精選寒假生活的作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寒假生活的作文6篇，希望對大家有所幫助。
寒假生活的作文 篇1
去年寒假，我和奶奶去農(nóng)村老家生活了幾天。由于當年我的爺爺?shù)巾懰h城工作，我們?nèi)乙黄鸢岬搅隧懰h城生活，我從一出生就生活在縣城，對農(nóng)村的生活充滿了好奇。
到了老家，我立即被那兒的煙囪和草鍋所吸引。因為我一進屋就看見了那口很大的鍋，但我找來找去卻沒有發(fā)現(xiàn)煤氣罐，便問奶奶：“這兒沒有煤氣罐，他們是怎么燒飯的？”奶奶說：“你看，那鍋下面不是有灶嗎？他們用柴草或者木材燒火煮飯的�！钡搅酥形鐣r，我看到各家的煙囪冒出了縷縷炊煙，像一條條的龍，貼著屋頂在飛，一會兒便不見了。
一天，大爺對我說：“你和王小宇（我的侄子，其實他只比我小幾個月）去放鴨子吧�！蔽遗d奮極了，就挑了一根竹竿和王小宇一起去趕鴨子了。“嘎、嘎、嘎、嘎……”鴨子大部隊出動了，來到河邊，鴨子們見到水結(jié)冰了，無可奈何地站在岸邊等我們兩位“救星”來幫忙。我和王小宇不約而同地掏出身上的“摔炮”，我們分別點著一個“摔炮”后扔到冰上。果然，轟轟兩聲，冰面炸開了兩個口子，鴨子們爭先恐后地沖入水中。王小宇在河邊，手伸入水中，掏了一會兒，掏出了一個鴨蛋，對我說：“你也掏吧�！蔽姨土艘粫䞍海蔡蜕蟻硪粋�鴨蛋。原來鴨子們在水里游時，經(jīng)常把蛋下在水里。
太陽下山了，我們得把鴨子趕回家。我們費了九牛二虎之力，才將“勇士們”驅(qū)逐上岸。上了岸，鴨子們集體往一個方向跑，我趕不動他們。這時一條狼狗起了作用，“汪汪”鴨子們嚇得都停了嚇了，我們再趕鴨子時，他們都聽話了，一會兒就把他們趕到家了。
在老家的十幾天時間里，我過得很開心，每天都能學到一些很多城里接觸不到的東西，不知不覺假期就結(jié)束了，這真是一個愉快的假期。
寒假生活的作文 篇2
一個月的寒假生活即將結(jié)束�；仡欉@一個月以來感覺自己的收獲還是挺多的。在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。
我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個好友外出游玩。說起這個來我印象特別深，因為今年我也和幾個好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準備自己來年的工作。一年結(jié)束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)還是由我來貼的。其實這貼對聯(lián)的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯(lián)你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。
放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的
寒假生活的作文 篇3
這個寒假，相比以前特別無聊，原因很簡單，都是那該死的作業(yè)!
由于這是初中的第一個寒假，我難免有些激動。但是隨著年齡的增長，年級的升高，作業(yè)也就自然而然的增多了，小學的寒假作業(yè)如果硬拼的話一個星期也就寫完了，剩下的時間呢?玩!打打游戲，爬爬山，看會電視，散散步，想想都開心啊，本以為能在過年那幾天大玩一場，可又被該死的補習班給霸占了，更可惡的`是補習班里還有作業(yè)，難道學生的命就那么苦嗎?我真想大哭一場啊!哎，有啥辦法呢，只能任命唄!終于在‘‘懸崖峭壁 ’’上被懸掛了整整三十天后我被釋放了。但隨即而來的家庭作業(yè)又讓我從沾沾自喜中走向絕望!作業(yè)啊，你有那么煩嗎?
過年了，放了好多煙花，吃了團圓飯，飯后大人們打牌，我們小孩點煙花，那晚玩的那叫一個痛快。第二天就要拜年，我到了八點多還沒起，也正常，因為前一晚守歲到一點多還沒睡。直到八點半，朋友們都來叫我，我才懶洋洋的起來，穿好衣服，準備拜年去，東串西串，串的我腳都發(fā)酸，好不容易到了中午，本以為能休息會，哪知回到家又要出門，啊，這不是要了我命嗎，早知這樣中午就不出去了…接連幾天家里都很忙，我玩的也很歡，好景不長，沒過幾天，我的苦日子又來了，媽怕我上初中跟不上趟，剛剛上完的補習班又給我補了幾個月，一霎時我的心變化多端，那種心情比刀割還難受，我只能乖乖任命。
終于快到十五了，路邊熱鬧起來，公園門口擺起小吃街，各種美食使我大飽眼福，但我被那可惡的補習班壓制著，哪也不能去，哎，苦命啊。
寒假已經(jīng)接近尾聲，馬上就要在舞獅舞龍放鞭炮中送走著無聊而又值得懷念的寒假。寒假，再見!作業(yè)，再見!
寒假生活的作文 篇4
又是一年寒假時，面對期末成績，根據(jù)自身的喜好、家庭的氛圍，我精制了一份“會自學、會鍛煉、會休息”的寒假生活“自助套餐”，每天學習一點、運動一點、休息準時。
會自學——在老師們的精心指導下合理安排假期時間表，認真細致地完成《寒假作業(yè)》，每天堅持一個小時讀書時間，認真閱讀自己從書店購買或圖書館借閱的優(yōu)秀書籍，認真做好閱讀存折，以提高自主學習的積極性和能力哦。
會鍛煉——陽光體育，快樂健身。我們堅持每天1小時的陽光體育運動，如跳繩、踢毽、跑步、做操等，逐步熟練掌握各項體育技能，到各公園和社區(qū)的活動廣場，參加一些有益身心的體育鍛煉，強健體魄，提高自己的身體素質(zhì)。
會休息——在假期里保障充足的睡眠，每天睡眠時間不少于10小時，利用寒假到大自然中走走看看，合理安排學習、玩耍時間，做到勞逸結(jié)合，嚴格控制收看電視、上網(wǎng)玩游戲的時間，養(yǎng)成良好的假期作息習慣，堅持早睡早起。
呵呵，我常聽爸爸說：只有會休息的人，工作效率才高。你看我這寒假生活“自助套餐”調(diào)配的怎么樣？這色香味俱全吧，營養(yǎng)可謂豐富，很吊人胃口呢？個中樂趣不妨嘗試。
寒假生活的作文 篇5
盼望已久的寒假終于來了，我特別高興。
雖然放了寒假，但學習是不可以丟掉的。每天早晨八點我準時起床，洗刷完畢后開始晨讀。我晨讀的內(nèi)容很豐富，有古詩，有美文，還有課外書籍的積累。
早飯后姥姥帶我去采購年貨。來到超市，這里的人可真多呀，買東西都要排隊。不過物品卻很全。吃的、玩的、用的琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我們順著人流往前走，先買了魚，姥姥說這意味著“年年有余”。又買了肉、青菜、水果等一大包東西，全是吃的。隨后我們又買了很多鞭炮和幾副春聯(lián)。
中午，姥姥做了一大桌子香噴噴的飯菜，讓人看著就直流口水。一家人圍在一起，邊吃邊喝邊聊天，其樂融融。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個寒假就過去了，但寒假給我?guī)淼目鞓放c收獲卻是令人難忘的。
寒假生活的作文 篇6
盼望了很久的寒假終于到來。生活就像一本書，我在每一頁上都寫下了快樂�；貞涀钌畹倪�要屬鳳凰古城之旅了。
湖南湘西的鳳凰古城是一個美麗的地方，這是毋庸置疑的。
當來到古城的時候，仿佛走進了一個夢境，一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時雖正值嚴冬，卻倒也不覺寒冷。陰濕的天空下，遠處目光所及之處白霧蒙蒙，只想到了清雅和寧靜。
輕輕走進那狹長幽深的古巷，石板上微濕的青色，我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊，緩緩流淌的沱江是古城的母親河，它穿城而過，河水清澈碧綠。我坐上烏篷船，船娘一聲吆喝，輕點一下竹篙，船順江而下。河底的水草搖曳，船邊的微風輕拂，一種曼妙的感覺渾然而生。
不知時間的流逝，天上的云霧不知何時都散盡了，轉(zhuǎn)眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸，我便是枕著這樣的水聲入眠，不免情絲萬千了。
清晨起來，古城冬天的風揉著沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光游弋在古韻的樓宇間。走到城中心，細細定睛一瞧，城中鋪設的青石板早已沒有了棱角，被歲月打磨的光滑透亮，依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長長的街道，左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式，別致的院落，彌散著湘西特有的風味。望著故居內(nèi)一張張精致的照片，讀記載著沈先生的生平，于是便對沈先生的敬仰又多了幾分。
正午的陽光暖暖的，踏階而下，平靜的江水緩緩流動，舟尾拖起的漣漪看在眼里泛在心間。美妙的時刻總是很易流走，日已偏西。古城里有著七通八達的小巷，我喜歡在小巷里穿行。滿街滿江的游人，也不知哪些故地重游，哪些不遠千里而來。幾家不同的店鋪流派紛呈，莫名竟覺有些茫然。古城，古磚，古門滄桑一派卻依舊威嚴萬丈。幾乎沉到地平線以下的太陽依然投映著古城建筑的東側(cè)暗影。那影拉得長長的。夜色重新到來，燈光勾勒起古城墻的輪廓，再次一面星星點點的斑斕，一派璀璨，映著鳳凰迷人的曼妙……
古城，鳳凰。
有一次我的數(shù)學寒假作業(yè)就是他給我收起來的
有一天，學校發(fā)新書的時候，我和同桌都沒有在新書上寫名字，發(fā)完了書，我不小心把他的課時練收到了我的書包里。過了一會，同桌才發(fā)現(xiàn)他的書不見了，他就開始找。
找了半天也沒找到，他就問我：“你看見我的數(shù)學課時練了嗎？”我說：“我找找�！蔽曳瓡�，發(fā)現(xiàn)了他的課時練在我的書包里。這時，我的心里突然想起：有一次我的數(shù)學寒假作業(yè)就是他給我收起來的，老師說我沒寫。這次我也讓你嘗嘗完不成作業(yè)被老師說的感覺。我就說了一句：“沒有，我沒看見�！闭f完這句話的時候，我感覺臉上不對勁。
放學了，天暗下來了，太陽快要落山了，同學們都開開心心地回家了，還有的同學勾肩搭背地在說話，而我的心里卻很緊張，不知道為什么。
晚上吃完飯，我開始寫數(shù)學作業(yè)，我就從書包里面的兩本課時練中隨便拿了一本開始做了起來。
第二天早上上學，我又隨便拿了一本還給他，說：“這是你的課時練�！笨墒沁@時老師已經(jīng)開始收課時練了，我和他很坦然地把課時練交給了老師。
發(fā)課時練了，老師說我又沒寫作業(yè)。我愣住了。不！原來是我把我的課時練給他了，這時我才知道什么叫后悔。
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