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班級(jí)生活二三事作文（精選20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的班級(jí)生活二三事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)生活二三事作文 1
我們五一班是全年級(jí)最活躍的班級(jí)，許多老師吐槽我們班紀(jì)律差，可班主任湯老師卻得意地說：“那是因?yàn)樵蹅儼嗪⒆勇斆�，聰明的孩子就是活潑些，這是孩子們的天性！”在湯老師的“縱容”下，我們班每天都?xì)g聲笑語。
挑刺
“嘿嘿……這里又錯(cuò)了！”“這里這里……咦——鄙視！”最近幾天，每到下課，班級(jí)里就飄出了這樣的語言。組員們圍在組長身邊，生怕組長“挑刺”。
什么叫“挑刺”呢？湯老師改作業(yè)很快，難免忙中出錯(cuò)，復(fù)核的重任就落到了組長的身上。一開始還是善意的認(rèn)真檢查，可慢慢的就變成了苛刻的.“挑刺”了�！拔纭弊稚陨猿鳇c(diǎn)頭，錯(cuò)！涂修正帶時(shí)留下了一個(gè)點(diǎn)，錯(cuò)！組長們“挑刺”，組員們據(jù)理力爭，爭論聲此起彼伏�？諝庵兴坪鯊浡还蓾鉂獾幕鹚幬叮瑳]有人去操場(chǎng)玩，偶爾有人去趟廁所，回來時(shí)，作業(yè)本上就多了許多紅圈圈。
組長們一般只挑與自己勢(shì)均力敵的對(duì)手，或是班級(jí)里成績非常好的同學(xué)。要知道，一個(gè)“刺”最低也是一分，意味著自己的名次可能上升一名呢！“挑刺”不僅讓我們提高了名次，還讓我們?cè)俨桓掖中拇笠�，毛毛躁躁了�?/p>
砸沙包
下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，開始搶沙包。
手里拿著沙包的，便是向紫妍了。她開始喊：“三、二、一！”將沙包向后一扔，沙包被伍琬菁接住了。伍琬菁把沙包向我扔來，我急忙做好接沙包的準(zhǔn)備，就在沙包快飛到我臉上時(shí)，一雙“幕后小黑手”從左邊伸了出來，正好碰到沙包了。原來是肖寰睿��！只見他手一擺，沙包變換了方向，飛向教學(xué)樓。我急忙奔去，終于在地上搶到了沙包。
我拿著沙包，偷偷向昌詩怡使了個(gè)眼色。她立即會(huì)意，跑到了我的左邊，我裝作往前面扔，用余光瞟向昌詩怡，腦子里迅速定位。“三、二、”剛喊出“一”，趙帥從后面一把抓住了沙包，使勁一摳，沙包便落進(jìn)了他的“魔掌”。
“趙帥！你給我回來！”我看著趙帥漸漸遠(yuǎn)去的背影，知道這次只能“望包興嘆”了！
“老師叫你！”
粉紅的眼鏡，神采奕奕的眼睛，瘦弱的身材，這不是我們大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師的女兒嗎？
“姐姐，我爸爸讓你帶三個(gè)人去教導(dǎo)處。他說你知道是哪三個(gè)人�！比齻�(gè)人？我陷入了沉思，難道是搬東西？不對(duì)，搬東西為什么要指定的三個(gè)人？難道……對(duì)了，去年李老師帶著我和丁睿涵、肖寰睿、周一諾參加了一個(gè)英語演講，難道是李老師又要帶我們?nèi)テ渌胤窖莩觯课颐φ偌怂麄內(nèi)齻�(gè)，一起去了教導(dǎo)處。
路上，肖寰睿在回憶去年表演時(shí)的糗事，丁睿涵興奮的嚷嚷：“去年李老師說要帶我們?nèi)ケ本┭莩�，莫非是真的？”周一諾卻在揣摩：“會(huì)不會(huì)我們得了大獎(jiǎng)，通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)啊？”我一言不發(fā)，覺得好事要來臨了。
到了教導(dǎo)處，卻沒看見李老師的身影。李老師呢？正在納悶?zāi)兀罾蠋熥吡诉M(jìn)來，詫異地問：“你們?cè)趺磥砝玻俊蔽覀兒芤苫螅骸安皇悄形覀儊淼膯�？”“沒有��！”
該死，我們被那個(gè)看似單純的孩子給騙了。唉，還白高興了一場(chǎng)。
班級(jí)生活二三事作文 2
我多大上了小荷班來著？我忘了，也懶得想了。我只覺得，加入語訓(xùn)班，或許是我人生中最幸運(yùn)的事，我們一起笑，一起鬧。
教我們語訓(xùn)班的是溫柔的葉子老師，或許是因?yàn)闀r(shí)間隔得太久，又或許是我忘了，現(xiàn)在我們一個(gè)個(gè)像兄弟似的勾肩搭背，好的跟一個(gè)人似的，我努力回想，卻只能想起一點(diǎn)，那年我剛進(jìn)班，好像還很小，這時(shí)班里已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)了，我看到好像好多跟我差不多大的'小朋友，竟然害羞了，我坐在椅子上認(rèn)真聽課，卻沒人跟我講話，我瞬間覺得很孤單，心情一下落了幾千倍。直到有個(gè)叫林婧的小朋友過來跟我說：“你要不要過來跟我們一起坐？”我驚了一下，然后笑了笑，小臉立刻紅撲撲的，我說了句：“好啊！”下課，我們就變成了好朋友，好像認(rèn)識(shí)了很久似的。
接著，一年兩年又有好多朋友加入了這個(gè)集體。現(xiàn)在，我們儼然是一個(gè)大家庭了。誰看誰不順眼，幾個(gè)人稍微調(diào)解一下就過去了。大家的家長也都談得很投機(jī)。我們昨天還在一起騎車呢！做比賽，誰贏了，大家眼里沒有一點(diǎn)嫉妒之色，全是贊美之情，大家一起戲弄東東哥，強(qiáng)陳笑朗的車。有時(shí)候我想，這好像夢(mèng)��！真美好。
我能加入這個(gè)集體，是我生命中的最美好的事情。我們?cè)谝黄鸬氖虑橐矔?huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海中。
班級(jí)生活二三事作文 3
我在學(xué)校的這一周十分充實(shí)。在這五天里，發(fā)生了兩件讓我印象最為深刻的事，而這兩件事也使我明白了許多道理；這一切，都?xì)w功于我的同學(xué)小王。
由于天氣好轉(zhuǎn)，學(xué)校周二早上又恢復(fù)了晨練。早上到校時(shí)雖然已經(jīng)七點(diǎn)十分了，可天空卻還是黑蒙蒙的。“咦，天公作美，趁著黑乎乎的，老師發(fā)現(xiàn)不了，我干脆不跑步了，八圈也太累了吧�！蔽艺郎�(zhǔn)備上樓時(shí)（偷偷溜上去），忽然小王伸手?jǐn)r住了我。他表情嚴(yán)肅地對(duì)我說：“小卞，晨練也是學(xué)習(xí)不可或缺的一部分。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。只要跑步了，你早上乃至下午的學(xué)習(xí)都會(huì)精神煥發(fā)的！要堅(jiān)持下去哦！”我端詳了一下他的表情，平時(shí)總愛開玩笑的他此刻竟然變得十分嚴(yán)肅。“他講得挺有道理的，我確實(shí)不該偷懶，還是一塊跑步吧�！蔽倚南�。
于是，我和他緩步進(jìn)入田徑場(chǎng)地。起跑了，我和小王像兩支離弦的箭一般沖了出去。前一圈我們健步如飛，可從第二圈開始就有點(diǎn)兒費(fèi)勁了。好不容易撐到了第三圈，這時(shí)我感到一股股涼氣從我的衣服領(lǐng)口中躥了進(jìn)來，倏而涼風(fēng)颼颼，我感覺吸進(jìn)喉嚨里的都是涼風(fēng)，好似一群小怪物沖進(jìn)我的肺部，阻礙著我的呼吸。我有點(diǎn)兒力不從心了。氣喘吁吁的我，步頻漸漸變緩了。小王也放慢了步伐，似乎在等著我。他用一種堅(jiān)定的目光回望著我，我也注視著他：“為什么小王要等待我？他一定是要激勵(lì)我，讓我成功一氣呵成地跑完八圈，我也不能辜負(fù)了他的期望�。 蓖胺侥阕肺亿s的同學(xué)們，那紅得耀眼的.塑膠跑道……這一切仿佛都在鼓勵(lì)著我，我更明白了小王的用意，他是希望我擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，想讓我持之以恒哪！想到這里，我不由得對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，報(bào)之以微笑，好似上天忽然間賜予了我無限的能量：我感到全身發(fā)熱，雙腿好像加裝了馬達(dá)一般，加快速度，一步又一步，最后一圈啦！我望著前方的終點(diǎn)線，最后20米，10米，沖過終點(diǎn)線……我感到自己全身都沸騰了，頭發(fā)早被汗水糯濕了，歪貼在額頭上。此刻的我忽然覺得這一切都值得了！望著早晨初升的朝陽，我心情大好，像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的……
而這次的跑步經(jīng)歷也使我從那天之后做任何事都變得十分有毅力。記得還是本周四下午體育大課時(shí)，全班組織跳大繩。而我在跳幾次繩都被絆倒之后，漸漸對(duì)跳大繩產(chǎn)生了恐懼感，可這次的我沒有退縮，望著小王那依舊堅(jiān)定的眼神，我勇往直前，不受繩子的束縛，終于找到了跳大繩的訣竅。而這動(dòng)力都來源于小王，歸功于友誼！
友誼的魔力讓我堅(jiān)持跑完了晨跑的全程，友誼的動(dòng)力讓我挑戰(zhàn)跳繩成功，也使我明白了這樣的道理：凡事貴在堅(jiān)持，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！
班級(jí)生活二三事作文 4
每個(gè)班級(jí)都會(huì)發(fā)生一些奇葩事，奇葩事之后必有奇葩之人。
班里總會(huì)有那么幾個(gè)太自戀的人；班里總有那么幾個(gè)愛招惹女生的男生；班里總有那么幾個(gè)女漢子；班里總有一種奇怪的親屬關(guān)系；班里總有那么幾個(gè)男生冒著被老師罵的風(fēng)險(xiǎn)接老師的'“話茬”，然后逗得全班人都笑了。我們班就這樣。
“奇葩女漢子”
“喂！干嘛？”“女漢子”之一又發(fā)動(dòng)了她的獅吼功。為什么在這種情況下會(huì)發(fā)生獅吼功這一情景呢？還不是因?yàn)榘嗌夏菐讉�(gè)愛惹事的男生不小心惹到了她唄！完了，這幾個(gè)男生絕對(duì)沒有好果子吃！一定是一頓毒打！果然，“啊—錯(cuò)了，錯(cuò)了，我錯(cuò)了。”“知錯(cuò)了嗎？”“知錯(cuò)了，別打了，姐姐��！”嗯？姐姐？奇怪的關(guān)系�！班郏 薄肮�！你們幾個(gè)��！是帥不過三秒！”“是是是！姐姐啊，饒了我們吧！”“切！姐姐我今天心情好，不跟你們一般計(jì)較！”
天啊！這樣我看著都有點(diǎn)疼，如果真計(jì)較起來了，那還不得被整得遍體鱗傷呀。幸好她是我的“鐵哥們”，我不禁暗自慶幸。
“惹事精”
“咦？老師，你那字寫錯(cuò)了�！薄班�？哪里？”就在老師回頭改“錯(cuò)”字時(shí)，“惹事精”突然拿起粉筆頭向一頭霧水的老師扔去，結(jié)果……正中腦門。接下來……“你！到墻角站著去！”“什么？老師你說什么？站著？我怎么了�！蓖�！裝的好像��！不過，出賣他的還是他自己��！桌子上一大堆粉筆頭，哈哈，暴露了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，本以為能逃過一劫，但是，“你！跟我去找你班主任！”“�。〔灰�，老師！”唉，活該，自討苦吃。
這就是我們這個(gè)“奇葩班”，我愛這個(gè)“奇葩班！”
班級(jí)生活二三事作文 5
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已四個(gè)月了。同學(xué)們也漸漸從陌生變得熟悉，結(jié)成了互幫互助的好伙伴。打開記憶的長河，在無垠的思緒中尋找那最美好的回憶。
金秋十月，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同舉辦了一次豐富多彩的“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)同學(xué)們可是用心準(zhǔn)備，先是節(jié)目的初步策劃與設(shè)計(jì)創(chuàng)作，再落實(shí)到課間、自習(xí)等課余時(shí)間的精心排練，到最終與音樂的結(jié)合表演，前后盡管只用了三天時(shí)間，卻讓同學(xué)們一起欣賞了一場(chǎng)文學(xué)盛宴。主持人忙著寫串詞，有不懂的及時(shí)問老師；參與表演的同學(xué)悉心準(zhǔn)備摳細(xì)節(jié)；我作為策劃小組的一員，也忙著制作節(jié)目單、邀請(qǐng)函、幻燈片、獎(jiǎng)狀等幕后工作，儼然一個(gè)總導(dǎo)演。
演出當(dāng)天，同學(xué)們都拿出了自己的真本事，人人都體驗(yàn)了一回舞臺(tái)上的扛把子。惟妙惟肖的模仿，深情動(dòng)人的朗誦，幽默風(fēng)趣的相聲，寓情于景的表演……臺(tái)下的觀眾不時(shí)開懷大笑，不時(shí)沉默思考，不時(shí)歡聲叫好，連坐在教室后邊的評(píng)委老師也不禁鼓起掌來。最令人難忘的`一就是那句夾著嗓子喊的“奶奶，我要燈籠，我要燈籠！”直到今天，班里同學(xué)一提到這一幕便笑得前仰后合。小小的一次活動(dòng)，展示了同學(xué)們的各種才華，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活注入了新的活力。連老師都慨嘆A3班是一個(gè)“藏龍臥虎”之地！
作為班級(jí)公眾號(hào)的小編輯，每一篇經(jīng)語文趙老師審核后的同學(xué)們的佳作，都要經(jīng)過我的細(xì)心編排再發(fā)到我們班的公眾平臺(tái)上。精彩的美文隨老師的教學(xué)要求，內(nèi)容也是精彩紛呈�！败娪�(xùn)日記”記載下我們共同成長的腳步；“記憶里的秋天”呈現(xiàn)出每個(gè)人記憶里秋天的模樣；“最美的遇見”，同學(xué)們都悄悄地發(fā)現(xiàn)了身邊最美的遇見，遇見老師，遇見同學(xué)，遇見社團(tuán)，遇見最好的自己……稚嫩的文筆有了思考，有了幻想。有些作品，讀著讀著便涌上一陣心酸；有的文章，翻著翻著嘴角不禁上揚(yáng)；還有些佳作，把人帶入作者的心中，引起共鳴。至今，班級(jí)公眾號(hào)上已發(fā)表了數(shù)篇同學(xué)們的佳作，成為大家展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，收獲了不少家長粉絲，點(diǎn)擊量逐步上升。
難以忘記的還有武術(shù)操比賽。別看同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些失誤，可一到賽場(chǎng)上面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，都拿出了百分之二百的精神氣兒，釋放出那積蓄已久的能量，展現(xiàn)出了最完美的自己。揮灑下的汗水，喊痛的嗓子，在那一刻都匯成一句話——“青春無悔”！嘹亮的口號(hào)聲排山倒海般響徹操場(chǎng)，精神飽滿整齊劃一的動(dòng)作吸引了評(píng)委老師的眼球，A3班取得二等獎(jiǎng)的好成績。這金黃的色獎(jiǎng)狀，代表著全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，積極向上的精神面貌，真可謂是“凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)”��！
希望在未來的日子里，A3班精彩不斷，大家共同成長！
班級(jí)生活二三事作文 6
沈老師說我們是沙子，一粒粒，自由自在，沒有憂慮，還不能砌成一道堅(jiān)固的墻壁。這不，下課鈴一響滿教室群沙亂舞，瞇人眼睛，經(jīng)常會(huì)因說話而加大聲音的分貝，擾人心靜。不過我們這群“沙寶”在有些事情上，也會(huì)聚沙成塔，勁往一處使，心往一塊想。
終于到了午飯時(shí)間，每個(gè)“沙寶”盤子里五顏六色，食品豐富多樣，沙寶們個(gè)個(gè)大快朵頤。突然，前排傳來一陣陣“沙聲”，“用我的，用我的……”原來我們班的一個(gè)同學(xué)沒有帶飯卡，為了不餓，他已經(jīng)連續(xù)喝了兩碗湯了，只見他害羞的雙手亂擺，說著：“沒事，沒事�！笨蔁崆榈纳匙觽�，爭著搶著給他卡，有一二個(gè)干脆沖到打飯窗口，直接給他把飯端來了……
瞧，這就是我們，關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)伸出友情之手，因?yàn)槲覀兌茫宏P(guān)愛身邊的一切，才能讓我們更快樂。
下課鈴響了，個(gè)個(gè)如臨大敵，因?yàn)橄鹿?jié)課就是我們最怕的歷史課。
全班動(dòng)了起來，衛(wèi)生員跑到黑板前，拿起拖布從左到右，從上到下，一絲不茍地擦拭黑板，拖布像魔杖一樣，在他的手中不停地翻來覆去，生怕留下一絲絲粉筆痕跡；再看班長，早已熟練的把講桌物品一一歸位，又用抹布輕輕擦拭粉筆灰，講桌的犄角旮旯也逃不過他的火眼金睛；掃地、撿紙、沒有敢偷懶貪玩的。不值日的也沒閑著，趕緊拿出歷史書，勾畫，背誦，生怕哪一個(gè)字詞漏跑了。沙寶們忙得不亦樂乎，誰敢在這個(gè)時(shí)候掉鏈子呀！
上課鈴響了，自帶“殺氣”的女王走到門口，一下子我們的嘴巴全都貼上了封條，只見曲老師皺了皺眉頭，微微一笑，柔聲輕語地說：“今天的衛(wèi)生湊合吧，拿出本子！”頓時(shí)，教室里傳來整齊的簌簌落落的響聲，最緊張，最折磨人的時(shí)刻到了，一個(gè)個(gè)站起來回答問題，每個(gè)人心里都是七上八下，回答正確的'賜坐，不正確的后面涼快去。
哈哈哈，看看我們多聽話！平時(shí)張牙舞爪、傲視沙生的，這會(huì)好像全被唐僧念了緊箍咒，變成了一個(gè)個(gè)乖寶寶。這個(gè)時(shí)候，我總能想起一首歌：“我們不一樣，不一樣……更努力，只為了我們想要的明天�！�
A3的沙寶們一定會(huì)有不一樣的明天。
班級(jí)生活二三事作文 7
每個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，而璀璨的星空中總會(huì)上演一些美好的事……
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們這些初中生自然更是離不開書。所以，老師說要弄一個(gè)圖書角，讓我們?cè)谀抢锟磿�，我聽了可高興了。僅隔幾天，就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地把一個(gè)個(gè)小小的鐵皮書柜送到了班里，班級(jí)中很快疊起了四個(gè)小書柜�？粗任疫�高的書柜，我更加喜上眉梢，仿佛手里捧著精彩的書，正準(zhǔn)備讀呢！有了書柜，班主任又號(hào)召我們捐書。我捐了幾本雜志，其他同學(xué)有的捐了小說，有的捐了名著，還有的捐了書……一時(shí)間，小書柜都快放滿了。有了這么多書，我們便可以利用這個(gè)小圖書角閱讀很多書，它可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的眼界。現(xiàn)在，我借了一本書，希望它對(duì)我的`有所幫助。
最近，學(xué)校要每個(gè)班級(jí)弄一個(gè)“小花園”。一天，我做操回來看見班級(jí)里的角落放著個(gè)精致的黑色三層花架，上面還有漂亮的花紋。第二節(jié)上課之前，班主任要求班干部帶頭把花捐來學(xué)�！鸨砺首饔�。第二天，花架上就出現(xiàn)了幾盆綠綠的植物。幾天后，那抹綠就慢慢蕩漾開來，原先那幾盆植物邊上出現(xiàn)了玫瑰，杜鵑，吊蘭，百合……真就像個(gè)小花園。你看，那盆百合立得直直的，略帶著青色的花苞在最頂上微微低著頭，不知道什么時(shí)候才能綻放？還有那盆玫瑰，小小的盆子里開了五六朵花，在萬綠叢中點(diǎn)上了一點(diǎn)紅。每節(jié)下課，總是許多同學(xué)就在“小花園”里給自己的花澆水，和觀賞自己與同學(xué)的花。真是“車水馬龍，水泄不通”啊�，F(xiàn)在的花架都已經(jīng)放滿了，后面捐來的花只能放在地上，英語老師看了說：“哇，教室都成花園了！”
每一個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，如果班級(jí)里的每一個(gè)人都熱愛班級(jí)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，那么，這片星空會(huì)更加燦爛！
班級(jí)生活二三事作文 8
今天畢業(yè)班的家長開會(huì)，而我和幾個(gè)好朋友相約來到校園玩耍。
我們來到校園，又遇見了不少學(xué)生，其目的和我們一樣。
我們一起來到籃球場(chǎng)上，此時(shí)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，就剩下我們十來個(gè)人。天漸漸黑了，我們都看得不是很清楚，這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的女生緩慢地朝著這邊走過來。
“這是誰？會(huì)不會(huì)也是我們班學(xué)生？”不知誰問了這樣一句話。只見歐飄不管三七二十一，大喊一聲：“李婉玲！”然后奔跑過去，雙手張開，準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的擁抱�？墒�，正當(dāng)她和那個(gè)女生即將擁在一起時(shí)，歐飄的雙手僵持在了半空中，表情也隨之變得呆滯。原來，那個(gè)女生不是李婉玲，她認(rèn)錯(cuò)人啦！歐飄尷尬地笑笑，說：“不好意思……認(rèn)錯(cuò)人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂悠閑地走上去，拍拍歐飄的肩膀，說：“兄弟，該換副眼鏡了！”我們聽了，笑得更厲害了。
趁著這亂哄哄的場(chǎng)面，我走上前去，悄悄解開了劉希豪的鞋帶，然后溜走。其他學(xué)生也開始玩起了互解鞋帶。于是，一場(chǎng)場(chǎng)“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了，場(chǎng)面再一次陷入混亂。
之后，我們干脆玩起了“踩腳”，直到每個(gè)人的鞋子都近乎黑色后，我們才結(jié)束了這又一場(chǎng)游戲。
接著，我們還玩了“三個(gè)字”、“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲，直到玩得筋疲力盡。
自從成為畢業(yè)班的學(xué)生后，我們似乎沒有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過，也許，這也是小學(xué)里的.最后一次了吧。這些我們班的二三事，我都會(huì)用心記錄。小學(xué)的每一段快樂時(shí)光，都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁，使我終身難以忘懷。
班級(jí)生活二三事作文 9
我升入了初中，到了新的班級(jí)，也自然會(huì)更多的朋友。那么一個(gè)班級(jí)肯定會(huì)發(fā)生許許多多的事，如果沒有，那才是怪中之怪，就讓我談?wù)勎覀儼嗟哪切┦掳伞?/p>
第一件事是關(guān)于作業(yè)的事，現(xiàn)在開學(xué)了，作業(yè)就自然是少不了的，只要寫作業(yè)就會(huì)顯露出一個(gè)人的狐貍尾巴了。
前幾天，老師們一直為作業(yè)而發(fā)愁，有的人呢是沒拿作業(yè)，有的是沒寫，有的找借口說沒聽見，也不知道是真是假，也只有他自己知道，還有人是寫得不認(rèn)真，而這幾天沒寫作業(yè)的人已經(jīng)很少了，幾乎沒有。可是新的'問題又來了，作業(yè)寫的不認(rèn)真，我認(rèn)為這是態(tài)度的問題。我在小學(xué)學(xué)過一句話；態(tài)度決定一切。有了好的態(tài)度，自然會(huì)完成作業(yè)，這句話真的很有用，真的說到人的心坎上了，受傷的還是自己。其實(shí)我的作業(yè)也不太認(rèn)真，不該錯(cuò)的錯(cuò)了不細(xì)心，看來我還要反思自己，端正態(tài)度，為自己的夢(mèng)想而努力。
不僅作業(yè)的問題很嚴(yán)重，還有做操的事。
五中還同小學(xué)一樣，每天上午下第二節(jié)課的時(shí)候，都要做操，可大家都像是不想做的樣子，眼保健操，都不·閉眼手臂抬不直，動(dòng)作也不到位。可這些事情根本瞞不過火眼金睛的老師，有一次在班會(huì)上專門指出了問題，這還是在態(tài)度上出了問題。這件事我覺得我們錯(cuò)了，做操也是為我們好，只有我們有了強(qiáng)健的體魄，才能更好的學(xué)習(xí)，而且中考時(shí)的體育分?jǐn)?shù)是50分，我們更要好好鍛煉自己的身體，所以我們每天要認(rèn)認(rèn)真真的做操。
班里的事說大也大，說小也小，只要自己認(rèn)真對(duì)待，就一定能做的好。
班級(jí)生活二三事作文 10
開學(xué)將近一個(gè)多月了，我們都漸漸融入了84辦這個(gè)集體，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相勉勵(lì)，當(dāng)然同學(xué)間也會(huì)出現(xiàn)不融洽的時(shí)候，不過我們都是一個(gè)班的人低頭不見抬頭見的，有仇自然也沒有了。
我們剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)人的`名字同音不同字他們分別是李毅杰和李藝杰。班主任覺得倆個(gè)名字讀音一樣，容易混淆，于是就給他們排了大小，大李毅杰、小李藝杰。上課時(shí)，老師只要叫李 “yi”杰同學(xué)們就問:"那個(gè)yi？”這時(shí)老師就會(huì)說：“兩個(gè)呢？”我們又會(huì)說：“嗯�！边�挺還玩的呢。
記得上學(xué)一個(gè)星期后，輪到我們組值日，我們組的一個(gè)男生要去洗拖布，但他不知道水槽在哪，另一組值日生知道，就很熱心的帶他去。回來的時(shí)候，我見那個(gè)帶路的男同學(xué)很不高興的回到了教室，正疑惑時(shí)，突然幾個(gè)外班的高個(gè)子男生闖了進(jìn)來，一進(jìn)來就朝著帶路的男生走過去，上去就是一巴掌。這時(shí)班里的人都圍過去看熱鬧，我也急忙去勸架，但是看見那幾個(gè)高個(gè)子男生兇神惡煞的樣子，膽小起來，不敢上去阻止。后來才知道，原來是他們發(fā)生了矛盾。
班級(jí)里，趣事多，怪事多，愁事多。事多事多事事多。但無論是什么事，我們也會(huì)一起面對(duì)！
班級(jí)生活二三事作文 11
自開學(xué)以來，我們班的男女生極少發(fā)生“戰(zhàn)爭”。雖然有時(shí)候也打打鬧鬧的，那也只是同學(xué)之間開的一個(gè)小玩笑。
可是，最近，“戰(zhàn)爭”與“爭吵”好像又發(fā)生了：只見那位同學(xué)故意把旁邊的同學(xué)撞了幾下。恩~你猜，怎么著？被撞的同學(xué)立馬就生氣了，對(duì)著那位搗蛋的同學(xué)吼了幾句，竟然還了幾次手。旁邊圍觀的同學(xué)真是“多得都數(shù)不清”啊！
當(dāng)然嘍，我也能理解那位被撞同學(xué)的`心情了，那可是非常生氣的，而且自己又是無緣無故被撞了幾下。但是，下手也不能太重了啊，做人是要有道德的，不是缺德!再說了，你不提醒那位同學(xué)的做法不對(duì)，不讓他改掉那個(gè)毛病，反而還打了他幾下，這不是太不應(yīng)該了嗎？!!
我們?cè)賮碇v講那位“搗蛋鬼”吧！也是，你說吧，他嘞！做法確實(shí)不對(duì)，還沒事撞一下人家，我看啊!改天他又推一下人家，搞一下人家，肯定又要惹出什么事來才好！我認(rèn)為，他最好改掉這個(gè)壞毛病，要不然啊，以后……唉~~~！
真希望以后，我們的班級(jí)能夠更和諧一些，也許難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾，那也只是我們班級(jí)生活中的小插曲，也可以給我們的生活帶來一些情趣嘛！
班級(jí)生活二三事作文 12
最美就發(fā)生在轉(zhuǎn)瞬，就發(fā)生在我們16班。
幾個(gè)月前，我們班拍攝MV，那天，同學(xué)們一個(gè)也沒有遲到，在MV中，我們?cè)谂艿郎媳寂苤映黾堬w機(jī)，滿天的紙飛機(jī)，在陽光的照射下顯得那么美，那一群紙飛機(jī)承載著我們每一個(gè)人，承載著“小石榴們”的夢(mèng)想，承載著我們的星辰大海，合唱時(shí)，每個(gè)同學(xué)臉上洋溢著青春的風(fēng)采，“穿云的船槳…”伴著這甜美，活力四射的歌聲。我們的思緒飄呀漂飄進(jìn)人的夢(mèng)之船，我輕輕地劃動(dòng)船槳云霧頓起。配上純凈的'天空，就是最美的風(fēng)景�！拔业膲�(mèng)想就是看櫻花散落小街，聽馬蹄聲慢，享受那清新的生活�！薄拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一名作家用我的筆寫出星辰大海�！�
那夢(mèng)之船將載著我們的夢(mèng)去到天際。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在《生日歌》中。不時(shí)還夾雜著笑聲。這就是我們“小石榴”的生日會(huì)�！白x了余秋雨的《雨夜短文》我明白了，最美就產(chǎn)生在那一瞬間就在那騎馬少年的剪影和晚霞的剪影。”“其實(shí)我們應(yīng)該靜下來，靜賞天空。觀一觀花香，賞一賞鳥語�；貧w自然做最真實(shí)的自己，不要淪陷于柴米油鹽和電子世界�！边@是我們的讀書分享，接下來送禮物，吃蛋糕當(dāng)然是少不了的，同學(xué)們，互相嬉戲，連我們的“老父親”班長也忍不住了，真是一個(gè)幸福的班級(jí)，
期末考試結(jié)束了，放假前夕，班委們幫老師整理資料，布置家長會(huì)，一開始教室里靜謐安靜，大家都各忙各的，效率很高。不一會(huì)兒老師回辦公室工作，教室里的氣氛頓時(shí)被打破了，一些同學(xué)開始嬉戲，忽然我的資料搶走了，不過他們一下又還給了我過了半個(gè)小時(shí)，我的資料被第三次搶走，這次他們把資料扔來扔去，氣急敗壞的我發(fā)火了。跑出教室重重地把門關(guān)上了，同學(xué)們都嚇呆了，教室里鴉雀無聲，我又氣又委屈，眼淚不禁落了下來，好心的同桌對(duì)我說，人都會(huì)有不自覺的時(shí)候，他們搶走你的資料，也是因?yàn)樗麄冃湃文悴胚@么做，他繼續(xù)說，你剛才真的太粗魯了，我都被嚇到了，你應(yīng)該和他們道個(gè)歉，我又跑回了教室，和他們?cè)陂T口撞了個(gè)滿懷，我們異口同聲地說：“對(duì)不起”又都笑了。
此刻窗外的夕陽真美。
也許不是所有的事都能如愿，但我明白只要保持好的心態(tài)，并為之努力，總會(huì)迎來好的消息；也許之間會(huì)有小摩擦，到我明白只要大家互退一步，寬容相待，也能收獲美好！
班級(jí)不止二三事，還有更多溫暖美好的是在繼續(xù)……
班級(jí)生活二三事作文 13
豐富多彩的小學(xué)生活真讓人難以忘懷。同學(xué)之間的小矛盾被老師批評(píng) ……許許多多的雞毛蒜皮的小事，都成了小學(xué)生活缺一不可的一部分。
討厭的'數(shù)學(xué)課又來了，因?yàn)殛惱蠋熥哌M(jìn)來，我們就會(huì)被罵得“狗血淋頭”。果然不出大家所料，陳老師又罵了起來，什么詞都用上了，真是“無惡不作”。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)考了，陳老師又病了, 原來她為了讓我們考個(gè)好成績，成天不停地改作業(yè)，又那開會(huì)，這開會(huì)，累倒了！大家對(duì)陳老師的看法完全改變了，覺得她才是一位稱職的好老師。
模擬考試結(jié)束了，應(yīng)老師有要獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”了。之前早有傳聞，班長最后一道題是看她同桌的。我們班的男同學(xué)和她可是一對(duì)大冤家，怎會(huì)錯(cuò)過這次“良機(jī)”？“老師，葉柯宇最后一題是看張馳才做對(duì)的”！潘俊昂首先說道。“沒有”！ 葉柯宇立即反駁道。“是的，你不用狡辯了”。吳炳珂又插嘴到�！皼]有”！ 葉柯宇增加了語氣，眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了。應(yīng)老師看了立刻就心軟，說道：“管好你們自己，別人的事情你們不用管”！她頓了頓，又道：“再說張馳的成績根本不能和葉柯宇相比，她怎么會(huì)看張馳呢”？ 我們對(duì)老師的評(píng)價(jià)極為不滿，但是她終究是老師啊……
小學(xué)生涯結(jié)束了，但是雞毛蒜皮的小事還是耐人尋味的。
班級(jí)生活二三事作文 14
“張旭，你給我出來！”老班沖著我們班的“門衛(wèi)”吼了一句。他灰溜溜地小跑過去，剛一出去，我的“說話大王”同桌，低聲對(duì)我說：“他完蛋啦，他完蛋啦！”他話音未落，班長便白了他一眼，他只好低下頭寫作業(yè)。話說張旭被老班叫出去以后，果然挨了一頓批，這是為什么呢？原來是這樣的一一
昨天晚上，夜里黑燈瞎火的，他為了報(bào)復(fù)前幾天不小心言語與他有一點(diǎn)小摩擦的洪翰儒，伙同幾個(gè)初二的同學(xué)，準(zhǔn)備在洪翰儒家門口暴打洪翰儒，他們分工十分明確，一個(gè)人放風(fēng)，兩個(gè)人打架，果然把洪翰儒美美的收拾了一頓。唉，真不知道張旭這小小年紀(jì)，不學(xué)好，非要搞什么打架，看吧，現(xiàn)在連自己的“小命”都不保了。唉！他這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)。
話說上學(xué)期班里戀愛風(fēng)波剛剛平息不久，這兩天又有同學(xué)青春萌動(dòng)，眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數(shù)爆滿嗎？真是一波未平，一波又起呀！果不其然，戀愛的'兩個(gè)同學(xué)被老班發(fā)現(xiàn)了，老班本想批評(píng)兩句，回家反省一周就算了�？墒�，一聽到又是那兩個(gè)同學(xué)，一下子惱怒了，更沒想到的是他們竟越做越過分，還kiss上了，看把老班氣得，臉都變色了，這次，這兩個(gè)同學(xué)準(zhǔn)沒好果子吃了。真是的，同學(xué)之間的友誼非要用談戀愛的方式表露出來嗎？同學(xué)之間嘛，友好相處是關(guān)鍵，男女同學(xué)也可以是朋友啊，朋友之間要純潔，不能越雷池。我們還小呀，太青澀了，不然我們會(huì)自食苦果的。這兩件最近發(fā)生在班級(jí)里的事件，影響很不好，同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾，相互道歉就可以解決，怎么能使用暴力呢？男女同學(xué)之間相互有好感，這本身沒什么，我們應(yīng)該珍惜它，不可褻瀆。
在生活中，我希望同學(xué)之間能夠友好相處，應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。
班級(jí)生活二三事作文 15
轉(zhuǎn)眼間，已到初三了，再過一百天就與初中生活告別了�；貞浧饋�，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽�？倹Q賽開拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起，只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強(qiáng)了，這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝�！蓖蝗簧诼曧懫�，我們輸了，我們無緣三強(qiáng)了。
這時(shí)，我們感到傷心，難過，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績。”這時(shí)，我非常感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，而且我們也是一盤散沙�，F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開心時(shí)，會(huì)有開心果讓我輕松；當(dāng)我憂愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策。
感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺的班級(jí)，曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。
那天，報(bào)名去職高的學(xué)生 要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來說要開一個(gè)送別會(huì)的`，可惜沒開成。當(dāng)那些學(xué)生問我們要用什么書，還有什么要幫忙時(shí)，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些學(xué)生還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開校園后，隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？
初中生活真是豐富多彩。回想起來，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。
班級(jí)生活二三事作文 16
今天，是星期五，是我們最后一個(gè)星期五了，下午，老師說星期五要開學(xué)了，我們都高興極了，因?yàn)樾瞧谖寰涂梢砸姷接H愛的老師和同學(xué)了，我們班的人都在認(rèn)真地聽老師講課，有的看課外書，有的在專心地做著作業(yè)，還有的在看電視呢！我非常高興，因?yàn)槲沂俏迥耆嗟耐瑢W(xué)，也是五年三班的學(xué)生。
我們班的人，也非常的認(rèn)真。有的同學(xué)在寫作業(yè)，寫著寫著就趴在桌子上睡著了，有的同學(xué)在和別人聊天，聊著聊著就睡著了，還有一些同學(xué)在看課外書，我們班的人都在認(rèn)真地寫作業(yè)，只有我們班還是很認(rèn)真，不會(huì)馬虎，寫完了就開始玩了，有的同學(xué)還把筆拿出來玩，這時(shí)，老師來了。
我們班的`同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)，一個(gè)同學(xué)在東看看，西看看，看著看著就睡著了。過了一會(huì)兒，老師來了，看見一個(gè)同學(xué)沒把筆拿出來就在東摸摸，西摸摸，老師走過去就問那個(gè)同學(xué)，是不是拿出去玩了，這時(shí)那個(gè)同學(xué)就說是我拿的，老師就把他給我叫了過來，把筆拿出來了，我就說：”老師，你看看，我把筆拿出來了�！袄蠋熅桶压P拿了出來，問我，是不是我拿的，我說：”我把筆拿出來了。“老師就問我：”你是不是拿的，你說你拿筆拿出來了，你是不是把筆拿出來了？“我說：”我把筆拿出來了�！袄蠋熅徒形夷贸鰜砹�。老師把筆拿出來了，我把筆拿出來了，然后把筆拿出來了。我們又開始寫了，過了一會(huì)兒，老師來了，看我們把作業(yè)寫完了，就說：”你這樣寫錯(cuò)了，就罰抄五遍，“我說：”老師，你就罰抄了，“老師就讓我們抄五遍。
老師說：”這個(gè)作業(yè)是我給你們的，我就讓你們抄三遍，我就把作業(yè)本給你們了。“這時(shí)，我就把作業(yè)本給了老師，老師就給我們講了一句話，我就把作業(yè)本給你們了。老師說：”我就把作業(yè)本給你們了，就這樣我們就又開始寫了�！袄蠋熅瓦@樣我們一直寫到了放學(xué)，就這樣我們就在這樣的一天過去了，我就這樣過了這個(gè)星期了。
這個(gè)星期我真的很開心，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
班級(jí)生活二三事作文 17
我們班的班風(fēng)是團(tuán)結(jié)。每當(dāng)班級(jí)有事，同學(xué)們就會(huì)熱火朝天地幫助別的班，有些同學(xué)還會(huì)在同學(xué)們的幫助下，得到一份小小的報(bào)酬。班級(jí)有事，大家就會(huì)熱心主動(dòng)去做。
我們班的學(xué)風(fēng)是積極向上的.。當(dāng)有同學(xué)遇到挫折，想退出或者是不能完成作業(yè)或者不能交作業(yè)時(shí)，就會(huì)積極地和他聊天，和他交流;當(dāng)有同學(xué)生病或者遇到不會(huì)的題，就會(huì)主動(dòng)去幫忙，耐心地教導(dǎo)他。我們班學(xué)風(fēng)還是一個(gè)積極向上的班級(jí)。
在我們班里，有一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異、成績優(yōu)秀的女同學(xué)，我們大家都很喜歡她，并且都愿意和她交談。我們班的學(xué)習(xí)成績也都很棒，每次考試，我們班都能排到一個(gè)前十名。我們還經(jīng)常和她談話，了解她的學(xué)習(xí)狀況，幫她找回自信。
我們班的學(xué)習(xí)成績也在不斷的提高，每位同學(xué)都在不斷的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是那么的努力，我們班的學(xué)習(xí)也是那么的好，每次考試，我們班就能排到一個(gè)前十名。
我們班上還有一位同學(xué)，她是一個(gè)樂于助人的女孩。每次遇到有同學(xué)的東西掉了，就會(huì)去幫助她。我們都會(huì)主動(dòng)幫她去撿起來，并且向她道謝。
我們班的同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相關(guān)心，互相幫助，這就是我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)，我們班的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)關(guān)系
我們班的同學(xué)都很友好，每次遇到了困難，大家都會(huì)幫助她。
同學(xué)們，大家一起努力吧!
班級(jí)生活二三事作文 18
新的學(xué)期開始了，我和我的伙伴們一起升入了五年級(jí)，成為五八班的學(xué)子。新的學(xué)期，新的氣象。最近我們班發(fā)生了很多事，下面我就選三件有代表性的'事向大家一一道來。
第一件事是我們班換了新的版主任。她叫靳翠玲，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，看起來十分和藹可親。但在班會(huì)課上由于個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律，使大家見識(shí)到了她的雷霆手段。從此以后，我們對(duì)她又敬又怕，但班級(jí)里遵守紀(jì)律的學(xué)生明顯增多了。
第二件事是我們班有了班訓(xùn)和口號(hào)。班訓(xùn)是：靜、競(jìng)、凈、敬。用意是要求我們上課要安靜，學(xué)習(xí)要競(jìng)爭，衛(wèi)生要干凈，對(duì)人要尊敬�？谔�(hào)是：繁花爭艷，縱樹競(jìng)天，五八學(xué)子，人人爭先。就是說女生要像花一樣一朵比一朵開得艷，男生要像樹一樣一棵比一棵長得高。意思是我們五年級(jí)八班的學(xué)生們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
第三件事是投票選班委。以前一直是班委、學(xué)習(xí)紀(jì)律都好的學(xué)生就不多說了，重點(diǎn)說說這次選班委的兩大亮點(diǎn)。第一個(gè)亮點(diǎn)是王子寧。上學(xué)期的時(shí)候，他還是一個(gè)十分調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績不怎么好的學(xué)生，可這學(xué)期一開學(xué)，他就跟變了個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，不再搞惡作劇，大家都看到了他身上飛速的進(jìn)步。這次他被評(píng)選為副班長，我相信在學(xué)生們給他的舞臺(tái)上，他會(huì)更好地展示自己。第二個(gè)亮點(diǎn)是張遠(yuǎn)。他的體育成績一直名列前茅，而且口號(hào)喊得鏗鏘有力，最主要的是他富有愛心，喜歡幫助別人，所以在這次評(píng)選中被評(píng)為體育委員。
寫到這里，我忽然明白了老師讓我們寫《五八班級(jí)二三事》的用心。我們有了新班主任，有了新班委，更有了全體學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的精神。我相信在大家的共同努力下，五八班的明天會(huì)大放異彩，五八班的未來會(huì)更加輝煌！
班級(jí)生活二三事作文 19
在你的初中學(xué)習(xí)生涯里，你們班發(fā)生過哪些事？現(xiàn)在，由我想大家介紹我們班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一下按擊，一種情感
現(xiàn)在生活條件好了，我們也開始用電視電腦上課了。這不，徐老師剛上完課，收拾電腦，便走人了。這下可好，只見電腦一個(gè)人在那兒眨著眼，有些沮喪地看著我們玩耍。我嘆了一口氣，快步走上前去，輕輕一按，“啪嗒”一聲，將電視關(guān)了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，一節(jié)課又上完了，老師又走了，電視還是沒關(guān)。而我，也走了。雖然我在幫老師辦事情，但仍“身在曹營心在漢”，想著電視的命運(yùn)如何。終于辦完了，我長長的“吁”了一口氣，便疾步走向教室。
咦，教室里還是一如既往的吵鬧，但電視先生此時(shí)卻并沒有哭喪著一張臉。是誰關(guān)了它？我心里先飄起一小片疑云，但即刻便煙消云散了，取代的是一種情感，那是對(duì)同學(xué)勝出的一種情感。
一下拉上，一份關(guān)愛
正上課，因?yàn)榉垂�，我揚(yáng)起手，“遮”住了窗外射進(jìn)的陽光，還是很刺眼。“呼”，一陣微風(fēng)拂過。咦？那耀眼的陽光竟一瞬間消失了？眼中的世界逐漸清晰起來。
我轉(zhuǎn)過頭，看見她也向這兒看，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是道謝。她也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)聽講了。
而我心里卻感到暖暖的'，對(duì)那位同學(xué)生出的一份感激。這也讓我明白，每個(gè)同學(xué)都去用心去關(guān)愛他人。
一聲問候，一次感動(dòng)
上體育課，先慢跑兩圈，跑累了，便跟在隊(duì)伍后歇了歇腳。這時(shí)，一位同學(xué)腳一不小心扭到了，摔在了地上。她“哎呦”的叫了一聲，前面幾個(gè)同學(xué)便停下腳步，回頭扶起她，關(guān)切地問道：“怎么樣，不疼吧？”“有沒有受傷呀？”……
一聲聲關(guān)切的話語，流露出我們之間的同學(xué)請(qǐng)，讓人心里為之一動(dòng)。
班里發(fā)生的事有很多很多，我就不一一列舉了。因?yàn)�，我要留一些去慢慢品�?huì)，在一個(gè)個(gè)小故事中體會(huì)班里的濃濃情意。
班級(jí)生活二三事作文 20
自從我升上初一，來到二（1）班這個(gè)大家庭中后，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的奇聞趣事。想聽嗎？那就讓我給你們講講吧！
數(shù)學(xué)老師變成“媽”
前幾天，數(shù)學(xué)老師給我們講了一個(gè)笑話。有一次，她在二班上晚自習(xí)，給他們布置了作業(yè)讓他們寫。忽然，有一個(gè)同學(xué)問：“媽，抄題不抄？”全班人哄堂大笑！老師也忍不住笑了。然后，老師說：“我本來就是你們的媽。俗話說：‘一日為師，終身為母�！壹热皇悄銈兊睦蠋�，不就是你們的‘媽’嗎？”呵呵~
寢室里的`風(fēng)波
記得有一次，初三都放學(xué)了我們寢室還在說話。忽然，負(fù)責(zé)管理寢室的老師讓我們?nèi)w出去，干嘛呢？——跑操！老師罰我們圍著籃球場(chǎng)跑了十幾圈，然后又對(duì)我們進(jìn)行了一番思想教育，才讓我們回去睡覺。這也沒辦法，第一天住校，難免會(huì)新奇嘛！
初二生活雖然苦，學(xué)校的飯雖然不好吃，作業(yè)雖然多，寢室雖然存在三個(gè)人睡在兩張床上的現(xiàn)象，但每天有這么多的快樂，會(huì)帶給我們這么多的新奇，我還是很喜歡我們這個(gè)班的。
二（1）班，加油！
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