生活的作文15篇【實(shí)用】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
五味俱全的人生有辛苦有收獲彩色繽紛的生活有快樂有痛楚.沐浴著生活的陽光享受著風(fēng)雨的滋潤我們學(xué)會(huì)了對(duì)待生活對(duì)待他天使般的笑臉惡魔般的面孔.
生活的一路坎坷艱辛我們逐漸學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹困難過后就是成功!不管生活有多么困難但是生活教會(huì)了我們對(duì)待困難教會(huì)了我們摔倒了就再爬起來.
我們同樣要感謝生活不論他的嚴(yán)厲不論他的善良是他教會(huì)了我們許多許多感謝生活!相信風(fēng)雨過后就是彩虹失敗后就是成功讓我們一同在生活的路上留下金色的'腳印光輝的一頁!
生活的作文2
燦燦去上學(xué)了，他的爸爸媽媽可忙了，燦燦的媽媽忙著他的學(xué)習(xí)用品，燦燦的爸爸忙著給小美在的那一所學(xué)校聯(lián)系，而燦燦也忙著呢，他忙著告訴自己的好朋友們，可是，他的那些朋友有的去陪弟弟妹妹了，有的去陪爸爸媽媽了，還有的去補(bǔ)課了。
燦燦知道了這些事他當(dāng)時(shí)就下了決心一定要有一個(gè)好朋友，于是，他又馬步不停地趕去告訴小美他自己的這個(gè)想法。
小美知道了燦燦的'這個(gè)想法，對(duì)他說：好！我有一個(gè)好朋友我介紹給你認(rèn)識(shí)一下。
好，謝謝你。燦燦愉快地回答道。
燦燦的話音剛落，小美就說：那我們就去她家吧。
燦燦的校園生活是不是很精彩呢！
生活的作文3
我們的課余生活豐富多彩，比如：打籃球、跳繩、踢毽子……而我最喜歡的是游泳。
第一次我去游泳館玩，看見學(xué)游泳的小朋友在游泳池里像魚兒一樣自由自在游泳。我不禁贊嘆：她們真厲害�。∥蚁露Q心，一定要學(xué)游泳。
我剛學(xué)時(shí)，教練說我的`氣長呢。學(xué)漂浮了，當(dāng)教練把我拉到水池中央，讓我浮起來時(shí)，我總是浮不起不來。練了許多次后，終于可以浮起來了。我還學(xué)了手和腳的動(dòng)作。我照教練教我的方法練，很快，我能一個(gè)人游了。學(xué)會(huì)了之后，我每天都去游泳館練習(xí)。現(xiàn)在的技術(shù)比哥哥還要好呢！
我一定要好好學(xué)游泳，把技術(shù)練好。游泳可以強(qiáng)身健體，說不定以后還可以為國家爭光呢！
生活的作文4
我的課余生活很豐富，比如：去公園鍛煉身體、練習(xí)寫字、下象棋等等。但我最喜歡的是郊游。
記得我生日那天，媽媽帶我去鲅魚圈玩。在路上我們制定了玩的'路線，決定先去月亮湖公園玩，然后再去趕海。到了月亮湖公園，我第一眼就看到了游樂場中的“過山車”。我興奮的對(duì)媽媽說：“我要做過山車。”媽媽說：“你敢嗎？那可是勇敢者的游戲�。 薄拔耶�(dāng)然敢了，媽媽相信我。”剛坐上車，車速很慢，我還竊喜呢！
這有什么可怕的，可是，車速加快了，而且還加速翻轉(zhuǎn)著，我感覺天眩地轉(zhuǎn)，心砰砰真跳！我告訴自己不要怕！我是強(qiáng)者！當(dāng)車慢慢停了下來的時(shí)候，我看到媽媽向我豎起了大拇指。隨后我們又玩“卡丁車”、“急流勇進(jìn)”等游戲，都很好玩、很開心，我不在害怕了！
在海邊，我們伴著晚霞撿了許多貝殼、鵝卵石，海水拍打著我的腳面，好癢��！ 這就是我喜歡的課余生活，讓我更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更像個(gè)男子漢！
生活的作文5
每當(dāng)?shù)叫瞧谝辉绯�，我們都�?huì)舉行升國旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，國旗臺(tái)前花壇里淺綠色的夜來香，在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味，這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香，同學(xué)們呼吸著它的香味，盡情地唱起國歌，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮
下課的`時(shí)候，同學(xué)們在沙灘上玩雙桿，玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子。你瞧，那邊還有同學(xué)在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。丁零零，丁零零，電鈴響了，此時(shí)此刻操場變得十分安靜，只能聽見同學(xué)們的讀書聲。公園里的花朵不搖了，鳥兒不叫了好像都在聽同學(xué)們讀課文。
放學(xué)了，校園的花兒和樹木好像都在問:"小朋友們，上課有沒有認(rèn)真聽講，考試有沒有及格”好像有問不完的問題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢？
生活的作文6
校園像是一座大花園，我們是勤勞的小蜜蜂，每天忙碌地采集豐富多彩的生活。
我參加過學(xué)校的許多比賽，但最讓我難忘的還是斗蛋大賽。
立夏那天，我準(zhǔn)備了三個(gè)雞蛋——“鐵蛋一號(hào)”、“光頭”、“獨(dú)毛”。隨著老師一聲令下，我們拿著各自的蛋去比賽。我的第一個(gè)對(duì)手是潘姿穎的“丑丑”。我信心滿滿，而潘姿穎十分緊張，手還不停地發(fā)抖。我的“鐵蛋一號(hào)”像一位勇猛的.戰(zhàn)士向“丑丑”沖去，可“丑丑”卻閃開了。不料“丑丑”迅速向我的“鐵蛋一號(hào)”發(fā)起反攻。我躲閃不及，“鐵蛋一號(hào)”敗下陣來。就這樣，我輸了比賽。
你如果也想體驗(yàn)多彩的校園生活，那就來我們的大花園做一只快樂的小蜜蜂吧！
生活的作文7
上午到校布置暑假作業(yè)，拿成績單，暑假生活就正式開始了。
看下老師對(duì)蟲子的寄語吧：
你不愧是我們班好學(xué)能干的小班長，因?yàn)槟愫芏嗟胤蕉甲龅搅送瑢W(xué)們的表率：課內(nèi)課外常看到你自覺讀書的身影，在你的勞動(dòng)下，很多同學(xué)也愛上了讀書；你熱愛班級(jí)，不但積極完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，也總是能夠看到你在班級(jí)里忙碌打掃衛(wèi)生的身影；你富有愛心，同學(xué)有了困難，你毫不猶豫地伸出援助之手；你善于思考，課堂上總是可以看到你專注聽講的眼神，看到你高高舉起的銷售，聽到你精彩的回答；你作業(yè)從不馬虎，不但書寫越來越漂亮，而且精彩的.寫話作業(yè)也讓小朋友羨慕不已……瞧，你的優(yōu)點(diǎn)真不少！（只是還要堅(jiān)持每天按時(shí)到校哦�。┫Ｍ阍俳釉賲枺Q為更出色更優(yōu)秀的孩子！
以全班最高票數(shù)被評(píng)為“三好學(xué)生”，值得表揚(yáng)！一年級(jí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
生活的作文8
我的課余生活豐富多彩。平時(shí)我喜歡看書·畫畫，打羽毛球。每周六，我還要學(xué)拉丁舞。
課余生活里，我最喜歡跳拉丁舞。
去年暑假，媽媽帶我去報(bào)舞蹈班。我們先學(xué)基本功，再學(xué)基本動(dòng)作，然后學(xué)習(xí)簡單的舞步。我理解能力強(qiáng)，而且我還不落課，我學(xué)得又快又好，老師把我調(diào)到大班樂，我非常高興。我和哥哥姐姐們一起學(xué)跳舞，進(jìn)步很快。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了。前一段時(shí)間，老師和我們一起編排了很多節(jié)目。比如：七彩時(shí)光·全城炫舞·畫心......我終于可以演出了，心里又興奮又緊張。我們到臨盤文化廣場演出，還到臨邑信業(yè)大廈演出，演出很成功。我感到驕傲和自豪。以后，我要跳得更好更優(yōu)秀。
這就是我的課余生活。
生活的`作文9
生活總是不時(shí)的和你開著一個(gè)個(gè)玩笑，有時(shí)它給你的痛苦，讓你好久好久緩不過來，當(dāng)你開始從消極郁悶中快要逃脫的時(shí)候它又給你這樣那樣的意外。如此，我們能說什么？憤怒、生氣、不滿、難過傷心又怎樣？過后還不得拿出勇氣繼續(xù)選擇堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我們在苦難的時(shí)候，不要?dú)怵H，不要妥協(xié)，要相信上帝是公平的.，他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來的幸福和輝煌！
然而，有的時(shí)候生活給你的快樂幸福和驚喜是你也接受不了的，它給予你的好會(huì)讓你不相信自己，會(huì)讓你淚流滿面。
所以我們應(yīng)該淡然的面對(duì)這一切，得意時(shí)不要飄飄欲仙，失意時(shí)不要覺得全世界都拋棄了你，無論什么時(shí)候你都要保持一顆淡然的心，因?yàn)槲覀儧]有自己認(rèn)為的那么好也沒有我們覺得那么差勁。
面對(duì)生活中的苦與樂不要被它們打倒，堅(jiān)持自己所該堅(jiān)持的！用百分白的努力去奮斗直至終點(diǎn)！
我們都應(yīng)該有一顆淡然的心去面對(duì)生活中的苦與樂。
生活的作文10
今天是大年初三，爸爸媽媽帶我去了滑雪場，那里的人很多，爸爸排隊(duì)很長時(shí)間才拿到票，然后就急急忙忙地領(lǐng)滑雪工具，我更是迫不及待地穿好滑雪鞋跑向滑雪場，由于滑雪場是斜坡形的'，媽媽費(fèi)了好大勁才把我推上去，轉(zhuǎn)過身來，這么高還有那么多人，好害怕啊，站了半天還是不敢滑下去，媽媽鼓勵(lì)我說：加油，勇敢一點(diǎn)，我在下邊等著你，于是我很有信心地使勁一蹬，滑板飛快地向下沖去，我緊張地瞪著大眼睛看著前方，就怕撞向人，結(jié)果還是撞到一個(gè)大姐姐身上，我倆同時(shí)倒了下去，好疼��！但是我覺得很有趣，于是奮力的爬了起來，再一次向高處滑去
今天我玩的高興�。≌嫦Ｍ肋h(yuǎn)住在滑雪場里能夠天天滑雪，那該有多好�。�
生活的作文11
陽光是活力、是自信、是積極、是快樂、是進(jìn)取、是活潑、是健康……
生活中處處都有陽光，陽光使人積極向上。在學(xué)習(xí)中，我們需要陽光；在交往中，我們需要陽光；在心靈上，我們更需要陽光。陽光是一種堅(jiān)強(qiáng)純潔的品質(zhì)，是開啟心靈大門的鑰匙，是通向成功彼岸的橋梁。我們青少年是祖國未來的接班人，因此我們更需要陽光。陽光是樂觀的象征，是豁達(dá)的標(biāo)志。一個(gè)人擁有了陽光，也就擁有了與人交往的熱情，擁有了快樂生活的資本。
人生有陰面和陽面，我們不應(yīng)該向著陰面嘆息，而應(yīng)該轉(zhuǎn)過身來，尋找七色的陽光，面對(duì)光輝燦爛的陽光世界，這樣我們的心靈才不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞。人生是一杯咖啡，陽光的`生活就像是一杯加了奶糖的咖啡。
陽光生活，陽光自我，陽光世界，陽光人生。
生活的作文12
記得車爾尼雪夫斯基說過：“人最寶貴的東西是什么？是生活。”可生活又是什么呢？
登山者說：“生活是一座接著一座的群山，連綿不斷，你必須不斷地去攀登去挑戰(zhàn)，才能見到夢中的大海。”
遠(yuǎn)洋者說：“生活是一片汪洋大海，一望無垠，只有堅(jiān)強(qiáng)地去與風(fēng)浪搏擊，你才能到達(dá)理想的彼岸�！�
成功者說：“生活是云霧彌漫的天空，灰蒙蒙的，陰沉沉的，但總有一天，陽光會(huì)透過厚厚的云層照射下來。”
文學(xué)家說：“生活同寓言一樣，不是以它的長短來衡量它的價(jià)值，而是以它的內(nèi)容來衡量它的`價(jià)值�！�
探險(xiǎn)家說：“生活就是廣闊的大海，在它未被測量的深度中保持著無數(shù)神秘�！�
歌唱家說：“生活是一支歌，一支時(shí)而慷慨激昂時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。”
畫家說：“生活是一塊調(diào)色板，無數(shù)種美麗的顏色匯在一起，調(diào)出了生活的五彩繽紛�！�
生活到底是什么？是群山，是大海，是濃茶......哦，也許這一切交織在一起，就是生活。
生活的作文13
我的課余生活可豐富了，有打羽毛球、滑滑板、跳跳繩、劃船等等等等。
我最喜歡劃船了。有一次，我上姥姥家旁邊的`少年宮去玩劃船，爸爸買了二張票，一張票給我，另一張票給他。
開始劃船了，我當(dāng)射擊手，爸爸當(dāng)劃船手。我們定了一個(gè)目標(biāo)，攻打14號(hào)船。爸爸不停地追趕著14號(hào)船，我也不停地射擊14號(hào)船后面的ba子。這時(shí)14號(hào)船打中了發(fā)射器，爸爸說：“快走啊！”我就用手捂著臉，防水到我臉上來。但是我們還沒走，一陣小雨滴灑在了我的臉上�！鞍�！好爽�！卑职终f。最后到了時(shí)間，我和爸爸趕緊回家了。
這就是我的課余生活。
生活的作文14
暑假到來的喜悅之情，讓我忘記了合理的安排好自己的暑假生活。
放假的第一天我就和同學(xué)們?nèi)ド狭艘惶炀W(wǎng)!漸漸地控制不住自己竟開始了我的網(wǎng)上生活，暑假生活過去了一半了之后，慢慢的發(fā)覺自己走上了錯(cuò)誤的道路，我終于戰(zhàn)勝了自己，開始從里面玩出爬!
我姐姐是一個(gè)好學(xué)生，他把她的暑假生活安排的井然有序，后來我讓她幫我安排了一下，可是過了一段時(shí)間后我覺得他的暑假生活很充實(shí)而我呢?現(xiàn)在，唯獨(dú)我的暑假是那么的`枯燥乏味。媽媽也整天的坐在電腦桌前，完成他的暑假生活計(jì)劃!后來我向我姐姐傾訴我的苦訴，姐姐只送了我一句話：自己內(nèi)心高興是你最大的開心果，要天天面帶笑容，就會(huì)覺得自己的暑假很充實(shí)!
從迷茫中走了出來，合理的規(guī)劃自己的暑假生活，讓這個(gè)假期充滿樂趣，讓每一天都過得相當(dāng)?shù)某鋵?shí)。這才是我們真正需要的假期生活。
生活的作文15
今年，我有了一個(gè)職務(wù)——紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，這個(gè)職位可不好當(dāng)。早上，我得比平時(shí)稍早到校，早操得跟在那個(gè)班級(jí)后邊……
記得我第一次到任，一早到了學(xué)校，到大隊(duì)部一看，大門緊閉，等了好久才等來“救星”。到了早操時(shí)間，差點(diǎn)忘記去檢查。一下課，天啊，還得檢查，我得盡職盡業(yè)，不去怎么行？到了眼操時(shí)間，我還得去檢查，累不累？堅(jiān)持吧。一眨眼，午飯吃好了，還得去！跑完了，下午眼操再檢查一次！想想這一天下來，我都跑了無數(shù)趟了，沒辦法，反正為了“人民”，再累也不怕。
現(xiàn)在，我熟能生巧，不覺得累了，我還想下學(xué)期當(dāng)禮儀隊(duì)員，為“民”服務(wù)嗎！
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