五年級(jí)作文[匯總5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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五年級(jí)作文 篇1
假日里，媽媽和我一起去看望在西安工作的爸爸。
周日的上午，爸爸帶我們?nèi)ュ睒蜈s集。車子沿著灞河邊嶄新的柏油馬路前進(jìn)，兩旁的綠化帶上鮮花盛開，綠毯似的草地上還矗立著一棵棵大樹，樹干粗得我兩只手都環(huán)抱不過來。
“真沒想到，西安這種地方的綠化搞得這么好！”媽媽發(fā)出了驚嘆。
“那當(dāng)然了，明年春天，這里要舉行世界園林博覽會(huì)呢！”爸爸邊說邊指了指前面，“你們看！”
我們抬頭就看見了前面路旁豎著的一塊大屏幕，屏幕上世園會(huì)的吉祥物正喊出“綠色世園，生態(tài)浐灞”這句口號(hào)。
突然，我發(fā)現(xiàn)一棵大樹身上貼著一只綠色的塑料袋，像我們的英語書本那么大，下面好像還連著一根細(xì)細(xì)的管子。“那是什么？難道在給大樹輸液?jiǎn)�？”我要爸爸停下車來，走到近旁去看個(gè)究竟。綠色塑料袋里裝著一些液體，連著袋子的.細(xì)管子下端有一個(gè)針頭，扎在扎在大樹根部。我們?cè)僮屑?xì)看了看袋子上的說明，上面寫著“植物營養(yǎng)液”及使用方法。
“果然是在給大樹輸液呢！”我為自己的一猜就著沾沾自喜。
“這就對(duì)了，西北地區(qū)氣候干燥，這些現(xiàn)栽的大樹不容易存活，像人一樣要輸液呀！”媽媽也恍然大悟。
我們又檢查了好幾棵樹，都發(fā)現(xiàn)有這樣的輸液袋，只是掛在不同的方向，一開始我們沒發(fā)現(xiàn)而已。
人類的智慧真了不起！在繼續(xù)前往灞橋的路上，我的腦海里浮現(xiàn)出了20xx年春天的世園會(huì)的畫面，一棵棵大樹張開綠色的葉子，迎著風(fēng)，用優(yōu)美的身姿迎接世界各地的朋友。
五年級(jí)作文 篇2
我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴(yán)冬一過，如牛毛般的春雨，又悄悄地來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機(jī)。
看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。
細(xì)雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的.嫩芽。微風(fēng)吹佛，柳枝輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨的撫摸下。嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。��！多美呀！這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
春雨仍在不緊不慢地下著。這如針尖般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。
一陣帶著些暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)�？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘露。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
人們常說春雨貴如油。有了春雨的滋潤，相信等到秋天，田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
啊，我喜歡春雨！
五年級(jí)作文 篇3
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：大家好，我是三一班的一名學(xué)生，學(xué)校這次組織大隊(duì)委的活動(dòng)，我想?yún)⑴c競(jìng)選。
先自我介紹一下吧!我的.名字叫魏麗君，我喜愛畫畫，做手工，還喜愛英語。告訴你們一個(gè)秘密，在泰州名流劍橋英語專修學(xué)校舉行的“單詞卡制作”大賽中，我還榮獲二等獎(jiǎng)，為我校爭(zhēng)得榮譽(yù)，我的自豪感油然而生。在班里，我的成績(jī)還算不錯(cuò)，老師布置的作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真完成。上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：樂于助人，熱愛勞動(dòng)，尊老愛幼……
先說說樂于助人吧。有一次，我的同桌沒有帶英語書，就在他非常著急的時(shí)候，我對(duì)他說：“別著急，我們一起看吧!”他非常感謝我，我想沒關(guān)系，舉手之勞而么。還有一次，預(yù)備鈴聲響，一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)飛快地跑進(jìn)教室，被一個(gè)莽撞的大同學(xué)撞的跌倒，我連忙上前把他扶起來，叫他以后小心點(diǎn)，然后我們各自進(jìn)了自己的教室。
再說說熱愛勞動(dòng)吧，在學(xué)校里，我認(rèn)真打掃包干區(qū)，看到座位下面掉的紙屑，我都會(huì)立刻把它撿起來。在家里我會(huì)整理自己的寫字臺(tái)，把房間打掃的干干凈凈，還會(huì)幫媽媽到垃圾，媽媽夸我哎勞動(dòng)。
如果當(dāng)上大隊(duì)委，這是同學(xué)對(duì)我的 信任，我覺得戴在我胸前的紅領(lǐng)巾更紅更鮮艷了，因?yàn)�，我又為它�?zhēng)了一絲光彩。如果我當(dāng)上了大隊(duì)委，可以幫老師減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，幫助同學(xué)把成績(jī)搞好。如果我當(dāng)上大隊(duì)委，還可以為我們班爭(zhēng)光，西望大家支持我，我的競(jìng)爭(zhēng)口號(hào)是堅(jiān)持不懈，勇往直前，希望大家投我一票，謝謝大家!
五年級(jí)作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”隨著時(shí)間的流逝，生活中的很多事漸漸被我遺忘了，但是有一件事卻讓我久久難以忘懷。
那是兩年前的一個(gè)夏天，我不經(jīng)意間在我家院子的.一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，我十分害怕、驚慌失措，就在我拿起掃把要將這只小蜘蛛打死時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)它正在織網(wǎng)，我就興致勃勃地蹲下看它織網(wǎng)。
小蜘蛛先向?qū)γ嫱鲁隽艘桓z，接著它爬到對(duì)面向它原來的位置也吐出了一根絲，又爬回去繼續(xù)吐絲……如此往復(fù)好多次之后，只差幾根絲就能完成時(shí)，風(fēng)弟弟來了，只見它“呼”地吹了一口氣，小蜘蛛之前的努力就白費(fèi)了。
小蜘蛛沒有放棄，它又換了一個(gè)地方繼續(xù)織網(wǎng)，它不厭其煩地重復(fù)著那幾個(gè)動(dòng)作，吐絲、爬、吐絲、爬……又到了關(guān)鍵時(shí)刻了，只差幾根絲了，調(diào)皮的風(fēng)弟弟又來搗亂來了，他對(duì)著蜘蛛網(wǎng)又一陣亂吹。唉，蜘蛛網(wǎng)又破裂了，風(fēng)真討厭！我都替小蜘蛛可惜。
可是小蜘蛛并沒有灰心，它再一次開始了織網(wǎng)，還是那幾個(gè)動(dòng)作在重復(fù)。這一次，經(jīng)過它不懈的努力，終于把網(wǎng)織成了！
我看完之后，陷入了沉思：一只小蜘蛛都有這樣的毅力，而我們呢，一有困難就退縮，從來不肯堅(jiān)持，沒有一點(diǎn)毅力。
這件事雖然很微小，但對(duì)我的人生起著重要的作用，因?yàn)樗o了我一個(gè)啟示：堅(jiān)持就是勝利！
五年級(jí)作文 篇5
炎熱的夏天拖著疲憊的腳步越走越遠(yuǎn)，秋姑娘邁著輕盈的步伐走來了。
瞧！秋姑娘走進(jìn)了田野里，高粱挺直了腰，稻谷像給大地鋪了一層金色的地毯，遠(yuǎn)看，又形成了一片金色的海洋，在藍(lán)天的點(diǎn)綴下顯得格外精神。農(nóng)民伯伯們露出了滿意的笑臉，歡迎著秋天的到來。還有那公路旁的一棵棵拔的楓樹，秋姑娘一吹，樹葉便像一只只翩翩起舞的蝴蝶從樹媽媽的懷抱中落下來。
秋姑娘又來到了果園�？矗∧且粋�(gè)個(gè)紅彤彤蘋果，像一盞盞小紅燈籠；那一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨，也迫不及待得想要掉下來；還有那一串串紫盈盈的'葡萄，在葡萄騰上蕩秋千呢，它們個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，迎接著秋天的到來。
秋姑娘想到池塘邊看看，于是便來到了池塘。池塘上空有幾朵白云像鑲嵌在一望無際的藍(lán)天上，湖面風(fēng)平浪靜，像沒有打磨過的鏡子，偶爾也有五六條小魚在湖面上嬉戲，讓湖面擴(kuò)散出幾道波紋，魚鏻在陽光的照射下閃著光，美麗極了！
秋天是收獲的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，我愛這美麗的秋天！
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