【必備】生活的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的生活的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
生活中很多時(shí)候都是快樂(lè)與心酸相伴的。
時(shí)間過(guò)得很快，已是第五天，不知不覺(jué)已習(xí)慣了這里的忙碌而平靜的生活，每天都很累很睏但很充實(shí)，很開(kāi)心，尤其是跟孩子們一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間不夠用，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，珍惜便珍貴。
生活有快樂(lè)也有心酸。
越深入越了解，越了解越心酸。每一個(gè)孩子的背后或家庭似乎都有一個(gè)個(gè)令人心酸的真實(shí)故事。在這個(gè)村莊的許多孩子都是留守兒童，父親外出打工。大多數(shù)都缺少父親的陪伴，只有媽媽一人帶著他們。而有的卻連一個(gè)真正照顧他的大人的都沒(méi)有。今日聽(tīng)到同伴們講到一個(gè)五六歲的小男孩，他的父親娶過(guò)兩任妻子，第一個(gè)妻子留下姐姐就走了，第二任妻子也就是小男孩的媽媽因受不了父親愛(ài)敗家而留下小男孩就離開(kāi)了。他的'父親在外打工，家中只有一個(gè)年齡相差很大且智力方面異于常人又愛(ài)的的姐姐。平常在家小男孩就只能喝到姐姐煮的稀飯拌醬油，有一頓沒(méi)一頓的。幸好有好心的鄰居給予他很多照顧。聽(tīng)完之后，特別心酸，覺(jué)得他好可憐，這么小的孩子就受到如此般的糟糕的待遇，不該如此。想要去給予他一絲絲幫助，卻是有心無(wú)力，只有無(wú)限的感嘆。本以為這樣的事情只有在電視劇或電影中才會(huì)出現(xiàn)，卻沒(méi)想到電視屏幕上的許多故事情節(jié)是對(duì)真實(shí)生活的寫(xiě)照。如此小的孩子從小若沒(méi)有得到完整的愛(ài)和良好的生活環(huán)境，這會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)成長(zhǎng)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響的，其表現(xiàn)在生理、心理或精神上。尤其是心理方面，他們或許會(huì)比同齡的群體自卑、缺乏自信，缺乏愛(ài)和溫暖等等，或許會(huì)更多。
社會(huì)正在飛速地發(fā)展，而農(nóng)村里的留守兒童和留守婦女問(wèn)題越覺(jué)嚴(yán)重。這是畸形社會(huì)盲目發(fā)展留下的弊病，這是病得治，需要我們社會(huì)上的每一個(gè)人齊心協(xié)力的去努力，共同攜手提供一種有效的治療方法去將它徹底治愈。
生活的作文 篇2
我一直長(zhǎng)得很矮，上一年級(jí)了才1．1米，班上的人都說(shuō)我很矮。我站隊(duì)排第三，座位在第一排。
爸爸和媽媽在廣州上班。有一次，媽媽帶我坐火車(chē)去廣州，因?yàn)槲疑砀邲](méi)過(guò)1．2米，所以不用買(mǎi)票。這時(shí)我覺(jué)得長(zhǎng)得矮也有好處哈！
坐了好久的火車(chē)，晚上才到。到了那兒，我看見(jiàn)了一位讀幼稚園的小朋友比讀一年級(jí)的`我還高。我更是崩潰了！
好不容易上二年級(jí)了，可我還是1。1米多一點(diǎn)點(diǎn)。別人有的1。2米，有的1。3米，我卻似乎停止了生長(zhǎng)。二年級(jí)放暑假，我又去廣州玩了一個(gè)多月。第二次去，那個(gè)讀幼稚園的小朋友讀一年級(jí)了，可還是比我高�？磥�(lái)，我是追不上他了。
四年級(jí)時(shí)，我長(zhǎng)到1．3米多了�，F(xiàn)在，我上五年級(jí)了，我的身高還沒(méi)有長(zhǎng)到1。5米�。∥蚁刖汋倘�，可爸爸說(shuō)我太矮了，過(guò)幾年再去。我姐說(shuō)，如果我七年級(jí)比大姐姐還高或一樣，她就給我買(mǎi)一臺(tái)手機(jī)。
為了早點(diǎn)兒結(jié)束這小矮人的生活，我是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，每天下午放學(xué)后到操場(chǎng)跑個(gè)3000米再回家呢？
生活的作文 篇3
對(duì)于初中的生活，我既不憧憬也不向往，我很抵觸這個(gè)地方，因?yàn)榕笥�，因�(yàn)閷W(xué)習(xí)，我一直覺(jué)得初中是個(gè)沒(méi)有溫暖，沒(méi)有歡樂(lè)的地方，哪有小學(xué)同學(xué)那樣可愛(ài)，哪有小學(xué)生活那樣輕松、歡樂(lè)。但進(jìn)了那扇陌生而熟悉的門(mén)，或許，我錯(cuò)了�；蛘�，又是正確的。
當(dāng)開(kāi)學(xué)那天，我去大掃除，莫名其妙被老師選去打掃辦公室，說(shuō)實(shí)話(huà)，那是我第一次去老師辦公室打掃，因?yàn)檫@是事情都是班長(zhǎng)們干的，而我只是一個(gè)在班里存在感薄弱的娃，但從那天起，我的命運(yùn)便從此改變。記得有天，老師把我叫進(jìn)了辦公室，這是我一直很懼怕的地方，因?yàn)槲液苌龠M(jìn)出，一直覺(jué)得老師辦公室就是監(jiān)獄，而那嚴(yán)苛又兇神惡煞的監(jiān)獄長(zhǎng)就是老師，當(dāng)我緩慢挪步去辦公室的路上，我好像是犯了什么錯(cuò)誤一樣，等著老師用唾沫星子把我澆灌，其實(shí)，是我想太多了。老師輕輕把我拉到身邊，慢慢的對(duì)我說(shuō)：“尹羚，老師在開(kāi)學(xué)做自我介紹的那天就發(fā)現(xiàn)你是個(gè)態(tài)度很好，性格活潑的孩子，本來(lái)以為應(yīng)該是挺會(huì)動(dòng)的一個(gè)女孩子，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)你就一直靜靜的，很淡定的孩子。老師呢，是最放心也最喜歡淡定穩(wěn)重的孩子，現(xiàn)在班級(jí)剛組不久，很多東西不齊全，憑著老師對(duì)你的感覺(jué)就先把學(xué)習(xí)部長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)的任務(wù)交給你吧！有什么不會(huì)的過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)老師，初一就是一個(gè)要把老師手中的接力棒接過(guò)來(lái)的過(guò)程�！蔽业谝淮斡X(jué)得老師不恐怖，老師辦公室也并不可怕，甚至我覺(jué)得那是個(gè)溫暖的'地方，我很感謝老師跟我講了這些，因?yàn)槟鞘俏倚W(xué)時(shí)得不到的，我想，就算以后我的職位讓給了更有能力的同學(xué)，我也不用難過(guò)，至少我收獲了很多很多。
剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，只是想當(dāng)個(gè)默默無(wú)聞的小組長(zhǎng)就夠了，因?yàn)槲业男愿窬褪沁@種不張揚(yáng)，不喜歡競(jìng)爭(zhēng)的，而現(xiàn)在，我手里卻握著一張張繁瑣的表格，每個(gè)星期都要早起幫助老師管理班級(jí)，每個(gè)周末都要統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)分?jǐn)?shù)……說(shuō)實(shí)話(huà)，這些事情，我根本就沒(méi)有想過(guò)我會(huì)去干，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師會(huì)如此賞識(shí)我。所以我剛開(kāi)始做事一點(diǎn)都不主動(dòng)，甚至壓根不想成為大家目光中的焦點(diǎn)，因?yàn)槲业男愿窬捅容^弱，像點(diǎn)名批評(píng)、每日總結(jié)這樣的事情我總是怯怯的，因?yàn)槲遗麓蠹視?huì)恨我，在這方面我少了像毛小迪那種領(lǐng)導(dǎo)范兒的感覺(jué)，所以，我就經(jīng)�！奥氃谌瞬辉凇薄２贿^(guò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練之后，我漸漸膽大了，熟悉了，不再怯場(chǎng)。我感謝老師給我這個(gè)職務(wù)，給我一系列的機(jī)會(huì)，把我改變，讓我長(zhǎng)大。初中，也許是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里，每個(gè)人都是平等的。
再后來(lái)，我憑著我“萌萌噠”的人緣找到了能陪伴我的兩位死黨——南瓜、青梔，她們倆可謂是我愛(ài)上繡山中學(xué)的“大功臣”。我不喜歡初中，很大一部分是因?yàn)榕笥�，以前的她們太過(guò)美好，導(dǎo)致我不想面對(duì)，而她們的出現(xiàn)，絕對(duì)是我生命中濃墨重彩的一筆。
——最可怕的不是閨蜜腦殘，而是你所有閨蜜都不怕田雞！
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的午休時(shí)間，她們倆拉著我浩浩蕩蕩的進(jìn)了沃爾瑪，按照國(guó)際慣例，是我應(yīng)該進(jìn)購(gòu)物車(chē)了（我這么嬌小為何進(jìn)不去~），只見(jiàn)青梔看到我上車(chē)馬上開(kāi)始一路狂奔，氣勢(shì)洶洶地把我推進(jìn)了水產(chǎn)區(qū)，在0.01秒后我意識(shí)到，完了！因?yàn)槟莻�(gè)地方有！田！雞！我一直很怕青蛙科的動(dòng)物，是小時(shí)候留下的心理陰影，不過(guò)那真的是很惡心的動(dòng)物，上次上科學(xué)課滿(mǎn)黑板的青蛙，根本沒(méi)辦法好好玩耍！只聽(tīng)那一聲比殺豬還要凄慘的哀嚎回蕩在沃爾瑪里，我用手死死地捂住自己的眼睛，帶著哭腔地哀求青梔：“何馨恬！快點(diǎn)把我推走！我呆在這里會(huì)死的！啊~~快點(diǎn)放我出去，救命��！殺人啦！何馨恬你這個(gè)三八……”而她們呢？卻在旁邊各種慫恿我睜開(kāi)眼睛，一邊說(shuō)“沒(méi)有青蛙了那，都在螃蟹這里了”一邊把我往田雞那邊狂推，因?yàn)榭偸俏嬷劬�，所以我總覺(jué)得那坨田雞要跳出來(lái)一樣，不知不覺(jué)就縮起來(lái)了，坐在購(gòu)物車(chē)?yán)锎蠛按蠼�，后�?lái)，是一個(gè)好心的阿姨看不下去了，把我推出去了。我出來(lái)的第一件事情就是以光速爬出來(lái)，那一瞬間，腳再抖，手在顫，驚魂未定……尼瑪，嚇?biāo)懒耍?/p>
我的七年級(jí)，是一個(gè)全新的開(kāi)始，我接受了歷練，收獲了友誼，都一樣，如果不是老師看重我，我怎么會(huì)有這機(jī)會(huì)，如果我不是關(guān)系鐵，她們又怎么會(huì)耍我，七年級(jí)，我變化了許多，從以前的年少無(wú)知，總是發(fā)脾氣，變成現(xiàn)在的豁達(dá)與開(kāi)朗，脾氣在變，想法在變，能力也在改變，雖然，我還是有些懼怕往后的生活，但所有事情都是對(duì)立的，痛并快樂(lè)著！向著我的七年級(jí)出發(fā)！
你好，我的七年級(jí)。
再見(jiàn)，我的六年級(jí)。
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