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生活處處皆學(xué)問(wèn)作文

時(shí)間:2023-01-20 11:21:45 生活 我要投稿

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的生活處處皆學(xué)問(wèn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文15篇

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文1

  生活就像一本大書(shū),會(huì)在體驗(yàn)中教我們?cè)S多道理。

  我們玩了一個(gè)游戲——傳話(huà)。一個(gè)傳一個(gè)傳下去,只能說(shuō)一次,而且聲音要小,最后一個(gè)人把最后答案公布出來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,我們分為兩組,剛開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單,可實(shí)踐起來(lái)卻不是那么容易。

  剛開(kāi)始,大家都是笑容滿(mǎn)面,第一組的人聽(tīng)到老師說(shuō)完規(guī)則后,站成一列,第一個(gè)張時(shí)潔聽(tīng)完老師的傳話(huà)后,轉(zhuǎn)過(guò)去扶著額頭沉思了幾秒,然后小聲地告訴了范霖鋅;范霖鋅轉(zhuǎn)過(guò)去面對(duì)著張致博,然后抓耳撓腮,微微一笑,湊到張致博耳邊把話(huà)傳了出去;張致博用手指捏了一下下巴,然后把話(huà)傳給了石國(guó)振軒,石國(guó)振軒收到消息后,向我們公布了他聽(tīng)到的:“春天下雪了,然后什么什么,我也不知道了。”聽(tīng)完這句話(huà)后,全場(chǎng)響起了雷鳴般的'笑聲,真是驚天地,泣鬼神呀!大家停下來(lái)后,問(wèn)他到底聽(tīng)到了什么,他又把那句話(huà)重復(fù)了一次,老師著急了,再三問(wèn)道,你到底聽(tīng)到了什么,石國(guó)振軒說(shuō):“張致博告訴我的就是:‘春天下雪了,然后什么什么,我也不知道了’”。我們聽(tīng)完這句話(huà),又問(wèn)張致博,他說(shuō)范霖鋅告訴他的就是這樣的,我們恍然大悟。

  做完這個(gè)游戲后,我得到了許多道理:在與同伴合作時(shí)要團(tuán)結(jié);上課時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的一言一語(yǔ);做任何事要掌握方法技巧;要勇敢邁出自己的地第一步,才有可能走向成功。

  上完這堂課,我收獲了一個(gè)人生道理,生活處處皆學(xué)問(wèn),只要我們留心觀(guān)察生活,就會(huì)得到一個(gè)啟示。

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文2

  世界上有許許多多的科學(xué)原理,有的并不一定是從試驗(yàn)中來(lái)的,而是從生活中來(lái)的。

  前幾日,我與爸爸一同去鄉(xiāng)下看望奶奶,在院子里晃悠了幾圈后,像被磁力吸引著似的走到雞圈旁。見(jiàn)那些小雞們饑腸轆轆,刨著土,十分可憐,便偷摸著去米缸抓了一把米,扔給它們,它們嘰嘰叫著,像是在感謝我似的.,我十分高興?墒,小雞們雖然很餓,卻沒(méi)有立刻去啄米,而是接著在地上刨刨找找,像是在尋覓什么。我用一根竹竿扒了扒米粒,嘰嘰地叫了幾聲,引誘它們來(lái)吃?伤鼈冎弥焕,若無(wú)其事地接著刨地,有一只好像刨到了什么,啄了幾下,所有雞都轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋,扭著肥大的身子去啄那個(gè)東西,好像是什么美味佳肴一般。有什么東西在雞眼里居然比米粒更重要?我疑惑地趕走那群瘋狂的雞,才發(fā)現(xiàn)它們爭(zhēng)著啄的東西竟是一塊石頭!什么情況?這群雞瘋了嗎?為什么要啄石頭?這破石頭竟然在它們眼里比米粒更重要?怎么可能?我疑惑地走出雞圈,然后回頭看了一眼,那群雞見(jiàn)我走了,又爭(zhēng)先恐后地?cái)D了上去。我一邊走一邊想,莫不是奶奶常不喂雞,它們餓了只好吃石子,吃著吃著就習(xí)慣了?想來(lái)想去好像只有這個(gè)理由比較充分,可是又回頭一看,啄完石子的雞又跑到米旁,津津有味地吃著。

  我跑到爸爸身邊,把這怪事告訴了他。他說(shuō),雞沒(méi)有牙齒,吞石子是為了用石子磨碎食物。我恍然大悟。

  原來(lái),生活處處皆學(xué)問(wèn),世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的世界,世界總會(huì)呈現(xiàn)給我們別樣的驚喜!

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文3

  羅丹說(shuō)過(guò):生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說(shuō):生活處處皆學(xué)問(wèn),只要我們有一雙明亮的眼睛和一顆細(xì)膩好學(xué)的心。

  這天晚上,我吃完晚飯,正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)墻角有一只壁虎,我急忙用一只腳將它踩住,讓它動(dòng)彈不得。

  就在這時(shí)候,壁虎掙扎一下,它的尾巴突然斷了,然后它就匆匆忙忙地逃走了。但是,它的尾巴卻還在原地不停地跳動(dòng)。我百思不得其解。壁虎的尾巴為什么這么容易斷呢?沒(méi)有了尾巴的壁虎能活下去嗎?更令我不解的'是,它的尾巴斷了以后,居然還能跳動(dòng),這究竟又怎么一回事呢?

  為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里找到了答案。原來(lái),壁虎為了保護(hù)自己的生命,它的身體有著特殊的結(jié)構(gòu)。當(dāng)它遇到敵人而被其抓住了尾巴,它的尾巴的肌肉立刻劇滿(mǎn)收縮使其斷落,而斷了得尾巴還有神經(jīng)活著,所以才會(huì)不停地跳動(dòng)。而過(guò)了不久,壁虎又會(huì)長(zhǎng)出一條新的尾巴來(lái)。

  生活處處皆學(xué)問(wèn),只要我們留心觀(guān)察身邊的事物和懷有孜孜不倦的追問(wèn)精神,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。雖然只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但我卻從中學(xué)到知識(shí)而且為之自豪。

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文4

  媽媽去培訓(xùn)了,又是爸爸和我在家。

  爸爸經(jīng)常是懶得做早飯,所以我們盡管有豆?jié){機(jī)也從不自己熬,而是從小區(qū)外面買(mǎi)回來(lái)吃。

  這一次,我們的早飯還是那樣簡(jiǎn)單:兩袋一元的豆?jié){,一袋油條。

  “嗒——”很柔美的一響,我把吸管插進(jìn)了豆?jié){袋里。像往常一樣,我的豆?jié){又灑在了餐桌上。

  “爸爸,為什么我的豆?jié){總是漏呢?”我撓著腦袋問(wèn)爸爸。

  “那是因?yàn)槟悴宓奈恢貌粚?duì)!”爸爸拿起吸管,在離著接口一厘米的地方向下插去。“應(yīng)該從這里往下插才對(duì)!看我的,一滴不漏!”說(shuō)著便詭異地笑了笑。

  不笑不要緊,一笑了不得!我生氣了,一聲不吭,只管吸著豆?jié){。

  爸爸吃飯快,那豆?jié){一晃便下去半袋子。

  “看我的豆?jié){還能倒下呢!”說(shuō)著,他便把豆?jié){橫躺在桌子上,“看看,一滴不漏!嘿嘿——”

  切,有什么了不起的'!不就是插錯(cuò)地方了嗎?!值得這么得意嘛,真是的。

  不過(guò),我心里也十分想把豆?jié){躺下,省著爸爸再在那兒一邊拍著豆?jié){袋,一邊不懷好意地笑。

  待爸爸吃飽飯,趁著他去廚房那一刻,我把的豆?jié){也放倒了。呵!一滴不漏!

  “爸爸爸爸,其實(shí)無(wú)論怎么插,豆?jié){都可以躺著的!”我大叫。

  “知道就行!”他莞爾一笑。

  原來(lái),學(xué)問(wèn)就是在我們身邊的一點(diǎn)一滴中產(chǎn)生的,例如關(guān)于豆?jié){躺下或插管的問(wèn)題,看似簡(jiǎn)單,卻是深刻。

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文5

  生活就像一本知識(shí)豐富的書(shū),一朵花或者一粒小石子就是一種學(xué)問(wèn)。這些不起眼的事物或許就能喚醒人類(lèi)的.思想,讓心智更加開(kāi)闊敏銳。

  比如牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下,而一個(gè)蘋(píng)果正好砸到他的頭上,他因此最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;比如富蘭克林,他在電閃雷鳴的天氣下放風(fēng)箏,他因此最終發(fā)現(xiàn)了避雷針的原理。

  在大森林中住著一群老鼠(具體是什么鼠,我也不太清楚了),這種鼠繁殖量特別大。每當(dāng)夏季將要來(lái)臨時(shí),母鼠就會(huì)懷上很多鼠寶寶。它們長(zhǎng)大了就要大量啃吃葉子,但是森林里的樹(shù)木當(dāng)然不夠這么多老鼠吃,那怎么辦呢?咦,那些老鼠怎么一起跳入了大海里,那不是自殺嗎?咦,那些老鼠怎么故意用自己的生命來(lái)引誘天敵呢?我不禁感到好奇,生命那么寶貴,它們?yōu)槭裁匆詺⒛?我去?wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)因?yàn)槭抢鲜蟮臄?shù)量太多,他們的許多后代都找不到吃的,一些前輩只好自殺,讓后代能夠吃上東西。

  生活就是這樣,處處充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)。從萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)到老鼠自殺之謎,它們都是生活中的知識(shí),而問(wèn)題的解答也都是從生活中獲得的啟發(fā)。

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文6

  生活處處皆學(xué)問(wèn)。需要你去留心觀(guān)察,勇于探索。

  今天寫(xiě)作業(yè)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)廚房發(fā)出爆炸的聲音。噼里啪啦的響聲讓我想去一看究竟。剛進(jìn)廚房,直接?jì)寢屓蔽溲b,穿著圍裙,戴著口罩,躲避著不斷濺出來(lái)出的油。原來(lái),媽媽在鍋里炒了木耳。不過(guò)平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)炒其它菜時(shí)這樣過(guò)。是木耳本身的特殊原因嗎?這又激起我的好奇心。

  經(jīng)過(guò)我的一番分析,再加上上網(wǎng)查閱的.資料,終于得出了結(jié)果。其實(shí)是因?yàn)槟径镉写罅克郑蝗皇艿礁邷鼐蜁?huì)爆。我去告訴了媽媽?zhuān)茨径鸀槭裁磿?huì)爆的原因,并給出了網(wǎng)上的建議。炒木耳時(shí)不要直接炒,可以先出個(gè)水或與其它菜放在一起炒。就可以了。如果直接炒,火要開(kāi)小一點(diǎn)。

  通過(guò)今天發(fā)現(xiàn)的這件小事兒,我又想到了以往我發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題。例如,藕為什么煮之后會(huì)發(fā)黑,蘋(píng)果切開(kāi)之后為什么會(huì)變色?煮餃子時(shí)怎樣才能不破等等。今天我要一一把它們解開(kāi)。

  藕煮了是黑色的,是因?yàn)樯徟褐泻胸S富的鐵質(zhì),因此遇熱會(huì)被氧化導(dǎo)致色澤變深。蘋(píng)果變色原因是蘋(píng)果中含有二階鐵離子在空氣中氧化,還有蘋(píng)果中含有大量VC容易氧化。另外,怎樣煮餃子皮不破呢?可以在水開(kāi)后加入食鹽,再煮一會(huì)兒后,放入涼開(kāi)水就可以了。

  生活處處是學(xué)問(wèn),還有許多問(wèn)題,等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰阌眯陌l(fā)現(xiàn)。

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文7

  大自然是人類(lèi)的老師,大自然會(huì)教會(huì)我們生存,有可能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,卻蘊(yùn)含著巨大的學(xué)問(wèn),這些學(xué)問(wèn)又能給我們?cè)S多啟示。

  有一次我去老家玩,看到鴨子在小溪里游泳,而雞卻在岸上跑,我突然就有一個(gè)疑問(wèn)產(chǎn)生了:為什么鴨子能浮在水面上,而雞卻不能呢?他們的樣子非常相似,都是兩只翅膀,兩只腳,一個(gè)腦袋,除了腳上有點(diǎn)不一樣,我問(wèn)爸爸媽媽他們,他們都說(shuō)我,這算什么問(wèn)題,這本應(yīng)該就是這樣的,有什么好問(wèn)的?我百思不得其解,覺(jué)得這里面肯定有什么奧秘,于是去網(wǎng)上查了資料:原來(lái)鴨子尾部有可以分泌油脂的腺體,鴨子常用頭和嘴巴來(lái)蹭這些油脂,下水后,油脂起到與水隔離的作用,而且鴨子飽滿(mǎn)的羽毛充滿(mǎn)空氣,這樣就浮起來(lái)了。肺連接有氣囊,加上腳上是蹼,就能游泳了。

  許多科學(xué)家都會(huì)因?yàn)槠嫠济钕,最后做出了偉大的發(fā)明,例如:魯班上山砍柴,手被草劃破了,就發(fā)現(xiàn)這種草上帶有鉤子,可以把其它東西劃破,于是他就發(fā)明了鋸子。要是我被草給劃破了,肯定不會(huì)想到這些,而他們呢?在發(fā)現(xiàn)一件看似平常的事情之后,能夠深究其原因,然后努力鉆研,發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的道理,并且去不斷去探索,最終做出了偉大的'貢獻(xiàn)。

  羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!卑l(fā)現(xiàn)是需要用心靈和智慧去思考的,所以在今后的日常生活中,我們需要多多觀(guān)察大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并且發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)!

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文8

  在人的一生當(dāng)中,我們會(huì)與形形色色的人接觸,每個(gè)人都希望妥善處理好自己的人際關(guān)系,盡管每個(gè)人可能都有不同的交往動(dòng)機(jī),對(duì)朋友的要求與期望也不盡相同,維護(hù)一段友誼也是不容易的,那怎樣才能處理好人際關(guān)系呢?

  人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),不能總是盯著別人的缺點(diǎn)不放,我們要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角,多看別人的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)別人身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,當(dāng)我們能夠善于發(fā)現(xiàn)并真心贊美對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)時(shí),不僅能迅速建立良好的人際關(guān)系,還能創(chuàng)造良好的工作氛圍。

  在別人有困難的時(shí)候,我們伸出援助之手,雖是舉手之勞,即便需要一定的付出,但如果是我們力所能及的,對(duì)他人而言就好比是雪中送炭。在我們有困難的時(shí)候,別人也會(huì)同樣幫助自己。日常簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候也會(huì)令人如沐春風(fēng)一般,拉近彼此間的心理距離。

  我們要常懷感恩之心。每一個(gè)人從出生到死亡,每一點(diǎn)進(jìn)步、每一滴收獲,都離不開(kāi)父母、家人、朋友的幫助。心懷感恩,使我們更加熱愛(ài)這個(gè)世界,更加熱愛(ài)生活。我們要正視挫折和磨難,將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,使自己在堅(jiān)強(qiáng)之中收獲成功的`喜悅、在感恩之中體會(huì)深沉的幸福。

  如果一個(gè)人把所有的精力都放在經(jīng)營(yíng)人脈上,也是不可取的,我們?cè)趶?qiáng)調(diào)人際交往的同時(shí),也要專(zhuān)注于做自己的事情,你若盛開(kāi)、蝴蝶自來(lái),做好自己的事情,一切都會(huì)隨之而來(lái)。

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文9

  今天,爸爸要開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)タ茨棠獭?/p>

  我興高采烈地跑到車(chē)子旁邊,低頭上車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)車(chē)輪上有許多好看的花紋。

  上車(chē)以后,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,車(chē)輪上的.花紋真好看,設(shè)計(jì)車(chē)輪的人肯定在花紋上花了不少心思!

  爸爸笑了笑說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),設(shè)計(jì)的人確實(shí)花了不少心思,不過(guò)可不是為了好看!

  我問(wèn)道:“難道幾條花紋還有什么大用處嗎?”

  爸爸說(shuō):“還真有呢!車(chē)輪上的花紋作用是防止汽車(chē)打滑。如果車(chē)輪光溜溜的,汽車(chē)就會(huì)因?yàn)榇蚧荒芮斑M(jìn),特別是在雨雪天氣時(shí),地上的積水或積雪會(huì)減少車(chē)輪與地面的摩擦力,很危險(xiǎn)!”

  我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“原來(lái)就連車(chē)輪都有奧秘啊!”

  中午到了奶奶家,奶奶做了我最?lèi)?ài)吃的炒藕片。我開(kāi)心極了,正要下筷,媽媽攔住了我說(shuō):“晨晨,你猜猜藕中間為什么會(huì)有一些小洞?”

  我左思右想,還是百思不得其解,只好向媽媽求教。

  原來(lái),植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)空氣,但由于藕長(zhǎng)在淤泥中,泥里的空氣并不流通,所以藕的身體上就長(zhǎng)出了許多小洞,這樣它們就可以呼吸到上面由荷葉帶來(lái)的空氣,還能把這些空氣保存在洞里。

  我恍然大悟,沒(méi)想到吃飯也能學(xué)到知識(shí)呢。

  其實(shí),生活中的學(xué)問(wèn)還有許多,只要你用心觀(guān)察,生活處處皆學(xué)問(wèn)!

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文10

  生活中的學(xué)問(wèn)還真不少,像滿(mǎn)天的星星,一眨一眨的,閃爍著神奇的光芒。期待我們?nèi)ヌ剿鳌_@不,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。

  上個(gè)星期天是我媽媽的生日,我們到欣美西餐廳去吃飯,還送了一個(gè)大蛋糕。回家后,爸爸切好蛋糕,我們吃完以后,發(fā)現(xiàn)媽媽洗刀的時(shí)候,刀上的奶油怎么洗也洗不掉。我就有一個(gè)疑問(wèn):怎樣才可以讓刀在切完蛋糕后不沾讓奶油。我就在書(shū)上找答案,卻什么也沒(méi)找到,那天忙到太晚了,我就帶著疑問(wèn)去睡覺(jué)了。

  第二天,我放學(xué)回來(lái),又開(kāi)始實(shí)踐了?稍趺磳(shí)驗(yàn)都失敗了,但是我并沒(méi)有放棄。我跑到電腦前就開(kāi)始“噠、噠、噠……”查起資料來(lái),終于查到了!原來(lái)在切蛋糕前,弄一點(diǎn)熱水,再把刀放進(jìn)去燙一燙,然后切的時(shí)候就不會(huì)被奶油粘住了。

  按照這個(gè)方法,我就去燒開(kāi)水,水燒開(kāi)后倒入一個(gè)盆里,再把刀放進(jìn)燙一燙,然后我左一切右一切,奶油真不會(huì)粘到刀上了?墒,為什么這樣做,奶油就不會(huì)粘到刀上呢?

  我又去查了查原因,恍然大悟。是因?yàn)榈侗患訜,就可以把奶油融化掉了。我知道了,原?lái)就是這個(gè)道理!肮,這下我又學(xué)到了一個(gè)生活小竅門(mén),真是太好了!

  看來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn),就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的`眼睛,一個(gè)會(huì)思考的大腦和一雙勤勞的手。

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文11

  記得上次回老家,我發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)了好多小雞,它們黃燦燦、毛茸茸,像一只只小絨球,可愛(ài)極了。有一次,我在觀(guān)察它們的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)它們愛(ài)吃小石子。

  那天,我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。突然,一只雞大叫起來(lái),引起了我的注意。我發(fā)現(xiàn)有一只小雞正在吃小石子,連忙叫起來(lái):“奶奶,雞吃小石子了,快來(lái)呀!”奶奶飛奔出來(lái),以為出了什么事。我又回頭看了看可愛(ài)的小雞,呀!不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊:“快來(lái)呀!奶奶,它們都在吃小石子,會(huì)死的!蔽揖o張地看著奶奶,可奶奶笑了,她摸著我的頭,不慌不忙地告訴我:“雞都會(huì)吃小石子的,它們不會(huì)死。為什么吃我就不知道了!闭f(shuō)完奶奶轉(zhuǎn)身干自己的活去了。而我聽(tīng)了奶奶的話(huà)更加糊涂了,雞天天要吃小石子嗎?雞為什么要吃小石子呢?雞不吃小石子可以嗎?我連忙向爸爸請(qǐng)教,可是爸爸也不知道。

  想起來(lái)了。我可以去問(wèn)問(wèn)不會(huì)說(shuō)話(huà)的.老師。我?guī)е@一系列的問(wèn)題,我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于知道,原來(lái)雞沒(méi)有牙齒,不能咀嚼食物,雞把小石子吃下去,存儲(chǔ)到身體里的一個(gè)“小口袋”里面,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物磨碎后進(jìn)入腸就容易消化吸收了。所以,小雞要經(jīng)常吃些小石子。我找到了答案,連忙把答案告訴了爸爸,爸爸夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。聽(tīng)了爸爸的表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的,樂(lè)開(kāi)了花。

  生活處處皆學(xué)問(wèn)。我們只有勤于觀(guān)察,用心思考,才能成為生活的有心人。

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文12

  生活處處皆學(xué)問(wèn),發(fā)現(xiàn)它們與否,只在于你是否細(xì)心觀(guān)察。

  雨停后,一只蜘蛛順著被雨打濕的墻角開(kāi)始結(jié)網(wǎng),它一次次地爬上去,又一次次地滑落。我暗自發(fā)笑:這只蜘蛛真笨,它不知道從旁邊繞過(guò)去,也不懂得知難而退。第二天,我走出屋子,無(wú)意間往蜘蛛爬過(guò)的角落一瞥,一張嶄新的網(wǎng)已經(jīng)出現(xiàn),那只蜘蛛正悠然地坐在上面呢!

  從這只蜘蛛身上,我領(lǐng)悟到了:只要堅(jiān)持,就一定能成功!

  刺邊草,一種隨處可見(jiàn)的植物。它葉子的顏色不是那種純正的綠色,而是有點(diǎn)墨綠色,葉子邊上還有軟刺,一不小心就會(huì)被扎疼,實(shí)在是不討人喜歡。然而,刺邊草卻能開(kāi)出淺紫色的、毛茸茸的小花,玲瓏俊俏。原來(lái),童年時(shí)的刺邊草就是一只丑小鴨,可長(zhǎng)大了就變成一只美麗的白天鵝;蛟S,它的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是有一天也能開(kāi)出像其他植物一樣美麗的花朵!

  從刺邊草身上,我領(lǐng)悟到了:不管多么平凡,只要有夢(mèng)想,就有希望!

  雪花,純潔無(wú)瑕。它從高空優(yōu)雅地飄落,從天空到大地,就是它的`一生。但它并不是毫無(wú)作用,它落在稻谷上,就像給稻谷蓋了一層雪被子,而且還能凍死害蟲(chóng)。不僅如此,它還能給人們帶來(lái)快樂(lè),大人們可以靜靜地看著雪景,小孩子呢?當(dāng)然是滾雪球、打雪仗、堆雪人了!盡管雪花的一生是如此短暫,但我相信,它絕不會(huì)后悔!

  從雪花的身上,我領(lǐng)悟到了:一個(gè)人的一生無(wú)論長(zhǎng)短,只要發(fā)過(guò)光、散過(guò)熱,就有價(jià)值!

  是的,領(lǐng)悟道理就是如此簡(jiǎn)單,只要你細(xì)心觀(guān)察。

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文13

  小時(shí)候的我,總是傻乎乎的,為此,還鬧出了不少讓人啼笑皆非的笑話(huà)。而正是有了這些經(jīng)歷,也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

  記得有一次,我又在犯傻了,竟然用水彩筆把爸爸的一件白襯衫給涂成了“大花臉”,五花斑斕的。心里還美滋滋地想:我把爸爸的襯衫畫(huà)得這么“漂亮”爸爸肯定會(huì)好好獎(jiǎng)賞我吧!可誰(shuí)知爸爸反而把我罵了個(gè)狗血噴頭,并且讓我把衣服洗干凈,否則就不許吃飯。這下我可傻眼了,這怎么洗呀?沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮使勁兒搓啊,搓啊,搓啊。

  可是搓了半天,手也酸了,水也渾了,還是毫無(wú)作用。于是我干脆不搓了,又開(kāi)始了新的`惡作劇。我拿來(lái)一把鹽,就往衣服上撒,可偏偏就在這時(shí)候,爸爸忽然走過(guò)來(lái),我趕忙使勁地搓啊搓,一來(lái)希望能躲過(guò)爸爸的責(zé)罵,二來(lái)也盼望著奇跡發(fā)生。

  搓了好長(zhǎng)時(shí)間,我拿出衣服一看,嘿,奇跡出現(xiàn)了,上面的痕跡真的不見(jiàn)了,襯衫又變白了

  我樂(lè)呵呵地拿著衣服去領(lǐng)賞,一桌香噴噴的飯菜擺在我面前。我狼吞虎咽地吃著,留下爸爸一個(gè)人盯著襯衫發(fā)呆。他原本想趁機(jī)教育教育我,’誰(shuí)知我竟把衣服搓干凈了。

  后來(lái),我才知道鹽的化學(xué)名稱(chēng)叫氯化鈉,是一種晶體,它不僅可以做調(diào)料,還可以去除污漬。

  看來(lái)生活中處處皆學(xué)問(wèn),只要用心觀(guān)察和學(xué)習(xí),就能學(xué)到不少東西。

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文14

  記得上星期二放學(xué)回到家,就發(fā)現(xiàn)有客人,我熱情的招待了他。他走后,我往煙灰缸內(nèi)一瞧:哇,好臟的煙灰缸,幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸,一股嗆人的'煙味直刺鼻孔。我趕忙把它拿到水池中洗了洗,順手把煙灰缸里的水倒進(jìn)了菊花盆里。

  第二天,我準(zhǔn)備去給菊花澆水,卻意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看,那些小蚜蟲(chóng)都死了。怎么回事呢?難道是我昨天倒煙灰水的緣故……

  為了證實(shí)這一想法,下午我回到家,就像昨天一樣,把煙灰缸里的水倒在了一棵有蚜蟲(chóng)的花上,然后目不轉(zhuǎn)睛地觀(guān)察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。

  起初,蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒,它們似乎有些煩躁,開(kāi)始在花瓣上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的躺在了枝葉上,有的掉在了花盆里,都一動(dòng)不動(dòng)了。原來(lái),煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。此時(shí),我高興地手舞足蹈起來(lái):“噢,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了秘密!”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),得知后也開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。

  現(xiàn)在我只要見(jiàn)到蚜蟲(chóng)在花上,就會(huì)泡煙蒂水來(lái)消滅它們,保準(zhǔn)“藥到蟲(chóng)死”,我還把這個(gè)秘方告訴了班級(jí)的同學(xué),大家都說(shuō)這個(gè)方法好!

  從這個(gè)意外中我明白了:生活中處處皆學(xué)問(wèn),只要你留心去觀(guān)察,用心去探索,知識(shí)就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地顯示在你的身旁。

生活處處皆學(xué)問(wèn)作文15

  記得名人馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸!笔堑,只有堅(jiān)定意志,留心生活,生活處處皆學(xué)問(wèn)。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我剛起床準(zhǔn)備喝一杯水,我隨手倒了一杯冷水,一飲而盡。這酸爽我有點(diǎn)吃不消,感覺(jué)大清早來(lái)一杯冷開(kāi)水確實(shí)讓我全身一震,頓時(shí)打了個(gè)顫。我立馬抓起熱水瓶往被子里澆進(jìn)去,我正準(zhǔn)備把熱水瓶蓋蓋回去,沒(méi)想到杯子支離破碎了,而我只能眼睜睜的看著,自己卻無(wú)能為力,我怎么也不明白杯子怎么會(huì)好好的.破了呢?我也沒(méi)碰它啊?我百思不得其解。我呆呆的站在一旁,媽媽聞聲而來(lái)幫我把玻璃碎片掃掉了。

  我一直想不明白,看著媽媽?zhuān)瑡寢屗坪踔牢乙獑?wèn)什么,她說(shuō):“自己去找找答案吧!”她笑著走了,我不甘心拿了個(gè)杯子又試了下,這個(gè)杯子又“犧牲”了。事后我清理完現(xiàn)場(chǎng),我就去書(shū)中查找資料。

  原來(lái)將冰水放入玻璃杯中再取出來(lái),這時(shí)玻璃杯壁上還會(huì)存有冷分子,這時(shí)馬上倒入熱水,杯子里就會(huì)有熱分子,熱分子往里縮,熱分子往外擠,他們互相推擠,就這樣把玻璃杯給“肢解”了。

  生活中一件小事,有時(shí)候就可以給我們上一堂知識(shí)課,關(guān)鍵看我們是否愿意學(xué),從這件事中我知道了:要留心生活,善于思考,生活就如一本百科全書(shū),我們一定能從中收獲許多,因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問(wèn)。

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