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生活中的酸作文(優(yōu)秀4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的生活中的酸作文,歡迎大家分享。
生活中的酸作文1
在我們的生活中,每天都有事情發(fā)生,有快樂的,悲傷的,有趣的,痛不欲生的,等等等等。在那星期,我感受到了生活中的“酸”,的確很酸。
那個(gè)星期,是我們?nèi)ボ娪?xùn)的一個(gè)星期,我們永遠(yuǎn)也不會忘記那個(gè)星期的。
星期一的時(shí)候,我們離開父母,離開家人,拿著錢背著吃的、穿的`、用的,踏上了軍訓(xùn)的汽車,到了哪里的第一天,我們吃飯不吃饅頭,隨便咬兩下就扔了,晚上總教官在臺上講話,說我們太浪費(fèi),教官深刻的話語加上感人的音樂,我們一個(gè)個(gè)都哭了。我那是心一酸,也哭了。
在星期3、4里,我們晚上睡覺有點(diǎn)想家了,想家人了,我想了想爸爸,爸爸現(xiàn)在應(yīng)該在玩電腦吧,我在家時(shí)總和我搶;媽媽應(yīng)該在干什么呢?應(yīng)該在跳廣場舞吧,肯定跳得很好,想到這,我不禁悄悄的流了幾滴淚水。
星期6的時(shí)候,我們吃的最后一頓中午飯,同學(xué)們眼看就要走了,這幾天教官們和我們在一起的快樂時(shí)光就要沒了,“過吊橋”、“講故事”、“做手工”,己經(jīng)深深印在同學(xué)們和我的腦海里,終于,配著感人的音樂,教官的話語,又一次,我們哭了……
經(jīng)過那次軍訓(xùn),讓我感到心酸,那是的心酸在我的心底也留下了很深的印記,它會伴隨著我走向成功,走向未來。
生活中的酸作文2
“酸”是一種味道,是一種感覺,更是一種心情。生活中我們會經(jīng)歷許許多多的酸。
“酸”是一種味道。有一次,媽媽在廚房幫我做夏日解暑飲料。那杯飲料里面有冰塊,礦泉水,檸檬和薄荷葉。那杯飲料做出來是白綠色的,特別清爽,我忍不住嘗了一口。呀,牙齒都酸倒了,真“酸”。≡瓉硎沁@杯飲料里的檸檬放多了,不過這么喝著也很開胃呀!
“酸”也是一種感覺。記得有一次五一,我和爸爸去北京爬慕田峪長城。我們爬了九個(gè)烽火臺,幾千個(gè)臺階。我的`腿可真“酸”!不過我站在高高的烽火臺,看到了北京城美麗的景色,感受到了中國悠久的歷史和厚重的文化。
“酸”還是一種心情。上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試,我答完卷覺得自己一定能考100分,就自信滿滿,沒有仔細(xì)的去檢查。但是等卷子發(fā)下來了之后,我一看傻眼了,竟然只得了96分,原來是我漏做了四道口算題。我試著做了一下漏題,不到一分鐘我就答完了,而且是全對,當(dāng)時(shí)的心情別提多“酸”了!不過我吸取了這次教訓(xùn),以后考試就再也沒漏過題。
不管“酸”在味道里,在感覺里,還是心情里。“酸”都有好的一面和壞的一面,只要我們找到它那好的一面,生活就會變得更加美好。
生活中的酸作文3
酸的滋味滋味如同一幅畫,帶領(lǐng)我們走向夢的百花園;滋味如同一首歌,向我們推開廣闊的大門,而今天我卻體會到了酸的滋味。早上,成績公布下來,老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。一個(gè)同學(xué)悲哀地說:"唉,惱人的語文,惱人的數(shù)學(xué),這次考試肯定考砸了。" "哭有什么用,一次考不好,下次再努力!正所謂'失敗乃成功之母'。"我自言自語道。 "各個(gè)小組長,把這些語文試卷發(fā)下去!"隨著老師的話語,我們的心情更是激動無比。每個(gè)同學(xué)都在猜想自己的語文考了多少分,當(dāng)張汀川把試卷發(fā)到我的手中時(shí),我捂住自己的眼睛,猜測自己考了多少分時(shí),不聽話的眼睛還是睜開了!
看看自己的'試卷,才考了75分,心立刻變涼了,仿佛有一根繩子正抽在你的身上,使你感覺酸酸的,而心情不再是剛剛的激動了,也立刻變得平靜了。雖然語文課終于上完了,但是討厭的數(shù)學(xué)課即將來臨。仍然是老師說發(fā)試卷,然后就是小組長來發(fā)。每個(gè)人仍舊是膽戰(zhàn)心驚,保佑自己一定要考得好!當(dāng)我再次看到試卷的時(shí)候,想起了經(jīng)常說的一句,那就是:希望的越大,傷心的更大。眼中流下了"心酸"的淚水!
生活中的酸作文4
在校園,多的是甜,但也有在失敗時(shí)那檸檬般的酸。酸得催人淚下,令人久久難忘,發(fā)人深。∵@酸又如一個(gè)鬧鐘,在自己得意忘形、無法自拔的時(shí)候,告誡自己,太驕傲的話輸?shù)脮軕K!
我正是如此,在不久前的一次考試中,我重重地跌了一跟頭,那失敗的滋味可真難受!
那天,同學(xué)們端坐地位置上,年輕的語文老師抱著一疊試卷急匆匆地走上講臺,霎時(shí),教室安靜了下來。同學(xué)們都急于知道自己考試的結(jié)果,都伸長脖子翹首以待!我卻自我感覺特好,認(rèn)為自己一定能考個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),自信地等待!激動地心跳伴著我輕松地等待!同桌看了不以為然地說,“切,卷子還沒到手,別得意得太早!”我想,他那是妒忌!由他去吧,天妒英才嘛!瞧著吧,哪次不是讓他驚嘆不已呢!哈!
正想著,就聽到老師念到我的名字,我急步上臺,接過卷子,刺眼的“86”一下把我震了!我傻了眼!回到座位,把卷子看了個(gè)遍!沒錯(cuò),老師沒改錯(cuò)!訂正過程我都不知道聽了些什么,只想著怎么去面對老媽!
老媽一定比我現(xiàn)在受的.刺激還要大!她的反應(yīng)一定比我強(qiáng)烈!她叫我自己訂目標(biāo):95以上!這90都上不了!接下來的日子她一定讓我反思加刻苦努力,直到達(dá)到我自己訂的目標(biāo)!......唉,分—分—分,學(xué)生的命根,考—考—考,老師的法寶!我要怎么改變我的命運(yùn)啊,何時(shí)是個(gè)頭。∷崮。
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