七彩生活作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的七彩生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七彩生活作文 篇1
生活是什么？生活的顏色又是什么，我?guī)е粗膯?wèn)題在生活中徘徊，在苦悶中徘徊，生活的顏色是``````
生活的顏色——綠色
綠色。童年生活的顏色是綠色的，那時(shí)候大地一片綠色，也是我無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)煩惱的時(shí)候。天真無(wú)邪的撒著嬌，也沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)大后的問(wèn)題，總是在生命力旺盛，朝氣蓬勃的時(shí)候盡情玩樂(lè)。
生活的顏色——黃色
黃色。到了初中，進(jìn)入了黃金時(shí)代，自然生活就成了金黃色。在我快樂(lè)的樂(lè)章里添了一點(diǎn)苦澀，初中的生活拋棄了童年的貪玩，知道了什么是煩惱，什么是學(xué)習(xí)的壓力，有苦有樂(lè)，苦樂(lè)交織，連自己也分不清自己生活的原色是什么，黃色般吧！沒(méi)有精神，看上去就是喜怒無(wú)常的樣子，總是在快樂(lè)的時(shí)候，像咖啡一樣添上苦澀。雖然有點(diǎn)甜，但是還有苦味！
生活的顏色——白色
白色�，F(xiàn)在的我，進(jìn)入了高中，曾經(jīng)我用初中的天真去幻想高中的生活。
原來(lái)，我走入了，體驗(yàn)了，懂得了。高中生活原來(lái)是這樣，我也分不出高中生活應(yīng)該用什么顏色才好，我想應(yīng)該是白色的吧！看上去都冷得發(fā)寒了，找不出快樂(lè)的空隙，這樣做的目的是為了什么，是為了考上一所理想的大學(xué)，所以每個(gè)人都埋頭苦讀，雖然在臉上可以看到他們的笑容，可是在心中，就像冬天里的雪月一樣冷冷的，無(wú)法找到童年時(shí)的那種天真，無(wú)邪的快樂(lè)感！
生活的顏色——彩色
彩色。我也不敢想象，大學(xué)的時(shí)候我的生活又會(huì)怎樣的改變，又會(huì)是什么顏色，我還是與綠色訂一個(gè)約定吧！我希望她將是彩色的。在約定還沒(méi)到來(lái)之前我一定要讀好三年的高中，力爭(zhēng)找到大學(xué)的顏色，找回自己所追求和希望的顏色。
生活的顏色應(yīng)該就是這樣吧！等你走一截它就會(huì)跟著你改變一種顏色，讓你有無(wú)限地追求�？墒俏椰F(xiàn)在似乎找到了我真正的甚或的顏色，那就是全世界所擁有的種種顏色，所有顏色就是我生活的顏色。
羨慕和渴望是種美麗的感覺(jué)，把握好自己的現(xiàn)在，就等于是把握住了我一生中最美麗的色彩。讓我的青春夢(mèng)想在多彩的觀賞中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！
我與顏色有個(gè)約定，那就是將沿著絢麗多姿的色彩裝扮自己的生活!
七彩生活作文 篇2
我的校園生活是多姿多彩的，有快樂(lè)的事，傷心的事，也有尷尬的事……
令我最快樂(lè)的就是那一次圣誕節(jié)的班隊(duì)課了。那一次，我們用一些裝飾品把教室打扮得格外漂亮。瞧！一棵圣誕樹(shù)正高高地挺立在一個(gè)玩具圣誕老人旁邊；一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)掛在窗戶(hù)上；白色的墻壁上還掛著五顏六色的彩帶……哦！簡(jiǎn)直就是一個(gè)五彩繽紛的世界！我們欣賞完詩(shī)歌和歌曲以后，就到了大家最喜歡的環(huán)節(jié)了：我們帶了許多零食、飲料等食品，毫不客氣地狼吞虎咽，不停地往嘴里塞東西，仿佛是餓了三天三夜的餓狼一般。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，不一會(huì)兒就下課了，好舍不得呀！
在校園生活中，傷心的事是不可必免的。那一次，我們班因?yàn)榈厣蠜](méi)掃干凈，還有幾張紙而被扣分了，班級(jí)的獎(jiǎng)狀也就飛到九霄云外去了。我們是大勸特勸檢查員，什么“這么幾張紙”啦，什么“這點(diǎn)兒垃圾沒(méi)事的”啦，都用上了，可這檢查員也太“執(zhí)著”了吧，還是不肯收回扣分單。要知道，今天是星期五啊，我們這一星期的辛苦不是白費(fèi)了嗎？許多同學(xué)都哭了，可這又有什么用呢？這都怪我們平時(shí)不注意環(huán)境衛(wèi)生，才引發(fā)這件令人傷心的事。
在我記憶的珍珠里，還有這么一件令我尷尬的事。在一次開(kāi)學(xué)初，要競(jìng)選班干部，我大膽地走上了講臺(tái)，充滿信心地大說(shuō)一通，說(shuō)到一半，突然冒出了這么一句話“雖然我有很多優(yōu)點(diǎn)，但是我還有很多缺點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)成績(jī)好……”只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下幾乎倒了一大片！哦！遭糕！說(shuō)反啦！可是，我的腦子里一片空白，還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)，繼續(xù)說(shuō)了下去，不知是因?yàn)榫o張還是太驕傲了，越說(shuō)越離譜。到結(jié)尾時(shí)，我又說(shuō)錯(cuò)了：“同志們（同學(xué)們），不一定要（請(qǐng)一定要）投我寶龜（寶貴）的一票！”同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍唤笮ζ饋?lái)，這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉紅得像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，急匆匆地跑下了講臺(tái)，用雙手捂住了臉頰，但仍能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一片嘻笑聲。
校園的生活是多么有趣，就像餐桌上的菜一樣，有酸、有甜、有苦、有辣，每一道菜都令人回味無(wú)窮！
七彩生活作文 篇3
話說(shuō)，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。時(shí)光老人不知不覺(jué)就將我們引到了十二歲，邁入了初中的大門(mén)，開(kāi)始了不一樣的初中生活。
我的生活是紅色的，是快樂(lè)的。記得測(cè)八百米前，我心里那個(gè)忐忑，像揣了只亂蹦的兔子，生怕我及不了格。當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，我心里突然“咯噔”了一下。好像就是這一下，我忽然釋然了。不就是八百米跑四圈嗎？多堅(jiān)持一下就好啦。隨著老師的哨聲，我邁出了步子。開(kāi)始，我保持著中等的速度，盯著前面人的腳后跟，努力不讓自己掉隊(duì)。到了最后一圈，加速，超越，沖刺——我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在扯著嗓子為我吶喊�？癖�，越線——我成功了！雖然我不是最快的，但我覺(jué)得我就是英雄，因?yàn)槲铱邕^(guò)了心上的那道坎。
我的生活是橙色的，是溫暖的。記得那天晚上放學(xué)后我有點(diǎn)事走晚了，出校門(mén)時(shí)就我孤零零的一個(gè)人。路面上灑著一點(diǎn)涼涼的燈光，我踢著一塊小石子想著瑾子和玥玥應(yīng)該已經(jīng)到家了吧。沒(méi)想到剛走幾步，玥玥的身影就撞入了我的視線�！矮h玥你還沒(méi)回家呢？”我喜出望外，三步并作兩步跑了過(guò)去�！皼](méi)啊，我買(mǎi)了地下鐵外加等公交，順便站在這兒看看你來(lái)沒(méi)來(lái)。咋樣，我夠朋友吧？”她眨眨眼，我笑了，又想哭，感動(dòng)�。‰m然不是特地等我，但我還是很滿足！有這樣的好朋友陪我一起走過(guò)三年風(fēng)風(fēng)雨雨花開(kāi)花落，我知足了。不知道前世我回眸了多少次才換來(lái)今生的友情吶！我心里飄著些小碎花，暖洋洋的。
我的生活又是紫色的，是略帶難過(guò)的。記得那次聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的紅叉映入我的眼簾，就像豌豆公主被豌豆硌到時(shí)的心情，好不舒服。我低著頭看著本子上米黃色的紙反思著。昨晚我有好好復(fù)習(xí)嗎？有沒(méi)有仔細(xì)閱讀課文和筆記？聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真檢查呢？好像———都不能用肯定的回答。訂正的時(shí)候，我認(rèn)真記下我寫(xiě)出的每一個(gè)字“下次不能再犯同樣的錯(cuò)啦，不然叉叉會(huì)瘋狂地滿本子跑��！” 暗暗想著，心上面有朵烏云遮住太陽(yáng)了，唉。
我的生活還是藍(lán)色的，平靜又從容；我的生活也是綠色的，充滿活力；我的生活同樣是青色的，不完滿但卻永遠(yuǎn)新鮮———
我的生活是七彩的，有快樂(lè)有悲傷，有歡笑有哭泣。但正是這有著陰晴圓缺的生活，才是完整的、真實(shí)的，才是我想要的。
七彩生活作文 篇4
曾記得這樣一個(gè)故事，一個(gè)失業(yè)落魄的青年來(lái)到海邊想自殺，偶然拾得一本《光明未來(lái)》的書(shū)，他讀后感悟頗深。便尋找到作者，請(qǐng)求賜予戰(zhàn)勝命運(yùn)的良方。作者讓他走進(jìn)一間黑漆漆的房間，陡然打開(kāi)一扇天窗，柔和的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，青年猛然醒悟。辭了作者，下海拼搏，終成一個(gè)地產(chǎn)大亨。
其實(shí)，生活常常像這間黑房子，需要七彩的陽(yáng)光。有了陽(yáng)光，生活便有了色彩；有了陽(yáng)光，理想便有了風(fēng)帆；有了陽(yáng)光，前程便會(huì)更加燦爛！
七彩的陽(yáng)光究其根本，我想那便是樂(lè)觀、自信、冷靜了。
在困境中，我們需要陽(yáng)光。陽(yáng)光便是一種樂(lè)觀。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代高速發(fā)展，心與心的距離不可避免的拉大。今天，你失業(yè)了；明天，他破產(chǎn)了；后天，又不知道誰(shuí)家破人亡。面對(duì)種種困境，只有自己的樂(lè)觀才能拯救谷底的自己。誠(chéng)然，我并不排除某些美好的幫助——恩惠。但，我想，只有讓陽(yáng)光照進(jìn)心坎，讓樂(lè)觀充盈身體的每個(gè)角落，你真正才有機(jī)會(huì)奮發(fā)、拼搏！
羅斯福如果面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)而手足無(wú)措，何來(lái)新政誕生？愛(ài)迪生如果在研究中輕易氣餒，何來(lái)“發(fā)明大王”之美譽(yù)？袁隆平如果失足于一次失敗，何來(lái)“東方魔稻”？凡此種種，不勝枚舉。
在拼搏中，我們需要陽(yáng)光。陽(yáng)光便是一種自信。君不聞“自信是風(fēng)帆”，“自信是永不丟棄的籌碼”，“自信是通往成功的奠基石”等等。可見(jiàn)，自信在拼搏中的作用不言而喻。
曾有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，把一班水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生分成兩班。一班每天都鼓勵(lì)他們，一班則不理不睬。結(jié)果顯而易見(jiàn)，卻發(fā)人深思。受鼓勵(lì)的這一班，他們的心中因此有了自信，便有了希望，他們便努力奮進(jìn)。而另一班的成績(jī)卻遭滑鐵盧。這之中，自信扮演了怎樣重要的角色！
在成功后，我們需要陽(yáng)光。陽(yáng)光是一種冷靜。傅雷家書(shū)中言“高潮不使你過(guò)分緊張”“永葆赤子之心”。想必就是在榮譽(yù)面前保持頭腦清醒，不被世俗所羈絆吧！
如果說(shuō)生活是描繪人生的畫(huà)，那么樂(lè)觀是構(gòu)圖，自信是上色，冷靜就是構(gòu)線筆。打開(kāi)心扉，讓樂(lè)觀、自信、冷靜的陽(yáng)光普照人生之路，擁抱陽(yáng)光，與美麗相約！
七彩生活作文 篇5
假期年年有，年年都不同。今年的假期，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——游泳。
這天清晨，一輛白色的小轎車(chē)行駛在鄉(xiāng)間馬路上，它正在向市區(qū)游泳館的方向，風(fēng)馳電掣般飛奔，猶如我的心。而坐在旁邊的弟弟，嘰嘰喳喳，就像一只小鳥(niǎo)，別提有多激動(dòng)了。也難怪呀，這可是俺兄弟倆頭一次學(xué)游泳。
沒(méi)一會(huì)兒，我們就到達(dá)了日思夜想的游泳館。好大的游泳池，池中的水十分清澈，不時(shí)被孩子們拍打激出的水花，濺到臉上，涼絲絲的，舒服極了！
我們快速跑進(jìn)換衣間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)換好了泳衣，來(lái)到游泳池邊。
老媽拿著游泳圈向我們走來(lái)，我倆跑過(guò)去，一人搶了一個(gè)游泳圈后，弟弟快速下了水。他一進(jìn)泳池，就猛烈地?fù)浯蚱饋?lái)，那老大老大的水花，差點(diǎn)把我淹沒(méi)了。
而我，有些膽小，只敢在池邊試著用腳尖沾沾水，才一點(diǎn)點(diǎn)滑了進(jìn)去。我又想在爸媽面前顯擺一下，努力地劃拉了幾下，一不小心，沉了下去，我心慌意亂，連連嗆了好幾口水，幸好弟弟立即伸手扶住了我！
我有些氣餒，真想不游了！抬頭一看，只見(jiàn)媽媽微笑著看著我，眼神中充滿了鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：“我的兒子，一定是好樣的！加油！”
于是我輕輕地讓身體飄浮在水面上，手腳配合，劃呀劃呀，雖然有時(shí)也會(huì)沉下去，嗆幾口水，有時(shí)也會(huì)白費(fèi)力氣，原地止步，但更多的時(shí)候，是不斷地向前進(jìn)步，幾厘米，幾分米……終于，我慢慢學(xué)會(huì)了游泳！
我沉浸在無(wú)限的興奮之中，不停地游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，偷偷瞧一下弟弟，哈哈，這小子，沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，倒是挺會(huì)享受的呢，只見(jiàn)他在邊享用美食，邊在看我們游呢！
這一天，我都是在水中度過(guò)的，還自封是“水中小精靈”。下次，我一定會(huì)把游泳的技藝展現(xiàn)給你們看哦，等著吧！
因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳，覺(jué)得這個(gè)假期，真的是多姿多彩！
七彩生活作文 篇6
我的七彩生活 桂花的香彌漫了整個(gè)校園，這是個(gè)既美麗又充滿青春朝氣的地方——中學(xué)。我是那樣地開(kāi)心，每天都充滿了檸檬色的幻想。陽(yáng)光明媚，清晨的露珠閃爍，小鳥(niǎo)嬉鬧，邁向自己的天地，耳邊還是溫暖的囑咐，開(kāi)始新的一天的生活，總是把心情晾在旋轉(zhuǎn)的陽(yáng)光下。
七月，火熱的季節(jié)，第一次感覺(jué)到燥熱與不安，或許是夢(mèng)開(kāi)始的緣故吧？踏進(jìn)初中的感覺(jué)爽爽的、甜甜的，像小鳥(niǎo)飛進(jìn)了天堂。暑假過(guò)后，自我感覺(jué)有些叛逆，或許是青春的萌動(dòng)在作怪吧？
八月，夢(mèng)是金色的。涼爽的秋風(fēng)怡人，水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師布置了一篇作文——《自我介紹》，我是那樣地不知所措，因?yàn)槲也簧蒲赞o，但一定要寫(xiě)，我也不是冷漠，因?yàn)槟承┰�，我平淡地�?xiě)了一些內(nèi)容。將要和這些可愛(ài)的同學(xué)度過(guò)三年歲月，我可不想讓別人叫錯(cuò)我的名字。作文課那天，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)作文進(jìn)行評(píng)析，出乎意料，我的作文竟榮登榜首，還被老師當(dāng)做范文讀了。心里總是有些歡喜，因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，讓我更加有信心沖向我的作家夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
九月，五顏六色的菊花開(kāi)了，如華麗的錦緞，流蘇飄散著淡雅的氣息。采下盛開(kāi)的花，飛舞著手畫(huà)下美麗的光環(huán)，奔跑中宛若天使。我愛(ài)九月，我在本子上畫(huà)下五彩的夢(mèng)，寫(xiě)下簡(jiǎn)單的詩(shī)。由于月考臨近，我不得不加班加點(diǎn)地備戰(zhàn)，考場(chǎng)是無(wú)情的，因此平時(shí)必須多努力。月考后，同學(xué)們又放松了學(xué)習(xí)，他們或許忘記了只有付出，才會(huì)有收獲的道理。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信這一點(diǎn)，繼續(xù)努力！
十月，夢(mèng)是紅色的。輕霜染紅了楓葉，火紅的張揚(yáng)的，激動(dòng)了年輕稚嫩的心，屬于我的微笑觸手可及。但是，我卻開(kāi)始遺忘，開(kāi)始懷念，那懵懂苦澀的往事，如歌一般激起心中的漣漪。再見(jiàn)，我們是不是還會(huì)相聚？
十一月，發(fā)梢凝著冰涼的空氣，暗香浮動(dòng)著梅花若隱若現(xiàn)的氣息。抖落那些花瓣上的水珠，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的淚。我把夢(mèng)交給精靈，愿它能帶著夢(mèng)給人間送去歡樂(lè)。
十二月，最后的季節(jié)，一年的末梢，大雪紛飛，樹(shù)枝光禿禿，惟有松柏意志堅(jiān)。繁忙地迎來(lái)今年最后的收獲，等待另外一片美好的天地。
我的生活就是如此——不那么美好！告訴自己生活很可愛(ài)，即使是痛苦，那也感覺(jué)充實(shí)，但事與愿違我的七彩生活只是個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)。
七彩生活作文 篇7
我的暑假生活是豐富多彩的！
在暑假里，我和小記者們?nèi)サ绞锥急本g樂(lè)研學(xué)，參觀了萬(wàn)里長(zhǎng)城、豐寧壩上草原、清華大學(xué)校園、國(guó)家博物館等等，吃到了純正的北京烤鴨；我還去姨媽家品嘗了姨媽親手做的牛排、薯?xiàng)l等美食；還參加了籃球培訓(xùn)班，學(xué)到了變向、胯下、向后變向等打籃球的技巧……在這些活動(dòng)中，我最喜歡的就是籃球培訓(xùn)班和北京研學(xué)。
我參加的籃球培訓(xùn)班很有趣，每個(gè)教練都很有耐心，而且每次教練用來(lái)訓(xùn)練我們的項(xiàng)目都很獨(dú)特，特別是訓(xùn)練體能的時(shí)候，各式各樣新奇的活動(dòng)，常常讓我們玩得不亦樂(lè)乎。這不但讓我們把體能鍛煉得越來(lái)越好，而且還讓我和小伙伴們收獲了不一樣的快樂(lè)，這可真是一舉兩得�。�
在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，雖然很辛苦，每天都汗流浹背，但我覺(jué)得每一次訓(xùn)練都很有效和有趣。有一次，方教練在給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)的時(shí)候，他對(duì)我們說(shuō)：“給我一個(gè)球，我給你們示范一下。”方教練剛說(shuō)完話，我們就全部把球扔給了他，只見(jiàn)他不停地變換身形和位置，一一躲開(kāi)了我們?nèi)拥那颍唤恿藘蓚�(gè)必要的籃球拿在手上，我們情不自禁地為他精彩的表演鼓掌，而他卻靦腆地笑著看著我們，逗得大家哈哈大笑。
打籃球很有趣，不過(guò)，北京研學(xué)也很有意思。在六天五晚滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)穆眯兄�，我�?duì)國(guó)家博物館的印象最為深刻。國(guó)家博物館里的文物品種非常多，每件文物的旁邊還用牌子寫(xiě)著來(lái)歷、發(fā)現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)等信息，真是太方便我們學(xué)習(xí)了！我看到用玉雕成的小雞、香爐、鳳凰等物品，還有古人用的文房四寶以及書(shū)畫(huà)作品，書(shū)畫(huà)上的每個(gè)字都像現(xiàn)代人用打印機(jī)打印出來(lái)的那樣整齊，真是太厲害啦！老師告訴我們古人字寫(xiě)得好，是因?yàn)樗麄兿驴喙Ψ虿煌５鼐毩?xí)。看著筆記本上自己的字跡，我不禁暗暗下定決心：今后要好好練字，別給老祖宗丟臉。
這真是一個(gè)有意義的假期！我不僅看到了許多新鮮的東西，也增長(zhǎng)了很多知識(shí)。雖然新學(xué)期才剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)期待著下一個(gè)更加精彩的假期了。
七彩生活作文 篇8
生活如同一盤(pán)美食，有令人心酸的時(shí)刻，有令人甜蜜美好的時(shí)刻，有苦難的時(shí)刻，有辣手的時(shí)刻。
只有均勻調(diào)配各種味道才能做出一道美好的生活。
在我的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷過(guò)各種各樣的味道，在幼兒園的時(shí)候基本都是甜美的味道，在小學(xué)的時(shí)候，第一次嘗到了酸和苦的味道，在我剛上初中時(shí)我能?chē)L到的味道大部分都是酸和苦但經(jīng)過(guò)一番努力終于重新嘗到了那甜蜜蜜的味道，如同花兒的`甜蜜味道。
在我的家庭生活中，我嘗到的味道大多數(shù)都是甜的味道，能陪伴在父母的身邊是多么的美好的一件事哪怕是幾秒也是一種甜美的事。有時(shí)我也會(huì)嘗到又酸又苦的味道，由于我的任性讓年齡已大的父母生氣，看著他們的頭發(fā)逐漸變白真令人感受到一種比檸檬還酸的味道。
在我的工作生活中，我發(fā)現(xiàn)了在這個(gè)社會(huì)中生存下去是多么的辣手，為了錢(qián)，只露出了那甜蜜的一方面，把自己苦酸的事都藏了起來(lái)不讓任何人見(jiàn)到。當(dāng)然在工作中并不只有苦酸的味道，偶爾還是能?chē)L到甘甜的味道。
奇妙的生活總是充滿了甜美的記憶，幸福的家庭�，F(xiàn)在的生活事無(wú)憂無(wú)慮的，未來(lái)的生活只要努力也會(huì)是無(wú)憂無(wú)慮的，要讓自己帶著美好的記憶過(guò)完這段生命。
七彩生活作文 篇9
很多初三的學(xué)生可能都覺(jué)得初三的生活是艱苦的，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，初三，卻是多姿多彩的。
初三是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三是一個(gè)五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全，的確在我看來(lái)，初三又是一副用彩筆描繪的畫(huà)。
初三是綠色的，生機(jī)勃勃，春意盎然�；局谐跞奈覀儗�(duì)一切都充滿期望�？释幸惶鞂�(huì)經(jīng)過(guò)自我的努力邁入自我夢(mèng)想的學(xué)府。渴望著能在初三尋覓一份真正的友誼�？释茉诔跞⑾伦晕覀ゴ蟮闹鞠颉�
初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。每一天準(zhǔn)時(shí)7：30，聽(tīng)著教師那習(xí)慣的皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會(huì)很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車(chē)一樣，左耳聽(tīng)著教師說(shuō)的重點(diǎn)，右手忙著記，右耳聽(tīng)著教師講的中考試題。左腦在構(gòu)思言語(yǔ)，右腦在緊張記憶，恨不得把自我劈成兩半來(lái)學(xué)習(xí)。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經(jīng)歷黑暗，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。教師常說(shuō)，知識(shí)壓不死人。豐富的科學(xué)文化知識(shí)會(huì)讓我們?cè)谏鐣?huì)有一席之地，掌握了知識(shí)。讓我們無(wú)論身處何處，都昂首挺胸，我為是一名初三學(xué)生而自豪。
初三如此的多姿多彩，讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風(fēng)景線。
七彩生活作文 篇10
因?yàn)辂}、味精、十三香，燴到一起才算菜；酸、甜、苦、辣在一起，才會(huì)變得有滋有味。所以這才叫生活。
“同學(xué)們，下課！”老師用女高音般的嗓門(mén)宣布這美好時(shí)光的到來(lái)。我的小心眼兒又開(kāi)始活動(dòng)了�！鞍ィ∨Ｈ饦�(lè)，你能不能先站到那兒�！蔽乙贿呌脙煞重惖囊袅繉�(duì)他說(shuō)話，一邊用手指著讓牛瑞樂(lè)站的地方，“行嗎？”“你要干什么？”向來(lái)以表情和夸張的動(dòng)作著稱(chēng)的牛瑞樂(lè)，使出了他的招牌動(dòng)作：用雙手護(hù)住自己�！澳阆日驹谀蔷托辛恕！蔽夜室赓u(mài)關(guān)子�？磁Ｈ饦�(lè)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也開(kāi)始行動(dòng)了。我先用左手飛快地把陳世宇的耳朵帽摘了下來(lái)，并在陳世宇用來(lái)反應(yīng)的零點(diǎn)幾秒內(nèi)把耳朵帽扔向牛瑞樂(lè)。來(lái)不及管我的陳世宇迅速奔向牛瑞樂(lè)，眼看就要拿到耳朵帽了，耳朵帽又從牛瑞樂(lè)的手中跳到了我的懷里，在這樣幾來(lái)幾去之后，我把耳朵帽還給了陳世宇······
生活，不能像數(shù)學(xué)一樣，死板硬套；不能像語(yǔ)文一樣，過(guò)分靈活；也不能像體育一樣，多動(dòng)手、少動(dòng)腦；必須如《最后的晚餐》一樣多姿多彩！
七彩生活作文 篇11
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
而每當(dāng)那清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們便放下沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活，整個(gè)城南小學(xué)沉浸在朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲中。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
多姿多彩的校園生活，使我們的每一天更加的美好。
七彩生活作文 篇12
大家好，我叫郭侶吟。我在學(xué)校里報(bào)的社團(tuán)是"翰墨書(shū)法社"，我原來(lái)打算報(bào)"中國(guó)畫(huà)"，但是經(jīng)過(guò)兩天的思想斗爭(zhēng)，我還是選擇了書(shū)法社。
在社團(tuán)里有一、二年級(jí)的"小兵"，有三、四年級(jí)的"將軍"，有我們五年級(jí)的"大帥"，也有六年級(jí)的"丞相"。"皇帝"當(dāng)然是我們的兩位輔導(dǎo)老師了！我們的社團(tuán)活動(dòng)在星期三，星期三也剛剛是我的幸運(yùn)日。寫(xiě)毛筆字時(shí)，我總是控制不住自己的力度，一下粗一下細(xì)，糟糕透了。我正想對(duì)筆、墨、硯、紙開(kāi)火時(shí)，卻突然愣住了。因?yàn)槲彝蝗豢匆?jiàn)前排那位六年級(jí)的哥哥，他的字是那么優(yōu)美，一橫一豎，一彎一勾，一撇一捺是那么均勻，那么有力�？粗P下的那些栩栩如生，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈的字，我暗暗下決心，一定要超過(guò)他。我安定了自己的情緒，靜下心來(lái)，慢慢地寫(xiě)，果然比剛才好多了。叮鈴鈴……社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了，我整理好自己的文房四寶，依依不舍地回到了教室。心想：今天的收獲可真大，我終于知道該如何控制力度了。
我的多姿多彩的社團(tuán)生活真美妙��！
七彩生活作文 篇13
普通話是中國(guó)各族人民的共同語(yǔ)言。"雅詞傳承文明，經(jīng)典滲透生活。"
中國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)。學(xué)好普通話對(duì)不同民族之間的交流有很大的幫助。所以，“學(xué)好普通話，走遍全國(guó)”。
普通話是我們的母語(yǔ)，也是人們交流最常用的語(yǔ)言。推廣普通話，規(guī)范漢字。語(yǔ)言也是一門(mén)奇妙的藝術(shù)，它能讓你的生活充滿藝術(shù)氣息�，F(xiàn)在的人追求時(shí)尚，要學(xué)好普通話，不然你就出局了。
有個(gè)關(guān)于普通話的笑話。村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說(shuō)：“兔子、蝦、咸菜太貴了。不腌瓜，腌豬蹄。也許你不知道這意味著什么。翻譯成普通話，意思是：“同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)，不說(shuō)話，注意。"
由此可見(jiàn)，學(xué)好普通話有多重要。溝通——除了普通話還要從內(nèi)心做起。普通話不僅是我們的校園語(yǔ)言，也是當(dāng)今社會(huì)的交流語(yǔ)言。
推廣普通話，讓整個(gè)學(xué)校煥然一新，普通話說(shuō)得好，方便你我。
當(dāng)我們?cè)俅握f(shuō)普通話時(shí)，那些節(jié)奏和符號(hào)匯聚成一首歌，一首屬于我們中華民族的歌，歌聲優(yōu)美優(yōu)雅。說(shuō)普通話就像歌手唱歌。
學(xué)好普通話，讓你的生活充滿陽(yáng)光，學(xué)好普通話，讓你的生活多姿多彩！
七彩生活作文 篇14
小偷，就像老鼠過(guò)街，人人憎恨，可我今天給大家介紹的這個(gè)“小偷”，卻是一個(gè)美好的職業(yè)，你不要驚訝，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
假如我是“小偷”，我要偷走黑暗。因?yàn)楹诎�，為人們帶�?lái)許多不便，還會(huì)吞噬人的心靈，很多犯罪活動(dòng)都發(fā)生在夜晚，黑暗為犯罪提供了一個(gè)天然的屏障，使他們?yōu)樗麨�，還會(huì)有許多人在黑暗中迷失方向，所以我要偷走黑暗，讓光明多一些，讓人心靈純凈一些。
假如我是“小偷”，我要偷走垃圾，我們的地球媽媽正遭受著愈發(fā)嚴(yán)重的危害，汽車(chē)尾氣、廢水以及各樣的有害物質(zhì)都在傷害著她，地球媽媽以往的意氣風(fēng)發(fā)不見(jiàn)了，留在我們眼前的她滿身創(chuàng)傷，他痛了，它哭了，難道一定要等她傷痕累累，奄奄一息之日，人們才會(huì)覺(jué)醒嗎？我要偷走垃圾，讓清潔更多一些，讓地球媽媽恢復(fù)她以往的容顏。
假如我是“小偷”，我還要偷走疾病，每當(dāng)看到人們被疾病折磨得呻吟不止、痛苦不堪，甚至被病魔奪走了生命，我的心情就會(huì)變得十分沉痛，我要偷走疾病，讓人們更加健康，讓生活更加多姿多彩。
如果我真的是一個(gè)“小偷”，我還要偷走人間不快樂(lè)的事、偷走陰謀與陷阱，這樣的“小偷”，大家不會(huì)不喜歡吧？
七彩生活作文 篇15
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活。回想從前，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的學(xué)校。在這兒，我以往歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩�！荒荒坏漠�(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記？教師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在學(xué)校的一分一秒都是多姿多彩的。在學(xué)校里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。應(yīng)對(duì)著朝夕相處的教師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好啊！”
時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開(kāi)了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段完美的記憶……
七彩生活作文 篇16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像洪水般沖教室，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)了！你瞧，有的同學(xué)在踢毽子，只見(jiàn)踢毽子的同學(xué)先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內(nèi)側(cè)去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同學(xué)的鞋子上不會(huì)掉下來(lái)了；有的同學(xué)在跑步，跑步的同學(xué)先擺好跑步的姿勢(shì)，兩只手一只在前一只在后，跑得時(shí)候，兩手?jǐn)[動(dòng)。到了目的地的時(shí)候，已經(jīng)滿頭大汗了，連衣服都濕透了；有的同學(xué)在拍皮球，只見(jiàn)拍皮球的同學(xué)動(dòng)作多敏捷��！手一上一下把球拍得往上跳了，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學(xué)已經(jīng)連慣得拍了幾十個(gè)了；還有的同學(xué)在拍羽毛球，拍的同學(xué)手腳飛快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個(gè)同學(xué)機(jī)靈地把球拍了過(guò)去，就這樣，他們一個(gè)拍過(guò)來(lái)一個(gè)拍過(guò)去。我呢！在跳繩，你瞧！我地動(dòng)作多么敏捷��！繩子晃過(guò)來(lái)，我就輕松地跳一下，“十個(gè)、二十個(gè)、三十個(gè)、四十個(gè)、五十個(gè)……漸漸地，我越跳越多了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲又響了，同學(xué)們排好了長(zhǎng)隊(duì)，依次回到了寬敞的教室
七彩生活作文 篇17
這幾天,我又去了廈門(mén),在我姑姑家度過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光。
每天一大早，當(dāng)柔和的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我便從床上爬起，洗漱完后，我就得去叫醒大懶蟲(chóng)——表妹，假若我這只“大公雞”，也沒(méi)能叫懂她的話，我就只好自己去買(mǎi)早餐了。
帶上鑰匙走下樓，在晨風(fēng)的吹拂下，我感覺(jué)到一絲愜意，來(lái)到向陽(yáng)坊，我利用會(huì)員卡買(mǎi)了一塊批薩，帶回家準(zhǔn)備大吃一頓。
吃過(guò)早餐，我和表妹開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)上午忙個(gè)不停，我寫(xiě)得很快，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，可表妹卻慢吞吞的，過(guò)了好久只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，我只好快催她寫(xiě)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，就到了中午，姑丈帶了美味可口的飯菜回來(lái)，我和表妹都狼吞虎咽，把菜吃得精光，喝點(diǎn)湯，看一下電視，就躺倒床上睡起午覺(jué)。
不知不覺(jué)又到下午了，沒(méi)做完作業(yè)的表妹接著做作業(yè)，我拿出一根脆冰冰，分成兩半，一人吃一半，吃完后，我去房間玩了。
傍晚，姑丈回來(lái)了，他帶我們?nèi)窍伦鲞\(yùn)動(dòng)，那塊大石頭是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所，我們爬呀爬，流得滿頭大汗，氣喘吁吁，不知不覺(jué)中，還得到了一些鍛煉。
廈門(mén)的生活如此愜意，怎么不讓人滿足呢？
七彩生活作文 篇18
小學(xué)的六年即將過(guò)完，就如眨眼的功夫，六年前還是一個(gè)少不更事的小女孩，現(xiàn)在，我已變成了一個(gè)戴著眼鏡，即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。從“一去二三里，煙村四五家”的古詩(shī)，到“窈窕淑女，君子好逑”的詩(shī)經(jīng)背誦，都是“語(yǔ)文”教給我的，而我，借此機(jī)會(huì)，也要好好謝謝它——語(yǔ)文書(shū)。
翻開(kāi)一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，里面是許多優(yōu)美，可愛(ài)，卡通的圖畫(huà)，以及許少的漢字與大量的拼音，里面的一首首小詩(shī)，一個(gè)個(gè)故事，雖簡(jiǎn)單易懂，卻給人深刻的印象，直到現(xiàn)在，《雪孩子》這篇課文就讓我記憶猶新，里面主人公的美好品質(zhì)讓我欽佩。直到三年級(jí)下學(xué)期，心愛(ài)的語(yǔ)文里才不見(jiàn)了拼音的身影，取而代之的是一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的方塊字。在五六年級(jí)的書(shū)里，我盡情地在知識(shí)的海洋里遨游，沒(méi)有阻攔，知識(shí)的誘惑使我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了無(wú)限的向往。它領(lǐng)著我領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，去往優(yōu)美寧?kù)o的內(nèi)蒙古大草原，體會(huì)邊疆的邊防戰(zhàn)士的風(fēng)吹雨打的艱辛，教會(huì)我們對(duì)長(zhǎng)輩們孝順，對(duì)朋友們友善，對(duì)教師尊重，讓我們學(xué)習(xí)中國(guó)的五千年文化的同時(shí)，還不忘讓我們有好的品質(zhì)，高尚的品格。
啊，語(yǔ)文，你如一個(gè)指南針，指引著我前進(jìn)的方向，你是我的良師益友，你讓我終生受益。
七彩生活作文 篇19
有人喜歡的是一束束的鮮花，也有人喜歡一句句暖暖的祝福。但是我喜歡多姿多彩的校園生活。每當(dāng)老師精神抖擻的在講臺(tái)上的時(shí)候，我們先開(kāi)始朗讀，聲音是那么得整齊，那么的聲情并茂！
然后老師領(lǐng)著我們，踏上“學(xué)習(xí)的快車(chē)”，我們隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游，有時(shí)去感受人們的艱苦，心情也隨之痛苦起來(lái)；有時(shí)去領(lǐng)略著名的風(fēng)景區(qū)，心情又開(kāi)朗起來(lái)；課間時(shí)間是短暫但又非常愉快的，各種新穎的、益智的游戲一起展開(kāi)，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲。體育課上，我們開(kāi)始了激烈地接力賽，大家使出全身的力氣，奮力地沖向終點(diǎn)線，把接力棒放在接棒隊(duì)員的手上，接棒隊(duì)員就飛快地跑走了，看來(lái)，大家都想為自己的團(tuán)隊(duì)取得第一而在努力……
空閑的時(shí)候，我們小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飛上了無(wú)邊無(wú)際的宇宙，好奇地看著戴著神秘面紗的世界，絢麗多彩的五彩星云、逆向旋轉(zhuǎn)的金星、帶有七彩光環(huán)的土星、八大行星里沙塵暴最厲害的海王星……大家坐在一塊兒一起看著北斗星旋轉(zhuǎn)，聽(tīng)著海王星上的巨風(fēng)，仔細(xì)觀察著宇宙……校園生活時(shí)時(shí)充滿色彩，處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
七彩生活作文 篇20
世界有七彩之色，生活有五顏六色。但在絢爛色彩中匆匆忙忙的我們，眼前卻是一片灰白。時(shí)而發(fā)出的感嘆，在上空徘徊，誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到那道隱藏在烏云下的彩虹。
疲勞地工作中的人們，有誰(shuí)不渴望享受安樂(lè)生活；辛苦地學(xué)習(xí)中的孩子，有誰(shuí)不渴望開(kāi)心嬉戲玩耍。那豐富多彩的生活一向躲在我們身邊，卻沒(méi)有任何人發(fā)覺(jué)，沒(méi)有任何人懂得享受，只是一味地嘆息，埋怨。當(dāng)初的我也是一樣，總以為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，玩耍才是生活色彩。可是，我錯(cuò)了，與大部分人錯(cuò)的一樣。生活中的每種事物都是有生命，有色彩的，玩耍是金黃色的，學(xué)習(xí)是天藍(lán)色的，當(dāng)兩者融合在一齊，就會(huì)出現(xiàn)生機(jī)勃勃的綠色。當(dāng)你勞逸結(jié)合，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先生活如此美妙，色彩如此豐富。
渴望著，那豐富多彩的生活。卻不曾知曉，匆匆腳步中的色彩。自以為是的人們是多么可笑，在他們眼里，充滿著黯淡無(wú)光的灰色。僅有那些懂得享受生活的人，眼前才會(huì)有七彩的彩虹。這一切的一切如一個(gè)循環(huán)鏈，灰色永遠(yuǎn)無(wú)法與彩色相接，但在循環(huán)鏈的中間，有一個(gè)能夠改變色彩的神奇的東西——一顆樂(lè)觀純凈的心。漆黑的心永遠(yuǎn)也無(wú)法充滿豐富多彩，不論你多么渴望，也都是枉費(fèi)心血罷了。
渴望豐富多彩，渴望幸福完美。只要你有一顆懂得欣賞生活的心，你就能看見(jiàn)那道烏云下的彩虹，就能看見(jiàn)生活的豐富多彩！
七彩生活作文 篇21
每當(dāng)教師提起殘疾人是如何生活時(shí)，便會(huì)勾起我對(duì)一位沒(méi)有手指的殘疾人的回憶……
那天，我和媽媽去街上購(gòu)物，走著走著，我忽然發(fā)此刻不遠(yuǎn)處，有個(gè)人在路旁寫(xiě)字。咦，他怎樣會(huì)在大街上寫(xiě)字呢？好奇心驅(qū)使我忍不住上前觀看。哎呀！原先這是一個(gè)無(wú)指殘疾人，他的背微微拱著，個(gè)子并不高，滿臉是皺紋，年紀(jì)大約在40歲左右。
他的手上沒(méi)有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見(jiàn)：他用雙掌夾著筆在一張長(zhǎng)約2米的紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，他顯得很專(zhuān)注、很認(rèn)真，那一個(gè)個(gè)字對(duì)得很齊，寫(xiě)得很工整。當(dāng)一支好似蠟筆的筆寫(xiě)完時(shí)，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢(qián)讓我交給那個(gè)叔叔。我拿著錢(qián)鄭重地放在了那個(gè)叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著自我的一技之長(zhǎng)生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其實(shí)，我的小外公也是一個(gè)熱心應(yīng)對(duì)生活的殘疾人。
記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經(jīng)過(guò)他自我的努力，最終恢復(fù)了身體部分功能，并且愛(ài)上了電腦，就連我爸爸對(duì)他高超的電腦技術(shù)贊不絕口，他的生活比原先更加光彩有力。
從那個(gè)無(wú)指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無(wú)形的力量，那么強(qiáng)烈，那么堅(jiān)定！我感悟到了一個(gè)道理：只要你有心應(yīng)對(duì)生活，生活必須會(huì)給予你相應(yīng)的回報(bào)。
七彩生活作文 篇22
回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個(gè)暑假生活更是豐富多彩！
讓我覺(jué)得最趣味的的事——在河邊釣螃蟹。
那一次，我們一家四口回家鄉(xiāng)去，那時(shí)候正是收谷時(shí)期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽(yáng)光下賣(mài)力的收稻谷。我看著那一片金黃的海洋似的稻谷，想著一下子沒(méi)了，這是可惜！這下，就剩下我和弟弟若無(wú)其事。忽然，我注意到了小河邊有幾只活潑亂跳的螃蟹在蠢蠢欲動(dòng)，同時(shí)，在那橋邊有幾顆綠油油的嫩草在隨著風(fēng)姑娘翩翩起舞。我的腦海里突然有一個(gè)想法油然而生，跟弟弟提議道，結(jié)果弟弟連聲拍好。心都不如立刻行動(dòng)，我們先把那翠綠的小草拔了出來(lái)，然后慢慢地移在螃蟹們面前，等著他們上當(dāng)。螃蟹們對(duì)這突如其來(lái)的“美食”而感到疑惑�？墒牵麄儜�(yīng)對(duì)那打著鼓的肚子，不管三七二十一，用他們銳利的夾子夾著小草放進(jìn)嘴里品嘗。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來(lái)了。我心里甜滋滋的，想：耶！他們上當(dāng)了。“我們把小草慢慢地拉上來(lái)，明白？”我細(xì)心翼翼的跟弟弟說(shuō)，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點(diǎn)點(diǎn)頭作為回答。然后，我們神不知鬼不覺(jué)地讓愚蠢的螃蟹跟著這美味的嫩草一向爬上來(lái)。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動(dòng)了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。嘆！真是竹籃打水——一場(chǎng)空�。�
雖然沒(méi)有釣到螃蟹，可是，有一種突如其來(lái)的歡樂(lè)向我奔來(lái)。
我的暑假生活是那么有特色！是那么豐富多彩呀！
七彩生活作文 篇23
調(diào)色盤(pán)一樣的假期
盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來(lái)了，這是踏入中學(xué)學(xué)校的最終一個(gè)暑假，這個(gè)暑假就像那調(diào)色盤(pán)一樣，寫(xiě)出了各種色彩紅、黃、黑、灰……
紅色
紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽(yáng)可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得歡樂(lè)極了。因?yàn)橐荚嚵�，我正�?zhǔn)備實(shí)驗(yàn)中學(xué)的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著這火紅火紅的熱情進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。
可……
灰色
又過(guò)了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報(bào)了英語(yǔ)班、作文班、奧數(shù)班……郁悶。我小學(xué)真的學(xué)得那么不好嗎？
每一天安排得滿滿的。唉……可是，看到表姐在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學(xué)成績(jī)比我好，可到了初中，成績(jī)便一向下滑，異常是英語(yǔ)，我之前有點(diǎn)基礎(chǔ)，但如果不努力，還是會(huì)跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。
金色
看著這金色，就會(huì)想起一張張的獎(jiǎng)狀和一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，都是金燦燦的。經(jīng)過(guò)那一段“灰色時(shí)期”，我最終收到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，我高興得蹦了起來(lái)，其實(shí)，還真要感激老媽的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，如果我暑假都在玩，小學(xué)時(shí)的只是早就忘了，多虧了老媽的監(jiān)督。還有，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，我要帶著我金色的夢(mèng)想，描繪出一幅美麗的圖畫(huà)。
這個(gè)暑假，我過(guò)的有滋有味，不僅僅體會(huì)到了歡樂(lè)，還充實(shí)了自我，調(diào)色盤(pán)能調(diào)出各種色彩，我也要把我的生活過(guò)得多姿多彩。
七彩生活作文 篇24
我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光坐在沙發(fā)上，看著電視，嚼著零食，享受著無(wú)人看管的自由自在，無(wú)拘無(wú)束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光躺在小床上，看著書(shū)籍，動(dòng)著思維，體會(huì)沒(méi)人打擾的放松寧?kù)o，含英咀華的樂(lè)趣……
在如今豐富多彩的生活里，有著“喜怒哀樂(lè)憂”，充滿著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門(mén)。隨著時(shí)光的流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開(kāi)始了忙碌緊張的生活。雖說(shuō)沒(méi)有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過(guò)得有滋有味。
看！緊張忙碌的我，一向與作業(yè)做斗爭(zhēng)，大有不到長(zhǎng)城非好漢，不到黃河不死心的精神。每一天傍晚時(shí)分，仍在學(xué)習(xí)的我被“成功”激勵(lì)著，一向等到千門(mén)萬(wàn)戶(hù)燈火漸進(jìn)闌珊我才肯罷休；每一天深夜，仍在埋頭苦干的我為“夢(mèng)想”奮斗著，一向等到各家各戶(hù)即將昏睡才肯放手……
隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時(shí)的那份對(duì)長(zhǎng)大的憧憬是那么天真，此刻想想，依然是兒時(shí)歡樂(lè)呀！
生活似一包調(diào)味劑，溢滿了“柴米油鹽”調(diào)理著人間的瑣碎小事；生活像一臺(tái)戲劇，充盈著“生旦凈丑”給你帶來(lái)發(fā)自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時(shí)間的“喜怒哀樂(lè)”。
��！我愛(ài)豐富多彩的生活！
七彩生活作文 篇25
“�！辈皇峭磺�，“看”不是左顧右盼，“聽(tīng)”不是道聽(tīng)涂說(shuō)，但在千變?nèi)f化的人生旅途中，也常常需要“停看聽(tīng)”，才能夠作正確的抉擇，避免錯(cuò)誤的發(fā)生和遺憾。
人生就像是一場(chǎng)戲，有喜怒哀樂(lè)，有歡喜、快樂(lè)，但也難免會(huì)遇到一些困難與挫折，這時(shí)候你如何掌握好你人生的方向？這時(shí)候你最需要的就是“�？绰�(tīng)”�！巴！�，停下來(lái)讓疲憊的身心休息一下，為的是走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路；“看”，看看別人的做法，看看自己是不是有成長(zhǎng)茁壯，思考下一步該往哪里走；“聽(tīng)”，聽(tīng)一聽(tīng)別人的建議，可以截長(zhǎng)補(bǔ)短，減少錯(cuò)誤的發(fā)生，增加成功的機(jī)會(huì)，正所謂“他山之石，可以攻錯(cuò)”就是這個(gè)道理。
在馬路上不懂得“�？绰�(tīng)”，輕則妨礙交通、引人側(cè)目，重則釀成車(chē)禍、誤己誤人。同樣的，在人生旅程中，倘若老是橫沖直撞，不曉得“�？绰�(tīng)”的妙用，只怕看著別人走在光明大道上，自己卻落入黑暗中，萬(wàn)劫不復(fù)，因?yàn)橐坏┳龀鲥e(cuò)誤的選擇，又不知停下來(lái)，看看自己，聽(tīng)聽(tīng)別人，那就只會(huì)越陷越深、積習(xí)難返，所以你要走向光明還是走向黑暗？不僅在乎你的選擇，也決定于你是否“停看聽(tīng)”！
平交道上的“停看聽(tīng)”標(biāo)志，是為了保護(hù)行人車(chē)輛的生命安全，人生旅途中并沒(méi)有人為我們布置“�？绰�(tīng)”的標(biāo)志，只能多多提醒自己：是不是該停下來(lái)想一想？看一看？聽(tīng)一聽(tīng)？讓自己未來(lái)的人生旅途更進(jìn)步、更光明，過(guò)著更充實(shí)、更多彩多姿的生活。
七彩生活作文 篇26
微笑無(wú)處不在，我們并不是缺少微笑，而是缺少發(fā)現(xiàn)微笑的眼睛，和釋放微笑的嘴巴。
當(dāng)別人對(duì)你微笑時(shí)，要懂得回應(yīng)。微笑是一種問(wèn)候，兩個(gè)好朋友見(jiàn)了面，當(dāng)別人對(duì)你微笑時(shí)，我們也要用微笑來(lái)回應(yīng)。這時(shí)，你的微微一笑就是對(duì)他人的尊重。
微笑是一種神奇的語(yǔ)言。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，微笑著道歉或許更有用，更容易讓別人接受，也更容易表現(xiàn)出自己的歉意。就像在你心情很煩躁的時(shí)候，別人不小心碰了你一下，如果他微笑著對(duì)你說(shuō)一聲：“不好意思，對(duì)不起！”那么我想你不但會(huì)接受他的道歉，心情也會(huì)好上許多。相反，如果他的態(tài)度很差，你或許會(huì)更加的生氣。
微笑是一種贊賞。在路邊，一輛飛馳的汽車(chē)到了紅綠燈路口，司機(jī)看到紅燈便踩住了剎車(chē)，停在了斑馬線以外。過(guò)路過(guò)馬路的行人對(duì)著他微微一笑，仿佛在說(shuō)：“謝謝！”路邊的交警對(duì)著他微微一笑，仿佛在說(shuō)：“你真棒！”
微笑可以戰(zhàn)勝一切困難。在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多的挫折，對(duì)著自己笑一笑吧，告訴自己“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要微笑著前行，微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，任何困難都會(huì)迎刃而解了。
微笑讓生活變得多姿多彩。有了微笑，生活中又多了一種溝通方式；有了微笑，生活中又增添了許多美麗；有了微笑，整個(gè)世界都變得更加團(tuán)結(jié)。讓我們用微笑去面對(duì)生活，讓東升的太陽(yáng)照在我們燦爛的笑臉上！
七彩生活作文 篇27
調(diào)色盤(pán)一樣的假期
盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來(lái)了，這是踏入中學(xué)校園的最后一個(gè)暑假，這個(gè)暑假就像那調(diào)色盤(pán)一樣，寫(xiě)出了各種色彩紅、黃、黑、灰……
紅色
紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽(yáng)可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得快樂(lè)極了。因?yàn)橐荚嚵�，我正�?zhǔn)備實(shí)驗(yàn)中學(xué)的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著這火紅火紅的熱情進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。
可……
灰色
又過(guò)了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報(bào)了英語(yǔ)班、作文班、奧數(shù)班……郁悶。我小學(xué)真的學(xué)得那么不好嗎？
每天安排得滿滿的。唉……不過(guò)，看到表姐在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學(xué)成績(jī)比我好，可到了初中，成績(jī)便一直下滑，特別是英語(yǔ)，我之前有點(diǎn)基礎(chǔ)，但如果不努力，還是會(huì)跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。
金色
看著這金色，就會(huì)想起一張張的獎(jiǎng)狀和一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，都是金燦燦的。經(jīng)過(guò)那一段“灰色時(shí)期”，我終于收到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，我高興得蹦了起來(lái)，其實(shí)，還真要感謝老媽的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，如果我暑假都在玩，小學(xué)時(shí)的只是早就忘了，多虧了老媽的監(jiān)督。還有，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，我要帶著我金色的夢(mèng)想，描繪出一幅美麗的圖畫(huà)。
這個(gè)暑假，我過(guò)的有滋有味，不僅體會(huì)到了快樂(lè)，還充實(shí)了自己，調(diào)色盤(pán)能調(diào)出各種色彩，我也要把我的生活過(guò)得多姿多彩。
七彩生活作文 篇28
童年，是開(kāi)始，是希望，是快樂(lè)，是一生只有一次的獨(dú)特美麗。
童年好奇，誤喝酒，太辣。聽(tīng)著爺爺那嘗酒時(shí)所發(fā)出的愉悅聲音，好象喝著比雪碧好一千萬(wàn)倍的玉釀。爺爺每天喝一小杯，就精神抖擻，我也想嘗一嘗。一天中午，我趁爺爺睡覺(jué)之際，躡手躡腳地走到那放酒的柜前，哼，大人們真夠自作聰明的！以為放得高，我就夠不著了嗎？我搬來(lái)一個(gè)板凳，站上去，很容易就拿到啦！我走到房間里，學(xué)著爺爺?shù)臉幼拥沽艘稽c(diǎn)兒，喝了下去。本想發(fā)出象爺爺喝時(shí)的快樂(lè)之聲，誰(shuí)知，剛碰到舌頭，就自動(dòng)地吐了出來(lái)。后來(lái)我才知道，爺爺一輩子辛苦，這苦燒酒是他的最?lèi)?ài)。
童年?duì)�漫，一起玩，很甜。沒(méi)上學(xué)之前，天天沒(méi)事干，和哥哥一起玩捕知了。先找一根竹竿，找一處大的蜘蛛網(wǎng)，把網(wǎng)粘到竹竿的一側(cè)，看到知了，要眼疾手快，用蜘蛛網(wǎng)的粘力把知了粘上去。也許是貪玩，一會(huì)兒粘粘蝴蝶，一會(huì)兒找找鼠洞，一只蟬兒也沒(méi)捕到，可心里卻樂(lè)得不行！
童年天真，捉青蛙，夠樂(lè)。那年，跟著爸爸媽媽到鄉(xiāng)下去。青蛙的叫聲吵得我睡不著覺(jué)，于是和哥哥、妹妹們一起去捕青蛙。捕青蛙的方法，我很快就會(huì)了。我于是趕快捉起來(lái)，不一會(huì)兒，這些吵到我們睡覺(jué)的“兇手”都被我們捉了�？砂职謰寢寘s罵了我一通：這是益蟲(chóng)，保護(hù)莊稼的。我也不知道是真懂了，還是怕，至今就沒(méi)吃過(guò)青蛙。
童年生活是多姿多彩的，可萬(wàn)般不情愿，也是要揮揮手告別的。
七彩生活作文 篇29
一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你看，大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，真是景色宜人。這就是我們的校園——木李鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
清晨，一進(jìn)校園，兩行婀娜多姿的垂柳在向你問(wèn)好，風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著風(fēng)悠悠，小草也嫩的可愛(ài)，小花也開(kāi)的漂亮，每一個(gè)角落都被打掃的干干凈凈，給人一種清新舒適的感覺(jué)。
聽(tīng)，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲把頂著露珠的小草都吵醒了，我和我的小伙伴每天在這里學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，再把我們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐中，不斷的充實(shí)自己，“我的課堂我做主，我的班級(jí)我添彩”，這是我們的班級(jí)這個(gè)大家庭的口號(hào)。相信通過(guò)努力，我們一定會(huì)取得更好成績(jī)，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
校園也是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，即使你有不開(kāi)心的事，來(lái)到這里，和你親愛(ài)的朋友聊聊天，煩惱自然拋之腦后了。我愛(ài)我的老師和同學(xué)們，因?yàn)闉橛辛怂麄儙椭�，使我在前進(jìn)的道路上有了動(dòng)力。
校園的生活多姿多彩，校園的笑聲隨處可見(jiàn)，校園的學(xué)習(xí)，酸甜苦辣，校園的花草令人贊嘆。我喜歡校園的花草，喜歡花兒那無(wú)私奉獻(xiàn)，默默為大地傾吐芳香的精神。
啊!我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色，因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!
七彩生活作文 篇30
“鈴,鈴，鈴”我從美夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼，一看表8；00“哦，才八點(diǎn)......八點(diǎn)啦!!!!!!"(整棟樓都聽(tīng)見(jiàn)了），我連忙穿起衣服，洗了把臉，看到餐桌上一桌子的美食，一看就知道是媽媽上班前做的，望著那一桌子香噴噴的美食，我顧不上嘴饞。那一桌子菜好像在嘲笑我“吃不到，吃不到”我心想"別得瑟，中午回來(lái)再吃你們，大不了讓你們多活幾個(gè)小時(shí)”我隨便拿了幾塊餅干塞在嘴里，便騎著自行車(chē)去學(xué)校了，而在我之前的是嶄新的一天。
我放好自行車(chē)，便以光速?zèng)_向教室，然后大喊一聲“報(bào)告”“進(jìn)”我走進(jìn)教室看到老師臉色不太好，也難怪誰(shuí)讓我遲來(lái)了呢！我坐在座上便開(kāi)始了一天的努力......“鈴，鈴。鈴”下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖叱鼋淌�，沒(méi)有小學(xué)的死黨“寶貝和軒子”我便顯得孤獨(dú)了許多，走，找培根玩去......“鈴，鈴，鈴”上課了，同學(xué)們紛紛回到座位，而超級(jí)偶像派歌手吳濤還在唱“我要飛的跟高，飛的跟高",而我的同桌淡定姐趙敏君正在收起下課做的作業(yè)，而我的對(duì)面超級(jí)活寶梁曉磊正在做一個(gè)又一個(gè)搞笑的動(dòng)作，來(lái)逗大家開(kāi)心.....
不知不覺(jué)一天就過(guò)去了至于那頓早餐已經(jīng)被我消滅的干干凈凈我的初中生活就是這樣的多姿多彩，趣味叢生。
七彩生活作文 篇31
小學(xué)生涯即將結(jié)束。令我記憶猶新的事是5年級(jí)時(shí)的一次撕名牌活動(dòng)和愚人節(jié)。
有的同學(xué)參加了那次參加撕名牌活動(dòng)，有的同學(xué)沒(méi)有參加。參加的同學(xué)能夠在老師規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)跳30個(gè)或30個(gè)以上的雙搖，沒(méi)參加的就沒(méi)有跳這么多。那次活動(dòng)男生與女生打斗的場(chǎng)面格外激烈。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，生龍活虎一般，躍躍欲試的樣子。男生女生混在了一起難解難分，很難決出勝負(fù)。漸漸的，同學(xué)們的力氣減少了，個(gè)個(gè)汗流浹背，擦汗時(shí)還要提防別人，怕他們把自己的名牌搶走。慢慢的，仍在游戲中的同學(xué)越來(lái)越少了，根本不知道誰(shuí)被撕掉了，誰(shuí)沒(méi)有。那些沒(méi)有被撕掉名牌的同學(xué)也退出了比賽。雖然比賽結(jié)束了，但我們那永遠(yuǎn)貪玩的心卻沒(méi)有停止跳動(dòng)。它時(shí)時(shí)刻刻都在跳躍著。
那次愚人節(jié)也有趣得很。那天早上，我興沖沖地進(jìn)入校門(mén)，沖上臺(tái)階，闖進(jìn)教室，跑下干凈的樓梯，奔向綠色的操場(chǎng)。我那時(shí)正在練著雙搖，我的好朋友看到了我便走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)，剛才她碰到了我們的舞蹈老師了，舞蹈老師對(duì)我的好朋友說(shuō)那天不用訓(xùn)練了。也許事情太逼真，也許我還太天真，被她輕而易舉地騙了。后來(lái)我和后桌一起還捉弄了下我的同桌，捉弄人的感覺(jué)真好，但被捉弄的感覺(jué)真的是太糟糕了！
這就是我那多姿多彩的小學(xué)生活，令你羨慕吧！
七彩生活作文 篇32
進(jìn)入初中的第一天，面對(duì)陌生的老師，陌生的同學(xué)，未免感到有些害怕。但你的微笑，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)的第一天，你站在我后面，我向你眨眨眼睛，你也向我眨眨眼睛，我們就成了彼此最好的朋友。你是胖胖的，矮矮的，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)粉紅色的冬瓜，中等的眼睛卻總是閃著令我開(kāi)心的光芒，你算不上漂亮，但你總能教會(huì)我許多道理。
那時(shí)，你坐在我后面，我與你的同桌是死對(duì)頭，是三天一小吵，七天一大吵的那種。那段時(shí)間我脾氣不知怎么了變得非常暴躁，與你同桌的爭(zhēng)吵越發(fā)的頻繁，有一次竟出手打了他，你當(dāng)時(shí)在旁邊默默的看著，第一次沒(méi)有說(shuō)安慰我的話。等我發(fā)完脾氣，你才緩緩地說(shuō)：“你今天做的真的很過(guò)分，你以前不這樣的，你以前從不主動(dòng)出手打人的�！蹦阏f(shuō)完后我還感到有些委屈，跑出了教室。天藍(lán)的有些令人心煩，陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有如此刺眼過(guò)，想著你剛才的一番話，我開(kāi)始反思，我真的很過(guò)分嗎？如果不是他先拿我本子，我會(huì)生氣嗎？也許我們都有錯(cuò)，但我也不能出手打他呀，或許他只是開(kāi)一個(gè)玩笑，我何必如此沖動(dòng)呢？為什么現(xiàn)在我身邊的朋友都離我也越來(lái)越遠(yuǎn)，我始終認(rèn)為他們變了，可是原來(lái)是我變了。謝謝你的提醒，我才認(rèn)識(shí)到自己有多么可笑。
真正的朋友不是在你犯錯(cuò)時(shí)包庇你，而是在你有困難時(shí)幫助你，在你犯錯(cuò)時(shí)提醒你，教給你到底怎樣做。所以，生活才因友情而多姿多彩。
【七彩生活作文】相關(guān)文章：
七彩生活，七彩快樂(lè)作文09-08
七彩生活,七彩快樂(lè)作文05-17
生活是七彩的作文05-08
七彩生活作文09-03
七彩的生活作文08-28
我的七彩生活作文10-21
七彩暑假，七彩生活作文400字10-21
七彩的童年生活作文08-21
我喜歡的七彩生活作文10-25
童年中七彩的生活作文06-07