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理想生活作文

時(shí)間:2022-06-03 09:32:24 生活 我要投稿

有關(guān)理想生活作文合集6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的理想生活作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)理想生活作文合集6篇

理想生活作文 篇1

  男孩回家后,拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。直到晚飯前,他才拿出了寫(xiě)滿三張紙的作文給父親看。

  作文里,男孩那理想的生活真是太美好了:大人不用上班,每天待在家里看電視,要不就找?guī)讉(gè)人登山。孩子們也不用上學(xué),可以整天地玩游戲,踢足球,打籃球。一切工作都交給了機(jī)器人,只要人們把想做的事告訴機(jī)器人,一切都會(huì)由機(jī)器人辦好。

  父親看過(guò)后,并沒(méi)有像男孩所想的表?yè)P(yáng)他作文寫(xiě)得好,父親只是說(shuō):“這就是你理想的生活嗎?這樣的生活真的美好嗎?”男孩聽(tīng)了以后不解地看著父親。

  第二天,男孩的作文經(jīng)老師批閱后,只得了60分。

  幾天后,老師又讓學(xué)生當(dāng)一回“記者”,去采訪一下自己的父母,看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。

  回到家,男孩問(wèn)夫親:“你理想中的生活是怎樣的呢?”父親說(shuō):“我理想的生活有三點(diǎn)就夠了:第一,吃得下飯;第二,睡得著覺(jué);第三,笑得出聲。”

  男孩聽(tīng)了后,一下子跳了起來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“爸爸,這可是老師布置給我們的作業(yè)!你能不能發(fā)揮想象,想象一個(gè)美好的世界,一個(gè)理想的生活?你所說(shuō)的理想中的生活也太平淡了吧?”

  父親說(shuō):“你現(xiàn)在是記者,你在采訪我,我說(shuō)什么你就寫(xiě)什么。如果你想讓我說(shuō)你想聽(tīng)的話,又何必來(lái)采訪我呢?”

  男孩沒(méi)有辦法,只好不情愿地在本子上寫(xiě)了父親說(shuō)的那三句話。

  第二天早上老師收走了作業(yè),在下午的課上,男孩的采訪記錄被當(dāng)做范文在班上朗讀,這次他得了98分。

  下課后,男孩找到老師,不解地問(wèn)兩次作文的分?jǐn)?shù)怎么會(huì)差這么多。

  老師笑著回答:“你理想的生活是很不錯(cuò),但人們?cè)谏钪惺裁炊疾蛔鲋皇峭,就?huì)高興,幸福嗎?不,人活著就要?jiǎng)趧?dòng),就要有價(jià)值。例如,我的丈夫丟了工作,已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯,睡不著覺(jué),已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有笑過(guò)。生活就是這樣,只要一切順心,平平淡淡才是最理想的生活!”

  男孩若有所悟。

理想生活作文 篇2

  我理想中的學(xué)校,不一定要有豪華的宿舍,也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學(xué)風(fēng),有完善的設(shè)施。

  我理想中的老師,不一定是要有資深經(jīng)驗(yàn)的,也不一定是非常嚴(yán)格的。而是一位有責(zé)任心的老師,一位會(huì)與學(xué)生做朋友的良師益友。

  我理想中的同學(xué),是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,樂(lè)觀積極的少年。他們會(huì)在我遇到困難時(shí),給予我?guī)椭蛶椭,?huì)在我生病時(shí)給我關(guān)懷。

  我理想中的學(xué)校,處處都有這樣的場(chǎng)景:一群同學(xué)為了一道題的結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤,得出正確結(jié)果后又對(duì)對(duì)那位同學(xué)心悅誠(chéng)服。操場(chǎng)上,處處都能看見(jiàn)大家學(xué)習(xí)籃球與足球的身影,這邊在互相討論投籃的角度,那邊又在討論進(jìn)門(mén)的方法,即使大汗淋漓也興高采烈。課堂上,同學(xué)沒(méi)帶筆,另一位同學(xué)卻毫不猶豫地借給了他。同學(xué)不舒服,同桌關(guān)心的要他爬在桌子上休息一會(huì)兒,并馬上告訴了老師。

  我理想中的老師與同學(xué),都有一個(gè)共同的愛(ài)好——運(yùn)動(dòng)。下課后,不管在哪兒都能看見(jiàn)大家運(yùn)動(dòng)的身影:籃球場(chǎng)上,大家投球,上籃,動(dòng)作十分規(guī)范。足球場(chǎng)上,大家奔跑著,努力搶著球,即使摔倒也毫不在乎;羽毛球場(chǎng)上,羽毛球在空中劃過(guò)一條條完美的弧線,勁道十足。

  還有,大家一定會(huì)非常喜歡讀書(shū),有個(gè)詞叫“文武雙全”。愛(ài)運(yùn)動(dòng)之余也會(huì)愛(ài)讀書(shū)。隔三差五,成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)圖書(shū)館找書(shū)看,而且閱讀方面還很廣:校園小說(shuō),歷史,科幻,武俠,哲理,懸疑。有時(shí)候還在一起討論書(shū)中的情節(jié)與精華,增加我們的閱讀,理解水平。

  。≈袑W(xué)生生活豐富多彩,正如老舍《養(yǎng)花》中說(shuō)到的:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。啊!我真期待這美好的中學(xué)生活!

理想生活作文 篇3

  那是我經(jīng)?匆(jiàn),卻又從未去過(guò)的地方。

  在離城市不遠(yuǎn)的地方吧,因?yàn)槲疫依稀能看見(jiàn)那象征著人類(lèi)文明痕跡的燈火。

  我不知道我在什么地方。

  就那么醒來(lái),混雜著草木特殊味道的空氣帶著很重的濕度,吸進(jìn)肺里涼涼的,給人一種假意的清新。有霧,大概可以看清我右手邊的第三棵樹(shù)。

  這是清晨,是介于夜晚與白天的交線,等待著太陽(yáng)來(lái)臨的時(shí)間。

  手上沾染了草的氣息,那種聞起來(lái)和摸起來(lái)同樣粗糙的氣味,卻是生命的味道。一滴露珠在我手背上滑落,我能聽(tīng)見(jiàn)他擊打在地上的聲音,碎的很徹底。

  我知道太陽(yáng)出來(lái)了。

  白色的朦朧在漸漸消散,我也看見(jiàn)了森林,看見(jiàn)了我周?chē)械木G色,看見(jiàn)了那通往燈火的小路。

  剛要前行,一筆暖色卻從余光擦過(guò),輕輕的喚了我一聲,我回過(guò)頭去尋找,卻杳無(wú)蹤影,再轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),那燈火已悄然滅去。也是,已不能稱之為夜晚的時(shí)間里,哪里還還用的上,再者,它也顧及不了這里,況且這里從不需要。

  我就去找陽(yáng)光了。隨手拔下花蕊的一絲憂傷,以此呼喚陽(yáng)光。那時(shí)刻終將來(lái)臨,我在霧中的身影越來(lái)越清晰,光越來(lái)越徹底,充斥著空氣的每一個(gè)間隙,微帶些涼意的濕氣在我路過(guò)一片草地時(shí)消失殆盡。

  從林間穿過(guò),被森森林木割扯的陽(yáng)光時(shí)不時(shí)印在我身上,像一片片斑點(diǎn),那是輕到不及縷風(fēng)的重量,外表剛強(qiáng)卻十分柔軟的溫暖。

  我向山頂走去。

  不知過(guò)了多久,我忘記了。

  山頂?shù)姆e雪好像從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò),停留在雪線下的那條小河卻沒(méi)有那么偏執(zhí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)聲響,也不知道要流往什么地方,卻從來(lái)都只有那么一個(gè)方向。而那累積的大塊白色顆粒,永遠(yuǎn)固守在最高處的那一小塊風(fēng)景里。

  來(lái)不及欣賞,已被遠(yuǎn)處無(wú)窮無(wú)盡的山川所吸引。

  殘陽(yáng)如血。

  凝望遠(yuǎn)山輪廓與天色交際的一抹霞光,由近及遠(yuǎn)的漸變色蔓延不息,好像就因此我周?chē)念伾荚谕嗜,被那多彩的光輝所攏集。

  夕陽(yáng)映射的一縷明輝,點(diǎn)燃了這山水畫(huà)里的一條長(zhǎng)線,在我整個(gè)視野里一直延續(xù)下去,目盡所及,山與天交線所呈現(xiàn)的,正是像無(wú)數(shù)光點(diǎn)由此而生,每一道光芒都交織緊密,每一道光影都匆匆變幻,絲毫不留任何可追尋的痕跡,來(lái)時(shí)轟轟烈烈,去時(shí)燕過(guò)無(wú)痕。

  轉(zhuǎn)眼間,這些色彩都離去,我確實(shí)在不能稱之為淡去。

  夜色偷偷換過(guò)了顏色基調(diào)。

  我是先從水里看到的月亮,沒(méi)錯(cuò),是那晨間朝露與無(wú)數(shù)雨霧凝結(jié)而成的清泉,是在這山川、草木邊緣緩緩流淌著的甘甜。月亮并不是那種舊式的經(jīng)典風(fēng)格,圓潤(rùn)的邊廓帶著些淺色,是那種淺藍(lán)透過(guò)毛玻璃的顏色,與深黑的背景對(duì)比起來(lái)有些略呈紫色。我突然發(fā)現(xiàn),這水是紫色的,帶著端莊,散發(fā)著絲絲冷傲。我透過(guò)水看著自己的倒影,可能是月光太涼了,只是留了我的一個(gè)淺淺輪廓。

  有風(fēng),水紋起了,皺了,便無(wú)心再看了。

  夜晚的星光有著奪目的色彩,光點(diǎn)在黑色的映襯下格外動(dòng)人,漫天的螢火裝飾著夜色,好像沿著視線的指向,也不知有多遠(yuǎn),有那么一條看不見(jiàn)的邊際,眼前的星空剛好沿它折疊對(duì)稱。這時(shí)要有一只青蛙“撲通”一聲跳入水中,一陣波光粼粼后,便能辨得清那湖的方位。

  稍后,安詳如夢(mèng)。

  河畔上早已看不清青草的顏色,坐在岸上,能感覺(jué)腳下流水經(jīng)過(guò)時(shí)所帶起的空氣波動(dòng),河里有星辰、紫月,也有游魚(yú)跳動(dòng)。這是銀河,是一個(gè)國(guó)度,是整個(gè)世界。

  我的倒影是Scorpio旁的一顆行星。

  夜的顏色已到了極致。有些累了,躺在岸邊的樹(shù)影里睡去,有些涼意,隨手撤了一大片荷葉蓋在身上。

  臉上漸漸有了些暖意,那抹金色的光又一次躲開(kāi)無(wú)數(shù)樹(shù)葉的阻擋,固執(zhí)的在我臉上碎的一片一片。那遠(yuǎn)處是一條路,看不見(jiàn)盡頭,路兩旁是些整齊的枯草,與公路的顏色相比較,還是那無(wú)力的白色帶狀物更顯眼些。太陽(yáng)像個(gè)金黃圓球夾在路中間,路上模模糊糊帶些水汽。身后的顏色好像突然炸裂開(kāi)似得迅速蔓延。

  這是一片長(zhǎng)滿楓葉的樹(shù)林。

  在楓樹(shù)的世界里,那種強(qiáng)烈的顏色絲毫不遜于夏日的綠蔭,不柔,不淡,就是來(lái)的那么直接痛快。

  一地的落葉鋪滿我將要遠(yuǎn)行的路,這時(shí)要有一陣風(fēng),吹起幾片散落的深紅,在地上打著龍卷,繞開(kāi)了我的目光。

  引領(lǐng)著我思緒的陽(yáng)光此刻就在身后,我能感覺(jué)到那光的方向是指向前方。

  應(yīng)該是這個(gè)地方。

  就出發(fā)。

理想生活作文 篇4

  理想是夕陽(yáng),能使生命的池水?dāng)[脫孤寂;理想是繁星,能使孤寂的月亮擺脫孤獨(dú)。為了理想,打的才如此有生氣。所以,我們也應(yīng)該有理想,人只為一個(gè)偉大的理想而生活,CIA會(huì)在生命歲月的理想而生活,才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪,開(kāi)辟出一條燦爛的航道。

  我的理想就是考上自己想去的大學(xué)。我為了這個(gè)理想,每天都在奮斗,努力,拼搏。每天不定時(shí)的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……非常非常的努力,只為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

  每天,天還沒(méi)亮的時(shí)候就起床洗漱,之后我會(huì)拿起書(shū)朗讀了一下,鬧鐘響了,該去學(xué)校了,又急匆匆的騎著自行車(chē)去學(xué)校,進(jìn)了教室,打開(kāi)門(mén)一看沒(méi)人,我自己在那里看書(shū),不知不覺(jué)的,上課了,上課時(shí),我居然是那么的全神貫注。在每天晚上看書(shū),看到十一點(diǎn)才肯睡覺(jué)。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)慢慢上升了。但是我遇到的挫折也很多,每次當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我都會(huì)想起我的座右銘!坝行┦虑椴皇且?yàn)殡y以做到,我們才不相信自己,而是因?yàn)槲覀儾幌嘈抛约翰攀棺约弘y以做到!彼,我還是總覺(jué)得是這個(gè)原因才會(huì)走不出挫折,預(yù)算,我在努力嘗試走出挫折,任何走出這個(gè)挫折,挫折也是成功路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以,你要珍惜挫折,努力走出作者,那么,你就離成功更進(jìn)一步。而我現(xiàn)在,離理想已經(jīng)不遠(yuǎn)了,越走越近了。再堅(jiān)持下,可能就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)我一直認(rèn)為偉大的理想了。你們呢?相信自己也是可以的,加油!

  所以,人活著不能與草木同腐,不能醉生夢(mèng)死,枉度人生,要有理想,向理想一步一步的邁進(jìn),最終會(huì)有所作為的。

理想生活作文 篇5

  人沒(méi)有了理想,就會(huì)失去目標(biāo),失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力,變得空虛,就像天使沒(méi)有了翅膀,不能飛翔;燈沒(méi)有了火,就不能照亮;船沒(méi)有了帆,不能前行。人需要理想,理想是生活的動(dòng)力!

  每個(gè)人都會(huì)有理想,它驅(qū)動(dòng)我們?nèi)デ斑M(jìn),我的.夢(mèng)想是成為一名作家。我看過(guò)許多人,因?yàn)橐槐緯?shū),變得冷靜,從而改變?nèi)松。人們離不開(kāi)書(shū),就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,我也是如此。夢(mèng)想當(dāng)一名作家,用自己的筆寫(xiě)出優(yōu)秀的作品,讓自己的作品給人們帶來(lái)快樂(lè),這就是我的理想!

  我想成為作家,就要多積累知識(shí)。積累知識(shí),離不開(kāi)的就是書(shū)!我與書(shū)做過(guò)好朋友,也惹出了一些小麻煩。

  記得那是一個(gè)周末,我在房間正看著書(shū)。書(shū)中的緊張情節(jié)讓我陶醉其中,就連母親叫我收拾房間的聲音,我也沒(méi)聽(tīng)到。見(jiàn)我不行動(dòng)、不吭聲,母親火了。怒氣沖沖地快步上前,一把就搶走了我的書(shū),“叫你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?快去收拾房間!”看著那本被母親“俘虜”的書(shū),我心有不甘啊。沒(méi)辦法了,母命難違!于是,我開(kāi)始動(dòng)手收拾房間了。收拾書(shū)架時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)?催是不看呢?不看吧,心里空落落的,好像缺少了什么似的。算了,現(xiàn)在就看吧,等會(huì)再收拾。主意已定,便不管三七二十一,看完書(shū)再說(shuō)。于是,我又拿起了書(shū),把打掃房間的事拋到腦后,打開(kāi)書(shū)讀起來(lái),隨著書(shū)的情節(jié)而改變自己的情緒。

  時(shí)間飛快地流逝,母親來(lái)檢查,卻看到我又在看書(shū),還看得津津有味。母親大發(fā)雷霆,奪過(guò)我的書(shū),“怎么還在看書(shū)?”而我還在回味著書(shū)的內(nèi)容。在與母親的一場(chǎng)場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”中,也“犧牲”了不少書(shū)。我很多可憐的朋友們,都先后落入了母親的手中。這也阻擋不了書(shū)對(duì)我的吸引力,我還在努力地看書(shū)。

  光積累知識(shí)而不練,也是不行的。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,我也經(jīng)常練筆。我開(kāi)始把發(fā)生的趣事記錄下來(lái),把想到的也寫(xiě)下來(lái)。這樣追夢(mèng)的過(guò)程,雖然苦澀,但很充實(shí),望著窗外那蔚藍(lán)的天,那潔白的云,我堅(jiān)信,我的作家夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  人生不可缺少的是理想,我喜歡追夢(mèng)的過(guò)程,它曾給我?guī)?lái)酸甜苦辣,也給我?guī)?lái)喜悅悲傷。我想做有翅膀的天使,有火的燈,有帆的船。我也知道:光說(shuō)不做,不為理想付諸于努力,那一切都一文不值。所以,我要付諸行動(dòng)中,化理想為生活的動(dòng)力!

理想生活作文 篇6

  紅透的落葉在無(wú)力的深秋也飄零得那般慘淡,遙望著生活的希望一點(diǎn)點(diǎn)飄遠(yuǎn)。從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我未來(lái)的生活會(huì)是怎樣,只是想好好地珍惜現(xiàn)在。

  已經(jīng)步入青春年華的我們,或許內(nèi)心正充斥著對(duì)社會(huì)的不滿,抑或?qū)τ亚榈拿悦Ec孤獨(dú),以及內(nèi)心小小的叛逆。無(wú)法知道未來(lái)該何去何從的孩子,只好對(duì)未來(lái)充滿著美好的憧憬。是呢,因?yàn)楝F(xiàn)在的太多事情卻總是那么不盡人意。我們每個(gè)人的世界都在不斷地重蹈覆轍同一件事,誰(shuí)都無(wú)法將它改變。內(nèi)心有著小小恐懼的我們,是不是在害怕未來(lái)會(huì)與現(xiàn)在的生活一樣呢。誰(shuí)都不知道,因?yàn)槲覀兾磥?lái)的生活,誰(shuí)都不曾知曉,只有滿懷期望地將僅存一點(diǎn)點(diǎn)的小希望投入尚未成熟的心靈里,夢(mèng)想著。

  我理想中的世界,我理想中的生活。和平,美好,充滿了濃濃的愛(ài)。大家都能在如此幸福的時(shí)代做著過(guò)去未來(lái)地及做得事情。

  初春的清晨,我來(lái)到了清澈的小河邊。站在茂盛的草叢里,望著一群正在嬉戲的孩子們。他們撿起河邊的小石子,一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)小河的中央。是嗎,在比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)啊。這樣啊,看來(lái)他們玩的很開(kāi)心呢。一個(gè)個(gè)都笑得那么開(kāi)心,多么純凈無(wú)邪的笑容,就像一朵朵的花苞正在不起眼的草叢里努力盛開(kāi)著嬌艷的花朵。多么美好的日子。

  盛夏的午后,我來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊,美如仙女的朵朵浪花正輕輕地拍打著礁石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一群小孩兒正在海邊堆著華麗的城堡,盡管有一天會(huì)被無(wú)情的海浪給沖毀,但是卻依然想好好地珍惜這座自己親手搭好的金碧輝煌的城堡。是不是,那里面承載著他們的夢(mèng)想呢?看到他們搭好沙做的城堡后那純潔的笑容,我感到了一絲開(kāi)心,是不是,別人的快樂(lè)就是我的快樂(lè)呢?他們的笑容,是那么美麗。

  末秋的黃昏,我來(lái)到了某個(gè)小區(qū)的花園,那里有著許許多多還未盛開(kāi)的白色絨帽,那種景色真美。真希望能像蒲公英一樣啊,希望自己不寧的心緒能隨風(fēng)紛飛,盡管不知道會(huì)飄向哪個(gè)地方,也會(huì)有自己的著落不是嗎?那些此刻正坐在涼亭下談話的人們是不是也和我一樣呢?希望如此美好的生活就這么一直下去,永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭。

  寒冬的傍晚,我來(lái)到了霓虹燈閃爍的街市。人山人海的人群,此刻正在如此熱鬧的街市里做著自己想做的事情,每個(gè)人的臉上都露出了微笑,那種微笑,是真實(shí)的。這種熱鬧的場(chǎng)景真是美好,人與人之間都充滿著濃濃的愛(ài),不會(huì)有絲毫的壞意。只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)著現(xiàn)在這樣的生活,那該多么美好啊。

  現(xiàn)在的生活,總有一些和我們一樣處在叛逆期的孩子或者大人,習(xí)慣了冷眼旁觀,習(xí)慣了逆來(lái)順受,習(xí)慣了窩囊的脾性,習(xí)慣對(duì)任何事情不屑一顧。他們總是會(huì)以無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)過(guò)著現(xiàn)在的生活,內(nèi)心充斥的是對(duì)世界的憎恨,沒(méi)有絲毫的愛(ài)。倘若一直這樣下去的話,我們的世界,我們的生活會(huì)變成什么樣子呢?其實(shí),我的理想生活就這么簡(jiǎn)單而已,不會(huì)有任何大過(guò)天的幻想,也不會(huì)有任何不真實(shí)的想法,只希望。我只希望這個(gè)世界,這個(gè)生活充滿愛(ài)而已,沒(méi)有任何夾私的愛(ài)。因?yàn)槲腋杏X(jué)人們都在每天不停地忙碌,塵封了許多記憶,這次不經(jīng)意間的觀察,仿佛讓我回到了童年,一詫間,一個(gè)個(gè)溫暖的影像不停閃過(guò)。

  我們內(nèi)心殘存的愛(ài),是否流失在回歸的路上,不要這樣!我們應(yīng)該努力尋找人世間愛(ài)的感覺(jué),不要將它遺忘。請(qǐng)讓它們回家吧,這樣,就能讓我們?cè)诔錆M愛(ài)的世界里生活了。那樣的話,我們的生活就會(huì)變得更加美好了。

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