【推薦】愛(ài)生活作文八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)生活作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)生活作文 篇1

　　有句話說(shuō)得好，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但是書(shū)不能一日不讀。這是我們偉大敬愛(ài)的毛主席領(lǐng)袖曾在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期些下來(lái)的。那時(shí)候的條件是多么的艱苦啊，但是，我們的毛主席在那種艱苦卓絕的條件下也要擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，這不正說(shuō)明書(shū)籍、閱讀對(duì)我們?nèi)祟愑卸嗝吹闹匾绊懀?/p>

　　今天是4月23日，正是世界讀書(shū)日，在這一天里，我們都要化書(shū)為友，讓我們大家都一起拿起書(shū)來(lái)在書(shū)的世界里盡情的翱翔吧，讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)精彩有趣的世界讀書(shū)日！不只是在這一天里，每一天都要讀書(shū)，都要精彩！

　　想起曾經(jīng)班主任趙老師鼓勵(lì)我們讀書(shū)的初始，第一次讀《西游記》這本書(shū)，每晚與書(shū)共枕，妙趣橫生的精彩故事畫(huà)面此時(shí)歷歷再現(xiàn)。這本書(shū)講述了唐曾師徒四人去西天取經(jīng)，一路上，經(jīng)歷了九九八十一難后終于取得真經(jīng)。其中的齊天大圣孫悟空形象被描繪的栩栩如生，師徒四人和妖魔鬼怪的形象個(gè)性也被刻畫(huà)的淋漓精致記得看完這本書(shū)，我還寫(xiě)了讀后感，書(shū)中故事讓我沉醉，回味了很久，從此我便愛(ài)上了讀書(shū)！

　　當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，我想最有意義的事就是拿起書(shū)來(lái)。如果你外面遇到了煩心事，回到家中我的辦法只有一個(gè)，那就是拿起書(shū)來(lái)讀，只要你專心致志的看上一會(huì)兒，再放下書(shū)的時(shí)候剛才的那些煩惱便會(huì)消失的一干二凈！心中留下的是書(shū)中的精彩、知識(shí)、道理

　　書(shū)是燈塔，能指引我們前進(jìn)的方向；書(shū)是蠟燭，能照亮黑暗；書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟我們尋求寶藏的大門(mén)！

　　世界讀書(shū)日主旨宣言就是：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣讓我們大家拿起書(shū)本，暢游在書(shū)的海洋中吧！

愛(ài)生活作文 篇2

　　愛(ài)，是人與人之間的一朵友誼之花;愛(ài)，是人與人之間的一座情誼之橋;愛(ài)，是人與人之間的一首親情之謠。。。。。。。。。。。。。。

　　愛(ài)，無(wú)處不在。 來(lái)自：作文大全 20xx年5月12日，一個(gè)一如平常的日子。但在這天卻發(fā)生了大災(zāi)難。一場(chǎng)大地震悄悄地降臨了，她奪去了無(wú)數(shù)條無(wú)辜的生命，毀了一個(gè)又一個(gè)原本幸福美滿的家庭，許許多多的人，因此失去了親人，失去了朋友。再這個(gè)大關(guān)頭，全國(guó)人民眾志成城，人民有錢(qián)出錢(qián)有力出力，各盡所能。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)也為這次大地震所離去的人建立了哀悼日，為亡魂哀悼。我們小學(xué)生也要給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心，捐出我們的愛(ài)心，讓我們的愛(ài)心凝聚在一起讓災(zāi)區(qū)人民感到自己并不孤獨(dú)，還有我們。當(dāng)我們把一張張人民幣投進(jìn)捐款箱時(shí)，猶如見(jiàn)到了一艘艘乘載著我們的愛(ài)心的小船，駛向?yàn)?zāi)區(qū)一樣。駛向?yàn)?zāi)區(qū)代替我們?nèi)グ参磕切┰跒?zāi)中受到創(chuàng)傷的心靈。這次地震， 震到了海內(nèi)外，連外國(guó)的人們都伸出了友誼之手，援助災(zāi)民。

　　這一連串愛(ài)的行動(dòng)，讓災(zāi)區(qū)人民感到了溫暖。

　　這一連串愛(ài)的安慰，讓災(zāi)區(qū)人民感到了欣慰。

　　相信愛(ài)，給予愛(ài)，愛(ài)會(huì)讓人民于人之間的力量凝聚。

愛(ài)生活作文 篇3

　　愛(ài)如春風(fēng)，撫慰了人們的心靈。有了愛(ài)，花兒綻放著；鳥(niǎo)兒歌唱者；小河流淌著。愛(ài)讓生活變得更美好�！}記

　　從小時(shí)候的懵懂，到青春的綻放，愛(ài)陪伴著我們。春天，愛(ài)是流淌的；夏天，愛(ài)是熾熱的；秋天，愛(ài)是飄逸的；冬天，愛(ài)是純潔的。

　　愛(ài)，已成了人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的話語(yǔ)，從古到今，有“慈母手中線，游子身上衣”的深切吟懷。有“向天空大聲的呼喚，說(shuō)聲我愛(ài)你”的深情演唱。

　　愛(ài)，再普通不過(guò)。她是母親的嘮叨，是父親大山般的依靠。

　　有了春風(fēng)的愛(ài)，稚童們自由地放風(fēng)箏；有了雨露的愛(ài)，禾苗們健壯的成長(zhǎng)；有了陽(yáng)光的愛(ài)，凍僵的燕子自由的翱翔；因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。

　　愛(ài)是親情、友情、愛(ài)情。親情的愛(ài)，無(wú)比溫暖，來(lái)掩蓋內(nèi)心的寒冷。母親的啰嗦，父親的責(zé)罵，姐妹的關(guān)懷，無(wú)不存在著愛(ài)。友情的愛(ài)，是寶石般的晶瑩剔透，得之不易。朋友的一句關(guān)懷，一句安慰，讓人珍愛(ài)無(wú)比。愛(ài)情，如玫瑰的芳香，茉莉的艷麗。愛(ài)是一種延伸，一種寄托，是心與心的溝通，是架著生命的橋梁，是正直的樹(shù)立，是無(wú)私的化身。愛(ài)讓生活變得更加美好。

　　看啊，一對(duì)蒼白且德高望重的夫婦正準(zhǔn)備過(guò)馬路，他們互相攙扶著，依靠著，面孔上洋溢著愛(ài)的色彩。一對(duì)瘦弱貧窮的母女手中只有一個(gè)饅頭，你讓我，我讓你，盡管饑餓，盡管口水不停地往下流。她最終給了她的女兒，看著女兒狼狽的吃著，她不禁淚流滿面。那淚水是那么晶瑩剔透。母愛(ài)是多么的偉大啊。一幕幕的情景，一幅幅的畫(huà)面，無(wú)不演示著愛(ài)的偉大，愛(ài)的存在，愛(ài)的價(jià)值，愛(ài)的真摯。

　　愛(ài)深深映在我的腦海里，印在我的心里。也許它比不上寶石般的昂貴，比不上玫瑰的艷麗，即便是樸素、簡(jiǎn)單，卻讓浪子回頭，讓“脫韁的野馬”找到回家的方向。

　　對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，翱翔天空盡管是最初的夢(mèng)想，但母親的牽掛卻是一生的期盼。對(duì)于我，穿上漂亮的衣服是美好的，但它卻比不上母親的呼喚，父親的關(guān)心。

　　愛(ài)灑遍了天空，灑遍了大地，灑遍鄉(xiāng)村城市，灑遍每一個(gè)角落。愛(ài)是花兒努力綻放，鳥(niǎo)兒自由飛翔，太陽(yáng)耀眼的光芒。因?yàn)橛袗?ài)，所以美好。因?yàn)閻?ài)，所以明媚。因?yàn)閻?ài)，大地生機(jī)勃勃。

　　愛(ài)讓生活變得更美好，所以珍惜愛(ài)，享受愛(ài)，不要讓它白白流失。學(xué)會(huì)用自己應(yīng)有的能力感受愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，讓生活洋溢著愛(ài)。

愛(ài)生活作文 篇4

　　你是否知道？當(dāng)你第一聲啼哭著來(lái)到世界，你就獲得了父母的愛(ài)；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難，同學(xué)們會(huì)積極的幫助你，你就獲得了同學(xué)的愛(ài)；當(dāng)你悲傷的面對(duì)事實(shí)的時(shí)候，朋友會(huì)給你加油鼓勁，你就獲得了朋友的愛(ài)；你現(xiàn)在是否覺(jué)得在你的生活中，有許許多多的愛(ài)，如父愛(ài)，母愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)……

　　在作文書(shū)中，我曾看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事是說(shuō)明了母愛(ài)的偉大。故事說(shuō)的是有一個(gè)小男孩不想讀書(shū)，偶然有一次，他發(fā)現(xiàn)了母親在院子里用香水在噴灑著桂花樹(shù)，兒子感到詫異便問(wèn)母親：“母親，你在干嘛？”母親回答說(shuō)：“我們家的桂花樹(shù)已經(jīng)種了很多年，可到了今年還從未開(kāi)過(guò)花，我用香水噴灑桂花樹(shù)是為了不讓鄰居發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)從為開(kāi)過(guò)花，而被鄰居取笑。

　　如果鄰居問(wèn)我們家的桂花樹(shù)開(kāi)花了嗎？我就可以說(shuō)開(kāi)過(guò)了，正香呢！”兒子又問(wèn)：“那以后都不會(huì)開(kāi)花呢？”母親堅(jiān)定的回答：“我相信，這顆桂花樹(shù)總有一天是會(huì)開(kāi)花的�！眱鹤勇�(tīng)了很感動(dòng)，從那以后，他像變了一個(gè)人似的，格外刻苦學(xué)習(xí)，終于一優(yōu)異的成績(jī)考取了重點(diǎn)大學(xué)。那一年，桂花樹(shù)開(kāi)花了，花朵星星地綴滿了枝頭，芬芳的花兒沁人心鼻，引來(lái)了數(shù)不清的蜂蝶。

　　真正的美麗，不在于發(fā)現(xiàn)美麗，欣賞美麗，而在于轉(zhuǎn)換美麗，創(chuàng)造美麗，正是這位母親的愛(ài)，讓他一步一步的走向成功的終點(diǎn)。

　　如果生活中充滿愛(ài)，世界就會(huì)變得更和平；如果生活充滿愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變得更和睦；如果家庭充滿愛(ài)，父母與子女的關(guān)系就會(huì)更緊密。

　　正因，這些愛(ài)，陽(yáng)光才那樣燦爛，鮮花才那樣芬芳，鳥(niǎo)兒才那樣歡樂(lè)，人們才那樣幸福，所以，生活中需要愛(ài)。

愛(ài)生活作文 篇5

　　“家庭有小愛(ài)，社會(huì)有大愛(ài)”“大愛(ài)無(wú)疆”。愛(ài)，是一種耐人尋味的東西，只有慢慢用心體會(huì)，才能品出其中的味道。社會(huì)上，正有了周沖的善意舉動(dòng)才讓三歲的小女孩有了生的希望。家庭里，正有了長(zhǎng)輩與父母的呵護(hù)才讓我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

　　愛(ài)無(wú)處不在，它每時(shí)每刻都緊緊圍繞在我們身邊：當(dāng)有劇烈的陽(yáng)光時(shí)，大樹(shù)為小草遮擋，這是大樹(shù)對(duì)小草的愛(ài)。遼闊的天空中有“飾物”為它增添光彩，這是白云對(duì)天空的愛(ài)。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)荷葉為荷花遮雨，這是荷葉對(duì)荷花的愛(ài)。美麗的花朵有了綠葉的襯托才顯得如此靚麗，這是綠葉對(duì)花朵的愛(ài)。當(dāng)枯涸的小溪中被水滋潤(rùn)時(shí)，這是溪水對(duì)小溪的愛(ài)。當(dāng)優(yōu)美的歌詞有曲子伴奏時(shí)，這是曲子對(duì)歌詞的'愛(ài)。

　　愛(ài)也有多種形式的存在：有時(shí)是一句溫暖的問(wèn)候，有時(shí)是一個(gè)寬容的微笑，有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……

　　每個(gè)人都擁有愛(ài)，將你的愛(ài)傳達(dá)給他人，讓愛(ài)在世界的么一個(gè)角落傳遞。讓每個(gè)人都感覺(jué)到它的存在。愛(ài)是無(wú)價(jià)的，它不是金錢(qián)的交易，也不是善意的話語(yǔ)，而是不求回報(bào)的付出，也是人與人之間一種發(fā)自內(nèi)心的一種情感。

　　這是真情的流露，這是父母身在遠(yuǎn)方兒女的呼喚，這是朋友之間的互幫互助，這是陌生人之間的一個(gè)善意舉動(dòng)，這是事物之間的寬容與諒解。正因?yàn)樯钪杏辛怂�，才如此生�?dòng)、精彩！

愛(ài)生活作文 篇6

　　我是一年級(jí)的小學(xué)生，誰(shuí)說(shuō)我是小不點(diǎn)我可不服氣。因?yàn)槲抑徊贿^(guò)個(gè)子矮一點(diǎn)，我和你們一樣熱愛(ài)生活。

　　我們老師說(shuō)，健康的身體最重要。而且身體不好還影響學(xué)習(xí)。所以，我們要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。只有這樣，我們才能每天都充滿力量。而我的爺爺經(jīng)常說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)。雖然我不懂這句話話的意思，但見(jiàn)爺爺每天早上打完太極回來(lái)神采熠熠的樣子，我也心動(dòng)了。

　　有一個(gè)星期天的早上，我早早的就起床，跟著爺爺一起去了公園。早上，公園里的空氣很清新，陽(yáng)光很柔和。我沐浴著這清晨的陽(yáng)光，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，心情好到了極點(diǎn)。再看公園里的人，有的在跑步，有的在打太極，還有的人在跳舞。我一下子來(lái)了精神，一會(huì)兒跟爺爺學(xué)學(xué)太極，一會(huì)又跑到旁邊跟別人學(xué)跳舞。那天我覺(jué)得一天都充滿力量，從那以后，我經(jīng)常跟爺爺去公園鍛煉。

　　漸漸地，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，并且，我會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也越來(lái)越多。別看我年紀(jì)小，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)溜冰、滑滑板、打籃球和拉丁舞。全家人都很支持我，媽媽還說(shuō)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，都是愛(ài)生活的人。那么我會(huì)一直堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椋乙彩菬釔?ài)生活的人。

愛(ài)生活作文 篇7

　　愛(ài)是神圣的，是偉大的，愛(ài)充滿了陽(yáng)光，愛(ài)充滿了希望，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻生活在我們身邊。

　　我的媽媽是一位普普通通的農(nóng)民，不像有的家長(zhǎng)是老師、醫(yī)生、護(hù)士……我媽媽每天在家里照顧我和弟弟的生活起居，現(xiàn)在不一樣了。我現(xiàn)在上初中了，弟弟上大班了，他比以前也懂事多了，相比起來(lái)媽媽也減少了與許多負(fù)擔(dān)。但她還是沒(méi)有一刻時(shí)間是閑著的。

　　我每天5點(diǎn)40起床，媽媽起的時(shí)間更早，因?yàn)樗€得給我做飯。我上學(xué)走了之后她又得收拾碗筷，擦桌子，掃地……然后把弟弟從到幼兒園，接著又收拾家。

　　這些事不是一般人能做到的，但是我媽媽做到了。

　　有一件事是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的，雖然已過(guò)去4年，把我一想起我就覺(jué)得特別感動(dòng)。

　　那是一個(gè)寒冷加下著雪的冬天，那一年我睡得太沉了，媽媽以為我醒了就沒(méi)再叫我。我一睜眼，看了表，原來(lái)已6:50.媽媽給我做了一碗面條，燙了一包牛奶。我急忙地起了床，梳洗完后就背起書(shū)包準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽叫住了我：“你沒(méi)時(shí)間吃飯總得喝包牛奶吧！”說(shuō)完她就把牛奶遞到我手里，我拿起牛奶就跑。問(wèn)題是我竟然忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，碰巧今天語(yǔ)文要學(xué)新課。我到了教室要拿語(yǔ)文書(shū)時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。正在我手忙腳亂時(shí)，有人叫住了我的名字。我回頭一看是媽媽，“過(guò)來(lái)”。我急忙地跑過(guò)去，“你今天怎么連語(yǔ)文書(shū)也沒(méi)有帶，給你。”我感動(dòng)地連說(shuō)話都發(fā)抖：“謝謝您，冒著大雪來(lái)給我送書(shū)�！边@節(jié)語(yǔ)文課我學(xué)得非常好，因?yàn)樗且还?jié)與眾不同的課。

　　送書(shū)雖然是一件非常平常的事情，但在我心里很重要。

　　這就是母愛(ài)，她是世界上最偉大的愛(ài)！

愛(ài)生活作文 篇8

　　外公住院后，一直都是爸爸照顧他。

　　外公一個(gè)人帶大了媽媽，媽媽是外公唯一的孩子，所以外公住院，不像別的老人那樣，有兒女輪流照顧。然而，那些上廁所、擦身子的事情，外公又不讓媽媽幫，所以，爸爸主動(dòng)承擔(dān)了一切。

　　爸爸為了照顧外公，請(qǐng)了假，而那天，公司有很重要的事情需要爸爸去2天，于是，媽媽幫外公請(qǐng)了一個(gè)護(hù)工。護(hù)工是60多歲的鄉(xiāng)下老頭，一個(gè)老實(shí)人。據(jù)了解，那位老人一直一個(gè)人過(guò)，他沒(méi)有妻子，沒(méi)有子女。他照顧外公，其實(shí)也就是洗洗碗，連外公上廁所，都是自己弄的，飯也是媽媽做了送過(guò)去的，其實(shí)，他就是在陪陪外公、聊聊天。在我們看來(lái)，他不像是護(hù)工，外公對(duì)他真的好像78歲的哥哥和60多歲的弟弟一樣。

　　了解了那位爺爺?shù)那闆r，我們一家人都對(duì)他像親人一樣，一切反過(guò)來(lái)，變成了我們照顧他。外公自己也是一個(gè)老好人，他把一些多余的衣服給了老爺爺，什么補(bǔ)品、水果都和老爺爺一起分享。他們之間已不存在誰(shuí)雇傭誰(shuí)的關(guān)系，而是--------朋友。

　　今天早上爸爸回家了，媽媽和他商量著辭退老爺爺?shù)氖隆?/p>

　　中午去送飯，爸爸剛要開(kāi)口提這件事，老爺爺先說(shuō)話了�！巴砩夏銈兩偎忘c(diǎn)飯，我們吃不了。”爸爸笑了，沒(méi)出聲，并示意我別說(shuō)話。

　　回到家，我不解地問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“晚上你和媽媽多弄點(diǎn)飯菜�！�

　　晚上，我們帶著豐盛的飯菜和一件爸爸不穿了的衣服去了。

　　飯后，很久，盡管不忍心，但爸爸還是說(shuō)了。路上黑，怕不安全，爸爸開(kāi)車送老爺爺回去了。到了老爺爺那亂糟糟的家，爸爸把工資不多不少地給了他，他很不好意思地收下了，還有一件冬衣。

　　在回去的路上，爸爸告訴我，其實(shí)衣服里還有300塊錢(qián)。

　　這就是大人的世界，我懂了。

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