生活作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的生活作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活作文 篇1
唐朝，那個(gè)如詩(shī)如畫的世界，被世人贊美了千年，吟唱了千年。已不知被我魂?duì)繅?mèng)縈了幾時(shí)，時(shí)刻，我都在想，若我生在這樣奇異瑰麗的時(shí)代，又將怎樣?
若我生在唐朝，一定要見見一代女皇武則天�！敖韼接⒉排でひ淮式^古今”這個(gè)一生充滿著奇跡的女人。在那個(gè)男尊女卑的時(shí)代，靠著自己的智慧一步一步走向了成功的巔峰，成為了一代女皇，可謂是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。不得不說(shuō)，這樣的女人，縱然她心狠手辣，不折手段，仍然不失為一位偉大的女性，偉大的皇帝!若我生在唐朝，一定要見識(shí)著名的詩(shī)仙李白�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！蔽铱匆娏死畎自陴ㄔ鹿庵�，悵然飲酒時(shí)的落寞;“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。我領(lǐng)略到李白在眺望氣勢(shì)洶洶的黃河時(shí)的雄渾氣魄，豪放萬(wàn)丈;“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！蔽矣挚匆娏死畎字镜靡鉂M，斗志昂揚(yáng)的奕奕模樣。
若我生在唐朝，一定要見見四大美人楊貴妃�！盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無(wú)顏色�！碧锰靡淮�(shī)圣，定然見多識(shí)廣，竟這樣不吝惜自己的筆墨，用盡了溢美之詞贊美楊貴妃的美貌，足可見楊貴妃容姿之秀麗定然不虛。令唐玄宗被迷得六神無(wú)主，失了心魄�？上�，可惜，自古紅顏多薄命，最終唐玄宗也無(wú)法割舍掉自己的江山，選擇了在馬嵬坡下逼楊貴妃自縊。
若我生在唐朝，此生定然不負(fù)。
生活作文 篇2
那人大了，那橋才有；那人老了，那橋不老；那人去了，那橋猶在。
我對(duì)我的童年很不滿，認(rèn)為自己遠(yuǎn)沒(méi)有書中所說(shuō)的那樣天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮。門前的河時(shí)時(shí)占據(jù)我的視線。想去那頭，也頂多只能轉(zhuǎn)到一座小鎮(zhèn)。我常常一次次將目光拋向河的那邊，河那邊的任何一樣?xùn)|西都在勾動(dòng)我的心弦。于是我的童年就在這樣的守望中度過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，懂得了一項(xiàng)極其重要的本領(lǐng)——溝通。沒(méi)有它，你永遠(yuǎn)與別人搭不上橋，掛不上鉤。正如我們第14課教的一句話：條條大路通羅馬，意思是你應(yīng)該以自己為中心，不斷地與別人去搭橋，讓自己的朋友能夠源源不斷，而不是那屈指可數(shù)的幾個(gè)。
總是想要留住什么，于是拼命的招人簽名、照相，似乎有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)，在別人看來(lái)，自己似乎在營(yíng)造一種氛圍，但我覺(jué)得自己似乎是在亡羊補(bǔ)牢。我曾固執(zhí)地認(rèn)為，一個(gè)人獨(dú)處是一種極佳的生活方式。交往，是一件很復(fù)雜的事，不僅要照顧好同學(xué)關(guān)系，還要照顧好朋友關(guān)系。但是，有一天我突然明白了，我其實(shí)是很孤獨(dú)的。我曾走過(guò)一座鐵索橋，根根不相連，把我嚇得半死，但回頭一想，生活也是如此，交點(diǎn)越多，橋越堅(jiān)固；交點(diǎn)越少，橋越搖晃。
開窗關(guān)窗，時(shí)光流逝�！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！�。歲月已沖刷了我太多東西，就像鄭智化的《水手》，總是一副弱不經(jīng)風(fēng)孬種的樣子。寄給父母太多的離愁失望，我在肆意破壞兩代人的那種連接，而父母在精心地呵護(hù)它，自己卻從不設(shè)身處地的為父母想，每次都毫不留情地?fù)]刀斬?cái)噙@種連接。直到有一天，才發(fā)現(xiàn)父母鬢角上的白絲特別的耀眼，耀地自己心痛，這才想到自己長(zhǎng)大了。
那人老了，那橋不老。
那人去了，那橋猶在。
人·橋·生活，這是三個(gè)不同的卻又息息相關(guān)的，又必須要同時(shí)存在的三個(gè)關(guān)聯(lián)詞。
生活作文 篇3
鄉(xiāng)下人家雖然沒(méi)有電腦，游戲機(jī)這么現(xiàn)代化的東西，但是，鄉(xiāng)下人家的生活還是豐富多彩的。
早晨，鄉(xiāng)下人家起床后，婦女們?nèi)ズ舆呄匆路�，男人們下地拔菜，再將新鮮的剛出土的菜運(yùn)到市場(chǎng)賣，老人在家準(zhǔn)備早餐，接近七點(diǎn)了，各家老老小小都回到了家里早餐。
吃好早飯，大人們就下地干活了，有的種菜，有的耕田，有的拔草。如果正好遇到休息日，孩子們?cè)诩覜](méi)人管，就一起跟到田里幫忙。夏天的這時(shí)，孩子們就到不深不淺的小河里去游泳，游累了，就爬上岸，撿起幾塊小而平滑的石頭，站在岸邊上，成群地比賽玩水漂。如果鴨群正好游過(guò)，他們也不停下，因?yàn)檫@是常事。
中午，烈日當(dāng)頭，下地干活的人都回來(lái)了。如果是夏天，那么鄉(xiāng)下人家吃好中飯，就把飯菜收走，拿來(lái)一個(gè)大西瓜，切成片兒大口大口吃起來(lái)。還有些老人，閑著沒(méi)事干，就拿了一張報(bào)紙，坐在大樹陰下，一邊看報(bào)紙，一邊乘涼。
小伙伴，在家前的空地上，痛痛快快地玩起來(lái)，大家都解除了一天的疲勞，靠在一起談天說(shuō)地非常開心。
夜深了，鄉(xiāng)下人家上床睡覺(jué)了，老人們躺在床上悠閑地看著電視，慢慢地，辛苦了一天的人們甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，外邊偶爾傳來(lái)幾聲狗叫，但很快這聲音就消失在靜靜地黑夜中了。
鄉(xiāng)下人家，無(wú)論早晚都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
生活作文 篇4
在生活中，我們要有一顆理智的心，才會(huì)在緊要關(guān)頭做出最好的判斷。
我小時(shí)候不愛(ài)講話，連親戚來(lái)了打聲招呼都很害羞，我也很倔強(qiáng)，只做自己喜歡的事，不感興趣的事一概不做。這讓爸爸媽媽傷透了腦筋。
記得在我三年級(jí)的`時(shí)候，要參加一次鋼琴比賽，那是的我很害羞，也很膽小，一想到要上臺(tái)表演，還要面對(duì)好多觀眾，萬(wàn)一彈不好怎么辦……我又哭又鬧，不肯參加比賽。媽媽說(shuō)了好多道理也無(wú)濟(jì)于事，最后媽媽讓我一個(gè)人理智的思考下。其實(shí)我當(dāng)時(shí)的想法很簡(jiǎn)單，就是怕出丑！我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，靜下心來(lái)好好想了想：如果我參加比賽，那么我就有了一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，一次展現(xiàn)自己才藝的機(jī)會(huì)，也能然我學(xué)到別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。要是再得獎(jiǎng)了，我會(huì)很驕傲的！這樣一想，我就不怕了，也變得自信起來(lái)，主動(dòng)走到媽媽面前，媽媽見我想通了，夸了我好一陣子呢。比賽時(shí)，我站在舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的一大群觀眾，我的心里異常平靜。深吸一口氣，美妙的音樂(lè)在我的指縫間流淌出來(lái)，一曲畢，臺(tái)下響起了掌聲，雖然不怎么響，但給予了我勇氣，讓我對(duì)自己更加有信心了。到了后臺(tái)，媽媽見我沒(méi)有怯場(chǎng)而很 驚訝，但我知道今天我不僅完成了比賽，還收獲了一樣寶貴的東西，那就是理智的思考問(wèn)題！
生活需要理智，只要你冷靜的思考，不被生氣沖昏頭腦，就能收獲更多！
生活作文 篇5
朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的"e;家"e;能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
生活作文 篇6
時(shí)間流去，無(wú)痕。留下的是一天比一天的成熟和思考，還有那不斷上升的學(xué)齡。忽然覺(jué)得悲哀，時(shí)間就這樣在所謂的學(xué)習(xí)中度過(guò)了，卻學(xué)到了什么？從來(lái)都幻想如果有一天不用再學(xué)習(xí)，我會(huì)怎么樣？不知道答案。
聽很多人說(shuō)過(guò)，高中生活是豐富多采的，但也是累的，一不小心你就會(huì)崩潰。為什么？他們苦笑，說(shuō)，你會(huì)明白的。在他們的臉上，我看不到十八歲的快樂(lè)，我們都怎么了？可又怎么了呢？我忽然有一種恐懼，為即將到來(lái)的高中生活，為那一臉的無(wú)奈。
一片黃葉飄下�，F(xiàn)在不是夏天嗎？正是他該瀟灑地在枝頭飛舞的時(shí)節(jié)��！我把他撿起。脈絡(luò)分明，綠還很明顯。風(fēng)起，我聽到了他的低泣。他是在說(shuō)著悼念他輝煌的歲月嗎？他后悔嗎？還沒(méi)到秋就落了。我聽見他說(shuō)，黃葉飄落，逝下的是昨日的繁華和蕭索，留下的是今日的無(wú)悔和無(wú)怨，葉的美麗在于逝去。葉不后悔，他更不在乎時(shí)節(jié)。我頓時(shí)豁然開朗。何必太執(zhí)著？何必太傷感？生活對(duì)于每個(gè)人都是獨(dú)特的。你種要經(jīng)歷些什么，不管是飄落還是死去。
抬頭，陽(yáng)光明媚。我笑了，久違的笑，真摯的笑。還有那片發(fā)黃的葉。
生活作文 篇7
語(yǔ)文在生活中是十分重要的，生活中到處都是語(yǔ)文。比如：來(lái)也匆匆，去也匆匆。這句標(biāo)語(yǔ)，表示你去廁所時(shí)你非常刀，走的事時(shí)候就沖一下廁所。
生活中時(shí)常會(huì)用到語(yǔ)文，想學(xué)好別的科目，就必須先學(xué)好語(yǔ)文，沒(méi)學(xué)好語(yǔ)文的話，數(shù)學(xué)的題目了，英語(yǔ)就翻譯不出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)雖然還可以，但我上課時(shí)的注意力還有待加強(qiáng)。
語(yǔ)文在生活中是必不可少的，我們所說(shuō)的第一句話都是語(yǔ)文，寫的每一個(gè)字也是語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，我所說(shuō)的話也聽不懂。我們從小到大都在學(xué)語(yǔ)文，但語(yǔ)文的知識(shí)是永遠(yuǎn)無(wú)止境的。
我們的生活中，語(yǔ)文也無(wú)處不在。書籍也許是語(yǔ)文最直觀的表現(xiàn)方式，有一句名言是這樣說(shuō)的，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�？梢姏](méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有語(yǔ)言的人類是不會(huì)進(jìn)步的，這個(gè)沒(méi)有語(yǔ)文沒(méi)有語(yǔ)言的社會(huì)是不可能發(fā)展的。同樣中國(guó)五千年文化，也證明從古代梁靜茹允國(guó)就有了語(yǔ)文，語(yǔ)言。
語(yǔ)文也許是許多可愛(ài)的小精靈，在人間自由快樂(lè)的玩耍，東奔西跑，卻無(wú)處不在，語(yǔ)文是生活的海洋、波濤洶涌、浩瀚無(wú)邊。
總之，語(yǔ)文對(duì)生活的影響還有許多，朋友們，請(qǐng)你們多多的使用語(yǔ)文，從語(yǔ)文中你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣，因?yàn)�，我們生活在語(yǔ)文中。
總之一句話，生活中到處都是語(yǔ)文，語(yǔ)文在我們的生活中是十分重要的，所以，生活中到處都是語(yǔ)文。
生活作文 篇8
荷葉紛紛，桂花飄零，本來(lái)姣好身材的我們漸漸變得臃腫起來(lái)。還記得那個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)诖讼嘤觥?/p>
20xx年9月1日，大家不約而同地來(lái)到一中，樹上的鳥兒在啼叫，路邊的花兒盛開，話說(shuō)七點(diǎn)半到校，已到八點(diǎn)三分，分班表也還沒(méi)貼出來(lái)。不過(guò)，這并不影響好心情。我們正在與久別兩個(gè)月的小伙伴們?cè)倮m(xù)前緣，記得第一次遇見是個(gè)滾圓滾圓的男人進(jìn)入五班的教室。那時(shí)我們還不知道那就是鄭老師，只見他大手一揮，說(shuō)道“你你去掃地，你你去灑水，男生全來(lái)搬桌子�！本瓦@樣，待我們換上課桌，才明白：胖墩墩的是我們的班主任。就這樣，全班58人在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)相遇。
當(dāng)時(shí)看到班主任笑嘻嘻的，覺(jué)得蠻好相處的。但是現(xiàn)在，我還是沒(méi)法摸清他的脾氣。就拿前兩天來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)，某某被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)某某學(xué)生可能是緊張還是怎么的，他回答問(wèn)題的聲音越來(lái)越小，直到后來(lái)，他的聲音漸漸淹沒(méi)下去，數(shù)學(xué)老師很生氣，一直強(qiáng)調(diào)要大聲點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，全班人都陷入班主任的無(wú)盡獅吼之中。突然老師一個(gè)健步用某某做出示范，掐住某某的脖子，說(shuō)：“不要像掐住脖子一樣說(shuō)話！”全班愣住了，卻看見某某臉紅通紅之后，幾秒鐘老師松開了手，虎視眈眈地看著全班人。突然某某又中槍了，老師又掐住了他，在旁一人的提醒下，某某終于回答了問(wèn)題，我深刻地記得當(dāng)時(shí)情景，當(dāng)時(shí)已下課。老師河?xùn)|獅吼，路過(guò)我班的學(xué)生都說(shuō)：“像吵架一樣”且窗外有許多圍觀群眾，老師再次一吼，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。外面似秋風(fēng)掃落葉，老師走后，我想笑卻不想笑。
在這短短的兩個(gè)月中，也有一些趣事：班上的掏糞男孩，我們的清潔區(qū)衛(wèi)生間總是會(huì)堵，有時(shí)還幾個(gè)同時(shí)堵，班主任不在，就只有同學(xué)自食其力，總結(jié)出一套掏糞的經(jīng)驗(yàn)，一桶一溝一放一沖，堵住的衛(wèi)生間立馬就通了。
金秋已過(guò)，我們也漸漸相識(shí)，在這個(gè)班級(jí)里，我們互相扶持，也相互調(diào)笑，總之，我們的感情隨溫度降低反而升了起來(lái)。我喜歡這樣多彩的高中生活！
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