向往的生活作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的向往的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
向往的生活作文1
媽媽說：“到了五年級，作業(yè)就越來越多、越來越難了，家長也再也輔導不了了，孩子也再也沒有時間玩了�！笨晌也贿@么認為，到了五年級，就能學到更多的知識了，就說明自己又長大了……可是，五年級的生活究竟是怎樣的呢？我向往的五年級生活是怎樣的呢？是科學課上能夠組裝機器人。
聽說，五年級的科學課上就可以拼裝機器人了，得到這個消息后，我欣喜若狂，心想：“我的理想是當發(fā)明家，可是，從來都沒有一次能夠展現(xiàn)和測試自己的機會，這一次我終于有了！”等到了五年級，我一定更加刻苦用功研究科學，發(fā)明一個大家都想不到的機器人，讓大家對我刮目相看。這就是我向往的五年級生活。我向往的五年級生活是怎樣的呢？是上數(shù)學課時能夠學到方程。聽三樓的張文瑞姐姐說：“你們到了五年級就要學習方程了，既簡單，又非常有趣�！币惶�，我坐上了張文瑞家的車，上學的路上，我們有說有笑，我問她:“姐姐方程真的很難嗎？”“不難，不信你來做幾個�！睆埼娜鸾憬憔毘隽藘傻琅c方程有關的簡單計算題我都做對了，心想：還以為方程有多難呢，也不過如此嘛！”可是回家找了找有關方程的題，才知道，原來在車上學到的.只不過是方程中最簡單的一種，其他都非常難呢！在五年級的數(shù)學課上我應該加倍認真，一定要把方程學會！這就是我向往的五年級生活。
我向往的五年級生活呀，你一定要快快來到我的身邊！
向往的生活作文2
曾經(jīng)幻想，在那遠方有一片不為人知的竹林，郁郁蔥蔥的竹樹環(huán)繞著，隱隱約約的霧氣彌漫在周圍。我打著小燈，踩在石子路上，扶著直挺的竹子，慢慢地走著，聽風逗得樹葉颯颯地響，聽蟲子窸窸窣窣地鳴叫。在那前方有一間小木屋子，簡簡單單的籬笆圍繞著，石桌石椅靜坐在面前，還有一些小花兒悄悄地綻放，隱沒在草叢中，一點一點像星星的眼睛。那是我的屋子，屬于我一個人的屋子。
沒有家長嚴聲厲厲，沒有鋪天蓋地的補習，沒有勢力的考試，也沒有厚重的作業(yè)本。書架上只擺著幾本冰心的散文，木桌上橫放著一只長笛，靠西的窗戶斜開著，月光偷偷地跑進來，照得地方一片澄澈，如積水空明。
空閑的時候，我倚靠在窗邊，寫寫詩，畫些畫。我要熱情地歌頌我生活的這片土地，歌頌那些鳥兒，歌頌那些樹木。我要寫出，畫出我內心真正希望的東西，我要將我的夢想鋪在紙上。不為別人的贊美，不為金錢的盈利，只是出自內心的真正的喜歡。
空閑的時候，我還會吹吹笛子。用曾經(jīng)被強迫練習的雙手在笛孔上跳動。即使沒有熱烈的掌聲，即使沒有一位觀眾，我都不在意。真正的音樂不是為了被人欣賞而誕生的'，真正追求不只是為了一張幾級的證書或亦是某個比賽的獎杯。我只是將心靈賦予每個跳動的音符，讓它們毫無羈絆地在上空飛旋，落盡。
不為虛榮而心竭力衰，不為現(xiàn)實而憂愁困苦。在那隱匿的竹林里，我歡唱自己的歡唱，謳歌自己的謳歌。少了那份世間的追逐，一切都顯得那么安詳，寧靜。就像世界的一開始，純凈得讓人目瞪口呆。
向往那種恬靜的生活。脫下世俗的枷鎖，讓心靈如脫韁的野馬般奔騰。生命的色彩從不為現(xiàn)實上色。只為了自己，在那方天空下?lián)]灑生命的筆墨。
向往的生活作文3
雄鷹向往搏擊長空，魚兒向往遨游淺底，百川向往匯聚大海，而我又向往什么呢？
我彷徨，我的心在尋找，我找到了！找到了！我看見了一位頭戴斗笠，手抗鋤頭的農(nóng)夫，正高興的往家走，他很高興，很滿足。滿足這里的純潔，滿足這里的閑適，滿足這里的自由。清晨，看見這里云霧繚繞。傍晚夕陽西斜，日月爭輝。晚上，在這蒼穹之下，搬來一把藤椅，泡上一壺菊花茶，然后回味憧憬，最后，伴著月光沉入夢鄉(xiāng)，“采菊東籬下，悠然見南山”�？诶镆髡b著這首詩，心里早已向往這樣的生活。
我的心在繼續(xù)追尋，我看見一位豪俠，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄Ｋ呗曉佌b，似在訴說他的豪情壯志。他喜縱橫，擊劍為任俠，輕財而樂善好施�！疤焐也谋赜杏们Ы鹕⒈M還復來”是他的豪情。他一副俠骨風范，不畏權貴，貴妃捧硯，力士脫靴，嘴里大呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。這樣的豪壯，這樣的狂傲。這樣的生活該是多么的激奮，多么的豐富多彩，刺激而富有挑戰(zhàn)，我向往這樣的'生活。
我的心回到了現(xiàn)在。我看了看周圍，看了看我身邊的人，我明白了我向往的生活，我說我希望我們都能快樂幸福和健康。老人盡享天倫，小孩備受呵護。我希望我們都能在老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的環(huán)境下生活。處處是和諧，處處張揚著人性美。沒有勾心斗角沒有私欲貪婪。處處是陽光，處處是清風，我們呼吸著這清新的空氣，茁壯成長。
在草地上輕輕躺下，頭枕手臂，嘴刁一根青草。遙望天空，看云舒云卷；聽鳥兒鳴唱；想未來與挑戰(zhàn)。這就是我向往的生活！
向往的生活作文4
它，邁著希望的腳步輕盈地來了。它飛過高山，躍過河流千里迢迢地來了。這便是我愛戀的秋天。
我愛戀秋天——愛那瑟瑟的秋風，是它給大地帶來碩果累累的景象，它讓希望的種子生根發(fā)芽......
我愛戀秋天——每當秋游的時候，我總能望著江中奔流的秋水，望著金燦燦的草地，一陣柔和的秋風拂面而來，心胸豁然開朗，是多么地舒適、愜意呀！
我向往秋游——早聞黃山大名，早想欣賞美景。這回秋游，我有幸拜訪了祖國衣襟上的明珠——黃山。我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒見過“云奇山異”的黃山。黃山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連，像老人、巨象、駱駝......奇峰羅列，千姿百態(tài)；黃山真險��！危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡，山石橫。老遠望去，都要嚇個心驚膽顫。
我目睹過發(fā)辮似的卷云，看見過飄在天空的浮云，卻從沒見過銀河般的黃山云海。黃山的`云真怪呀！它飄渺恍惚，是人類好奇心巨大的誘惑，使人不由自主地“垂涎三尺”黃山的美名果真名不虛傳。
這樣的山襯托著這樣的云，這樣的云圍繞著這樣的山，再加上空中各異的云朵，山頂蔥郁的樹林，山間如金的黃葉，山下叮咚的清泉，讓你感到像是走進一幅連綿不斷的畫卷......
��！云中云，綿綿長飄三萬尺；歌中歌，山山應我響回聲！
向往的生活作文5
充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結束我的小學生活，跨入中學生活的大門，而小學時代的純真將不復存在。
如果讓我選擇一所中學，我會選擇一所這樣的中學：校園內春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。
走進教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的.地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。
我向往的中學里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學校里一定要有充滿神秘的書籍，和學生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學生們無所不談，也可以和學生一起閱讀，更可以和學生一起在運動場上跳躍，也可以和學生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的中學呢？因為我在學習生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。
其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。
我向往的學校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學校能成為現(xiàn)實，那該多好啊！
向往的生活作文6
在僅有兩天的周末假期里，我和媽媽去了寶塔林場過了一天充實而又難忘的生活。
一大早，媽媽就叫我起床，因為寶塔林場離我家挺遠，媽媽騎車帶我去，大約要兩個小時呢！經(jīng)過一系列的準備，我和媽媽出發(fā)了。路上，沒有那往常躺著看的電視；沒有那愛不釋手的精致小玩具；沒有那各種各樣的點心、零食，只有那發(fā)動機的啟動聲；只有那一望無垠的長馬路；只有那到處環(huán)繞的車尾氣……早上溫度低，寒風凜冽，但有一種興奮而又熱情的信念，壓制著它們，那種信念仿佛對我說：“快到了。”
經(jīng)過無數(shù)個紅綠燈，終于到達了目的地。我沖進林場，看到了我和藹可親的爸爸，便催促著他帶我去釣魚。來到魚塘邊，我伸出魚竿，因為我也釣過好幾次了，已經(jīng)特別嫻熟。在等待魚上鉤時，我忽然發(fā)現(xiàn)世界變得如此的美好：魚塘的水清澈見底，水面順著微風蕩漾起漣漪。林場中的樹被風吹得起了松濤，由近及遠，縈繞在我的耳旁。還有那一聲聲渺遠的`雞啼。忽然，魚浮動了，剛才的美好戛然而止。魚浮被輕輕一點，然后被拖入了水中。我連忙起身，把魚竿往上使勁一提，那迅速的嗖嗖聲悅耳極致。魚鉤鉤住魚的嘴巴，我把魚慢慢地收上來，一看是一條大黃顙魚。我欣喜若狂，爸爸在旁嘖嘖贊嘆：“兒子，你真棒�！�
時近中午，我和媽媽吃過了午飯，便下地去撿山芋。媽媽發(fā)現(xiàn)了機器沒有挖到的地方。最后，我們滿載而歸。
一轉眼的功夫已經(jīng)天黑了，當我仰望月明星稀的夜空，今天的一個個畫面呈現(xiàn)在我的眼前，讓我向往這些生活。
向往的生活作文7
小學的生活已經(jīng)漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的！
初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！
到了初中，也要經(jīng)得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。
在初中的作業(yè)量肯定是要比小學的.作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財富！
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩�！�
“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活奮斗！努力！
向往的生活作文8
我向往的美好生活是那種小橋流水，清風吹拂般的田園生活。
田園生活總是與輕松愜意這兩個詞聯(lián)系在一起，清晨陽光出來了，我也就伸著懶腰起床了。接下來一天的生活很簡單，簡單到都能一下子見到西下的夕陽。傍晚的田園，隨著陽光漸漸隱去，萬物都歸于平靜，似乎都到了該休息的時刻了。
隨著天邊的光漸漸的消失，寂靜的夜空帶著滿天的繁星出現(xiàn)了。鄉(xiāng)村里的燈光零零星星的，好像是怕蓋去了夜空的星芒。在這樣的生活里，我最喜歡的就是晚上。我們能一邊聽著流水潺潺的聲音，一邊仰望著星空，去探尋星空里那最亮的一顆星。
尤其是夏日里，夏夜的清風最為舒適宜人。夏日的晚上，鄉(xiāng)村里很多的人都會聚在一起，大家搬著各家的椅子坐在了鄉(xiāng)村里視野最開闊的平地上。只要人們圍坐在一起，那么勢必少不了一番閑談。相鄰們之間的閑談說得大都是家常，人們說著外地人聽不懂的地方語言，說到好笑處便哈哈的大笑了起來。氛圍一片融洽，氣氛也十足的'喜悅。
美好的生活是什么樣的？每個人的心里都會有自己的定義，有人會如我一般喜歡田園生活，有人也會喜歡緊張的城市生活，美好一詞每個人的心里也都著不同的定義。向往的美好生活，也無非就是追求我們內心里最舒適的一種生活狀態(tài)。我向往的美好生活，也不過是想追求內心里的那一份寧靜。
第二天又如期來臨了，泉水叮咚，鳥鳴歡徹，炊煙裊裊，這美麗的一幕，只讓人瞧著內心里都會是一片寧靜。這是我喜歡的景象，這里也是內心里一直追尋的地方。
那么，你向往的美好生活是什么樣的？
向往的生活作文9
生活，我理解為生存和活的樣子。有些人向往繁華喧鬧的都市，過著每天忙碌而又充實的日子；有些人向往簡簡單單，開著一個小店的生活；有些人向往站在金字塔的頂端，指揮著別人的生活。有些人向往著整天出入高檔會所，專車接送的生活。而我向往的生活很平淡。
我向往在鄉(xiāng)下蓋一棟小房子，養(yǎng)條可以看家護院的狗，種一片菜，自給自足的生活。早晨起床繞著村子走幾圈，順道摘些新鮮的蔬菜做一頓豐盛的早餐。上午，坐在搖椅上嗅著清新的空氣看會兒書。中午從院子里抓只雞，給自己改善改善伙食。下午洗洗衣服，拔拔草，看看電視。晚上坐在樹下，和狗一起數(shù)天天的星星。
遠離城市的喧鬧，享受大自然帶來的一切。春天，萬物復蘇，春暖花開。一陣陣微風夾雜著清新的花香飄進鼻腔，隨著窗外“沙沙沙”的響動，原來是新生的柳條在互相打鬧�？粗约悍N的'天然蔬菜冒出綠芽，心中一陣自豪。牽著狗，走在鄉(xiāng)間的小路上，感覺一切才剛剛開始。夏天，蜜蜂忙碌采摘花蜜，一只只蝴蝶在與蜜蜂跳舞。河邊，人們不驕不躁地釣魚，還有孩子們熙熙攘攘地打鬧，路上的小賣鋪擠滿了人。
秋天，收獲的季節(jié)，樹上結滿了果子，幾個淘氣的小孩爬上樹摘了滿滿一兜。冬天，天上的“雪仙子”飄了下來，滿屋頂?shù)摹懊抟\”賞心悅目。手捧著剛出爐的烤紅薯，燙得紅彤彤。
簡單，平淡，美好。
向往的生活作文10
轉眼間，我已經(jīng)從初進小學、少不更事的一年級小學生成長為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級學生。我懷念在母校的美好回憶，同時，也很向往未來在中學的生活。
我向往的是充滿友情的中學生活。以后大家都會小學畢業(yè)，升入了初中，曾經(jīng)在學校的那些同班同學、校友們都將各自進入不同的中學去上學。同學們不能夠常常相聚，聯(lián)系也不會很多。升入了中學以后，大家就都將到了一個新的學校，進了一個新的班集體中學習，生活在一個全新的環(huán)境中。我將面對的是新的`老師、新的同學，沒有以前在小學的伙伴和朋友們。所以，我想要在新的中學里結交到新朋友，這樣，每天能有伙伴陪伴著，休息時也能夠和好朋友在一起讀書，在一起鉆研題目，在一起聊天、玩耍，在一起探討問題、學習知識。因此，我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學生活，向往著充滿了真摯的友情的中學生活。
我向往的是每天輕松學習的生活。五、六年級，統(tǒng)測和畢業(yè)的雙重重擔讓我時刻背負巨大心理壓力，重要的考試接踵而來。在復習階段，眼看時間一天天、一分分、一秒秒地流過，就每天緊繃神經(jīng)應對考試。那段日子特別緊張，我希望初中的學習能輕松一些。
我向往的是在中學，每星期仍能學習“校本”課程。升入六年級下學期后，我們年級開展校本課程活動，茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個課程不僅使我們學會各種技藝，還讓我們體會到中國文化和藝術的博大精深。我向往在中學，仍能學習校本課程。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個六年級的小學生了，面臨著小學畢業(yè)、升入中學。我向往著中學的學習生活，也更向往著一個全新的學習環(huán)境。
向往的生活作文11
時代像奔騰不息的河流，日夜不停地向前流淌......
人們的生活節(jié)奏也隨著時代的發(fā)展變得越開越快。在前進的道路上。你可曾注意過路旁的風景？我想：很多人在回答這個問題的時候會搖頭。因為我們已經(jīng)接受了每天“快節(jié)奏的生活”，忽略了身邊的美景。
我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！钡纳睢Ｏ胂笠幌拢涸谏钌揭傲掷镎乙黄教沟耐恋�，在這片土地上搭一間小木屋。在屋前屋后種上幾棵桃樹。等到“落英繽紛”的時候，那該是一番怎樣的美景？或到桃子成熟之時，就可以一飽口福。
在山下劃出一片土地，自己在土地上種蔬菜，養(yǎng)牲畜，過“日出而作，日落而息”的生活。我們每天即可以吃到新鮮的食物，又可以鍛煉身體，何樂而不為呢？
每當夜幕降臨，搬一只小凳子到木屋外，觀星星，賞月亮。也許在現(xiàn)代生活中，很少人會做這種很愜意的事。一是城市的天空都灰蒙蒙的一片，沒有什么好看的；二是人們的生活節(jié)奏太快是他們忘記抬頭望望天空。
閑暇之余可以一捧清茗，手執(zhí)卷書。與書交談，讓自己的生活更加歡樂，而不像現(xiàn)在一樣，在大街上，在公車上，隨目一瞥都能見著低頭玩手機的人。與書交談，還自己一片寧靜淡雅的時光。
陶淵明詩中世外桃源般的生活深深地吸引著我，那舒適愜意的`生活是我所向往的�，F(xiàn)代快節(jié)奏的生活讓我們忘記欣賞身邊的一切，忘記了舒適與愜意。
時代不停地向前發(fā)展著，我多么希望發(fā)展的同時也依然能夠保持一份寧靜與愜意。我向往寧靜愜意的生活。
向往的生活作文12
生活是盛開的花朵，它綻放得美麗舒展、絢麗多姿；生活是精美的小詩，清新流暢、意蘊悠長；生活是優(yōu)美的曲子，音律和諧、宛轉悠揚；生活是流淌的江河，奔流不息、滾滾向前。而我所希望的生活，就是帶上我最喜愛的書，浪跡天涯，不為俗塵瑣事而困擾，猶如天空中自由自在的鳥兒，無拘無束。
當清晨的第一縷陽光灑進我的房間，我愿手捧著《三國演義》，沉醉于那個時代，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。我欲罷不能，情不自禁，天妒英才的周瑜，一代梟雄的曹操，文武雙全的關羽，足智多謀的諸葛亮我感嘆于他們生活在戰(zhàn)火紛紛、金戈鐵馬的時代，又感嘆于他們生活在群雄爭霸、男兒志在四方的時代。
午后的陽光照在我的身上，手里拿著我最愛的`《軍體世界》，津津有味地品嘗著，一邊欣賞著梅西行云流水、配合默契的進攻。一邊為我們中國越來越強大的軍工感到自豪。
當夕陽的余輝散發(fā)著最后一點光和熱時，我愿徜徉在書的海洋中，讀著《史記》、《中國歷史故事》。它們帶領我走過歷史的長河，在我面前呈現(xiàn)出一幅幅不斷更迭的畫面。那雄壯的歷史之歌，那凄婉悲愴的哀愁，那把酒對歌邀明月的孤獨。
夜晚，我愿枕著書進入夢鄉(xiāng)，夢里聞著那筆墨紙硯，聽著那小橋流水，述說著古往今來多少琴瑟爭鳴、悲歡離合。這就是我所希望的讀書生活。
向往的生活作文13
暑假，是每一個人放松的快樂時刻；暑假，是大家快樂、解放的心情。如今，距離暑假只有兩個多星期了，我和爸爸媽媽已經(jīng)做好了打算……
7月，是我鞏固學習的時刻，在這個月，我如同搬家的螞蟻一樣辛苦。我要考7級的古箏，還要畫畫，還要補習……在這個月里，我生不如死，比在學校里"蹲監(jiān)獄"還要難受。不過，我打算周末到老師家放松放松，因為我和老師就要分別了，我馬上就上六年級，所以我要和語文老師告別。
8月，是我暢游暢飲的.日子，我們一家打算到海南度假。記得七歲那年，我第一次去那兒，碧藍、清澈的海水襯托著金色的海灘，貝殼在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，徐徐吹來的海風夾著海特有的腥味，頭頂上那藍色的天空漂浮著幾朵純潔美麗白云，構成的了"海南風景圖"，使我對那里無比向往，希望今年還能夠看見美麗依舊的情景。
玩過了海南，我還想去我夢寐以求的珠海。我想去長隆游樂園，玩一玩過山車，和海豚來一個親密的接觸。
距離暑假結束還剩幾天的了，我要制作加書城買文具，買書，準備下學期要迎接新的知識，同學，老師和新環(huán)境等。
暑假兩個月的打算就如上文。你的暑假打算是什么呢？希望你能和我分享。
向往的生活作文14
鄉(xiāng)村，曾是我們祖祖輩輩生活的地方；鄉(xiāng)村，也是人們對寧靜生活的向往；鄉(xiāng)村，凝結了農(nóng)民伯伯耕作時辛勤的汗水，也收藏了他們豐收時的喜悅。今天，讓我們走進鄉(xiāng)村，領略田園風光，體驗地道的鄉(xiāng)村生活吧！
與城市的繁華與熱鬧不同，這里沒有那么多的車水馬龍、高樓大廈。但是每一處低矮的'房屋零星地散布在田間地頭，裊裊的炊煙從屋脊上方飄出，你會覺得它們本就與大自然渾然天成。放慢生活的腳步，和當?shù)氐拇迕褚黄鸲冗^忙碌又充實的一天，你的內心會變得更加寧靜。
春風拂面，在這里，春的氣息更加豐盈，春的姿態(tài)更加嫵媚。公雞的啼叫聲催促著鄉(xiāng)親們踏著晨光出門勞作，孩子們追著朝陽趕去學堂。鄉(xiāng)間的小路雖然狹窄，但是它卻承載著無數(shù)的人們對新的一天的憧憬，它們彎彎曲曲通向一塊塊麥田，一處處果園。人們來到了自己守望希望的地方，有的臉朝黃土背朝天地勞作，有的在勞動疲倦時坐在田埂上抽起了旱煙。秧苗整齊地排列在田間地頭，它們站好了自己的方塊隊，等待著雨露的澆灌，等待著太陽光芒的召喚，再過幾個月它們就成熟了，可以為農(nóng)民伯伯帶來收入，讓農(nóng)民伯伯一年的辛勤勞作有了回報！
幾只飛鳥從天空滑翔而過，它們也是鄉(xiāng)村的常駐民，它們偶爾會降落在農(nóng)家小院里，調皮地在院里探險，也會在不遠處的山林安家筑巢。農(nóng)民們很少驅趕他們，因為他們知道美好的自然風光從來不是被人類獨自享有的。
你愿意和我一起躺在綠草茵茵的山坡上看云朵的變化嗎？你愿意和我一起去捉幾只小蟲，看看他們究竟有多頑皮可愛嗎？真希望越來越多的人和我一樣，能向往著那片清新而又獨具特色的人間天堂。
向往的生活作文15
我喜歡在湛藍的天空中自由翱翔，也喜歡在清香四溢的果園里品嘗果子。我向往著許多看似渺茫但又特別重要的東西。
我向往有這樣的學習環(huán)境：教學樓坐落在五彩繽紛的樹林中，寬敞明亮的教室可以根據(jù)課程的不同需要，隨時變成所需要的環(huán)境。比如：上電腦課，那高科技的聯(lián)網(wǎng)電腦立刻出現(xiàn)；上音樂課，語音設備馬上齊全……。墻壁可調節(jié)溫度和亮度；地板會自動清除臟物；桌椅能隨我們一起長大。上課過程差不多是由現(xiàn)代網(wǎng)絡授課，多個學�？赏ㄟ^網(wǎng)絡探討知識，這一切由電腦控制。
我向往，在地球上有一片居民區(qū)，這里沒有國度的區(qū)分，房子可以根據(jù)季節(jié)自動設置；寫字臺里裝著通向過去和未來的時光的作文機器，書架上擺著全世界的著名光盤，書架后有一密室，那里陳列著先進的科學儀器，可以在閑暇的時間搞實驗發(fā)明，廚房可以根據(jù)時間做出甜美口味的飯菜；吸塵器可以自動清理房間；窗臺上的'鮮花永不凋謝。
我向往，我們整個地球全被綠樹草皮覆蓋，從其他星球上看地球是藍綠相間的綠洲，煤礦的排污管不再有廢水，工廠的煙囪不再冒著黑煙，垃圾不再隨處可見，空氣中不再有塵埃煙霧。山，永遠是那么綠，水，永遠是那么清，天，永遠是那么藍，花，永遠是那么紅。我們不用再擔心泥石流、沙塵暴的襲擊。
我深信有一天，這樣的環(huán)境總會出現(xiàn)。到那時，地球將呈現(xiàn)一片舒適神奇、美麗清新、和諧共處的景象。