也不過(guò)只是柳州的一個(gè)廢土坑而已。而與之境遇不同的是，陶淵明的《桃花源記》卻在旅游業(yè)甚至政治思想界都很受歡迎。1986年人民公社體制取消后，中國(guó)仍有個(gè)別村莊堅(jiān)持“共產(chǎn)”體制。而在此之前，就有1825年英國(guó)的“新和諧公社”和1967年美國(guó)弗吉尼亞州雙橡樹(shù)合作區(qū)的試驗(yàn)。由此我們可以清晰地感受到烏托邦式的理想社會(huì)在世人心里的根深蒂固，哪一處山水都比不上幻影中的桃花源。
有人說(shuō)，陶淵明筆下的桃花源是一處風(fēng)景，但絕不是單純的風(fēng)景。它是被審美的汁液所浸泡，也為理想的光環(huán)所籠罩的山水。它不是小石潭，不是滕王閣，不是月下赤壁，也不是雨中的西湖。那里中無(wú)雜樹(shù)，蘆草鮮美，落英繽紛。梁衡曾寫(xiě)道，《桃花源記》是一個(gè)多棱鏡，能折射出每一個(gè)人心中的桃花源，而每一個(gè)桃花源里都有陶淵明的影子。確實(shí)，一處山水一桃源，一處桃源一陶甕。陶淵明以其優(yōu)美的筆觸為桃源抹上了些許神秘的色彩。它吸引著古今中外的學(xué)者去探尋，去思考。它不再是一個(gè)風(fēng)景概念，而是一種文化現(xiàn)象。
我總是覺(jué)得，能有一個(gè)你可以去想象，去向往的地方是極好的事。欲得而不得，似真亦幻真，真是一個(gè)很有詩(shī)意的境界。
一篇文章，若脫離了其原有的意境，就淪為一些筆墨拼湊的文字;一處山水，若失去了文人的悼念，也就只是一灣溪水，一座土丘罷了。生活有了詩(shī)意，便有了一種夢(mèng)幻般的朦朧感，就如“桃林夾岸，山有小口”般神秘，讓人恍如隔世，不知夢(mèng)在何處。
喜愛(ài)詩(shī)詞更多的便是偏愛(ài)其朦朧的意境。因了這意境，便格外青睞陶淵明的《閑情賦》:
“愿在衣而為領(lǐng)，承華首之余芳;悲羅襟之霄離，怨秋夜之未央......”
陶淵明只是一個(gè)詩(shī)人，他不是一位政治家。他僅僅只是記下了生活中的一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意，便值得我們后人千百年的追尋與探索。他創(chuàng)造了一種人生哲學(xué)，他是“豈期過(guò)滿(mǎn)腹”的自足，是“采菊東籬下”的恬靜，是“世與我相違，復(fù)駕言兮焉求?”的豪放。他高唱，“歸去來(lái)兮，田園將蕪，胡不歸!”他從詩(shī)中找到了一種境界，一種回歸。
蘇軾說(shuō)，吾于詩(shī)人無(wú)所好，獨(dú)好淵明。
在這里引用桃源洞內(nèi)的一首回文詩(shī)，來(lái)表達(dá)對(duì)靖節(jié)先生的敬意。
牛郎織女會(huì)佳期，月底彈琴又賦詩(shī)。
寺靜惟聞鐘鼓響，音停始覺(jué)星斗移。
多少黃冠歸道觀，見(jiàn)機(jī)而作盡忘機(jī)。
幾時(shí)得到桃源洞，同彼仙人下象棋。
詩(shī)意的生活作文3
星河濺落，月涌大江。在云深處，我不見(jiàn)孤雁，紙箋皆散，驀然回首，冷月寒衾夜未央，星河散盡故人歸。
——題記
誤入藕花深處
你們是什么樣子的呢？不記得了。三年前，我、你們都稚氣未脫，懷著夢(mèng)想來(lái)到了這里。我們此間仍年少，不識(shí)愁滋味。宛如一個(gè)個(gè)自由無(wú)束的風(fēng)箏，想要向天南地北飛去。我們那時(shí)抱怨過(guò)晚上十一點(diǎn)，睡不了覺(jué)，抱怨過(guò)一周一次的測(cè)試，抱怨過(guò)一月一至的月考。殊不知，這些竟成了三年后我們羨慕懷念的生活。我們?cè)诓賵?chǎng)上羨艷地看著初二初三的大高個(gè)們，自嘆渺小。我們都奉學(xué)校小賣(mài)部為“圣地”，一下課便蜂擁而至，彼此照面，心照不宣神秘一笑。那時(shí)的日子，無(wú)憂(yōu)亦無(wú)慮，我們卻都不知珍惜那時(shí)的閑日清夢(mèng)，浮生清歡。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。
醉來(lái)詩(shī)興狂
初二了。這個(gè)俗稱(chēng)最易得上“中二”的年齡。我們都已熟悉，在初一新生軍訓(xùn)時(shí)下樓亂逛，突顯自己學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身份，洋洋自得。一下課，齊聚小賣(mài)部，奶茶辣條無(wú)一不歡，塞進(jìn)校服口袋里揣著雙手，自認(rèn)為天衣無(wú)縫，實(shí)際上漏洞百出，只是老師懶得揭穿我們的小伎倆罷了。仍念校園里榴花初綻，傾吐了一地紅屑，我手搖一把“清風(fēng)”折扇裝風(fēng)流。自以為宛如古代公子貴胄一般風(fēng)流倜儻，如今想起，也被自己當(dāng)時(shí)的.憨傻逗樂(lè)了。在陽(yáng)光下，我們爭(zhēng)先恐后跑上臺(tái)階，拼力反超，只為得到一聲夸獎(jiǎng)。驕陽(yáng)似火，樟木清香，三尺長(zhǎng)階，少年心緒。我被破碎的友情困擾！被不如意的成績(jī)困擾，自以為自己處于黑暗之中。卻沒(méi)有在意身邊的那么多美好�？芍^癡極、怪極。
茶鼎熟，酒卮揚(yáng)，醉來(lái)詩(shī)興狂。
長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河
少年郎，莫癡妄，三年夢(mèng)一場(chǎng)，曲終人散月如常。冬梅臥雪，夏荷聽(tīng)雨，我走著，從萬(wàn)木春生，到霜林染透。夏至蓮開(kāi)芳菲滿(mǎn)，秋來(lái)急剝蓮子忙。
最后一年，最后四十天。我們齊聚一堂，開(kāi)展這三年來(lái)最后一場(chǎng)生日會(huì)。輕松愉悅的氛圍，卻被現(xiàn)實(shí)擊碎。四十天了，四十天后我們便紛飛四方。桌子上的香甜蛋糕，珍珠奶茶也沒(méi)了味道。歡笑過(guò)后，我們都陷入了沉默和抽泣。三年光陰，長(zhǎng)得可以改變一個(gè)人。三年光陰，短得我們都沒(méi)有來(lái)得及好好了解彼此。一天不到六個(gè)小時(shí)的休息，每天幾次的測(cè)試，兩周一次的“月考”，我們都不再叫苦叫累了。因?yàn)檫�有四十天，我們就要打點(diǎn)行裝，奔赴沙場(chǎng)。這一切，都是戰(zhàn)前準(zhǔn)備，無(wú)人會(huì)抱怨�；蛟S多年后，這一切只能是“夜闌忽夢(mèng)少年事”了。
乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。
流光無(wú)聲，三年悄然逝去。曾經(jīng)熟悉的音容終會(huì)告別，我無(wú)法挽留�；蛟S此后我遇見(jiàn)青山白露，也再也無(wú)法遇見(jiàn)你們。此間拈花把酒，祝東風(fēng)，祝山河依舊，眉眼如初，祝前程似錦，祝愿盡千帆，歸來(lái)，此間你我仍少年。
愿星辰昨夜相似，來(lái)爾復(fù)往，莫留駐莫惆悵，我為故人折段香，你我此間仍花間少年。
詩(shī)意的生活作文4
金色的陽(yáng)光，金色的蘭花編織成她的世界，更有著詩(shī)意一般的生活。
走在深巷里，聞著一股淡香，沁人心脾，那是一陣陣蘭花香，抬頭望，那陽(yáng)臺(tái)上的花，不種別的，種的全是君子蘭，那是外婆的家，有著詩(shī)意般的家。
門(mén)口站著一個(gè)憨厚的老人，她總是梳著光亮而又順溜的頭發(fā)，一笑，臉上一道道“丘壑”便雙雙露了出來(lái)，讓人覺(jué)得慈祥、可親�！拔业耐鈱O女來(lái)了��！”她總是那么熱情，似乎總有使不完的勁兒。她喜歡用那雙布滿(mǎn)老繭的雙手在我臉上來(lái)回地揉，我嘗試躲避，卻被她身上的味道深深迷住。我撲入她的懷中，還是那么喜歡黏著她�！拔蚁肽耍馄�。您別揉我了嘛……”我嬌嗔地向著外婆，她開(kāi)心地笑著，眼底是說(shuō)不盡的溫柔。聞著一陣陣清新素麗的蘭花香襲襲而來(lái)，讓人覺(jué)得是那么地放松，那么地快樂(lè)。我久久不能忘懷那種味道，我深?lèi)?ài)著外婆的身上的蘭花香，深?lèi)?ài)著這種愜意的生活。
陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，外婆牽著我，帶我來(lái)到她的陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上的蘭花碧葉金花，團(tuán)團(tuán)簇簇，花兒金黃如沐月華，團(tuán)簇如滿(mǎn)月，葉碧如深潭，高雅素麗，故名君子蘭。外婆小心翼翼地?fù)芘@些蘭花，將花盆里的雜草輕輕地拔掉，熟練地拿起小鏟子松松土，那樣地輕柔，安靜，這些蘭花似乎就像她的孩子般，這個(gè)畫(huà)面定格在我眼前，就好像一幅油畫(huà)，有金色的陽(yáng)光，有金色的蘭花，更有那個(gè)佝僂著背卻又那么仔細(xì)認(rèn)真端詳蘭花的老人，我愛(ài)著如同詩(shī)意般的畫(huà)。
等忙完過(guò)后，她安靜地坐在陽(yáng)臺(tái)邊上，眼望著這些蘭花，但似乎又不是在看花，忽明忽暗的眼神里笑盈，望向遠(yuǎn)處，讓人琢磨不透。我輕輕地靠在她的肩上，她輕搖蒲扇，嘴里在念叨：“多美的花啊，真美，就像你外公一樣……”我沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公，外公因病逝世，她一人一直含辛茹苦將五個(gè)子女養(yǎng)大成人。我想她是很孤單的，但是眼前的她卻是對(duì)生活那么執(zhí)著那么憧憬。從父母口中得知，外公是一位軍人，年輕時(shí)去了天津遇到了她，他們一見(jiàn)鐘情，最終外公帶著她離開(kāi)了天津來(lái)到這里安家。我隱約記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“外公很喜歡君子蘭，他就像這些君子蘭，正直廉潔，氣度翩翩�！彼麄儛�(ài)這些蘭花，更愛(ài)這種生活，我想這就是為什么她要望向遠(yuǎn)處，那么喜歡這些蘭花，那么珍愛(ài)這些蘭花的原因，那一陽(yáng)臺(tái)的蘭花，一陽(yáng)臺(tái)的故事，有溫暖的回憶，她想念外公，她是幸福的。
秋日，這些蘭花開(kāi)得愈加燦爛，一片片花瓣如同仙女身穿美麗的盛裝盡情綻放。陽(yáng)臺(tái)擺放著一張小木桌，一臺(tái)老式收音機(jī)，既能播歌又能接收電臺(tái)，外婆甚是喜歡，常常用抹布來(lái)回擦，去灰；旁邊擺放著幾張磁帶，里面都是京劇，她對(duì)京劇的熱愛(ài)用癡迷來(lái)形容再好不過(guò)了。她躺在臥椅上，輕輕地哼著那一首首我聽(tīng)不懂的京劇，起初略覺(jué)無(wú)聊。說(shuō)來(lái)奇怪，現(xiàn)在我反而慢慢地覺(jué)得京劇其實(shí)真的很好聽(tīng)，那一聲聲的起伏轉(zhuǎn)折讓我深感中國(guó)文化精粹的動(dòng)人之處。父母告訴我，外婆自從來(lái)到這里，就再也沒(méi)回去過(guò)天津，我想這也是外婆對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。秋日越濃，外婆將這思念化成一朵朵蘭花，將這香氣飄向遠(yuǎn)處，飄向家鄉(xiāng)。
蘭如君子，四時(shí)不衰，經(jīng)年不亡，清香永存�？�，她又坐在那一處觀花，面露微笑，蘭花與秋風(fēng)搖晃。外婆喜歡那一處的陽(yáng)光，更愛(ài)那一處的蘭花，在她心中留下了的永久的回憶。那一處有著生活的味道，更有著詩(shī)意的生活。
詩(shī)意的生活作文5
我很想問(wèn)問(wèn)自己，什么是詩(shī)意？詩(shī)意由生活何處來(lái)？什么是詩(shī)意的生活？
詩(shī)意的生活源自詩(shī)意的景嗎？
一年從元旦算起，冬春交替時(shí)，那春意盎然的景色富有詩(shī)意。春風(fēng)似剪，新柳如玉，細(xì)雨蒙蒙，草色時(shí)現(xiàn)。又或是那春中生靈的嬉鬧富有詩(shī)意：春江水暖，群鴨嬉戲，蔞蒿滿(mǎn)地，食客叫絕。不難想象，一群詩(shī)人擺席設(shè)宴桃花下，傍河觀水酒桌旁，酒過(guò)三巡，詩(shī)人略帶醉意，揮毫記下今日美景美酒，或許還有美人。這情景怎不富有詩(shī)意？
夏季以贊荷為主，出水芙蓉，嬌嫩如玉；接天蓮葉，一碧滿(mǎn)塘。滿(mǎn)眼都是靈動(dòng)的綠色，點(diǎn)綴星星荷花。塘中應(yīng)當(dāng)有人，是與荷葉一色的采蓮女嗎？塘邊也應(yīng)當(dāng)有人，是與故人惜別的楊萬(wàn)里嗎？此情此景，怎不富有詩(shī)意？
秋景蕭瑟，落葉紛紛，秋風(fēng)陣陣，候鳥(niǎo)群群。那楓葉紅比二月花更美，那古道上徘徊著一匹瘦馬，那夜晚的牽�？椗窃俣认鄷�(huì)……秋天的寂靜，給人留下無(wú)盡的時(shí)間去撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷，在舊的傷痕上又劃出新的愁緒，這說(shuō)不盡道不清的思緒中，就有詩(shī)意。
冬景甚至不如秋豐富，茫茫的白色鋪天蓋地，寒冷像一只巨抓扼住了冬天。但冬景更靈動(dòng)，更活潑。雪花是開(kāi)滿(mǎn)滿(mǎn)樹(shù)梨花的頑童，梅是令暗香流動(dòng)的淑女，青松是雪愈壓它愈堅(jiān)挺的勇士。它們可贊可歌，比秋額外多出一份人情味。而這份人情味中，蘊(yùn)含著詩(shī)意。
也許詩(shī)意的生活源自詩(shī)意的景。
真的是這樣嗎？
詩(shī)意的生活還源自詩(shī)意的情。
巴山夜雨的那一夜，李商隱的思念是那么沉重，也許像秋雨綿綿那樣，細(xì)細(xì)愁思，鋪天蓋地地籠罩著他，何當(dāng)共剪西窗燭的幻想便如此自然地流露，詩(shī)意的情讓他傷感；渭城朝雨的那個(gè)清晨，離別沉重的空氣凝細(xì)雨為淚，淚落酒杯，愁思入腸。那苦澀的離別之情壓過(guò)了甘醇的美酒，涌上心頭，有千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出口，最后化為一杯酒。這盞承著濃濃友情的酒，在內(nèi)涌動(dòng)的，是詩(shī)意；楓橋夜泊的那一夜，張繼如無(wú)根之葉，漂泊不定。聽(tīng)這銅鳴的鐘聲，看這江南的深秋。亂世的顧慮，羈旅的愁思，家國(guó)的憂(yōu)愁，像被掀開(kāi)了蓋，在心頭久久困擾，想必定是漫長(zhǎng)的一夜！使這夜無(wú)眠的，定是詩(shī)意……
我想，我大概知道了，詩(shī)意的生活要的是詩(shī)意的環(huán)境與詩(shī)意的情。但在你真正開(kāi)始詩(shī)意生活前，你定當(dāng)先學(xué)會(huì)做一個(gè)詩(shī)意的人。
人有了詩(shī)意就會(huì)對(duì)身邊的景物敏感，所行之處，無(wú)論何景，都定有一處吸引他的眼球，讓他心生無(wú)數(shù)聯(lián)想。面對(duì)石塊，他會(huì)想這石曾經(jīng)歷過(guò)什么，是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)遺漏了它還是它層壓過(guò)咸菜缸、見(jiàn)證了農(nóng)家的辛酸苦辣？而它將來(lái)又可能被雕刻成什么；面對(duì)鍋碗瓢盆，他會(huì)想到制作者—也許是名木匠—這名手藝人學(xué)藝的起因和經(jīng)過(guò)，使用者為生計(jì)的操勞。他的靈感便來(lái)了，興趣便有了，快活就感覺(jué)到了，詩(shī)意就悄然成形了。他的想象像天空不受約束的鳥(niǎo)群，思維像草原奔馳的駿馬，總能快活地生存于不管多艱難的處境，思想總是富有感染力的。這樣的人，怎愁沒(méi)有詩(shī)意？！
我恍然大悟，一個(gè)有詩(shī)意的景觸發(fā)有詩(shī)意的情，再由一個(gè)有詩(shī)意的人發(fā)現(xiàn)并記錄。一個(gè)有詩(shī)意的人總能發(fā)現(xiàn)有詩(shī)意的景并寫(xiě)下有詩(shī)意的情。
詩(shī)意的生活，便是做一個(gè)有詩(shī)意的人吧！
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