思考生活作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的思考生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
思考生活作文 篇1
在我上初三之前的那個暑假，我在百度上看到一個提問。大意是說他成績很差，現在馬上初三，希望能考上xx學校，應該怎么辦。這個提問平淡無奇，我相信祖國神州的大地上還有千千萬萬朵花朵也有相同的困擾，但它的不平凡之處在于它出現在了百度的首頁，有三百多個回答。有人鼓勵，有人建議，有人說，多報課外班，請家教，也有人說，課堂認真聽，多做題。我當時想，這大概就是初三的縮影——題海，補課，發(fā)奮，然后經歷一次據說非常可怕，事實上也似乎如此的考試，中考。
沒錯，從今年的暑假開始，氣氛就開始變得不大一樣。但凡出去上課，在路上總能碰到許許多多的學生，生面孔，熟面孔，穿著校服的，沒穿校服的，有時在某一家超市或者店鋪中看見同學，他們幾乎都是背著書包，討論著我所沒有聽說過的問題，時而眉頭緊鎖，然后在打過招呼后吞下最后的一口漢堡，匆忙跑開。似乎就是為了告訴我，別人的課永遠比你多。
而隨著一組一組課被上完，時間終于推開了初三的大門。我們也就此搬到了一個擁有窄小教室的、有很漂亮梧桐的、與國際班一起的、操場像是三百年沒吃飯的、去洗手間得跑兩百米的新的校區(qū)。
那么，在經過三個半月的初三后，我的思考是什么呢？
我想，我們的初三是與過去不同的。它更加的冷清、安靜、精簡，也更加的團結、富有和奮發(fā)。
說冷清，是因為有許多敬愛的同學已然，或即將，奔赴世界各地的資本主義國家。被東風賦予便利的朱郎乘著向西的航班飛往了瑞典，風趣而活潑的素素則向東抵達了大洋彼岸，一向說著馬列主義的同學即將奔赴世界上最大的資本主義國家，而小白菜也在策劃著去向那里。班級似乎缺失了些什么似的，像是歡聲笑語被一只無形的手盛走了一勺，在熟悉的路邊小攤買到的羊肉串少放了孜然一般。班級較之從前變得冷清。
說安靜，是能聽得出來的。初三的課堂難度也許并不是極大，但是作業(yè)確實開始豐富多彩，故而初三的課堂只能聽見奮筆疾書的聲音。而記得初一初二的下課，同學們都會下樓——去小賣部，去散步，或去踢球。而總會有人扯著嗓子一一點名征詢。那時的班級非常的符合一句在初三發(fā)展壯大的流行語“下課如同去菜市場”，吵吵嚷嚷，不給人一點安安靜靜做美男子的機會。但是到了初三，下課變得安靜起來，學霸們一如既往的靜悄悄的寫作業(yè)，希望成為學霸的同學們也開始刷刷的埋頭用功，也許還得益于辦公室、衛(wèi)生間、飲水機與初三教學樓的距離，還有不少同學利用課間奔向這些地方。不論是什么緣故，初三的課間變得格外安靜。
說精簡，大概是因為老師的更替與教學目的的改變。我們的初三不再有那個次次歷史課都會給我們放視屏、推崇無為而治的年輕的幫幫，也不再有各式各樣的義賣、令人印象深刻的篝火晚會，甚至沒有了每天中午奔向食堂的一百米跑與偷偷摸摸的外賣。我們對于月考前未所有的重視，對于講義和提綱也變得推崇。學習在生活中所占的比例越發(fā)增多，日子一天比一天越發(fā)的稀薄和精簡。大概到了初三下時情況會越發(fā)的明顯吧，也不知我應出于極簡主義的精神為之喝彩，還是應對于精神生活的日益匱乏而失望。
說團結，我們有目共睹，剛剛過去的課本劇表演中，我們的第一無疑可以證明一切。這一次，沒有初一時的無序雜亂，沒有初二時的準備不充分，我們變得自信，有力，且團結。
說富有，是因為球長的橫空出世。大概是由于不露富的家訓，球長在前兩年不顯山不露水地裝著窮，直到今年。作為地球的球長，銀河系的主宰，球長每天中午都會萌萌的走進來，左手拿著星巴克，右手拿著costa，彰顯了五班乃至整個初三的經濟實力。
說奮發(fā)，則像是理所當然一樣。初三的同學們敬職敬業(yè)的奔向一個又一個課外班，刷著一頁又一頁的題，每個人的成績都開始提高。初三的同學們都像是一艘艘蓄勢待發(fā)的船，期待不久后的揚帆：擔憂個個變得成天憂慮又緊張，真令我擔心在某一天會刷題刷白了頭。
是的，初三，我們安靜，團結，奮發(fā)，卻快樂。那些曾經擁有的快樂與自由仍然存在。從某些方面講，我們的初三與過往是相同的。就算是換了校區(qū)，那些幾乎像是有氣無力的‘Good morning’仍然會伴隨每一個同學步入校園；即便科目不同，沒有理由的拖堂的丑惡現象至今仍然存在；幫幫不再是我們親愛的歷史老師，但是歷史課堂依舊會播放視頻，而他胖胖的身軀也會時不時的經過我們依舊不那么通透的窗前。這些就正如同學的離開其實并不影響歡聲笑語的存在，奮發(fā)的意志并不會以他人意志為轉移，初三的到來不影響友誼與決心的延續(xù)一般，我們的初三似乎并沒有變。
我想我們的初三既是變了也是未變。這種奇妙的關系甚至可以套用在我們所有人的未來之上。我們終究進入不同的高中班級，不同的大學，修完各自不同的人生軌跡，但我們所不會變的是各自相同的南外人的身份，曾經一同度過的初中三年。
有人說初三過得比任何一年都慢，我想那大概是格外珍惜的緣故。每個人的初三自然都自然是獨一無二的，但無論每個哪個人的初三，以及今后的軌跡都必將是自己走出的。在開頭提到的那個例子中，提問的回答中，有一個人講了一個故事，說他們那里的一個學校很不起眼的三四個成績不好的學生，只是初三努力就成為了全市排的上名次的學霸，考上了重點。我只想說的是，無論他們考上了重點與否，所有人未來的路都要自己走。初三也許會很蒼老又或是艱難，也許初三也許與從前大不一樣又或是沒有很大差別，但這些都只與每一個個人有關，通向未來的路上畢竟會要經過朱老師所每天強調的中考，相信大家都會在在余下的七個月中，奮發(fā)，自信，勇敢，擁有一個充實的初三。愿諸位都能如期達成自己的所愿！
思考生活作文 篇2
曾經我不會去思考，在面臨著生活的種種快樂或悲傷，只是淡淡的一笑而過，沒有驚動我任何情緒上的變化，也沒有思考過著一切是否重要或者是有意義的。不在乎別人的目光，不在乎生活的瑣事，不在乎生活的起起伏伏，因為不曾思考，不曾放下心去體驗著當前的那份感受。我一直以為自己只要將自己的本分做好，只要自己不表露出自己的心思就不會受到傷害。后來我才懂得生活需要思考，需要停下來，想想自己想要什么，在自己只過好的生活的時候忽略了別人的感受，需要去再別人的位置為別人考慮。
生活雖然平平淡淡的，但是生活只要有著那份擁有著興趣的心，對著這世界感恩的心，生活也將有著不同的韻味。還記得大姐敲過我的頭，對我說，你別總是在自己的世界中過著自己的生活，生活不僅僅有著自己，還有著家人，還有著朋友。大姐很懂我，我總會呆呆的過著自己的生活，不去體會別人，事不關己也就不會去操心。
生活需要思考，如今的我開始嘗試著去理解他人，開始嘗試的去幫助別人做一些力所能及的事情。
思考生活作文 篇3
在生活中我們難免會遇到一些坎坷，一些挫折，生活需要思考。如果說生活是一條大路，那么坎坷和挫折就是這條大路的鋪路石；如果把生活比喻成一個正方體，那么坎坷和挫折便是這個正方體的棱角。
有人說：“放棄往往等于擁有。”；有人說：“愛，有時是一種傷害。”；也有人說：“沉默，有時也是一種美�！倍覅s不這么想，因為這僅僅只是他們單方面的思考，僅僅只是單方面的認為。他們帶著消極的態(tài)度在對生活進行思考。
試著思考吧，朋友！很多時候，我們都習慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，但有時命運會讓人改變，變得暴躁，變得不甘心于平淡的生活。
改變，是一種意外，讓人們猝不及防。
現在，街邊乞丐如蟻，而且千奇百怪，男男女女，老老少少，濫衣爛縷…對于這些，大部分人都麻木不仁，不以為然，給人一冷眼旁觀。可是，你想過沒有，假如哪天你身無半文，又異在他鄉(xiāng)。你怎么辦呢？你說‘我有朋友�！Ю锾鎏�，遠水能救近火嗎？而且，你有錢嗎？有錢打電話嗎？你向路人，陌生人求助，試問有誰會把可憐的你放在眼里呢？這時，你想到了乞討，那個令你厭惡的詞語。你放下尊嚴跪下雙膝，可結果怎么樣呢？那些大款富婆從你身邊走過，卻不愿給你一分錢。
所以，你明白了，你深思了。
生活本來就需要思考，很多時候，人算不如天算。當遇到突出的情況時，得求助于別人的時候，你就在心里考慮一下，衡量一番………
思考生活作文 篇4
思之學矣，神自飛揚。
——題記
思，謂之心智。在生活中常思考，即為智之精彩。因為沒有頭腦、不會思考的人，只能使自己更加體會不到生活的樂趣，因為他們的世界已是混沌一片，談何精彩?
生活中的思考隨處可見。思考，伴學子燈下苦讀;思考，使學者神思飛揚;思考，助商家在商海中運籌帷幄……因為思考，世界跨過了一道道難關;因為思考，我們感受到了真摯的感情;因為思考，我們讀懂了人生的大書;因為思考，我們才可以閱覽自己的小時代，閱讀自己心中小小的星光，看到自己光明的未來。
思考的人生會使生活更加精彩。只有思考，才能理清所有錯綜復雜的混亂頭緒，才會排除“剪不斷，理還亂”的種種惆悵，體味世界的無比清晰，感悟生活的無窮智慧。生活，才會因思考而變得更加精彩。
思考的人生不平凡。因為思考，可以品味出毛澤東“俱往矣，數風流人物，還看今朝?”的豪情;因為思考，可以體味出陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拈e情逸致;因為思考，對屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！庇辛诉M一步的`了解;因為思考，對范仲淹的“居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠，則憂其君”的政治抱負有了更深的理解;更因為思考從內心深處體會出了“一葉一菩提”的人生真諦!
思考著的人生，會使人變得更從容。因為思考，在困難面前，我們才會知難而上，抑或選取更有效的方法使一切困難迎刃而解。
思考落葉，我們會發(fā)現一棵樹成長的生命歷程;思考雨露，我們會發(fā)現它的形成有多么的奇妙;思考人生，我們才能讓它引發(fā)出更加燦爛的生命火花。
思出成果，思出智慧。思考推動了歷史的車輪;思考打開了探索之門;思考洗滌了人生的靈魂;正因為此，所以真實思考中的過程與結果都值得享受。
世界因思考而清晰，人生因思考而從容，生活因思考而精彩!讓我們都學會思考吧!
思考生活作文 篇5
不知道為什么，上了高中，總感覺什么都不比以前，看著以前的同學都在努力的學習，我卻找不到方向．曾想過自己當初的選擇到底是不是錯了．可是又找不到錯在哪．迷茫的我在人群中留連，思考著自己以后的人生．路是自己走出來的，就一定要堅持下去。
童年的時光是短暫而又美好的。
一切都是那么的平淡而又充實。
小學是快樂的，初中是充實的，高中是忙碌的．不一樣的階段，一樣的目標，我一直鼓勵著自己不斷向前．可是我卻怎么也想不目標有些大人總是認為我還是個小孩子．或許我是錯的，但不代表我的觀點一定會錯，我知識按著我思維去想問題和辦事情。
有時我確實是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當小孩子看，心中總免不了那說不清楚的感覺。
高中生活即將結束，我前方的十字路口該怎么選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過高考這道坎．高三的戰(zhàn)友們，我們一起努力吧，創(chuàng)造自己美好的明天。
思考生活作文 篇6
終于，我的大腦已經有了無限的空間思維，正是因為心懷信念，我才能走向大腦界的巔峰。
因思考，我有了誠信。有一次，在下課時，有一個同學跑過來氣喘吁吁的說：“一會有人來找我，因為偷了他們的東西”我聽了后，想了一下，即使是偷，那就罪有應得，可這會不會太不講誠信，對！還有一個辦法，他們果然來了，我說沒看見，就這樣我被他帶過去認錯，因此，我被老師表揚，不愧是思考精彩。
因思考，我有了一個能使我永遠快樂的開心果。有次，我吃了一個桃子，沒想到是給客人吃的，客人來了，媽媽見桃子不見了，便洗了好幾個，這下可好，沒了，洗沒了，客人吃沒了，不過，又沒想到客人又拿了一張卡去他店里，想買啥打折，這卡還是永久的，媽媽夸我好樣的，不虧。
因思考，我有了上萬個朋友，有一次，一個叔叔對我進行采訪，我當時驚慌失措，緊張，但是他發(fā)到了我們學校，得到全校師生的表揚和贊嘆，這使我交了很多朋友，我不認識的都認識我了。
又是一個寒冷的天氣，陽光無力的照射著，清風是那么的溫柔，但是經歷了一切，我的心中明白了；生活因思考而精彩。
思考生活作文 篇7
靜靜地靠在陽臺旁邊，沐浴著舒適的陽光。品一杯濃香的茗茶，細細地思索人生。
生活中的我們難免會遇到一些坎坷。如果說生活是一條路，那么，坎坷就是這條路上的鋪路石；如果說生活是一個正方體，那么坎坷就是這個正方體上尖尖的棱角。因為坎坷，生活變得豐富多彩；因為坎坷，生活才充滿人情味。
面對困難，我們應該迎難而上、迎刃而解。困難就像敵人，只要敢與它交鋒作戰(zhàn)，堅持到底，終究才能將它們打敗的！困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。因為一時“摔了跟頭”而不愿爬起來，就會一直癱軟在地，被困難征服。所以我們要學做一個強人，征服困難
人生的挫折并不可怕，就看我們怎樣去對待它。如果找到了正確的方法，我們今后的路將一帆風順！
我們不能期望太多，期望太多，往往失望越多。我們應學會知足常樂，在自己力所能及的范圍內做好本職工作。不要嘆息自己的命運不好，不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人總會給自己增添許多不必要的麻煩，自怨自艾總會使人身在福中不知福。所以我們應以一個平常的心態(tài)去面對一切！
做人應學會寬容。大肚能容，容天下能容之事�；蛟S不是什么天下大事，但即使是小事，我們也更應立即解決。比如與同學發(fā)生了小矛盾，也都是些雞毛蒜皮的小事引起的，不應該就這么鬧下去。雙方都應該反省反省，到底錯在哪兒。如果能互相寬容一下，那么不就什么事也就沒了？說不定，雙方的關系也能因此更上一層樓呢！把握一個“度”字，便會走好一生。
生活本來就需要思考，有時候細細思考一番，也會發(fā)現許多樂趣的！
試著思考吧，朋友！很多時候，我們都習慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，但有時命運會讓人改變，變得暴躁，變得不甘心于平淡的生活�？墒�，我們何曾想過，假如哪天我們身在異鄉(xiāng)，無依無靠，你向路人，向陌生人求助，有誰會把可憐的你放在眼里呢？所以，拋開那些設想，我們深思人生，深思生活，世界這時在你的眼中變得是多么精彩！
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