- 暑假生活作文 推薦度:
- 生活的作文 推薦度:
- 寫昆蟲的作文 推薦度:
- 寫軍訓(xùn)的作文 推薦度:
- 寫袁隆平的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選寫生活的作文合集八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寫生活的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫生活的作文 篇1
告別了昨日緊張的初三生活,終于迎來了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時(shí)只有酸、苦、辣。
第一味——酸
剛開學(xué)聽說第一周是軍訓(xùn),我好不高興。在我看來,軍訓(xùn)是非常好玩、簡(jiǎn)單的。軍訓(xùn)的第一天我?guī)е还膳d奮勁早早地來到學(xué)校,迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮,終于把教官盼來了,在電視中看到的教官大多都是兇神惡煞的,可我們的教官卻很年輕,長(zhǎng)得有點(diǎn)像還在讀書的男孩,所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已后,就教我們姿勢(shì),接著便要我們定型,雖只定了5分鐘,但我卻感到這也痛,那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了,有一天我們定型近1個(gè)小時(shí),害得我的腿酸痛了很久,不過也讓我悟出一個(gè)道理,人不能憑空想象,而應(yīng)該去實(shí)踐,只有這樣才能領(lǐng)略到事物的內(nèi)涵。
第二味——苦
由于永豐中學(xué)的位置,給我增加了煩惱。從家中到學(xué)校一天往返三次,每次耗時(shí)30分鐘,雖到現(xiàn)在為止每天如此將近2周,但我卻感覺過了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,或許是因?yàn)槲移綍r(shí)運(yùn)動(dòng)太少,只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來,我以后得加強(qiáng)體育鍛煉。
第三味——辣。
做化學(xué)作業(yè)時(shí),第一節(jié)的內(nèi)容足足有9面,看著這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩(shī)中所寫的“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路!贝藭r(shí)面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋,茫無頭緒,更無興趣可言。有的只是眼花燎亂,頭昏腦脹,不過因?yàn)楸仨毻瓿,只有讀下去,還是能找到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴‘的感覺。不過為了能達(dá)到“眾里尋她干百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的境界,只好支持下去。讀書真是:“辣”,不過這也是我喜歡的味道。
沒有汲取雨露精華的今天,哪有彩虹滿天的明日,沒有含苞怒放的花,哪有汁甜味美的果?雖然今天是苦的,但是為了有更甜的明天,我一定會(huì)努力往前沖!
寫生活的作文 篇2
自己的生活總處于低潮中,不如意中。工作不如意,感情不如意,就連家里的事情也不如意。
工作,老實(shí)說有一半不是自己找的,人家介紹的,但是還是得面試,面試通過后說是等三天就好了,可是還是得了十來二十天。來到這里的打算是先換個(gè)環(huán)境再找過,畢竟這里的最高學(xué)歷就是我了,本科。個(gè)個(gè)人一聽說是本科,總要問為什么來這個(gè)廠,待在這里有什么好的。想想也是,我只是想對(duì)以后的工作總有幫助,畢竟自己是學(xué)農(nóng)的,比較不好工作,尤其是廣東這里。自己連自己有什么專長(zhǎng),能做什么,能干什么也不知道的人。別人都在大學(xué)時(shí)做好了人生規(guī)劃,而自己什么也沒做過,成績(jī)一般,不上不下,連找個(gè)工作也是不上不下的。總是覺得累。。。也想著換工作有什么難的,肯定比人家好找,真到了找工作發(fā)現(xiàn)什么也都很難:找工作時(shí)總要考慮口袋里的錢夠不夠自己花到找到工作為止。累。
感情就更郁悶了。說句丟臉的話,還真是從小到大還沒人追過,為什么呢?用大腦也想不出來原因。也許是容貌,個(gè)性的問題吧。也喜歡過幾個(gè)人,要是說喜歡什么,只是那人給我的感覺。大學(xué)時(shí)舍友就說我是個(gè)精神戀愛者。也許吧。想象總比真實(shí)的好,哈哈。。。反省反省。。。覺得是自己自卑吧。從小到大,自己身邊熟悉的都是女孩子,想想還是一個(gè)男的好友都沒有,要是和男的說話還真不知道說什么,難道要說逛街,衣服一類的?郁悶!
家里就更暈了,自己大學(xué)剛畢業(yè),剛工作一個(gè)月,接著給我的是老爸中風(fēng)的事。那時(shí)候最常想到的一句話就是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。那時(shí)和老媽是這么打算的,一起賺錢幫忙把助學(xué)貸款先還了。老爸一病,老媽就得回家照顧他和老哥。老哥從小身體就差,自初中畢業(yè)就沒打過工,家里還得給他買藥錢。這下就雪上加霜。那時(shí)也會(huì)想要是老爸沒了就好,不用那么長(zhǎng)時(shí)間照顧他,那家里的情況就會(huì)好點(diǎn),老媽就不用那么辛苦了。任誰(shuí)要是知道我說想的就會(huì)說我不孝,但是對(duì)于我而言,老媽比老爸重要多了。但最近家里面那些和老爸差不多歲數(shù)的叔呀,伯之類的一下病了,去世了。就會(huì)在想還是有爸的好。其實(shí)從小到大,老爸很疼我,就連打罵都很少,只是我最不喜歡的是他的個(gè)性,隨波逐流,是的,我的個(gè)性就像他。我連自己的個(gè)性都討厭,連著老爸也討厭。
生活仍在繼續(xù),我該往何處?
寫生活的作文 篇3
不知不覺中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。 既然選擇了高中,便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走
進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師包打天下的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復(fù)返。
上了高中,似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動(dòng),比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在,每天都覺得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定回?fù)碛幸粋(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。有些歡喜,也有些失落
寫生活的作文 篇4
大年初四、初五,我們一家和我的好朋友及她的媽媽一起去前童古鎮(zhèn)和寧波鳳凰山主題樂園玩。
我們先去前童古鎮(zhèn)。前童古鎮(zhèn)位于浙江省寧海西南,那里最有名的就是八卦水系了,家家戶戶門前都有一條小溪,這些小溪頭挨著尾,尾挨著頭,形成了“回”字形。一進(jìn)村落,就可以看到門前流動(dòng)的小溪,屋檐上的木雕和窗戶的石雕。
但是,對(duì)于我們這種小孩來說有些深?yuàn)W了,所以我覺得不好玩。我更期待鳳凰山主題樂園。晚上我們住在寧波,經(jīng)過一個(gè)晚上的休息,我們踏上了前往寧波鳳凰山主題樂園的旅程,來到了樂園后,樂園里有好多好玩的有了設(shè)施,像大舟沖浪啊、飛天鳳凰啊、飛天轉(zhuǎn)椅啊······但是這些游樂設(shè)施我還不能玩,因?yàn)橐?米40以上才能玩。
我真想快快長(zhǎng)大,第二天就長(zhǎng)到1米40以上,這樣我就能玩些刺激的項(xiàng)目了。我最喜歡的就是“活蹦亂跳”了,它和“自由落體”非常相似,我懷疑“活蹦亂跳”是“自由落體”的孩子呢!我玩“活蹦亂跳”時(shí),剛坐上去還不怕,最后它一上一下的,我也有點(diǎn)害怕,但還是很好玩,我一連玩了兩次呢!愉快的旅行結(jié)束了,前童古鎮(zhèn)帶給了我悠久的文化歷史,鳳凰山樂園帶給我了現(xiàn)代的氣息,這次旅行我的收獲真大啊!
寫生活的作文 篇5
有一個(gè)孩子,她有一個(gè)姐姐,已經(jīng)大了,她還在念初中,她的媽媽非常偉大,但家庭條件很差,以至于她姐姐壓力太大,沒考上高中。他們一家人嘗過的酸,甜,苦,辣,咸別人是無法嘗到的,她們倆姐妹很努力的讀書,她們的愿望是長(zhǎng)大以后能報(bào)答大人的養(yǎng)育之恩,和親人。我希望她們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我為她們祈禱。
還有一個(gè)女孩,她的家庭條件依然不好。她跟我說過這樣的話:有一次,她的褲子爛了,然后就被別人指了出來,她很要面子,那是尷尬的氣氛讓她呼吸急促,好像走在一個(gè)極度缺氧的環(huán)境中,難以呼吸。然后,她靜下來,對(duì)他們說:我長(zhǎng)大以后,會(huì)有無止境的名牌衣服,而且是別人買不到的衣服,所有用的東西都會(huì)是無窮無盡的,還會(huì)讓我的家人同樣的'富裕!我相信,她會(huì)做到的。
還有一個(gè)女孩子,她跟我是同班同學(xué),她的爸爸掙錢,哥哥姐姐都已經(jīng)成家了,一家中她最小,最幸福了。她過著比前兩個(gè)同學(xué)都好一萬(wàn)倍的生活。她的花銷,衣服,用品等等都很是充足,她還邊用邊扔,說她生活在那樣的家庭很痛苦,但對(duì)于前兩個(gè)孩子來說,那是比白糖都甜的生活,她們想要過那樣的生活有多難啊!
我的一位老師曾經(jīng)說過:只靠家里的孩子,或許不成器,或許成器,但成的是小器。
我想,生活就像一杯酸,甜,苦,辣,咸混在一起的水,里面藏著別人意想不到的味道,有別人嘗不出的苦,也有別人嘗不出的甜。我希望所有的人都應(yīng)該對(duì)自己美好的生活感到知足。不要像老人說的一樣:身在福中不知福。常言道:知足常樂嘛。
哎,生活啊,你是一杯比咖啡豆苦的東西呢,還是比糖果都甜的東西呢?你是世界上最奇妙的東西,苦中有甜,甜中有苦。
我希望所有的人都熱愛生活!慢慢品味生活!改變生活!
寫生活的作文 篇6
我的年級(jí)升了,樓層也升了,由三樓到四樓,而且還是由新樓到舊樓。學(xué)校是仁慈的,讓我們?cè)谛聵怯幸粋(gè)好的開始,再讓我們?cè)谂f樓揮灑汗水。老師要求住宿生5:40到教室,走讀生6:00到教室,我總是在二者之間——5:50準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。每天我都回經(jīng)過高三。我看他們和我們沒什么兩樣,只不過多了幾分堅(jiān)毅與成熟。
我來到教室,住宿生都下去跑操了,走讀生我是第一個(gè)到的!耙欢模0615,團(tuán)結(jié)刻苦,自強(qiáng)不息,勇爭(zhēng)第一。”這是我們班的口號(hào)。雖然口號(hào)喊得很響亮,可除了有幾次是量化第一外,它好象很不愿意來我們班。435,距高考還有435天。讓你的筆唱歌吧,讓你的大腦開始工作吧,高考近在眼前。
又下雨了。雨水落在柳枝上,柳葉更綠了,綠的有些刺眼。泥土香,我喜歡這個(gè)味道,它總給我親切的感覺,只有這時(shí)我才會(huì)感覺到我尚在人間,而不是在題還遨游!邦}海戰(zhàn)術(shù)”也是迫不得已,只有你做題的多了,思路打開了,你才能會(huì)的更多,高考才會(huì)多一分把握。我無奈,新綠,拜拜:泥土香,拜拜。我要回到海里去了。
青春是一只銀鈴,只有不斷地跑才會(huì)響地久,如果只是讓風(fēng)吹動(dòng)它,再動(dòng)聽也是暫時(shí)的。青春需要堅(jiān)毅的目光,不需要迷茫的眼神,呆滯的表情暗示著他在看時(shí)間流走。青春需要快速的步伐,一步比一步堅(jiān)定,一步比一步有力量,不會(huì)回首,只觀前方。奔跑!奔跑!奔跑!別停下,讓雨水恣意地打在你的身上吧!讓它洗去你的不安,讓它澆去你的迷茫。讓黑暗之神遠(yuǎn)離你,讓光明天使靠近你,重新鼓起勇氣,準(zhǔn)備新的接受洗禮吧!
寫生活的作文 篇7
生活就如一杯咖啡,在你還沒加糖的時(shí)候,你會(huì)覺得很苦。但當(dāng)你加了適當(dāng)?shù)奶呛,你又?huì)覺得很美味。
我喜歡在家無悠無慮的看電視,與朋友肆無忌憚的聊天,在網(wǎng)絡(luò)中自由自在的玩游戲。想干什么就干什么,這是我理想中的生活。
但是命運(yùn)卻永遠(yuǎn)與我對(duì)著干。我想這樣,它偏不讓我如愿。不知為什么,現(xiàn)在真不如小時(shí)侯,小時(shí)侯犯了錯(cuò)撒一下嬌保證沒事,但是現(xiàn)在我一旦犯了錯(cuò)就會(huì)產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。一大堆作業(yè)會(huì)隨之鋪天卷地的襲來,一些不愛聽又不得不聽的話會(huì)狂風(fēng)暴雨的向你撲來。什么事情都仿佛加了一把鎖,想干都不能放心大膽的干。
比如那一次吧。媽媽禁止我玩電腦,雖然表面上我答應(yīng)了,可有時(shí)不表里如一的我等媽媽走后,又會(huì)坐在電腦面前。才一下下,媽媽便神不知鬼不覺的打開了門,風(fēng)一般的跑進(jìn)臥室,我連拔開關(guān)的線的時(shí)間都沒有。哎!!又只得聽天由命了。果然不出我所料,面臨的是一張猙獰的面孔,還有讓人膽戰(zhàn)心驚的責(zé)罵。小雞一般的我又能怎樣,還不是躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)然,以后的日子會(huì)更加艱苦。
我的生活為什么會(huì)這樣?
寫生活的作文 篇8
十年之前在一所山村學(xué)校播撒的110顆讀書的種子,不知道如今是否已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)、蔚然成蔭。
那年,在一個(gè)映山紅開滿山坡的季節(jié),我們幾個(gè)即將畢業(yè)的師范生分配到一個(gè)山村中學(xué)實(shí)習(xí)。我教初一兩個(gè)班,共110名學(xué)生。我們的到來,給孩子們帶來了一種與原先老師截然不同的教育方法和教學(xué)方式。我?guī)Ш⒆觽儾烧成郊t,念我的文章《又見映山紅》,讀徐志摩、顧城的詩(shī),寫有趣的作文,唱《野菊花》,做游戲……孩子們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)之余,最大程度地釋放著活潑的天性。我們把全部的熱情投注到孩子們身上。我甚至和他們朝夕相處,吃住一起。山村孩子淳樸誠(chéng)實(shí)的品行和旺盛的求知欲,深深地感動(dòng)了我。然而,由于山村學(xué)校條件的限制,特別是孩子們的讀物除了課本就是小人書,他們視野很是狹窄,學(xué)習(xí)成績(jī)大部分也不是很理想,有的甚至非常差。這讓我在欣喜之余又平添幾分隱憂。
40多天的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。孩子們和我們都難舍難分。最后一課,面對(duì)110個(gè)孩子,我唱了一首《大約在冬季》,110個(gè)孩子一個(gè)個(gè)慢慢低下頭來,最后都趴在桌面上,掩面而哭。我含著淚向孩子們承諾,我一定還會(huì)回來看大家。分別那天,孩子們都在考試。為了不影響他們,我們只好用鳴笛的方式和他們告別。但是還是有學(xué)生不顧監(jiān)考老師的阻攔,奪門而出,為我們送行。我們坐在裝滿孩子們送的禮物的車子上,個(gè)個(gè)淚流滿面,哽咽難言。
“靡靡綠萍合,垂楊掃復(fù)開。”我們都知道,40多天的實(shí)習(xí)生活,我們只不過是在孩子們心中激起了一點(diǎn)點(diǎn)漣漪,最終一切又將恢復(fù)原狀,不能為學(xué)校、為孩子們帶來什么改變。但是作為即將成為老師的我,非常希望盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力。
回到大學(xué)校園,想到孩子們課外讀物非常貧乏的情景,家里本不寬裕的我,不顧旁人的意見,作出了一個(gè)決定——為我實(shí)習(xí)的兩個(gè)班共110個(gè)學(xué)生每人送上一本書。于是,我省吃儉用,精心挑選了110本內(nèi)容各不相同、適合學(xué)生閱讀的書,根據(jù)學(xué)號(hào),分周分批寄出.孩子們收到我送的書,一個(gè)個(gè)興奮不已。原本平淡無奇的一周一周,便成為那些即將收到我寄出書的孩子們最大的期盼。而原本平淡無奇的一周一周,也成為我最大的期盼,期盼孩子們綿綿不斷的來信和電話。不久之后,我又回到了那所學(xué)校,回到了孩子們中間。看著孩子們歡呼雀躍的樣子,看著孩子們津津有味地讀著我送的書,我心里有說不出的幸福。
送出最后一批書,我長(zhǎng)舒了一口氣,終于了卻了一樁心愿。正式成為老師之后,我依然會(huì)收到孩子們的來信,只是一年比一年少,最終,完全沒有音訊。但是,在每一個(gè)映山紅開滿山坡的季節(jié),我總會(huì)想起我的實(shí)習(xí)生活,想起那110個(gè)孩子們,想起我為他們送出的110本書。
“浮云一別后,流水十年間”。不知道那些孩子們是否還會(huì)想起我,想起那美好難忘的40多天,想起我給他們每人送出的一本書。我也不知道,我送給孩子們的110本書命運(yùn)如何、作用又如何。僅僅一本薄薄的小書,究竟能夠?qū)σ粋(gè)人的一生起多大影響呢?
但是,至少我知道,十年之前,我早已在孩子們心田中播撇下了一顆顆讀書的種子。十年之后,哪怕只有一顆種子能夠開花結(jié)果,我也倍感欣慰了。甚至,110顆種子沒有一顆存活下來,我也絕不后悔、無可遺憾。因?yàn),?dāng)初我作出播撒種子決定的時(shí)候,我就沒有想過,會(huì)有什么樣的結(jié)局,又會(huì)有什么樣的回報(bào)。
【寫生活的作文】相關(guān)文章:
寫未來的生活作文06-16
寫暑假生活作文08-11
寫鄉(xiāng)村生活作文09-29
寫難忘的生活作文10-10
生活的作文怎么寫03-26
寫寒假生活的作文04-19
寫感受生活的作文03-30
寫鄉(xiāng)村生活的作文12-31
寫軍訓(xùn)生活的作文03-06
寫假期生活的作文09-29