【熱門】生活作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
說(shuō)起我的業(yè)余生活，可以用8個(gè)字來(lái)概括，這8個(gè)字就是：豐富多彩、緊張忙碌。
說(shuō)我的業(yè)余生活豐富多彩，那是因?yàn)槲以跇I(yè)余生活里，彈鋼琴、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)聲樂(lè)、讀書、畫畫、游泳、打乒乓球、騎自行車、滑旱冰、郊游，什么都干，是門門通，門門又不多精。
說(shuō)我的業(yè)余生活緊張忙碌，那是源于記憶中我從4歲起，每到雙休日，學(xué)英語(yǔ)、上鋼琴課就占去了我大部分的業(yè)余時(shí)間，而且是風(fēng)雨無(wú)阻、每周必上。如今，4年過(guò)去了，我已經(jīng)能把鋼琴這個(gè)龐然大物彈奏出悅耳的音樂(lè)了。此外，我也越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了。碰到不順心的事，我就會(huì)說(shuō)兩句英語(yǔ)解解悶。我曾經(jīng)參加過(guò)英語(yǔ)大賽，還榮獲了一等獎(jiǎng)。今年暑假，媽媽又給我報(bào)了暑期英語(yǔ)口語(yǔ)特訓(xùn)班，我的口語(yǔ)說(shuō)的更流利了，單詞的拼讀能力也增強(qiáng)了，最終，我以全班唯一一個(gè)滿分畢業(yè)，老師還給我頒發(fā)了“小神童”證書。
除去固定的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、學(xué)鋼琴，每晚練琴1個(gè)小時(shí)以外，剩下的業(yè)余時(shí)間就由我支配，自由安排了。我可以到爸爸單位的大場(chǎng)地里騎自行車。每當(dāng)我騎上我那個(gè)粉紅色的寶貝車時(shí)，我最喜歡悠閑地邊騎邊唱歌。此時(shí)，被媽媽訓(xùn)過(guò)的壞心情都煙消云散了。我還喜歡晚飯后滑旱冰�；踊⒂L(fēng)速滑，感覺(jué)通暢極了。興致來(lái)了，我還畫畫、做小手工。我喜歡畫水粉畫，雖然媽媽說(shuō)，從來(lái)看不懂我畫的是什么，做手工純粹是浪費(fèi)和破壞東西。此外，我還有一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，就是看書。從動(dòng)植物百科到中外故事，從長(zhǎng)篇小說(shuō)到短篇作文，我都愛(ài)看。
這就是我的業(yè)余生活了，雖然緊張忙碌，卻讓我生活的很充實(shí)，天天開(kāi)心！
生活作文 篇2
生活是一本書，書中的知識(shí)要我們伴著時(shí)間去慢慢體會(huì)，體會(huì)到的知識(shí)會(huì)讓你得益終生，受益匪淺。
一次晚上，我和姐姐一起看電視。我們兩個(gè)都喜歡看《快樂(lè)大本營(yíng)》，于是我們就一起看。伴隨著節(jié)目演完，我和姐姐的矛盾也爆發(fā)了：我想看金鷹卡通，姐姐要接著看湖南衛(wèi)視，我們?yōu)榻酉聛?lái)看哪個(gè)臺(tái)而吵了起來(lái)。
年級(jí)小的我當(dāng)然不是姐姐的對(duì)手。于是，在爭(zhēng)奪遙控板的時(shí)候，姐姐憑著身高和年齡上的優(yōu)勢(shì)贏了我。于是，我縮在沙發(fā)的一角，板著臉，眼眶里含滿了不甘的淚水，這時(shí)，被我們吵得不耐煩的媽媽走了過(guò)來(lái)，喊道：“別吵了！看什么不都一樣嗎，就看這個(gè)湖南臺(tái)吧，別找了，麻煩。”于是，在姐姐的歡笑聲和電視人物的搞笑聲音中，這個(gè)充滿爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)可能的夜晚離開(kāi)了我們。
此后，我有好一段時(shí)間不和姐姐說(shuō)話，就連姐姐的手機(jī)在別人家忘拿了，我也盡量裝作沒(méi)看見(jiàn)，那時(shí)，我一直斤斤計(jì)較著這件事，竟想著她不是我的親姐姐。
那次，我發(fā)覺(jué)自己的手抄報(bào)作業(yè)太難了，于是去找媽媽，可媽媽只顧著手頭上的工作讓我去問(wèn)姐姐，我極不情愿地一步一步挪到姐姐身邊，冷淡地說(shuō)：“教我手抄報(bào)作業(yè)�！笨山憬愫孟癖粵](méi)有發(fā)覺(jué)我的冷淡，反而極其熱情地給我講畫畫的技巧、寫字的技巧……那時(shí)，我真為自己的斤斤計(jì)較而感到臉紅。
通過(guò)這事，我悟出了一點(diǎn)道理：對(duì)別人要以寬容相待，這樣才可以使自己獲得一個(gè)受益終生的習(xí)慣。
生活作文 篇3
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的'女孩，常常喜歡置身于環(huán)境相對(duì)安靜的地方，自然我學(xué)習(xí)的地方也是環(huán)境比較幽靜的。我喜歡學(xué)校圖書館的閱覽室，在那里我可以盡情的瀏覽自己喜歡的書報(bào)，關(guān)注最新的時(shí)事要聞，讓我隨時(shí)保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)。我還喜歡在某個(gè)晴朗的天氣里，獨(dú)自一人，抱上一本自己喜歡的書，躲在校園的某個(gè)草坪的背陽(yáng)處，細(xì)細(xì)的品讀文章。有時(shí)，我會(huì)在看書的時(shí)候，順便塞上耳機(jī)，傾聽(tīng)一些柔和的輕旋律。
這是我高一里覺(jué)得最舒適的學(xué)習(xí)生活，可以每天跟著自己的心，做自己喜歡的事情，而往往此時(shí)，我就覺(jué)得自己生活在夢(mèng)中一般，因?yàn)樵诖艘郧�，我的學(xué)習(xí)生活是充滿了厭倦。至今記憶猶新的是，初三那年的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我很勤奮，每天早早的就起床了，跑到教室晨讀。晚上總是很晚才睡覺(jué)，總覺(jué)得有許許多多做不完的作業(yè)。我的數(shù)學(xué)很差勁，每次熬夜做的幾乎都是數(shù)學(xué)作業(yè)，有時(shí)，一道題目做下來(lái)，就差不多一點(diǎn)了。往往經(jīng)過(guò)一整天的忙碌，躺在床上，腦海里只有書本。那時(shí)的學(xué)習(xí)生活，讓我覺(jué)得既壓抑又疲憊，很少有閑情去翻閱課外書，更不用說(shuō)去好好欣賞課外書籍了。
相比現(xiàn)在的生活，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)好課內(nèi)的課本，更重要的是擴(kuò)充課外知識(shí)，拓寬自己的視野，提升內(nèi)在修養(yǎng)，以一種舒適閑逸的心情來(lái)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)生活輕松化。只有當(dāng)自己有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才會(huì)為自己尋找一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而為自己創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，讓自己的身心在良好的學(xué)習(xí)生活中得到放松，讓自己的內(nèi)在修養(yǎng)在愉悅的學(xué)習(xí)生活中得到提升，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)者。
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