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生活作文

時(shí)間:2024-01-24 12:40:36 生活 我要投稿

實(shí)用的生活作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的生活作文

生活作文 篇1

  有的時(shí)候我會(huì)覺得自己根本就不是在生活,而是在浪費(fèi)生命,畢竟有的時(shí)候整個(gè)人都很頹廢自己也沒有認(rèn)真的積極的去生活,而是讓自己踐踏著自己的身體,時(shí)間的流逝反而讓自己變得更加頹廢,其實(shí)這一種生活狀態(tài)就不是自己想要的。

  你自己還是很期待,也很想要很在乎他現(xiàn)在究竟有怎樣的生活態(tài)度的,以及他現(xiàn)在的生活狀況是怎么樣的,可是總不能有太多的在乎,不能有太多在乎的表現(xiàn),畢竟自己沒有那樣子的身份,也沒有那么多的資格,同時(shí)也沒以后可以了解他生活的途徑。這樣子確實(shí)是挺糟糕的?墒巧钜膊粦(yīng)該只是圍著他轉(zhuǎn)啊,我覺得自己現(xiàn)在就是特別在乎他,特別希望自己的'生活可以圍著他轉(zhuǎn)。

  可能就是回到單身之后的一點(diǎn)空虛感吧,畢竟自己一個(gè)人了,變成自己一個(gè)人了就會(huì)覺得,突然間自己的情感沒有了寄托,突然間自己看到那一些關(guān)于愛情的文章的話,自己也不知道可以分享給誰,可以在誰身上實(shí)施。

  朋友也有跟我說,這是一種正常的現(xiàn)象,他們說,如果選擇開啟那一段感情的話,那最后也應(yīng)該接受在分開之后自己究竟是有怎樣的生活狀態(tài),你自己也是可以接受,這樣子的,生活狀態(tài)的話,只是有的時(shí)候緩沖不過來,只是有的時(shí)候沒有認(rèn)真生活的時(shí)候,會(huì)想要可以有一個(gè)人分享一下自己的這一些情緒,可以有一個(gè)人知道自己在頹廢,希望他們最后也可以知道,頹廢的生活有怎樣的結(jié)局,希望他們可以一直跟蹤著我的生活狀態(tài)。

  沒什么,只是失去了一個(gè)關(guān)注自己的人罷了,只是失去了一個(gè)可以跟蹤自己生活狀態(tài)的人罷了。有的時(shí)候會(huì)覺得自己只是在喊一個(gè)空口號(hào),畢竟會(huì)覺得自己一直在說我們一定要積極快樂的去生活,積極向上的生活,可是并沒有有的時(shí)候我并沒有這樣子做。感覺那只是一個(gè)空口號(hào),對(duì)于我來說偶爾確實(shí)是一個(gè)空口號(hào)。即便自己真的也很想要努力起來,可是有的時(shí)候就一直想要讓自己頹廢。

生活作文 篇2

  生活就像一架鋼琴,那些白色的琴鍵代表著和諧與美好,而那些黑色琴鍵則代表著生活中的磨難,只有當(dāng)黑白鍵交加方可彈奏出一曲美妙的樂章——生活。

  從古至今音樂就是人們生活的一部分,伯牙鼓琴猶如高山流水,一瀉千里,子期聞之則成畫于腦海之間,于是便有了一段知音的佳話。

  英俊瀟灑的梁山伯與美麗動(dòng)人的祝英臺(tái)曾為世人留下了藝術(shù)的象征,他們的生活便是藝術(shù),而藝術(shù)也不曾離他們遠(yuǎn)去。塵世給了他們凄慘與傷痛,他們卻用化蝶雙飛給世人見證了真情,也因此便有了遍布世界的千古絕唱《梁!。

  回到過去,我看到了十二月充滿憂傷的克萊得曼,用他音樂的靈魂彈奏出了那凄美的《夢(mèng)中的婚禮》,用他的心靈為自己的祖國鳴奏了《c小調(diào)練習(xí)曲》,用藝術(shù)的方式給敵人留下了美麗的背影,這便是生活演繹出的藝術(shù)境界。

  生活中的技術(shù)遍布生活的每個(gè)角落,無論是放羊的牧民,還是田地里的農(nóng)民,他們嘴里哼著的`便是生活賦予他們的藝術(shù)。藝術(shù),不需要華麗的修飾,因此才體現(xiàn)出了它自身的價(jià)值。藝術(shù)的價(jià)值是自身散發(fā)的,無論演奏者身上穿的有多么樸素,他演奏的藝術(shù)才是代表他是否美麗的憑證,欣賞他的內(nèi)心世界才是真正欣賞,才是欣賞真正的藝術(shù),這才稱得上是知音。

  無論是對(duì)彼此知心的條件的伯牙和子期,還是相親相愛的梁山伯與祝英臺(tái),他們所創(chuàng)造的藝術(shù)不是因人而美,而是因?yàn)樗鼈優(yōu)楸舜怂冻龅恼嫘牡拿利,這才是藝術(shù)所追求的至高點(diǎn),才是藝術(shù)的本質(zhì)。

  藝術(shù)家的靈感來自于對(duì)生活的感知,他們對(duì)生活深刻的理解之上才建造出了藝術(shù),給自己尋找一個(gè)感情的載體,所以生活離不開藝術(shù),而人永遠(yuǎn)在藝術(shù)之后,所以演奏也并不是突出演奏者的美,而是藝術(shù)的美,藝術(shù)是源于生活,但卻比生活高雅。

  有時(shí)候我們也在為感情找載體,不管載體的對(duì)與錯(cuò),能表達(dá)自己的心聲那便是藝術(shù)。

  藝術(shù)源于源于生活而高于生活。

生活作文 篇3

  生活是多么廣闊,

  生活是海洋。

  凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。

  去參加歌詠隊(duì),去演戲,

  去建設(shè)鐵路,去做飛行師,

  去做在實(shí)驗(yàn)室里,去寫詩,

  去高山滑雪,去駕一只船顛簸在波濤上,

  去北極探險(xiǎn),去熱帶收集植物,去帶一個(gè)帳篷在星光下露宿,

  去過尋常的`日子,去在平凡的食物中睜大你的眼睛,

  去以自己的火點(diǎn)燃別人的火,去以心發(fā)現(xiàn)心。

  生活是多么廣闊。

  生活又是多么芬芳。

  凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。

  佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)陳涌聚龍小學(xué)五年級(jí):楊佩珊

生活作文 篇4

  科學(xué),離不開生活。

  大家一定都認(rèn)識(shí)大科學(xué)家牛頓吧!他就是在生活小細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)地心引力的。

  有一次,學(xué)校開展了一次科學(xué)競(jìng)賽的活動(dòng),要求每班14組,每?jī)扇艘唤M,先填表,再讓小燈泡亮起來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖不難,但卻有風(fēng)險(xiǎn)。我和搭檔考慮了很久,因?yàn)檠b不好很有可能會(huì)短路,所以我和搭檔很晚才完成。后來,并沒有取得好成績(jī),但我并沒有氣餒,我反而更加努力。

  經(jīng)過這一次,我終于明白了,科學(xué),離不開生活。因此,我對(duì)一切事物有了好奇心。有一次,我家的一盞燈壞了,爸爸在修。在修的過程中,我發(fā)現(xiàn),爸爸步驟很清晰:首先,把零件都先拆開,整理;后來,一步步按拆的.先后順序裝上去,就可以了。要不是那一次的失敗,就不會(huì)有如此收獲,所以,一句話說得真好,失敗是成功之母。

  自此以后,無論爸爸拆什么東西,我都會(huì)看,并且問一問爸爸或自己查資料。所以,一次次收獲,只可以用一句話解釋,就是,科學(xué),離不開生活。

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