什么讓生活更美好作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的什么讓生活更美好作文,歡迎大家分享。
什么讓生活更美好作文1
母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
記得有一次,我考試只得了60分,我垂頭喪氣地走回家,不知不覺地走到了家門口,突然想起來,老師要家長(zhǎng)的簽名。今天爸爸值夜班,完了,又要收到媽媽嚴(yán)厲的處罰了。我打開門,加快腳步地沖進(jìn)了房間里,“怎么辦?怎么辦?”我左思右想。仿佛有兩只小精靈在腦海中撞擊,一只小精靈說:“不用告訴媽媽,告訴了她又要打你罵你了。”另一只小精靈說:“媽媽不是經(jīng)常說無論什么時(shí)候都不要撒謊,要誠實(shí)。”“老師也說,誠實(shí)守信就是一個(gè)好孩子!庇谑牵易叱隽朔块g,“媽媽呢?”我一直在找,突然,看見媽媽在房間里睡覺呢!我仔細(xì)地端詳著,只見媽媽臉上的皺紋又多了。頓時(shí),我不由自主地流下眼淚。估計(jì)是我的哭聲吵醒了媽媽,媽媽醒了說:“你是不是餓了,媽媽這就給你做好吃的!背灾鴭寢屪龅募宓,我小心翼翼地從書包里拿出試卷遞給媽媽,媽媽語重心長(zhǎng)地說:“這些錯(cuò)題是因?yàn)榇中拇笠!焙髞,媽媽又給我講解著、分析著我不懂的題,頓時(shí),我感到母愛是多么的偉大!
母愛是偉大的,有一句歌詞唱的好:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶!蹦笎郏屛业纳罡篮。
什么讓生活更美好作文2
生活的美好之處就在于事事皆能改變他。今天加了一分,你就會(huì)感到〝啊,生活是多么美好!〞今天你的新鞋被踩了一腳,你可能就會(huì)郁悶上半天。不過所有美好都是只及時(shí)性的,來得快也散得快。唯有思考,持久不散,所以也是最特別的美好。
這學(xué)期我們上一堂公開課,老師非常厲害,從數(shù)對(duì)延伸出了幾十個(gè)知識(shí)點(diǎn),把我們大腦燒的云里霧里,只有為數(shù)不多的人能被老師牽著鼻子走。
倒數(shù)第3道題了,這道題目是你確定兩個(gè)點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)點(diǎn)畫出長(zhǎng)方形,能畫多少畫多少。
前面的一半答案大家立刻就發(fā)現(xiàn)了。這兩個(gè)點(diǎn),因?yàn)樵邳c(diǎn)子圖上的同一條直線上,大家便立刻想到這另外兩個(gè)點(diǎn)應(yīng)該在與這條直線平行的線上。簡(jiǎn)單來說定好的兩個(gè)點(diǎn)構(gòu)成一條長(zhǎng)或一條寬,而另外兩個(gè)點(diǎn)構(gòu)成另一條長(zhǎng)或?qū)挘@樣一來我們就有無數(shù)個(gè)長(zhǎng)方形了。
雖然我們有了無數(shù)個(gè)長(zhǎng)方形,但老師堅(jiān)定的搖了搖頭,還有!
我想一定是還有另一個(gè)思路。我開始斜著脖子看,試試換個(gè)角度看,雖然我又看見了一個(gè)特殊的長(zhǎng)方形,為什么之前看不見呢?原來,我們認(rèn)為定下來的兩個(gè)點(diǎn)是一條邊的,不過為什么不能讓他們成為相對(duì)的點(diǎn)呢?我舉手說出了我的新發(fā)現(xiàn),老師說我正確。我高興極了,啊,我的生活因?yàn)榫褪前l(fā)言而變得更美好了,臺(tái)下的老師給予我掌聲,同學(xué)給予我掌聲,思考的美好,就在于那段艱苦的過程后的輕松,那些掌聲,那些記憶。
不過這個(gè)思考也并沒有讓我一直保持開心,因?yàn)槔蠋熣f:〝這位同學(xué)已經(jīng)打開了另一個(gè)思路的大門了,但是,還有。〞
思考是一件讓生活更美好的事,美好不在于他的贈(zèng)品,不在他的榮耀,而在于思考者所得的思考,是的,我還要思考找到剩下的答案!
什么讓生活更美好作文3
你要問我,是什么讓我們的生活更美好,我會(huì)毫不猶豫地回答:科技讓我們的生活更美好!
科技的發(fā)展給我們的生活帶來了極大的便利。以前想要去某個(gè)地方,比較近還可以,可是一旦要去的地方很遠(yuǎn),即使開汽車這種速度較快的交通工具也要很久,現(xiàn)在有了飛機(jī)、高鐵等交通工具后省下了不少時(shí)間;父母買菜時(shí),掃一掃二維碼就能支付,非常方便,快捷!
記得剛開學(xué)的第一天,語文老師布置的家庭作業(yè)是:寫一篇關(guān)于開學(xué)第一課的作文,但因?yàn)樽蛱煊惺虏辉诩抑芯湾e(cuò)過了開學(xué)第一課,只得回到家一邊看“開學(xué)第一課”的回放一邊寫作文,可不巧的是,因?yàn)榧抑杏芯電視剛替換成了智能電視,信息還在傳輸,根本使用不了電視的搜索功能,也就看不了“開學(xué)第一課”。此時(shí)我的心無比緊張,心想老師看到我沒寫作文一定會(huì)懲罰我的,幸好電視新加了一個(gè)人工智能系統(tǒng)的能力,找到了“開學(xué)第一課”,完成了作文。是科技給我提供了方便,給我的學(xué)習(xí)帶來了幫助!
在學(xué)校里的興趣班上,我經(jīng)常選擇上“航模興趣班”。我之所以執(zhí)著于航模社團(tuán),是因?yàn)槿昙?jí)時(shí),學(xué)校剛開始辦社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候,在各個(gè)社團(tuán)中,有一個(gè)名字很特別,那就是“航!,這立刻勾起了我的好奇心,于是我便報(bào)了這個(gè)班。航模班上一開始我們做的航模大多是以橡皮筋為動(dòng)力,后面開始加入科技電路(非常簡(jiǎn)單的那種),到現(xiàn)在航模班已經(jīng)有了無人機(jī),航模社團(tuán)讓我感到了科技的有趣、美好,于是我便一直選擇了航模。
科技越來越發(fā)達(dá),大到航天,小到日常,都有它的身影,科技讓生活更美好!
什么讓生活更美好作文4
“生命在于運(yùn)動(dòng)!鄙幌ⅲ\(yùn)動(dòng)不止。運(yùn)動(dòng)讓生活更美好!
小時(shí)候,我體弱多病,不是發(fā)燒就是感冒、咳嗽。雖然媽媽很注意我的膳食營養(yǎng),但是效果并不理想。所以在上幼兒園時(shí),我總是隔三岔五地請(qǐng)假。后來,在我五歲時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)空手道興趣班,從此,運(yùn)動(dòng)改變了我的生活。
記得第一次上課的時(shí)候,教練讓我們繞著訓(xùn)練場(chǎng)地跑兩圈。我像一只學(xué)飛的小鳥一樣,興奮地邁開小短腿,跟著小朋友們一起跑啊跑,跑得全身發(fā)熱,臉蛋紅通通的。不過,我覺得一點(diǎn)也不累,還神清氣爽的,好像身體藏著一只睡醒了的小老虎。
后來,教練教我們劈叉、打拳、打沙袋等等!昂簟薄皣}噠噠”,大家訓(xùn)練的聲音多么像一支交響樂啊!太有意思啦!我練得大汗淋漓,心里有說不出的爽快。
那天回到家,我吃飯吃得特別多,特別香,而且身體里充滿了力量。
從那一天開始,我就愛上了空手道,愛上了運(yùn)動(dòng)。
“只要功夫深,鐵杵磨成針”,在一次次的訓(xùn)練中,我不僅強(qiáng)健了自己的體魄,還收獲了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)捏@喜。20xx年,我在佛山榮獲了全國少兒組空手道個(gè)人型第五名,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)為我打開了幸運(yùn)之門。我更用功訓(xùn)練了。自此,我的人生如開了掛一樣,獲得了更多的空手道獎(jiǎng)項(xiàng):在南寧市廣西大學(xué)賽點(diǎn)獲得了廣西組手、個(gè)人型第一名;在貴州榮獲全國個(gè)人型第三名,組手第五名……
“身體是革命的本錢!边\(yùn)動(dòng)讓我們的體格更強(qiáng)壯,更健康。熱愛運(yùn)動(dòng)吧,它會(huì)讓我們的生活更美好!
什么讓生活更美好作文5
近年來,我國科技方面已經(jīng)得到了很大的發(fā)展,老百姓在衣食住行方方面面都享受了科技帶來的便捷。尤其是支付方式的轉(zhuǎn)變,真的給我們帶來了太大的方便。
那是一個(gè)美好的上午,我和朋友一起到她家門口的一家小店里買東西。我拉著她的手,慢慢地走進(jìn)了店里。
剛進(jìn)店門,我就被一些食物所吸引,很快我的小袋子里便出現(xiàn)了許多零食。要付錢了,我拎著被零食撐得鼓鼓的袋子,走到收銀臺(tái)前,把小袋子里的零食們倒在了收銀臺(tái)上,對(duì)著收銀員說:“阿姨我要買這些!痹捯魟偮,零食以過安檢一般的速度又回到了我的小袋子里。
“這些一共26元!笔浙y員打了一張發(fā)票出來給我,對(duì)著我說。
于是我就把手伸進(jìn)了我的衣袋里。原本我是想掏錢包的,可是小手伸進(jìn)口袋的那一刻,我被嚇出了一身冷汗:“完了!我把錢包落在家里了。”
我的朋友見我這幅表情,就知道我沒帶錢,就對(duì)我說:“嘿,如果你帶了手機(jī)的話,我就可以給你共享流量,然后你可以用手機(jī)微信支付!
我聽了說:“對(duì)呀,我怎么沒有想到呢?”說完立刻從褲袋里掏出了手機(jī),等她共享我流量后,點(diǎn)開微信,找到“收付款”,等手機(jī)跳出二維碼的頁面時(shí),我就把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的二維碼掃描器上。只聽見“嘀……”的一聲,那個(gè)掃碼儀器說了一句:“您已支付成功。”
聽到這句話,那顆懸著的心終于落到了肚子里。從那天以后,我出門就只需帶一只手機(jī),再也不用擔(dān)心錢包落在家里啦。科技讓付款更加快速更加方便。科技讓我們的生活變得更加美好。
什么讓生活更美好作文6
生活不是缺少美,而是缺少觀察。
——題記
漫步在大街上,人仿佛置身于美麗的風(fēng)景中,有人彎下腰撿起一個(gè)廢棄的塑料瓶,有人給那些辛勤的勞動(dòng)者讓位,有人扶白發(fā)蒼蒼的老人過路,有人……一件件小事,無一不證明了美的存在,但因?yàn)槿鄙倭擞^察,而讓它們淹沒在生活的長(zhǎng)河中。
清晨的街道上,人來人往,川流不息,人們匆匆忙忙奔赴自己的崗位。聽,那一聲聲響亮的吆喝聲和那些討價(jià)還價(jià)聲是多么的樸實(shí)。賣者們都是起早摸黑的,為人們不斷地提供新鮮蔬菜、魚、肉等。賣者中有的不過二十多歲,有的已是古稀之年,但他們一樣不畏艱辛,從十幾里外的家來到這里。如果我們細(xì)細(xì)體會(huì),便會(huì)感受到勞動(dòng)者之美。
夕陽西下,天空染上了墨色。妻子留著陽臺(tái)的一盞燈照耀著樓下的街道,等待丈夫的歸來。丈夫疲憊地回到家后,看見陽臺(tái)的燈還沒有關(guān),剛伸出手準(zhǔn)備關(guān)燈,妻子卻阻攔了。丈夫一臉不解,妻子帶著丈夫來到了陽臺(tái),陽臺(tái)下的街道上有一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人。其中一個(gè)老婦人給另一個(gè)老人帶來了晚飯,晚飯很簡(jiǎn)單,就幾個(gè)包子和一些菜,卻吃得津津有味。丈夫和妻子相視一笑,走回了房間,陽臺(tái)的燈依然亮著,多么和諧的一幅畫面!如果我們留心觀察,便會(huì)看到人性之美。
美,無處不在。如果我們認(rèn)真觀察、細(xì)心體會(huì),她就在我們的身邊。觀察,讓生活更美好!
什么讓生活更美好作文7
遇上學(xué)習(xí)上的問題,總會(huì)讓我們抓耳撓腮,使我們的心情變得煩躁、焦慮,但是,如果有人來為你講解的話,我們的心情會(huì)豁然開朗,仿佛自己的面前開了一扇窗戶,透過窗戶,會(huì)有一陣風(fēng)向你吹來,將心中的陰霾吹得無影無蹤。
是的,講解能讓我們懂得更多知識(shí)。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做,急得抓耳撓腮。我緊皺眉頭思考著,可是,怎么想都想不出這道題的解題思路。最后,我決定去找數(shù)學(xué)老師幫我講解。我?guī)е@道數(shù)學(xué)題目出發(fā)了:1、2、3、4、5、6中,哪個(gè)數(shù)字是最特殊的?
我來到辦公室,徑直走向數(shù)學(xué)老師的身邊請(qǐng)教。數(shù)學(xué)老師讀了讀題目,一會(huì)緊皺眉,一會(huì)似讀懂了題目的意思,便對(duì)我說:“來,我們首先讀一下題目,題目中說1、2、3、4、5、6中哪個(gè)最特殊?當(dāng)你看到這種題目不理解的時(shí)候,我們就可以換一個(gè)題目來解答,那么,這一道題目可以換成什么呢?”
我在心中暗想:哪個(gè)是偶數(shù),哪個(gè)是奇數(shù)?不對(duì),題目中說哪個(gè)數(shù)最特殊,所以這題不可以這樣換。那會(huì)是什么題目呢?我想來想去,還是不明白,只好搖了搖頭。老師耐心地給我講解:“來,我們來看一看1、2、3、4、5、6中哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?”“嗯……哦!”我恍然大悟,終于明白了。老師對(duì)我說:“對(duì),就是1,因?yàn)?既不質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),所以是1!薄昂玫,我明白了,謝謝老師!”我的心情一下子變成晴天,興高采烈地走進(jìn)教室。
講解是我們學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的環(huán)節(jié)。講解,解答了我們的疑惑,豐富了我們的知識(shí),使我們的生活更美好!
什么讓生活更美好作文8
生活中到處都有禮貌使者,今日我來給大家介紹一位禮貌使者吧。
去年夏天的一天,烈日炎炎,太陽火辣辣地烤著大地,就連一絲絲的風(fēng)吹過來也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。
當(dāng)我美美地吃著雪糕的時(shí)候,忽看見一位老爺爺正賣力地騎著一輛三輪車,車上有一大堆貨物,像一座小山。老爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮暮怪,他不時(shí)地用毛巾擦著汗水?墒撬那斑呌幸粋(gè)陡坡,這對(duì)老爺爺來說可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車,可能是他太累了,上了不到一半就滑下來了?粗蠣敔斈菬o助的眼神,我看不下去了,站了起來準(zhǔn)備過去幫他一把。
正當(dāng)我準(zhǔn)備沖過去的時(shí)候,我看見一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)的大哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去,緊緊地頂住車的后面用力地幫老爺爺推著,說:“爺爺我?guī)湍恪!苯?jīng)過他們的努力,車子最終推上了坡。老爺爺下了車對(duì)大哥哥說:“真是多謝你,小伙子!贝蟾绺缯f:“不客氣!爺爺,這是我們應(yīng)當(dāng)做的,你慢點(diǎn)騎,我走了。”說完就要離開。眼看他們就要離開了,我飛快地跑進(jìn)商店買了兩瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水,跑過去給了老爺爺和大哥哥。他們接過水,咕咚咕咚地喝了起來?礃用菜麄儎偛攀翘哿,渴了。我和他們打招呼說:“老爺爺、大哥哥,我走了!彼麄儺惪谕暤卣f:“多謝你,小朋友!蔽艺f:“不客氣的,這是我們應(yīng)當(dāng)做的。”
那天我明白了,其實(shí)在生活中到處都是禮貌使者。在大哥哥的精神感染下,以后我必須也要做一個(gè)樂于助人的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
什么讓生活更美好作文9
魚兒由于有夢(mèng)想,才會(huì)不斷地跳躍,最后終于收獲魚躍龍門的佳話;小草由于有夢(mèng)想,才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地;學(xué)生由于有夢(mèng)想,才不斷學(xué)習(xí),最后為能收獲大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好!
小時(shí)候,老師問大家:“你們的夢(mèng)想是什么呀?”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫家!薄拔业膲(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家!薄拔业膲(mèng)想是做一位廚師。”……他們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯栴},就只有我遲遲沒說。自那將來,我開始苦苦探尋,最后將教師當(dāng)作了自己奮斗的目的。從此,我開始細(xì)心觀察老師的出色,并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒夢(mèng)想,所以不知曉我們的目的,生活也便沒了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻,我才真的發(fā)現(xiàn)自己與其他人有什么區(qū)別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開始進(jìn)步。終于,老師開始表彰我,爸爸媽媽也開始稱贊我,同學(xué)也漸漸對(duì)我刮目相看。而我,雖然愈加忙碌,但感覺非常充實(shí),也非?鞓贰
以老師為榜樣:由于贊賞語文老師的口才,所以我也變得口齒伶俐;由于贊賞數(shù)學(xué)老師的神算,所以我變得腦子機(jī)敏;由于贊賞英語老師的口語能力,所以我變得英文成績(jī)直線上升……由于我的努力,將來會(huì)充滿期望,我要追著將來前進(jìn)。
夢(mèng)想是將來的陽光;夢(mèng)想是大家活著的支柱;夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國旗,夢(mèng)想讓生活更美好!
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什么讓生活更美好作文10
科技是發(fā)展的核心,是創(chuàng)新的動(dòng)力,是美好的向往?萍嫉陌l(fā)達(dá)讓我們的生活變得更便捷,更美好!
記得有一次,我要找家在普寧的哥哥玩,而媽媽因公事在身,沒辦法陪我一起去,我只好獨(dú)自坐高鐵了。來到人山人海的高鐵站,我還在犯愁,這么多人,排隊(duì)買票得花多長(zhǎng)的時(shí)間呀?媽媽卻早已在手機(jī)中訂好了票。我到互聯(lián)網(wǎng)機(jī)取票,沒過幾分鐘,票就成為我的囊中之物,想起以前排隊(duì)買票、取票,我就不由自主的感嘆:“科技真發(fā)達(dá)。
接下來是刷臉安檢,看著這個(gè)和攝像頭相似的東西,心想:這個(gè)新鮮玩意是什么?緊接著就是車水馬龍的進(jìn)站口,我們只需要拿著票或身份證放在機(jī)子上,伴隨著“嘀”的一聲門就開了,便可以快速通過。換做以前人工檢票,這樣的長(zhǎng)龍估計(jì)要花費(fèi)半小時(shí)以上呢!
我跨上了一列白色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)車和諧號(hào),一路上風(fēng)馳電掣,像是和時(shí)間、速度賽跑,正當(dāng)我要仰頭休息時(shí),映入眼簾的是三個(gè)大字“普寧站”,我這才大吃一驚——已經(jīng)到站了。這時(shí)離發(fā)車僅僅過了20分鐘而已,這比以往我們開車到普寧節(jié)省了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我不由感嘆萬分:“科技給我們的生活帶來了極大的便利!”
如今的世界,可以網(wǎng)上購物買你喜歡的東西;可以不帶現(xiàn)金用微信、支付寶付款;可以直接網(wǎng)上叫外賣選擇你想吃的東西……而這一切,都源自于科技,科技與生活息息相關(guān)。
科技,它讓生活變得更加美好!
什么讓生活更美好作文11
誠信是一個(gè)人的基本品德,如果一個(gè)人沒有了誠信。周圍人就會(huì)慢慢的疏遠(yuǎn)你。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)們?cè)诠珗@里玩耍。玩著玩著就鬧起了矛盾,開始用紙團(tuán)扔來扔去。這時(shí),旁邊有一個(gè)路人經(jīng)過,。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)真正盡興,也沒有注意。只聽砰的一聲,有一團(tuán)紙扔到了那個(gè)路人身上。我當(dāng)時(shí)害怕極了,不管三七二十一。戴上帽子就往家里趕。邊跑邊說:"不是我,真的不是我扔的,是他們?nèi)拥摹?到了家里面我也緊張兮兮的,生怕他來找我,那一段時(shí)間,每當(dāng)有敲門敲門聲,我的心就跳得飛快,直到半個(gè)月后,我才漸漸忘卻了這件事。
后來三年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)了有關(guān)誠信的課文,知道了做錯(cuò)事情要勇于擔(dān)當(dāng),不能一味的撒謊,從那開始我又對(duì)當(dāng)時(shí)我撒謊的行為。感到非常的愧疚。
三年級(jí)時(shí)我和小伙伴們?cè)俅蝸淼焦珗@耍。這次我們小心極了,生怕再把紙團(tuán)把行人扔到。但這是命運(yùn),似乎又跟我開了一個(gè)玩笑,我們玩兒了正嗨的時(shí)候。突然又被小石子絆倒了。由于我倒了。前面走過的路人也順勢(shì)被我壓在了地上。這次我雖然還是很害怕,但是沒有向上一次一樣轉(zhuǎn)頭就跑,而是站起身來。給他道了歉。并幫他擦拭了衣服,本以為會(huì)被他罵一頓,沒想到他只是笑了笑,說了句:"好樣的,敢于承認(rèn)自己的過失,我原諒你了。"說完便走了,留下呆若木雞的我。
誠信是一個(gè)好品質(zhì),我們應(yīng)講誠信,不撒謊,敢于擔(dān)當(dāng)。
什么讓生活更美好作文12
有人說,看看書愉快心情;有人說,畫點(diǎn)畫忘記煩惱;有人說,種種花愜意生活;而我,唯愛聽歌!读芽p中的'陽光》可以說是我的最愛,它總能激起我的對(duì)生活的熱愛。
這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩(wěn)舒緩,就像一個(gè)人在平靜地娓娓道來,安撫另一個(gè)人受傷的心靈;又像輕風(fēng)拂過水面,微微漾起波紋。聽者很容易從自己的煩惱中走出來,心情得以平復(fù)。
歌詞十分勵(lì)志,充滿陽光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會(huì)是新的白晝,等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng)可貼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題想要放棄時(shí),我的耳邊就回旋著這兩句歌詞,我的斗志又被激發(fā)起來,我沒有后退了,而是選擇更加努力的面對(duì)。
我還很喜歡這一句——“心臟沒有那么脆弱,總還會(huì)有執(zhí)著,人生不會(huì)只有收獲,總難免有傷痛!边@句話讓我明白失敗在所難免。我不會(huì)像以前那樣,一遇到一些小事就不知所措。每當(dāng)我吃了虧,被占了便宜,我也不會(huì)像以前那樣忿忿不平。我學(xué)會(huì)坦然面對(duì),一笑而過。
“不如就勇敢打破,生命中的裂縫,陽光在每個(gè)裂縫中散落!边@是一句多么陽光、多么溫暖的歌詞,放在歌曲的結(jié)尾,讓人聽了不禁心頭一暖,走出陰霾。這樣一首勵(lì)志的歌曲,我聽完之后,總會(huì)忍不住聽第二遍,第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。
有人說,音樂是不分國界的,它能使每一個(gè)聽到它的人感到溫暖,有所頓悟,凈化心靈。
生活,不可以缺少音樂:音樂,讓生活更美好!
什么讓生活更美好作文13
在大千世界中有形形色色的人,也有形形色色的事物。但我認(rèn)為微笑是世界上最美好的。就如米蘭-昆德拉說的"你們的微笑能持續(xù)多久,生活的主題就能持續(xù)多久,"生活中也有很多個(gè)事例。
有一次,我在上學(xué)的路上看見兩個(gè)同學(xué)并排走著,突然那男生,一不小心踩著一個(gè)大水坑,旁邊女生那潔白的裙子,被泥漿濺濕了。當(dāng)時(shí)男孩的臉突然煞白,提心掉膽的連聲說"對(duì)不起",可是女孩卻面帶微笑著說"沒關(guān)系,這樣挺漂亮的,正愁我的裙子沒顏色呢!"這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)女孩臉上的微笑真是太迷人了,仿佛我都有點(diǎn)喜歡上她了。
再一次就是,我放學(xué)回家突然發(fā)現(xiàn)媽媽買了一支漂亮的新口紅,好奇心重的我想打開來圖一個(gè)美人字,可是一個(gè)不小心就被我給掰斷了!哎!這下完了,媽媽回來肯定是少不了一頓皮開肉綻了!一振振開門聲把我打斷了,是媽媽回來了,我飛快地跑回房間把口紅放好,不料還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,正當(dāng)媽媽要揮手打我時(shí),突然我想起了媽媽以前對(duì)我說過的"伸手不打笑臉人",于是我抱著試一試的心態(tài),沖著媽媽面帶微微一笑,當(dāng)時(shí)媽媽也笑了,我也笑了,仿佛都忘記了什么似的。
微笑能持續(xù)多久,生活的主題就能持續(xù)多久。
什么讓生活更美好作文14
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)是美好的人間!” 這是一首老歌,但是唱出來一種真情。生活也在不斷上演這樣愛的故事。
那是三年級(jí)夏天的一天,下一節(jié)課是體育課,我們同學(xué)們排好隊(duì),然后下樓去。在下樓梯中,我忽然感覺腿痛了一下,緊接著就不痛了,于是我就沒太在意。
體育課是跑步,我跑到一半的時(shí)候,腿部傳來一陣更大的刺痛感,像針刺一樣,我忍不住了,于是腿不停顫抖,整個(gè)人就摔在了跑道上。
因?yàn)榕艿倪^程速度快,穿的是短袖,于是手臂上蹭破了一大塊皮,星星點(diǎn)點(diǎn)的血很快滲了出來。這時(shí),體育老師匆忙地跑過來,她一臉焦急,不斷詢問:“呀,怎么會(huì)摔倒?傷到哪里了?”我疼得齜牙咧嘴,指了指手臂。老師小心地抬起了我的手臂,看那傷口這么一大片,又問:“還傷到其他地方了沒有,腿和腳沒事吧?”我搖搖頭。老師當(dāng)機(jī)立斷決定帶我去醫(yī)務(wù)室。老師站起來,慢慢地扶著我起來了。
老師讓別的老師帶領(lǐng)同學(xué)們接著跑步,然后就帶著我來到了醫(yī)務(wù)室?舍t(yī)務(wù)室的醫(yī)生不在,所以老師拿出了醫(yī)療箱,先從醫(yī)療箱里拿出碘酒,清理了粘在傷口上的雜質(zhì);又把冒出的血珠輕輕檫掉,然后拿著棉簽一點(diǎn)一點(diǎn)地涂藥膏,我痛得如被刀割,眼里涌出了淚花!昂芸炀秃昧!你很勇敢的,堅(jiān)持一下……”處理完畢,老師用紙巾輕輕地擦起了我的眼淚,還給了我一塊糖。吃著糖,我的心甜極了,老師就像媽媽一樣!
過了一會(huì)兒,我受傷的地方就不是那么的疼了,但老師卻依舊千叮萬囑:“要小心傷口,不要沾水……”
關(guān)愛使生活更美好,請(qǐng)大家多多關(guān)愛他人吧,讓關(guān)愛像水波一樣,層層傳遞,充滿世界,這樣我們的生活才更加美好燦爛!
什么讓生活更美好作文15
有一句名言說得好:“讀萬卷書,行萬里路!边@是在告訴我們不光要多讀書,還得多出去走走,見見外面的世界。如果能把書本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來,不但能增長(zhǎng)知識(shí),還能獲得很多快樂,這叫勞逸結(jié)合。自從自己出去走了走,我才體會(huì)到:旅行能讓生活更美好。
記得有一次,當(dāng)我在看手機(jī)時(shí),無意間看見了一句詩“不到長(zhǎng)城非好漢”,就產(chǎn)生了去長(zhǎng)城的想法。和父母一同登上了古長(zhǎng)城,我在長(zhǎng)城腳下一看,長(zhǎng)城真像一條真正的龍,我被它的壯觀打動(dòng)了。以前我都是在書里讀到的,而我今天卻站在古老的青磚上,我為我是中華兒女而自豪,我走到烽火臺(tái)下,看著這堅(jiān)固的烽火臺(tái),不得不佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。
放暑假時(shí),我們一家人來到樂山大佛。我不得不說,來到樂山大佛腳下,不!是腳趾頭下,我敢說要兩個(gè)1。9米的人才能到他的腳趾頭上,大家想象一下,兩個(gè)1。9米的人才能跟他的腳趾頭比,而古人卻把它建到71米高,。那時(shí)候沒有吊車,沒有起重機(jī),靠的全是勞動(dòng)人民勤勞的雙手,下面又是三江交匯處,只要掉下去就會(huì)沒命,而古人竟能建造出如此雄偉的建筑,這除了需要無窮的智慧外,還得有怎樣的毅力。
旅行增長(zhǎng)了我的見識(shí),我喜歡旅行,喜歡一個(gè)人靜靜地坐在車上看風(fēng)景,喜歡與家人、朋友一起欣賞祖國的山山水水。旅行不僅讓我感受到了快樂,還能讓我在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)。正是詩人陸游說的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。我喜歡旅行,因?yàn)槁眯凶屛业纳罡篮茫?/p>
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