遇上碎片化生活作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的遇上碎片化生活作文，歡迎閱讀與收藏。
遇上碎片化生活作文1
之前有過(guò)一次跟團(tuán)旅行，在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)我習(xí)慣性地拿著手機(jī)游覽網(wǎng)頁(yè)看看小說(shuō)，然后旅行團(tuán)里的一位叔叔拍了拍我的肩膀：“趁著年輕，多讀些大塊的東西”。
這句話給我留下了很深的印象。然而隨著“碎片化”這個(gè)概念越來(lái)越為人所知，所謂“大塊”與“碎片”的定義也越來(lái)越模糊了。我查閱過(guò)“碎片化”的定義，得到這樣的回答：原意是指完整的東西被破成諸多零塊，現(xiàn)在逐漸成為中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性描述。
很中國(guó)的描述，不褒不貶。在這一詞匯的本意面前，網(wǎng)絡(luò)上向著批判“碎片化生活”那頭一邊倒的輿論倒顯得偏激了。碎片化自有其好：為何我們的課堂教學(xué)被劃分成四十分鐘的授課時(shí)間，而不是整天大段的.連著上？適當(dāng)?shù)乃槠指顣r(shí)間，從某種程度上來(lái)說(shuō)是把時(shí)間更有效的利用了。我的父親在前幾年辭去了從事幾十年的工作，換了新工作，原因就是他覺(jué)得原有的工作過(guò)于碎片化，時(shí)不時(shí)的開(kāi)會(huì)，接一些事務(wù)性的電話，根本無(wú)法靜心研究工作。可見(jiàn)碎片化的時(shí)間利用方式也有其弊端，但尋根溯源，將大段的時(shí)間分割成碎片化只是一種方式而已，所謂“碎片化”不一定等同于不專注、浮躁，倒是取決于個(gè)人利用時(shí)間的方式與偏好吧。
碎片閱讀也是經(jīng)常被提起的話題。這一概念的產(chǎn)生離不開(kāi)手機(jī)，普及率越來(lái)越高，特點(diǎn)是斷斷續(xù)續(xù)，且大多是快餐文學(xué)，僅為博人一笑。若是用以?shī)蕵?lè)自己，放松心情，自然這種閱讀方式并沒(méi)有值得詬病的地方，但它代替不了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)給人帶來(lái)的精神享受及深閱讀的體驗(yàn)。那次跟團(tuán)旅行結(jié)束后，我依然使用電子設(shè)備進(jìn)行一些碎片化的閱讀這僅僅是為了娛樂(lè)自己而已。當(dāng)然，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)靜心閱讀紙質(zhì)書(shū)，閱讀“大塊文字”這是為了有所汲取，有所增益。
碎片化的生活，歸根結(jié)底是時(shí)代發(fā)展的自然產(chǎn)物，它僅僅是一種生活選擇，一種方式而已，怎樣利用怎樣掌控取決于個(gè)人，至于它本身，倒是“無(wú)辜”的吧。
遇上碎片化生活作文2
時(shí)間總是過(guò)得很快，一天過(guò)去了，大人們還有繁瑣的工作要完成，而我們還有做不完的作業(yè)。可是，在做這些事時(shí)，我們卻總被某些其他的事所打斷，不得不去完成它。如今，我們的生活逐漸被碎片化。
一天清晨，我趁著自己精神抖擻的時(shí)候把要求讀的書(shū)看完，正看著津津有味時(shí)，忽然，我的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)。我只好放下書(shū)，埋怨道：“誰(shuí)會(huì)這么空閑，大清早的還在發(fā)消息�！蔽掖蜷_(kāi)手機(jī)看了看，原來(lái)是同學(xué)在問(wèn)我題目啊，我把正確答案拍了下來(lái)，傳在了同學(xué)的私聊里，草草了事。
發(fā)好消息，我總算可以繼續(xù)看書(shū)了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我正看到令人激動(dòng)的環(huán)節(jié)，旁邊的手機(jī)響起了電話鈴。我一看，是我的.媽媽在打電話。我接了電話，無(wú)精打采的說(shuō)“干嘛啊，媽�！薄澳莻�(gè)老師布置的作業(yè)是讓你把這周的練習(xí)卷都給做了，還有一篇周記要寫(xiě)”電話的那一頭依然是媽媽無(wú)窮無(wú)盡地說(shuō)話聲。"我知道了，媽，你不用再說(shuō)了。"我不耐煩地掛斷了電話，此時(shí)此刻，總感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不出的煩躁：哎，為什么現(xiàn)在專心地做一件事卻要被其他的許多事接二連三地打斷？我的頭上好像冒出了一團(tuán)火，把書(shū)隨意地丟在一邊，無(wú)奈地翻出作業(yè)，拿起筆準(zhǔn)備完成。
我嘆了口氣，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，百般不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。哎，作業(yè)都已經(jīng)夠多了，老師還給我布置這么多，她們對(duì)我真“殘忍”��！窗外，小鳥(niǎo)都“嘰嘰渣渣”地叫著，在湛藍(lán)的天空中自由自在的翱翔。連小鳥(niǎo)都自由自在地飛翔，而我做自己喜歡做的事時(shí)，只能被迫把其他令人感覺(jué)煩躁的事做掉，我是那么不自由��！這時(shí)，我的腦里就像一團(tuán)亂麻，繼續(xù)完成作業(yè)。
總覺(jué)得現(xiàn)在手機(jī)、平板好像綁架了我們的生活，使我們的生活碎片化，讓我們不得不放棄當(dāng)前做的事，必須去完成其他厭煩的事。我對(duì)這樣的生活一點(diǎn)也不覺(jué)得很舒暢，很舒服，反而覺(jué)得很復(fù)雜，到頭來(lái)我連最開(kāi)始想做的事都不能完成，結(jié)果只能是一事無(wú)成。造成這樣的生活還是當(dāng)今這些發(fā)達(dá)的科技產(chǎn)品，雖然讓我們的生活感到方便，也帶來(lái)其他的益處，但是我們最終還是受困于它們，并且讓我們遇上碎片化的生活。
遇上碎片化生活作文3
當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)上的每一個(gè)人都在加快自己的腳步，無(wú)論是學(xué)生或是上班族，都被大大小小的一件件事情逼迫著進(jìn)步。這樣一來(lái)，我們空余的時(shí)間顯得極其寶貴，很多來(lái)不及做的事，都被切割成了大大小小的碎片，一點(diǎn)點(diǎn)拼補(bǔ)進(jìn)這些閑暇時(shí)間中。
很多人并不理解什么是碎片化生活，在我的印象里，它就是把一件完整的事情分成幾段，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢做完，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們，伴隨著我們。
比如我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)感到疲累，會(huì)想拿起手機(jī)打一局驚險(xiǎn)刺激的游戲，本是想借此機(jī)會(huì)讓自己身心放松，卻不料因?yàn)闆](méi)有控制好這一碎片的時(shí)間而讓完成作業(yè)的'時(shí)間延后，很晚睡覺(jué)，從而導(dǎo)致第二天上課精神不振，聽(tīng)課效率不高�？梢�(jiàn)，在這一方面，碎片化娛樂(lè)沒(méi)有帶來(lái)很好的效應(yīng)。
但我們?nèi)裟芾盟槠瘯r(shí)間做些有意義的事，效果就恰恰相反，有事還能事半功倍。
一節(jié)主課結(jié)束，我便會(huì)走到班級(jí)門口，倚著欄桿閉目養(yǎng)神。微風(fēng)吹在我的臉上，讓我嘴角不由得地上揚(yáng)。你以為我是、只是在休息罷了？其實(shí)這時(shí)，我腦子里面想的是前一天晚上背誦的古詩(shī)，亦或是英語(yǔ)短文。一個(gè)個(gè)字母再一次從我的記憶中浮現(xiàn)，此時(shí)我心態(tài)放松，面帶微笑，在腦海中重溫重點(diǎn)知識(shí)讓我更容易牢記于心�？梢哉f(shuō)，碎片化復(fù)習(xí)讓我的學(xué)習(xí)生活更加輕松。
我時(shí)常因?yàn)橹老矚g的歌手出了新歌卻沒(méi)有時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞而感到無(wú)奈與煩悶。有了碎片化復(fù)習(xí)的經(jīng)歷后，我決定利用起茶余飯后消化或是鍛煉的時(shí)間來(lái)享受這片刻的歡愉。沒(méi)想到的是，這樣一來(lái)我不但聽(tīng)到了自己愛(ài)的歌，鍛煉時(shí)的情緒也不再如往常一般壓抑，反而步伐跟著活躍起來(lái)了。
這個(gè)時(shí)候我就知道，碎片化生活其實(shí)對(duì)我們有很大幫助，它或許會(huì)帶來(lái)或多或少不好的影響，但合理應(yīng)用這些碎片，學(xué)會(huì)把它們用膠水粘成一幅完整的拼圖，讓它變成一個(gè)完整的畫(huà)面，而不是把它打亂得像是打碎的玻璃被扔在了地板上，扎到自己的腳。
讓我們學(xué)會(huì)一步一腳印，利用碎片的時(shí)間去學(xué)習(xí)，工作，娛樂(lè)，休閑，給自己一個(gè)更絢爛的明天。
遇上碎片化生活作文4
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，碎片化的生活逐漸流行開(kāi)來(lái)，它被越來(lái)越多的人所推崇。碎片化生活是為我們帶來(lái)便利，還是帶走什么?這值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
我認(rèn)為碎片化會(huì)給人帶來(lái)一種錯(cuò)覺(jué)，讓你覺(jué)得你是在高效利用時(shí)間，但其實(shí)在不知不覺(jué)中，它偷走了你無(wú)數(shù)的時(shí)間。
當(dāng)你在思考一個(gè)問(wèn)題，在做一道題時(shí)，別人打斷了你，你不得不去完成另一件事，然后你不得不再次審題思考，在這無(wú)形中碎片化的思考花費(fèi)了你更多的時(shí)間;在語(yǔ)文課上，老師在講臺(tái)上帶領(lǐng)著學(xué)生暢游古今，而你卻思考著最后一道數(shù)學(xué)題。啊!你終于有了思路，偷偷地拿出數(shù)學(xué)本子做了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒就寫(xiě)完了。你暗自竊喜在語(yǔ)文課上花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，老師接下來(lái)講的知識(shí)卻不再聽(tīng)得懂。不得不花費(fèi)更多的時(shí)間自學(xué)課上的`內(nèi)容。
久而久之，所謂碎片化時(shí)間，確實(shí)把我們?cè)?jīng)的大塊時(shí)間不自覺(jué)地切成了小塊時(shí)間。節(jié)約時(shí)間這件事沒(méi)做到，浪費(fèi)時(shí)間是非常輕而易舉并且不被察覺(jué)。人人都得意洋洋地認(rèn)為自己對(duì)碎片化時(shí)間的使用延長(zhǎng)了自己的生命。
大禹治水是個(gè)家喻戶曉的故事，大禹三過(guò)家門而不入充分體現(xiàn)了對(duì)治水的專注。試想如果大禹將治水這件事碎片化，那么陸地上早已海水泛濫。我們也許就不會(huì)存在于這個(gè)世界。
由此可見(jiàn)，碎片化的生活不僅偷走了我們?cè)S多寶貴時(shí)間，還奪走了我們珍貴的專注力。
專注力被認(rèn)為是成功者必須具有的一種素質(zhì)。只有在事情上足夠地專注，人才能全情投入，才能夠有爆發(fā)力做得比別人更好。
賈島初次參加科舉考試，一天他在驢背上想到了兩句詩(shī)：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門�！庇窒胗谩扒谩弊謥�(lái)替換“推”字，反復(fù)思考沒(méi)有定下來(lái)，他專注思考這個(gè)問(wèn)題，便在驢背上繼續(xù)吟誦，伸出手來(lái)做著推和敲的動(dòng)作。不小心闖入了韓愈的儀仗隊(duì)，卻得到了韓愈的賞識(shí)，結(jié)為好友。而“推敲”流傳至今成為了一個(gè)詞語(yǔ)。
現(xiàn)在手機(jī)，電腦等電子產(chǎn)品越來(lái)越多的進(jìn)入每一個(gè)家庭，一種新興的閱讀方式——碎片化閱讀逐漸流行起來(lái)。大家都利用坐地鐵，坐公交等一些碎片化的時(shí)間來(lái)使用電子產(chǎn)品閱讀。這樣我們無(wú)法形成專注力與深入思考能力。
所以說(shuō)，碎片化給我們的帶來(lái)了弊端，我們應(yīng)拒絕碎片化的生活。
遇上碎片化生活作文5
伴隨著科技文化的進(jìn)步，現(xiàn)代生活變得越來(lái)越豐富多彩了起來(lái)，從沒(méi)有電燈到有電燈，從只有付費(fèi)的電話亭，到現(xiàn)在的基本上人手一部手機(jī)，一個(gè)電話不僅如此，就連最普通的書(shū)本，也“進(jìn)化”了，它已經(jīng)加入了人們隨時(shí)隨地都可以看的：手機(jī)網(wǎng)站、電子書(shū)、電腦這也讓人們的閱讀變得“碎片化”了。
還記得我第一次用電子書(shū)是在六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)特色活動(dòng)叫閱讀領(lǐng)航，這個(gè)活動(dòng)是為了能讓學(xué)生們多閱讀，積累好詞好句，深入了解作品的內(nèi)容。一開(kāi)始的時(shí)候，我總是會(huì)把要讀的書(shū)目一本一本買回來(lái)看，這個(gè)方法費(fèi)時(shí)也費(fèi)錢，許多書(shū)看過(guò)一遍就不會(huì)再看第二遍了，很浪費(fèi)。后來(lái)，我爸爸買回來(lái)一個(gè)類似于“iPad”的電子產(chǎn)品，也就是電子書(shū)，這樣一來(lái)不但可以在電子書(shū)上下載，看到想看到的書(shū)，還可以利用一切碎片時(shí)間看完指定書(shū)目，也不會(huì)覺(jué)得有些書(shū)帶著太重，不想帶之類的。隨時(shí)隨地利用休息時(shí)間，上學(xué)路上，乘車途中，學(xué)習(xí)空隙等碎片化的時(shí)間看書(shū)，這不正是我們這種沒(méi)有太多時(shí)間閱讀書(shū)本的人所需要的嗎？
但是，雖然說(shuō)把紙質(zhì)書(shū)變成電子書(shū)增加了這么多的好處，可是不論什么事都是有利也有弊的.，不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我體會(huì)到了使用電子書(shū)閱讀的弊端，比如說(shuō)：接著上次閱讀到的地方往下看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不怎么記得住前面的詳細(xì)內(nèi)容了。在以前，使用紙質(zhì)書(shū)閱讀時(shí)，我總是會(huì)坐在課桌前認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地讀完整本書(shū)，有時(shí)還會(huì)在書(shū)上做一些小筆記，畫(huà)一畫(huà)重點(diǎn)內(nèi)容，而看電子書(shū)卻不一樣，利用碎片化時(shí)間看書(shū)總是會(huì)看得比較淺，求速度，既不做筆記也不劃重點(diǎn)，看的時(shí)候想到的內(nèi)容，做閱讀領(lǐng)航的卡片時(shí)，也已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)都想不起來(lái)，忘光了。看電子書(shū)雖然速度快，質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如紙質(zhì)書(shū)來(lái)的好。
我們到底是要利用電子書(shū)，求速度快，還是要利用紙質(zhì)書(shū)，求質(zhì)量好、效率高呢？這一點(diǎn)確確實(shí)實(shí)需要人們多多關(guān)注了。
遇上碎片化生活作文6
碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的社交……這些耳熟能詳?shù)乃槠钊缬半S形地糾纏著我們，改變了我們的生活方式。
車廂里，地鐵上那一群群低頭族們?cè)谟邢薜乃槠瘯r(shí)間里紛紛擺弄手機(jī)，頻繁地刷微博、微信，玩游戲，看似忙碌的生活卻沒(méi)有創(chuàng)造出一點(diǎn)價(jià)值。有人把這歸咎于碎片化生活的后果，美其名曰是它偷走了自己寶貴的時(shí)間；失去自己珍貴的`專注力；讓自己變得浮躁，喪失了深入思考的能力。
毋庸諱言，如今科技的發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏的加快，碎片化的生活是大勢(shì)所趨，學(xué)者費(fèi)勇所言：“我不排斥碎片化時(shí)代，我們?cè)摽紤]怎么樣才能把自己修煉得更完美�！倍粋�(gè)真正有心的人，他會(huì)綜合利用時(shí)間，做好時(shí)間管理，把碎片時(shí)間拼湊成完整的時(shí)間塊。就我而言，睡覺(jué)，吃飯，上課，做作業(yè)是我一天的主要生活。這里有整段的時(shí)間，也有零碎的時(shí)間。魯迅先生曾說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼槠臅r(shí)間我做主，我會(huì)利用這些時(shí)間讓我的生活變得更充實(shí)、更有意義。
俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，生命在于運(yùn)動(dòng)，每天上學(xué)前我會(huì)晨跑。這看似不起眼的鍛煉，既改善了我的精神狀態(tài)，提高了身體素質(zhì)，也增強(qiáng)了身體的免疫力。
午休時(shí)的碎片化時(shí)間里我會(huì)去圖書(shū)館翻閱文學(xué)著作，欣賞經(jīng)典古詩(shī)文佳句，在它們潛移默化地熏陶下，不僅放松了身心，陶冶了情操，豐富了知識(shí)，還提升了我的氣質(zhì)和涵養(yǎng)，更讓我的閱讀和寫(xiě)作獲益匪淺。
放學(xué)回家途中，我會(huì)在車上翻閱課堂筆記，回想老師當(dāng)天上課的知識(shí)要點(diǎn)，加以復(fù)習(xí)和鞏固。也正因?yàn)樵诨丶衣飞系臓?zhēng)分奪秒，使得我回家能快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，得心應(yīng)手地做作業(yè)，也讓我有了更多的時(shí)間去預(yù)復(fù)習(xí)。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！闭沁@種“滴水穿石”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一刻刻的成長(zhǎng)，在善用、巧用碎片化的時(shí)間里完成了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。我相信生活是碎片的，但夢(mèng)想是完整的，用夢(mèng)想串起來(lái)的碎片也必將變成一條璀璨的珍珠項(xiàng)鏈。
遇上碎片化生活作文7
欣喜地收拾好做完的作業(yè)，拿起一本《那個(gè)神秘的宣愉小姐》，準(zhǔn)備趁睡覺(jué)前再讀完一個(gè)章節(jié)。哪知老媽吼了一聲：“別看這些言情小說(shuō)，周末多看看買來(lái)的名著！”我只好放下書(shū)乖乖睡覺(jué)。
每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活本已匆忙不已，在這個(gè)生活節(jié)奏加快的時(shí)代，時(shí)間登時(shí)支離破碎，能靜心閱讀一本名著當(dāng)真實(shí)屬不易。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨，人們?cè)絹?lái)越陷身于閱讀短小而無(wú)營(yíng)養(yǎng)的心靈雞湯；在地鐵上、廁所間隨手點(diǎn)開(kāi)一篇微信公眾號(hào)的笑話，在忙碌的間隙中哈哈一笑，卻不能好好讀一本有價(jià)值、有涵養(yǎng)的名著。
誠(chéng)然，碎片化閱讀更方便，隨時(shí)隨地都可以一飽眼福。然而，它正悄無(wú)聲息地將人們拉下沼澤，看著口水小說(shuō)傻笑的我們直至窒息仍渾然不覺(jué)。
碎片化閱讀讓我們無(wú)法更深入、更透徹地了解一本書(shū)的內(nèi)涵。下午再點(diǎn)開(kāi)電子書(shū)的下半章閱讀，上午讀的前半章或許早已被忘記，更不用說(shuō)一讀再讀，咀嚼精華。一本書(shū)讀完，腦中空空，書(shū)中到底講了什么，卻說(shuō)不出個(gè)所以然。
碎片化閱讀讓人變得淺薄低俗。看一看言情小說(shuō)，就能感動(dòng)得涕泗橫流，隨之幻想著自己能遇上高富帥的白馬王子，每天對(duì)著心儀的偶像舔屏，兩眼閃出星光。久而久之，人的認(rèn)知就僅限于淺薄的小圈，優(yōu)美的詞句成語(yǔ)不會(huì)說(shuō)，臟話流行語(yǔ)卻隨口蹦出，不知自己的思想和素質(zhì)已逐漸下降。
碎片化閱讀讓經(jīng)典逐漸被淡忘�！痘ㄇЧ恰贰ⅰ度馈啡巳私灾�，若問(wèn)一聲《臭名昭著的`跳蛙》是誰(shuí)寫(xiě)的，或許大家會(huì)面面相覷，甚至覺(jué)得這文章題目挺好笑。有多少人讀著《夏至未至》嘩啦啦地掉淚，卻皺眉磨磨蹭蹭也不想看一本《魯迅全集》。
因?yàn)槿藗兊母≡昱c功利，生活變得碎片化，閱讀也變得碎片化。其實(shí)，只要你愿意靜下心讀一本長(zhǎng)篇名著，沒(méi)有擠不出的時(shí)間。靜下心來(lái)，好好領(lǐng)略碎片化閱讀所不具備的充實(shí)吧。我們不能成為碎片化生活、碎片化閱讀的奴隸！
遇上碎片化生活作文8
當(dāng)今生活中，隨著科技不斷的發(fā)展，人們的生活中也出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的詞匯-“碎片化”。
什么是碎片化生活？顧名思義，就是沒(méi)有邏輯，沒(méi)有思想的生活。若讓以前的人說(shuō)他們這一天在干什么，他們都會(huì)說(shuō)的井井有條，例如我早上五點(diǎn)起床，然后吃早飯，看報(bào)紙，歇息片刻吃午飯，然后散步而現(xiàn)在人們的生活隨著電子器具的的.研新，雖然更好地了解了外面的世界，但卻讓生活沒(méi)有了條理，不相信的話，可以隨便的找一位市民問(wèn)問(wèn)“你今天干了什么”，他肯定腦子一片空白，嘴中含含糊糊。
社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，碎片化是不可避免的，隨著全球不斷的改革，信息技術(shù)不斷的發(fā)展，人類的大腦也被局限在電腦上的信息中，新聞上播出什么就是什么，網(wǎng)上流行什么就是什么，而原本朋友聚會(huì)時(shí)，聊的熱熱鬧鬧，可自從有了手機(jī)后，誰(shuí)還會(huì)在意身旁的自己呢，也難怪有人說(shuō)“世界上最遠(yuǎn)的距離就是你坐在我身邊卻看著微信”。
可據(jù)數(shù)據(jù)表明，這種普遍的生活方法很難避免，好比病毒一樣不斷傳播，全世界人，估計(jì)也沒(méi)有幾個(gè)不被傳染到了的吧！可真的遇到了這種情況，該怎么避免呢？就拿身邊最近的例子來(lái)說(shuō)吧！
作為沉重的我們，會(huì)不會(huì)時(shí)常在做作業(yè)的時(shí)候一會(huì)寫(xiě)英語(yǔ)，寫(xiě)幾個(gè)字不想寫(xiě)了，又去看數(shù)學(xué)，看一會(huì)做不出了，又把目光放在手機(jī)上，明明告訴自己，只能看兩分鐘，可在沒(méi)人管束的情況下，不知不覺(jué)地看了一小時(shí)呢！這是一個(gè)“正常”的表現(xiàn)，中小學(xué)生中，98%的沉重都是這樣子的，那就必須想一個(gè)約束性的解決方法了。
正面是我的建議：一、給自己定一個(gè)計(jì)劃表，不準(zhǔn)半途而廢，有沒(méi)完成的就要給予自己相應(yīng)的懲罰，如果“下不了手”的話，可以救助家長(zhǎng)，相信過(guò)不了多久，你就可以不受到任何懲罰啦；二、你也可以不選擇懲罰自己，利用你的欲望吧！當(dāng)你很想得到某樣?xùn)|西時(shí)，你要告訴自己，一定要做完某件事才可以達(dá)到某種條件；三、不可能有人一直管著你，主要還是靠自覺(jué)！做到自律！
相信各位，一定能走出碎片化生活的困境！我將與你們一起努力！
遇上碎片化生活作文9
一片玻璃從高空墜下，碎片邊緣紛繁錯(cuò)雜，無(wú)法修補(bǔ)。原本的五色陸離，已失去光彩。
這一次跌下的是生活，我的生活。
我很細(xì)心地關(guān)心著它的心境，手機(jī)早已蒙上了層灰，電腦只在查資料或是完成作業(yè)時(shí)才用。不對(duì)，我還得每周用媽媽的手機(jī)去配音，順著看看群里老師通知了什么，同學(xué)發(fā)了什么�？墒撬�是被我惹惱了生氣了。
想到我已盡力，便長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)看風(fēng)景，引起我思緒的聲音離我而去。沒(méi)想如今連中午10分鐘休息時(shí)光，已無(wú)法保證，更別說(shuō)課間了。
我倚在護(hù)欄邊，試圖讓景色使心靈寧?kù)o下來(lái)，天幕上藍(lán)壁白紋，綠樹(shù)水塘，鳥(niǎo)群壯麗飛過(guò)的景象，勤奮的同學(xué)早已在寫(xiě)作業(yè)了，我對(duì)自己說(shuō)，這時(shí)大多效率不高，硬是不讓看風(fēng)景的淡心境被腳步聲拉走。
這樣的休息時(shí)光并不長(zhǎng)久，因?yàn)檫^(guò)個(gè)十來(lái)分鐘，還得聽(tīng)課。
我扭過(guò)頭來(lái)看生活，以為自己已盡力讓它的內(nèi)心不爆烈，但是仔細(xì)想來(lái)，我的生活，也早已不知不覺(jué)碎片化了每天晚自習(xí)過(guò)后，看書(shū)開(kāi)闊視野的時(shí)間、繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間、休息洗漱的時(shí)間，擠在60分鐘里讓人無(wú)法停下幾秒鐘。
有時(shí)候，好不容易抽出一段看書(shū)的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)分量“輕”的作業(yè)未做，做完作業(yè)再捧起書(shū)本，看了二三頁(yè)，叮鈴鈴，快熄燈了，對(duì)不起，書(shū)本，我得去洗漱了。
碎片化的生活很緊湊，讓人覺(jué)得似乎過(guò)得很充實(shí)，但我們畢竟更希望能深入、沉浸地學(xué)習(xí)，更灑脫地放松自己，讓每天過(guò)得暢快。
我想生活若如鏡子，它既反射出我們各人的心境，光潔的表明專一，不平的表明一心要幾用，其實(shí)碎片化的生活若能讓我們分清主次也不錯(cuò)，但我真心期盼整塊整塊的時(shí)光，這樣才不會(huì)“欲速則不達(dá)”，才能潛心學(xué)透。
遇上碎片化的`生活，不能讓它盜走自己潛心學(xué)習(xí)和放松的時(shí)間，要讓跌碎的鏡子呈現(xiàn)出殘缺的美。
就如夕陽(yáng)西下，霞光萬(wàn)丈，不想此時(shí)還有一道難題思考；眉頭緊鎖，暝思苦想，不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒翠亮的聲音；有難度的思考在碎片的時(shí)間里行不通，然而簡(jiǎn)單的任務(wù)，在碎片的時(shí)間里做很好。
遇上碎片化生活作文10
現(xiàn)在，我們的社會(huì)在不斷地發(fā)展，生活水平也在不斷地提升。但是，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人文環(huán)境的變化，我們的生活也在發(fā)展中逐漸碎片化。碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的購(gòu)物、碎片化的社交碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。
在那么多的“碎片化”中，近兩年一直在流行的，那就是碎片化的購(gòu)物。現(xiàn)在我相信絕大所數(shù)人們幾乎很少會(huì)去超市、商場(chǎng)等等這類的地方去買東西了。從而代替的'就是就是“網(wǎng)購(gòu)”。
說(shuō)到網(wǎng)購(gòu)，很多人一定都會(huì)非常熟悉。這是一種新型的購(gòu)物方式，從字面意思就可以知道就是在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物�，F(xiàn)在的京東、淘寶、1號(hào)店、天貓等等等等都是時(shí)下最流行的，也是購(gòu)買人數(shù)最多的幾個(gè)大型的網(wǎng)絡(luò)電商平臺(tái)了。人們可以在這些平臺(tái)上買衣服、生活用品、食物等各種生活所需品，可以說(shuō)是樣樣俱全。付款方式也是五花八門，除了以前的貨到付款和銀行卡支付以外，又有許許多多新的支付方式，如：微信支付、支付寶、京東云閃付在這同時(shí)，各大平臺(tái)的電商的物流速度也在不斷提高，有些甚至可以做到當(dāng)天早上訂購(gòu)，當(dāng)天下午就到達(dá)了，非常省時(shí)。人們可以在炎炎夏日足不出戶就買到自己心儀的物品，非常方便。人們還可以買到比普通超市里更加便宜的東西，非常省錢。真是省錢、省力、省時(shí)間。
現(xiàn)在最流行的外賣服務(wù)也是如此。不管是嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)雨交加，人們都可以在最短的時(shí)間內(nèi)收到最新鮮的食物或其他的物品。所以不管在什么時(shí)候，都能在小區(qū)里，街道上看到快遞小哥在路上飛馳。他們才是最辛苦的，為了服務(wù)大眾，要忍受各種天氣的摧殘，皮膚會(huì)被曬得黝黑，有時(shí)我看到他們渾身上下濕漉漉的，像一只活生生的“落湯雞”。
我們現(xiàn)在的生活豐富多彩，購(gòu)物極為方便，只需點(diǎn)幾下屏幕或點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，就可以足不出戶買到需要的東西。但將來(lái)的生活，一定會(huì)比現(xiàn)在的生活更加方便，更加高科技的！
遇上碎片化生活作文11
不知不覺(jué)中，我們進(jìn)入了碎片化生活。碎片化也無(wú)時(shí)無(wú)刻存在，改變了我們的生活，同時(shí)也改變了整個(gè)世界。
比如在學(xué)習(xí)方面，碎片化是我們少不了的好幫手。以前，在貞觀3年，年僅29歲的青年和尚玄奘，帶領(lǐng)了一個(gè)弟子離開(kāi)京城長(zhǎng)安到天竺游學(xué)。直到貞觀20年，47歲的玄奘才帶著657部經(jīng)書(shū)回到了長(zhǎng)安。而現(xiàn)在呢，則大有不同了，我們只要輕輕點(diǎn)一下鼠標(biāo)，一敲打一下鍵盤，短短幾分鐘，就能查到我們所需要的資料。讓我們的學(xué)習(xí)能力提高了，知識(shí)理解更深了。同時(shí)還可以學(xué)到了許許多多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。生活的節(jié)奏變得多快捷，不僅提高我們學(xué)習(xí)效率，還讓我們視野開(kāi)擴(kuò)了。瞧！碎片化讓我們生活在一個(gè)更輕松更便利的世界里。
要我說(shuō)呢，我覺(jué)得碎片化生活把世界變小了！每逢佳節(jié)，哪怕相隔千里的親人，也可以通過(guò)高科技術(shù)進(jìn)行視頻電話，既可以聽(tīng)到對(duì)方聲音，又可以看到對(duì)方的模樣，甚至還可以長(zhǎng)時(shí)間談心。不用千里迢迢的乘火車去探親訪友，與玄奘西天取經(jīng)，一路上跋山涉水，風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，整整華了18年采取得真經(jīng)。那么我們是幸運(yùn)的，在碎片化的生活中，舒舒服服的享受著碎片時(shí)代，給我們帶來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的資訊。
如果，這種碎片化生活你并沒(méi)有好好利用，你就是在浪費(fèi)時(shí)間。
又比如在碎片化生活里，我也看到了許許多多青年人養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，低著頭一邊看手機(jī)一邊過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)偏偏還不走橫道線，結(jié)果釀成了十分可怕的慘劇。
還有許多人24小時(shí)把手機(jī)捧在手心里，總是心不在焉的刷屏，吃飯刷，上廁所刷，連工作還在刷，每個(gè)人都再看手機(jī)，難道這不是表面現(xiàn)象嗎？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，人與人之間的.距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。生活開(kāi)始被破成諸多碎片，透過(guò)這一個(gè)個(gè)活生生的事例。讓我深深感受到現(xiàn)在的人是被碎片化了。
碎片化生活原本是讓我們生活得更充實(shí)，更便利，讓我們的生活變得多姿多彩，而現(xiàn)在碎片化生活，卻給了一些人一種錯(cuò)覺(jué)，還讓他們浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和精力。即便，我們遇上碎片化生活，也不要被它給碎片化了。
遇上碎片化生活作文12
電子科技發(fā)達(dá)后，人與人之間的隔閡加深，一個(gè)個(gè)低著頭望著熒屏。
生活像是一片片的。節(jié)奏很快，大腦連著身體東奔西跑，如同湍急河流里的魚(yú)，為了前進(jìn)而努力，偶爾才喘幾口氣。
有人說(shuō)這是這個(gè)時(shí)代的悲哀。
青是一個(gè)普通的學(xué)生。
每天放學(xué)回來(lái)以后，寫(xiě)完作業(yè)都差不多要到深夜。但是穿插在筆墨間的，并不是鍛煉身體放松，而是抓起手機(jī)打打游戲逛逛B站。
周末去補(bǔ)習(xí)班的路上，便是耳朵里插著耳機(jī)，沉溺于自己喜愛(ài)的世界里，建立起看不見(jiàn)的屏障。
她知道父母的嘮叨是為她好，長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)對(duì)眼睛也不好，可就是無(wú)法停止在那個(gè)繁榮的虛擬世界里游蕩。大概是為了滿足無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想吧，只考慮強(qiáng)弱的世界，充滿廝殺充滿溫柔的世界。
青自己并沒(méi)有很偉大的理想，但是因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)，于是在為考上好學(xué)校而努力。她有時(shí)候會(huì)想為什么要這么拼命學(xué)習(xí)，明明自己無(wú)所謂的。后來(lái)她大概猜想是因?yàn)楦改咐蠋熡X(jué)得她應(yīng)該這么做，而父母老師又是她所喜歡的人，為了不讓他們失望，那就自己努力咯。
所以她就又開(kāi)始很努力地做題、學(xué)習(xí)。
有時(shí)和家人或朋友一起出去玩�？吹胶陚サ墓糯ㄖ�、制作工藝精良的古代物件，她會(huì)感嘆幾句。在大好河山面前，會(huì)想到背過(guò)的課文古詩(shī)。真要說(shuō)喜歡的景色吧，她覺(jué)得教室前面那棵香樟樹(shù)就很不錯(cuò)。所以，現(xiàn)在的出游對(duì)青來(lái)說(shuō)索然寡味，不及網(wǎng)絡(luò)給予的興致。
晨是一位醫(yī)生。
她并沒(méi)有像社會(huì)上廣泛流傳著的那樣拿多高的工資，卻是一位很好的有醫(yī)德的醫(yī)生，每天兢兢業(yè)業(yè)地工作。有時(shí)會(huì)遇到蠻不講理的病人，她總是很耐心的和他們交流，消除偏見(jiàn)。當(dāng)然會(huì)有一直不講理的.，那只好放平心態(tài)，盡力幫助病人。
空下來(lái)她喜歡畫(huà)畫(huà)，并傳到微博上，也因此結(jié)交了幾個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的好朋友。
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候她其實(shí)什么都不想。世界很安靜，她也很安靜。只是竭盡所能把所想的所愛(ài)的東西在紙上表達(dá)出來(lái)。這往往就是她放松的方式。
所以日子兩點(diǎn)一線，她也沒(méi)覺(jué)得有什么不好。
大多的人跟隨著這個(gè)信息時(shí)代過(guò)著相似的日子，而少數(shù)人按著自己的性子把生活活成了照片，因?yàn)楦鎸?shí)、更有詩(shī)意、更有感覺(jué)……
生活本是漫長(zhǎng)的電影，由各式各樣，五彩斑斕的畫(huà)面剪輯而成，也包含著這個(gè)時(shí)代瞬息萬(wàn)變的變遷。
遇上碎片化生活作文13
暑假里，我去了在美國(guó)的叔叔家。一到那里，我便大吃一驚：比我小一歲的堂弟和剛上小學(xué)的堂妹，手里竟都捧著一本字典一樣厚的書(shū)！而且這并不是偶然的心血來(lái)潮，居然是一種習(xí)慣！
也許這并不足以令人驚訝，因?yàn)閮扇昵埃S多人也都有這種習(xí)慣。可由于微信等聊天軟件的使用越來(lái)越普遍，人們的閱讀也在“碎片化”。很少有人還保持著讀一本厚書(shū)的習(xí)慣，大部分人則是選擇在手機(jī)上閱讀微信里的“深度好文”。
“碎片化”帶給了人們極大的方便，人們仿佛置身信息的海洋，需要的信息都能信手拈來(lái)。涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的短文，讓人們不再為各種事情困惑，網(wǎng)絡(luò)甚至?xí)鲃?dòng)提供你想知道的內(nèi)容……而且，碎片化的.信息能讓人更好地利用“碎片”時(shí)間。排隊(duì)時(shí)，等人時(shí)，開(kāi)會(huì)前……原本無(wú)用的時(shí)間里，人們可以了解時(shí)事新聞……
但是，碎片化的信息將我們?cè)就暾臅r(shí)間“碎片化”。本來(lái)可以用來(lái)讀書(shū)、學(xué)習(xí)、提升自己的大段時(shí)間，被切割成了一個(gè)個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)個(gè)分鐘的碎塊。身邊充斥著的信息，又有多少是真正有營(yíng)養(yǎng)的呢？許多人在浪費(fèi)著時(shí)間，將完整的時(shí)間碎片化地浪費(fèi)，還認(rèn)為自己“只是花了三五分鐘”�？墒钱�(dāng)一天就這樣“三五分鐘”、“三五分鐘”地被浪費(fèi)了之后，他們有些后悔。不過(guò)第二天，他們依然“碎片化”地生活。
“碎片化”使人們的閱讀變得淺層。人們已不再像以前那樣認(rèn)真思考了。他們總是渴求更多的信息，卻不愿篩選，懶于整合，更別說(shuō)感悟了。另外，由于信息的碎片化，人們的專注力也在慢慢降低。各種軟件里的通知源源不斷，手機(jī)一天到晚“叮咚叮咚”響個(gè)不停，實(shí)在很難讓人們靜下心來(lái)，專注地做一件事……
遇上碎片化的生活，我們并不能改變它。我們需要做的，就是好好利用這些“碎片”，把他們整合起來(lái)，而不是被信息“碎片化”。
遇上碎片化生活作文14
在討論這個(gè)問(wèn)題前，我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)明一下，碎片化生活是人類文明發(fā)展的趨勢(shì)，這已經(jīng)成為定局，因此我們?cè)偃绾闻u(píng)它，也是無(wú)濟(jì)于事。
所謂碎片化，就是一個(gè)人在做一件事時(shí)，不停地被外界事物打斷，而使得效率變低的現(xiàn)象。的確，在這個(gè)人手一部手機(jī)的年代，手機(jī)功能的強(qiáng)大使得人們可以通過(guò)一部手機(jī)，迅速得到外界傳來(lái)的信息。地鐵上，工作中，學(xué)校里，每每聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)的信息提示音時(shí)，就迫不及待地打開(kāi)鎖屏看一看是什么消息。然而，我們得到的大部分信息對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)是無(wú)用的，但是我們閱讀垃圾信息以及讓思想重新集中在原先做的事情上所花費(fèi)的大量時(shí)間就被浪費(fèi)了。
我當(dāng)然遇到過(guò)這樣的情況，并漸漸發(fā)現(xiàn)這樣的碎片化生活讓我變得很浮躁。在信息爆炸的年代里，學(xué)會(huì)分辨有用信息和無(wú)用信息的本領(lǐng)甚至超過(guò)了如何高效學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。于是，我將所有非聊天軟件都設(shè)置為不提示信息。本來(lái)以為世界就此安靜，卻發(fā)現(xiàn)生活仍然碎片化。大大小小的群里是否有消息？這些交際圈里瑣碎的事情總是要占據(jù)我腦海里的一席之地。于是我又不得不將所有的.群都設(shè)置為不提示消息。世界徹底清靜。我享受著我自己的時(shí)光。但是第二天清晨，起床檢查了一下群里消息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過(guò)了一項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名，心里懊悔不已。
碎片化時(shí)間只是碎片化生活的一個(gè)方面，還有碎片化閱讀等諸多問(wèn)題。這一切的一切都是因?yàn)椴豢煽沽Φ拇驍鄬?dǎo)致。自從那次我錯(cuò)過(guò)了報(bào)名開(kāi)始，我又重新讓群提示消息。這當(dāng)然是無(wú)奈的選擇。因?yàn)�，你不可以錯(cuò)過(guò)有用信息，但與此同時(shí)你必須接受垃圾信息。即使你分辨得出垃圾信息和有用信息，在此之前你仍然要停下手頭的事情，打開(kāi)手機(jī)看看到底是怎么一回事。
碎片化時(shí)間已經(jīng)困擾了我很久很久，漸漸地我想我只能習(xí)慣于與它共處。然而在這里，我還是想盡一己之力呼吁一下，雖然碎片化是時(shí)代的選擇，但是我們?nèi)杂心芰p輕碎片化的程度，希望各位朋友在今后的日子里，少在群里發(fā)些無(wú)用的話，那些湊趣者的湊趣言論，是這個(gè)時(shí)代不需要的東西。
遇上碎片化生活作文15
如今，已是被網(wǎng)絡(luò)覆蓋的生活方式，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展，生活也隨之逐漸被碎片化。人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)碎片化地閱讀、獲取社會(huì)信息、購(gòu)物、社交。我們?cè)谑芫W(wǎng)絡(luò)影響的大背景下，遇上碎片化的生活是不可避免的。我們能做的是適應(yīng)碎片化生活，充分運(yùn)用快節(jié)奏下的碎片化時(shí)間來(lái)最大限度利用它們。
碎片化故名思義是一種被某些事物所阻礙后的“支離破碎”而不得分開(kāi)實(shí)行。它充斥著我們的生活。人們?cè)诘却龝r(shí)掏出手機(jī)的閱讀了解時(shí)事，這便是一種碎片化。
碎片化有利也有弊。它會(huì)讓我們接收即使零碎卻又豐富的信息，
但在這些信息中會(huì)充斥著許許多多無(wú)用的，并且一些零碎地閱讀一些新鮮時(shí)事與輿論往往會(huì)讓閱讀者沒(méi)有真正了解其真相而對(duì)此產(chǎn)生誤解。有一部分人甚至可能直接看輿論下評(píng)論而跟風(fēng)“炮轟”。
公眾人物的一舉一動(dòng)往往會(huì)引起民網(wǎng)民的一些轟動(dòng)。在去年，一位明星在日本游玩，并發(fā)表了圖片，附上了文字：“流水抗日”。圖中是一個(gè)水龍頭操持開(kāi)著的狀態(tài)的照片。一部份網(wǎng)民紛紛開(kāi)始抨擊他的這種行為。孰不知們們并沒(méi)有讀完剩下的文字：“這樣當(dāng)然是不好的，我們要保護(hù)環(huán)境”。而正是因?yàn)槿藗兊乃槠纳顚?dǎo)致了此類碎片化的閱讀，這樣不僅給網(wǎng)絡(luò)增加了語(yǔ)言暴力，且給社會(huì)帶來(lái)了不良的影響。
碎片化的生活是信息時(shí)代帶給人們的產(chǎn)物，要想避免它在現(xiàn)今應(yīng)該是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的`。我們要以充分利用它的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的碎片化生活。
而我始終認(rèn)為碎片化是利大于弊的，它能鍛煉我們切換任務(wù)的能力。只要我們保持在了解事物的全部真相后，客觀判斷，保護(hù)良好的心態(tài)，就能達(dá)到利用它的最大限度。
碎片化給我們帶來(lái)了便捷，而只有當(dāng)我們真正使這些“碎片化”變得“整體化”，碎片化才能達(dá)到其最大發(fā)揮。規(guī)避其弊處。適應(yīng)碎片化生活，就能提高未來(lái)的生活效率。
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