精選向往的生活作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的向往的生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向往的生活作文 篇1
放學(xué)了，我回到家中，媽媽見了說：“快去寫作業(yè)，六點之前寫不完，就別吃飯了，餓著吧，誰讓你每天磨磨蹭蹭的！”我一聲不吭地背著書包回到自己的房間，輕聲說：“天天寫作業(yè)寫作業(yè)，我都快累死了，真想痛痛快快玩一天那！”但作業(yè)明天總是要交的，我也只能硬著頭皮開始做。
我打開作業(yè)本一看，立刻后悔了，因為我早上聽課時一直想著玩，心不在焉地過了一上午，誰知早上說的全是重點難點，考試作業(yè)上都會出現(xiàn)相關(guān)問題，自己卻都沒聽，現(xiàn)在后悔又有何用。我翻翻書，思考了半天也才寫了一丁點兒。這時我那名叫拖拉的老朋友又來找我了，他跟我說，我如此辛苦應(yīng)該中途休息一會，放松一下。我聽了他的話，一會看看天，一會玩玩激光筆，可真有趣��！
正當(dāng)我玩得不亦樂乎時，卻看見一本從來沒見過的書。我打開這本書，發(fā)現(xiàn)這本書沒有任何字時，書突然發(fā)出了一道詭異的紫色光將我吸入了書中。
“呃，啊啊啊啊——”
我才沒叫幾聲，便昏了過去，什么也不知道了。
等我醒了，發(fā)現(xiàn)還在家中。嘿，這可真怪，只聽說過被什么東西吸進(jìn)去后會到別的星球或地區(qū)去，沒聽說過會留在原地的，這是什么情況？
我正這么想著，咣的一聲，房門被打開了，媽媽陰著臉站在門口，“又在學(xué)習(xí)了是吧？”媽媽問，咦，這么說是不讓我寫作業(yè)了？“讓我玩？”我試探地問道�！爱�(dāng)然，不讓你讓誰啊，你自己看看人家鄰居小朋友XXX，別人問他為什么不去學(xué)習(xí)一會兒放松下，他說‘學(xué)習(xí)使人落后’你不知道嗎？他一天到晚在用功玩而你只知道學(xué)學(xué)學(xué)，也不會取長補(bǔ)短！”媽媽說“快去玩！”我高興地捧著足球出去找小朋友了。
在踢足球時，我三心二意，一是因為媽媽今天像變了個人似的真奇怪，二是因為如果事情再按照這樣發(fā)展下去，作業(yè)一定完不成了。黃昏來臨，我捧著球回家，敲開了家門，媽媽說：“誰讓你回來了，飯還沒燒好，再去玩！”話音剛落門便關(guān)上了，“開下門啊，我累死了！”我大喊。
一分鐘過去了……
兩分鐘過去了……
門還是沒開。
我只好走到小公園蕩秋千，許多人看著我小聲說著什么：“那個小男孩……用功……玩得棒……你，每天只知道……學(xué)習(xí)……”
這個世界是怎么了？？
晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，決定晚上等媽媽睡著后起來寫作業(yè)，總不能空著吧。
午夜一點，媽媽睡著了，她總是這么晚睡覺。我坐在書桌前，發(fā)現(xiàn)那本曾吸我進(jìn)去的書上有幾個字：
這不是你要的生活嗎？
這幾個字歪歪扭扭，特別難看，但它卻告訴我一個人生中十分重要的道理，那就是，凡事都要有個度，超越了這個度就會使人疲憊或事與愿違。
當(dāng)然，最后書還是送我回家了。
回家后，我認(rèn)真完成了作業(yè)，無論在學(xué)校還是在家里我的表現(xiàn)和以往截然不同，因為我終于知道我想要什么樣的生活了。
向往的生活作文 篇2
我從小就想去鄉(xiāng)村，特喜歡那里的一草一木。
你想啊，田野里的植物，多么新奇，走在收完食物的田里，偶爾撿幾顆花生玉米粒，拿在手心。我們躺在柔軟的稻草上，嘴里含著麥芽稈兒，愜意地仰望著天空，在山坡上采著顏色美麗的花朵，又撿幾顆鳥蛋，偶爾去田園里摘幾個橘子，葡萄……
在那柳樹旁邊，編幾個柳笛，聲音在湖邊繚繞，在小河旁抓幾只蝦，幾條魚，幾只螃蟹，而云朵倒映在荷塘上，幾片荷葉在湖里悠悠飄蕩。你躺在草地上，聽著小鳥喳喳叫，看著青蛙靈活地跳來跳去，幾只蝴蝶在花叢中飛舞，如果我們伸出手來，準(zhǔn)能抓到一只。
如果在農(nóng)場，小雞小鴨夠你玩兒，小雞毛茸茸的，金黃的嘴殼一張一張的，逗人喜愛，另外，還可抓幾個雞蛋……
那兒的游戲非常豐富，可以打陀螺，從山坡上跑下去，捏泥人，編草帽兒……
所以，鄉(xiāng)村的大地，就像投入了大自然的懷抱，溫暖而堅實。
向往的生活作文 篇3
這是不是你想要的生活：只聞花香，不談悲喜；喝茶讀書，不爭朝夕；陽光暖一些，再暖一些；日子慢一些，再慢一些……我向往的生活不是擁有大把的金錢，可以去買奢侈品；不是滿世界跑，去游覽神奇的風(fēng)光；不是穿行在茫茫人海中快節(jié)奏的生活，我向往的是散文化般的田園生活。如果可以，我愿遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離擁擠的人群，在清幽的山腳下，過著"曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙"的生活，那是讓人心靈回歸平靜的生活。
我向往的生活，是"戶庭無塵雜，虛室有余閑"的生活。它沒有北、上、廣的無情，沒有激烈的競爭，更沒有浮躁與飄忽。
我向往的生活，在生命萌動的春天里，播種下種子，然后，我可以看著生命的誕生，看著樹木吐翠，看著小草綻放笑靨；看著春水初漲，看著鴨子在水中嬉戲；看著春林初盛，感受生命的張揚(yáng)，期待秋的收獲。
我向往的生活，是在生命蓬勃的夏天，在微風(fēng)拂面中漫步于夕陽下。我可以低頭看著夕陽將我的身影拉得好長，我可以看夕陽灑在大地上，大地沐浴在一片紅光中；我可以眺望天邊的紅霞，看云層翻滾；我可以聞夏荷淡淡的清香，感受夕陽不舍的暖意，讓心靈獲得長久的安寧。
我向往的生活，是在為生命而舞蹈的秋天，我可以漫步于落滿金黃樹葉的小路上，迎著微涼的秋風(fēng)，看著落葉翻飛。我可以漫步在田野間，凝望我春天播種下的種子，此時已"桃李羅堂前"，摘下一個果實，感受豐收的欣喜。
我向往的生活，是在暗香浮動的冬天，我可以在雪中堆起一個個雪人；在飄雪的日子里，看雪花漫天飛舞，我伸出手掌，去接住一個精靈，讓它在我的掌心里化成一滴水晶。晚上，我坐在壁爐前，喝茶看書……我向往一年四季的美好，更向往每一天的閑適與安寧。每一天慢慢地寫字、讀書、種花、喝茶……做一切美好的事，活得精致一些、詩意一些、高雅一些。既要有"采菊東籬下，悠然見南山"的瀟灑，又要有"苔痕上階綠，草色入簾青"的清幽。每天看庭前花開花落，望天上云卷云舒！
向往的生活作文 篇4
經(jīng)過六年在小學(xué)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許許多多的知識，也認(rèn)識到了許多的朋友。時間久向喝水一樣慢慢地流去，我們即將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。
我希望在初中有一個好的開始。中學(xué)時一個嚴(yán)肅的學(xué)校，也是一個教師水平極高的學(xué)校。我希望中學(xué)的課堂是一個安靜、嚴(yán)肅能學(xué)到知識的'課堂。之說以作業(yè)多了些，是因為科目增多，要是這樣我們更應(yīng)該上課認(rèn)真地聽課，有不懂的題目及時請教老師和學(xué)生，吧不懂的題弄懂，這就叫作“吃一塹長一智”。我即將進(jìn)入初中應(yīng)該把學(xué)習(xí)方法改進(jìn)一些，在老師沒有上過的課文時，我們應(yīng)該預(yù)習(xí)，課后我們要溫習(xí)、復(fù)習(xí)一下老師所講的內(nèi)容。
這就是我們向往的中學(xué)，你們的中學(xué)時什么樣子的？
向往的生活作文 篇5
清茶淡酒，一世無憂。就是我向往的生活。我抓了抓凌亂不堪頭發(fā)，本就因為學(xué)習(xí)壓力大而煩悶陰郁的心情聽到此刻外面車馬喧囂的聲音，讓我變得更加的煩躁。為什么就不能回到那時簡單生活？還記得那時我才幾歲的樣子在老家，雖然每天忙著和大人們在田里勞作，可那時卻是我最幸福的時光。
還記得一次天空突然下起了大雨，沒有辦法我們只好待在屋里，而我就在屋檐下坐個小板凳，聽著雨點打落在屋檐上的聲音，一滴一滴的輕脆極了。風(fēng)再一吹竹林里就發(fā)出沙沙的聲響。
就像是聽大自然的一場演奏會。那時的美景一直刻印在我的心里。好希望在長大以后能夠像小時候一樣住在山林里。每年春天去播種，夏天去除草，秋天去豐收，冬天捧著暖暖的爐子在雪地里散步。也許這個過程會有一些辛苦，也許每件事情都需要親力親為，又或者不能趕上這個世界的時間�？墒敲慨�(dāng)我一想到我能夠在空閑下來的時候欣賞自己栽種的花兒，捧著自己釀的一壺酒，在院子里坐個一下午。我便更加向往這種生活。
現(xiàn)在的中國發(fā)展十分迅速，快節(jié)奏的生活往往使人不能停下來休息。享受過慢節(jié)奏生活的我，更加向往那種恬淡的生活。粗茶淡飯不一定苦悶，別人不理解的枯燥生活，卻是我最向往的。
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