難忘小學(xué)生活作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活作文1
回首六年的小學(xué)生活，它們有苦，有甜，有無(wú)窮的歡樂(lè)與煩悶，也有無(wú)盡的驕傲與磨難。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那場(chǎng)比賽，那年我參加了接力賽，賽前，和其他同學(xué)在做熱身。比賽順利地進(jìn)行著，我們班不斷地超越別人，也不斷被別人反超，輪到我這一棒時(shí)，我抓住機(jī)會(huì)超過(guò)了和我勢(shì)均力敵的四班。
“快，快跑，留夠機(jī)會(huì)讓最后一棒的強(qiáng)力隊(duì)員反超！”我在隊(duì)伍后面心急如焚，恨不得賽場(chǎng)上的同學(xué)能多長(zhǎng)出一雙腳來(lái)。六班就快追上我們了，而我們還差最后一棒，不知不覺(jué)“加油……”竟脫口而出。我們贏了！我們是第一名！因?yàn)楸舜诵湃味A得了這次比賽，這種被信任的感覺(jué)是多麼美妙呀！
還記得那一個(gè)放學(xué)的午后，我因幫英語(yǔ)老師搬作業(yè)，遲了一點(diǎn)回去，同學(xué)們都走了，不知為何，我沒(méi)有從原來(lái)的樓道上下去，而是從校長(zhǎng)辦公室那繞下去的。
路過(guò)校長(zhǎng)辦公室時(shí)，我非常好奇，很想看一看里面的樣子，“咦，是校長(zhǎng)�！蔽彝低档貜拈T(mén)縫里看，不料竟正好看見(jiàn)校長(zhǎng)的眼睛，那一瞬間，我竟發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的眼神是那樣溫和，他向我走來(lái)，我緊張極了，以為校長(zhǎng)要來(lái)懲罰我了，本能反應(yīng)是想立即逃跑，但我卻被什么扯住了一樣，并沒(méi)有挪開(kāi)步子，我心里“咯噔”一下，臉“刷”地紅起來(lái)，心想：完了，我辛苦維持六年的好名聲好形象就要在今天毀于一旦了！可是，校長(zhǎng)是那么和藹，那么慈祥……于是我向校長(zhǎng)禮貌的問(wèn)好，她問(wèn)我是哪個(gè)班的，還說(shuō)想看的話(huà)可以進(jìn)來(lái)好好看，她把門(mén)往里拉開(kāi)了一些，我如實(shí)回答后告訴校長(zhǎng)我要回家了……而她還站在那里微笑地看著我，不知為何我的內(nèi)心感覺(jué)暖暖的。
雖然他們都終究會(huì)一去不復(fù)返了，但那些特別的人和溫暖人心的事將永遠(yuǎn)珍藏在我心里。再見(jiàn)了，我的六年小學(xué)生活，感謝您帶給我的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不忘與您度過(guò)的小學(xué)時(shí)光！
難忘小學(xué)生活作文2
六年漫長(zhǎng)嗎？是如彈指一瞬或者永恒。連我自己都不知道日子為什么過(guò)的這么快，快到要六年變成彈指一瞬。在老師宣布畢業(yè)的時(shí)候我失去了很多:同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，老師們的鼓勵(lì)，母校美麗的風(fēng)景。得來(lái)的卻是戀戀不舍，在畢業(yè)的那一刻同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，就像一張紙一樣被撕碎。我再也見(jiàn)不到母校美麗的風(fēng)景 感受不到老師的關(guān)愛(ài)。
我記得那一天，我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么陌生。只有老師微笑的把我引進(jìn)教室在我做自我介紹的時(shí)候，底下的同學(xué)都認(rèn)真的聽(tīng)著。要不有一種莫名的溫馨的感覺(jué)，剛轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候我的語(yǔ)文簡(jiǎn)直是一塌糊涂，每當(dāng)我絕望的時(shí)候，語(yǔ)文老師總是鼓勵(lì)我，說(shuō)我只是不怎么努力要我勤奮學(xué)習(xí)，在老師的鼓勵(lì)下，有一次，我的語(yǔ)文竟然考了全班前幾名！老師要全班同學(xué)送給我熱烈的掌聲的時(shí)，自卑，絕望，失落，在我心里與自豪，開(kāi)心，激動(dòng)交換此時(shí)我只能看到老師微笑的看著我。
同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，更是讓我銘記于心。在我語(yǔ)文進(jìn)步的時(shí)候我的數(shù)學(xué)與英語(yǔ)又齊刷刷的掉了下來(lái)，一次月考試中。我的成績(jī)簡(jiǎn)直是不堪入目，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)他鼓勵(lì)我說(shuō)我其實(shí)很有天賦只要努力就行。聽(tīng)到這句話(huà)我的心情才好轉(zhuǎn)一些他又和我說(shuō)只要我努力成績(jī)很定會(huì)突飛猛進(jìn)，這句話(huà)是我受到了鼓勵(lì)。讓我感受到了同學(xué)們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，畢業(yè)的時(shí)候，他說(shuō)他沒(méi)有送給我畢業(yè)禮物，我只是輕輕的告訴了他。你給真摯的友情就是我這輩子收到最好的禮物。
母校那美麗的風(fēng)景，讓我的不舍增添了幾分。在一起聽(tīng)國(guó)旗下的講話(huà)，升旗儀式，做操。無(wú)故銘刻在我的心中，在我的心里，最美的地方。不是任何的風(fēng)景名勝，而是陪伴我成長(zhǎng)的母校。
六年真的很漫長(zhǎng)嗎？在畢業(yè)的時(shí)候，老師宣布放暑假的時(shí)候。并沒(méi)有像以前那么開(kāi)心快樂(lè)。甚至還有一些悲傷的氣氛。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了。進(jìn)來(lái)的老師！再見(jiàn)了，這美麗的母校！
難忘小學(xué)生活作文3
還記得那年秋天，我們洋溢著笑容，邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。多少個(gè)秋去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼已是暮春，櫻花紛紛飄落，猶如一只只斑駁的蝴蝶，飛進(jìn)了每個(gè)人的心里，到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！今天我在這兒悄悄地回憶。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是廣闊的操場(chǎng)，踩在那紅色的橡膠跑道上，就會(huì)讓人想起體育老師。那一陣陣響亮的哨聲，仿佛又傳入耳畔，在我心頭蕩漾；摸一摸那片碧綠的草坪，還是那么熟悉，還是那么自然�；叵肫鹨郧�，在草坪上歡快地奔跑，這份激動(dòng)仍在心中。操場(chǎng)邊上的聲聲廣播，又讓我想起了廣播體操，初次站在這兒，不懂怎么做，總是東看看西瞧瞧，總會(huì)因?yàn)楦簧瞎?jié)奏而被笑話(huà)，而今，又站在這兒，那身影卻已高大不少。
再往右邊走，是我印象最深刻的教學(xué)樓。多少風(fēng)雨在那兒度過(guò)，它就像一把保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在前進(jìn)的道路上兢兢業(yè)業(yè)，扮演著一個(gè)十分重要的角色。來(lái)到六年級(jí)的教室里，一切都沒(méi)有變，卻又仿佛變了，沒(méi)變的是物品，課桌、講臺(tái)、黑板；變的是情感，以前只有單純的快樂(lè)與傷心，而現(xiàn)在，卻多了一陣陣的悲傷。風(fēng)兒吹過(guò)，心都變得滄桑了些許，涼涼的滋味彌漫開(kāi)來(lái)，看墻上那塊多了幾分破損的黑板，那上面留下的或許正是我們成長(zhǎng)的足跡。
時(shí)光啊，你為什么走得這么快，感覺(jué)還未來(lái)得及品味，你就悄悄地從我手中溜走了，正如朱自清的那篇《匆匆》，時(shí)間過(guò)得快，而且一去不復(fù)返，我們不能在原地徘徊。
我走下樓去，好像忘了什么，哦，左側(cè)的小竹林正在默默地向我招手，我加緊了步伐，又一次踏入這條幽幽小徑。四處環(huán)繞著清涼的風(fēng)，風(fēng)中吹來(lái)了希望，吹去了煩惱，地上的石塊有些開(kāi)裂了，有的還布著青苔，顯然已隨著時(shí)間的推移而變化了。這片土地上，仿佛還留下了我走過(guò)時(shí)的泥濘。這兒，是一個(gè)不可思議的地方，一些神奇的小蟲(chóng)小獸在這片土地上生活，我不忍心打擾它們休息，從兩側(cè)的小路上走過(guò)了。就讓這陪伴我快樂(lè)了六年的小竹林休息一下吧，六年，他們可能也有些累了。
天下無(wú)不散之宴席。再一次深情地凝望著我的母校，我即將離開(kāi)，可能也不會(huì)回來(lái)了�？墒�，學(xué)校就像一本書(shū)，融入我美好的祝愿，永遠(yuǎn)封存在記憶里。
難忘小學(xué)生活作文4
漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說(shuō)音樂(lè)課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說(shuō)課外活動(dòng)曾給我們留下的快樂(lè)時(shí)光……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，袁老師溫暖親切的話(huà)語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題。”我從老師那充滿(mǎn)智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。
忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃�。這時(shí)，同學(xué)武晶走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧，……周?chē)磺械囊磺卸荚谔嵝眩合奶斓搅�，我可�?ài)的校園生活也快要告一段落了。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們締造出了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢？
難忘小學(xué)生活作文5
美好的小學(xué)生活將要結(jié)束，在這臨別之際，我的心情非常激動(dòng)，如大海波濤洶涌澎湃。
難忘二校。莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，歷歷在目的升旗儀式。干凈整潔的校院，美麗的花園，高大的柿子樹(shù)。展示我們理想的黑板報(bào)，琳瑯滿(mǎn)目的讀書(shū)角，寬敞明亮的教室……您的每一個(gè)角落，都珍藏著我童年時(shí)的歡笑。二校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的法寶和勇氣。二校，是您，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們失敗的悲傷，和成功的喜悅。
難忘恩師。老師，當(dāng)我們第一次走進(jìn)校園，看到的就是您和藹可親的笑容，是您把我們帶進(jìn)教室，讓我們不再恐懼這個(gè)陌生的環(huán)境，而是找到了一種家的感覺(jué)。忘不了二年級(jí)的班主任陳紅霞老師，是您在課堂上糾正了我上課做小動(dòng)作的壞毛病，從此養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。三年級(jí)的趙潔老師教我計(jì)算要準(zhǔn)確。五年級(jí)的龐淑慧老師，鼓勵(lì)我多讀書(shū)，多積累并讓我養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，使我不再害怕作文。當(dāng)我的作文在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，老師總是給我更大的鼓勵(lì)。特別讓我終生難忘的是六年級(jí)的班主任馬娜老師，老師身體不舒服，可是一分鐘也沒(méi)耽誤給我們上課。數(shù)學(xué)杜凌燕老師，知識(shí)淵博，講課幽默風(fēng)趣，讓我們聽(tīng)得入迷，再難的數(shù)學(xué)題都迎刃而解。親愛(ài)的老師，我感謝您們，您的教導(dǎo)，您的付出給予我們信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。我會(huì)帶著這些教誨踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。也請(qǐng)老師們放心，我一定發(fā)奮努力，做最好的自己，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師！
難忘同學(xué)，我們朝夕相處了六年，現(xiàn)在即將畢業(yè)，心中充滿(mǎn)了感慨。六年來(lái)，我們一起經(jīng)歷了很多很多：清晨的朗朗讀書(shū)聲，課間追逐游戲，放學(xué)時(shí)我高舉隊(duì)旗，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上相互加油等。場(chǎng)景歷歷在目，永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去。同學(xué)間有了困難都互相幫助，不管誰(shuí)取得好成績(jī)都一起歡呼鼓勵(lì)，六年來(lái)大家建立了純潔的友誼。現(xiàn)在就要分開(kāi)，怎么會(huì)忘記。
時(shí)光流逝，一切都匆匆而去。難忘二校，難忘恩師，難忘同學(xué)，難忘小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻我要由衷地祝愿，祝愿我們二完小的明天更美好！
難忘小學(xué)生活作文6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要升入初中，而我最最留戀的還是與我生活了三年的同學(xué)們。
那時(shí)的我剛一踏進(jìn)教室，臉上帶著一種靦腆而又略帶羞澀的笑容，望了望班里的同學(xué)，開(kāi)始了分組。
幾天過(guò)去了，我突然蹦出來(lái)一個(gè)想法：“我是插班生，大家會(huì)嫌棄我嗎？會(huì)不會(huì)沒(méi)人愿意跟我做朋友呢？”想到這里，我的心里隨之產(chǎn)生了一種酸溜溜的感覺(jué)——算了，還是別想了。
就在這時(shí)，迎面而來(lái)的是一位與我一同轉(zhuǎn)來(lái)的女生：“我能和你做朋友嗎？”她有點(diǎn)害羞。
我終于喜笑顏開(kāi)，“可以呀可以呀！”
就這樣，李宣萱成了我第一個(gè)朋友。
在我轉(zhuǎn)來(lái)的這一段時(shí)間里，我跟她“嘿嘿嘿”的傻笑；跟她望著天空幻想；跟她成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
直到后來(lái)，我有了更多的好朋友，這使我意識(shí)到朋友的重要性，沒(méi)人陪伴我會(huì)很孤單，這種感覺(jué)是很痛苦的！
我這樣想著、學(xué)著、玩著度過(guò)了幸福的時(shí)光——三年級(jí)。
……
到了四年級(jí)，我有了更深層的意識(shí)。我的第一個(gè)“哥們”也是在這時(shí)候結(jié)識(shí)的。
這是一節(jié)音樂(lè)課，在去的途中，一個(gè)女生和一個(gè)男生爭(zhēng)吵了起來(lái)——陳嘉琛和竇建達(dá)。
竇建達(dá)為了躲避陳嘉琛的“攻擊”，撞到了我，真的很疼，被疼痛沖昏了頭腦的我怒了：“你撞到我啦！”
“說(shuō)得好說(shuō)得好！以后你就是我的哥們了！”陳嘉琛得意洋洋地說(shuō)道。
這真的是上帝的安排嗎？如此暴跳如雷的一句話(huà)竟讓我交到了一個(gè)性格剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的“哥們”，我要向她學(xué)的還有很多很多……
一直到六年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)，我所在的一條路上離母校越來(lái)越遠(yuǎn)，就快看不到了，因?yàn)榕R近畢業(yè)，我們即將要分離了。
我傷心，我流淚，可是我知道眼淚無(wú)法洗去痛苦，我只好這樣安慰我自己，也許哪天，哪年我猛然想起了我多姿多彩的小學(xué)生活，那么那天或那年我一定會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我那親愛(ài)的同學(xué)們——那一張張無(wú)比可愛(ài)的笑臉，還有我那可親可敬的老師——在明亮的辦公室里忙著。還有好多好多……
難忘小學(xué)生活作文7
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢！”的確，只要到了春天，所有大地上的生物，都會(huì)復(fù)蘇�？晌í�(dú)日子，是一去不復(fù)返的，即使是六年的光陰，也同樣會(huì)過(guò)得很快。我的小學(xué)生涯，過(guò)得很匆忙。但有幾件事情，至今都讓我記憶猶新，你是不是很想聽(tīng)聽(tīng)呢？
酸
人生有喜怒哀樂(lè)，味道有酸甜苦辣。生活中的酸，到現(xiàn)在還讓我久久不能忘懷。我從一年級(jí)開(kāi)始，一直對(duì)數(shù)學(xué)很著迷，從來(lái)都是不用怎么學(xué)就會(huì)了，可是一直聽(tīng)媽媽說(shuō)，女孩子如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，到了高年級(jí)會(huì)跟不上�？墒�，我并沒(méi)有把媽媽的話(huà)放在心上。果真“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)大考中，數(shù)學(xué)成績(jī)落到了70多分的成績(jī)，看了這個(gè)分?jǐn)?shù)，我大吃一驚。這種酸味，酸得我直流眼淚。
甜
經(jīng)過(guò)了上一次的“血”的教訓(xùn)，我可是長(zhǎng)了心，用心地聽(tīng)媽媽的每一句嘮叨，為考試做足了準(zhǔn)備，在五年級(jí)下冊(cè)的期末考試中，以數(shù)學(xué)92分，語(yǔ)文97分排進(jìn)了班里前十名。這一顆酸酸的糖，終于在我的努力下，變成了甜甜的。
苦
“小小少年，沒(méi)有煩惱…….可是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，他的煩惱增加了……”是的，我的煩惱也有了許多。記得那次軍訓(xùn)，我后面的同學(xué)扭了一下頭，可教官卻叫住了我，還說(shuō)：“你干什么，不是說(shuō)了不許動(dòng)嗎？出來(lái)做六十個(gè)蹲起�！睙o(wú)奈之下，我只能聽(tīng)教官的話(huà)。我只想用一句話(huà)來(lái)形容我自己：寶寶心里苦�。�
辣
那一次，我們一起出去玩。那天夜里，我和同學(xué)一起睡，可她竟半夜夢(mèng)游，我看見(jiàn)了一位穿睡袍的女生，披頭散發(fā)到我面前，這可把我嚇了一跳，我仔細(xì)一看，原來(lái)是那位女生。
這四個(gè)味道是生活中不可缺少的，有了它們，我的生活更加的豐富多彩了！
難忘小學(xué)生活作文8
時(shí)光逃去如飛。昨天，我還是一名新生。今天，我又要告別母校。帶著美好的回憶，帶著那可愛(ài)的笑聲，帶著那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶。一起踏上新的旅程，走進(jìn)新的校園，認(rèn)識(shí)更多新的朋友。
母校是你讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，是你讓我從一個(gè)淘氣包變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是你讓我走向了知識(shí)的彼岸。
�。∮H愛(ài)的母校我是多么不想離開(kāi)你呀！可是天下沒(méi)有不散之筵席，我也得走向中學(xué)，我不得不對(duì)你說(shuō)出這句話(huà)：“再見(jiàn)了母校。”
回想當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都是歷歷在目，最令人難忘的還是同學(xué)、老師。
在語(yǔ)文課上，我們上的《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》有這么一句話(huà)“如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人�！毙芾蠋煾嬖V我們要發(fā)現(xiàn)真理就要善于發(fā)現(xiàn)并不斷探索的追根求源，只要你具備了這些條件那你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)真理。
在操場(chǎng)上，每個(gè)角落里洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲，有打籃球時(shí)的笑聲，有我們玩游戲時(shí)勝利的笑聲，也有斗雞時(shí)把別人頂?shù)妙^暈眼花的笑聲。
說(shuō)到“斗雞”就不得不提，它是將一只腿盤(pán)于另一只腿之上，一只手抱著這只腿的腳踝，再用膝蓋撞擊對(duì)方直到對(duì)方倒地為止。那次馬宇軒和吳孟震宇你一下，我一下的撞得不亦樂(lè)乎，我就搞怪的推了一下他們就都摔了個(gè)狗啃泥。
在班級(jí)里，那個(gè)溫馨的班級(jí)使我們所有人最為懷念的地方，也是我們最珍貴的回憶，我們?cè)谀菍W(xué)知識(shí)、玩耍、歡笑……我們也在這個(gè)溫馨的家中度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光！
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，成為我記憶中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的回憶。
難忘小學(xué)生活作文9
我們很快就要結(jié)束小學(xué)生活了。在這之后，我們即將踏上初中的征途。在那時(shí)，我們會(huì)多么懷念小學(xué)生活的快樂(lè)時(shí)光啊!
桂花與樹(shù)
記得六年前的九月，我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門(mén)，一壇壇的桂花香溢滿(mǎn)了整個(gè)學(xué)校。淡黃的花瓣，細(xì)小的花蕊靜靜地傾訴著秋天的到來(lái)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地跑著、跳著……再往里走，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道……且挪移腳步，只見(jiàn)參天榕樹(shù)垂下一根根的垂根有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短。樹(shù)上的綠葉，一片一片地展開(kāi)著，那綠色鮮嫩欲滴，被清晨遺留下的露水襯托的仿佛要流出來(lái)似的，十分好看。這何不是一個(gè)人間天堂呢?
同學(xué)與老師
在小學(xué)里，有難忘的同學(xué)，也有嚴(yán)厲的老師，還有無(wú)法忘記的好友。他們是多么珍貴的回憶啊!今年我們就要上初中了，與老師分離，但是這割斷不了我們的回憶，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了小學(xué)的六年金色時(shí)光，還記得我們第一次的升起儀式，我們第一次班班有歌聲比賽獲得了第一名的喜悅，還記得我們校運(yùn)會(huì)4__100接力獲得了金牌，全班師生擁抱在一起的感動(dòng)……我們不會(huì)忘記在操場(chǎng)桂花樹(shù)下嬉鬧;不會(huì)忘記老師對(duì)我們的教誨;更不會(huì)忘記那小學(xué)生活里的一切……
讀書(shū)聲與筆聲
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起。一群群學(xué)生結(jié)伴走進(jìn)教室，老師也陸續(xù)進(jìn)班。偶爾聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世蕰?shū)聲響起，但一些班級(jí)卻靜悄悄的。緩緩靠近教室，卻聞疏落筆聲，原來(lái)是在考試。鉛筆掠過(guò)考卷，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張不已，當(dāng)然，也有幾個(gè)同學(xué)“心懷鬼胎”。老師用鷹般的銳利眼神監(jiān)視著同學(xué)們，那幾個(gè)同學(xué)時(shí)不時(shí)做著一個(gè)個(gè)小動(dòng)作，但很快就老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地瞪了他們一眼，他們就明白下課要遭殃了。陪伴了我們六年的考試，也在我心中留下了不可磨滅的記憶!
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，綻放!
難忘小學(xué)生活作文10
時(shí)間過(guò)得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就過(guò)去了，如青煙一樣被微風(fēng)吹散了。我們用3張考試試卷?yè)Q來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假，時(shí)光終老，我們將散。但小學(xué)里的那個(gè)人——曲老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的。
曲老師60歲出頭，頭上的銀絲非常顯眼，雙眼旁的皺紋很深，歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的心上，永遠(yuǎn)也抹不掉。曲老師是六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始帶我們的，在見(jiàn)了她之后給我留下的第一印象是嚴(yán)厲、幽默。
剛開(kāi)學(xué)第一天，她就抓緊時(shí)間給我們講開(kāi)了新課�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)比例�！彼僦菐е亦l(xiāng)濃重口音的普通話(huà)。剛一說(shuō)話(huà)，我就笑噴了。我們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)著，突然被曲老師“ra”驚了一下�！笆裁�，ra是什么？”我問(wèn)旁邊的同學(xué)，同學(xué)們說(shuō)：“是不讓我們發(fā)出聲音�！蔽疫@才明白。這時(shí)曲老師邁著她那沉重但又很矯健的步伐來(lái)到我面前，對(duì)著我大喊：“rarara！擾亂課堂紀(jì)律，滾出去�！蔽疫�是第一次聽(tīng)到老師這樣說(shuō)，一氣之下，摔門(mén)而去。下課，我去跟曲老師認(rèn)錯(cuò)，她還不接受。從此我便開(kāi)始討厭這個(gè)嚴(yán)厲，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)家鄉(xiāng)味的老師了。曲老師來(lái)之后，我們班同學(xué)給她起了一個(gè)外號(hào)叫“老曲”，這樣叫她我感覺(jué)特別舒服。
直到那一次事件，改變了我的看法，我開(kāi)始變得喜歡她。
那天我值日，天快黑了，我值日完準(zhǔn)備回家。當(dāng)我路過(guò)曲老師的辦公室時(shí)看到門(mén)還開(kāi)著，透過(guò)門(mén)縫我看到了她正瞅著試卷判作業(yè)，忽然把頭又抬了起來(lái)，喝了口水，又繼續(xù)判，但她好像很疲乏。過(guò)了好一會(huì)她便像小雞啄米一樣點(diǎn)起了頭，原來(lái)曲老師困了�！昂觥钡囊幌�，曲老師又站了起來(lái)，繼續(xù)給我們判作業(yè)。曲老師雖然給我們上了一天課，但還是一直給我們認(rèn)真地批改作業(yè)，她太讓我敬佩了。
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到曲老師看到我們寫(xiě)得滿(mǎn)是紅勾勾的作業(yè)，像小孩子一樣笑了，笑得特別開(kāi)心。
難忘小學(xué)生活作文11
時(shí)光飛逝，日月如梭。一眨眼，當(dāng)年的那個(gè)小屁孩已經(jīng)長(zhǎng)大，一眨眼，六年歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光就要離我們而去。
現(xiàn)在我終于知道，老人家為什么喜歡坐在院子里的搖椅上曬太陽(yáng)了，回想起以前那些美好的日子，眼中，盡是不舍和遺憾。之前我覺(jué)得時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，小學(xué)六年，長(zhǎng)的好像永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)一樣�？墒聦�(shí)證明時(shí)光流逝不是說(shuō)我想咋樣就咋樣的。
還記得我第一次走進(jìn)學(xué)校，第一次走進(jìn)一（1）班。那時(shí)我心里莫名其妙涌上一種悲傷感只見(jiàn)得淚水在眼里打轉(zhuǎn)，就在那兒，我見(jiàn)到了我的第一個(gè)同桌。我們倆可以說(shuō)是同病相憐就在上課時(shí)，我又有點(diǎn)想哭，于是他被我傳染的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，我們硬是望著窗外的樹(shù)葉，聽(tīng)著垃圾三輪車(chē)轟鳴的聲音，把淚水憋了回去，又有點(diǎn)好笑。打那起我們便成了好朋友。
現(xiàn)在我想起那件事依然忍不住要笑，那可要從三年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)我們班的好學(xué)生都到小操場(chǎng)上排練節(jié)目去了，我們五個(gè)值日生，也是很好的朋友在教室里掃地，我們趁著教室沒(méi)人，拿起掃把就開(kāi)始了電影里面的大亂斗。不巧被在操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生排練的班主任看見(jiàn)了，我們一個(gè)個(gè)都蹲下來(lái)躲避老師銳利的目光，我料到老師會(huì)上來(lái)一探究竟，趕緊慌亂地收拾地上掃把的殘骸，可在撿卡在門(mén)下的掃把時(shí)一不小心把門(mén)給撬翻了。正當(dāng)我要跑路時(shí)，班主任上來(lái)了，班主任看到門(mén)倒在地上，可是一臉驚恐，在對(duì)我們一頓劈頭蓋臉地?cái)?shù)落之后，請(qǐng)校工李師傅把門(mén)安了上去。那時(shí)的天真和歡樂(lè)，想想都懷念。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)午托班的那些事吧，以前我們經(jīng)常在下午在學(xué)校打乒乓球，可因?yàn)榍蜃烙邢�，我們都是用搶的。因此在中午午休起床時(shí)，我們都是像急著去救火似的跑去學(xué)校。有一次我們打球心切，于是在午覺(jué)睡到一半，我們趁午托阿姨不注意偷偷溜了出去。那一次，我們?cè)谌W(xué)校的路上幾個(gè)人不停的像老鼠一樣咯咯笑，而班主任聽(tīng)了午托阿姨的小報(bào)告后，竟然罰我們一星期不得打球。
真是美好的回憶呀，真想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)停留在十歲那年……
難忘小學(xué)生活作文12
不久前，我們經(jīng)歷了看似短暫實(shí)則漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活，在那里四天三晚，我們每天都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
在10月16日的那天，我們懷著好奇而激動(dòng)的.心情到了營(yíng)地，到了之后教官讓我們換上了迷彩服，之后就是我們的升旗儀式了，我們站在寬闊的操場(chǎng)上，看著我們的軍人叔叔，邁著標(biāo)準(zhǔn)的步伐，我從這邊往那邊看——他們腳齊、手齊、帽齊、眼齊。走上升旗臺(tái)后，他們嚴(yán)肅的將國(guó)旗掛在旗桿，然后我們統(tǒng)一隊(duì)禮，高唱國(guó)歌，陽(yáng)光下，我們的國(guó)旗顯得那么鮮艷，我們的歌聲多么響亮，五星紅旗伴隨著我們歌聲漸漸升上高空，在風(fēng)中飄揚(yáng)。升旗完畢后，軍人叔叔要邁著同樣整齊有力的步伐退場(chǎng)。
時(shí)間總是過(guò)得這么快，下午教官跟我們講了站姿、坐姿、蹲姿、口號(hào)和吃飯睡覺(jué)等的要求，就到第二天，第二天早上我們一大早就起了床，然后集合，教官跟我們講了一節(jié)，讓人深刻記憶的歷史課，他開(kāi)始告訴我們大中華最強(qiáng)的皇帝“李世民”“秦始皇”“康熙”“乾隆”等，他們把我們的大中華管理的很好，非常繁榮昌盛，可不幸的是我們大中華在清代慈禧太后的時(shí)候衰敗了，其他周?chē)膰?guó)家開(kāi)始對(duì)我們動(dòng)心啦，終于1860年10月6日的那天，八國(guó)聯(lián)軍打進(jìn)中國(guó)的北京，搶奪圓明園，所有能搶的都搶走了，其他搬不動(dòng)的全都燒了，當(dāng)教官說(shuō)到這里的時(shí)候，我看到大家的臉上都有憤怒的表情，這樣還越講越激動(dòng)，同學(xué)們的臉上越來(lái)越憤怒，只有教官說(shuō)：“后來(lái)我們又富有起來(lái)了”，他們才回過(guò)神來(lái)。
那天下午我們還去烘焙了，我到了教室之后，就有一種莫名的興奮感，開(kāi)始制作了，我先用，桌上的面粉攤平，然后將模具按上去，就完成了一個(gè)可愛(ài)的小象餅干，開(kāi)始還以為很難，但是后來(lái)我就覺(jué)得不難了，漸漸的我投入了，不久后我做完了。十幾分鐘烘焙完畢了。我輕輕的咬了一小口后，感覺(jué)十分美味，因?yàn)槲页缘搅俗约河H手做的餅干了。
后面幾天我們也過(guò)得很快樂(lè)，我學(xué)到了很多東西，人總有一天會(huì)離開(kāi)父母要學(xué)會(huì)獨(dú)立。感謝軍訓(xùn)生活，教會(huì)了我很多本領(lǐng)。
難忘小學(xué)生活作文13
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉；難忘那一同玩耍的伙伴；難忘那美麗的校園；難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……然而，最令我難以忘懷的，是一年級(jí)時(shí)的那次國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)。那是我和老師、同學(xué)們?cè)谝黄饝c祝的第一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。早在聯(lián)歡會(huì)舉辦的前一周，同學(xué)們就興奮起來(lái)，開(kāi)始排練一些節(jié)目。我和我最好的朋友——邊琬淳也加入了討論的隊(duì)伍中。經(jīng)過(guò)商定，我和邊琬淳決定表演一場(chǎng)“走秀”，而且還約定穿上最漂亮的衣服。左盼右盼，終于盼來(lái)了國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)這一天。這一天早上，同學(xué)們都穿上了自己最漂亮的衣服，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一臉的笑容來(lái)到了學(xué)校里，看見(jiàn)誰(shuí)都熱情的打招呼。我穿上自己最喜歡的那條天藍(lán)色的裙子，踏著輕快的步伐也來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)到教室，我坐到自己的座位上，和邊琬淳討論著一會(huì)兒的表演。當(dāng)時(shí)她嘴角上揚(yáng)的笑臉至今也常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。表演在許諾優(yōu)美的電子琴聲中拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們都迫不及待要獻(xiàn)上自己精彩的表演。很快到我們上場(chǎng)了，我和邊琬淳拉著手走到舞臺(tái)中央，“我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖且欢巫咝�，希望大家喜歡�！庇谑窃陔娮忧俚陌樽嘀�，我和邊琬淳邁著輕盈的步伐在我臺(tái)上走著，還不時(shí)地做出一些可愛(ài)的動(dòng)作，逗得老師和同學(xué)們都笑了起來(lái)……我們的表演結(jié)束后，向臺(tái)下鞠了一躬，我倆就又拉著手走下了舞臺(tái)，回到座位上繼續(xù)看其他同學(xué)的表演。表演告一段落了，同學(xué)們又一起唱歌，一起跳舞，每個(gè)人的臉上都掛著最開(kāi)心的笑容。之后，我們分了學(xué)校送來(lái)的蛋糕，還玩了擊鼓傳花的游戲。記憶中的那一天是在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束的，但那份快樂(lè)卻從沒(méi)有消失過(guò)。那一天之后，我們還收獲了那么多的友誼，那么多的溫暖，那么多的喜悅，我又怎么能忘記和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光呢？我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得：我是三水道小學(xué)二班的學(xué)生，在這里我有最好的朋友，在這六年里我和我的好朋友們收獲了無(wú)盡的快樂(lè)和友情，一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。因?yàn)檫@小學(xué)生活，實(shí)在令我難忘……
難忘小學(xué)生活作文14
轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰啊，早已逝去。六年的小學(xué)生活，已存在記憶倉(cāng)庫(kù)里；六年的同學(xué)友情，早已無(wú)法忘記；六年的哺育深情，六年的師生恩情，早已銘刻于心。
仔細(xì)端詳著那條不知已經(jīng)洗過(guò)多少遍的紅領(lǐng)巾，我不禁陷入了沉思中，一段段美好的記憶，不時(shí)浮現(xiàn)在腦海中。
當(dāng)我來(lái)到多巴二小的時(shí)候，我很膽怯，因此，性格孤僻，顯得十分文靜，一個(gè)陌生的環(huán)境，一些陌生而熱情的同學(xué)們……但我還是無(wú)法融入這個(gè)集體中，一直都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，上課也不回答問(wèn)題。班主任王老師好像看出來(lái)了似的，在上語(yǔ)文課時(shí)，她總叫我回答問(wèn)題，然后鼓勵(lì)我大聲說(shuō)出自己的答案……就這樣，我慢慢變得開(kāi)朗了。
忘不了老師，也忘不了同學(xué)。
在這六年中，我不知道交了多少朋友，在這些年的朝夕相處中，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
我們?cè)?jīng)在那里歡笑，在那里奔跑，在那里讀書(shū)，在那里成長(zhǎng)。望著窗外金黃色的刺玫花，它是開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，在不知不覺(jué)中，它已經(jīng)開(kāi)開(kāi)謝謝六回了！身邊的海棠樹(shù)也多了六個(gè)全新的年輪，六度春秋，六年��！卻如夢(mèng)一般，醒了，便永遠(yuǎn)也回不去了，只留下美好的記憶在腦海中回蕩；如雪一般，化了，就在也尋不回來(lái)了，只留下芬芳的痕跡在心田里埋藏。小學(xué)生活��！如夢(mèng)似雪，飄然而去，而我卻永遠(yuǎn)也回不去了，那零星的記憶，深刻在腦海中，銘記在心中……
解下鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將不再是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員了，而那條紅領(lǐng)巾卻記錄下了難以忘懷的小學(xué)經(jīng)歷。告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別了如詩(shī)如畫(huà)的小學(xué)生活，告別了美麗的母校，告別了敬愛(ài)的老師。我們抹去淚水，整裝待發(fā)，在中學(xué)，我們將繼續(xù)努力拼搏。佩戴好團(tuán)徽，向小學(xué)揮揮手，向老師們揮揮手，走向中學(xué)，在知識(shí)的海洋中汲取養(yǎng)分，茁壯成成……
難忘小學(xué)生活作文15
6年而過(guò)，我們?cè)诖司鞈僦@，眷戀著朝夕相處的老師與同學(xué)，雖說(shuō)“黃河之水一去不復(fù)返”，但留下的回憶我將永生難忘，并慢慢去反復(fù)品嘗，回味。
校園里的一草一木還是那么熟悉，踏過(guò)的操場(chǎng)，奔過(guò)的球場(chǎng)，還留有摩擦痕跡的課桌。四季常青的綠樹(shù)陰……在校園里，我們揮灑汗水，奮斗過(guò)；在校園，我們歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)過(guò)；在校園，我們跌倒失敗，傷心過(guò)；在校園，我們相伴相惜，成長(zhǎng)過(guò)……校園因我們而美好，小學(xué)生活的每一頁(yè)新章，我們都永記心頭。
我們生活的第1份友誼來(lái)自同學(xué)。可記，剛剛?cè)雽W(xué)的我們，從一開(kāi)始的互不相識(shí)，到后來(lái)的無(wú)話(huà)不說(shuō)。每天相互陪伴著，相互成長(zhǎng)著。做著百年不變的練習(xí)題，吐槽著一如既往的飯菜湯，聊著每日不同的新趣事，是那樣的愉快和留戀。友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的綿長(zhǎng)而褪色，無(wú)論相隔多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論有什么理由，也無(wú)論這份記憶有多長(zhǎng)，我們都不要忘記著不可替代的友誼。我感謝所有給過(guò)我美好記憶的同學(xué)們。感謝你們小學(xué)相隨，雖今日若別，將四海為家，但將友誼珍藏，永記心頭。
相伴的是同學(xué)，而讓我們學(xué)會(huì)看待世界的是老師，回顧6年的歷程，毫不夸張，是老師您引領(lǐng)我們打開(kāi)了世界的鑰匙，您教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們懂得了中華文化的博大精深，教會(huì)了我們做人的道理，高尚的情操和精神，您陪伴我們，分享我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)我們，越過(guò)生活中的每一次挫折。您的用心良苦，我們不會(huì)辜負(fù)，您的點(diǎn)滴關(guān)心，我們永記心頭，老師您拉近了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想距離，讓成功和失敗只有一步之遙，讓前面未知的路途不再孤獨(dú)，不再迷茫。您心如溫泉滋養(yǎng)了我們的青春，并默默的祝福我們的人生。
而如今，我已經(jīng)是那健全的雛鷹，正在步步往更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天奔去。一路上我終于懂得沒(méi)有挫折，成功不再喜悅，生活四季不可能只有春天，每個(gè)人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎，品味苦澀與無(wú)奈，經(jīng)歷挫折與失意。
在這校園的生涯里，離走的是時(shí)間，但永恒的是時(shí)光。前方的路還會(huì)繼續(xù)走，但在小學(xué)生涯的歡笑與悲傷，猶豫和徘徊，成功和喜悅都會(huì)在我的生命中定格，這份記憶會(huì)在我的心里深處越陳越香，綿延我的一生。
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