生活的作文合集【14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
生活就像是天上的云朵，多姿多彩，變幻莫測(cè)。誰(shuí)都不能一帆風(fēng)順地走過(guò)人生坎坷的道路，誰(shuí)都有失落無(wú)助的時(shí)候。這時(shí)就需要有另一個(gè)人來(lái)幫助開導(dǎo)他，幫助他度過(guò)難關(guān)，人才能經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪而慢慢成長(zhǎng)。因此我們要做一個(gè)有心人，看到周圍的人有難，如果有能力幫助他的話就去幫他吧。生活只有人與人之間能互相幫助才會(huì)更美好。
記得有一次夏令營(yíng)的時(shí)候，那天學(xué)校阻止我們?nèi)ツ硞�(gè)森林公園玩。早上出門前還沒什么不適，就是坐了一個(gè)半小時(shí)的車子后，我們到了。我開始覺得頭很暈，而且全身無(wú)力。我開始以為只是暈車了，過(guò)一會(huì)就會(huì)沒事，就沒告訴別人，忍了下來(lái)。
后來(lái)我們開始進(jìn)公園參觀了，我們進(jìn)入了一個(gè)非常大的樹內(nèi)。不知這棵樹是假的還是被人加工的`，一進(jìn)里面發(fā)現(xiàn)有購(gòu)物商場(chǎng)那么大，而且能走到非常高的地方。知道我們開始登上這里的樓梯時(shí)，我開始覺得越來(lái)越不舒服。頭越來(lái)越昏，體力嚴(yán)重透支，一點(diǎn)路都走不動(dòng)，但是我稍微落下隊(duì)伍休息會(huì)，后面的人就涌了上來(lái)，我只好邁著似鐵塊版的腿，一步一步往上面挪，我抬頭一看，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)繞的樓梯，似乎沒有盡頭似的。
這時(shí)，一個(gè)親切的問(wèn)候聲打動(dòng)了我，“怎么了，出什么事了？你怎么流了這么多汗，看你的樣子好像很難過(guò)�！痹瓉�(lái)是我的好朋友小明，他也因?yàn)闆]力氣落了下來(lái)。我把情況告訴了他，他二話不說(shuō)，就扶著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我往上爬。我很感動(dòng)，他真是一個(gè)可靠的朋友。我的心里很溫暖，就像一個(gè)迷失在黑暗中的人看到了光那樣。在他的幫助下，我們終于到了最頂端，而他也留了很多汗，本來(lái)就很累，還要幫助我上來(lái)。我們靠在瞭望臺(tái)的欄桿上，俯看著遠(yuǎn)處的美景，我誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝你，對(duì)不起讓你受累了�！倍麤]有一絲埋怨的申請(qǐng)，臉上露出了燦爛的微笑：“沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兪桥笥崖�！”我聽了他的話，身體也感覺好了很多，可能是被他打動(dòng)了。
于是，在他的幫助下，我開心地度過(guò)了一天。這讓我明白了一個(gè)人的力量是渺小的，但兩個(gè)人的力量是無(wú)窮的�；突ブ刮覀冇杏職饷鎸�(duì)困難。所以生活少不了互助。
生活的作文 篇2
現(xiàn)代社會(huì)是越開越離不開科技了，電腦、洗衣機(jī)、空調(diào)，都是人類日常離不開的用具，要知道，從前哪有這些東西呀！這都是因?yàn)榭萍嫉牟粩喟l(fā)達(dá)，人類的不斷進(jìn)步！
古代，沒有手機(jī)、電話，只能飛鴿傳書；沒有時(shí)鐘，只能看太陽(yáng)的位置來(lái)定時(shí)；沒有電飯煲，只能一把火一把火的在鍋里煮；沒有冰箱，只能任食物變質(zhì)，而現(xiàn)在已不同于過(guò)去，已不再那么落后了，隨著人類的生活水平的提高，人類已迎來(lái)了現(xiàn)代社會(huì)的高科技生活，這都是科技帶給人類的便捷！
現(xiàn)代，人們可以足不出戶，但卻能“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，這是科技帶給人們的`；人們可以不再受蚊蟲的困擾，“高枕無(wú)憂”，這是科技帶給人們的；人們可以與遠(yuǎn)在天涯海角或在周邊的親戚朋友們暢談家常瑣事，這也是科技帶給我們的！科技是我們的左右手!
一次，我在臺(tái)燈下做作業(yè)，一旁的媽媽看著我說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩可真幸福！我們那時(shí)候啊，只能在煤油燈下做作業(yè)，暗暗的，對(duì)眼睛可傷了，現(xiàn)在有了臺(tái)燈、白熾燈，又亮又不傷眼睛�！蔽衣犃耍闷娴貑�(wèn)：“那你們那時(shí)候，有沒有地板啊？”“當(dāng)然沒有。那時(shí)候都是用泥土當(dāng)?shù)匕宓模幌掠�，就全是泥漿，春天，還能長(zhǎng)出竹筍呢！”媽媽邊回憶邊說(shuō)�！肮秦M不是想吃竹筍就拔幾個(gè)？太有趣了！”媽媽笑笑。有趣的同時(shí)，心中又泛起一陣酸澀的情感，是啊，媽媽那時(shí)的生活真艱苦。現(xiàn)在，那些煩惱早已不再有，只有方便與快捷�？萍�，感謝你給予我們這么多，之所以我們的生活、我們的世界有了如此翻天覆地的變化，是因?yàn)槟愕膹?qiáng)大力量！
如果我們的生活沒有科技參與，那我們的生活將會(huì)變成什么樣子呢？人們將不會(huì)像現(xiàn)在這樣穿得俏美；人們更不會(huì)建起高樓和大廈……如果沒有科技參與我們的生活，那我們的生活將會(huì)和遠(yuǎn)古時(shí)代一樣，枯燥無(wú)味！
科技，是我們生活的源泉；科技，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯�？萍�，像大海，像天空，永無(wú)止境；科技，像涓涓細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的生活；科技，像夜空中那顆最閃亮的星，等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去利用……
我們的美好生活來(lái)源于科技，我們正乘著科技的翅膀，不斷向著明天前進(jìn)，不斷向著未來(lái)前進(jìn)，不斷向著我們更美好，更發(fā)達(dá)的世界前進(jìn)，最終有一天，我們將會(huì)到達(dá)科技世界，在哪里無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著快樂(lè)的科技生活……
生活的作文 篇3
我已經(jīng)無(wú)數(shù)次的讀過(guò)了《魯濱遜漂流記》這本書，每一次讀都有不同的體會(huì)。今天，我又一次鄭重地翻開這本書，深有感觸。
這本書講述了英國(guó)青年魯濱遜在一次航海中遇難，孤身一人逃到一座孤島，奇跡般地在荒島上生存下來(lái)。性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他曾經(jīng)與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
后來(lái)，他救了一個(gè)土人，取名“星期五”，把他收為自己的奴仆。在星期五的幫助下，魯濱遜回到了他自己的故鄉(xiāng)�！遏敒I遜漂流記》分為三部分，第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說(shuō)的主體，寫魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)遇見狼群的故事。
書中的'主人公魯濱遜具有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神和常人沒有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機(jī)智、勇敢，并且誠(chéng)懇、仁慈、知恩圖報(bào)。魯濱遜在一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠，獨(dú)立生活的時(shí)候，還能夠?qū)ι畛錆M信心，實(shí)在是難能可貴。如果我是他，當(dāng)在船失事之后，我還能繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我不能，我不能去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那份自信。如果我是他，我一個(gè)人在孤島上，喊天天不靈，叫地地不應(yīng)，我還能繼續(xù)生活下去嗎？不，我不能，因?yàn)槲覜]有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比，我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。
我的人生沒有任何意義和目標(biāo)，我人生的道路是父母替我鋪設(shè)的，我在這條平坦的大道上心安理得地度過(guò)了十幾年，我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，從來(lái)不知道我的生活是那么幸福。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，不但不會(huì)使人成才，還會(huì)使人養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。
我不得不承認(rèn)自己和魯濱遜相比，的確遜色了許多。有一次，我寫作文沒了題目，就沖門外喊一聲:“媽媽，我寫作文沒東西好寫的，你幫我想一想！”可是，媽媽因?yàn)槭掷镎χ鴸|西，于是，媽媽對(duì)我喊道：“我沒時(shí)間，你自己想吧！我忙，沒空！”我一肚子的不樂(lè)意，嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧，不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。
天不會(huì)總是藍(lán)的，花不會(huì)總是紅的，草不會(huì)總是綠的；天會(huì)黑，花會(huì)凋謝，草也會(huì)黃，但春天能給他們生機(jī)。人生也一樣，人生中如果沒有一些磨難，人是無(wú)法成才的。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，人生才會(huì)有真正的意義。
《魯濱遜漂流記》給了我啟示：人生，要奮斗，才會(huì)得到真正的幸福。
生活的作文 篇4
風(fēng)飄飄絮，細(xì)雨紛紛殘留在我臉上。好舒服的雨點(diǎn)啊，它正璀璨人生燦爛的洋溢花朵，我珍惜每一天的流逝。
生活需要理智，要制定一個(gè)目標(biāo)，沒有目標(biāo)，再精準(zhǔn)的神射手也只是被浪費(fèi)；沒有目標(biāo)再快的汽車也只是個(gè)擺設(shè)。人生必須擁有一個(gè)目標(biāo)，有了理智的目標(biāo)潛力才能變成成績(jī)，有了理智的目標(biāo)我們才不會(huì)在生活的迷霧中猛然迷路。生活需要理智，要知道，只有全部倒掉已經(jīng)不新鮮、骯臟的水，杯子才有用處，才能裝下新鮮的水。同時(shí)也要懂得，心已裝滿了，倒再多進(jìn)去，也是無(wú)用，只會(huì)溢出來(lái)。改變自己，同樣也只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，就是不自己充滿成見的心理清零，有了這種空杯般的心，我們才能機(jī)智領(lǐng)悟人生的真正目的和意義。生活需要理智；要反省過(guò)來(lái)，時(shí)代的步伐總是前進(jìn)的，它不會(huì)停下來(lái)等我們，變化才是人身的真諦。靈敏的'懂得人的自由在于人的主動(dòng)性，人的主動(dòng)性在于多種可能性敞開胸懷，積極主動(dòng)的去適應(yīng)各種變化，我們有一種不可推淫的責(zé)任，要機(jī)智的在變化中成長(zhǎng)。
路在腳下，更在心中。心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎也是人生的智慧，挫折往是轉(zhuǎn)折，危機(jī)同時(shí)也是轉(zhuǎn)機(jī)。“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。人生沒有絕境，如果發(fā)現(xiàn)前面的路走不過(guò)去，要可知“轉(zhuǎn)彎”；如果發(fā)現(xiàn)“轉(zhuǎn)彎”也是絕境，那就往回起。善于“轉(zhuǎn)彎”，生活學(xué)會(huì)機(jī)智有理，就善于發(fā)現(xiàn)生命的生機(jī)，善于發(fā)現(xiàn)“轉(zhuǎn)彎”處的美好，你就能收獲生命的繁華。但要懷著一顆純心、智慧的心，讓心窗看到美景；品一曲高山流水，讓心轉(zhuǎn)滿陽(yáng)光、轉(zhuǎn)滿理智，人生平安就是你、我他之福，何必太多的乏味、無(wú)趣？放松自我，回歸靈感自然，世界多么美麗，那么多的快樂(lè)，何必讓憂愁、煩惱獨(dú)居你我心房。俏若你失去人生理智，那人生就豪無(wú)意義，知己就讓心裝滿陽(yáng)光的理智，生活就無(wú)比精彩！
對(duì)，生命的成長(zhǎng)要經(jīng)歷青澀到成熟的每一個(gè)階段，每一個(gè)階段的人生，有如花草樹木的生長(zhǎng)，要聰明、理智，這是我們必須接受的一個(gè)成長(zhǎng)任務(wù)，開花時(shí)固然無(wú)比燦爛，但是若我們執(zhí)意停留在那燦爛的時(shí)刻，便無(wú)法結(jié)出果實(shí)。我們要趁著年輕努力學(xué)習(xí)，提升能力、豐富經(jīng)驗(yàn)、開發(fā)智慧，好好把握手下的每一分鐘，用充實(shí)、理智的成長(zhǎng)感謝生命，感恩生活。所以，理智我們不能離開，一擔(dān)離開了理智就等于魚兒離開了水，等于動(dòng)物們離開了森林，我們甚至離開了呼吸的空氣。在生活中，我們不能沒有理智。
生活的作文 篇5
隨著社會(huì)與時(shí)代不斷地發(fā)展與進(jìn)步，地球上的資源被越來(lái)越廣泛地公有化。當(dāng)我們走在大街上，看到一輛輛整齊擺放的自行車時(shí)，我們可以直接掃碼開鎖，開始一場(chǎng)“說(shuō)走就走”的旅程；當(dāng)我們走進(jìn)一家健身館時(shí)，無(wú)需買下自己想要的器材，只要掃碼，就可以租回家去鍛煉了……
時(shí)代飛速地進(jìn)步著，是什么改變了以前“東西是自己的，誰(shuí)也不許用”的固執(zhí)思想呢？古代，當(dāng)你暫時(shí)需要某一樣物品時(shí)，就不得不把它買下來(lái)，但人們漸漸覺得這樣實(shí)在是不方便，不實(shí)用。韓信說(shuō)過(guò)“多多益善”。比如說(shuō)：古時(shí)貴族子弟藏書滿屋，并不見得他們學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，書也常是“素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸”，農(nóng)民子弟雖貧困不堪，卻有一顆積極好學(xué)的心。既然如此，何妨不把皇親國(guó)戚的書籍，捐出來(lái)一部分，做一個(gè)共享書店，于是最早的共享資源就成為了書籍，共享書店也就是現(xiàn)在的圖書館。
共享書店大大方便了人們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也做到了“有教無(wú)類”。只要熱愛學(xué)習(xí)，就都可以去借書鉆研。書籍可以共享，那自行車等交通工具何嘗不可呢？荷蘭的阿姆斯特丹大膽提出了這一理念相當(dāng)“超前”觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一提出，很快得到了政府的肯定，實(shí)施起來(lái)了。果然，以前住在公寓的人沒地方停放自行車，買的自行車無(wú)法在其他地方使用等問(wèn)題都被完美地解決了。同時(shí)，因?yàn)楣蚕韱诬噹缀蹼S處可見，人們也因此自然而然把開車，坐車改成了騎自行車出行，中國(guó)的空氣質(zhì)量也有了巨大的改善。
這種共享的生活真的就完美無(wú)缺了嗎？“凡事皆有利弊”。因?yàn)橘Y源的共享化，人們會(huì)不自覺地抱著一種“反正不是我的”的心態(tài)，去肆意地破壞公共財(cái)產(chǎn)，從而導(dǎo)致其他人無(wú)法舒適地循環(huán)使用。還有一種貪婪無(wú)厭的人，抱著一種更可怕的.心態(tài)：“只要是共有的，就是免費(fèi)的，何自占為己有呢？”于是就出現(xiàn)了一系列行為：共享單車被上鎖，圖書藏在家中不還……當(dāng)公眾新聞媒體站出來(lái)指責(zé)他們時(shí)，他們毫不慚愧，反而“義正言辭”地說(shuō)：公共的就是大家的，我們也是社會(huì)這個(gè)大家庭的一部分，憑什么不讓我們用？
共享資源雖然是大家的，但是自私地占為私有的同時(shí)，你們有考慮過(guò)他人的感受嗎？你們這樣不是影響了其他人的生活嗎？共享的生活固然是利大于弊的，但是在共享的同時(shí)，也一定要遵守法律，做到誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)，不破壞的“規(guī)范使用”。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們是不是也要改善，反思一下自己？
生活的作文 篇6
生活的奧秘，每個(gè)人都有自己的見解，我也是一次閑極無(wú)聊之時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些小東西。想想生活的英文，是life，把它拆開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由l，i，f，e，四個(gè)字母構(gòu)成的，那它的奧秘何在呢?
L-look，也就是看，觀察的意思，也就是說(shuō)我們?cè)谏钪幸掠谔剿�，勇于發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，在我們呱呱落地之時(shí)，就已經(jīng)睜開天真懵懂的眼睛來(lái)表達(dá)出自己對(duì)這個(gè)世界的好奇了，所以look，它既是生活的一部分，也是生命的本能，天性，它可以讓你接收到這個(gè)世界的`一草一木所表達(dá)出來(lái)的信息，它可以讓你學(xué)習(xí)富有趣味的知識(shí)，它也可以讓你用眼神來(lái)表達(dá)一些特殊的意思，所以look是我們走進(jìn)生活的第一步。
I-imagine，想象，對(duì)個(gè)人而言，他是我們對(duì)生活的期望，沒有它，就不會(huì)有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人，與行尸走肉又有何異呢?對(duì)世界來(lái)說(shuō)，它是創(chuàng)造力的源泉，沒有想象，我們就只會(huì)墨守成規(guī)，固步自封，就不會(huì)有如此豐富多彩的世界，有了想象，世界才有進(jìn)步，所以想象是生活中不可缺少的一部分。
F-frustration，挫折，它是每個(gè)人生活中都要面臨的問(wèn)題，無(wú)論你是窮苦百姓還是王孫貴族，它都是不可避免的，它存在于生活中的方方面面，它雖然可怕，高大，難以逾越，但我們要鼓起勇氣，挺起胸膛來(lái)面對(duì)它。因?yàn)槲覀冎溃绻笸�，那就一定�?huì)萬(wàn)劫不復(fù)，而一旦越過(guò)了這道坎，那就會(huì)海闊憑魚躍，天高任鳥飛了。人，就像花兒一樣，各自有各自的絢麗，但如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，最終就只能變作殘枝枯葉隨風(fēng)而去，剩下來(lái)的，便是強(qiáng)者，結(jié)出她們最美麗的果實(shí)。所以挫折，便是生活給人們?cè)O(shè)下的一道不可或缺的關(guān)卡。
E-enthusiasms，熱情，熱愛，它是要告訴我們，在生活中，不管做什么事情，哪怕再苦再累，也要懷有熱情，要熱愛它們，因?yàn)檫@是值得的，只有當(dāng)你懷著滿腔熱情全身心的投入進(jìn)去后，才會(huì)咬著牙克服一切困難，才會(huì)永不言棄，一次次的爬起，才會(huì)在那個(gè)領(lǐng)域中綻放出奪目的光彩。熱情，便是我們對(duì)世間萬(wàn)物的態(tài)度。
看，讓我們認(rèn)識(shí)了世界;想象，讓我們學(xué)會(huì)改變世界;挫折，讓我們?cè)囍魬?zhàn)自己;熱情，讓我們懂得世界是有愛的。只有同時(shí)擁有了l，i，f，e，才會(huì)組成完整的life，在我看來(lái)，這就是生活的意義了。但，生活反復(fù)無(wú)常，誰(shuí)，又能斷言呢?
生活的作文 篇7
20xx年最后一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我手捧一杯香濃的卡布契諾在溫室中被寧?kù)o的空氣包圍，感謝生活讓我又長(zhǎng)大了一歲，即使這是生命中最常見，最俗的事。
這樣那樣的片段在腦海中不斷閃現(xiàn)、消失、沉淀……
“秋天瑟縮地來(lái)，令我措手不及，來(lái)不及告別，來(lái)不及紀(jì)念，……曾經(jīng)的實(shí)驗(yàn)并沒有輕若云煙，彼此的牽掛也不會(huì)擱淺……這是我為初中三年寫下的最后的文字，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)是完全不用這樣傷感的。
感謝生活安排了失去，才懂得珍惜；安排了離開，才知道內(nèi)心深處的眷戀。我們最后的送別曲沒有太多的淚水，一如往日縱情的嬉笑怒罵，留給彼此一個(gè)微笑。
我滿懷著一顆感恩的心進(jìn)入全新的高中生活，并且樂(lè)于融入其中，我相信周圍的一切都是善良的美好的。
當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)從天而降時(shí)，我們像被壓扁的牛排做成了漢堡，條條框框的規(guī)矩嚴(yán)嚴(yán)的封住我們四方的`出路。零星的抱怨之余，忽然想：假若一切壓力瞬間灰飛煙滅，自己是否又會(huì)陷入另一種空洞與迷茫呢？
“一個(gè)人，如果在他年青的時(shí)候不拼搏，沒有激情，那他一生也將沒有激情”于是，我們微笑著，努力著，感謝生活賜予我的一切。
這里的“一切”既有苦難，也有幸福，正如所有苦難必然要被接受一樣，與此同時(shí)，另一種幸福同樣來(lái)得令我措手不及。
鄰居用小聰明耍我，我依然感謝他在我郁悶的時(shí)候陪著我；媽媽批評(píng)我，我同樣感謝這種形式的教育和愛；姥姥的祭日那天，在淚水中我感謝生活給我和姥姥在一起開心的童年……
余秋雨在《霜冷長(zhǎng)河》中有這樣一段話：“當(dāng)你是個(gè)孩子時(shí)，安樂(lè)于做一個(gè)孩子；當(dāng)你是個(gè)老頭時(shí)，也要樂(lè)于做個(gè)老頭，不要羨慕甚至嫉妒別人的經(jīng)歷、年齡，因?yàn)槟阋惨呀?jīng)或即將擁有它們，這就是生活給與我們的平等的一切。”
我手握著那些強(qiáng)忍住的或忍不住的淚水，擷著那些放縱的亦或恬靜的笑容，走出陽(yáng)光燦爛的下午，即將迎來(lái)新的一年。
再次感謝生活讓我一路走下去，“感謝生活”是一種精神狀態(tài)，是一分樂(lè)觀開朗的情緒。滿懷著一顆感恩的心，我相信生活如此美好。給生活一個(gè)微笑，就是給自己一個(gè)微笑，微笑著走入，走出一片片滄海桑田，一個(gè)個(gè)世外桃源。
生活的作文 篇8
生活中的夢(mèng)猶如人生的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓生活充滿陽(yáng)光，夢(mèng)想讓人生更加精彩。沒有了夢(mèng)想就只能在黑暗中度過(guò)，沒有了夢(mèng)想就只能盲目地對(duì)待生活。
有了夢(mèng)想就等于對(duì)未來(lái)有了希望，只要朝著希望的道路走下去，就一定能成功。
小時(shí)的我就有著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，也因?yàn)橛兴@樣的朋友陪伴了我離開了父母的懷抱，度過(guò)了快樂(lè)的童年，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)春夏秋冬。在極大的挫折面前，我并沒有放棄我的朋友，就是因?yàn)檫@樣漸漸地忘我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)生活。
在學(xué)校，我就向一個(gè)“農(nóng)田工人”，每天都是那樣的辛苦，面對(duì)五花八門的科目，面對(duì)堆積如山的作業(yè)書，我又是那么的努力。星期六到了，我依然坐在我的“小窩”里學(xué)習(xí)。父母怕我累了，就“逼”了我出去放松了，啊，碗面的空氣是那么的新鮮，草是那么的綠，一群群小孩子在追逐打鬧著，后面有一座高高的假山，兩個(gè)月前我在哪爬過(guò)，因?yàn)槁犝f(shuō)爬到頂端的地方，一眼就能看到整個(gè)村的風(fēng)景，感覺十分爽快，可是上次爬到中間的時(shí)候，因?yàn)樘�，所以掉了下�?lái)，幸虧下面是草地，所以沒什么大礙，可也疼了我好幾天，感覺就像骨折一樣難受，運(yùn)動(dòng)起來(lái)很難受。我望著那座山很久，心中燃燒著不服氣的火焰，我忍不住了，最終我還是昂起胸地走過(guò)去，我站在山腳下，望著這通向天空的山峰。我努力的向上爬，在中間有這筆直的路，必須有心理準(zhǔn)備，萬(wàn)一失足，就會(huì)掉下來(lái)，等待下一次的.機(jī)會(huì)。我吸了一口氣，咬著牙根爬上去，在離山頂還有三分之一的路程時(shí)，力氣已經(jīng)到了極限，手被被石頭擦上了好幾處。我在想：“算了吧，這次已經(jīng)足夠了�！眲倓偼顺鲆徊�，突然聽見自己在對(duì)自己說(shuō)：“其實(shí)你可以做得更好”我罷住了，心中的火再次燃燒起來(lái)。我忍著痛，咬著牙根，努力的向上爬沖，“啊，只差一點(diǎn)了，一點(diǎn)了……”一陣微風(fēng)吹在我的連上，啊，好涼快，往下一看，我看到的猶如仙境似的。我成功了，感覺真爽，這感覺真不知要用哪個(gè)詞形容。
夢(mèng)想是生活的需要，夢(mèng)想讓人更加美好，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄夢(mèng)想，因?yàn)槲抑溃簺]有了夢(mèng)想，生活將會(huì)一片漆黑，有了夢(mèng)想，生活就能光彩奪目，光芒四射，引你走向成功之道。去尋找心中的夢(mèng)想吧。
生活的作文 篇9
古羅馬的奧維德曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕著并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)急馳飛奔�！瘪R需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)。
有這樣一段故事：世界拳王阿里每逢比賽時(shí)，總要實(shí)現(xiàn)出錢雇一些人，作為自己的反對(duì)者，在比賽時(shí)，對(duì)他起哄，罵他，羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神達(dá)到最佳的競(jìng)技狀態(tài)．．．．．．難道它有心理障礙嗎？不，阿里需要競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗葎e人更深刻的懂得，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于一個(gè)拳擊手來(lái)說(shuō)有多么重要的意義。只有競(jìng)爭(zhēng)才能鼓起斗志，才能不放松對(duì)自己的要求，才能獲得前景的動(dòng)力。試想，如果讓阿里在鮮花和掌聲中與一個(gè)更本不會(huì)拳擊的人站在賽場(chǎng)上，那個(gè)人如同一匹慢悠悠地吃草的馬，阿里這批“馬”會(huì)奔馳起來(lái)嗎？“不在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，就在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡�！边@已經(jīng)是被證明了的客觀事實(shí)。
我又想起了一則狼于鹿的故事。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了后邊被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中之物。于是，當(dāng)?shù)氐木用駷榱吮Ｗo(hù)鹿，對(duì)狼開始了圍捕。不久，狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群并沒有因此而興旺，反而大量死亡。原來(lái)，鹿失去天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)退化，造成了生存危機(jī)。后來(lái)，當(dāng)?shù)氐木用癫坏靡押笾匦隆扒椤被亓死�，荒原上又出現(xiàn)了狼追鹿逃的場(chǎng)景。不久，鹿群重新獲得了生機(jī)。挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力，也就是說(shuō)鹿這樣的“馬”只有在狼的緊緊追趕下，才能疾馳飛奔，才能生存下來(lái)。
奧斯特羅夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命是洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”沒有一個(gè)人的`生活是一帆風(fēng)順的，可不同的人對(duì)前進(jìn)途中的困難又有不同的理解。對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，困難是無(wú)底深淵；可對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它卻是無(wú)價(jià)之寶。我么可以把困難、挫折看成一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，可以把它當(dāng)作是生活的挑戰(zhàn)。如果我們勇敢地面對(duì)困難，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，那么成功的一天就不遠(yuǎn)了。
“生于憂患，死于安樂(lè)�！比酥挥性趹n患時(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，才會(huì)發(fā)揮其最大的能力。為了更好的生活，需要努力拼搏。人們也只有不斷的努力，拼搏，進(jìn)取，才能不斷的完善自己，提高自己。反之，終會(huì)被社會(huì)所淘汰。
所以說(shuō)，生活需要挑戰(zhàn)！
生活的作文 篇10
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們已走過(guò)初中生活。一路艱辛，一路歡歌，一路微笑走過(guò)。
這是一支歌，它會(huì)唱出我們追求理想的心聲；這是一首詩(shī)，它會(huì)寫出我們的情；這是一幅畫，它會(huì)繪出我們堅(jiān)定的腳印……只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。
伴星光上路
“叮鈴鈴”，急促的起床鈴打破了冬夜黎明的寂靜。不用別人催促，同宿舍的人條件反射般從溫暖的被窩里彈起，裝備停當(dāng)，迅速跑向了操場(chǎng)。地上的霜，反射出清冷的星光。冰冷的寒氣沖入血管，頭腦清醒過(guò)來(lái)，只聽見跑步聲，踏在寒霜上的“沙沙”聲�！敖裉煺胬洌 薄澳遣藕媚�！正可以‘勞其筋骨’嘛！”“對(duì)，加油！”嘹亮的口號(hào)響徹操場(chǎng)。就這樣，我們伴著星光上路，用激昂的青春迎來(lái)一抹朝陽(yáng)。
課堂小憩聽風(fēng)雨
“醉翁之意不在酒……”語(yǔ)文老師低沉而有磁性的聲音在教室里回蕩，“呼嚕……”一陣鼾聲與之應(yīng)和。語(yǔ)文老師皺眉，目光如炬，雷達(dá)般準(zhǔn)確地將目標(biāo)鎖定。只見我班“睡袋”（因晝伏夜出而得名）正伏案大睡，面露微笑與周公相會(huì)�！袄戏蜃印保ㄕZ(yǔ)文老師綽號(hào)）快步上前，揚(yáng)起手中課本！我們心中大懼——“睡袋”休矣。然而課本輕快地從“睡袋”頭頂掠過(guò)，一只黃蜂應(yīng)聲而落，“在乎山水之間也。”“睡袋”囈語(yǔ)。老夫子搖頭微笑，扔出一句“貪吃貪睡，不干活”。此語(yǔ)一出，如一縷輕風(fēng)拂過(guò)水面，如春光照暖學(xué)子之心。
狹路相逢
放學(xué)的.鈴聲響起，如同沖鋒號(hào)令，全班同學(xué)涌向食堂�？扇跣∨咏K究不敵男生，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。大家都珍惜這一美好時(shí)光，晚自習(xí)還要上課，試卷可剛發(fā)下來(lái)，只好壓縮對(duì)美味的享受時(shí)間了。怎么辦？只聽“大俠”（一女生因豪爽得此名）一句：“狹路相逢智者勝，看我的。”再聽她大吼一聲：“老師說(shuō)了女生優(yōu)先！”果然，男生們讓出一條路來(lái)，面帶微笑，輕輕一句：“何必騙人，女士們請(qǐng)吧！”讓
我等弱小女子頓感溫暖，如浴暖陽(yáng)。
我們的生活忙碌而不乏激昂，我們的生活充實(shí)而充滿向往，我們的生活就是這樣——處處充滿陽(yáng)光。
生活的作文 篇11
生活是一本書，它由你來(lái)書寫。你高興，生活就開心、舒適，你難過(guò)，生活也因此而郁悶、無(wú)聊。生活完全由你自己決定的。生活又如一盤沒有味道的菜，需要你加入調(diào)料。你放糖，生活十分甜美，你放鹽，生活就咸，你放醋，生活就酸。生活又猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，你碰它，你搖它，它就會(huì)出現(xiàn)不同的花。這些花有的漂亮，有的難看。但這就是生活，有著酸甜苦辣咸的生活。
每個(gè)人的生活都不同，我的生活就是五顏六色的調(diào)色盤。一起去看看我的生活吧！
這是我生活中的一個(gè)小鏡頭：穿的喜氣洋洋的我口中念念有詞：“各位在場(chǎng)的朋友，大家晚上好！我是主持人19紫荊，歡迎觀看我們的‘山寨家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)’�！苯又�，我三伯家的女兒開始聲情并茂地朗誦：“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。告別了輝煌的20xx，現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)嶄新的20xx。讓我們站在雪白的起跑線上，放飛心中的白鴿。以綻放百合花的'心情，迎接新的牛年——20xx。”我又說(shuō)：“海皮牛耶！讓我們共唱同一首歌作為開場(chǎng)曲吧�！庇谑牵橹佣B三的煙花爆竹，濃烈的快樂(lè)炸彈的味道彌漫在爺爺家中每一個(gè)人的心上。最開心的人當(dāng)然是我，因?yàn)槲沂沁@場(chǎng)晚會(huì)的策劃者、導(dǎo)演兼主持人。接著，我堂弟又來(lái)了小提琴版的《新年好》，我和堂姐則伴唱：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”歡樂(lè)的笑聲中，我和堂姐又表演了相聲《地學(xué)名》。堂姐先問(wèn)：“你最近干嘛去了？”我回道：“出國(guó)看我姨去了�！碧媒阌謫�(wèn)：“你姨是誰(shuí)呀？”“夏威姨�！薄澳阋套∈裁吹胤桨�？”“冰島�！薄澳堑胤娇蓧蚶涞��！薄袄洳灰o，我穿衣服多。”“你都穿了什么衣服��？”“我穿一件喜瑪拉雅衫�！薄斑@衣服新鮮！”“我脖子上扎著一條馬爾帶，褲子是毛里球絲的巴褲�！薄斑@料子可真夠新鮮的。”“我頭上還戴著烏克蘭式的巴氏帽。”“干嘛戴那帽子��？”“那還不是為了保護(hù)我這兩只尼泊耳呀！”……隨后，我們又唱了很多歌，演了很多節(jié)目。中間也有許多小插曲，比如該演出的人還沒準(zhǔn)備好，我們就臨時(shí)演個(gè)廣告糊弄大家。大家在歡樂(lè)祥和的氣氛中唱了曲《我的祖國(guó)》，由此，‘山寨家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)’就結(jié)束了。我意猶未盡，又開始策劃下一場(chǎng)晚會(huì)了。
這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭，生活中快樂(lè)的一頁(yè)，美麗的一頁(yè)。
生活的作文 篇12
古時(shí)，有牛郎織女鵲橋相會(huì)，一年見一次，鵲橋成為他們得以重聚的唯一橋梁。過(guò)了七夕，他們又不得不依依惜別，天各一方，等待明年的這個(gè)時(shí)刻。人家說(shuō)，彼此想念的人，一日不見，如隔三秋，牛郎織女這對(duì)有情人一年只能見一次，真替他們感到心酸。現(xiàn)在就不同了，人們無(wú)論相聚多遠(yuǎn)，總是可以互相交談，看見彼此的容貌，他們也有一個(gè)溝通的橋梁 —— 寬帶。
寬帶，這個(gè)神奇的東西，實(shí)現(xiàn)了多少人夢(mèng)想中的事。寬帶改變了現(xiàn)代人的生活理念和生活方式，我就是其中的.受益者，寬帶給我?guī)?lái)了方便，我的暑假生活也因?qū)拵Ф兊酶泳?··· ···
這個(gè)暑假，寬帶給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我喜歡看電影，特別是科幻片。在節(jié)假日或空閑時(shí)間，人們通常會(huì)去電影院看幾部流行的影片，有的人揣著票高高興興的進(jìn)入影院，有的人卻因購(gòu)票無(wú)門失望而歸�，F(xiàn)在，這種遺憾不會(huì)再有了，因?yàn)閷拵в霸旱恼Q生。我也不必再為影院滿座而苦惱了。在家里，只要上網(wǎng)進(jìn)入定制的“網(wǎng)絡(luò)影視廳”，再連上電視，就可以輕松看電影了，也不會(huì)受到廣告的干擾，效果也挺好的，而且可以隨意更改自己喜愛的影片，暑假里，我們一家人經(jīng)常聚在一起看喜劇片，一家人其樂(lè)融融，感覺好溫馨。
現(xiàn)代人的生活越來(lái)越緊張，有時(shí)需靜下心來(lái)，讓自己休息一下，音樂(lè)就是一個(gè)很好的良劑。因?yàn)閷拵�，音�?lè)縈繞在我身邊，裝點(diǎn)著我的暑假生活，每一個(gè)音符的跳躍都如此美好，音樂(lè)使我身心放松，讓我可以在這個(gè)繁忙的世界松一口氣，享受一時(shí)的寧?kù)o。音樂(lè)也使我的情緒高漲，調(diào)動(dòng)我全身的細(xì)胞，讓我更有活力來(lái)迎接這個(gè)日新月異的世界。感謝寬帶，讓我與這靈魂般的音樂(lè)如此近距離地接觸。
寬帶讓我在暑假生活里跌入了知識(shí)的海洋。網(wǎng)上有好多的書店，所以我要看書很方便，看到心儀的，還能夠在網(wǎng)上直接購(gòu)買。當(dāng)書捧在手上時(shí)，有一種莫名的欣喜，翻開新書的一頁(yè)一頁(yè)，問(wèn)著文學(xué)的香味。感謝寬帶給我?guī)?lái)的便捷。
現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越豐富，娛樂(lè)方式也是層出不窮，各類游戲豐富著人們的業(yè)余生活。因?yàn)閷拵В医佑|到了更多的游戲，有時(shí)大人們也和我們一起玩，人們總能在游戲中找到歡樂(lè)，因?yàn)橛螒蚴敲總�(gè)人小時(shí)候就開始接觸的，因?yàn)閷拵гS多人都回憶起了小時(shí)侯的那種久違的歡樂(lè)。
寬帶改變生活。因?yàn)閷拵В业氖罴偕钭兊酶永_紛多彩！
生活的作文 篇13
泰山不讓土壤，故能成其大；江河不擇細(xì)流，故能成其深。
——題記
法國(guó)偉大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然的機(jī)會(huì)。
那是星期一的早晨，我匆匆地洗涮飯盒。要知道，嬴得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的'時(shí)間看書。教室里一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢�？山裉觳恢趺戳�，洗碗槽的人比平時(shí)里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開始煩躁起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到洗碗槽邊，心中長(zhǎng)吁一口氣。顧不上得意，為了擺脫那擠作一團(tuán)粥的人群，我開始洗涮。三下五除二，大功告成！剛轉(zhuǎn)身卻被一股力量用力地推，身體往右一歪，整個(gè)人摔進(jìn)前面的污水中，衣服全濕了，臉上也被濺滿了臟兮兮的水，且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)初一的小妹妹。我狠狠地瞪著她，真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧，那個(gè)小妹妹竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我……我不是故意的……�！毖劾锞狗浩鹆它c(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
電擊一般，我從這淚光里看到了自己。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一個(gè)初三年級(jí)的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉，膝蓋也擦出了血。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起也忘了說(shuō)。只是愣愣地站著……沒想到大姐姐爬起來(lái)，并不在意自己的衣服和腳上的傷，而是問(wèn)我有沒有磕痛。當(dāng)聽到我說(shuō)沒事后，她竟?fàn)N爛地笑了。那一刻，我是多么感激她，甚至覺得能生活在這個(gè)學(xué)校是多么幸福啊！
可是現(xiàn)在的我卻……，我慚愧極了。不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上。“沒關(guān)系的，小同學(xué)�！蔽颐摽诙觥Ｐ∶妹迷尞惖赝�，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但卻讓我懂得：厚德載物，雅量寬人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩。
生活的作文 篇14
領(lǐng)取了通知書同學(xué)們都高興的離去了，卻惟獨(dú)我久久徘徊在校門口不肯離去......
"你怎么還不回家啊?再不回家你父母可要擔(dān)心了!"我回頭一看原來(lái)是我們的"不曉得"老師晶晶，"晶晶老師你今天不是該回黑龍江過(guò)年嗎?怎么還沒有走啊?""不曉得"老師莞爾一笑:"你猜啊!"夷!這"不曉得"老師什么時(shí)候還學(xué)會(huì)裝神秘了?"不曉得"老師見我久久沒有說(shuō)話便說(shuō):"其實(shí)我呆會(huì)就要走了，你怎么還不回家啊?你平時(shí)沒少對(duì)我說(shuō)，你想放假哦，怎么現(xiàn)在你難道又不想放假了?""老師!不是的，平時(shí)我是很想放假可是那想放假的原因都是被學(xué)習(xí)給壓的"我忙解釋道"現(xiàn)在放假了反而不自在起來(lái)了。""不曉得"老師聽到"放假了反而不自在"這句話從我嘴里說(shuō)出來(lái)她都有點(diǎn)不相信:"那你說(shuō)說(shuō)，為什么放假了反而不自在?是我聽錯(cuò)了吧!平時(shí)你不挺想放假的嗎?"我額頭微點(diǎn)、嫣然一笑"其實(shí)每一次放長(zhǎng)假我都很放縱自己一天到晚只會(huì)看電視玩，一天很快就過(guò)去了，作業(yè)又沒有做，直到開學(xué)的前幾天才開始趕作業(yè)，老師你知道嗎?越是放假的時(shí)間越長(zhǎng)我就越自咎，因?yàn)槲沂窃诶速M(fèi)自己的.時(shí)間，可是一到長(zhǎng)假我就控制不了自己，從來(lái)都是把自己該做的事情推向明天，明天推向后天，一直推到開學(xué)前幾天，這種行為我想控制，可是卻控制不了。"老師微微勾唇、莞爾一笑:"你可以慢慢的來(lái)控制啊!" 我抬起頭來(lái)不解的問(wèn):"怎么慢慢的來(lái)控制?"老師蓮步上前:"你可以一天做一道題那么你最后趕作業(yè)的時(shí)候也好趕一些啊!"
我微微點(diǎn)頭、淺淺一笑:"謝謝老師告訴我，老師車來(lái)了，再見新年快樂(lè)"老師揮動(dòng)雙手:"再見，新年快樂(lè)!"