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生活之美作文14篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生活之美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活之美作文1
9月4日我在金鼎購物中心參加了“百大·金鼎”杯通過發(fā)展看變化的活動。
首先，陳老師讓有才藝的小記者表演節(jié)目，很多小記者都爭先恐后的表演節(jié)目。有武術、模仿大猩猩、唱歌等許多精彩的節(jié)目。隨后，總經理許振清奶奶對百貨大樓的發(fā)展歷程作了介紹：百貨大樓從1997年9月28日開業(yè)以來，一直堅持“誠實守信，以德為本”的經營理念，至今已經經歷了30多年的風雨砥礪，從小到大，從弱到強，逐步發(fā)展成為聊城服務業(yè)的強者，并繼續(xù)朝著未來大步前進。
然后，小記者分組到金鼎購物中心的各個樓層參觀，并與營業(yè)員交流。我被分到了二樓。我們先去了阿依蓮俏時尚女裝專賣店，通過營業(yè)員的講解，我了解了幾百年來服裝發(fā)展的歷史，知道了服裝業(yè)隨著人們生活水平的提高和社會的進步在不斷的進步著。接著我們去了流行美，在那里，營業(yè)員阿姨給每一個留著長發(fā)的女孩子做了一次美發(fā)，女孩們變的更漂亮了。最后，我們去了貝蒂皮具專賣店，營業(yè)員給我們講了貝蒂的發(fā)展史。這使我想到了許奶奶帶領著員工從一個小商店發(fā)展到一個大公司的艱辛歷程，也正是許奶奶堅持不懈的奮斗精神才有了今天的輝煌成就。
時間過得真快，活動結束了，我可謂是滿載而歸。這次不僅讓我懂得了工作的艱辛，還讓我了解了金鼎的發(fā)展史，感受到了社會的進步，生活的美好。
生活之美作文2
有人認為在豪華的藝術殿堂上，用價值連城的物品制成的東西是不能與一個雞蛋殼，一個易拉罐相提并論的。
但是，經過我們細致的雕琢，一個雞蛋殼，一個易拉罐……將成為最美麗的藝術品。若想知美不美，做了才知道噢！
下面，我們用一個易拉罐來做一個卡通娃娃頭，做這個娃娃頭，不但制作簡單而且制作用具也幾乎是每個人都有的。即，一把剪刀、一把小刀、一個易拉罐、一個圓珠筆。首先，將一個易拉罐放倒，然后從中間剪開，使他們成為兩半，在剪的時候，不要用剪刀直接去剪，這樣容易損壞易拉罐，要用小刀先在上面劃一個小口，再用剪刀沿著小口剪一圈。這樣，一個易拉罐就變成了兩半，我們就要用有豁口的那一半就好了，為什么用這一半呢？一會兒便知道了。按剪下的邊豎著剪成一條條的，然后我們又用圓柱形筆把條形剪成一圈一圈的，圈的大小可由直接的喜好決定，但是卷的時候一定要小心，別被易拉罐扎了手。再給外表上來點裝飾就這樣一個卡通娃娃的臉就做好了。有豁口的那是娃娃的嘴；剛剛卷的那是給卡通娃娃燙的頭發(fā)，這樣，一個卡通娃娃頭就出現在我們的眼前了。
生活中的裝飾品，不僅僅是金銀珠寶，像這些廢品，也同樣為我們的生活帶來了炫麗的色彩，不信那你試試看！
生活之美作文3
我曾經看過一個故事：上帝讓三個凡人來回答他們來這個世界是為了什么。第一個人說：“我來到這個世界是為了享受生活�！钡诙䝼�人說：“我來到這個世界是為了受苦�！钡谌齻�人說：“我要承擔生活的艱辛，享受生活給我的快樂�！鄙系劢o了前兩個人50分，給了第三個人100分。
是的，“吃苦，享受快樂”才是人生的真諦。人生路漫漫。雖然沿途風景優(yōu)美，但也有兇猛的野獸。我們應該平靜地面對生活的幸福和不幸。感受苦難中挑戰(zhàn)的樂趣，快樂中歡笑的滿足。不要總是感嘆生活對你不公平�！安唤洑v風雨怎么看彩虹？”
欣賞美景就是感受生活；聽甜美的音樂是為了感受生活；享受深情，就是感受生活；擁有純粹的友誼，就是感受生活；追求崇高的目標是感受生活；體驗奮斗的喜怒哀樂，就是感受生活；遭受痛苦的挫折是為了感受生活…感受生活無處不在！
生活是一種美，它有自然之美、靈魂之美、失敗之美、成功之美。自然美是它的壯美；靈魂的美是它的真、善、美；失敗的美在于它的經驗之美；成功的美在于收獲的美。感受生活的美好會讓你重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充滿希望！
生活之美作文4
閉上眼，結束了一天的奔波，全身心都輕松起來。驀地，眼前似乎慢慢閃現著明光，睜開眼，隱隱約約看見一輪明月，它懸掛在深黑的夜幕下，穿過一層層云霧，透徹的展現在我的眼前，好似一個脆脆的透黃的糖球，透明的心，薄薄的一層好像一碰就會碎似的，誘人的顏色讓人忍不住想要湊過去舔一下。又好似姑娘粉嫩的臉頰，偷著絲絲羞澀。
月光透過窗戶灑在手上，如少女那輕盈的頭紗，絲柔、順滑，撫慰著人們久未被滋潤的心靈�！稗D朱閣，低綺戶，照無眠”，無眠，是因為這平淡無奇而又震撼人心的景色而無眠。那久違的月亮，高傲的俯視著這靜悄悄的村莊，它不知道，我正仰頭注視著它的風采。夜更深了，秋風也有些涼意，月亮依舊不畏黑暗，孤零零地懸掛在天際。剎那間那種感覺，似曾相識，久未感受到的美，就這樣悄無聲息的展現在眼前。
生活，像一杯咖啡，細細地品嘗，才能體會它的醇香；生活，像一首贊歌，用心譜唱，才能體會它的悠揚。生活之美，要用心體會。
生活之美作文5
生活中，處處都有美。
春，花紅柳綠，溪水潺潺；夏，樹木青翠，枝繁葉茂；秋，賞萬山紅遍，層林盡染；冬，臨北國風光，萬里雪飄。
生活中，處處都有美。
閑暇時，到鄉(xiāng)下，聽百鳥齊鳴，心情便不由自主地歡悅起來。仰觀天高氣爽，幾縷炊煙；俯視柳暗花明，曲徑通幽。清晨，薄霧氤氳，景氣朦朧，猶如身臨仙境；深夜，銀輝輕灑，促織低吟，聽取寂靜之聲。此乃自然之美，只有融入其中才能體會到。
捧一本書，備一盞清茶，于靜室之內，神游于書海之中，讓書香、茶香盈滿窗欞，此閱讀之美，只有潛心于字里行間，才能領悟到。
午后，鋪開紙筆，潑墨揮毫，讓筆畫在潔白的宣紙上凝聚成蒼勁的漢字�；蚴悄闷鸲�，架起譜架，讓美妙的琴音從弦上、琴筒中緩緩流淌，沉醉于音樂之中，獲得震撼心靈的體驗。傍晚，端起相機，讓落日將一抹鮮紅留在底片上，泛起幾圈光暈，再加上湛藍的天空、耀眼的火燒云，該是一幅多么美妙的畫面啊。這種藝術之美，只有親身實踐，才能感受到。
和朋友一起，在假日的下午，騎上單車，讓車輪碾過青石板的小路，在老房子旁，讓記憶停留，歡樂駐足。亦可在光滑筆直的柏油路上，一路狂飆，讓風吹散學習壓力下混亂的呼吸，在運動中體驗奇特的`快感或是停車于公園的草坪邊，坐在樹下，交流著身邊的一切，這種友誼之美，只有敞開心扉，才能收獲到。
生活中處處都有美。發(fā)現生活之美，大概只有投入其中，才能用心體會到吧。
生活之美作文6
經過廣場，有位大叔在擺攤賣鮮花，旖旎一片。我買了兩束花，用報紙包住。抱著花走在冷風中，就像走在了春天里。
踏上回家的公交車。車門在我腳剛跨過臺階的那一瞬關上，我融入人群，像一滴水滲入砂石那樣悄無聲息。一陣嗡嗡的啟動聲過后，車子便開始搖搖晃晃地向前開去。我握著扶手，望著窗外變換的景色。遠處的山巒，是隱隱的灰色，像沉睡的夢。每經過一個地方，就會有不同的氣味。人是群居動物，所以，人這種生物一旦扎堆，就會散發(fā)出很濃烈的氣味，有關情愛，有關生活。
車子開進了一個隧道，車內的人們到了一個短暫的黑暗里。不時出現的燈光，透過半掩的簾子，像被揉碎了，星星點點的灑在人們臉上，衣服上。有人低頭翻著手機，屏幕的藍光把他的臉全照亮了。
車內很安靜，但不是寧靜。每個人的眼、表情、動作都表現出無形的屏障感。沒有人說話，只有車子的喇叭，在叫囂著。在這份安靜里，我想著，是什么讓這么多人可以同坐在一輛車上呢?也許，是恰好同路;也許，是坐錯了班車;亦或許，只是簡單的緣分。佛說：“前世千百次的擦肩，才換得今生的一次回眸�！边@么說，每個與我們有交集的人，或許是我們前世的故人。這樣的話，那相遇真的是一件很美的事。
相遇是種緣分。春遇到了夢，從此繁花似錦，桃葉翩躚;冬遇到了梅，從此馨香暖寒，冰潔素骨;伯牙遇到子期，便有了“高山流水”這一佳話。
遇見很多人，聽過很多事，總能從對方的身上發(fā)現一些東西。這些東西也許是陪伴我們一生的友情與愛情，或許是受益終身的教誨。
快下車了，我隨人流向車門涌去。經過一個座位旁，我踉蹌了一下。一雙手迅速的將我拉住。我抬頭，那個阿姨笑著，十分溫柔。
她對我說：“小姑娘，小心!”
相遇，真的很美好啊!
生活之美作文7
記得期末考緊張復習時，每天面對著一摞一摞的教材，打心底就感覺到累，但為了達到目的，又不得不繼續(xù)努力。
一天，我疲倦不堪地趴在桌上，想要休息一下，可能是因為太累的緣故，不知不覺地睡著了。不知過了多久，突然感覺有一只溫暖的手輕輕地拍了拍我，我睜開朦朧的睡眼，原來是爸爸。他遞了一杯梨水給我，說：“累了吧，喝杯梨水醒一下吧，記住，要堅持�！蔽尹c點頭，輕輕抿了一口梨水，清涼頓時浸入心田。爸爸后來把煮完梨水后剩下的梨也吃了，我的心猛地顫動了一下，不爭氣的淚珠一個勁地往外擠。爸爸和這梨一樣，把甘甜給了我，把苦澀留給了自己……親情，讓生活更美！
我和小麗是發(fā)小，是從小一起長大，無話不說的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她說：“沒事，只要盡力而為就好�！睕]想到自己無意中說的一句話竟有這么多的錯誤。小麗說：“什么盡力而為就好，要做的事一旦做了，就只能做到最好。以盡力而為的態(tài)度去做一件事，最終只會一事無成，如果自己有一件事沒做好，而用盡力而為去衡量的話，只是在為自己沒有做好找的一個借口而已�！钡拇_，我感謝朋友，她讓我懂得了做事的道理。友情，讓生活更美！
師生情，人生最難得的情。記得當我徘徊在友情與所謂“愛情”之間不知所措時，老師的一句話讓我刻骨銘心，突然覺悟。老師說：“要用理智的韁繩來制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩個人心中那片友情的芳草地�！睅熒�，讓生活更美。
生活之美作文8
語文是一門工具。交流表達離不開語文，所以語文學習首重實際價值。兩年前新版《現代漢語詞典》出版之際，我驚訝地發(fā)現字音改了好多，很多“奇怪”處令人甚為不解。雖說是專家考證的結果，但我認為，如果在實際生活交流中某字音變化了且被絕大多數人接受了，那么這變化后的字音便應取代變化前的，成為正確的讀音，先前的讀音也不是不對，而是不合時宜�？筛呖计屇切┎缓线m宜的讀音作為標準，讓人感到既可笑又無奈。
再者，語文是一門藝術�？荚嚥皇墙K點，滿分不是目的。以20分鐘湊足一篇高考作文字數為榮的人，其語文水平我表示遺憾；每次考試滿分的人，我也不敢妄言其語文水平多高。關鍵是有沒有用心感受語文。語文之美，詩詞中，方言中，生活中藏之不盡。僅舉“落霞與各孤鶩齊飛，秋水共長天一色”一句，十四字足抵得一幅數尺畫卷。奈何高考語文不重審美，那么美的文言句子竟讓學生翻譯，標準答案中“孤鶩”成了“珍禽”，這么一評，意境全失，傷美甚矣！我認為，當以學語文為樂，至于怎生破開該死的高考語文之樊籠，有六個字一直讓我受用，那就是：去功利，求真善。
生活之美作文9
“起床了！”“起床了！”早晨，我被媽媽一遍又一遍的叫聲喊醒，我睜開朦朧的睡眼，新的一天又開始了！洗漱完畢！吃完早飯后，我背著書包去上學。我走在上學的路上，“嘟嘟”，這是小汽車的鳴叫聲，它似乎在告訴人們要注意交通安全；
晨練的人們走在回家的路上，腳步聲“沙啦”、“沙啦”直響；一陣秋風起過，樹葉“沙沙”、“沙沙”地響著，這是一場美妙的音樂會。我來到學校，走進教室，教室里安靜極了，只能聽見同學們“沙沙”的寫字的聲音；再望望窗外，花壇里小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜；
鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌；知了在樹上“知了知了”地背著一首剛學會的小詩。這時候，天上出現了幾朵烏云，突然，天空中劃過一道閃電，“轟隆隆轟隆隆”雷公公打起了鼓，下雨了，“嘩嘩嘩嘩”，雨越下越大，過了很長時間，雨停了。這時，天空中出現了一道彩虹，像七個穿著五顏六色裙子的孩子手拉手一起唱歌，美麗極了！時間如水，轉眼間，已經放學了，馬路上傳來了吆喝聲：牛奶小饅頭一元錢四個；花式面包三塊錢一籠；“統一牌”干脆面買就中獎；炸香腸一元一根。
這些聲音，難道不說明我們現在的生活很美好嗎？傾聽生活之美，從現在開始！
生活之美作文10
生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。喜歡校園六點雨后的早晨，天地彌漫著一層層濕漉漉。靜悄悄青黛色的霧靄，有種霧里看花的夢幻。路邊脈脈閃動的汽車如螢火蟲在朦朧中閃爍，昔日喧鬧的城市如嬰兒熟睡般平靜和諧，似乎經不起一絲抖動。也許，也許這就是我們的原點！
喜歡晨曦撫摸肌膚，如輕紗繞身般柔順，露珠從綠葉飄逸滑落，飛濺的瞬間有熒光的閃耀，那些晶瑩剔透的露珠啊，你何曾比珍珠鉆石黯色？
喜歡剪不斷綿綿的細雨，如掛在天空縷縷細絲般童話的夢幻，也許那是苦澀中對夢想的憧憬。喜歡仰著頭讓雨水融入眼眶，總會莫名其妙產生一種感動！能凈化心靈的污跡，被洗滌過的眼睛更能看透這個世界……
喜歡偷望靦腆的夕陽紅著臉躲在彩霞的懷抱，有何不想拉著夕陽的手，卻在眼睛模糊中感嘆夕陽無限好，只是近黃昏的憂傷……
喜歡在帷幔包裹的夜晚，躺在草坪，欣賞星星為我眨眼睛，感觸月亮灑下的清輝，期待一顆流星刺破夜幕，留下閃耀的光，引我入深邃的遐想，感嘆”仰觀宇宙之大，俯察品類之盛“！
生活如此之美，而你一直幸福。
生活之美作文11
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味�？晌覅s說，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時候則風云變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的， 可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此？
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒牵顚τ趶娬邅碚f，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
生活之美作文12
自從我們誕生于人世，便有了獨屬于每個人的生活。生活是什么？
生活是一片無垠的天空，總有事物不斷地，像受人指使般出現�；蛳癜自�，平淡無奇；或似飛鳥，匆匆忙忙，留下回憶無邊……它看不見也摸不著，卻不縹渺――它畢竟是真真實實置于我們中的，這般也就是生活吧。
在學校的每個清晨，生活像循環(huán)了――固定的姿勢、固定的哈欠，還有那種縹渺虛無的感覺，像從人間蒸發(fā)了一樣，靈魂在校園里游蕩�？梢坏┧ζ鹦渥�，用涼水醒醒腦子，人馬上像雷擊了般抽搐，靈魂也注入了空洞的軀體，像重生一般。之后，我呼吸著校園中并不清純但極為自然的空氣，開始了一天的學習與玩樂。早晨是一天的伊始，充溢著對光明的渴望。早晨的生活雖大同小異，但仍然含著希望與上進。早晨是一種無比強大的動力，驅動著我們的生活。
生活之美不僅造就了富有生機的清晨，更創(chuàng)造了坎坷的人生旅途，深嵌我們的記憶。
人的一生滿布艱辛――因人的與眾不同，人所考慮的事遠比其它生物多得多。人要車子房子票子，其它的生物哪里用得著？所以人一生必然辛碌，必然艱辛。但這艱辛也塑造了生活不一般的美。人的快樂和自由要付出勞動做代價，收獲的一定更加美好。生活之美或許不在于艱辛，但也一定不會是不勞而獲�？梢哉f，生活之美是“勞動者最光榮”。
感悟生活之美，生命之真諦呵！
生活之美作文13
法國雕塑大師羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！岸ｂ忊彙彪S著清脆的上課鈴響起，《開學第一課》開始了。
遙望地球之美
火箭在震天的轟鳴聲中騰空而起，載著神舟九號飛船和3名航天員飛向蒼穹�；貞涍M入太空的那一刻，宇航員劉洋握住手中的話筒，動情地說道：“這是無法用語言來形容的美。在深邃、蒼茫的宇宙間，我才明白什么是寬廣、領悟到什么是無限……”
從太空看地球，大地藍白紋痕相間，水藍色的大氣層薄薄地覆蓋在上面，緩緩地轉動著。這個星球美得讓人驚嘆，讓人窒息，卻又像一個令人覺得很容易就會破碎的玻璃水晶球。我心中不禁升起憐愛的念頭，覺得應該盡力來保護它。
追逐夢想之美
奧運冠軍焦劉洋登場，舞臺上的她氣宇軒昂，舉手投足之間都透出自信的魅力。
“沒有一個奧運冠軍是天生的，都是他們一點一滴地揮灑著汗水、淚水甚至熱血創(chuàng)造出來的�！�
是啊，每個人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……每個人都有夢想，我們只有腳踏實地地努力，才能笑到最后。
傳遞溫情之美
當玻璃碎片刺入他的腹部時，他緊緊握著方向盤，強忍劇痛，完成了靠邊停車、拉手剎等保障安全的動作，然后掙扎著站起來，疏導乘客安全離開……
他，就是最美司機吳斌。他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛”到“大愛”的傳遞與延續(xù)。有人選擇袖手旁觀的時候，也有人選擇擔當，他們沒有因為別人的冷漠就放棄了善良與堅守。他的壯舉，讓我唏噓，讓我感動。
節(jié)目雖然結束了，可是美與愛卻沒有結束。看完《開學第一課——美在你身邊》，我更深刻地理解了這一點。愛生活，便要學會發(fā)現美，用一雙善于發(fā)現美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的可愛之處。
生活之美作文14
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味�？晌覅s說，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時候則風云變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的， 可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此？
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是****的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
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