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感謝生活的作文

時(shí)間:2022-09-05 17:50:11 生活 我要投稿

實(shí)用的感謝生活的作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的感謝生活的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的感謝生活的作文三篇

感謝生活的作文 篇1

  “人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難,但如果不去行動(dòng),那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有!

  千里之行,始于足下;不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。凡事要想做大,都得從小處做起,從眼前最基本的事物做起。如果一個(gè)人心里有遠(yuǎn)大的理想,卻不愿意一步一步去努力,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)有美夢(mèng)成真的那一天。

  有個(gè)故事告訴我們行動(dòng)的重要性,有一個(gè)窮和尚和一個(gè)富和尚都住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方,有一天,窮和尚對(duì)富和尚說(shuō):“我想到南海去,您看怎么樣?”富和尚說(shuō)你憑什么去呢?窮和尚說(shuō):“一個(gè)水瓶,一個(gè)飯缽就足夠了。”富和尚說(shuō):“我多年來(lái)就想租船沿長(zhǎng)江南下,現(xiàn)在還沒(méi)做到呢。你憑什么走?”第二年,窮和尚從南海歸來(lái),把去南海的事告訴了富和尚,富和尚深感慚愧。人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難,但如果不去行動(dòng)。那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。沒(méi)有行動(dòng)的人只是在做白日夢(mèng),所以心動(dòng)不如行動(dòng),勇于邁出行動(dòng)的第一步,你成功的機(jī)會(huì)就會(huì)提高,而光想不做,那你將永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的可能。

感謝生活的作文 篇2

  生活交給我們很多東西。生活,讓我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信;生活,讓我懂得了要持之以恒;生活,讓我懂得了要去勇敢地面對(duì)困難。但我最要感謝生活的,使他讓我懂得了做人要樂(lè)觀。

  記得有一次,古箏老師讓我去參加藝術(shù)展演比賽,我不假思索地答應(yīng)了老師。于是,我決定要下功夫去練琴,爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng),給學(xué)校和自己爭(zhēng)光。

  俗話說(shuō)得好:萬(wàn)事開(kāi)頭難。我學(xué)拿手去演出的曲子用了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里,老師教我要處理曲子里的強(qiáng)弱起伏,要加動(dòng)作,還要把自己的感情投入進(jìn)去,這樣,就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達(dá)的感情。

  我練了一個(gè)月,終于到比賽的時(shí)候了,這一個(gè)月,我收到了許多的苦,手指都磨出泡了,但我依然堅(jiān)持著。到我上臺(tái)了,但有美的旋律從我之間流出時(shí),臺(tái)下的觀眾為我鼓起了掌!雖然我得到了觀眾的肯定,但是不知道評(píng)委們是怎么想的。

  過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我居然沒(méi)有得到獎(jiǎng),這是,我的眼淚就嘩嘩地往下流,雖然哭了很久眼淚止住了,但是我這幾天還是很沮喪,整天唉聲嘆氣的。這是,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“人生,并不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些挫折。我們要懂得以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這一切!”

  感謝生活,生活讓我懂得了在人生當(dāng)中,總會(huì)遇到些挫折,但是我們要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這一切。

感謝生活的作文 篇3

  輕輕地來(lái),悄悄地飄過(guò),默默地走。在一次次東升西落,一次次晝夜交替,我知道,時(shí)間總是不停地走著。

  多少往事成為回憶,至今還是回味無(wú)窮;多少往事逐漸遺忘,零星的思緒也會(huì)隨著時(shí)間而灰飛煙滅。美好的時(shí)光固然可貴,又似乎是一瞬間就成了回憶。帶著一顆感恩的心,掛上一臉的微笑,回過(guò)頭,送上一句最真的祝福:謝謝。

  時(shí)間沖淡了故人的聲音,歡笑和憂愁,卻沖不掉那美好的時(shí)光。

  女孩和男孩是青梅竹馬。一起玩耍,一起嬉戲,一起歡笑。正因?yàn)橥隉o(wú)忌,他們有了純潔的友誼,那種似水純情,不容任何雜質(zhì)攪拌的感情。

  女孩是一個(gè)遲鈍的人,而男孩是一個(gè)聰明伶俐的人。每次,女孩遇到難題,都會(huì)向男孩請(qǐng)教,男孩也樂(lè)意向她說(shuō)明。因?yàn)樗麄兌加泄餐膲?mèng)想,所以會(huì)用熱情的汗水去澆灌,他們共同學(xué)習(xí),互相幫助。當(dāng)女孩取得一點(diǎn)成就而興奮時(shí),男孩會(huì)陪她一起高興;當(dāng)女孩困難無(wú)助時(shí),男孩會(huì)絞盡腦汁幫她一起克服;當(dāng)女孩傷心難過(guò)時(shí),男孩會(huì)盡其所能安慰她,甚至?xí)闼黄鹂。女孩知道自己很幸福,她?huì)好好珍惜那份感情。

  但又是為什么?女孩怎么哭得這么傷心,淚如泉涌,那清秀的臉蛋充滿了淚痕。哦!原來(lái),男孩今天

  如今,女孩已不再是那個(gè)幼稚愛(ài)哭的小孩了。她長(zhǎng)大了,成了一個(gè)思緒重重,感情豐富的女生了。而男孩已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博,有著遠(yuǎn)大志向的男子漢了。女孩很清楚長(zhǎng)大的意義,她會(huì)很小心翼翼地呵護(hù)他們的友情的。

  一天,老師布置了一道難題,任女孩怎樣絞盡腦汁,也不能把這道題解開(kāi)。女孩想去請(qǐng)教男孩,但又心存隔膜,生怕同學(xué)議論。矛盾的.心情讓女孩心煩意亂,害得她不能認(rèn)真聽(tīng)講,最后還是決定去請(qǐng)教男孩。女孩膽怯怯地走了過(guò)去,還沒(méi)開(kāi)口問(wèn),便聽(tīng)到其他同學(xué)的議論。瞬間,男孩的臉?biāo)⒁幌录t了。他起身,罵了女孩一句。這一句話如同利劍一樣,將她那顆充滿期待的心刺傷了。女孩滴下了久違的眼淚。

  那女孩便是我。小時(shí)候,我們都戴著一個(gè)面具,彼此毫無(wú)顧忌。但隨著時(shí)間的推移,我們長(zhǎng)大了,自然也就多了一份顧忌。

  感謝時(shí)間,讓我擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的回憶。雖然我們現(xiàn)在不是朋友,但曾經(jīng)的快樂(lè),我會(huì)珍惜,曾經(jīng)的唾棄,我會(huì)淡忘。時(shí)間讓我懂得:該記得的要記得,該遺忘的要遺忘。

  社會(huì)生活是那么多彩,而是你,讓我品味到酸甜苦辣咸的生活。

  同窗學(xué)友是那么真誠(chéng),而是你,讓我體會(huì)到至真至純的友情。

  知識(shí)海洋是那么奧秘,而是你,讓我從階梯的低層一步一步向頂層攀登。

  我會(huì)帶著一顆感恩的心,體會(huì)時(shí)間的旋律,感受生活的美好。

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