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凝視生活作文共15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的凝視生活作文,歡迎閱讀與收藏。
凝視生活作文1
窗前,玉立著一顆櫻桃樹(shù);ò暌讶淞耍涣懔懵渎涞貟熘鴰最w果實(shí),等待著變紅。
不曾留意,窗外的櫻桃樹(shù)已結(jié)滿了紅紅的櫻桃。只是爺爺某一次從樹(shù)上摘下幾顆櫻桃,我才驚奇地發(fā)現(xiàn):它結(jié)果實(shí)了。咀嚼著酸酸甜甜的櫻桃,我悄悄靠近了櫻桃樹(shù)。樹(shù)上的紅果實(shí)許多肉已沒(méi)了,只留下一個(gè)個(gè)空空的核;有些只留下半片肉,另一邊如削掉了一般,連接處已經(jīng)有了黑色;有些還完整的,青青的小小的,像是害羞的小孩,半躲在樹(shù)葉后面。是誰(shuí)吃櫻桃不摘下吃,竟直接吃完將核留在樹(shù)上。是鳥吧,人總不可能。我一邊胡亂地猜測(cè)著,一邊退入了樓梯,站在窗臺(tái)處,等待著真相浮出水面。
不一會(huì)兒,飛來(lái)了一只白頭翁。要不是它頭頂一抹白色,我還真發(fā)現(xiàn)不了。只見(jiàn)它藏入了一片綠色之中,一抹白色怱高忽低地跳躍著。透過(guò)樹(shù)縫,我看見(jiàn)它脖子一伸,一縮,一伸一縮,正啄著一顆櫻桃。盡管櫻桃小,它卻啄了幾分鐘才罷休,一點(diǎn)也不覺(jué)得累,還滿滿地透著快樂(lè)。我一直凝神著這一全過(guò)程,突然覺(jué)得,陽(yáng)光好美好!
是呀,好美好,好快樂(lè)!似乎在這里,我放下了全部,煩惱也煙消云散了。生活?yuàn)A帶著酸甜苦辣,你要學(xué)會(huì)換個(gè)角度凝視生活,那生活更多的就是甜,是一種“一蓑煙雨任平生“的自在與快樂(lè)。
一頓飯,包含了爺爺對(duì)我在鍋碗中的愛(ài);一個(gè)紅叉,是媽媽在墨水中對(duì)我愛(ài)的獨(dú)白;撿起一支筆,更是同學(xué)們從內(nèi)心欲呼而出的友誼。而這,都需要凝視的。
這凝視,是心靈與心靈的告白,是愛(ài)與愛(ài)的激烈碰撞,更是不能用言語(yǔ)來(lái)形容的。它不是單純的看,仔細(xì)的看,而更要用心地去體會(huì)。凝視,凝視生活,以及生活的`角角落落。
我很喜歡丁立梅在《風(fēng)會(huì)記住一朵花的香》中寫到的:生活,原是馬不停蹄的奔跑,其實(shí)停下來(lái),才是生活最美好的詮釋。是呀,現(xiàn)在,我們總會(huì)以太忙自居,去草草掃視生活,卻渴望得到生活的快樂(lè)。殊不知,停下來(lái),凝視生活,去聞一聞花香,用心聽(tīng)一聽(tīng)書的心跳,才是生活的最高境界。
凝視生活作文2
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!”小A像哲人一樣的說(shuō)出了這句話。看著他這副模樣,我有點(diǎn)想笑,有點(diǎn)想要思考。
小A說(shuō)得不錯(cuò)的,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。生活中,快樂(lè)的時(shí)光總是在不經(jīng)意間飛速地流過(guò)。
上周末,我和小A無(wú)事可做,便和他在大街上閑逛,無(wú)意間看見(jiàn)了一家書店,我們經(jīng)常去圖書館,但是書店,對(duì)我們的誘惑就更大了,“進(jìn)去看看吧”小A還沒(méi)等我開(kāi)口就先問(wèn)了,我點(diǎn)頭默認(rèn),我倆隨即走了進(jìn)去。
這書店雖然在街上,但我們一進(jìn)書店,感覺(jué)就不一樣了,迎面而來(lái)的書的氣息,墨的氣息。和喧鬧的大街不同,這里幾乎沒(méi)有聲音,文人墨客們?cè)谶@里揮灑筆墨,我們隨便挑了本書,便在躺椅上靠了下來(lái)。
看了大約一小時(shí),我和小A便都不約而同地發(fā)現(xiàn),這里并不像圖書館,圖書館還是略有嘈雜的,到處是翻動(dòng)紙頁(yè)復(fù)習(xí)的聲音,整個(gè)圖書館都是處于一種緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)中的,而這書店,透露出來(lái)的卻是一種恬靜、安詳?shù)臍夥铡?/p>
就在這下午,我和小A坐在落地窗前,品味著書籍,看著街上的匆匆過(guò)客,真想把時(shí)間停留在這一秒。但,時(shí)間從指間滑過(guò),一下午就這樣過(guò)去了!翱鞓(lè)的時(shí)光總是短暫的!”
小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話,看著他這副模樣,我有點(diǎn)想笑,有點(diǎn)想要思考。
凝視生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你早已存在于這樣一個(gè)數(shù)字化的社會(huì)里,隨著快速的社會(huì)腳步向前走,去奮斗著,從不曾停下過(guò)腳步去欣賞周圍美麗的風(fēng)景,去感受書的.魅力。我和小A手捧著一杯香茗,拿著書,在人如潮流的大街上其中的一個(gè)小書店里,坐在落地窗前,看著窗外點(diǎn)點(diǎn)的燈光,悟出了這樣一個(gè)道理。
我們都是生活中的匆匆過(guò)客,時(shí)間總是會(huì)輕易地在指尖流過(guò),而在這小書店外許許多多的忙人們,就不會(huì)這樣地去體會(huì),去凝視生活了。凝視生活,首先需要我們珍惜時(shí)間,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我和小A明白了許多。
凝視生活作文3
又一次,又一次來(lái)到了這個(gè)地方。這一次,變化好大。
大包小包地背著東西,又踏上了這條小路,我注視著周圍的一切:轉(zhuǎn)角處有條小狗,長(zhǎng)相還好,對(duì)我而言還是太兇了;陡坡處沒(méi)有什么大的變化,不過(guò),開(kāi)工幾年的住宅樓終于竣工了;途中關(guān)在籠子里的大狗見(jiàn)到我們也終于不再叫了……變化雖不大,但與兩年前相比早已截然不同了。我不知,這是喜還是悲。
不一會(huì)兒,我們便到了地里,快得讓人心驚。我凝視著周圍的'一切:小麥都從酷冬中挺了過(guò)來(lái),重又煥發(fā)了生機(jī)與活力,但清明又是多么傷感的日子,它們竟一點(diǎn)兒也不配合,都直挺挺地立著,完全沒(méi)有一絲傷感,但植物又哪懂這些?墳前的柏樹(shù)倒是蔫蔫的,挺配合,但那畢竟只是我幻想出來(lái)的配臺(tái),植物又哪懂這些?既然幻想這樣好,便不戳穿罷了。我仍不知,這是喜還是悲。
開(kāi)始燒紙了,姑姑們的淚水好像蓄積了一年,在這一刻,竟如開(kāi)閘的江水一般奔涌而出。正趕上其他家的人也在燒紙,地里便滿是女兒家們的哭聲了。我凝視著周圍的一切:眼淚滴在小麥上,把小麥葉子壓彎了些,但下一刻,葉子又將淚水彈到地上,就這樣循環(huán)著。我還是不知,這是喜還是悲。
燒紙結(jié)束,姑姑們的哭聲和淚水也止住了,好像很輕易。我凝視著周圍的一切:灰燼隨著風(fēng)四處飄散,姑姑們收拾東西準(zhǔn)備回去,兩個(gè)弟弟還在那兒吵鬧著抓蝴蝶。我心痛,心痛時(shí)間流逝的飛快,心痛人的哀傷會(huì)隨著時(shí)間而淡化,心痛人與人之間的感情竟是這般脆弱。這一次,我知道了,這是悲。
還是有變化的,變化那樣多。最可怕的是,如果我在燒紙時(shí)流淚并不是因爺爺?shù)碾x去,因?yàn)樗辉诘娜兆游液芟胨,而只是被眼前這凄涼的景象所打動(dòng)。
這一次,我凝視著,看到了許多變化。但這變化,使我心寒。
凝視生活作文4
生活是豐富多彩的,其中蘊(yùn)含了各種滋味,但不去凝視生活,不用心去感悟生活,生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。
我們常常因?yàn)榭荚嚨氖,父母的期望,小小的心兒受不了壓力,常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭泣。為何上帝如此不公平?為何我們努力了也得不到回?bào)?心兒重重地墮落了下去,拒絕一切美好東西。其實(shí)不是這樣的,我們要認(rèn)真找出自己不足的地方,努力補(bǔ)上自己的不足。用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,就會(huì)多一份感激,少一分抱怨。
生活的`片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆,隨波逐流,頃刻間,即消失的無(wú)影無(wú)蹤,只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍,總覺(jué)得自己太平凡,太渺小。煩悶的我躲了起來(lái),生活從此平淡,與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活,有著更多的孤獨(dú)與苦悶。于是,我再次返回轟轟烈烈的大海,重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避,只有面對(duì)。
生活,真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活,所以總是打破常規(guī);老年人喜歡按部就班的生活,所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓,所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細(xì)節(jié),所以總是細(xì)致入微。有人因無(wú)所事事,而讓生活變得煩惱;有人因無(wú)所用心,而讓生活變得毫無(wú)意義;有人因無(wú)動(dòng)于衷,而讓生活變得麻木;有人因無(wú)所適從,而讓生活變得無(wú)可奈何。一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因?yàn)椤吧畹恼嬷B”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的,每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式,去經(jīng)歷生活,去感受生活,去感悟生活,去品味生活,讓生活好好地進(jìn)行下去吧!
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎,一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書,每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題,無(wú)論怎么演算都是徒勞。
凝視生活作文5
生活是一面多面鏡,不同的人照這面鏡子,里面所映出來(lái)的也就不一樣。有的畫面可能是灰色的,有的畫面可能是黃色的,有的畫面可能是藍(lán)色的,而我的畫面是彩色的。
就如往常一樣坐在小火車上,有什么不一樣,有什么一樣。今天也遇到了這位老太太,站在火車靠門的位置,握著桿子,看向窗外。她還是帶著眼鏡和首飾,只不過(guò)她今天穿的是黃的連衣裙,看起來(lái)心情很好。坐在我旁邊的'是一位叔叔,他在埋頭玩著手機(jī),在我這里看不見(jiàn)他的表情,他帶著一頂灰色的帽子。車廂里的人不多,可以說(shuō)是少。
陽(yáng)光灑在車廂內(nèi),陽(yáng)光照過(guò)的地方都暖洋洋的,而那陰處卻十分冰涼,造成了你一處熱一處冷的不適感。風(fēng)從窗外經(jīng)過(guò)窗戶打開(kāi)的空間,發(fā)出了聲響“呼——呼——”我喜歡這聲音,讓人心情舒暢,仿佛置身在鄉(xiāng)村的田野里,又仿佛在海邊的沙灘上,無(wú)需擔(dān)心任何事情。火車發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的白噪聲,和火車窗外小車發(fā)出飛馳的聲音,意外融合在了一起,并不使人討厭,反而更像是交響曲。當(dāng)火車停下時(shí),可以聽(tīng)見(jiàn)路人的說(shuō)話聲,當(dāng)火車發(fā)動(dòng)時(shí),那說(shuō)話時(shí)早已聽(tīng)不見(jiàn)了。輪子和鐵路親密接觸而發(fā)出“吱———”一般的聲響,雖刺耳,但聽(tīng)?wèi)T之后也變覺(jué)得無(wú)傷大雅。
窗外的風(fēng)景隨著火車的速度飛舞著,一時(shí)快,一時(shí)慢,一時(shí)清晰,一時(shí)模糊。像兩個(gè)親密無(wú)間的戀人。猶如在舞會(huì)上在跳著雙人華爾茲,動(dòng)作非常默契,腳步毫無(wú)出錯(cuò),大出風(fēng)頭。節(jié)奏一時(shí)激烈如火,一時(shí)安靜似水,我就像旁邊的賓客,欣賞著他們所描繪出來(lái)的風(fēng)景,大飽眼福。忍不住想要大叫一聲:“精彩!精彩!”。
當(dāng)舞結(jié)束時(shí),每個(gè)人都是不舍的。車到站了,我不得不和這說(shuō)再見(jiàn),也更加期待著他下次會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的驚喜。
凝視生活作文6
生活有許多小美好,只是你從未發(fā)現(xiàn)。
——題記
人們常說(shuō):“只有認(rèn)真觀察過(guò)生活的人,才能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣!鄙罹拖褚粋(gè)3D電影,觀察就是一個(gè)3D眼鏡,沒(méi)有3D眼鏡的3D電影將毫無(wú)意義,就如同不會(huì)觀察生活的人的世界也將暗淡無(wú)光。
現(xiàn)在許多人因?yàn)閴毫Υ,年紀(jì)輕輕就得了抑郁癥、自閉癥,更有甚者跳樓自殺、割腕自殺,無(wú)非就是沒(méi)有用心觀察生活,沒(méi)有感受到生活的美好。
深海觀魚
七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我跟著爸爸媽媽一起去海南,到海南的第一件事就是潛水,我們一家迅速換好裝備,跟著工作人員跳進(jìn)海里,我們慢慢的往下潛,周圍有許多小魚圍著我游,各種品種各種顏色,小魚讓我看花了眼。我仔細(xì)尋視周圍海底的珊瑚,美得讓我舍不得眨眼睛,一秒也不想錯(cuò)過(guò),這不僅是大自然的樂(lè)趣,更是生活的美好。
海邊潛游
夕陽(yáng)西下,趁著天色正美,我拉上媽媽去海里游泳,游累了,就躺在松軟的沙灘上,看著一望無(wú)際的藍(lán)天,粉紅色的火燒云,我猜它一定是偷偷喝了王母娘娘釀的小酒,小臉紅撲撲的,我不由得發(fā)出贊嘆聲。不一會(huì)兒,我又側(cè)躺在沙灘上,映入眼簾的是看不到的海洋,還有遠(yuǎn)處的.貨輪,這海水像是被我看羞了,一股清涼的海水沖在我的身上,那叫一個(gè)愜意,只要我們善于觀察生活中大大小小的事,就能從中找到樂(lè)趣,感受到生活的美好。
如果你發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)可以這樣愜意美好,你還會(huì)舍得離開(kāi)她嗎?你還會(huì)抑郁嗎?我覺(jué)得你肯定不舍得抑郁,更不舍得離開(kāi)它。
生活如此美好,何不停下腳步看看你,你并不是一個(gè)人,還有云朵和藍(lán)天陪著你,如果你感到疲憊不堪,那么就仔細(xì)聆聽(tīng)風(fēng)的呼呼聲,與大海訴說(shuō)你的心事,人生本來(lái)就是一場(chǎng)旅行,走走停停,最終會(huì)到達(dá)那個(gè)充滿陽(yáng)光的彼岸。
戴上3D眼鏡,看3D電影,才有滋有味,所以,仔細(xì)凝視生活,生活才多姿多彩。
凝視生活作文7
生活本身,就是五顏六色,多姿多彩的?v使其中有你所不喜的顏色,也斷不可因此,忽視生活中諸多的美好。
以前每每受點(diǎn)兒委屈,抑或是不如意之時(shí),只能看到世界是灰色的,不能,更是不敢面對(duì)挫折,只會(huì)一個(gè)人垂頭喪氣地走在街上,抱怨蒼天不公,抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)。卻不自覺(jué),自己怨天尤人之時(shí),已然錯(cuò)失了生活中許多美好的風(fēng)景。
還記得原來(lái)考試失利,發(fā)下試卷來(lái),不知道深入其中研究錯(cuò)題,不知仔細(xì)考慮錯(cuò)因,歸納總結(jié)吸取教訓(xùn),只會(huì)一味思考如何抵擋老師的怒火,承擔(dān)家長(zhǎng)的斥責(zé),面對(duì)同學(xué)的嘲笑,盡最大努力地想出一個(gè)萬(wàn)全之策來(lái)搪塞自己考試失利的原因,并一再抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)從而導(dǎo)致自己總是不能如意,一天天愁苦萬(wàn)分,卻無(wú)可奈何,現(xiàn)在想想真是可笑。
現(xiàn)在我已經(jīng)明白,生活本無(wú)好壞之分,富貴之人,雖是有錢有權(quán),風(fēng)光無(wú)限,但卻是日日忙碌,夜夜憂愁,生怕有朝一日自己擁有的'一切都化為烏有。當(dāng)他們擁有這一切,就失去了許多寶貴之物,諸如親情、朋友,甚至一輩子都無(wú)暇在陽(yáng)光下悠閑自在地散步。而平民百姓,雖是要為生計(jì)奔波,但卻只需擔(dān)心一些生活中柴米油鹽的小事,不必事事精心算計(jì),反倒是無(wú)拘無(wú)束,自由自在,偶得閑暇,可以朋友伙伴一起游樂(lè)山水,每天都能和親人一起歡聚一堂。生活本就是一卷無(wú)字天書,怎么讀,讀作什么,全看自己的讀法。
每個(gè)人的生活都不相同,對(duì)生活也有不同的感悟。有的人心有所求,故用一生去追求夢(mèng)想,有的人超然物外,故避世退隱,尋求想要的生活。每個(gè)人都有自己想要的生活,每個(gè)人的生活卻又不一定盡如人意。世間最大的美好莫過(guò)如愿以償,但即便做不到這樣,也沒(méi)什么好氣餒的。生活中總有美好,我們所需要做的,便是用心去凝視生活,在現(xiàn)在的生活中,發(fā)現(xiàn)它的美。
凝視生活作文8
黑板下的綠蘿似乎快要枯萎了,雖然他仍費(fèi)力地挺起自己已經(jīng)干枯泛黃的葉子,但一盆綠蘿已經(jīng)東倒西歪,不少的葉子還落上點(diǎn)點(diǎn)灰塵,透過(guò)龜裂的泥土,隱約還能看到他枯瘦卻勁拔的根。
可惜了,似乎我已經(jīng)看到了綠蘿的即將敗死;老師的憤怒與惋惜;同學(xué)的沉默有絕情的眼神。我回過(guò)神來(lái),卻看到原本干裂的泥土充滿盈盈的清水,偶爾的葉間還有水珠嬉戲。是誰(shuí)?我抬起頭來(lái),和在窗邊擺花的你對(duì)視。你愣了一下,好像不相信我在看著你,隨即又甜甜地一笑算為“回禮”,低頭有條不紊地繼續(xù)工作。
這個(gè)舉動(dòng)持續(xù)了很久,每天的課間,你總是會(huì)花上一點(diǎn)時(shí)間去照看綠蘿。沒(méi)有人去注意到你,你卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言,享受著自己的天地與時(shí)光,你從來(lái)沒(méi)有把它當(dāng)作一個(gè)尋求贊揚(yáng)的方法或是一種自我炫耀的事情。那些綠蘿,在常人眼中甚至到被忽略不計(jì)的生命,卻在你手中變得不再尋常,雖然渺小但無(wú)一株綠葉不在呼喊:“生命!生命!”
我不愿打擾,打擾這片刻凡塵中的寧?kù)o。你一手捧起葉子,一手將清水灌入泥土中。每次只是一點(diǎn)點(diǎn)地添加,水量總是剛剛好,你甚至已經(jīng)估計(jì)好了水量,用標(biāo)號(hào)筆標(biāo)出了水位線。幾十天如一日,沒(méi)有一點(diǎn)松懈過(guò)。你總是那么細(xì)心、耐心。從容平和的.眼睛流露出一抹安詳,這就是生活。
今天并不是你們組值周,你吃完飯回來(lái),看見(jiàn)黑板上白鴉鴉一大片,像剛經(jīng)過(guò)浩劫的“衛(wèi)生死角”,透露出作案人當(dāng)時(shí)迫不及待的心情。同學(xué)們嬉戲打鬧湊成一堆,在一陣你追我趕的飯后運(yùn)動(dòng)下,桌子也難免遭殃。唉,你嘆了口氣,輕輕地拿起掃地的掃把一個(gè)一個(gè)放好,拿起抹布,黑板上劃過(guò)一道色彩……
生活中,多一點(diǎn)投入就會(huì)多一點(diǎn)回報(bào)。學(xué)習(xí)上難道不是一樣的道理嗎?愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),就從一點(diǎn)一滴做起吧。
凝視生活作文9
生活中的每一件小事都會(huì)給人無(wú)限的啟示與思考。
一抔黃土一新芽
一聲聲雞鳴打破了清晨的寧?kù)o,,炊煙慢慢升起,小村莊又開(kāi)始活躍起來(lái)。而我這個(gè)“馬路殺手”也開(kāi)始上路了,“哐當(dāng)”我又摔在了地上,忍不住踹了幾腳那輛車,“什么破車啊,氣死我了,我不學(xué)了!”從地上爬起來(lái),拍了拍身上的泥,眼睛不經(jīng)意的瞄到一個(gè)小土坡上,這個(gè)小土坡可是“救”了我一命呢,我走到土堆旁,看見(jiàn)上面有一抹綠色,這棵草…對(duì)了!這不是我上次壓斷的那顆嗎!怎么還活著呢!“孩子,”不知道什么時(shí)候走過(guò)來(lái)一個(gè)老奶奶,“人的一生其實(shí)和草是一樣的,都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,就像這棵草一樣,它雖然被折斷,但是不斷努力,還是會(huì)挺過(guò)這段艱難的時(shí)期,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,這就是精神所在啊。”老奶奶的話讓我恍然大悟,是啊,生活中哪有一帆風(fēng)順的呢。于是我默默的走向那輛車,像朋友一樣的把它扶起來(lái),繼續(xù)著我要做的事。
生活,要擁有信心,要自強(qiáng)。
一汪花海一蜂蝶
隨親人到異地游玩,我叼著棒棒糖走在街上,一陣風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)陣陣清香,這無(wú)疑是勾起了我的興趣,我順手扔掉沒(méi)吃完的糖,隨著花香走著,走到了一個(gè)僻靜的地方,入眼的'是一片絢爛的花海,“好漂亮…”各色漂亮的花隨著微風(fēng)蕩漾,花海邊有一個(gè)簡(jiǎn)樸的小屋,一位養(yǎng)蜂的老人在忙碌著,看著他周而復(fù)始的動(dòng)作,我忍不住上前問(wèn)道:“老人家,你每天干不同的事不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊嗎?”老人抬起頭來(lái),看著我說(shuō):“你吃過(guò)蜂蜜嗎?”“嗯!薄皼](méi)有蜜蜂的周而復(fù)始拿來(lái)的蜜呢?沒(méi)有努力,哪來(lái)的結(jié)果!”
生活,要有毅力,要堅(jiān)強(qiáng)。
凝視生活,學(xué)會(huì)生活。
凝視生活作文10
每天兩點(diǎn)一線,在學(xué)校與家之間奔跑,步履匆匆。路邊拐角處的那只掛在樹(shù)上的小小石榴卻讓我駐足。
這是一處落寞的拐角,常年受到冷落,土地貧瘠,荒草叢生。旁邊是建筑工地,飛揚(yáng)的泥沙把草木都蓋得灰蒙蒙的。而那棵小小的瘦弱的石榴樹(shù)就在這里生根發(fā)芽。它身形崎嶇,枝干猥瑣,遠(yuǎn)看似一個(gè)行將就木的小老頭,卑微到塵埃里。
這片幾乎沒(méi)有綠色的`枝葉中,一只小小的石榴被慢慢孕育出來(lái),它不同于我們往?吹降氖衲菢哟T大飽滿,相反,它小得可憐,若不是定睛去看,絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)小生命。它總體呈青綠色,上面遍布著許多丑陋的焦黃色的斑點(diǎn),或許常年缺水,果實(shí)凹凸不平,蜷縮在這片黃中帶綠的枝葉里。天氣轉(zhuǎn)涼,偶有寒風(fēng)襲來(lái),石榴樹(shù)的枝干冷得發(fā)抖,它也跟著輕輕打顫。
在我看來(lái),這是個(gè)毫不起眼甚至有些丑陋的果實(shí),可就是這個(gè)微渺的生命,浸透了石榴樹(shù)所有的精華。小樹(shù)拼命地生根,吸取營(yíng)養(yǎng),把汲到的為數(shù)不多的養(yǎng)分逼進(jìn)果實(shí)里。能少長(zhǎng)些葉子,就少長(zhǎng)些,能少揮發(fā)些水分,就少揮發(fā)些,省下的養(yǎng)分就給這個(gè)被寄寓了眾多希望的小生命。它在滿是辛酸的養(yǎng)分中成長(zhǎng),所以它沒(méi)有華貴的外衣,沒(méi)有壯碩的體魄,但當(dāng)我輕輕撫摸它時(shí),它堅(jiān)硬頑強(qiáng)的心著實(shí)讓我震撼,讓我心生敬仰。
這,便是生活吧。
生活中沒(méi)有一帆風(fēng)順,總有些風(fēng)風(fēng)雨雨讓人勞神費(fèi)心、身心疲倦,就如小樹(shù)經(jīng)歷的寒冰艷陽(yáng)、雨露風(fēng)霜,生活也不可能給予每一個(gè)人豐富的資源、美好的開(kāi)端,就好像小樹(shù)生長(zhǎng)的那片貧瘠的土地。可是,生活也同樣不會(huì)讓人陷入絕境,總會(huì)有關(guān)愛(ài)把苦澀的日子滋潤(rùn),總會(huì)有那么一天,在有愛(ài)相伴的日子里,苦難熬成了花朵。風(fēng)雨中,釀出果實(shí)來(lái),即便滿是酸澀,苦盡甘來(lái),再品時(shí),便又溢出絲絲甜意。
停住路邊,我凝視著這小小的生命,思緒萬(wàn)千。
在細(xì)微處,這是一只不足為奇的石榴,在廣大里,它卻蘊(yùn)含著一種別樣的生活。
凝視生活作文11
何為凝視?是對(duì)事物入微的觀察。
為何凝視?為發(fā)現(xiàn)生命中的美麗。
凝視.春
漫步于林間小徑,聽(tīng)那百鳥齊鳴,觀那百花斗艷,感那春意盎然。風(fēng)乍起,吹皺一池春水,泛起圈圈波紋。忽無(wú)意中走入桃林,一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處近處盡是桃花,頗有些“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的風(fēng)韻?矗切┖诺幕,像羞澀的少女的臉,那些已完全盛開(kāi)的花,又像是在迎接一個(gè)前世今生的約定.....蜜蜂和蝴蝶加入了與花的約會(huì),在花瓣上翩翩起舞。時(shí)間仿佛定格于此,世間萬(wàn)物是如此和諧,美好。
凝視.夏
不知不覺(jué)間,夏的腳步已踏上土地,春,已匆匆離去。池中,冰清玉潔的`白蓮正亭亭玉立!盁o(wú)情有恨何人覺(jué),月曉風(fēng)清欲墮時(shí)!闭敲枥L這種出淤泥而不染、濯清漣而不妖的美好氣質(zhì)吧。大雨滂沱,隱約能聽(tīng)到蛙鳴聲。雨停了,看那白蓮,依舊冰清玉潔,依舊孤芳自賞,依舊超凡脫俗。
凝視.秋
一葉知秋。黃葉已落,成一地黃毯。忽地,一只蝶映入我的眼簾。它飛旋升空,在凋零的葉片間來(lái)回穿梭。半透明的翅膀,映出閃亮的斑點(diǎn),仿佛一襲舞裙。沒(méi)有音樂(lè),沒(méi)有舞臺(tái),沒(méi)有喝彩。蝶,穿著長(zhǎng)裙,在落日余輝之下翩翩起舞,只為內(nèi)心熾熱的追求與渴望。
凝視.冬
河凍了,花謝了,寒氣愈發(fā)地重。每走一步,周圍的溫度仿佛就冷一度。眼前,一對(duì)老人在路上慢慢地行走。他們互相攙扶,互相說(shuō)笑。一對(duì)相濡以沫的老人,在這條仿佛沒(méi)有盡頭的小路上走著、走著、走著。走得那么穩(wěn)重,那么安詳。我凝視著他們,直到他們的背影消失在遠(yuǎn)方。
春天,大雁北歸,整齊劃一飛過(guò)天空;夏天,蟬在樹(shù)上高聲鳴叫;秋天,蝶在花叢中翩翩起舞;冬天,茫茫雪原上一枝寒梅傲雪凌霜..........
為何凝視?是為發(fā)現(xiàn)生命中的美麗。
凝視生活作文12
這一瞬間,便是永遠(yuǎn)。
他們相約在香樟樹(shù)下,安靜地相互理著衣襟。借著樹(shù)旁小池與太陽(yáng)的完美融合,他們梳著蓬亂的頭發(fā),努力讓微微發(fā)熱的臉上出現(xiàn)三年來(lái)最美的笑容。帶著溫度的微風(fēng)悄悄地?fù)徇^(guò)少年們的臉頰,不留一絲痕跡,仿佛帶走了縷縷牽掛;暖陽(yáng)溫柔地灑下一米陽(yáng)光,像是對(duì)他們最安靜的吻別!耙Φ拈_(kāi)心點(diǎn)哦。”攝影師努力尋找著那個(gè)夏天最美麗的角度。太陽(yáng)光照在烏黑的鏡頭上,反射出一道絢麗的彩虹,像是對(duì)炙熱的夏天最美好的慰問(wèn)。烏黑的鏡頭里六十多為少年的夏天最美的一道風(fēng)景線。
小池里的金魚勇敢的躍出水面,擺出最妖嬈的舞姿,多想在那張小小的畫卷上留下一個(gè)倩影;香樟也毫不吝嗇地扔出她最寵愛(ài)的綠葉,剛巧落在那少年的發(fā)辮上;天空中轟響而過(guò)的飛機(jī),只留下一道白凈的云煙,像是給少年最美好的祝愿。
他們安靜的擠在香樟樹(shù)下,圍住三腳架,羞澀的臉上溢出最美的笑容,咧著嘴露出整齊的白牙,此刻,所有的生命都在向他們微笑,所有的.生命都在為他們歡呼------畢業(yè)快樂(lè)。那個(gè)夏天,那個(gè)角落,有最美麗的瞬間。
之后,他們安靜地看著這里的一切,看著這里的每一個(gè)人。他們想記住每一個(gè)人的臉孔,每一個(gè)人的笑容。眼眶開(kāi)始紅了,直至落下那滴晶瑩的淚珠,如同女王王冠上那顆最閃亮,最耀眼的磚石,毫不遜色,他們多想向這留戀以久的天地告白:‘有你便是晴天。’
始終沒(méi)有開(kāi)口。
太陽(yáng)的光線如脫韁的野馬沖擊著他們的淚腺。終于忍住相擁在一起,說(shuō)不出口的感傷。
某年某月某天,他們會(huì)在舊書架上尋找到那個(gè)夏天最美好的畫卷,安靜地看著它------------如初模樣
凝視生活作文13
朱自清有他父親的背影,史鐵生有他母親推著輪椅的身軀,而我,又有什么呢?
直到有一天,我才真正讀懂了父愛(ài)這本博大精深的書。
那天我正在少年宮學(xué)畫畫,可天公不作美,剛才還晴空萬(wàn)里,霎那間就陰云密布了。隨著放學(xué)鈴的響起,天上的小雨滴一粒一粒的跳了下來(lái),越跳越多,越跳越密,最終連成的線。
我收拾書包的時(shí)候想:“媽媽會(huì)來(lái)接我的。”思考之間就從窗戶想那個(gè)熟悉的地方一瞥,來(lái)的那個(gè)人竟是爸爸!爸爸尋找我的目光足已穿過(guò)雨簾,我的心里喀嚓一下,是心里的堅(jiān)冰開(kāi)裂了嗎?
收拾好書包,我走出來(lái)教室,爸爸一眼就找到了我,眼里仿佛跳動(dòng)著一絲高興,轉(zhuǎn)眼間又消失了。他把我的`書包摘下來(lái),背在他的身上,可這一連串的動(dòng)作中,卻沒(méi)有讓雨傘離開(kāi)過(guò)我的頭頂。
走在回家的路上,爸爸依舊沉默,我也照常無(wú)語(yǔ),走著走著,爸爸突然想到了什么,讓我站到他的另一側(cè)。這時(shí),迎面開(kāi)來(lái)了一輛汽車,激起了路邊的積水,爸爸碩大的身軀獨(dú)攬了所有的污泥,可他去沒(méi)有在意這些,而是問(wèn)站在里測(cè)的我濺了嗎。爸爸眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的擔(dān)心和如釋重負(fù)的神情都被我盡收眼底。我的堅(jiān)冰在那一刻徹底開(kāi)化了,而且翻騰了起來(lái),已至于我的眼也有點(diǎn)兒濕,有點(diǎn)兒熱。
凝視著父親的臉,歲月如刀,在上面刻畫出了痕跡,往事如灰,染白了爸爸的頭,是的,有一種愛(ài),是木訥的,是難見(jiàn)發(fā)覺(jué)的,是屬于張揚(yáng)的,也是羞于表達(dá)的。
一開(kāi)花,便知盛夏,一葉落,便知?jiǎng)徘铮谏畹拈L(zhǎng)河里,只要你學(xué)會(huì)凝視,精微之處,自有深愛(ài)流淌。
凝視生活作文14
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,但就在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單之中,隱藏了許多
夜深了,坐在書桌前的我揉了揉發(fā)澀的雙眼,將視線投向窗外。路燈已全部亮起,明晃晃的一片。遠(yuǎn)處高架上的兩排橙黃色的路燈光線之亮,之整齊,宛如兩把無(wú)明業(yè)火,直燒到視線所不及之處。天色也被這奇異的火光熏亮了,微微帶了些橙黃。
夜,竟如此之亮了嗎?
我所向往的夜,是在我遙遠(yuǎn)的外婆家。那里條件簡(jiǎn)陋,交通不便,可是環(huán)境很好。小時(shí)候最喜歡的事,便是靠在麥垛上,凝視著漆黑如天鵝絨的夜空數(shù)星星,這混合著不時(shí)傳入耳朵的清脆蟲鳴和麥垛香氣的場(chǎng)景,成為了我難忘記憶中的一部分。
有時(shí)夜半醒來(lái),隱約可見(jiàn)外面的燈光透進(jìn)我的房間。那些所謂的月光透進(jìn)房間的朦朧美感,想必只會(huì)在文章中出現(xiàn)吧。
城市的.黑夜,就被埋沒(méi)于各色各樣的燈光之中。能說(shuō)燈光不好嗎?燈光為我們帶來(lái)了明亮的生活,讓我們的夜晚不再漆黑一片。但凡事有利有弊,只不過(guò)現(xiàn)在究竟是利大于弊,還是弊大于利,我想也只能含糊其辭了。
當(dāng)看見(jiàn)灌木叢中的裝飾燈周圍飛滿了大大小小的飛蟲時(shí),我會(huì)想,人類對(duì)于燈光的依賴之心,是否就如這撲向光的飛蟲一般。所謂的光明,是否是人們?cè)诤诎抵袃?nèi)心的魔障?
人類的發(fā)展使生活更加舒適,卻換走一去不復(fù)返的環(huán)境,F(xiàn)在才想到要珍惜,這是種悲哀吧。
當(dāng)初人們競(jìng)相搬到城市居住,現(xiàn)在卻有越來(lái)越多的人選擇搬到發(fā)展遲緩,交通不便的鄉(xiāng)村。我想,他們就是為了擁有純粹的生活吧,純粹的環(huán)境,純粹的,黑夜。
講真,如果可以,我會(huì)選擇山林的。因?yàn)閾浠鸬娘w蛾,終究會(huì)被火所束縛。
生活,兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字,卻隱藏了許多。但我希望我們的生活能更有生氣一些。畢竟,沒(méi)有生,哪來(lái)的活。
凝視生活作文15
對(duì)于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)幾乎是我生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習(xí),我的苦悶也來(lái)自學(xué)習(xí)。
我來(lái)到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城,原來(lái)的小學(xué)對(duì)英語(yǔ)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上省城的學(xué)校。因此,我在省城讀初中后,盡管下了很大功夫,但是英語(yǔ)成績(jī)與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習(xí)的練就英語(yǔ)“童子功”的`同學(xué)總是有很大差距。一門課差幾十分,總成績(jī)就會(huì)拉下很多,為了彌補(bǔ)差距,我只好把很多的時(shí)間用在英語(yǔ)上,這又必須減少其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,其他科目我也不如別人了,這對(duì)我整個(gè)的學(xué)校生活來(lái)說(shuō)幾乎就是個(gè)“災(zāi)難”。原來(lái)那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑樂(lè)觀的我不見(jiàn)了,憂郁整天伴隨著我,仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸地,我尤其討厭上英語(yǔ)課,連那個(gè)“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她從來(lái)在課堂上不提問(wèn)我,哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì)”。這些苦悶我大多數(shù)時(shí)間都埋在心里,只是偶爾會(huì)跟爸爸說(shuō)說(shuō)。
一天,我放學(xué)回家,吃罷晚飯,爸爸很正式的把我叫到書房,給我看了好幾條短信對(duì)話。其中一條是這樣寫的:“家長(zhǎng)您好!您的短信我看到了,您的孩子自尊心非常強(qiáng),青春期的孩子引導(dǎo)不當(dāng)會(huì)給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問(wèn)他,是因?yàn)槲业奶釂?wèn)很多都是他在作業(yè)中不會(huì)的,是怕他回答不上來(lái),打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的自信……”我凝視著短信,想起蔣老師經(jīng)常單獨(dú)把我叫到辦公室,給我不厭其煩地講那些對(duì)本地同學(xué)來(lái)說(shuō)是“小兒科”“過(guò)去時(shí)”的語(yǔ)法知識(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。
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