【推薦】美好的生活作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的美好的生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的生活作文 篇1
小時候的我是在鄉(xiāng)下生活的，那里一年四季都很美，下面，我就帶你們去鄉(xiāng)下看一看那里一年四季的優(yōu)美景色吧！
春天，正是小蝌蚪出生的季節(jié)，小朋友們拿著小桶、茶杯等工具在河里捉小蝌蚪。玩得不亦說乎！捉了以后，還放生，因為青蛙可以捉害蟲呀！田野里大人們都在給綠油油的小麥澆水、施肥、松土，沒有一個人閑著，這忙碌的景像讓我想到了一句古詩：“鄉(xiāng)下四月閑人少，才了蠶桑又插田�！�
夏天是熱鬧的。金黃的麥芒像一條條五線譜，一個麥穗就是一個個跳動的音符。小河里到處都是小朋友們的身影，有的在捉魚，有的像小鴨子一樣游戲水中，還有的在開開心心地游泳。他們的歡笑聲就是美妙的音樂。
下午，樹林里到處都是知了，“知了，知了……”刺耳的叫聲此起彼伏。不知是誰招呼一聲，大家都去捉知了了。我回家拿上了瓶子，屏息凝視，循著叫聲尋找知了。一看見知了，就把手里的瓶子猛地套住了知了。一會，就捉滿了一瓶子。這可是家里母雞的美食��！
秋天雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，但是秋天是一派豐收的景象。
田野里像一片金海，稻子彎下了腰，好像在歡迎我們的到來；玉米脫下了衣裙，露出了金黃的牙齒；高梁田里像一片火�！麍@里的蘋果像小朋友那紅彤彤的臉頰，橘子像燈籠掛在枝頭上……
冬天，白雪皚皚，小孩都在雪地里堆雪人、打雪仗、堆雪壘……田野里，野兔在雪地里奔跑，不怕冷的麻雀有的在枝頭嘰嘰喳喳地歡叫，有的在雪地上蹦跳著找食物……田野里蓋上了一層松軟的“雪被”。明年又是一個豐收年！
鄉(xiāng)村生活很簡單，和城里比，有著寧靜、樸素的美好，讓我們走進鄉(xiāng)村，去尋找鄉(xiāng)村的美吧！
美好的生活作文 篇2
那個天真幼稚的我們已經不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說：再見！讓我們和懵懂說：拜拜！時間的年輪仍在轉動，而我們也將跨進中學的時代。
走進中學的大門，我再也不是一個年少無知的孩子，我將走向一個新的舞臺，將表演精彩演繹；走進中學的大門，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個新的轉折點，將詮釋一段新的傳奇！走進初中，我不再懵懂；走進初中，我不再無知；走進初中，我又迎來了一個新的開始！
跨進學校的大門，還不到兩個星期，這里的一切就像一塊磁石，將我深深吸引：干凈整潔、綠樹如茵的校園；德才兼?zhèn)洹⒑吞@可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學……這一切的一切，都似乎將我的心與他們拉近。
進入初中時期，或許學習比較緊張，但我依然會以端正的態(tài)度面對。盡管我會失敗，但我不會放棄，我會堅信自己的信念，頂著“大風大浪”，繼續(xù)“航行”！進入初中時期，或許不再有太多空閑的游戲時間，但我不會傷心，我會努力完成當前學習任務，為著理想繼續(xù)前行！走進初中，我會用心去用心來體驗這次的“奇妙旅程”，用心體驗快樂、憂愁、成功、失敗，并從中得出感悟……
老師常說：“進入了初中時期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！
走進初中，走進了另一個天地，但我們的夢想依舊沒變，那就是：告別過去，展望未來！就讓我們揚起希望之帆，勇敢面對前方的一切阻礙，駛向另一個夢想怒放的彼岸！
美好的生活作文 篇3
三分乍暖，七分微涼，初春。
悠遠的`蘇城內，一直有股溫柔而綿長的聲息，掠過碧色的爬山虎，清清淺淺地滿溢開去，彌漫著生命的氣息，此般美好。
這時候，任誰都想去蘇城煙雨中走一遭。
青石、黛瓦、白墻，是蘇城不變的容顏；小橋、流水、人家一如最初古老的印象。青石板路依舊斑駁，小巷的墻自墻角處布滿苔蘚，流轉了千年的時光，播種下生活的恬靜與美好。
“嗒嗒，嗒嗒……”蘇城的小巷里竟有沿街叫賣的聲音。
正對著的是一位佝僂著背的老婦人，推著一輛老式的自行車，陽光透過稀疏的樹葉投射老人斑白的頭發(fā)上，裁剪出星星點點的碎影，卻也照得老人的頭發(fā)熠熠生輝。
我走了過去，想知道老人究竟賣的是什么？
見我走來，老嫗遍笑瞇瞇的問：“孩子，要手工制作的麥芽糖嗎？”我一怔：“麥芽糖？！小時候的味道呀，要一塊吧�！崩蠇炿S即遍撿了一塊大的色澤誘人的麥芽糖讓我嘗嘗。
此時，暖風熏人欲醉，陽光和煦暖身，心中幸福的種子慢慢萌發(fā)，頭頂有一枝出墻的花兒，花瓣順風落到車旁，一時間，竟不知道是花的香甜還是糖的誘人了，就連曉風中也夾雜著絲絲香氣。
我拿起糖，輕咬一口，已然間，唇齒留香。這糖甜的恰到好處，甜雖甜，卻不膩，這也只是手工糖才具有的獨特的味道吧！
我跟隨老人來到家中，滿懷敬仰，耐心地觀察著老人制糖的場景，老人在碗中趁熱不斷攪拌著粗糖，黛瓦白墻溫潤在微醺的霞光之中，老嫗的眼角眉梢中都是沉靜安寧的味道。直到糖“發(fā)”起來，扯出絲絲縷縷的甜絲，才肯罷手，再倒入容器中，靜待凝固。也許，制糖之前的準備并不是那般簡單吧，怕是要經過繁雜的工序，才能制得這塊金燦燦的誘人的麥芽糖吧！老嫗似乎看出了我的心思，卻也只是笑而不語地望著我疑惑的神情。
原來，風景并不一定要雄偉，蘇城的美好靜謐，老人買糖制糖的風景卻也是很美，她代表的是社會最底層的勞動人民，他們的樸實與淡然使我們身邊最亮麗的風景。
我慶幸，在那座風雨如畫的蘇城里偶遇那位老嫗，偶遇了她賣糖、制糖的最美風景。就算是再平凡的人，他們的一舉一動，一顰一笑也能夠使人傾心。我更慶幸，我能用心發(fā)現(xiàn)身邊的風景。
你若用心，風景自來。
美好的生活作文 篇4
我，是一個膽小自卑的女孩，上課不敢積極發(fā)言，老師提問的時候，就呆若木雞的坐在那里，一言不發(fā)……而一次偶然的機會讓我超越了我自己。
一個空氣清鮮的早晨，太陽伸了伸懶腰，無比欣慰的照耀大地。校門外，車啼聲響成一片。摩托車在擁擠的“車群”中穿來插去，仿佛在說：“擠死我了，擠死我了�！蔽倚⌒囊硪淼叵铝塑嚕讲⒆鲀刹降淖呦蜻@個美麗的學校，心里舒暢極了。
時間猶如流水般流逝，第一節(jié)課上完了，迎來我最喜歡的講座。
“著名兒童作家主題演講”，我的眼睛一掃而過，心里嘀咕著：“這回，又會是哪位大作家大駕光臨�！闭斘也孪氲臅r候，“主角”終于出場了，原來，她就是著名的兒童作家——王一梅。
王一梅作家和藹可親地向我們講起了她成為作家的經歷，主題是“外表美，不代表心靈美�！�
王一梅作家從小生活在一個小鎮(zhèn)，這個小鎮(zhèn)非常小，即可能被人們忽略。在這個小鎮(zhèn)上，有一個叫阿根的流浪漢。這個流浪漢阿根，五官不端正，背有點駝，腳有點瘸，有非常多人瞧不起他，還拿磚頭砸她。四年級時的王一梅實在看不下去了，氣沖沖地向那些拿磚頭砸阿根的人走去，大聲訓斥道：“你們?yōu)槭裁茨么u頭砸阿根？”“因為阿根是個壞蛋，不但偷了貓，還把貓殺起來吃啊。”話音剛落，王一梅頓時冒出冷汗，心里像個無底洞，帶著疑惑向家里跑去，把事情的原委說給母親聽。母親聽了，語重心長的對王一梅說：“其實，阿根也是很可憐的。在阿根出生時，阿根的父親去世了，阿根的母親一手把阿根拉扯大，可在阿根七歲時，阿根的母親也不幸去世了，這重重的災難使阿根變成了孤兒。所以，阿根去偷貓，也是迫不得已的，也許是因為他太餓了吧！”
王一梅聽到母親的這番話，決定把它寫成作文，第二天拿去給更多的人看，讓大家知道，阿根雖然外表丑陋，但是心不丑。從此以后，再也沒有人敢欺負阿根了。
王一梅作家的演講完了，全場響起熱烈的掌聲，全場都被感動了。
這次講座，讓我懂得了一個道理：只要心靈美，外表再丑陋的人，他也不丑；如果心靈丑，外表再美麗的人，他也很丑……
美好的生活作文 篇5
無論你的身份是無比高上的國王，還是種田的農夫，家庭和睦才是最幸福的；無論你是住著別墅還是普通的平房，一家人開開心心才是最溫暖的。
今天是星期日，我很高興，因為我要和爸爸媽媽去泗河釣魚。
來到泗河，我們三口分了工：我和媽媽用魚網網魚，爸爸用魚桿釣魚。比一比我們誰收獲的魚兒多。
釣魚開始了。我和媽媽用魚網包住魚食，然后用繩子一頭系在魚網上，一頭系在大樹上，我跑了兩步把魚網扔到了河里，等了半天我把魚網拿上來了，只網住了一條很小的魚，我沒有灰心，繼續(xù)撒網網魚。
爸爸說：“看我的。”只見他把魚食鉤上，我使勁往前一扔，過了一會，魚桿動了動，爸爸急忙把魚桿拉了上來，只釣上了一條小泥鰍！“哈哈哈……�！蔽以幃惖匦α似饋�。正在我哈哈大笑的時候，突然被一個小石頭給絆倒了，這時爸爸扔下魚桿，迅速把我抱住了。好危險呀！要不是爸爸，我就掉河里了。我躺在爸爸懷里對他說：“對不起爸爸，我不應該嘲笑你�！卑职侄毫硕何艺f：“傻兒子，你開心最重要�！蔽姨腋＠�！
我們繼續(xù)釣魚，爸爸又鉤上魚食，把魚桿扔到了十米外，一會兒工夫，魚桿動了動，爸爸沒有拉，魚桿又動了動，爸爸還是沒有拉，我都急了，魚桿又狠狠地不知被什么東西使勁一拽，爸爸一拉一條很大的鯉魚被釣了上來。
鯉魚很大，一看就很美味。我們回到了家里，媽媽說：“是烤、炸、蒸還是頓？”我最喜歡吃烤魚了！自己竟不自覺流出了口水，我對媽媽說：“我們就做烤魚吧。”
魚做好了，我們全家一起品嘗著自己釣的魚，即新鮮又美味可口，看著爸爸媽媽吃得津津有味，我心里美滋滋地。什么都比不過一家人開開心心地一起吃飯，一起做各項娛樂活動了吧。我一定珍惜這些美好的家庭生活時光。
我的家像一把雨傘，因為有爸爸媽媽為我遮風擋雨；我的家像一道陽光，因為爸爸媽媽會為我送來溫暖的陽光，時時刻刻溫暖著我；我的家像一陣微風，因為它能吹拂著我的小小的心靈。
我愛我家，愛我的爸爸媽媽！
美好的生活作文 篇6
當我走在街上，路過一家文具店時，里面的老板娘正聽著音樂：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”她一邊聽，一邊跟著哼，我卻不愿再走了，腳部慢了下來，最后站在她的店門口。
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好吧，愛讓生活更美好。
每年都會有很多貧困兒童因吃不飽，穿不暖而病倒，在小學時，我們每年都有一兩次捐款活動，讓我們捐書，捐衣服，籌款等，我們每人都很樂意，因為幫助了別人，讓他人也感受到愛我們才會更開心。那是我們初次感受到愛的美好時候。
這個是我們給別人的愛，或許還沒有什么說服力，那么就談談我感受到他人給予的愛的事情吧。那也是在小學，夏秋之間，天氣多變，在一個周五的下午，我們剛上完最后一節(jié)課，老師說快下雨了，就不再多說，讓我們快回去，免得被淋濕。同學們看向外面——黑壓壓的云，似乎要掉下來，外面很黑，讓人感覺有種陰森恐怖之感，再看看班上同學，一個個反映過來，以迅雷不及掩耳盜鈴之速收拾好書包，準備著逃往家中。三分鐘之后，我們已出了校門。我快步走向車站，但是仍不及雨的速度。伴著一聲聲沉悶的雷鳴，傾盆的大雨打在了頭上，地上。雨聲，腳步聲，人們的喊叫聲，交織成一片。本就擁擠的街道變得水泄不通，我想：離車站這么遠，先回學校吧，但學校應該關門了吧，去看看。到了學校門口，果然如我所料大門緊閉，我只好在學校邊的文具店的房檐下走。我徹底放棄了。但這時，一位老板娘拉住我，說：“同學，你怎么還沒回去呀？先在我店里坐坐吧，淋濕了會感冒的。”我本想拒絕，但看著外面那么黑，不禁打了個寒顫，便謝了她，坐在文具店里，看著外面的大雨。
這時，她拿著手機遞給我，讓我給家里打個電話，好讓家人放心。我才看清她的樣子，一頭卷發(fā)，黑白相間，看上去五十多了。對家里解釋了后，我便坐在那兒，等待雨過天晴。不時望望她，她每次都微笑著，讓我安心。
“同學……同學，有事嗎？”老板娘拍拍我，我才發(fā)現(xiàn)，自己竟站在人家店門口，忙對那個老板娘說：“不好意思。”她似乎認出了我，說：“同學，你上次沒感冒吧�！彼谷贿�記得！我說：“沒，上次謝謝您�！彼駛�小孩似的竟害羞了。
愛，讓生活更美好，無論是付出，還是接受。
美好的生活作文 篇7
對于一個從來沒有到過宿舍的通校生來說，參觀宿舍當然是一件新鮮事。今天，我就過了一把癮。
下午，學校進行衛(wèi)生大掃除，要求全體學生整理宿舍。哥們徐金浩急忙拉著我到他們宿舍參觀。我便爽快地答應了。
一進宿舍，首先映入眼簾的是四張擺放得整整齊齊的兩層床，床邊還擺著兩張小廚，陽光透過窗戶，照射到地板上。宿舍里一塵不染。
同學們在各自忙碌著，我也幫著他們一起整理。過了一會兒，只見“臭腳大仙”——肖健又開始擺弄起他的那只臭腳。舍長不滿地瞥了他一眼，他毫無覺察，依然故我。
突然，不知是誰的一條紫色條紋褲頭掉到了地上的，眼尖的王松超看見了，一把拿起來，兩手比劃著放在腰前，得意洋洋的大喊：“世界男模大賽一號男模閃亮登場�！比缓髲乃奚嶙钅线呥~著模特步扭著走過來，最后還竟向我們拋了一個媚眼。全宿舍笑成一團.....
宿舍生活就是這么有趣、美好。
美好的生活作文 篇8
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。而我經常在書中的世界里漫步，常常忘乎所以。
我家的書柜里堆滿了書，從《十萬個為什么》《世界未解之謎》到中國古典名著，再到世界名著，書柜里一應俱全。媽媽經常說我是個敗家子，買這么多書。
我經常和朋友一起去新華書店看書，每次都要等服務員來催我們，我們才將書放回原位，依依不舍地回家。我經�；孟胫约菏菚昀习宓膬鹤�，因為這樣就可以看很多很多書了。記得有一次我在寫一張試卷，試卷上有一道題是這樣的：請問冰心寫的《繁星·春水》是由哪三大主題組成的？幸好我看過這本書，“唰唰”的寫下了答案――母愛、童真和自然。我心中暗暗竊喜，書籍果然幫了我大忙。
閱讀，讓我的生活充滿樂趣，讓我的生活變得更加美好！
美好的生活作文 篇9
禮讓別人三分，別人讓你三分。在問路時加個“請”，遇見長輩加個“您”，禮貌待人。
禮貌有時也會讓心情變好，就在問路時，你在請求別人就必須有禮貌。這是在馬路旁發(fā)生的一件事：因為老奶奶在等公交車，一位頑皮的小男孩走過來就指著老奶奶說：“喂，老婆子公園怎么走？”老奶奶只是指了指，告訴了小男孩一條錯誤的路。
一個小時之后，小男孩回來了，怒氣沖沖的說你什么意思？為什么告訴我了一條錯誤的路？老奶奶說別人問路都是非常有禮貌的問，而你一上來就和別人別人不一樣說吧，老奶奶轉過去頭走了。
禮貌讓生活更美好。
古人詩云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，講禮貌樹先鋒，就好像問路的小男孩講禮貌也會讓別人好好對待自己。
有些禮貌的問別人，別人也會有些禮貌的回答你。
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