精選低碳生活作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的低碳生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
低碳生活作文 篇1
21世紀(jì)，科技正在飛速發(fā)展，我們的生活，也隨著科技的潮流，日新月異，“低碳”這個(gè)詞，也在不知不覺(jué)中走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
去年的寒假，我第一次了解到了“低碳”這個(gè)詞語(yǔ)。
寒假，我來(lái)到社區(qū)參加活動(dòng)。一走進(jìn)社區(qū)辦公室，我的眼前便跳出了幾個(gè)大字“低碳生活我做主”，我連忙湊上去看活動(dòng)指南，不看不要緊，一看我就蒙了，“原創(chuàng)一幅低碳生活畫(huà)或一篇低碳生活作文。How low carbon?
我拿著活動(dòng)指南，帶著滿肚子的疑問(wèn)回到家�！皨寢�，怎么做低碳生活啊？”我忙不迭地拋出這個(gè)疑問(wèn)。媽媽沒(méi)有立刻回答我的問(wèn)題，而是拋出了另外一個(gè)疑問(wèn)“你知道為什么要低碳嗎？”我一下子來(lái)了興趣，把那些從電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)站上看到的“消息”給拋了出來(lái)：“因?yàn)檫^(guò)多的碳排放會(huì)讓地球氣候變暖，像現(xiàn)在許多災(zāi)害，一方面是自然因素，可還有一方面，卻是人類自己對(duì)環(huán)境的影響。氣候變暖，直接的反應(yīng)就是海平面上升，照這樣下去，有些地勢(shì)低的城市說(shuō)不定還會(huì)被漲高的海水淹沒(méi)，這樣，人類賴以生存的土地都沒(méi)有了，還能到哪里去呢？”媽媽接著開(kāi)導(dǎo)我：“那什么叫不低碳呢？”我更加來(lái)勁了：“比如說(shuō)經(jīng)常開(kāi)車，尾氣排放啊；比如說(shuō)浪費(fèi)水資源啊；比如說(shuō)白色污染啊……”媽媽看我喋喋不休，連忙打斷了我：“這不就行了！你剛剛說(shuō)的都是不低碳，那低碳是什么呢？”我茅塞頓開(kāi)，心情一下子又回升了，拿起筆就刷刷寫(xiě)了起來(lái)，這份作品還在社區(qū)了獲了獎(jiǎng)呢！
如今，“低碳”已經(jīng)成了一個(gè)“流行用語(yǔ)”，大家在生活中也學(xué)會(huì)了做一個(gè)低碳公民，那就讓我們保持這股流行風(fēng)，讓我們的地球更加美好吧！
低碳生活作文 篇2
以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……現(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。
雖然平時(shí)也會(huì)聽(tīng)到“低碳”兩個(gè)字，可真正的做到身體力行，還真不曾有過(guò)。嘴里說(shuō)要過(guò)“低碳”生活，那么究竟“低碳”是指什么呢？原來(lái)“低碳”就是指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，就是我們要倡導(dǎo)的低碳生活方式。
了解這些后，我細(xì)細(xì)一想，低碳生活不就在你我身邊，不就是從我做起？早上，我用洗臉的水來(lái)沖廁所，水資源得到了循環(huán)利用。中午，我用奶奶的淘米水來(lái)澆花，似乎這花開(kāi)得更艷麗了。晚上，只有要洗澡了才把熱水器打開(kāi)。我還喜歡舊物改造，家里本已廢棄的包裝盒，被我改裝成漂亮的首飾盒、筆筒、存錢(qián)罐，既環(huán)保又節(jié)約。
我還倡議全家總動(dòng)員，平時(shí)爸爸、媽媽出行總喜歡各自開(kāi)一輛車，我就勸爸爸、媽媽出行盡量少開(kāi)車，或者共用一輛，不僅環(huán)保還可以鍛煉身體，一舉兩得。為了讓我們的天變得更藍(lán)，空氣變得更清新，我們還在等什么呢？大家快快行動(dòng)起來(lái)吧，記住：低碳生活，從我做起。
低碳生活作文 篇3
自從暑假里參加了雛鷹假日小隊(duì)，宣傳過(guò)低碳知識(shí)后，低碳生活就光臨了我家。其實(shí)，低碳生活是從生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始的。
一走進(jìn)我們小區(qū)，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一片綠色，草地上生機(jī)勃勃的小草，樹(shù)上美麗的玉蘭花，紅艷艷的茶花，這些綠色植物，都會(huì)減少二氧化碳的排放，多種植一些綠色植物，它能保護(hù)我們生活的環(huán)境！
說(shuō)說(shuō)我家的低碳生活吧，公公就已經(jīng)加入了低碳一族，在院子門(mén)前有一小塊土地，公公在上面種滿了綠色植物，可愛(ài)的.石榴樹(shù)，像個(gè)驕氣的小姑娘。美麗的茶花，，引人注目。壯大的桃樹(shù)，像個(gè)帥氣的男孩。公公也很節(jié)約水源，淘米用過(guò)的水，洗菜用過(guò)的水，他都不會(huì)浪費(fèi)，他要么就是用這些水來(lái)沖馬桶，要么就是拿這些水去澆花澆草。公公用自己的實(shí)際行動(dòng)為支持低碳貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
是的，低碳生活是一種良好的生活習(xí)慣。有些人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，根本不放在行動(dòng)上，其實(shí)從生活中就可以看出一個(gè)人的低碳足跡。如果我們?cè)俨粣?ài)護(hù)地球，那么我們?nèi)祟悓⒚媾R重大危機(jī)。低碳生活，只要你從點(diǎn)滴做起，那就是對(duì)低碳生活做出的最大貢獻(xiàn)。
說(shuō)完了公公為低碳生活做出的貢獻(xiàn)，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我為低碳做出的貢獻(xiàn)吧。清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，燦爛的陽(yáng)光早已射在被窩上。我穿好衣服，來(lái)到洗手間，倒好水，就趕緊把水龍頭扭緊，不讓“小雨”滴滴嗒嗒地下，要知道，省一度水，就減少0.194kg的碳排放��！我可不想讓人類的眼淚成為人類的最后一滴水。在學(xué)校里，我們也處處低碳生活。我們班不是要上水粉課嗎，老師沒(méi)讓我們到洗手間你爭(zhēng)我搶的打水，而是打了一大桶水，讓每人都在班上有秩序地排隊(duì)打水，何必要在洗手間里浪費(fèi)那么多水呢？水粉課上完了，老師又灌了一大桶水，讓我們挨個(gè)兒洗顏料盒，洗完以后把水倒掉，而不是任由我們?cè)谙词珠g里洗，把水潑的一地。想一想，這樣又省了多少水呢？放學(xué)回家，我快速地寫(xiě)完作業(yè)，不想浪費(fèi)電。之后，我又有條有理地把房間收拾了一下，把零散的書(shū)本、紙張放進(jìn)柜子里，把書(shū)本排放得整整齊齊，不一會(huì)兒，房間在不知不覺(jué)中變得潔凈起來(lái)，這也是一種低碳生活啊！我還是一位環(huán)保小衛(wèi)士哦！當(dāng)我看到鄰居家的小妹妹想摘花，我急忙上前勸阻，告訴她要愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。
低碳生活，是需要你我共同努力的！低碳生活，人人有責(zé)。
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