生活二三事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活二三事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活二三事作文1

　　自從我升上初一，來到二（1）班這個大家庭中后，每天都會發(fā)生許許多多的奇聞趣事。想聽嗎？那就讓我給你們講講吧！

　　數(shù)學(xué)老師變成“媽”

　　前幾天，數(shù)學(xué)老師給我們講了一個笑話。有一次，她在二班上晚自習(xí)，給他們布置了作業(yè)讓他們寫。忽然，有一個同學(xué)問：“媽，抄題不抄？”全班人哄堂大笑！老師也忍不住笑了。然后，老師說：“我本來就是你們的媽。俗話說：‘一日為師，終身為母。’我既然是你們的老師，不就是你們的‘媽’嗎？”呵呵~

　　寢室里的風(fēng)波

　　記得有一次，初三都放學(xué)了我們寢室還在說話。忽然，負責(zé)管理寢室的老師讓我們?nèi)�體出去，干嘛呢？？？——跑操�。±蠋熈P我們圍著籃球場跑了十幾圈，然后又對我們進行了一番思想教育，才讓我們回去睡覺。這也沒辦法，第一天住校，難免會新奇嘛！

　　初二生活雖然苦，學(xué)校的飯雖然不好吃，作業(yè)雖然多，寢室雖然存在三個人睡在兩張床上的現(xiàn)象，但每天有這么多的快樂，會帶給我們這么多的新奇，我還是很喜歡我們這個班的。

　　二（1）班，加油！

生活二三事作文2

　　放假了！我和奶奶回到了老家，我們到老家的那天都29號了。到了家鄉(xiāng)，我們先把東西放下，奶奶和爸爸回村里放炮去了，就留我和姐姐一起在家里包餃子。我把一個硬幣放在一個餃子里，等到大年三十的時候就可以吃了。

　　到了大年三十，我們把包得白白胖胖的小餃子下進了鍋，之后我和爸爸媽媽先去后排三爺家拜年，到三爺家門口我對三爺說：“三爺我給您拜年了！”“好，好！也祝你學(xué)習(xí)進步。”三爺給我一個紅包。到了家我拿出紅包，哇！兩百塊錢，忽然我聽到一聲“子墨吃餃子了�！薄昂玫模�知道了。”我的奶奶先把第一碗餃子供給了我們家的神仙牌位。我們又把剩下的餃子盛了出來，而那天我的媽媽還在醫(yī)院上班。

　　我們開始吃餃子了，我小心翼翼地吃著餃子，而爸爸卻早都吃完了，他沒有吃到硬幣，之后我們都沒有吃到硬幣，奶奶對我們說：“原來咱們家的餃子里的硬幣被神仙吃到了，代表20xx年咱們?nèi)�家人都有福氣。�?/p>

　　晚上我們一家人一起出去散步，今年的春節(jié)真快樂！

生活二三事作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級的學(xué)生，五年的小學(xué)生活，有兩件事讓我至今記憶猶新。

　　讀三年級時，我因為上課時沒聽懂，習(xí)題做得非常不好，十個題目就錯了七個。老師一看到我做的作業(yè)，連忙來到我的座位旁，靠近我的耳朵小聲說：“下課時來我辦公室一趟�！蔽衣牭竭@句話，心情瞬間變得既低落，又害怕，生怕老師下次上課時會大聲到教室點我的名字，批評我。我還怕老師會要我把每一個錯題抄一百遍。

　　下課鈴響了，我按照老師說的走向了辦公室，心里非常不安，到了辦公室，我看到老師手里拿著一個本子，心想：會不會真的要我把錯題抄一百遍，我緊張地走了過去。

　　到了老師身旁，老師對我說：“我來跟你講解這幾道題。”講解完，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師叫我抄一百遍錯題，沒想到的是，老師只要我把錯題再做一遍。我心里懸著的石頭終于落了地，我被老師對我的關(guān)愛深深地打動了。

　　還有一次，上課時我不由得從口袋里掏出十元錢，當時，老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼，我的心突然繃得緊緊地，老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫了一段話，將紙條放到了我的桌子上，然后就走了。下課后我打開了那張紙條：“不要再帶這么多錢來學(xué)校了，這次我原諒你�！蔽倚睦锏木o張全都變成了感動。

　　雖然這都是一些不經(jīng)意的小事，但對我來說卻是人生的大事，因為從這些事中我領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的道理、人生的道理。

生活二三事作文4

　　我們小學(xué)生活的摩天輪即將停下，時間像小溪一樣匆匆流過，帶走了悲傷與無聊，留下了開心與歡樂，潺潺的小河里有兩顆光彩奪目的珍珠，直到現(xiàn)在，這兩件事使我難以忘記，感慨萬千。

　　前幾天，我們在烈日炎炎下跑步，豆大的汗珠一顆連著一顆，像斷了線的珍珠向下掉，劉老師叫住了我們，問我們愿不愿意寫影評，我一想想，如果答應(yīng)了，我今天就有兩篇日記，說不定得寫到后半夜呢，如果不答應(yīng)，則辜負了老師對我的信任我的內(nèi)心姐姐這，很快，懶惰占了上風(fēng)，于是扯了個謊，道：“老師我今天有晚課�！崩蠋熗锵У溃骸昂冒伞绷硗鈳讉�同學(xué)爽快的答應(yīng)了，我的內(nèi)心像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，整天，看到第二天的我像是犯了罪的小偷一樣，很不自在，看到第二天他們交上了一份又一份的影評，我的臉不禁一紅。過了幾天，他們都拿了獎狀與老師給予的獎勵，老師回過頭，意味深長地看了我一眼，我后悔極了。

　　小學(xué)生活絢麗多姿讓我們經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，在酸甜苦辣中成長，讓我們放飛自己的夢想，像風(fēng)箏一樣飛上蒼穹！

生活二三事作文5

　　記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。

　　在我的小學(xué)生活中，必然有一些令人記憶猶新，不能忘記的趣事，我先給大家講講吧！

　　經(jīng)濟的是在二年級的時候，我們與三班進行了一場拔河比賽。只聽老師喊一聲“預(yù)備，開始”，哨聲在空中響起，我們奮力的向后拔，但繩子像被施了魔法似的，向著“敵方“使勁，但我們依然不依不饒拔呀拔，一個個咬牙切齒，恨不得把對方吞了下去�！班健北荣惤Y(jié)束，三班獲勝，他們開心極了，一個個手舞足蹈，而我們一個個卻垂頭喪氣，坐在操場上，傷心的哭起來，抱成一團，哭聲在整個校園回蕩�，F(xiàn)在想想，我們那時真可愛！

　　還有一件令人笑破肚皮的趣事呢！

　　在今年的愚人節(jié)，李燦和楊賀淇正在鬼鬼祟祟干什么？只見他們兩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到劉老師面前說：“劉老師，對不起，我們給班級扣分了，并且我把楊賀淇給打了�！崩顮N弱弱地說。什么？劉老師驚訝的說。劉老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李燦和楊賀淇異口同聲的說：“劉老師愚人節(jié)快樂！”我們劉老師哄堂大笑。

　　那一段多姿多彩的歲月，在細細的品味中，變成了心中永恒的回憶。

生活二三事作文6

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這個春節(jié)不能放煙花，但這并不意味著年味就會變淡，過年的其他傳統(tǒng)習(xí)俗可不能少。

　　“對聯(lián)”可算是過年時最醒目、最有代表性的標志。對聯(lián)也叫“桃符”，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，歷史悠久，有歷史記載的對聯(lián)最早出現(xiàn)在三國時代呢。千百年來，“貼對聯(lián)”似乎已經(jīng)成了過年時的“規(guī)定動作”。如果誰家大門外沒有貼對聯(lián)，總感覺少了些什么。

　　今年回老家，我也是自告奮勇?lián)�當起了這一大任。老家的大門比較高，近三米，貼對聯(lián)時需要用梯子才行。我費勁地將梯子扛過來，靠著大門一側(cè)墻放好，小心翼翼地踩上第一階，雙手緊緊抓住梯子的兩側(cè)，慢慢地一級一級往上攀，雙手夠到大門上面的邊沿時，站穩(wěn)，緩緩側(cè)身，騰出一只手，接過媽媽遞給我的對聯(lián)，聽著她的指揮，將對聯(lián)上上下下移動，定位后，先將對聯(lián)最上面的兩個角，用力一按，固定，再將下面展平，輕輕地來回拍。終于，上下聯(lián)都貼好了。我站在地上，仰起頭欣賞一番，嗯，很滿意。

　　旁邊一群小孩子對著兩扇大紅漆大門上貼的兩幅畫指手畫腳、鬧鬧嚷嚷：“不對不對！這是秦瓊，那是敬德！”看著他們鬧哄哄，我默默地想，這才是過年的感覺��！

生活二三事作文7

　　盛夏的陽光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀！

　　點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。

　　他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终�，輕輕握著腰間的小槍。

　　月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。 點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。

生活二三事作文8

　　家庭就是一個小社會，高興的事，傷心的事，時有發(fā)生。我家也不例外。

　　有一次，媽媽在外邊有事。已經(jīng)是下午的四、五點鐘了，我突然感覺到肚子有一點餓，可我又不會做飯。過了一會兒，我想起了做最簡單的稀飯，又會想起了媽媽做稀飯的過程。我先舀了一小碗米，把米掏干凈后，又舀了一點綠豆洗了洗。然后給電飯鍋里添了一碗半的水，把米和綠豆倒進了電飯鍋稀飯好了以后，我又到電飯鍋前一看，稀飯差不多讓我蒸成了干飯，原來是米放多了，應(yīng)該放半小碗米，我卻放了一小碗米。媽媽回來后，對我說:“以后做稀飯的時候要吸取這次的教訓(xùn)，總結(jié)一個經(jīng)驗。”

　　還有一次，媽媽不在家。我看見家里有一點臟，還看見盆子里堆了好幾件臟衣服。于是，我便行動起來，把家里收拾了干凈，然后又洗衣服。我先把衣服放進水里，然后又灑了一些洗衣粉把衣服洗干凈后，我又把衣服拿到河里去請。清干凈以后，我又用衣架把衣服掛在陽臺的鐵絲上。干完了這一切，我才感覺到非常累。不過心情還不錯哦，畢竟為媽媽減輕了一些壓力呀。

　　我從這兩件事中得到一個啟示:現(xiàn)在爸爸媽媽都很辛苦，要多幫助爸爸媽媽做些家務(wù)，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些壓力。

生活二三事作文9

　　每個家庭每天都會發(fā)生不同的事，有喜怒哀樂、酸甜苦辣。我家也不例外。不信？請看---- 一天，媽媽在家玩魔方，并把魔方的六個面都轉(zhuǎn)出來了，我不相信，接過來定睛一看，的確六個面都轉(zhuǎn)出來了。我也想把六個面都轉(zhuǎn)出來，可就是轉(zhuǎn)不出來。突然，我想到了一個辦法，我先往前面轉(zhuǎn)一下，拿給媽媽看：“媽媽，你看，是不是亂了？”接著，我又把它轉(zhuǎn)了回來，大聲歡呼：“哦，我把魔方六個面都轉(zhuǎn)出來了！只用了1秒鐘！”媽媽見后笑了，說：“xx手真巧�！蔽衣牶�，心里比吃了蜜糖還甜。 去年，我在路上撿到一只小鳥，便把它帶回家了。從此我家又多了一個小伙伴---小鳥。它剛來時，連啄米都不會，我們只好把它的嘴弄開，把東西塞進去。不久，它便學(xué)會了啄米。

　　可是，好景不長----剛學(xué)會吃東西，就“去世”了，我便為它建造了一個墓。 還有，這次語文考試，我因為沒有好好復(fù)習(xí)，所以只考了83.5分。被媽媽狠狠批評了一頓。 你看，我的家庭生活多么豐富多彩！

生活二三事作文10

　　那是一節(jié)班會課，老班說：“咱們開一個辯論會吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點是好，反方的觀點是不好。正、反雙方可以各請四名同學(xué)做代表，其余的為觀眾�！蔽冶煌七x為反方的代表，等同學(xué)都選好后，一場激烈的辯論會開始了。

　　正方說：“我方認為這樣好，這樣有利于知識的掌握�！狈捶秸f：“我方認為這樣做不好，知識在于平常的積累與掌握。正方說：“我方認為這樣可以更容易記住知識，不容易忘�！狈捶秸f：“我方認為如果早在平常就把當天學(xué)的記住，最后還用的著這么累嗎？”正方說：“我方認為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說“刀是應(yīng)該早就磨好的.，不能等到用的時候在磨，這樣等于臨時抱佛腳，是沒有用的。”老師說：“下面請同學(xué)發(fā)表一下自己的意見，是支持正方還是反方？”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的，有的也說了自己支持他們的原因。老師說：“請正、反雙方總結(jié)自己的觀點�！闭�方說：“最后我方認為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯�！狈捶秸f：“最后我方一致認為開始前臨陣磨槍不好，知識應(yīng)該日積月累，而不是一朝一夕就可以會的�！弊詈罄蠋熣f：“我支持反方的觀點，知識是要當天掌握的，這樣才記得牢固�！边@場辯論會最后以反方獲勝的結(jié)果告終了，大家都覺得很新鮮。 初中的生活很美好，我會永遠把它保存在記憶的“流沙瓶”中。

生活二三事作文11

　　放煙花

　　過春節(jié)的時候，奶奶給了我一個又長又細的東西，一問才知道這是煙花。

　　放煙花了！爸爸拿著打火機往煙花那一伸，“砰”點著了，它發(fā)出黃色的火花，我拿著它，在空中畫著圓圈。

　　涼涼的煙花飛舞在空中，像美麗的蝴蝶�？墒且魂囃蝗缙鋪淼娘L(fēng)把煙花吹到了旁邊的草堆里，火冒了出來�；鸺t火紅的，像晚霞在天邊燃燒著；像一朵火紅的映山紅開在了山坡上，像落山的太陽色彩明麗。

　　爺爺一個箭步?jīng)_出門，把我嚇了一跳。只見爺爺拿著一個鐵叉，在草堆上打著，好一會才把火給撲滅。

　　好險啊，我下一次放煙花一定會離草堆遠一點的。

　　寫作業(yè)

　　寒假的作業(yè)真多呀！我拿起筆急急忙忙地寫著，心想：快點把作業(yè)寫完呀！

　　可是老天爺非要和我作對。寫了一上午才完成了那么一點。

　　我真想把作業(yè)丟掉不寫了�？墒怯钟惺裁崔k法呢，早點寫完就能早點做自己喜歡的事了，我埋下頭繼續(xù)寫著。

　　寫了兩天，作業(yè)終于寫完了，回想寫作業(yè)的日子，好像還能感覺到手痛呢。不過辛苦沒白費，我終于可以出去玩嘍！

生活二三事作文12

　　如今當我走過學(xué)校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見，那些初一剛剛走進校園的情景，和一幕幕的曾經(jīng)。不知不覺間，初中生活，就已過去了兩年。

　　記得初一那年，舉行了一屆校園運動會，我們都踴躍的報名！不太清楚其他的項目進行的怎么樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學(xué)，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅持的身影，心里不禁為他們著急。那時，我們班的同學(xué)是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時候，面對其他班人比較多，都有那么幾個高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的比賽，這會兒老師都安慰起我們，輸了沒關(guān)系。可是，我們怎么會服？為了維護班級榮譽，我們團結(jié)一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！

　　那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書本準備早讀，同桌見我不動聲色，就有點壞壞的湊過來一點，可她猶豫了一會兒，卻什么都沒說，接著就把身子往后去了。好像故意避開我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側(cè)著身子，說他們?nèi)齻�有話要和我說。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點，同桌生日快樂！”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時比較內(nèi)向的組長也送給我祝福！

生活二三事作文13

　　一學(xué)期結(jié)束了，我們又迎來了一個愉快的暑假，那么現(xiàn)在就讓我們來Q一下我的暑假吧！

　　暑假里，表哥和表姐來到了我的家，我們在我的小床上玩起了枕頭大戰(zhàn)，游戲規(guī)則是這樣的：三個人分為兩組，表哥一組，我和表姐一組，雙方分別往對方身上攻擊，最先倒下的那一方獲勝！

　　“預(yù)備——開始！”隨著一聲令下，我們都立刻進入了比賽狀態(tài)，突然，對面飛過來了一個枕頭，呀！我躲！嘿嘿，沒打著，不是吧，還來？只見迎面過來三個枕頭，哼，我躲，我躲，我躲躲躲！！“誒喲！��！我的屁股！��！”嗚嗚，丟人啊，竟然躲著躲著從床上“躲”到地下來了，可憐我的屁股……沒關(guān)系，雖然我敗下陣來了，不過床上還有表姐，瞧，表姐已經(jīng)對表哥發(fā)起了猛烈的進攻�！芭�！啪！”咦？表哥怎么也學(xué)起我來了？這時，表姐突然飛過去一個枕頭，表哥一個敏捷的翻滾翻到了床頭，說時遲那時快，表哥猛地拿起一個枕頭朝表姐砸去，誰知表姐往下一蹲，“砰”的一聲，枕頭砸到了站在表姐后面的我，嗚嗚，我怎么這么倒霉？不好不好，看表姐那表情，一副“老虎不發(fā)威，你當我是Hellokitty啊”的樣子，難道她要反擊了嗎？果真，表姐雙手各拿了一個枕頭，學(xué)著“雙槍李向陽”的姿勢，只聽“砰砰”兩聲，表哥已被表姐撂倒在床底下了。表姐扭過來，沖著我用手指比了一個大大的“V”字，嘿嘿，我們贏啦！��！

生活二三事作文14

　　要說寒假的生活，我過得豐富多彩，今天，我來給你們分享一下吧！

　　堆雪人，打雪仗

　　剛放寒假沒幾天，雪姑娘就來找我們玩了！我問媽媽可以出來玩嗎，媽媽回答道：“可以，反正衣服也該洗了�！蔽液偷艿艽┖靡路�，拿上小鏟子、塑料桶。下樓叫上我的妹妹，一起出發(fā)啦！

　　我們剛一下樓，雪都把我的鞋底給吞了下去。到了天鵝廣場，有很多人都在玩雪。我們本來想自己堆一個雪人，結(jié)果旁邊有一個阿姨說：“你們可以幫我們把這堆雪堆成一個大雪人嗎？要是堆成了，那你們功勞可就大了�！蔽覀兣d奮地回答道：“當然可以啦！”說完，我們大干起來，我們負責(zé)把雪堆在一起，做成雪人的身子。那個阿姨負責(zé)做雪人的頭。

　　最后我們合作堆了一個超大的雪人，天鵝廣場里一共有三個雪人，我們堆的雪人是最大的。

　　跟爺爺貼對聯(lián)

　　還有兩三天就要過年了，我和爺爺一起貼對聯(lián)。一開始我總是貼歪，后來爺爺告訴我要先把膠帶粘在對聯(lián)上，再貼到墻上去。后來我學(xué)會了，并且貼得很好。

　　這個寒假是我過得最有意思的假期了！

生活二三事作文15

　　校園不光是我們學(xué)習(xí)的地方，還是我們的家，一年中有200天是呆在校園里的。既然校園是我們的家，那么發(fā)生在校園里的事也挺多的。前一個月，我就在校園里看見一個亂扔垃圾的行為。

　　那天，我像往常一樣來上學(xué)，走進校門口，只見有三位大哥哥在小店里買了許多零食，他們靠在一起，朝教室走去，其中有一位大哥哥拿出了一包辣條，用力地把它撕開，隨手將外殼向后一扔，毫不在意地走了。這時，另一位大哥哥說：“你怎么把他隨手亂扔，不管了呢？要知道，保護環(huán)境，人人有責(zé)�！蹦俏淮蟾绺鐓s反駁道：“什么保護環(huán)境，人人有責(zé)�，F(xiàn)在有許多阿婆在為我們掃地，垃圾隨手亂扔，最終還是被他們掃掉。反正我不管，現(xiàn)在校園那么大，扔一個垃圾算什么，反正也不會發(fā)現(xiàn)�！贝蟾绺缢坪鹾敛辉谝饽切├�圾，還理直氣壯，雙手叉著腰�！白鍪乱獜男∈伦銎穑�你連這點事也不干，別說做什么大事了。”另一位大哥哥反對道。我站在一旁，盯著扔 垃圾的大哥哥，心想：這么沒教養(yǎng)，他肯定是沒父母管教的。連愛護環(huán)境都不懂。要知道，現(xiàn)在地球有許多環(huán)境污染，如塑料袋等。我越想越生氣。哪位大哥哥拉著另兩位大哥哥說：“快走了，別被別人看見。”有位大哥哥想阻止，可還沒說，就被拉走了。

　　三位大哥哥都走了，我靜靜地看著那只袋子，然后慢慢地靠近了它，彎下腰，將它扔進了垃圾箱。

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