我的生活作文必備【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活作文1
環(huán)保，是我們現(xiàn)在每個(gè)人所追求的目標(biāo)。
因?yàn)榇蠹叶疾幌胱屪约旱牡厍蚰赣H受到傷害。所以大家現(xiàn)在都提倡要環(huán)保！小的時(shí)候，我總問(wèn)媽媽：“為什么城市里要種那么那么多的樹啊”，于是媽媽摸摸我的頭，微笑的回答我說(shuō)；‘種那么多的樹是因?yàn)楹米屛覀冎車?空氣更清新些��！好讓大家能每天都能看到綠色啊！”于是，從那時(shí)候起幼小的我腦海里總會(huì)浮出一個(gè)疑問(wèn):“為什么城市里要種那么多的樹��？為什么人要看到綠色啊！”長(zhǎng)大后我在終于明白啦，原來(lái)樹是可以凈化空氣的�。∵�有因?yàn)橛辛司G色人們就會(huì)變得快樂(lè)啦!所以從那以后我就發(fā)誓說(shuō)：要多種樹，好讓大家開心，好讓空氣清新!
今天，我想分享給大家?guī)讉�(gè)有用的環(huán)保竅門，過(guò)希望我給大家的竅門能對(duì)大家有用�。焊[門一：一水多用。像洗完米的水可以用來(lái)澆花或沖廁所和洗菜。竅門二：使用省電空調(diào)。并讓空調(diào)調(diào)高一度。這樣不僅環(huán)保還省電呢。竅門三：看電視時(shí)要把屏幕調(diào)暗一點(diǎn)，這樣既省電又不傷害眼睛還環(huán)保......
真樣的竅門有很多，平時(shí)上網(wǎng)時(shí)多查一點(diǎn)，這樣既可以看到環(huán)保的竅門，又可以增加一點(diǎn)知識(shí)！這樣不是一舉兩得嗎？讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗的地球吧！讓大家身邊的空氣變得清新吧!讓天空上的繁星更亮更耀眼吧！加油，你們要相信自己，只有每一個(gè)人都來(lái)做，地球才會(huì)漂亮。
我的生活作文2
去年的散學(xué)典禮上，老師給我們發(fā)了一張小小的紙條，僅有我的三個(gè)小手指寬，仔細(xì)一看是寒假作業(yè)，回家的路上，我們幾個(gè)同學(xué)說(shuō)“翟老師太扣了”。最近，全市舉行“我心中的低碳生活”征文活動(dòng)，老師給我們講了什么是“低碳生活”，我這個(gè)“低碳盲”為我那次的'舉動(dòng)感到內(nèi)疚，為我以前的浪費(fèi)行為感到內(nèi)疚。
那天，老師用“衣服的來(lái)歷”給我們介紹“低碳”生活，原料要用到石油，加工成衣要用電，發(fā)電要用煤，這些過(guò)程中不僅產(chǎn)生了二氧化碳的高排放，還排放了廢水，老師說(shuō)穿著不奢侈就是低碳生活。想想以前，爸爸媽媽在深圳打工，我也在那兒上學(xué)，上學(xué)放學(xué)從不走路，還經(jīng)常鬧著讓爸爸媽媽給買衣服，我的臉一下子紅了，我的生活與溫室氣體緊密相連，我的任性、浪費(fèi)就會(huì)增多高碳的排放。下課后我和同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)邊，同學(xué)們討論說(shuō)如果全校同學(xué)每天浪費(fèi)一張紙，只要一學(xué)期的時(shí)間，眼前的這片楊樹林就會(huì)被砍光。我終于明白了，低碳生活就是節(jié)約。
回到家中我一定要帶領(lǐng)全家節(jié)約用水用電用紙，做一個(gè)“低碳生活”的小公民。今年如果老師再給我們發(fā)一張紙條，我會(huì)熱烈地鼓掌。
我的生活作文3
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去了，六年的時(shí)光又變成了美好的回憶，但是我相信，在我以后的初中、高中生涯中，一定會(huì)銘記于心，如果我以后忘記了現(xiàn)在的老師，那我就是沒(méi)有心的人。
吳老師，一個(gè)年輕的女老師，她在我心里的地位是誰(shuí)也替代不了的，縱然我沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)對(duì)她的強(qiáng)烈思念，可我一直把她放在我的心里。
吳老師胖胖的，跟我一樣很愛笑的一個(gè)人，樂(lè)天派，從前，我是非常喜歡她，可有一段時(shí)間，她突然變了，變得有些惡了，眼睛上總是帶著一副深紫色的墨鏡，可能是因?yàn)樵诳桃庋谑局裁矗蛇�是阻止不了我們的猜穎，她的傷感的確掩示不了呀！
那段時(shí)間我不怎么喜歡吳老師，我甚至有些討厭她，她特別喜歡罵同學(xué)，而且罵人也并不帶“臟”字，好像在用罵自己學(xué)生的方法來(lái)發(fā)泄自己心中的痛苦。
那段時(shí)間里她很憔悴，臉色慘白慘白的.，雖然她用盡了粉底，護(hù)膚霜，可還是掩蓋不了她神情上的憔悴，我討厭她用化妝品來(lái)掩示自己心底的傷感，我討厭她用罵學(xué)生的方法來(lái)發(fā)泄自己心中的痛苦，我討厭她憔悴、魂不守舍的樣子，我討厭那段時(shí)間的她。
可是，她又讓我重新喜歡她，因?yàn)樗种匦鲁錆M了活力，恢復(fù)了笑容，這樣的她才是最美麗的。
少年時(shí)代的倔強(qiáng)始終代表不了一切，或許很多年以后，我人老珠黃了，是否還來(lái)再懷念現(xiàn)在的小學(xué)生活呢？或許什么也代表不了，或許我永遠(yuǎn)記得，在我六年級(jí)酸甜苦辣的小學(xué)生活中，吳老師是我值得懷念的老師。
我的生活作文4
這幾天，我總是感到非常郁悶，每天最開心的時(shí)候就是在學(xué)校里，無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)、生活；而最悲痛的時(shí)候呢？就成了放學(xué)回家。
有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得，放學(xué)回家很好啊！做完作業(yè)之后，就能痛痛快快的玩兒了，有什么不開心的.呢？可我卻不是這樣。每次回到家，爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)我這不好那不好，就算寫寫隨筆，也要說(shuō)自己寫的不如別人好。
這天中午，我來(lái)到家，開始吃飯。我在倒菜湯的時(shí)候，一不小心，把一些湯灑在了褲子上。然后，我就沒(méi)多想，立刻跑到了我的屋里。
“你要干什么？”爸爸在后面叫道。
“換條褲子。”我回答。
“褲子都沒(méi)找，你換什么？”
爸爸說(shuō)完這句話之后，竟然直接就不管了，也不過(guò)來(lái)看看。雖然說(shuō)我不用爸爸給我找褲子，但是也不能不管不問(wèn)呀！
也許這件事在老師們看來(lái)很正常，但是，這段時(shí)間過(guò)去以后，我仿佛感到我失去了家的溫暖。
同學(xué)們，老師們，能否給我一些建議，因?yàn)槲艺炖鲜桥紊蠈W(xué)，到了放學(xué)的時(shí)候卻不想回家，好像學(xué)校里是無(wú)比的快樂(lè)！
我的生活作文5
課余生活是一塊調(diào)色板，他五顏六色，多種多樣，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡看課外書，書里的知識(shí)可真不少！既新鮮又有趣，我看上書就會(huì)著了迷，完全進(jìn)入了書的意境。我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”，看到書上豐富生動(dòng)的詞語(yǔ)，那寫的精彩動(dòng)人的'片段，都巴不得占為己有——抄在一個(gè)小筆記本上。久而久之，一本筆記本給我寫滿了�，F(xiàn)在我每次寫作文之前，翻一翻這本筆記，很有收獲。我的寫作水平大大提高與課外閱讀是分不開的。
我還喜歡打乒乓球。球場(chǎng)上發(fā)出的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲激起我心中一種拼搏向上的動(dòng)力。一次，我和同學(xué)比賽，比分是15：16很接近，乒乓球在球臺(tái)上來(lái)回飛舞，大家兩眼緊緊地盯著那只小球，小腦袋隨著小球來(lái)回?cái)[動(dòng)著。我采用穩(wěn)健的削球，對(duì)方采用漂亮的孤圈球，精彩的球技常常博得觀眾場(chǎng)上一陣又一陣的掌聲。比分隨著場(chǎng)上的激戰(zhàn)不斷地變換著。正在這緊要的關(guān)頭，對(duì)方穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，我向左提拉。對(duì)方側(cè)身弓下，狠狠地死釘一板，竭盡權(quán)力拉了一個(gè)沖力超強(qiáng)的上拉球。我利用我的拉球特長(zhǎng)，變換著花招，上拉，下拉……終于贏回了一個(gè)球。
絢麗多彩的課余生活不僅豐富了我的生活，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了體質(zhì)。讓這塊調(diào)色板能調(diào)出更加絢麗的廣闊藍(lán)天。
我的生活作文6
轉(zhuǎn)眼就要升初中了，可是我還非常懷念我的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
懷念小學(xué)時(shí)一張張熟悉的面孔，懷念和同學(xué)們一起做功課，一起打籃球，一起做戶外游戲。懷念我小學(xué)的各科老師，特別是班主任對(duì)我特別的照顧，除了學(xué)習(xí)上，在生活上也非常的關(guān)心我，記得我剛上一年級(jí)的`時(shí)候不愛在家里洗臉，天天老師的學(xué)校給我洗臉，冬天看我穿的少的時(shí)候她總是把自己的衣服給我披上，看見我衣服哪里壞了她總會(huì)給我縫縫補(bǔ)補(bǔ)。把我當(dāng)成她自己的兒女。還有英語(yǔ)老師每當(dāng)她看我厭倦學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是以各種方式開導(dǎo)我，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)，最后讓我熱愛上英語(yǔ)，在考試中每次都是第一名。懷念美術(shù)老師教我們平時(shí)如何細(xì)心觀察事物，如何放開想象空間，繪畫出各種美麗的圖畫。懷念在我不開心的時(shí)候，耍小脾氣的時(shí)候，我的同桌小李他總是謙讓包容我。還記得小時(shí)候我天天的午餐在學(xué)校附近的小飯桌吃，小飯桌的阿姨特別的照顧我，每次吃飯的時(shí)候都是給我打很多我愛吃的飯菜。懷念小學(xué)校園了寬敞的操場(chǎng)和四周美麗的花草樹木。懷念小學(xué)時(shí)候上學(xué)放學(xué)總是爺爺接送我，風(fēng)雨無(wú)阻，在大雨天的時(shí)候還總是背著我。
雖然告別了小學(xué)熟悉的生活，到了初中一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對(duì)一些素不相識(shí)的同學(xué)，但我要努力克服這些困難，爭(zhēng)取和大家和老師多溝通，盡快的融入這個(gè)大集體，給自己的初中學(xué)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。
我的生活作文7
時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆流逝，一眨眼我的初一生活就要結(jié)束了�；赝^(guò)去一年的初一生活經(jīng)歷，心中五味雜陳，有太多太多的感想想要說(shuō)出來(lái)，可一時(shí)間又不知道從何說(shuō)起才好。那我就挑出其中的一個(gè)感受和大家分享吧。
因?yàn)槲蚁矚g體育運(yùn)動(dòng)，所以初一生活帶給我的其中一個(gè)感受便是少了體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。記得在上小學(xué)的時(shí)候，每周都有好幾節(jié)的體育課，可是到了初中，每周就只有可憐的一節(jié)體育課，在我們的運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有達(dá)到狀態(tài)的時(shí)候，就下課了。上小學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)分，同學(xué)間也會(huì)相互玩游戲，踢毽子、跳繩、跳山羊等等，這些都是大家經(jīng)常玩的項(xiàng)目�？墒堑搅顺跻�，大家卻是大部分時(shí)間都坐在自己的`位置上，要么是不停的做老師剛剛布置下的作業(yè)，要么就是預(yù)習(xí)下節(jié)課要上課的內(nèi)容，完全沒(méi)有時(shí)間像小學(xué)那樣去進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，大家參加的積極性明顯比小學(xué)的時(shí)候降低了，好多項(xiàng)目都沒(méi)有人報(bào)名，最后還是在老師的欽點(diǎn)下，才有人不情愿的填補(bǔ)空缺，這和小學(xué)時(shí)踴躍報(bào)名的畫面形成了鮮明的對(duì)比。
雖然初一生活留給我的有不好的感受，但是也有許多有趣的感受，改天再向你一一道出吧。
我的生活作文8
我的初中是在離家很遠(yuǎn)的縣城里讀完的，那時(shí)候，大家都選擇了住校。于是，整個(gè)人的一切活動(dòng)都離不開校園。還有就是，感覺(jué)自己在中學(xué)的時(shí)候很傻，真的.特別傻的那種。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，每天傻乎乎的吃飯學(xué)習(xí)，可能我一直是這個(gè)狀態(tài)，只是現(xiàn)在才看清楚。
我記得初一時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)還是挺不錯(cuò)的，后來(lái)就越來(lái)越愛語(yǔ)文，這是我偏科的一個(gè)時(shí)期，后來(lái)分班，遇到了一個(gè)玩得特別好的閨密，我們有時(shí)候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個(gè)賣零食的小店鋪，因?yàn)橹挥幸患倚〉�，所以課間特別擁擠，我們只要聽到下課鈴聲，就迅速以沖刺的速度沖去店鋪，然后里應(yīng)外合，成功買到想吃的零食。我們?cè)陉?yáng)光下吃著零食，聽著最愛的音樂(lè)，一起享受大課間片刻的安寧。
再后來(lái)，我們升入初三，大家突然都開始緊張起來(lái)。閑聊的身影越來(lái)越少，努力的氣氛越來(lái)越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書本折磨得一遍又一遍，在題海里遨游。我和她每次考完試后，就會(huì)去操場(chǎng)，躺在上面，有時(shí)說(shuō)幾句話，有時(shí)一句話也沒(méi)有，藍(lán)天真藍(lán)，白云真白，可是一切都沒(méi)有往日的活潑，中考很快來(lái)臨，考完后，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒(méi)有想到有些人再也沒(méi)有見到過(guò)。
我的生活作文9
說(shuō)起我的課余生活，那就像鮮花一樣多姿多彩，有畫畫、彈琴、下棋等，但是我最喜歡的還是做手工。我家成了我的展覽館，你看，墻上掛的是我給布娃娃裁的衣服，桌子上擺的是我做的圣誕老人和圣誕樹，媽媽手袋上的'“活寶”都是我的杰作，我還做過(guò)小汽車、筆筒、小紅花等各種各樣的小玩意。你們想知道我每天是怎么樣做這些小玩意嗎?那就到我家看看吧!
每當(dāng)放學(xué)后，我就無(wú)比開心，像一位快樂(lè)的小天使那樣活潑可愛。因?yàn)檫@時(shí)可以過(guò)我的課余生活了。一回到家后，我馬上拿出我的珍貴的寶貝——那就是剪刀，雙面膠，卡紙和那些各樣的小材料，用來(lái)做我的小玩意。
這天，我回家后看到桌子上放著一本書，里面一個(gè)精美的小盒子深深地吸引了我，幾乎要吧我的眼睛鉤去。我就立刻動(dòng)手做這個(gè)小盒子。我先用筆在卡紙畫出一個(gè)心形來(lái)做底部，再用一張別的色的卡紙畫上一條長(zhǎng)花邊的長(zhǎng)方形。做為盒身。這一個(gè)可愛了盒子的下部分完成了�？墒沁�差一個(gè)蓋子。我就用同樣的方法，細(xì)心地做好了蓋子。我想我的盒子弄好了。我開心地把蓋子蓋上。啊!蓋子太小了，只好從新做。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我終于做出了另一個(gè)蓋了。一蓋，剛好，不大也不小。做好了，好像差了一些東西。啊~我忘了為它打扮了。我把一些小花和小星星粘在上面。就成了一個(gè)可愛的小盒子了。
你們看了我的表演覺(jué)得怎么樣?這就是我的課余生活的一個(gè)部分。你們的課余生活怎么樣?我想一定比我更豐富多彩吧!
我的生活作文10
我的課余生活因?yàn)榻?jīng)常和小伙伴們一起玩游戲而精彩。我們最喜歡的游戲就是“動(dòng)物闖關(guān)”了，這個(gè)游戲真的很有趣，怎么玩呢？聽我慢慢道來(lái)。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做“機(jī)器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當(dāng)“機(jī)器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過(guò)�！瓣J關(guān)者”通過(guò)為贏，沒(méi)通過(guò)則“機(jī)器”贏。說(shuō)好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和小惠做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機(jī)器”。
開始玩了，我順利通過(guò)前面幾個(gè)“機(jī)器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機(jī)器”前停一下，思考一下才過(guò)。我在過(guò)第四個(gè)“機(jī)器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過(guò)頭來(lái)，提醒小惠：“你要小心一點(diǎn)過(guò)，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的.！”
游戲結(jié)束了，我和小惠這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏了，“機(jī)器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說(shuō)：“小惠，我們贏了！”“是啊。團(tuán)結(jié)就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說(shuō)：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機(jī)器”們齊聲說(shuō)。
這就是“動(dòng)物闖關(guān)”游戲，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單又好玩。也就是這個(gè)好玩的游戲給我的課余生活增添了更多的快樂(lè)和輕松。
我的生活作文11
今天到學(xué)校參加完畢學(xué)式，終于放暑假了！走出學(xué)校我就是一只出籠的小鳥，自由自在地走在回家的路上。
暑假生活中，我每天都習(xí)慣性地很早就醒了，從不睡懶覺(jué)，剛開始我真是快樂(lè)自由得不得了，在家里想玩什么就玩什么，想吃什么就吃什么，那種感覺(jué)真好��！
我每天都和同學(xué)約著一起去游泳池游泳，我們?cè)谟斡境乩镞�比賽呢！我都游得比同學(xué)快呢！在游泳池里， 我們就像一只只開心的小魚兒，歡快的游來(lái)游去。有時(shí)我還和同學(xué)約著一起到社區(qū)的圖書館看書和借書，在圖書館里，我們盡情的暢游在知識(shí)的海洋里，學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí)，什么類型的都有，有百科的，有數(shù)學(xué)的'，有文學(xué)的，有體育的等等好多方面的知識(shí)。到太陽(yáng)快下山前，那時(shí)比較不熱，有時(shí)我還約同學(xué)到山上的廣場(chǎng)那邊打羽毛球。
我悄悄告訴你一個(gè)秘密，我已經(jīng)成功地把我那可恨的網(wǎng)癮給戒了！終于不再因喜歡上網(wǎng)玩游戲而被媽媽嘮叨了！
暑假生活過(guò)得好開心�。〉亲罱钟悬c(diǎn)懷念學(xué)校的生活了，因?yàn)樵趯W(xué)校上課時(shí)可以學(xué)到新知識(shí)，下課時(shí)可以和同學(xué)玩。
我盼望著趕緊開學(xué)，盼望著回到課堂，盼望著回到我們那個(gè)大集體。
我的生活作文12
你喜歡現(xiàn)在的生活嗎?我不喜歡現(xiàn)在的生活，因?yàn)楹軣o(wú)聊，每天都在做同樣的事情，也許你會(huì)覺(jué)得過(guò)著普通的生活最好了，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是很無(wú)聊，還不如直接結(jié)束算了 。
小時(shí)候，有個(gè)人問(wèn)我要不要一起玩游戲，賭上秘密的游戲，輸了就要把連家人都不知道的秘密說(shuō)出來(lái)，我答應(yīng)了，結(jié)果我們每一場(chǎng)都打的不相上下，打到小學(xué)畢業(yè)還是沒(méi)有結(jié)果，都是以平手來(lái)結(jié)束一場(chǎng)又一場(chǎng)，真是沒(méi)完沒(méi)了，但因?yàn)樗掖钌狭嗽�，我們才能一起玩那么久的游戲，這也是天意的一種吧。
但是他現(xiàn)在走了，沒(méi)有人能像他一樣陪我玩游戲，至從他走以后，不管做什么都覺(jué)得無(wú)意義了，現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)是多么快樂(lè)，他走了以后，我的心卻像被掏走一般的痛，原本打開的`大門就這樣重重的關(guān)了起來(lái)，鎖起來(lái)，這樣就不會(huì)有人可以再次打開。
世界上，沒(méi)有事像故事書一樣的劇情，沒(méi)有所謂的公主和王子，是不可能有什么浪漫故事的，要是有的話，世上就不可能有離婚等等事情發(fā)生，所以我絕不相信，我會(huì)有情感，我會(huì)傷心肯定是因?yàn)闆](méi)游戲可以玩了，只有這個(gè)理由了。
如果只是個(gè)假設(shè)，假設(shè)可以重來(lái)，我不知道還會(huì)不會(huì)答應(yīng)他呢?這是每個(gè)人心中都會(huì)有的欲望，因?yàn)槲覀兪恰叭祟悺甭铩?/p>
我的生活作文13
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。一眨眼間，我就到了小學(xué)畢業(yè)。而回想起，我小學(xué)的生活，不禁微微一笑。在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)歷了太多太多開心，或者是難過(guò)的事情。那些東西就像是一個(gè)五味瓶，什么滋味，都藏在里面。在小學(xué)的六年里，我不斷的在嘗試，不斷的在失去，不斷的在得到，也不斷的在收獲。這些，都將被我珍藏在腦海里。
在那2190天的日夜里，我每天都在努力著!
記得小學(xué)二年級(jí)，我還是一個(gè)愛跑步的.小男生。在那年運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽里，我為了顯示自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很發(fā)達(dá)，就仰起頭拼命地跑。我看見下一個(gè)接力的同學(xué)就在前方不遠(yuǎn)處，進(jìn)了!更近了!我終于沖到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他……然后，囧事發(fā)生了。他茫然地看著我，然后望向我后面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學(xué)面前。原來(lái)我只顧著跑，沒(méi)有注意到跑到別的班上的跑道上去了。大家都笑了起來(lái)，真是丟臉啊。
至今我想起這件事，還忍不住，會(huì)哈哈大笑!啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀!現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!不會(huì)再像以前那樣，做那些傻事了!
童年，似乎也隨著我的小學(xué)生活，漸漸的成為了過(guò)去。而我，即將步入新的生活，挑戰(zhàn)新的東西。我會(huì)慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的成熟，變得更加的勇敢，更加的堅(jiān)強(qiáng)，再見了，我那五彩斑斕的童年。
我的生活作文14
長(zhǎng)云天，燦陽(yáng)下，我的快樂(lè)生活無(wú)限。 沉醉茂林修竹 我愛自然。 天方晴，云初開，幽遠(yuǎn)山林便出現(xiàn)了我的身影，山谷中還纏繞著淡淡的晨霧，芳草上還垂著晶瑩露滴，一片彌遠(yuǎn)喧囂，恍若天境之象。 身旁還被那蒼松修竹環(huán)抱，耳邊卻走向了自然之歌，那是泉水激石的泠泠之音，是靈鳥相鳴相和的嚶嚶之聲，是弱風(fēng)扶枝的沙沙之曲。 它們啟迪凈化著我塵俗的心，讓我的快樂(lè)生活無(wú)限。
陶醉萬(wàn)古千秋 我愛歲月。 悠長(zhǎng)歲月，亙古現(xiàn)今，綿長(zhǎng)的歲月令人回味無(wú)窮。從遠(yuǎn)古夏商周，至近代元明清，無(wú)盡的歷史沿著波折而富有規(guī)律的曲線飛速的前進(jìn)著。宛若有著亮眼長(zhǎng)尾的彗星一掃而過(guò)，留下的`是韻味悠長(zhǎng)的文字。 翻開那微微泛黃的書頁(yè)，墨香撲面，躺在藤椅上，寄身寧?kù)o，看那名臣偉將寵辱不驚，任庭前花開花落；品那雄壯帝王去留無(wú)意，看天上云卷云舒。 它們帶給我別樣的角度，以平常心歷人生，觀世界，讓我的快樂(lè)生活無(wú)限。 幻醉友情塵緣 我愛友情。
從那一眼之交到終生不忘，蒼茫人海，真心朋友幾人？但，友情卻讓我徜徉于世界溫暖的光芒。 天之涯，地之角，即使孤零一人，但若友情相伴，則會(huì)給予你希望的力量。 推開教師門，看到朋友們的笑臉，心便涌起波濤，時(shí)光短暫，我們還能相見幾日？可那真摯的友情卻會(huì)永遠(yuǎn)的快樂(lè)著我，驀然回首，你們何曾離去？ 友情給我希望的力量，讓我的快樂(lè)生活無(wú)限。 �。∥业目鞓�(lè)生活無(wú)限！
我的生活作文15
馬上就要中考了，還有幾天，就要離開這個(gè)我生活了三年的地方。時(shí)光荏苒，匆匆流逝。沒(méi)想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
還依稀的記得剛剛踏入初中校門的時(shí)候，這是我第一次開始在學(xué)校寄宿，媽媽幫我提著大包小包的就來(lái)到了這所學(xué)校報(bào)到，所有的手續(xù)都辦完了，我一個(gè)人留在學(xué)校了，剛開始的時(shí)候還真有點(diǎn)不適應(yīng)啊，后來(lái)慢慢的和同寢室的熟悉了就慢慢的好了。
在初中的過(guò)程中最令我記憶深刻的就是我們同寢室的同學(xué)在一起的生活，在初中的.時(shí)候非常的好動(dòng)，我們幾個(gè)非常喜歡蹦蹦跳跳的，每當(dāng)我們體育課的時(shí)候，我們就五六個(gè)聚集在一起跳繩，我們?nèi)齻�(gè)人一組，把繩拉成三角型的樣子，一級(jí)級(jí)的往上升，雖然每次都是重復(fù)的動(dòng)作，但是大家就是非常喜歡來(lái)跳，有時(shí)還會(huì)跳很多的花樣出來(lái)，每組的人都希望自己組的最厲害，每個(gè)人都去盡自己最大的努力去贏，每個(gè)人都玩的非常開心。
還記得我們寢室?guī)讉�(gè)玩的好的同學(xué)，我們每天都會(huì)到操場(chǎng)去跑幾圈，有時(shí)是天剛剛亮?xí)r，有時(shí)下晚自習(xí)了也會(huì)去操場(chǎng)上狂奔倆圈，每次覺(jué)得出一身汗，就會(huì)非常的輕松，晚上的時(shí)候我們幾個(gè)就會(huì)談?wù)撟约阂院蟮囊?guī)劃與自己的理想，我們對(duì)以后的生活會(huì)想象成百種樣子，現(xiàn)在想想還真懷戀初中時(shí)的日子，也非常懷戀初中時(shí)的同學(xué)。
我知道，我離開之后，眼前的一切都會(huì)消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動(dòng)聽的音符。
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