初一生活作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初一生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一生活作文1
欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活………生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書，昂你身臨其境，深切體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感受生活是一種鼓勵(lì)。在上課時(shí)，看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的勇于舉手，搶著老師提出的問(wèn)題，不管錯(cuò)對(duì)，因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而露出燦爛的笑容時(shí)，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時(shí)舉起了，怕自己答錯(cuò)，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次，老師就會(huì)用那滿懷期待的目光鼓勵(lì)我，仿佛在說(shuō)：姜璐玥，勇敢些，戰(zhàn)勝恐懼，你一定行的。頓時(shí)，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵(lì)就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。
感受生活也是一種支持。小時(shí)候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動(dòng)手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認(rèn)真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來(lái)是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活，其實(shí)就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們?cè)诟惺苌顣r(shí)，不要因?yàn)閼n傷失敗而停滯不前，也不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而喪失對(duì)人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
初一生活作文2
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)兩個(gè)多禮拜了，我也成為初中生兩個(gè)多禮拜了，漸漸的開(kāi)始適應(yīng)的生活了，也慢慢適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境了。
在 這個(gè)新的環(huán)境里，有著許多與以前不同的考驗(yàn)，好像每天都被一只怪獸追著跑，因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)很重要，上課只要一有 機(jī)會(huì)加分，人人都搶著要加，好像沒(méi)有一點(diǎn)能休息的空間，而老師上課的重點(diǎn)，漏抄一個(gè)，就等于你又比別人少了一點(diǎn)知識(shí)、少了一點(diǎn)機(jī)會(huì)，完全不可以像以前一樣，過(guò)的那么輕松，而現(xiàn)在我唯一認(rèn)為能讓我喘一口氣的地方，就是每天連絡(luò)簿上面寫札記的框框，我喜歡把所有的想法、心情都寫在那個(gè)小小的框框，雖然常常我 都會(huì)寫超出那個(gè)格子，但是我不在意，因?yàn)槲視?huì)在貼一張紙上去繼續(xù)寫。
記嘉獎(jiǎng)大概和平時(shí)成績(jī)一樣重要吧?我很慶幸我的學(xué)校能提供我這么好的 環(huán)境、資源、以及機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，叫做“街頭藝人”，是指下課時(shí)間在全校面前表演你的才藝，而表演得好的人就有機(jī)會(huì)獲得嘉獎(jiǎng)一支。還有啊， 我們學(xué)校的社團(tuán)很多元，像熱舞啊、吉他啊、拳擊啊，魔術(shù)啊都可以給我們選擇，任務(wù)性的社團(tuán)還可以出校比賽喔!其實(shí)要獲得嘉獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)并不只這些，但是，當(dāng)然 還是通通都要我們自己去努力爭(zhēng)取才行。
在新的生活里，我交到了一群新朋友，他們通通都會(huì)陪伴我走過(guò)這三年，也是我這條路上的幫手，現(xiàn)在， 我每天只要下課就是和他們?cè)谝黄穑械臅r(shí)候會(huì)討論功課，有的時(shí)候則是閑聊、或玩游戲，因?yàn)槲覜](méi)有參加任何補(bǔ)習(xí)班，所以他們有時(shí)候也會(huì)提供我一些意見(jiàn)供我參考，而午休，因?yàn)槲矣袇⒓咏诸^藝人的關(guān)系，所以我常常都得要去練習(xí)，而有幾天可以休息不用練習(xí)，我就會(huì)去幫忙老師一起做教室布置，每一天的放學(xué)，我們老師 規(guī)定一定都要跑四圈以上的操場(chǎng)，而我從學(xué)校走到家里的路程又需要30分鐘，所以一到家肚子總是“咕嚕咕�！钡慕袀�(gè)不停，但是我不討厭這樣的生活~
初中一學(xué)期考試三次，也就是說(shuō)，才沒(méi)過(guò)多久又要考試了，在這個(gè)新的生活、新的環(huán)境，我希望我也能和以前一樣過(guò)得很開(kāi)心~
初一生活作文3
先說(shuō)說(shuō)我家的電吧，現(xiàn)在家中生活過(guò)的好了的，放學(xué)我總是把燈開(kāi)的亮亮的，進(jìn)進(jìn)出出從來(lái)不知開(kāi)關(guān)， 一個(gè)晚上五六盞燈全開(kāi)著要多少電呀？還有媽媽的洗衣機(jī)一天到晚不停地運(yùn)轉(zhuǎn)也好費(fèi)電，還有電腦迷爸爸一有空就坐在電腦邊，還開(kāi)著電視，全家亮堂堂的。從我聽(tīng)到城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活的時(shí)候，我開(kāi)始漸漸有些明白節(jié)電的主要性了，我開(kāi)始做小小督導(dǎo)員，并明白要開(kāi)始我家的“低碳生活”必須先從我做起。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，讓家中的多用臺(tái)燈床頭燈節(jié)能燈，其余的事情都可以靠窗外的照明燈來(lái)相助。我們的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈�。 �
我還要讓媽媽常讓洗衣機(jī)休息，常用手洗衣服。我們一家三口還要常出去走走，感受一下大自然。
再說(shuō)說(shuō)我們家現(xiàn)在的節(jié)水情況，只要我洗好手，就都把水龍頭擰得緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然地把水龍頭關(guān)緊，我十分高興。還有，我們家現(xiàn)在會(huì)把用過(guò)的廢水堆積起來(lái)，用來(lái)澆花、沖馬桶等等。我家陽(yáng)臺(tái)我還用零化錢購(gòu)了個(gè)水罐，天下雨時(shí)裝的天水可好用了，天生天養(yǎng)洗衣服，洗手，養(yǎng)花，還能養(yǎng)小蝌蚪呢。
以前，我是家里的“小公主”，上學(xué)媽媽開(kāi)車接送，上跳舞課也是媽媽開(kāi)車接送我。現(xiàn)在，大家都在呼吁過(guò)低碳生活，我也不能落伍，上學(xué)時(shí)，我叫上鄰居一起走路上學(xué)，去上跳舞課，我也要求媽媽陪我走路去。在家里，我也養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣。在我的帶動(dòng)下，爸爸媽媽也開(kāi)始節(jié)水、節(jié)電起來(lái)，我們家徹徹底底地過(guò)上了“低碳生活”.
初一生活作文4
一杯茶，需要細(xì)細(xì)品味才能品出茶的清涼苦澀，但苦澀過(guò)后就會(huì)滿口余香，令人回味無(wú)窮。生活亦是如此，酸與甜充斥在其中，每一種都需要我們用心去體驗(yàn)。
那是我們學(xué)校舉辦的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)我選擇了女子800米長(zhǎng)跑。這畢竟是為班級(jí)爭(zhēng)光的大事，我也不由得緊張起來(lái)，如熱鍋上的螞蟻焦急不安。再看看我的賽友們都目不轉(zhuǎn)睛的望著那鮮紅的塑膠跑道，他們都像是一支支上了弦的箭，等到發(fā)射的那一刻竭盡全力去完成任務(wù)。
只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都拼命地為自己班的同學(xué)加油鼓勁。我也像是一匹脫韁的野馬，向前沖去。
漸漸地，我感覺(jué)腳下開(kāi)始發(fā)軟，兩只腿像灌了鉛似的每一步都是那樣的沉重，豆粒大的汗珠不停地滴落�！安�！千萬(wàn)不能放棄！加油！你可以的！”我的腦海中不斷的重復(fù)著這些話，來(lái)激勵(lì)自己前進(jìn)。
忽然，我就像是在沙漠里被困已久后看到了一片綠洲，在大海中航行迷失方向時(shí)看到了之路的明燈，被困在山谷已久的人找到了回家的小徑。那是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)能夠促使自己前進(jìn)，平復(fù)心靈的好辦法，我把每100米定成一個(gè)終點(diǎn)，不想前方的路程有多遠(yuǎn)，只想怎樣沖刺這腳下的100米，每當(dāng)?shù)竭_(dá)了一個(gè)自己心中的終點(diǎn)后就會(huì)滿心喜悅，頓時(shí)產(chǎn)生一種莫名的成就感，促使自己努力前進(jìn)，沖刺下一個(gè)100米，下一個(gè)終點(diǎn)，終于我成為了最后的勝利者。
許多人，一遇到困難和挫折，往往總是先想到放棄。其實(shí)只要付出智慧，付出勤奮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的大門是虛掩著的……
這就是生活，就像一杯充滿清涼苦澀的茶，用心體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀過(guò)后就會(huì)滿口余香，令人回味無(wú)窮。
初一生活作文5
月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中，我靜靜地望著，不禁想起自己的小學(xué)生活．．．．．．
以前，我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜，可自從上了中學(xué)后，因要寄宿的緣故，所以一個(gè)星期也嘗不到幾回。
在小學(xué)，我一進(jìn)教室，就有一種無(wú)疑的熟悉感，因?yàn)榻淌依锶际桥c我共同奮斗６年的“好戰(zhàn)友”呀！我怎能不熟悉呢？我們一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣，我們彼此互相幫助，正所謂“有難同擔(dān)，有福同享！”就像那樣．．．．．．
在體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié)，正因有了團(tuán)結(jié)這種不懈動(dòng)力，令我們使出了“渾身解數(shù)”，再加上同學(xué)的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽后，我們望著自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來(lái)，因?yàn)槲覀円驯M了自己最大的能力，并且為班集體爭(zhēng)得了勝利的榮譽(yù)，所以我們笑了，真正的笑了。
我不僅想念奶奶可口的飯菜，也想念我的同學(xué)們，但更想念與感謝我的小學(xué)老師。
上畢業(yè)班時(shí)，由于我們班的寫作水平不是很好，因此老師特別擔(dān)憂。老師為此而特地讓我們經(jīng)常練習(xí)寫作，雖然常寫作文很辛苦，但我們從沒(méi)過(guò)埋怨老師。你不用感到驚訝，可能你會(huì)覺(jué)得，如果小學(xué)生經(jīng)常要寫作文的話，一定會(huì)恨老師布置這么多的寫作練習(xí)。可我們肯定不會(huì)，因?yàn)槲覀冎览蠋煾有量�。我們每天才寫一篇作文，整班共有４７位學(xué)生，這樣一算，老師一天就得批改４７篇作文。當(dāng)老師的都知道，批改作文可不是一件容易的事啊！老師在上班時(shí)間改不完，就拿回家里改，可她回到家還得煮飯、照顧孩子，這樣，老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺(jué)�？伤涣硕嗑茫[鐘又響了，老師又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。
可這一切都已成過(guò)去，別了，我的小學(xué)生活，你將成為我腦海里一段美好的回憶！
初一生活作文6
低碳生活是一種環(huán)保、節(jié)約又時(shí)尚的生活方式。節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣可以幫助我們將低碳生活變成現(xiàn)實(shí)。
目前，我們的地球母親正在“發(fā)燒”——地球變暖。而導(dǎo)致這次地球母親染上這“病”的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷薮蟮奶寂欧帕俊２贿^(guò)，要治“病”也不是沒(méi)有辦法的。如今，低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。
其實(shí)，低碳就在我們的身邊。比如：夏天，我們用空調(diào)不要用太長(zhǎng)時(shí)間，幾個(gè)小時(shí)后就關(guān)上空調(diào)，再開(kāi)電風(fēng)扇，這樣可以省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物量最好占容積的80%，用袋子裝上水制冷后放入冷藏，這樣，既能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間，也能減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更省電；經(jīng)過(guò)手工DIY的再創(chuàng)造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。
平時(shí)勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，也可以實(shí)現(xiàn)低碳生活。平時(shí)喝茶剩下的茶葉積攢起來(lái)，可以做一個(gè)茶葉枕頭；用短的鉛筆，做一個(gè)筆套，套在上面，可以接著用；用肥皂剩下的小肥皂，日積月累，也能成一個(gè)肥皂。
另外，平時(shí)出行盡量步行，多騎自行車，多乘坐公交車和地鐵，少開(kāi)私家車；少用一次性的東西；開(kāi)電腦或是電視的時(shí)間都不要太長(zhǎng)，大約幾小時(shí)就關(guān)掉。
我是一個(gè)小學(xué)生，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧：
1、本子要雙面使用，節(jié)約紙張。
2、隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭。
3、多用手帕，少用紙巾。
4、購(gòu)買東西時(shí)，用購(gòu)物籃子，可以多次使用。
我們的地球需要我們共同的維護(hù)，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
--600字
初一生活作文7
生活，好似一瓶白開(kāi)水，平淡無(wú)奇。水的表面偶爾浮著些許氣泡，像極了生活中零散的小事。我們總是覺(jué)得水枯燥無(wú)味，嘗試去尋找果汁或者汽水的新奇。但當(dāng)我們口渴時(shí)，誰(shuí)都又離不開(kāi)它，它變成了最清甜可口的甘露。
學(xué)業(yè)的加重不禁使我有些厭煩。初一愉悅的初中生活早已離我遠(yuǎn)去，而我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。每天在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)記筆記，回家按時(shí)復(fù)習(xí)功課。本以為成績(jī)會(huì)有所提高，可一張張?jiān)嚲碛謱⑽依噩F(xiàn)實(shí)。我只好在試題中“走迷宮”，聽(tīng)老師上課也越發(fā)像是天方夜譚。
或許，這時(shí)我需要放慢腳步，與生活來(lái)一次心與心的交流。我傾聽(tīng)，他說(shuō)話。在他面前，我是個(gè)迷茫的小女孩，而這位智者，正告訴我要靠自己。
我細(xì)想，真是這樣。于是在往后的日子里，內(nèi)心世界的那個(gè)我便時(shí)常與我“并肩作戰(zhàn)”。當(dāng)我準(zhǔn)備向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題卻遲遲不肯邁步時(shí)，它為我加油鼓勵(lì);當(dāng)我面對(duì)難題想著退縮時(shí)，它幫助我迎刃而解;當(dāng)我在生活中遇到種種陷阱時(shí)，它帶領(lǐng)我披荊斬棘……是我自己陪伴著我，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，還微笑著對(duì)我說(shuō)：別放棄!
我依舊在傾聽(tīng)生活，他告訴我不必為他人的成績(jī)而眼紅，要不斷戰(zhàn)勝自己。自上學(xué)期期中考試后，我便開(kāi)始不斷刷新自己的紀(jì)錄。從年級(jí)74名，進(jìn)步到年級(jí)44名;再?gòu)哪昙?jí)44名，縱身一躍到年級(jí)11名!手捧著自己的考試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的勾倒映在我的眼里。我滿心的喜悅迸發(fā)出耀眼的火花，生活，你看到了嗎?
我在傾聽(tīng)生活，生活也回饋給了我。是啊，雖然我從沒(méi)想著星星和月亮?xí)蛭冶紒?lái)，但生活卻已悄然將它們贈(zèng)送與我。
初一生活作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，帶著興奮的心情，伴著鳥兒的歡唱，隨著一陣清風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活，準(zhǔn)備又一美好的、快樂(lè)，充滿書香的課前準(zhǔn)備。
全校一片寂靜，只得聽(tīng)見(jiàn)郎朗的讀書聲，使我沉浸在書的世界，我被郎朗書聲迷住了，仿佛我看到了王家新在攀爬著一座座山，最后到達(dá)理想境界。仿佛看到了莫頓·亨特戰(zhàn)勝了心中的恐懼，爬下懸崖，投入了父親的懷抱，短短的早自修就讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)的美好，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
時(shí)間流逝飛快，短短的兩節(jié)課就這樣，化為了羽毛，飄走了，再也看不到了，。緊接著，我們又開(kāi)始了晨練，一個(gè)個(gè)充滿活力的同學(xué)們，做著操，就好象 和天空說(shuō)，“瞧，我們做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天氣做獎(jiǎng)勵(lì)送給大家。
帶著一個(gè)上午的學(xué)習(xí)果實(shí)，帶著幸苦，開(kāi)始入餐了，吃著可口的午飯，聽(tīng)著，美妙的音樂(lè)入了夢(mèng)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶走了同學(xué)們一天的辛苦，帶走了了一天的疲憊，帶來(lái)了清風(fēng)，帶來(lái)了智慧。
剛充滿精神的同學(xué)又開(kāi)始了下午的課程了，認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，不過(guò)多久，又沉浸在課堂的海洋中了，在“�！逼≈拖癯寥搿昂！钡椎某舜�，怎么拉也拉不出拉來(lái)。老師講的課是那么生動(dòng)，那么有哲理，如果能直上下去該多好啊!
盡管有老師的批評(píng)，盡管周圍多么吵鬧，但我的心一直在課堂中，我不會(huì)像落葉，被一陣清風(fēng)吹走。
一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，伴著夕陽(yáng)，伴著落日的太陽(yáng)，走在回家的路上，同學(xué)之間該說(shuō)再見(jiàn)了，如果有像哆啦A夢(mèng)中的時(shí)光機(jī)那該多好，我第一個(gè)想做的就是重回課堂，重回一天的學(xué)習(xí)，可是時(shí)間不會(huì)倒流的，現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)課，我要好好學(xué)習(xí)天天向上。我要成為紙飛機(jī)，在風(fēng)的帶動(dòng)下飛過(guò)困難，飛過(guò)艱苦，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，吹動(dòng)心中的帆船，讓理想成績(jī)遠(yuǎn)航。
初一生活作文9
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束，那年盛夏，我滿懷期待的踏入初中的大門，向往著初中的美好生活。
怎料得，我來(lái)晚了，成了班級(jí)里倒數(shù)來(lái)的，桌子上放著一本手冊(cè)，就打開(kāi)來(lái)看了看，過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)桌子左上角貼著的名字，發(fā)現(xiàn)不是我的后，便開(kāi)始尋找自己的位置，在參觀了班級(jí)上幾乎所有座位后，終于在最里面找到了我的位置。
做完自我介紹后班主任告知我們軍訓(xùn)的時(shí)間，告訴我們不要太想念家人，這不說(shuō)還好吧!這一說(shuō)，我還就真的想了，可真是“哪壺不開(kāi)提哪壺”呀。在那以后，有好幾個(gè)星期的日子我都伴隨著思念度過(guò)。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)幕式的時(shí)候下起了蒙蒙細(xì)雨，我還以為要推遲呢，結(jié)果沒(méi)有。一篇篇廣播稿交了又讀，一場(chǎng)場(chǎng)比賽開(kāi)始又結(jié)束。就這樣，為時(shí)三天運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)會(huì)似乎很平淡，但也是因?yàn)槲覜](méi)有參加個(gè)人項(xiàng)目而導(dǎo)致的吧。
一年的初一生活中，我有犯過(guò)錯(cuò)，也被表?yè)P(yáng)過(guò)。有一次聽(tīng)寫，我的好朋友沒(méi)有過(guò)關(guān)所以要報(bào)第二次，我提醒了她，導(dǎo)致第二天早上她被抽查一個(gè)都不會(huì)，我便坦白了這件事。而且那周的一個(gè)中午，我們所在的寢室也被罰打掃整棟教學(xué)樓，也就一起罰了。因此我們八個(gè)人就打掃了兩個(gè)多小時(shí)。也似乎是在提醒我現(xiàn)在不同于小學(xué)了。
成績(jī)，可以說(shuō)是很重要的了。初一的成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一段公路，先開(kāi)了一段上坡路，從入學(xué)的一千多名到了三百多名;又開(kāi)了一段平路，但這段平路上有許多小彎需要拐，之后又下了一個(gè)小坡，掉到了四百多名，初一生活結(jié)束時(shí)，我上了一個(gè)小坡。
我的初一生活，有苦，有甜，有哭，也有笑。我人生中唯一的一年初一生活，似乎過(guò)得并不后悔，也是這一年，我適應(yīng)了初中的生活，難忘!
初一生活作文10
今天看了一篇耐人尋味的文章—— 《碗中人生》。本文主要講的是想占便宜的人，但往往做不到。
謙虛是一種美德，愛(ài)占小便宜的人得不到。主講了一對(duì)父子在面館吃面的故事。服務(wù)員端上兩碗面，父親讓兒子選。愛(ài)占小便宜的兒子，毫不猶豫的選擇了碗里有雞蛋的面條。我又給了父親一碗表面沒(méi)有雞蛋的，兒子卻意外的發(fā)現(xiàn)父親臉上躺著兩個(gè)雞蛋，眼神中露出一絲遺憾。第二次，兒子仔細(xì)想了想，選了沒(méi)有雞蛋的面，卻找不到荷包蛋。第三次，兒子終于明白了父親的良苦用心，把主動(dòng)權(quán)交給了父親。這一次，兩個(gè)人都心滿意足地吃著雞蛋。
在生活中，有很多人喜歡利用像這篇文章中的兒子這樣的小事。特別注意外觀，然后選最好的。但是當(dāng)你轉(zhuǎn)身，你什么也得不到。古人云：“輸是福�！倍弥t虛的人往往比占別人便宜的人得到更多，在別人面前留下更好的印象。所以，謙遜是一種高尚的品德，是一種深刻的涵養(yǎng)。
那時(shí)候的我，有時(shí)候是個(gè)自私的人，愛(ài)占小便宜。在選擇禮物之前，我經(jīng)常選擇包裝最漂亮、尺寸最大的禮物，但往往事與愿違。打開(kāi)包裝，發(fā)現(xiàn)里面的物品還不如那些小巧精致的禮物。這時(shí)，我想起了著名的“孔融讓梨”的故事。曲阜一個(gè)大戶人家，父親從市場(chǎng)上買了幾個(gè)梨，讓孩子自己分。話音剛落，孩子們就爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪最大的梨。只有4歲的孔融站在一旁，他們分完了，他慢慢拿起盆子里剩下的小梨頭，津津有味地吃了起來(lái)。孔融雖然當(dāng)時(shí)遭受了一點(diǎn)損失，但他的美德傳遍了全國(guó)，獲得了更多的精神財(cái)富。
耶！謙虛是一種美德。對(duì)別人謙虛會(huì)讓你的生活豐富多彩，贏得別人的尊重。所以，朋友要學(xué)會(huì)謙虛！謙虛可以讓你享受生活，獲得友誼，獲得財(cái)富，從逆境中獲得幫助。
初一生活作文11
所有人都熱愛(ài)成功，把它視為生命中的一部分，可是，我卻要說(shuō)：“成功有試金石——困難，同樣值得好好珍惜�！碧魬�(zhàn)困難，才使靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，何嘗不是這樣！
從伢伢學(xué)語(yǔ)的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰(shuí)不了解困難？冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“盛開(kāi)的花，人們只驚羨一時(shí)的美，而它初生的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的血淚！”
花因?yàn)閵^斗，因?yàn)閼?zhàn)勝了困難，所以開(kāi)得如此美麗。人也一樣。深深記得這樣一件事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我照例實(shí)行一項(xiàng)教育任務(wù)——教妹妹打羽毛球。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆，光撿球就重復(fù)了上百次。誰(shuí)叫我說(shuō)了一定要教會(huì)妹妹打羽毛球的大話呢？不知是妹妹太笨還是我教得實(shí)在不好，兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)教會(huì)她接球。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，妹妹終于奇跡般地接住了一個(gè)球。也就是說(shuō)，這個(gè)接球的困難一下子小了很多，我面對(duì)“球盲”的勇氣也大了起來(lái)�？墒�，沒(méi)等我高興多久，困難就接踵而來(lái)。羽毛球飛上了樹梢！
作為姐姐，撿球的任務(wù)自然落到了我頭上。我仰著頭，高高的樹梢在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，第一次讓我感到了挑戰(zhàn)的滋味。
從來(lái)沒(méi)爬過(guò)多少次樹的.我硬著頭皮抱住了樹干。對(duì)困難的恐懼死死纏住了我。可這面子不能丟呀！
再大的困難也只有迎接的份兒了。
我閉著眼睛往上爬，倒不如說(shuō)是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起來(lái)：“姐，爬過(guò)頭了！”我一睜開(kāi)眼，被眼前的情景嚇住了：好高呀！
這險(xiǎn)冒大了！
至于怎么下來(lái)的與如何撿到球的，我一點(diǎn)也不知道了。但是我卻感到懊悔，我懼怕困難的挑戰(zhàn)，使自己失去了一次珍貴的學(xué)習(xí)爬樹的機(jī)會(huì)，我也收獲了一個(gè)道理：“不要懼怕困難，懼怕困難會(huì)使幸運(yùn)、成功遠(yuǎn)離你�！比绻俳o我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)勇敢地面對(duì)一切，可惜……“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！
讓我們張開(kāi)雙臂，拿出自己的勇氣，熱情地歡迎困難！
初一生活作文12
“嗨!我是副班長(zhǎng)，你是正班長(zhǎng)!”“我是副班長(zhǎng)，你是正班長(zhǎng)!”“我是正……不對(duì)，不對(duì)!”“耶!你是正班長(zhǎng)，哈哈!這回輪到你進(jìn)辦公室打小報(bào)啦!”我扭著屁股邊走邊喊!哦!我贏啦!我勝利啦!終于不用提心吊膽地走進(jìn)老師辦公室啦!哦耶!”正得意著，上課鈴聲又響啦!我卻沒(méi)聽(tīng)到，不緊不慢地踩著樓梯：一步，兩步，一步兩步，是魔鬼的步伐，在這光滑的地上摩擦!哈哈，我又像傻子似的喊起了這首歌，慢慢地，過(guò)了十分鐘，我便走進(jìn)了教室……
“哎哎哎哎，看黑板!”老師用手扶著她那老花鏡，氣沖沖地喊著：“唉!你們都是怎么了呀!一上數(shù)學(xué)課就無(wú)精打采，要不……以后數(shù)學(xué)課改成午睡課吧!”“好耶!”不知是誰(shuí)帶的頭，全班都跟著喊了起來(lái)，當(dāng)大家都在歡呼時(shí)，我的同桌周曌鵬不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了站在后門的我。“報(bào)告老師，你班班長(zhǎng)藍(lán)子怡同學(xué)上課遲到，現(xiàn)在正自覺(jué)得站在后門罰站呢!”說(shuō)著，還白了我一眼，我一臉蒙，上課了?我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲呀!不會(huì)吧!難道是我興奮過(guò)了!木有聽(tīng)見(jiàn)?完了完了……我生無(wú)可戀，我正自言自語(yǔ)著……數(shù)學(xué)老師發(fā)話了。“你們干嘛!上課也遲到。”接著，來(lái)了一頓“河?xùn)|獅吼”：“咦~這群人，是我?guī)н^(guò)的最差的一個(gè)班�！比缓�，又一頓“青椒炒肉”：“班長(zhǎng)帶頭遲到，想死啊!”不知什么時(shí)候，我的臉滾燙發(fā)熱!多出了一個(gè)手掌印。“嗚~嗚~嗚~嗚~被老師打了，我的人生何時(shí)這么慘啊!”“快，回座位，看在你第一次犯錯(cuò)。就放過(guò)你吧!”我快速“飛”回了座位，我的同桌在那兒偷笑，看我的“佛三無(wú)影腳”“我打!”我一腳踹，周曌鵬被我踹到在地，沒(méi)想到一個(gè)學(xué)跆拳道“黑帶”的人也被我打到，可真脆弱!
又迎來(lái)了下課，我和我的小伙伴們又喜極而泣地度過(guò)了這緊張，愉快的一天……
初一生活作文13
有這樣一個(gè)地方。我在這里的季節(jié)蹁躚中成長(zhǎng)，在這里悄悄地埋下過(guò)一粒向往未來(lái)的種子，哭過(guò)鬧過(guò)，卻又深深地愛(ài)著這兒——學(xué)校。
很多時(shí)候，在校園中，我最愜意的時(shí)光便是那短暫的自由時(shí)間。我愛(ài)漫步在校園，身邊暖暖地縈繞著金色的夕陽(yáng)余輝。抬頭望去，是一片繪著火燒云的天空；身旁，是一個(gè)整天笑著的女孩兒。
我們一起散步在春日的校園，細(xì)數(shù)陽(yáng)光照透的樹林葉脈，看那仰著笑臉的花兒擁抱著脈脈春風(fēng)。我時(shí)常靜靜地聆聽(tīng)，聽(tīng)她講著今天的開(kāi)心事兒。什么周末在家看的電影啦，什么無(wú)意間想起的一首歌曲啦，什么道聽(tīng)途說(shuō)的新鮮事兒啦，都化作一團(tuán)笑聲，飛向時(shí)間的深處。
四月的芳菲醉人。體育課上，我牽著她的手漫步走向一樹一樹爭(zhēng)春的花兒。
“看，那潔白的一定是杏花！”
“我覺(jué)得比較像梨花�！�
那五片花瓣由深粉到純白漸變，在陽(yáng)光下呈著半透明狀。她輕輕地踮起腳，小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛(ài)的花兒。
“嗯……一股淡淡的清香�！彼]著眼眸，仿佛已深深陶醉在這一片春意中。
我們繼續(xù)走著，一股股暖風(fēng)迎面撲來(lái)。她伸手去觸摸，風(fēng)又從她的指間緩緩滑過(guò)。
“我好喜歡這種天氣啊，沒(méi)有冬天那么寒冷刺骨，又沒(méi)有夏天那么炎熱難耐。”她喃喃著。
“我也是�！蔽逸p聲附和。
是啊，我們都深愛(ài)著校園里的春天，深愛(ài)著校園里溫文爾雅的春天，深愛(ài)著校園里纖草溫柔的春天。
很高興，是你，出現(xiàn)在我的校園生活里。遇見(jiàn)你，我該是有多么幸運(yùn)。我們從未紅過(guò)臉，更沒(méi)有吵過(guò)架，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，即使有再多的苦惱纏繞，你也都會(huì)春風(fēng)化雨般將這煩惱都化作無(wú)聲的理解與包容。我的校園生活，因?yàn)橛心�，便不再是單調(diào)的顏色，而是一片燦爛的春天。
初一生活作文14
漆黑的夜空，還夾雜著幽幽的深紫色，不是15月，但也給天空增添了風(fēng)景。月亮似乎剛從池塘里撈出來(lái)
花開(kāi)花落就長(zhǎng)大。小時(shí)候很期待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后卻回憶起童年的美好。我以為世界上有我可以永遠(yuǎn)依靠的東西。后來(lái)雖然發(fā)現(xiàn)什么都碎了，但也沒(méi)覺(jué)得太難過(guò)，而是把每一片都仔細(xì)拼裝起來(lái)，組合成一個(gè)永恒的童年，然后埋葬。
炎熱的夏日里，我收起了倦意，帶著希望和夢(mèng)想，踏進(jìn)了女巫的大門，融入了一大群人。雖然每天都是平淡的生活，但是，感覺(jué)很踏實(shí)。這里的合伙人看起來(lái)每天都很累，但他們不是很忙。白天，我們?cè)趩?wèn)題的海洋中旅行，我們快樂(lè)而疲憊；有趣還是無(wú)聊，所有的感覺(jué)，就一個(gè)念頭�？諝庖蚕駪嵟�，讓人疲憊。夜幕降臨，我們收起嬉鬧，用最后一點(diǎn)體力說(shuō)完最后幾個(gè)字，等鈴聲響起，站起來(lái)，雙腳麻木。然后遇到朋友，走在孤獨(dú)的路上。
夜深了，天上掛著幾顆星星，眨著眼，還沒(méi)睡。周圍的一切都是那么的朦朧，就像給黑夜披上了神秘的面紗。當(dāng)夜風(fēng)升起，仰望漆黑的夜空，屏住呼吸，聆聽(tīng)，風(fēng)在奏樂(lè)，一切都是那么美好，讓白天的煩惱在這一刻煙消云散，享受大自然賜予的禮物。
可能是我麻木了，所以學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了努力。也許生活讓我放棄太多，所以我只知道努力學(xué)習(xí)。我分不清是生活忙還是生活忙。但我堅(jiān)信，世界上只有兩種結(jié)果：成功和失敗。
有人說(shuō)：“當(dāng)我回憶起我的青春，我可能有一個(gè)痛苦的靈魂和無(wú)法交錯(cuò)的情感，但學(xué)會(huì)微笑著放棄可能更令人愉快。我笑了笑，無(wú)言以對(duì)。
站在藍(lán)天下，用手撫摸它，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)躲在午后，寫著孤獨(dú)，忙活著四季，在夢(mèng)的角落里悄悄訴說(shuō)。扔掉耀眼的光環(huán)，我們意識(shí)到我們都只是生活中的過(guò)客。為什么不早點(diǎn)醒來(lái)？
初一生活作文15
當(dāng)邁入中學(xué)大門的那一刻，我知道我的初中新生活開(kāi)始了。看到雪白的教室樓，我心情激動(dòng)，那是我將要學(xué)習(xí)的地方；看到寬敞明亮的教室，我內(nèi)心澎湃，那時(shí)我求知的樂(lè)園；看到偌大的操場(chǎng)，我熱血沸騰，那是我強(qiáng)身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應(yīng)，融入。
時(shí)間一晃，一個(gè)月過(guò)去了，冥冥中我見(jiàn)見(jiàn)捅入了這新生活，新環(huán)境。同時(shí)也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學(xué)的與眾不同。那一次，湯老師請(qǐng)我起來(lái)回答問(wèn)題，我匆匆回答完問(wèn)題，正要坐下，就聽(tīng)見(jiàn)湯老師微笑的說(shuō)：“Good！非常棒�！鳖D時(shí)，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，正是因?yàn)檫@個(gè)鼓勵(lì)，讓我在每一堂英語(yǔ)課都非常認(rèn)真，專心的聽(tīng)湯老師講課。是啊，每個(gè)學(xué)生都需要老師對(duì)他適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)檫@就愛(ài)能夠成為他前進(jìn)的動(dòng)力。難道不是嗎？聽(tīng)著湯老師的鼓勵(lì)，心中又多了份上進(jìn)心。
我好看到新同學(xué)的有愛(ài)之心。那次，數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我做錯(cuò)了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭，一個(gè)同學(xué)好心的問(wèn)號(hào)：“你怎么了？”“我數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做�！彼巳稽c(diǎn)頭，就在我以為他要走時(shí)，他卻拿過(guò)我的本子，思考起來(lái)。望著那凝神思考的同學(xué)，第一次體會(huì)到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學(xué)的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學(xué)可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……
這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵�，望著那一張�?dān)保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著對(duì)昨天的留戀，是對(duì)明天的向往，對(duì)成熟的渴望……
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